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實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文6篇(描寫班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的作文)

時(shí)間:2022-08-14 18:07:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文6篇(描寫班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的作文),供大家參考。

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文6篇(描寫班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)的作文)

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文1

  福建永安市北門小學(xué)二年級(jí)二班 謝雨泉

  我們班的流行風(fēng)可以說(shuō)是一波未平一波又起。

  流行風(fēng)之一:不知是誰(shuí)帶頭玩起了一種叫 “煙鏢”的東西。不到一天的功夫,同學(xué)們紛紛玩起了“煙鏢”。因?yàn)橥瑢W(xué)們把壞的“煙鏢”到處亂扔,嚴(yán)重破壞了校園的環(huán)境,被校長(zhǎng)嚴(yán)厲地批評(píng)并沒(méi)收。一陣“煙鏢”風(fēng)就這樣停息了。

  流行風(fēng)之二:因?yàn)殡娨暲镅萘艘徊縿?dòng)畫片,叫《果寶機(jī)甲》。我們班幾乎每人都買了一個(gè)果寶機(jī)甲的玩具。每天都有人趴在桌子上奮戰(zhàn),什么香橙戰(zhàn)寶,沖??!愛(ài)果者導(dǎo)彈,發(fā)射!菠蘿戰(zhàn)寶,打遍天下無(wú)敵手!果寶機(jī)甲風(fēng)可真是來(lái)勢(shì)兇猛??!

  流行風(fēng)之三:果寶機(jī)甲風(fēng)還未停息,校園小說(shuō)風(fēng)也來(lái)了。女同學(xué)們像著了魔似的看校園小說(shuō)。下課十分鐘看,上課放在桌洞里看,晚上瞞著爸媽看。全班女同學(xué)的校園小說(shuō)放在一起能有我們的課桌高呢!馬老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“看一本不健康的校園小說(shuō)等于吸了一支煙,禍害無(wú)窮?!痹隈R老師的努力下,校園小說(shuō)風(fēng)不知不覺(jué)地銷聲匿跡了。

  怎么樣?這就是我們班的流行風(fēng)了。

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文2

  我們班里有一女生,13歲了,才上五年級(jí)。她整天惹事生非,哭的哭,鬧的鬧。同學(xué)們很討厭她,都躲著她,老師也經(jīng)常打她。

  這不,今天她又惹事了。用腳把一位同學(xué)跺哭了,有的同學(xué)告狀,數(shù)學(xué)老師說(shuō):“你打她干嘛?”“她打我難道我不打她?”那女同學(xué)頂了老師一句。老師氣急敗壞地說(shuō):“放學(xué)!”便扭頭走了。

  數(shù)學(xué)老師還沒(méi)走出教室,她就對(duì)一位對(duì)她瞎比劃的同學(xué)大喊:“找死??!”接著連哭帶喊的跑出教室追那個(gè)同學(xué)。從東跑到西,從西跑到東,沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們見(jiàn)到她那樣子,喊著她的名字一大群一大群的亂跑。

  有勇氣的同學(xué)都“拔刀出戰(zhàn)”,卻都敗下陣來(lái)。不知怎的,三位同學(xué)把去南教學(xué)樓開(kāi)會(huì)的班主任都招來(lái)了,班主任叫那三位同學(xué)把那位女同學(xué)叫來(lái),后來(lái)的事我就不知道了,因?yàn)槲曳艑W(xué)回家了,反正,我覺(jué)得那位女同學(xué)沒(méi)有好果子吃。

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文3

  哇!這次標(biāo)兵生又有我們班的“學(xué)神”!沒(méi)錯(cuò),我們班的“學(xué)神”那是名不虛傳。

  他叫李兆洹,我們從一年級(jí)開(kāi)始就成了好朋友。稱他“學(xué)神”,顧名思議:第一,學(xué)習(xí)成績(jī)十分好;第二,心態(tài)十分平和;第三,做事十分認(rèn)真。三個(gè)“十分”,奠定了他“學(xué)神”的地位。

  “拉開(kāi)桌子,考試!”老師的一句話,像是晴天辟靂一樣,同學(xué)都開(kāi)始緊張起來(lái),可以我們班的這位“學(xué)神”卻神情自若地把桌子拉開(kāi),安靜地等待考試,好像老師沒(méi)說(shuō)考試,跟正常上課一樣??荚囘^(guò)后,卷子發(fā)了下來(lái),我們一個(gè)個(gè)悉眉苦臉,垂頭喪氣,可是我們這位“學(xué)神”沒(méi)有激動(dòng),也沒(méi)嘆氣,好象什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,后來(lái),我們才得知,“學(xué)神”又一次考了一百分??吹?jīng)],我們的“學(xué)神”成績(jī)好,心態(tài)好,做事不驕不躁。

  還有一次,老師讓我們兩個(gè)把語(yǔ)文日記收一下,九個(gè)小組的組長(zhǎng)把日記本往桌上一扔,說(shuō)一句“全齊”或者“某某沒(méi)交”,就走了,他卻還要一本本仔細(xì)地看一遍,在重新整好,我等得不耐煩了,說(shuō):“給老師,讓老師登記不就好了嗎?|”他卻一本正經(jīng)地告訴我:“這是老師教給我們的事,我們必須干好?!边@就是我們做事十分認(rèn)真的“學(xué)神”。

  你們說(shuō),我們班的“學(xué)神”是不是名符其實(shí)呢?

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文4

  在我們這個(gè)班里,“吃貨”的本性是不需要掖著藏著的,可以盡情地釋放。我們班每一個(gè)人都是一個(gè)小“吃貨”。

  每天早晨早到的前十五名都可以得到一些零食,所以吃貨們當(dāng)然是要爭(zhēng)先恐后地?fù)屵@前十五名了。為了吃的,每天早晨早早到學(xué)校認(rèn)真早讀,心里卻一直在等待著發(fā)零食的那一刻。

  有一次,班上一個(gè)女同學(xué)搶到了前十五名,只見(jiàn)平時(shí)斯文的她在發(fā)零食的那一瞬間,像一只看到了獵物的豹子,竄上去就搶,不顧自己在班里給同學(xué)留下的美好形象,像一個(gè)大力士一樣,撞開(kāi)了人群,伸手拿了一塊巧克力,又像一匹餓狼一般,瘋狂地開(kāi)吃了。原本那雙暗淡的眼睛立馬變得閃閃發(fā)亮,臉上露出了滿意的笑容。

  還有一個(gè)男同學(xué),拿到吃的,竟然像個(gè)淑女,小心翼翼地剝開(kāi)包裝紙,露出牙齒一點(diǎn)一點(diǎn)地咬。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間再去看他,那吃的竟像一點(diǎn)兒也沒(méi)吃過(guò)一樣,原封不動(dòng)的被他拈在手上。

  有的同學(xué)拿到吃得一言不合就塞到嘴里,好像生怕被別人搶去似的;有的同學(xué)拿到吃得要好好觀賞一番,還要好好撫摸一番,才有點(diǎn)依依不舍地放進(jìn)抽屜;還有的同學(xué)拿到吃的要和旁邊的同學(xué)比一比,看看誰(shuí)的零食好……

  每天的零食引誘著我們這班小吃貨們。早到晨讀的同學(xué)們也越來(lái)越多。我們班每個(gè)人都是不折不扣的小“吃貨”。我們這個(gè)班也就是個(gè)吃貨班級(jí)!

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文5

  校園多么像哺育我們成長(zhǎng)的寧?kù)o的港灣,然而班級(jí)就是我們乘搭的一艘艘航船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢(mèng)想,踏上全新的旅程。說(shuō)起我們班,它是由一群群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的,是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們的調(diào)皮常常讓老師束手無(wú)策,哭笑不得,使得整個(gè)班級(jí)充滿了生氣勃勃的朝氣,夸夸我們班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好! 我們班的學(xué)風(fēng)好。同學(xué)們上課都一絲不茍,全神貫注地聽(tīng)老師講課,課堂上不東張西望,不竊竊私語(yǔ)。老師們也各盡其責(zé),耐心而又不厭其煩地教導(dǎo)我們。同學(xué)們之間互相幫助,共同進(jìn)取,如果有誰(shuí)對(duì)于老師講的知識(shí)有含糊或不懂的,大家都主動(dòng)、熱情地來(lái)幫助他,對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué),大家都經(jīng)常鼓勵(lì)他,從不嘲笑他,保護(hù)他的自尊心,共幫他補(bǔ)習(xí),讓他漸漸進(jìn)步,積極地投入學(xué)習(xí)中去。同學(xué)們都很遵守紀(jì)律,上學(xué)從不遲到,更沒(méi)有曠課現(xiàn)象。每一次考試,我們班無(wú)論哪一門功課都名列前茅,深得家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊,這都是師生努力的成果??! 我們的>班主任陳老師尤其注重對(duì)我們各項(xiàng)能力的培養(yǎng),她經(jīng)常鼓勵(lì)我們積極參加各種活動(dòng),因此,我們班可謂人才輩出。讀書之星李計(jì)寧,文思泉涌,口齒伶俐;表演天才董慶宇,惟妙惟肖,引人入勝;優(yōu)秀小主播趙戈不僅形象好,聲音也好,她已經(jīng)成為我校的小明星了;除了他們之外,我們班還有書法王子吳尚明,朗誦最強(qiáng)音張一帆,板報(bào)設(shè)計(jì)師王馳等等。我嘛,可是我們班的小管家,當(dāng)然,這些都離不開(kāi)老師的教育和同學(xué)對(duì)我的幫助。

  時(shí)光匆匆,再過(guò)一年,我們就要離開(kāi)我們深愛(ài)著的班級(jí),就要和跟我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,這怎能不叫我留念?

實(shí)用的優(yōu)秀班級(jí)作文6

  “她自薦當(dāng)班長(zhǎng),真有她的!”“哼,潑辣到這種地步,實(shí)在叫人惡心?!薄八?dāng)班長(zhǎng),有這能耐嗎?”……她自薦的消息像春風(fēng)一樣,立刻傳遍了全班。頓時(shí),教室的每一個(gè)角落都發(fā)出嘰嘰喳喳的議論聲,有贊成的,有責(zé)備的,有譏諷的,但更多的是反對(duì)。然而她呢,顯得信心十足,泰然自若?!拔揖褪遣煌?,她憑什么自薦,自薦就能當(dāng)班長(zhǎng)?如果那樣,我們個(gè)個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)!”“對(duì),我們當(dāng)面向她領(lǐng)教?!睅讉€(gè)同學(xué)找到了她,立刻向她發(fā)起進(jìn)攻。

  “我作為班級(jí)的一員,有權(quán)利自薦。其次,面對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象和混亂局面,必須有一個(gè)人來(lái)帶頭管理。為了班級(jí),我自薦當(dāng)班長(zhǎng)。我有信心管理好班級(jí),也一定會(huì)得到大家的支持?!焙靡粋€(gè)先發(fā)制人!這一番話逼得幾個(gè)同學(xué)啞口無(wú)言,只好悄悄退下,但心里并不服氣。

  她當(dāng)然也看得出來(lái)。于是,課間、課后,她就主動(dòng)找他們談話,講清自己的目的、要求;她與他們交心,成為朋友,取得了他們的信任;她廣泛地征求意見(jiàn),進(jìn)一步擬定班級(jí)工作計(jì)劃……很快,她取得了大部分同學(xué)的支持,許多同學(xué)主動(dòng)找她交談班級(jí)存在的問(wèn)題與解決方法。然而,一波剛平,一波又起,以前任班長(zhǎng)為首的.一部分同學(xué),又向她提出了更嚴(yán)峻的問(wèn)題:“你的信心很強(qiáng),勁頭很足。但口頭上說(shuō)的與做的能否一佯?你采取什么計(jì)劃、措施?你對(duì)原班長(zhǎng)又是怎樣看的?”面對(duì)著這一大堆的問(wèn)題,她考慮了很久。她表面上仍然保持緘默,但一個(gè)新的計(jì)劃在她的心中醞釀著……

  班會(huì)課終于來(lái)到了,她開(kāi)始了她的就職演說(shuō):“我自薦當(dāng)班長(zhǎng),也許,有人會(huì)說(shuō)我狂妄。但是,同學(xué)們,當(dāng)今是改革的時(shí)代,一切有志之士都應(yīng)該投身于改革的洪流里。社會(huì)上可以自薦當(dāng)廠長(zhǎng)、當(dāng)經(jīng)理,為什么學(xué)校里就不能自薦當(dāng)班長(zhǎng)呢?我深知:作為一班之長(zhǎng),事事都要帶好頭,從現(xiàn)在起,我要更嚴(yán)格地要求自己,請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督、督促?!彼A艘幌?,胸有成竹地接著說(shuō):“下面宣布工作計(jì)劃。一個(gè)好的班級(jí),必須有鐵的紀(jì)律。因此,我決定成立紀(jì)律監(jiān)督小組,專門檢查、評(píng)比紀(jì)律執(zhí)行情況。好的班級(jí)還必須有好的成績(jī),我決定成立學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,弄清同學(xué)作業(yè)缺交的原因,及時(shí)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)……”

  她越講越激動(dòng),大家越聽(tīng)越興奮,她又接著說(shuō):“我和原班長(zhǎng)是好朋友,我不得不承認(rèn)她的確是位好同學(xué)。但她不夠大膽,缺乏改革者的創(chuàng)新精神。最后,我宣布:一切計(jì)劃、措施,從明天開(kāi)始實(shí)施!”

  班上響起了一陣陣掌聲,一陣比一陣熱烈,一陣比一陣激動(dòng)。班級(jí)的風(fēng)波也在這經(jīng)久不息的掌聲里悄悄地平息了。

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