下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的優(yōu)秀班級作文6篇 我們班的優(yōu)秀學生作文,供大家參閱。
實用的優(yōu)秀班級作文1
我和班里的同學已經(jīng)同窗四年了,我們一起度過了快樂時光,一起走過風風雨雨,一起&&我們彼此也十分了解,下面就讓我來一一介紹班里的典型人物。 小書蟲 郭蕊,快出去玩!每次下課,我都用那足以嚇醒木乃伊的聲音來叫郭蕊。
可她還是無動于衷,只顧自己一本正經(jīng)地看書,每次都會用同一句話來應付我和其他女生:你們先出去玩,我一會兒就出來。可往往,都上課了,她還沒出來。朝窗戶里一看,她居然還在津津有味地看書。 校園版小沈陽 hi,大家好!我叫小沈虎,英文名叫小沈虎。又是沈虎在用那陰陽怪氣的聲音來介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽,說實話,還真像呢!最近,沈虎還出了一句口頭禪,這是為什么呢?真是個沈陽迷。 小霸王 陳家立有小霸王這個雅稱可真是名副其實啊!有一次,薛孫浩不小心碰了陳家立一下,陳家立這可不得了了,大叫道:你不要命了?不是,不是。薛孫浩連忙擺擺手。陳家立見有一個可以光明正大的欺負薛孫浩的機會,便一拳打在薛孫浩身上。啊薛孫浩叫了一聲,捂著臉,唔唔的哭了起來,陳家立哼了一聲,揚長而去。 我們都是班級中的一份子,缺一不可。希望同學們更加愛護班級,讓我們的班級更加優(yōu)秀,更加多姿多彩。江蘇省江陰市周莊實驗小學五年級:唐貝爾
實用的優(yōu)秀班級作文2
人間四月,著一襲淡綠的薄紗,染一身粉艷的芳菲,在清新婉約的風中走去,走向那繁花似錦的五月。在這一個月中我最愛的班級也在不斷地創(chuàng)優(yōu)爭先。
爭先恐后奪獎章
夕陽西下,落日的余輝照射在教室的墻壁上,一個個獎章,金光閃閃,多么耀眼。全班同學為了能獲得這獎章,都使出了渾身解數(shù),希望能在考試中達到自己的目標。別看我們的獎章便宜,它可是全世界獨一無二的。獎章的正面是一個大大的優(yōu)字,而反面是我們班級的班徽,這就是我們(12)班的象征。有幾位同學已經(jīng)達到得獎章的標準,看著萬老師在臺上給他們頒發(fā)獎章,看到他們喜悅的面容,其余同學臉上都寫滿了羨慕與渴望。有了獎章制度,每個同學的學習積極性都被調動了起來。獲得獎章是一種莫大的鼓勵與榮耀,這更促進了我們對學習的興趣,促使我們不斷進步。四月的風,使人精神倍增,充滿了斗志與熱情。
期中考試齊爭優(yōu)
時間在悄悄的流逝,歲月在偷偷的奔跑。轉眼間,這個學期已經(jīng)過去一半兒了,期中考試也不知不覺的來到了我們的身邊??諝庵幸呀?jīng)彌漫著緊張的氣氛,大家都進入了備考環(huán)節(jié)。在這次期中考試中,我們每個人謹記誠信考試,所以班級沒有一個照抄作弊。我在這次期中考試中沒有發(fā)揮好,數(shù)學可謂是掉進了一個“大坑”。平日里最差都是110分左右,這次卻只考了96分。我認真分析試卷,發(fā)現(xiàn)錯了的題都是因為馬虎,可能是因為考試前一天晚上熬久了,考試時頭昏眼花吧。這次考試使我檢視到自身的不足,讓我迅速調整了自己,繼續(xù)努力。四月的雨給人帶來了無限的滋潤與希望。
精心準備家長會
老萬,班級的智囊,總能想出各種各樣的法子來解決班級中的問題。萬老師“妙”最能體現(xiàn)在家長會中。他策劃的家長會,可是與眾不同,新穎獨特呀。這不。馬上就要開的期中家長會,老萬又想出了新的花樣。他讓我們小組討論,在把各小組的意見綜合,就有了這次家長會的流程。這次家長會,有個人發(fā)言、有頒發(fā)獎章獎杯、有家長的鼓勵、有兌現(xiàn)期中比拼的獎品、還有同學們的期末宣誓。這次的家長會一定會更加精彩。四月的花,帶來了美好與快樂。
四月已去,五月已迫不及待地來到,繁花似錦,綠蔭如海的日子已經(jīng)來臨。我最愛的班級會在五月綻放出更加美麗燦爛的雙優(yōu)之花!
實用的優(yōu)秀班級作文3
在我們這一班,有活潑的、有安靜的,還有平常都不講話,跟某些同學在一起才會聊天的,各種個性的人都有。但是我們都快樂的一起生活,很少爭執(zhí)吵架,在對外競賽時也會全力以赴。
我們這一班,活潑的人很多,其中一位能使原本枯燥的課,變得有趣些。他很受同學的歡迎,有時有同學亂講話,他就會模仿老師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。只是有時上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅全班,模仿老師的口頭禪,被老師處罰。
還有一個功課很好,不愛講話,可是和一些同學在一起,她就可以聊得很開心。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實也很活潑,只是在家中或是一些同學面前,才會把她的個性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同個性的人聚集在一起,難免會經(jīng)歷一些愉快或不愉快的事。有一次大隊接力,我們班在一次都沒有練習的情況下去比賽,雖然每個人都很盡力地去跑,可是還是輸?shù)煤軕K。大家傷心地回教室吃午餐,但有一群人還是很生氣,不停地罵班上犯錯的`人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯,而且大家都盡力了,不用那么生氣??赡苁俏覀儼嗟膫€性太好強了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就生氣!
每個人的個性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是說:“十年修得同船渡”嗎?何況我們要在一起三年呢!其實我們班一直都是一個快樂班,平時很少吵架,只要比賽時學著不要太在意輸贏,我們班是向心力很強,時時洋溢歡笑的班級。
實用的優(yōu)秀班級作文4
九月秋季,嚴暑未去,我滿懷歡喜踏入這所新學校。
初來乍到,踏進自己班級的那刻就被許多目光打量著,仿佛自己都要被看透了,內心不免感到有些不安,我就如一塊木頭一般,不說話、不微笑。直至一星期后,在班上舉行了一個“班名征選”的活動中,我所取的班名“繁星”深受同學喜愛,獲得同學贊同票數(shù)最多,老師也將班級名改成“繁星園”。
時間從老師刷刷的粉筆聲中悄悄溜走,我與同學的關系也日益漸增,從與同學們的交往過程中發(fā)現(xiàn)這個班級的同學都非常單純和善,我很享受這個氛圍,如接受冬日暖陽的沐浴一般,落得一身自在。我也不再如枯木一般,開始變得開朗起來,也積極參加學校所舉辦的活動,竭盡自己所能給班上做貢獻,雖然有時渺小得微不足道,但重在享受過程。
不知不覺已經(jīng)過去兩個多月,我覺得自己完全融入了班集體之中。我不善言辭,但我們就如一個大家庭,在這個大家庭中,有著競爭那樣殘酷的美麗。說它殘酷,是因為他們在學習中你追我趕,誰也不肯落后,誰也不肯認輸,你優(yōu)秀,我要比你更優(yōu)秀,我要比你學到更多;說它美麗,是因為它的過程很溫馨,在競爭中又伴著和諧,有激烈的討論,有耐心的講解,有共同的地方,我們是一個大家庭。
在這個溫馨的家里永遠有一道用友愛編織的風景!
實用的優(yōu)秀班級作文5
今天我怎么都沒想到我們班值周居然把自己班級評了個二星。得知這個結果心里是拔涼拔涼的,哎……怎么會這樣呢?
仔細想想我們班級的情況,也是情理之中,平時有的同學喜歡瘋趕打鬧,有的喜歡罵人,有的很自私,有的很懶散,有的喜歡亂丟垃圾,同學之間都缺乏一種團結互助,相互監(jiān)督的力量,紀律渙散,每次排隊也磨磨蹭蹭的,沒有嚴格要求自己。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的落實到行動中就行,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學。早讀時,人人一進教室就書聲朗朗;吃飯時,大家嚴格要求自己安靜、文明的進餐;打掃教室時,想想這就是我生活的第二個家,認認真真地拖地,平時注意拉正桌子,把倒了的掃帚扶起來;把講臺上的粉筆灰擦干凈,把地上的垃圾撿起來;教室會因此變得整潔。上課時,積極回答問題,作業(yè)時,認真細心,課間游戲時,注意安全,關注他人,活潑團結,健康玩耍。積極參加學校組織的各項活動,每個人都有自己擅長的技能,比如體育,演講,繪畫,等等。
這些不都很簡單嗎?恍然大悟之后我們能不能做到呢?我們做這些不需要大張旗鼓,因為在我們心里,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。只要能讓班級得到應有的利益和榮譽,大家相互關愛,團結合作,都能盡顯自已的特長,為班級爭光。舍棄自己的一小部分利益不算什么。因為我們36個同學是一家。
實用的優(yōu)秀班級作文6
今日,我班發(fā)生了許多莫名其妙的事情:圖書箱里多了許多新書,方便角里多了一瓶墨水,幾只筆,幾塊橡皮和一把尺子。更奇怪的是墨水用光了還會再“生”出來;今天同學的桌椅壞了,明天馬上就變好了。
我們這些班干部看在眼里,急在心上,到底是誰做的好事呢?為了便于偵察,我們組織了一個“QWE”。雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”,可經(jīng)過一個多星期的偵察,仍是一無所獲。下午,我們偵察隊的成員又在召開秘密會議,商量偵察對策?!皺C靈鬼”賈一凡說:“既然墨水用光還會再‘生’出來,桌椅壞了還會變好,那我們就從這入手吧!”“好!”大家異口同聲地說,并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午,下課我們偵察組的同學趁大家上體育課,把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里,好引“魚”上鉤。放學后,我們潛伏在教室里觀察情況,同學們都走了,教室里空空蕩蕩的,靜悄悄的。過了一會,從樓梯里傳來了腳步聲,我們都豎起了耳朵,睜大了眼睛,一看,誰知是我們班的搗蛋鬼程子良。我們把這件事寫到了板報上,讓同學們都學習他。
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