下面是范文網(wǎng)小編分享的校園末班車作文15篇 夜晚的末班車作文，供大家賞析。

校園末班車作文1

　　塵世的繁華，漸行漸遠(yuǎn)，看著自己匆忙的身影，匆忙的穿過(guò)人群，匆忙的逃離喧囂。

　　在匆匆的流轉(zhuǎn)中，逃離了。和以往一樣，一個(gè)人安靜的來(lái)到小巷，在小巷深處，獨(dú)自回憶這一天幸福的回憶。如果說(shuō)小巷沒(méi)有盡頭，是否意味著幸福不會(huì)斷點(diǎn)？

　　一個(gè)人寂寞的走過(guò)小巷，走到一個(gè)偏遠(yuǎn)的車站。這個(gè)車站坐落在被遺棄的角落，所以這里有被遺棄的寧?kù)o。這是一個(gè)寧?kù)o的冬夜，或許是因?yàn)榭諝庵袕浡斓奈兜?，連月也顯得有些許冷漠。我站在寒風(fēng)里，任憑寒冷一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的身體年，只留下一顆心是溫?zé)岬摹?/p>

　　在寒冷的籠罩中，公交車來(lái)了。我重復(fù)著昨天的動(dòng)作上車，然后走到最后一排靠窗的那個(gè)座位。那是我最喜歡的一個(gè)座位，因?yàn)樽谀抢?，我可以看到全世界，世界卻看不到我。

　　坐下后，看了看車上的人。大人們閉著眼睛，一臉滄桑的表情;孩子們有的目光暗淡，望著窗外消失的人群，有的神情恍惚，低著頭，扶著扶手，好像所有的人都面帶倦容。我想，他們大概是太累了。

　　我把視線移到了窗外，路兩旁的樹(shù)干光禿禿的，還剩幾片可憐的樹(shù)葉，在寒風(fēng)中搖曳。樹(shù)影散落到路上，沒(méi)有“云破月來(lái)花弄影”，只有莫名的傷感，這或許是為了孤單的樹(shù)干，沒(méi)有樹(shù)葉陪他走過(guò)寒冷的冬天。樹(shù)旁路過(guò)的人，一個(gè)個(gè)也都筋疲力盡，行色匆匆，大概是急著趕回家，因?yàn)榧抑杏兴麄儛?ài)著的人正等待著他們回家。路上的人影稀疏了，車上的人也少了。最后只剩下我一個(gè)，還有勞累了一天的司機(jī)。

　　或許我們大家都累了，也都該回家了。因?yàn)橐磺械囊磺?，都是為了回家的幸福。每天，我們都在這個(gè)世界上拼命追求什么，追求所謂的幸福。我們是那群所謂幸福的人，我們卻只是笑得比別人笑得更大聲罷了，內(nèi)心的寂寞如何掩飾？幸福的人并不是真的幸福，幸福的人只是想幸福。我，我們或許都是那樣的人。

　　幸福的末班車停了，可追尋幸福的腳步從未停止，也永遠(yuǎn)不會(huì)停止。前方的路一片黑暗，我要的只不過(guò)是黑暗中一點(diǎn)幸福的光。

校園末班車作文2

　　春雨末班車優(yōu)秀作文

　　在這即將迎夏之初，這場(chǎng)雨居然趕上了春的末班車，讓我得幸在這春尾時(shí)刻一訴心中對(duì)雨的情懷。自古文人多悲秋，悲的便是秋的涼，秋的雨。那春呢？萬(wàn)物生發(fā)的春，雨又是哪般姿態(tài)？

　　戀上這春雨的細(xì)密。春天的雨不會(huì)下的很大，總是密密集集，讓人只看著眼前的一片雨簾遮擋著了視線。如絲的雨滴敲打在玻璃窗上，清脆的聲響仿若姑娘手腕的搖鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)，那般的悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓我止不住凝神靜聽(tīng)，隨著優(yōu)美的音色進(jìn)入另一種境界，去品賞“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的妙趣。

　　戀上這春雨的微涼。春雨的涼不若秋雨之冰冰涼，它猶如少女的眼淚般，些許的涼意中透著微微的柔和，讓人舒爽。抬頭，任由這微涼的雨滴灑落在臉上，如同少女柔軟的手輕輕的撫摸，臉頰的每個(gè)毛孔都微張開(kāi)來(lái)，享受這上天賜予的無(wú)上溫柔。

　　戀上這雨夜的安寧。不知是夜的渲染，亦或是雨的浸潤(rùn)，雨夜總是安寧的如同熟睡的嬰兒般嫻靜祥和。唯一能聽(tīng)到的聲音也便是那雨水灑落而下發(fā)出的“沙沙”聲，而這僅有的聲響也更顯得這夜的靜。在這安靜的雨夜，手托腮坐在窗前，仿佛在聆聽(tīng)些什么，只是看那一動(dòng)不動(dòng)的`身形和目中的空無(wú)，便知道此時(shí)的人兒思緒早已飄飛不知哪個(gè)安靜角落去休息了。就這樣靜靜的坐著，腦海一片空明。

　　我是一個(gè)戀雨之人，每逢雨天總喜歡走進(jìn)那片夢(mèng)幻的天空，在或冷冽或溫柔的雨中擁抱這上天賜予的浪漫。任雨水順著臉頰慢慢滑落，享受雨水沖刷肌膚的快感。只是一個(gè)人的雨季難免寂寥，若是有個(gè)心意相通之人能陪在身邊，不需要隨波逐流，只要一個(gè)安靜的凝視，或者閑言的嘮叨，那樣便也是完美的了。

校園末班車作文3

　　末班車.始班車初二作文

　　站在的末班車上回首

　　那些過(guò)去發(fā)生的一切 似乎都不那么重要了 好的。壞的

　　都頭也不回的走了

　　都已經(jīng)是歷史了

　　2006

　　發(fā)生的如此多的事情

　　多的要充暴我的腦袋

　　一月二月的孤寂

　　記得那時(shí)我只會(huì)窩在家里

　　對(duì)著電腦用冰冷的雙手打出

　　我那些失落的心情

　　三月四月的簡(jiǎn)單

　　記得那時(shí)每天過(guò)著

　　不痛不癢而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子

　　感受時(shí)光的細(xì)水流長(zhǎng)

　　五月六月的拼搏

　　記得那時(shí)我們頂著炎炎酷暑

　　為中考做最后的沖刺

　　西瓜清新可口的味道

　　游泳池消毒水的味道

　　悶熱潮濕空氣的味道

　　都是如此熟悉

　　七月八月的殤痛

　　記得那時(shí)感受過(guò)快樂(lè)體驗(yàn)過(guò)殤痛

　　流過(guò)不知多少的淚

　　但也沒(méi)恨過(guò)任何人

　　相信上帝有自己的安排

　　該是我的終究會(huì)是我的

　　不該是我的我奢望不起

　　九月十月的初識(shí)

　　記得那時(shí)我?guī)е倌甑暮闷?/p>

　　與6班的55位同學(xué)走在一起

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊過(guò)歡呼過(guò)

　　一起喊：我們是最棒的

　　十一月十二月的滿足

　　記得那時(shí)我已經(jīng)很享受在6班的生活了

　　開(kāi)心，簡(jiǎn)單填溢著我的每個(gè)細(xì)胞

　　真的。我真的很滿足了

　　那些過(guò)去的種種

　　都要跟我說(shuō)再見(jiàn)了

　　縱然經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈的別離

　　縱然有過(guò)無(wú)助的`一幕幕

　　可我現(xiàn)在可以很滿足的告訴全世界

　　我的2006是充實(shí)的

　　我現(xiàn)在是很幸福的

　　從來(lái)沒(méi)如此深刻的體會(huì)成長(zhǎng)

　　看那絢爛的天空

　　歡樂(lè)煙火綻放耀眼著熠熠的光芒

　　無(wú)限美景交疊

　　新年如期而至

　　看你們純真的笑臉

　　仿佛世界就是個(gè)盛大的游樂(lè)園

　　我們是乘著旋木

　　舔著棉花糖的孩子

　　憂傷。留給昨天。

　　快樂(lè)。屬于明天。

　　在這輛一個(gè)輪回的末班車上，

　　固執(zhí)的相信，

　　明天會(huì)更暖人心弦`

校園末班車作文4

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但是在漫漫的人生路上，我們不能不“戰(zhàn)爭(zhēng)”。無(wú)論是什么樣的人，溫柔的，兇惡的，美麗的，甚至是最崇尚和平的人，都會(huì)面對(duì)這一場(chǎng)場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這是一場(chǎng)神奇的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們爭(zhēng)奪的不是金錢和權(quán)利，而是一種人生的幸福。這，就是人生的PK臺(tái)！

　　說(shuō)是一個(gè)臺(tái)，倒不如說(shuō)是一輛末班車，一輛通往幸福之路的'末班車。開(kāi)始，一大群人都想乘坐這輛車。于是，大家從四面八方?jīng)_向那個(gè)“PK車站”。如果你想趁工，就必須打倒那些人，讓他們無(wú)法到達(dá)那個(gè)車站。這就是我們所說(shuō)的“淘汰”。如果你一不小心被淘汰了，到達(dá)不了車站了，乘坐不了末班車了。但是，你不要灰心，你還有雙腿，你還可以走去幸福之路！如果你乘上了這班車，司機(jī)就會(huì)從你手上取走一張叫做“汗水”的車票，然后留給你一張“晉級(jí)”的票根。如果你到達(dá)了幸福之路，你還要再乘坐下一輛末班車到下一個(gè)你認(rèn)為幸福的方向。同樣，你也要到達(dá)那個(gè)“PK車站”……

　　是的，人生就是這樣，不斷地PK，不斷地提高。我們也許會(huì)被淘汰，也許會(huì)晉級(jí)。但是，無(wú)論我們?cè)趺礃?，我們都要保持自身能量的充足，以便于去面?duì)下一次的PK。這是一種殘酷的游戲，一次的PK，不是你活就是我死，即使你說(shuō)要棄權(quán)也不可以，因?yàn)檫@就是人生的游戲。是命運(yùn)促使我們那樣做，那時(shí)一種與生俱來(lái)的使命與勇氣！

　　要記住，PK是需要勇氣的！因?yàn)閷?duì)手可能是任何人。但是，你要記住你是為了自己而活著的。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上是孤孤單單的，死了也是無(wú)牽無(wú)掛了。如果是為了別人而活著，那么你生存在這個(gè)世界上就毫無(wú)意義了。無(wú)論如何，你選擇了PK，就是選擇了你自己幸福的方向。朝著這個(gè)方向前進(jìn)，就一定不會(huì)錯(cuò)的了！

　　邁開(kāi)雙腿，奮力地奔向那輛通往幸福的末班車，在那個(gè)人生的PK臺(tái)上，舞出自己的絢爛人生。勇敢地面對(duì)每一對(duì)手，要讓自己活得幸福！

校園末班車作文5

　　首先，我們來(lái)思考一下書(shū)能給我們什么？

　　書(shū)能給我們指引方向。是智慧的海洋。是我們的朋友，能給我們力量，是人類進(jìn)步的階梯，是傳播文化的課堂。書(shū)能幫我們展翅高飛，能帶我們走向輝煌！我關(guān)于書(shū)籍有一個(gè)小故事，大家來(lái)看看吧！

　　在暑假的第一天，我就想到前幾個(gè)星期，媽媽告訴我“放了暑假就讓我去圖書(shū)館看書(shū)”是“看書(shū)”為什么不是“讀書(shū)”呢這是為什么呢?因?yàn)槲腋矚g默默地看書(shū)，可還是“好記性不如爛筆頭”因此，我把好詞、好句、好段、抄下來(lái)，記的就差不多了，呵呵，不高興的時(shí)候讀

　　一讀、背一背就開(kāi)心了！我既然想到了就一定要開(kāi)始，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你不是說(shuō)好帶我去圖書(shū)館嗎？”說(shuō)完，媽媽嗯了一聲，便騎著她的電動(dòng)車帶著我飛向圖書(shū)館。到了圖書(shū)館大樓，趁著媽媽鎖車的功夫，我迫不及待的打開(kāi)紅棕色的木質(zhì)大門。在正前方是一大片松樹(shù)林畫(huà)的有模有樣、挺拔、剛勁有力、左邊是通往二層的圖書(shū)室的步行樓梯。

　　我們上了樓梯，看到直往前走是一間小屋子，拐個(gè)彎，便到了圖書(shū)室，向前看看，是一個(gè)電腦辦公室，直往里面，才是那個(gè)我說(shuō)的讀書(shū)室。

　　那里各種各樣圖書(shū)，有；百科類、文學(xué)類、醫(yī)學(xué)類……剛走進(jìn)門口便拖鞋子，光著腳丫向著里面走去。

　　在里面是一大塊綠色的地毯，從整整齊齊的一排排書(shū)架上面選取自己喜歡的書(shū)籍，便可以坐下來(lái)看書(shū)。

　　有人想知識(shí)庫(kù)不就是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，可是，加上引號(hào)那就不一樣了。圖書(shū)館和知識(shí)庫(kù)的名字之所以有點(diǎn)神圣，那是因?yàn)槟莾憾际莿?chuàng)造精神食糧的大源泉。

　　我回想起我剛剛打開(kāi)門的時(shí)候，書(shū)香彌繞，就覺(jué)得有決心將這些書(shū)全部看完時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)是一種享受，像人類的充電器一樣，遨游在書(shū)的海洋，歡樂(lè)的笑聲久久蕩漾在書(shū)的樂(lè)園，一次次歡樂(lè)的笑聲也出現(xiàn)在書(shū)的博愛(ài)中。

　　或許你認(rèn)為書(shū)是無(wú)聲的，可是書(shū)是有聲的，是它帶你去找到歡樂(lè)，是它和你一起快樂(lè)的奔跑，是它和你一起享受著春天的茂盛、夏天的熱情、秋天的豐收和冬天的冷漠。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，人會(huì)變化，可是，書(shū)的博愛(ài)不會(huì)變化。

校園末班車作文6

　　動(dòng)物末班車作文

　　在多斯小鎮(zhèn)上，有一個(gè)超搗蛋的男孩，叫華茲。他最喜歡的惡作劇就是欺負(fù)動(dòng)物，每天都會(huì)對(duì)鎮(zhèn)上的動(dòng)物伸出惡爪，看到動(dòng)物們驚慌逃竄的表情，華茲就忍不住哈哈大笑。

　　這天，他聽(tīng)說(shuō)埃德城市的足球賽開(kāi)幕了，十分欣喜。調(diào)皮的華茲轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，決定不告訴父母，等到他們睡著，偷偷地去坐晚上的末班車到達(dá)埃德。

　　夜深了，天上灑下了一兩滴星光，照在了一個(gè)滿臉雀斑的男孩臉上，華茲準(zhǔn)備行動(dòng)了。他踮起腳尖，拿起早已準(zhǔn)備好的錢與自己心愛(ài)的玩具熊，朝車站前進(jìn)。一路上，他憧憬著足球賽的情景。

“這就是那個(gè)欺負(fù)你們的小壞蛋――華茲？”遠(yuǎn)處，街角旁站著一個(gè)魔法師和鎮(zhèn)上的動(dòng)物。動(dòng)物們使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。魔法師笑了笑：“我要讓他受點(diǎn)懲罰，知道自己的錯(cuò)誤。咕嚕咕?！囌?！”說(shuō)完，他便消失了。

　　華茲興高采烈的前往車站，末班車還在等待，這讓他舒了一口氣。接著，他蹦蹦跳跳的上了車，期待著接下來(lái)的旅程。

“沙拉沙拉……幻覺(jué)！”一道微弱的光瞬間跑到了華茲的體內(nèi)，魔法師笑了笑，隱藏了起來(lái)。等到華茲歡樂(lè)地坐到他的座位上時(shí)，他才開(kāi)始好好的審視這臺(tái)列車：明亮寬敞，挺不錯(cuò)的！誒？不對(duì)……他揉了揉眼睛：“是真的.！”一只又一只的動(dòng)物正在登陸這臺(tái)列車，有大象、老虎、獅子、斑鳩、狐貍、鸚鵡……他的嘴頓時(shí)張成了“o”型。

　　全車的動(dòng)物都以異樣的目光盯著華茲，坐在他旁邊的大象粗聲粗氣的說(shuō)：“你就是那個(gè)最愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物的男孩？”華茲顫抖的不敢說(shuō)話。動(dòng)物們憤怒了，七嘴八舌的叫了起來(lái)：“動(dòng)物也是有生命的！”“要愛(ài)護(hù)動(dòng)物！”華茲感到了前所未有的恐懼，似乎那些動(dòng)物們即將撲上來(lái)，他大叫了一聲，在列車還沒(méi)有行駛之前，落荒而逃。

　　夜晚還是那么的安靜，這個(gè)車站卻顯得有些不尋常。這里，一個(gè)小男孩懵懵懂懂的明白了一個(gè)深刻的道理，頃刻之間長(zhǎng)大了……

校園末班車作文7

　　青春的那趟末班車作文

　　年華似水，一去不返，我不怪你......

　　五歲時(shí)，你牽著我的手走進(jìn)了幼兒園，只有那一次，后來(lái)你讓我自己一人上學(xué)看著同學(xué)那爸媽接送的喜悅我總心生羨慕，我試想和你說(shuō)但每次總是欲言又止，漸漸地我獨(dú)立了但我不怪你。

　　小學(xué)時(shí)，我拉著你的手走進(jìn)了班級(jí)，我飽含不舍地與你分別了，可你留給我的只有背影?？粗吧男@和陌生的面孔我心生落寞，我試想和你述說(shuō)總是欲言又止，漸漸的你放心我了以為我長(zhǎng)大了我不怪你。

　　中學(xué)時(shí)，你對(duì)我叮囑片刻讓我一人進(jìn)入校園，我知道那是你對(duì)我的一種磨練與考驗(yàn)，我無(wú)懼地走向前方，因?yàn)槲倚闹杏心恪?/p>

　　因?yàn)橐恍瞧诨丶乙淮?，空間的轉(zhuǎn)移，時(shí)間的考驗(yàn)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的距離我們陌生了，我不怪你。

　　那天是我人生的一次低谷，我膽怯的躲在房中角落哭泣。原本以為你不會(huì)在意，但那天我明白了.....

　　一雙手在我頭頂上撫摸，我雙眼朦朧的看著你。“跌倒了就自己勇敢站起來(lái)，不然就永遠(yuǎn)趴在地上別起來(lái)，你說(shuō)完便走了，又是一個(gè)人，黑黑的房間我害怕了，但卻牢牢思索著你那句話，我勇敢的站起來(lái)擦干眼淚?！?/p>

　　即將面臨中考，我心有膽怯，是你用那堅(jiān)定的`眼神注視著我前進(jìn)，在你的鼓舞下，我不言敗，反而勇往直前，因?yàn)槲乙恢焙鲆暳四銓?duì)我那沉重的愛(ài)，它不華麗又不脫俗，它一直將我們彼此連接在一起。

　　時(shí)光荒唐，但我有幸遇你添上一筆色彩，那是一道最美的風(fēng)景，或許有時(shí)在青春這趟旅途中，我迷惘了，但是你讓我堅(jiān)定方向，趕上了那趟末班車，我不怪你。

　　我目送著你遠(yuǎn)去，你也目送著我漸行漸遠(yuǎn)，但你給我的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，即使無(wú)法阻擋的時(shí)間會(huì)將我們隔離，即使有一天你終將離去，我唯一能做的就是堅(jiān)定的走下來(lái)，因?yàn)槲抑肋@是唯一能夠讓你心安的。

　　我匆忙的腳步，在你的鞭策下，趕上了青春的那趟末班車，我不怪你。

校園末班車作文8

　　再過(guò)半年，我就不得不向生活了6年的學(xué)校揮手說(shuō)再見(jiàn)了，心中難免有幾分不舍，幾分依戀。

　　傍晚，我獨(dú)自一人漫步在操場(chǎng)上，心中不禁浮起淡淡的憂傷。這400米的環(huán)形道上灑下我們的汗水，見(jiàn)證了我們的毅力與不屈。遠(yuǎn)處，教學(xué)樓燈光明亮，隱約間，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲.那里曾寄托了我們的夢(mèng)想，見(jiàn)證了我們的拼搏與希望。

　　不知不覺(jué)間，我的腳步停在了花園前。這兒是我最欣賞的學(xué)校風(fēng)景區(qū)。兩條走廊宛如兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，將一座小亭子凌空舉起。走廊上爬滿了爬山虎?，F(xiàn)在已經(jīng)是深冬，爬山虎只剩下干枯的藤條，還掛在走廊旁。我坐在石凳上，思緒把我拉回了上個(gè)季節(jié)。

　　那時(shí)正是晚秋，爬山虎的葉子變得通紅。千萬(wàn)張葉子載滿了冬的孕育，春的蔭發(fā)，夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。這時(shí)的走廊就像掛著珠簾的紅色小屋，三五成群的鳥(niǎo)兒從“小屋”里四散飛去，伴著唧唧喳喳的叫聲，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，使“小屋”成了校園中最美的一道風(fēng)景線。

　　而一天中最難忘的也莫過(guò)與傍晚時(shí)分靜靜地坐在這通紅的“小屋”里了。正當(dāng)夕陽(yáng)在天邊跳躍時(shí)，光線透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑入“小屋”，把原來(lái)就通紅的“小屋”映得更紅了，就像一團(tuán)燃燒的烈火。這團(tuán)火越燒越旺，使整個(gè)“小屋”都透著紅的氣息，讓你把整個(gè)心都融入其中，只覺(jué)得好暖、好暖

　　微風(fēng)輕輕吹起，葉子沙沙作響，整個(gè)“珠簾”都在微微顫動(dòng)，就像是在演奏一曲輕柔婉的樂(lè)曲?！拔輧?nèi)”片片飄逸的紅暈灑落一地，此刻的“小屋”如同一顆跳躍的心，充滿了生命的活力，它把這充滿活力的紅色照在你的臉上，讓你的靈魂和血液都隨著它一起翩翩起舞。

　　風(fēng)兒輕輕地吹，用它薄薄的櫻唇吻落了“屋中”的五角紅葉，紅葉打著微旋兒輕輕地飄落在地上。

　　夕陽(yáng)到了天邊，它就要休息了。此時(shí)此刻，“小屋”就像一個(gè)嬌羞的小姑娘，她舞動(dòng)著身子，似乎在向夕陽(yáng)致以最后的敬禮。之后，夕陽(yáng)就慢慢地、慢慢地隱沒(méi)在山的那一邊。

　　我望著眼前這條空空的走廊，微笑。我相信，它還會(huì)重現(xiàn)生命的活力。再見(jiàn)我的小屋。再見(jiàn)，我的校園。

校園末班車作文9

　　校園就像同學(xué)們第二個(gè)家，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗兄缭?shī)如畫(huà)的美景。

　　一進(jìn)校門，就會(huì)看見(jiàn)一條寬闊筆直的水泥校道。本來(lái)就很干凈的校道經(jīng)過(guò)值日生們認(rèn)真的打掃后更是一塵不染。校道左邊是一塊惹人喜愛(ài)的大草地。隨著季節(jié)的變遷，大部分草兒都換上了秋姑娘的禮物--一件件炫麗的“黃衣裳”。但有小部分的小草可能是還未適應(yīng)或是對(duì)那件翠綠的衣裳心有依戀，所以遲遲不肯換上新衣裳。這樣黃綠黃綠的草地再加上五顏六色的小野花做裝飾，令原本單調(diào)的草地帶來(lái)了更多的色彩。草地一端還有兩顆挺拔的翠竹，一陣風(fēng)吹過(guò)，催露欲滴的主頁(yè)發(fā)出陣陣清脆悅耳的聲音再加上一旁停在樹(shù)杈上的小鳥(niǎo)甜美細(xì)膩的歌聲交洽成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為草地更添幾分生氣，這樣的草地贏得了同學(xué)們的歡心，當(dāng)你漫步在草地上不時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在草地上追逐嬉戲，如果你沒(méi)走遠(yuǎn)，可能還會(huì)聽(tīng)到從草地傳來(lái)的一陣陣歡聲笑語(yǔ)呢!

　　別以為只有在電視上才有保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士，我們的校園里就有著比他們更忠誠(chéng)的衛(wèi)士。這些忠誠(chéng)的衛(wèi)士就是——一排排粗壯的假檳榔。他們不分晝夜，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨還是烈日當(dāng)空，都緊守崗位，守衛(wèi)我們的校園。任何保家衛(wèi)國(guó)的衛(wèi)士在它們面前都顯得遜色。在假檳榔下面的是一個(gè)個(gè)種滿嬌媚艷麗花兒的大花壇，一朵朵奇異艷麗的花兒竟相開(kāi)放，一朵朵月季開(kāi)的格外艷麗，一簇簇菊花含苞怒放一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這些鮮花頻頻點(diǎn)頭，張開(kāi)明媚的笑臉向人們展示他們那美麗、迷人的獨(dú)特風(fēng)采和沁人心脾的花香。綠草紅花上還飛舞著雙雙對(duì)對(duì)的蝴蝶。它們扇動(dòng)著美麗的花翅膀，飛起降落，忽高忽低，忽快忽慢，落下時(shí)還帶有節(jié)奏輕微沙沙的聲響。。。這美麗的景色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。

　　順著花壇看上去，伱會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大概三層樓高的地方，那就是我們平常學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。而我個(gè)人認(rèn)為整個(gè)教學(xué)樓最有特色的不是它的雄偉的'建筑，也不是它先進(jìn)的設(shè)備，而是掛在大樓門口地段上那是個(gè)搶眼的標(biāo)題，因?yàn)槟嵌潭處讉€(gè)字，不僅僅能教育和激勵(lì)我們，如果你仔細(xì)去探索研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有著更深一層的含義，因?yàn)槲颐看慰吹剿鼈?，它們總?huì)令我有新的想法和看頭，有時(shí)還會(huì)引起我對(duì)它無(wú)盡的遐想現(xiàn)在看起來(lái)，這四個(gè)被陽(yáng)光照耀，顯得金光閃閃的大標(biāo)題是多么神秘啊!!

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)它那令人百看不膩的景色。

校園末班車作文10

　　曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的末班車800字作文

　　每當(dāng)在公車上看著車窗外的景色飛速向后退去，我便常常有種自己正置身于時(shí)光隧道之中的錯(cuò)覺(jué)。暮色四合，窗外的光線暗了下去，恍惚之間，我似乎回到了最后一次錯(cuò)過(guò)那輛末班車的那天……

　　在老家時(shí)，學(xué)校放學(xué)得早，自己又是走路回家，父母有給我買手機(jī)。因而我晚到家一些，他們也不擔(dān)心。而我自己呢，也覺(jué)得晚到家也沒(méi)什么大不了的，也就常常走路慢吞吞的。這個(gè)壞習(xí)慣，開(kāi)始也沒(méi)怎么，只是后來(lái)卻是愈加“根深蒂固”——我做事青越來(lái)越拖拉了……父母親為這事，可沒(méi)少數(shù)落我。而我呢？卻從把那些嘮叨聽(tīng)進(jìn)去，完全地不在意。直到那一天……

　　來(lái)南平后，家離學(xué)校有些遠(yuǎn)了，每天都是乘公交車上下學(xué)。如今，我那拖拉的壞毛病可是讓我吃盡了苦頭！常常會(huì)發(fā)生這樣的事：當(dāng)我一路狂奔，等氣喘吁吁地到達(dá)車站時(shí)，卻只能看到那車急馳而去的背影和紛紛揚(yáng)起的塵土！不過(guò)，當(dāng)時(shí)的我可是絲毫不在意這個(gè)。每當(dāng)趕不上車時(shí)，我便掏出手機(jī)給我爸打電話，向他撒嬌一會(huì)，便要他來(lái)送我上學(xué)或是接我回家。爸媽對(duì)我很好，每次都會(huì)答應(yīng)我的要求。

　　那天，在學(xué)校出完黑板報(bào)后，天已經(jīng)暗了。那會(huì)兒，我并不如何在意，仍舊與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，慢騰騰地走到車站。我所坐的車很少，而末班車的時(shí)間也比其他的車要早得多。當(dāng)我快到車站的時(shí)候，正好又看到了車又急馳而去了。我雖郁悶，但也并不在意。我一臉無(wú)所謂地摸了摸口袋。突然，我意識(shí)到了大事不妙。我發(fā)現(xiàn)了我的口袋里竟然空空如也，另一邊呢？伸手一翻，居然只有一張乘車卡和一包只剩一張紙的紙巾，打車回家的錢也沒(méi)有，就連手機(jī)也不知是丟了，還是沒(méi)帶！天色越來(lái)越暗，我的心隨著天空變得越來(lái)越陰沉。

　　無(wú)奈之下，我只好步行回家。因?yàn)閾?dān)心手機(jī)是不是沒(méi)掉，所以我的步子很快，很急。

　　有一段路恰巧沒(méi)有路燈，路兩旁又都是樹(shù)。風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣涼意，還有那詭異的沙沙聲和自己發(fā)出的腳步聲。我既害怕又擔(dān)心，所以，我走得更快了。忽然，我踩到了一個(gè)圓柱形的東西，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒(méi)摔倒！時(shí)間越來(lái)越遲，天色越來(lái)越暗，我也越來(lái)越累，將近40多分鐘后，我才快到家。那會(huì)，終于有了路燈，樹(shù)也少了。橘色的燈光似乎是給馬路鍍上了一層金子，在燈光所延伸的最遠(yuǎn)處，我終于看見(jiàn)了在我眼中猶如童話里的城堡一般的家和母親那焦急萬(wàn)分的眼神。

　　只見(jiàn)母親一手拿著我的手機(jī)向我揮動(dòng)著，通過(guò)燈光，我清晰地看見(jiàn)母親臉上的欣喜。突然想起了小時(shí)候，只要父母晚回家，我便站在家門口哭哭啼啼地張望。想起自己以前不顧父母擔(dān)心，那樣晚回家，我的心似乎被什么刺了一下，很輕的.一刺，卻有著難以言語(yǔ)的尖銳的疼痛，一瞬間，我明白了父母的擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。

　　那天，我向母親保證要改了做事拖拉的壞習(xí)慣，并且以后不再讓他們擔(dān)心。

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：如果你錯(cuò)過(guò)了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，不要傷心，因?yàn)槟氵€將見(jiàn)到皓月當(dāng)空和群星閃爍。是啊，我錯(cuò)過(guò)了回家的末班車，卻又更加了解父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，還改掉了一個(gè)壞習(xí)慣，這樣的錯(cuò)過(guò)，又如何不是一次特別的經(jīng)歷呢？

校園末班車作文11

　　末班車.始班車作文

　　末班車.始班車

　　那些過(guò)去發(fā)生的一切 似乎都不那么重要了 好的。壞的

　　都頭也不回的走了

　　都已經(jīng)是歷史了

　　2006

　　發(fā)生的如此多的事情

　　多的要充暴我的腦袋

　　一月二月的孤寂

　　記得那時(shí)我只會(huì)窩在家里

　　對(duì)著電腦用冰冷的雙手打出

　　我那些失落的`心情

　　三月四月的簡(jiǎn)單

　　記得那時(shí)每天過(guò)著

　　不痛不癢而簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小日子

　　感受時(shí)光的細(xì)水流長(zhǎng)

　　五月六月的拼搏

　　記得那時(shí)我們頂著炎炎酷暑

　　為中考做最后的沖刺

　　西瓜清新可口的味道

　　游泳池消毒水的味道

　　悶熱潮濕空氣的味道

　　都是如此熟悉

　　七月八月的殤痛

　　記得那時(shí)感受過(guò)快樂(lè)體驗(yàn)過(guò)殤痛

　　流過(guò)不知多少的淚

　　但也沒(méi)恨過(guò)任何人

　　相信上帝有自己的安排

　　該是我的終究會(huì)是我的

　　不該是我的我奢望不起

　　九月十月的初識(shí)

　　記得那時(shí)我?guī)е倌甑暮闷?/p>

　　與6班的55位同學(xué)走在一起

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上吶喊過(guò)歡呼過(guò)

　　一起喊：我們是最棒的

　　十一月十二月的滿足

　　記得那時(shí)我已經(jīng)很享受在6班的生活了

　　開(kāi)心，簡(jiǎn)單填溢著我的每個(gè)細(xì)胞

　　真的。我真的很滿足了

　　那些過(guò)去的種種

　　都要跟我說(shuō)再見(jiàn)了

　　縱然經(jīng)歷過(guò)無(wú)奈的別離

　　縱然有過(guò)無(wú)助的一幕幕

　　可我現(xiàn)在可以很滿足的告訴全世界

　　我的2006是充實(shí)的

　　我現(xiàn)在是很幸福的

　　從來(lái)沒(méi)如此深刻的體會(huì)成長(zhǎng)

　　看那絢爛的天空

　　歡樂(lè)煙火綻放耀眼著熠熠的光芒

　　無(wú)限美景交疊

　　新年如期而至

　　看你們純真的笑臉

　　仿佛世界就是個(gè)盛大的游樂(lè)園

　　我們是乘著旋木

　　舔著棉花糖的孩子

　　憂傷。留給昨天。

　　快樂(lè)。屬于明天。

　　在這輛一個(gè)輪回的末班車上，

　　固執(zhí)的相信，

　　明天會(huì)更暖人心弦`

　　作文人網(wǎng)

校園末班車作文12

　　這段時(shí)間，校園里舉辦了一項(xiàng)足球賽，參賽的選手是從各個(gè)班精挑細(xì)選的踢球能手，每個(gè)班選五名同學(xué)，每次比賽兩個(gè)班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。

　　大家知道足球是起源于哪個(gè)國(guó)家嗎??？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會(huì)回答“英國(guó)”。其實(shí)，我國(guó)古代就有了類似足球的體育運(yùn)動(dòng)“蹴鞠”。足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國(guó)家隊(duì)。

　　了解了足球的小知識(shí)，再來(lái)看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒(méi)被選上，沒(méi)能代表班級(jí)去參賽，但我把熱情全部投到了班級(jí)啦啦隊(duì)中，我想：這項(xiàng)比賽不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對(duì)決。場(chǎng)上一定激烈緊張，場(chǎng)下也不能沒(méi)有斗志，歡呼聲，口號(hào)聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標(biāo)語(yǔ)，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來(lái)，展示出我們班三十班的風(fēng)采。

　　等待了很長(zhǎng)時(shí)間，終于輪到我們班參賽了。這次的對(duì)手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊(duì)實(shí)力很強(qiáng)，這下真是棋逢對(duì)手了，不過(guò)我對(duì)我們?nèi)嗄强墒切判氖恪１荣愡M(jìn)行的十分激烈，兩隊(duì)的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場(chǎng)周圍，老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué)，在場(chǎng)外吶喊助威，此時(shí)一片沸騰，仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。突然，對(duì)方球員趁人不備踢進(jìn)了一個(gè)球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對(duì)方鉆了空子，丟了一分。不過(guò)不要緊，球員們并沒(méi)有因此而氣餒，反而更加積極的主動(dòng)進(jìn)攻，不一會(huì)兒，陳陽(yáng)為我們班爭(zhēng)回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)，啦啦隊(duì)的加油聲更加響亮。

　　比賽進(jìn)行到了下半場(chǎng)，我們班的幾次射門險(xiǎn)些成功，卻被對(duì)方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)奪，最后，我們班以1： 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績(jī)不理想，但場(chǎng)上場(chǎng)下同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞了在場(chǎng)的.所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?

校園末班車作文13

　　幸福的末班車作文700字

　　戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但是在漫漫的人生路上，我們不能不“戰(zhàn)爭(zhēng)”。無(wú)論是什么樣的人，溫柔的，兇惡的，美麗的，甚至是最崇尚和平的人，都會(huì)面對(duì)這一場(chǎng)場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這是一場(chǎng)神奇的戰(zhàn)爭(zhēng)，他們爭(zhēng)奪的不是金錢和權(quán)利，而是一種人生的幸福。這，就是人生的比賽臺(tái)！

　　說(shuō)是一個(gè)臺(tái)，倒不如說(shuō)是一輛末班車，一輛通往幸福之路的末班車。開(kāi)始，一大群人都想乘坐這輛車。于是，大家從四面八方?jīng)_向那個(gè)“比賽車站”。如果你想趁工，就必須打倒那些人，讓他們無(wú)法到達(dá)那個(gè)車站。這就是我們所說(shuō)的“淘汰”。如果你一不小心被淘汰了，到達(dá)不了車站了，乘坐不了末班車了。但是，你不要灰心，你還有雙腿，你還可以走去幸福之路！如果你乘上了這班車，司機(jī)就會(huì)從你手上取走一張叫做“汗水”的車票，然后留給你一張“晉級(jí)”的票根。如果你到達(dá)了幸福之路，你還要再乘坐下一輛末班車到下一個(gè)你認(rèn)為幸福的方向。同樣，你也要到達(dá)那個(gè)“比賽車站”……

　　是的，人生就是這樣，不斷地比賽，不斷地提高。我們也許會(huì)被淘汰，也許會(huì)晉級(jí)。但是，無(wú)論我們?cè)趺礃樱覀兌家３肿陨砟芰康某渥?，以便于去面?duì)下一次的比賽。這是一種殘酷的游戲，一次的比賽，不是你活就是我死，即使你說(shuō)要棄權(quán)也不可以，因?yàn)檫@就是人生的游戲。是命運(yùn)促使我們那樣做，那時(shí)一種與生俱來(lái)的.使命與勇氣！

　　要記住，比賽是需要勇氣的！因?yàn)閷?duì)手可能是任何人。但是，你要記住你是為了自己而活著的。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上是孤孤單單的，死了也是無(wú)牽無(wú)掛了。如果是為了別人而活著，那么你生存在這個(gè)世界上就毫無(wú)意義了。無(wú)論如何，你選擇了比賽，就是選擇了你自己幸福的方向。朝著這個(gè)方向前進(jìn)，就一定不會(huì)錯(cuò)的了！

　　邁開(kāi)雙腿，奮力地奔向那輛通往幸福的末班車，在那個(gè)人生的比賽臺(tái)上，舞出自己的絢爛人生。勇敢地面對(duì)每一對(duì)手，要讓自己活得幸福！

校園末班車作文14

　　作文 童年末班車

　　的6.1 似乎來(lái)的匆匆，去的也匆匆。 同學(xué)們都認(rèn)為這是最后的兒童節(jié)，兒童節(jié)一過(guò)，我們就不再擁有無(wú)憂了、也不是小孩子啦。

　　呵，我似乎不大在乎他們的吱吱唔唔，我依舊過(guò)我的兒童節(jié)，依舊自己給自己買禮物，依舊自己給自己放假。 我不想多想，怕眼淚會(huì)留出。 其實(shí)，我還是會(huì)有像同學(xué)們一樣的想法。只是，我不想這么快就脫離童年。

　　回憶的畫(huà)面，記錄的語(yǔ)言。也許，我真的該明白自己已不再是以前的自己，童年也將離去。 今天，我想給自己透透氣。寫完作業(yè)就跑出去玩了一會(huì)兒。我跑到小區(qū)廣場(chǎng)，那里一個(gè)孩子也沒(méi)有，我看看左邊的健身器材，又看看右邊的滑滑梯，我果斷走向左邊。跳向單杠。

　　我玩了一會(huì)兒，想走向滑滑梯，坐會(huì)兒。這時(shí)，已經(jīng)有小孩子來(lái)玩了，我也就不好意思去坐。畢竟已不再是小孩子。于是，我依舊拉著單杠，看著那些孩子們，互相追逐，互相打鬧，享受著那無(wú)憂的快樂(lè)。 看著那些孩子，我想起小時(shí)候……

　　我還記得我很小的時(shí)候，那時(shí)候還沒(méi)上學(xué)。我那時(shí)性格很內(nèi)向，很少和同齡人在一起玩，總是喜歡一個(gè)人玩。 我媽媽看到這情況，急的要命。于是，她每到周末，都帶我去合百商廈大門口的兩座銅獅子那里，我還記得我很喜歡趴在獅子背上，很喜歡坐在獅子頭上，我那時(shí)身材矮小，不知哪來(lái)的力氣爬上去。 為了讓我性格改變，媽媽還帶我去獅子山玩，我們家的人幾乎都是在那里生活。我爺爺奶奶那時(shí)候開(kāi)小店，每逢周末，我都迫不及待去小店里，目的不是玩，而是去吃垃圾食品，和哥哥比喝牛奶的.速度。呵呵，那時(shí)的我，感動(dòng)無(wú)比快樂(lè)和幸福。

　　我還得上小學(xué)。小學(xué)六年里，班主任頻頻的換，不過(guò)，我們都一直都沒(méi)改變。我還記得那時(shí)我和幾個(gè)離家比較近的同學(xué)放學(xué)去玩。 幾個(gè)在一起還不時(shí)喜歡說(shuō)三道四的。記得有一次，和童年姚走在放學(xué)的路上，我們一邊走，一邊聊，聊著聊著就聊到了老師這個(gè)話題。于是，我和姚便展開(kāi)舌戰(zhàn)，一個(gè)說(shuō)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)說(shuō)新班主任。 正當(dāng)聊得開(kāi)心呢，我和姚習(xí)慣性的看了下背后，這不看不要緊，一看，看到了新班主任王老師，我還記得，我差點(diǎn)嚇暈過(guò)去了……

　　回想這些故事，亦是美好。那些不想長(zhǎng)大的念頭，也在回想中打消了。我覺(jué)醒，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)該迎接未來(lái)，想未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)。

　　童年末班車，在的6.1 完美到達(dá)目的地。

校園末班車作文15

　　天邊如詩(shī)般雋永的彩霞，呼醒如歌般的歲月；夜晚的明亮如歌的彎月，喚醒寂靜的大海；美麗可愛(ài)的文學(xué)，喚醒我隊(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，讓我明白用真誠(chéng)去感悟生命的真諦?！}記

　　爽朗的笑聲向春光中歡唱的溪水，無(wú)邪的心靈似夏夜里溢香的清荷，悠遠(yuǎn)的.思緒若秋月中含荷的皺菊，堅(jiān)強(qiáng)的性格如冬雪中綻開(kāi)的臘梅。在那青青的校園里，有了文學(xué)這樣的聲音，才有了天真、活潑的我們！

　　在我們的校園里，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著書(shū)的香味，彌漫著文學(xué)的氣息。校園廣播站中午時(shí)光，精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀文章，交讓廣播員用那最動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音撒遍校園的每一個(gè)角落，給我們帶來(lái)一場(chǎng)最好聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，每天都讓我們?cè)诟惺苤膶W(xué)的渲染，讓我們?cè)谥哐诺牡钐弥?，再度享受文學(xué)的時(shí)光，讓那優(yōu)美的語(yǔ)句徹底沖刷我們美好的心靈。

　　在我們文學(xué)交流的游覽室里，我也在感受著文學(xué)，在那里我真切地了解了達(dá)西外表的傲慢的伊利莎白的偏見(jiàn)，我看到了斯嘉麗由柔到弱變堅(jiān)強(qiáng)的歷史，羅密歐與朱麗葉那刻骨銘心的家讓我感動(dòng)；安娜·上列尼娜悲劇性的結(jié)局讓我更加感嘆……一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)從我的指間翻過(guò)，我的山和眼睛一同在接受著文學(xué)甘露的洗禮，文學(xué)真正地豐富了我的內(nèi)心，使我開(kāi)拓視野！

　　校園里的詩(shī)文展示平臺(tái)更是讓我愛(ài)不釋手，續(xù)取古代名人的佳作，可以陶冶我們的情操，可以感受到作品超越時(shí)代的精神氣息，以及探遂的崇高的意境。在古詩(shī)中，我們感受著杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，我領(lǐng)悟著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡膱?jiān)韌，我了解著“自我橫萬(wàn)向天空，去留肝膽兩昆侖”的豪情……古詩(shī)的韻律美，更是讓我沉醉，讓我著迷。閱讀優(yōu)秀的詩(shī)文，就如同遨游在知識(shí)的海洋，翱翔思想的藍(lán)天，徜徉文化的寶庫(kù)，是他那深沉的美，讓我從熱情的懷抱接受著他的撫摸，坦坦然然地演繹著飛揚(yáng)的青春歲月。

　　同時(shí)，書(shū)籍讓我明白了去珍惜閱讀，熱愛(ài)書(shū)籍，因?yàn)闊o(wú)論是家由詩(shī)書(shū)還是窖藏老酒，無(wú)論是古韻京腔還是真草隸篆，無(wú)論詩(shī)軒轅右藤還是華夏新枝，還是大眾俗語(yǔ)，缺少了閱讀就沒(méi)有了睿智，也就沒(méi)有了深遂的目光，沒(méi)有綠長(zhǎng)袖時(shí)帶的文氣，就沒(méi)有了風(fēng)流倜儻的灑脫。

　　書(shū)籍，文學(xué)，請(qǐng)讓我與你相伴共同度過(guò)校園里的每一個(gè)擁有陽(yáng)光的金色年華。

校園末班車作文15篇 夜晚的末班車作文相關(guān)文章：