下面是范文網(wǎng)小編整理的過圣誕節(jié)的周記11篇 關(guān)于圣誕節(jié)的周記,供大家賞析。
過圣誕節(jié)的周記1
×月×日星期×天氣×
一年一度圣誕節(jié)又到了,圣誕老人現(xiàn)在是不是又再忙著給全世界小朋友送禮物呢?聽媽媽說,圣誕老人只會給一年中,表現(xiàn)不錯小朋友送禮物。我真希望自己就是那個表現(xiàn)不錯小朋友。
早上上學時,媽媽說,放學后早點回來,圣誕老人有可能會光顧我們家。中午放學后,我飛也似跑回家。到家后媽媽說:“閉上眼睛,現(xiàn)在圣誕老人正坐著雪橇,趕著小鹿,在給你送禮物路上。”突然,我感到手中好像多了什么東西,硬鼓鼓?!昂昧?,現(xiàn)在睜開眼睛吧!”哦,原來是一盒巧克力夾心糖。
心里稍微有點失望,我還以為是玩具呢。后來一想,雖然中是一盒普通巧克力,但是這里包含了媽媽深深愛。我知道,媽媽是想讓我快快樂樂,開開心心,就像這盒巧克力一樣。謝謝你!媽媽。
過圣誕節(jié)的周記2
我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來了。
平安夜的晚上,我們的英語輔導班組織了一次的樂不可言的圣誕晚會。
老師讓每個班級的同學都準備了節(jié)目,還為我們準備了好多零食,水果,小圣誕禮物,另外,每個同學都準備一個小禮物,和同學互贈禮品。
圣誕晚會的場景太漂亮了。
平時我們上課的教室,是沒有任何裝飾的,看起來特單調(diào)??墒乾F(xiàn)在變了,門口一棵高大的,金光閃閃的圣誕樹,掛滿了五顏六色的彩燈,彩球,禮品。教室里擠滿了人,課桌全搬出去了,大家挨個坐在凳子上,擠得水泄不通。有很多同學還化了妝,打扮的喜氣洋洋,還有的帶著面具,真是一個熱鬧的狂歡夜。
每個班的節(jié)目一個個按順序表演著,同學們在下面吃著瓜果,欣賞著節(jié)目,吃得津津有味,看得心里美滋滋的。
我和幾個同學,也準備了一個節(jié)目。這個節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語和漢語相結(jié)合,配合每個人的表情,動作,繪聲繪色的表演出來。老師說“big”,同學回答“small”;“standup!”“sitdown!”等,我們在課外還排練了好幾次。大家都很用心,我也很希望同學們都喜歡這個節(jié)目,能帶給大家快樂!
同學們表演的節(jié)目有狼來了,灰姑娘,還有跳舞,唱歌等,最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當午”,帶了鋤頭,化成農(nóng)夫,邊用英語讀古詩,還一邊鋤地,大家都樂得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語來表演的,不僅節(jié)目有趣,好玩,我們還學到了一些英語。
過圣誕節(jié)的周記3
今天是圣誕節(jié),我們?yōu)榱耸フQ節(jié)和賽詩會,把教室布置得十分漂亮,墻壁上掛了很多個圣誕老人。今天下午我們班舉行了賽詩會,男生們都戴上了圣誕老人的帽子,女生們都戴上了圣誕發(fā)夾。大家非常興奮地坐在自己的座位上,等待著賽詩會的開始。
主持人駱家輝和梁歆然宣布:賽詩會開始!大家立刻鼓起熱烈的掌聲。首先我們表2演了《母語誦讀》中的兒童詩,我表演的是“看?!保冶硌莸氖钟哪?,逗得全班同學哈哈大笑。接下來是古詩環(huán)節(jié),我們按小組回答問題,每答對一首詩加十分,詩的題目不會加八分。這些古詩要想完全答對,還真是有點難度,但同學們都很努力。經(jīng)過激烈的爭奪,我們小組得分最高成了第一個冠軍。最后我們每人發(fā)到一個平安果、兩根棒棒糖、一包餅干和橘子。
賽詩會圓滿結(jié)束了!我們大家都非常高興。
過圣誕節(jié)的周記4
今天是一個國外的節(jié)日——圣誕節(jié);今天迎來了20xx年的第一場雪。雪雖說不大,但也像是在表達心意,在祝賀我們圣誕快樂。
昨天,老師很羨慕其他老師,因為其他老師的辦公桌上己經(jīng)堆滿了平安果,老師也就是挺羨慕的。數(shù)學老師就問語文老師:“胡老師,你收到幾個平安果?!闭Z文老師就很不好意思的說:“兩個”,老師的話讓我們感到愧疚。我想同學們也跟我一樣:老師這樣辛苦,難道不應(yīng)該表示一下嗎?果然,下午,就證實了我猜測地沒有錯。下午,老師就收到了許多蘋果,他們的臉上洋溢著快樂、幸福的笑容。
老師是無私的。下午,老師利用輔導的時間,讓同學把蘋果洗好。然后,他把蘋果放在紙上,一塊一塊的切好,再讓同學用兩個手拿著紙,這是老師為我們切的蘋果(濃濃的師生情),每一個同學都拿了一塊,開始都還不好意思,后來老師就說:“每個同學都吃啊?!苯Y(jié)果呢,這樣一說,效果出奇的好,剛剛,還那股斯文勁現(xiàn)在早就沒有了,有的同學都已經(jīng)開始瘋狂的吃了起來。老師切完之后,就拿起了手機,把我們不經(jīng)意間的“好吃相”,定格在那美麗的一瞬間。后來,同學們發(fā)現(xiàn)老師在拍照,就又開始斯文了,結(jié)果,老師又讓我們張嘴,那種快樂的感覺,真美好。不知怎的,明明蘋果很甜,可為什么我的鼻子酸酸的,不知怎的,我的心里想一根筋斷了一樣痛,痛得想哭。這是在小學的最后一個圣誕節(jié)了,童年也要馬上離去了。
圣誕,我好恨你,為何來得如此的早。
過圣誕節(jié)的周記5
圣誕節(jié)最熱鬧最好玩的時候,應(yīng)該是晚上平安夜的時候吧。外面的花花世界現(xiàn)在是怎樣的熱火朝天呢?
冷冷的雪天的夜里,我更愿意呆在家里。
他下午回家一趟拿了錢,晚上有活動。
和兒子吃了蘿卜魚頭湯和酸辣白菜,雖簡單,卻也吃得有滋有味。然后,在平靜里守著我們的平安夜,守著我們的生活。
低頭的間隙忽然憶起去年的平安夜,是去年嗎?應(yīng)該是去年吧。
也是在家里,上網(wǎng)??匆娔莻€年輕的朋友一直聽著關(guān)于圣誕節(jié)的歌曲,一首接一首的,我也點擊了,也聽著。
一樣的圣誕節(jié),不一樣的是心情,一年里,人的變化到底有多大呢?外貌倒在其次,內(nèi)在呢?或許原本彼此都不是很熟悉,并不熟悉誰到底是何樣的一個人,只是憑著一星半點的殘存記憶而拼湊的一個形象。
但始終堅信,不管如何變化,其內(nèi)在的最本質(zhì)善的心神始終是不變的。
去年今日的圣誕場景沒有再重現(xiàn),沒有人在聽著圣誕的歌曲,難道是我看不到?
時間在流逝,歲月在疊加,我們都有些變了,是有序或無常的生活讓我們變了,有時變得連我們自己都詫異,都不認識自己了。那些瘋狂的或幼稚的或循規(guī)蹈矩的舉動,能說明什么呢?只能說明人心的復雜和處在這個多變社會的浮躁壓抑而試圖找尋靈魂的突破口而已。
心真的是很快樂了。才如此。
溫馨平安夜里,在心里,深深的祝福朋友:平安吉祥,一切如意!
圣誕快樂!永遠快樂
圣誕節(jié)這一天,我們?nèi)易w機來到英國度假。下了飛機漫天飄舞著鵝毛大雪。我們就直接坐車去了爸爸朋友的家。他們家的房子就像一座高大雄偉的城堡。進入大門,院子里孩子們穿著華麗的棉衣,口里冒著熱氣,在雪地里堆雪人。雪人有一雙用瓶蓋做的大眼睛、胡蘿卜做的小巧調(diào)皮的鼻子……
這時客廳的大門緩緩的打開了,《圣誕快樂》的音樂聲悠揚的傳了出來?!笆フQ快樂!”一位慈眉善目、和藹可親的圣誕老人牽著我的手慢慢地步入那座金碧輝煌的客廳。我看到了一株高大的掛滿各種各樣糖果和禮物的圣誕樹。糖果在燈光下金光閃閃的。我實在忍不住悄悄地摘了一顆糖果放在嘴里,還沒品出味來,就聽到媽媽親切熟悉的聲音,“快起床了!快起床了!”我猛的睜眼一看,啊!這原來是一個快樂的夢。
過圣誕節(jié)的周記6
說起圣誕佳節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年,我們學校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會,引得其他年級的學生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。
六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級的學生看見了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱R驗槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個天井。我看見他們的活動搞得非常好,真想走過去和他們一起玩,一起說笑??墒?,六年級那一邊的人實在太多了,擠都擠不過去,犯不著和他們一起擠壞教學樓了!
我真想對我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕佳節(jié)上,我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會呀!
過圣誕節(jié)的周記7
“叮鈴鈴——”一陣清脆的鈴聲響起來,我趴在窗子旁往外看,此時漫天飛舞的白雪正跳著優(yōu)雅的“華爾茲”;街道邊有人歡快地唱著圣誕的歌謠;還有許多霓虹燈閃耀著,映照著人們帶著笑容的面孔。
以前,西方的節(jié)日在中國還并沒有這么喜慶而隆重,如今,伴隨著全球化,許多國外節(jié)日,也漸漸在中國流行起來了。
今年的圣誕節(jié),和前兩年一樣,到處都是一片歡騰氣象,圣誕老爺爺還是一樣的肥肥胖胖的,平安夜睡覺前,我已經(jīng)在枕邊放上一只圣誕襪,圣誕節(jié)的早晨,便是我最最興奮的時候了!畢竟我也很喜歡收到禮物的欣喜。
今天早上一覺醒來,睜眼就看見圣誕襪里鼓鼓的。是什么呢?我興奮地打開圣誕襪:哦!里面是一個瓷做的圣誕老人!他正朝我笑吶!再從圣誕老人的腰際打開, 清脆動聽的“鈴兒響叮當”如同流水一般響了起來,呵!里面還有一個小小的世界呢!一個圣誕老人正乘著小小的雪橇,駕著小小的馴鹿,載著滿滿的禮物,隨著音 樂的節(jié)奏,在雪地上滑行呢!我對這個音樂盒愛不釋手。
過圣誕節(jié)的周記8
我一直盼望著圣誕節(jié)的到來,因為常常夢到圣誕老人坐著馴鹿拉的雪橇,伴隨著叮叮當當?shù)穆光徛晱倪h處飛馳而來。圣誕終于來臨,一天老師告訴同學們要開一個聯(lián)歡會,同學們都非常高興。
昨天上午的時候,我們班舉辦了聯(lián)歡會。老師讓我和葛怡為當節(jié)目主持人,全班共表演了十個節(jié)目,有郭xx演唱的《雪蓮花》、李多喜唱的《我們祝你圣誕快樂》等,他們個個表演的非常精彩。同學們都目不轉(zhuǎn)睛的在觀看。在節(jié)目中,我和葛怡為感覺主持的也還不錯。
節(jié)目表演結(jié)束后,老師讓我們把希望的事情寫成紙條,貼在圣誕樹上,讓圣誕老人滿足自己的心愿。圣誕樹上還懸掛著各種各樣禮品,上面纏著一個閃亮的藍燈,是圣誕樹顯得光彩奪目。接著我們將自己帶的禮品相互交換。最后,老師還發(fā)給班上每人一個禮物。兩節(jié)課的時間過著真快,眨眼間慶祝圣誕節(jié)各種節(jié)目就全部結(jié)束了。
圣誕節(jié)讓我們加深了友情,帶來了歡聲笑語,我和同學們都非常高興,真是一個快樂的圣誕節(jié)??!
過圣誕節(jié)的周記9
今天是圣誕節(jié),一般教堂里會搞些節(jié)目給我們看,但我感受最深的還是我們班組織的一個童話故事:《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的??蛇@件事也令我后悔,我不知從何說起。
這個星期三,我一如既往的來到學校,剛進教室門口,就被劉檸檬給攔住了:“喂,跟你說一件事,不知道你能不能答應(yīng)?”我板著臉:“說!”“那個……那個……,你能不能做我們節(jié)目的主角——公主?我知道這要求有點過分,但是你長得這么可愛……”她有點為難的說?!肮鳎廊?,都應(yīng)該喊那些漂亮的人來演,為什么偏偏選擇我呢?我長得這么這么……”我嘴里嘀咕著。她見我沉默了許久,說:“吶,沉默就是答應(yīng)了這事就這么定了!”我什么都不想演,所以先試探一下。我理直氣壯的又問起來:“那‘王子’是誰演呢?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道:“這個……那個……還沒想好。我嘛,最想演的就是‘女巫’,呵呵!”我沒回答就走進教室了。
放學了,我看見了劉檸檬,連忙追上去問:“想好了沒,王子到底誰演?”“嗯……還沒想好?!薄懔?,我不演了。’我心里想著,于是就一口跟她說了。說完了她還是笑嘻嘻的,還邀請我去看她們的表演,我答應(yīng)了。
現(xiàn)在,居然演得這么好看,這么動人,早知道就答應(yīng)了,看她們那潮流的服裝,我真是羨慕得不得了。哎,世上沒有后悔藥喲!
不過,這個圣誕節(jié)還是玩得非常開心!耶!
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過圣誕節(jié)的周記10
×月×日星期×天氣×
你們知道12月25日是什么日子嗎?是西方人最重視的節(jié)日——圣誕節(jié)。
關(guān)于圣誕節(jié)的傳說特別多。
很久以前上帝為了要拯救世人,派他的獨生子耶穌來到世間,耶穌是經(jīng)過瑪麗亞生下的。當年,瑪麗亞和她的丈夫約瑟夫因為要‘登記戶口’來到了小城伯利恒,到了那邊,所有的旅館都住滿了人,但由于瑪麗亞要準備生耶穌所以只能在馬槽里把耶穌給生下。耶穌生下后有牧羊人,三博士來見耶穌,可見耶穌是多么的寶貴,耶穌生下來時是在12月24日的深夜里,這一天稱為平安夜,12月25日是慶祝圣嬰耶穌的誕生,所以稱為‘圣誕節(jié)’。因為上帝在這天把耶穌送來世上表達了他對世人的愛,所以我們在圣誕節(jié)送禮物是要把我們和上帝的愛傳遞給別人。
還有一個這樣的傳說。
17世紀在荷蘭有一位名叫尼古拉斯的老人,他非常的富裕,他不像那些有錢人一樣有了錢就拿去做壞事而是拿來做好事。尼古拉斯很喜歡小孩,到了12月份他就會給小孩們禮物,尤其是窮孩子。他給那些小孩子禮物不僅僅是給他們玩還表達了他對小孩子們的一份愛。所以圣誕期間會送禮物的傳說就是以尼古拉斯的做法演變而來的。
今年的圣誕節(jié)我雖然沒有收到我最想要的禮物,但是我收到了一份來自上帝的愛。
過圣誕節(jié)的周記11
咦,哪里傳來的歌聲和笑聲?哦,是我們八年級的同學組織的英語圣誕晚會。圣誕節(jié)的晚上,真讓我們快快樂樂的“洋”一回。
這個“洋”,可不是一般的洋,它有著特殊的含義。一來呢,是為了慶祝圣誕;二來是為了提高同學們學習英語的興趣;三來是為了讓同學們高高興興的在學校里生活。不啰嗦了,直奔主題吧。
看,那美麗的圣誕樹被老師打扮得像一個入時的小姑娘。漂亮的彩燈,是她美麗的裙子,糖果是她裙子上鑲嵌的花朵,好看極了。
快看,圣誕老人來了——我們慈祥的楊老師一武裝,還真行!他快樂的笑著走著,把禮物毫無保留的送給大家。再看大家,每個人臉上都寫滿了幸福和歡樂。
接下來,同學們自編自演的英語節(jié)目感染了每一個人。
你瞧,84班表演的雙簧,簡直就是跳動的音符,在我們心靈間舞動。他倆一個在上面表演著,一個在下面說臺詞,那熟練的動作和默契的配合,讓人又驚又喜。
節(jié)目還在繼續(xù),熱情的觀眾把手都拍麻了。
圣誕夜,我們對英語有了新的認識,我們對快樂有了重新是體驗。
這周就因為圣誕節(jié)心情好著呢。
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