下面是范文網(wǎng)小編分享的青少年道德標(biāo)兵申報(bào)材料3篇(道德模范申報(bào)材料)，以供參考。

青少年道德標(biāo)兵申報(bào)材料1

　　堅(jiān)守崗位 默默耕耘

　　我叫冷秀芬，畢業(yè)于朝陽市第一師范學(xué)校，畢業(yè)以來，一直堅(jiān)守在農(nóng)村教育這片沃土上。在二十多年的教學(xué)生涯中，在教書育人的平凡崗位上，我默默耕耘，以高尚的道德情操，高度的育人責(zé)任感，一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，實(shí)現(xiàn)著一個(gè)教師教書育人、為人師表的職責(zé)。我始終擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)，我牢記人民教師“教書育人”的光榮使命，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨奮斗在教學(xué)崗位第一線。熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同志，師德高尚，矢志教學(xué)改革，勇于奉獻(xiàn)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾獲得“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　一、師德高尚是教師的靈魂

　　我熱愛祖國(guó)，熱愛黨，敬業(yè)樂群，謙虛待人，無私奉獻(xiàn)，不講名利，始終能以人民優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處起到先鋒模范作用。人們常說，教師是人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。高尚的師德通過三尺講臺(tái)，潛移默化地影響到一代人乃至幾代人的成長(zhǎng)。教師的使命在于毫無保留地貢獻(xiàn)自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊，構(gòu)筑起學(xué)生精神生活大廈。我常想自己既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表。在學(xué)生面前我就是一桿言行一致的標(biāo)尺，一面表里一致的透鏡。

　　二、無私奉獻(xiàn)是教師的本色

　　源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的執(zhí)著追求，我二十多年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)，從不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬、專心致志地關(guān)注著每一位學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是我最大的心愿、最高的榮譽(yù)。自畢業(yè)以來我一直擔(dān)任班主任工作，大家都知道，班主任工作是最累的，但我從來沒跟學(xué)校提過什么條件，黨讓干啥就干啥。在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)向其他教師請(qǐng)教，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。一分耕耘一分收獲，我?guī)н^的每屆學(xué)生在中考中成績(jī)都很驕人，我也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。努力工作，無私奉獻(xiàn)是我的本分，我還會(huì)一如既往的繼續(xù)干下去，無愧“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

　　三、愛心施教是教師的素養(yǎng)

　　作為教師，熱愛學(xué)生是愛的傳遞，也是教師必備的素養(yǎng)。熱愛學(xué)生，才能具有高度的工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，才能夠全身心地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。只有熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，學(xué)生往往是“親其師而信其道”，你尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你，信任你。

　　我把每位學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來看待，他們每天的喜怒哀樂我都看在眼里。對(duì)他們給予母親般的愛，并不是嬌慣他們，而是嚴(yán)中有愛。首先作為學(xué)生必須熱愛學(xué)習(xí)，當(dāng)然我要首先培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣；不許違反紀(jì)律，同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)愛，每個(gè)學(xué)生都是班級(jí)的一員，要他們愛護(hù)班級(jí)，樹立集體觀念；每當(dāng)他們犯錯(cuò)誤了，都要嚴(yán)格批評(píng)，這個(gè)時(shí)候我就要考慮到他們的自尊心，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，自己改正就可以了。從來不體罰，不打罵，我們班級(jí)老師和同學(xué)就像一家人和和美美。你對(duì)他們施與愛心，他們也會(huì)用愛心來回報(bào)你的，因?yàn)閻凼窍嗷サ摹?/p>

　　四、實(shí)施教改是教師的智慧

　　面對(duì)多元文化和社會(huì)對(duì)教育的沖擊，面對(duì)學(xué)生日趨復(fù)雜的思想和多樣的心理，僅靠對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，僅靠時(shí)間與汗水的付出，是難以為繼的。我深深懂得，良好的師德體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)，更體現(xiàn)在教師的專業(yè)化發(fā)展。鉆研教材，研究課題，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來一直不懈的追求。我校自2010年實(shí)行課改，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)幾個(gè)人走出去，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，回來后就在我們學(xué)校進(jìn)行了轟轟烈烈的教學(xué)改革，以改變以前的滿堂灌。當(dāng)時(shí)有很多老師接受不了，但是我很快接受了新事物，并勇敢的走在了前列。課下與同事積極探討，上網(wǎng)看視頻，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有選擇的應(yīng)用在自己的課堂上。課上大膽實(shí)踐，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，同事之間互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起摸著石頭過河。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力下，我校的課改取得了一定的成效，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并在全區(qū)倡導(dǎo)課程改革，由于課改我校的成績(jī)也得到了很大的提高。

　　隨著科技的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施不斷在更新，這就需要我們要有終身學(xué)習(xí)的觀念，所以我平時(shí)總是虛心向年輕教師請(qǐng)教，如何設(shè)計(jì)課件，現(xiàn)在我用起白板來得心應(yīng)手，每節(jié)課我都要使用課件上課，這樣吸引了同學(xué)的注意力，課堂流程也一氣呵成，課堂容量也大了，無形中擴(kuò)大了同學(xué)們的知識(shí)面。但這無疑加大了我的備課難度，可我從沒間斷過，只要對(duì)學(xué)生好，我付出無怨無悔。

“吐絲不盡，奉獻(xiàn)他人”這是春蠶的精神，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神，“勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神。作為教師，作為農(nóng)村的一線教師，我會(huì)一直堅(jiān)守在自己的崗位，像春蠶一樣勤懇吐絲，像蜜蜂一樣辛勤采蜜，像黃牛一樣默默耕耘。我不求任何回報(bào)，只想看到桃滿園，李開花，樹上結(jié)碩果。

　　堅(jiān)守崗位 默默耕耘

———愛崗敬業(yè)事跡材料

　　朝陽市第二十四中學(xué)

　　冷 秀 芬

青少年道德標(biāo)兵申報(bào)材料2

　　安之若素 燦若晨曦

　　XXX，女，23歲，政治面貌團(tuán)員，現(xiàn)任沈陽工程學(xué)院電氣工程系信息策劃部部長(zhǎng)。她是來自小城市的平凡女孩，她用執(zhí)著和勤奮在繁華的都市開出了生命中美麗的一朵奇葩。她靠著不懈的努力、不服輸?shù)木褡叱隽艘粭l上揚(yáng)的曲線，她也用愛灌溉著周遭，溫暖著身邊的每一個(gè)人。她或許渺小但是精神的散光點(diǎn)讓她并不平凡，她是偌大世界里的一縷陽光——晨曦，給大地以溫暖，給朝露以晶瑩，給你我心靈一絲愛的涌流。

“晨風(fēng)起處蓮花白，西行萬里志滿懷”這是她最喜歡的詩句，不僅因?yàn)檫@句詩中有自己名字的諧音，更因?yàn)檫@句詩是她自己的真實(shí)寫照。

　　進(jìn)入大學(xué)以來，她一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極做好一名體現(xiàn)先進(jìn)性、創(chuàng)新性的當(dāng)代大學(xué)生。平時(shí)她能夠妥善處理好個(gè)人與學(xué)生會(huì)工作之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得較大的進(jìn)展。

　　一、學(xué)習(xí)刻苦，積極向上

　　大學(xué)生活伊始，她便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要?jiǎng)?wù)。在這三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，她早已適應(yīng)大學(xué)不同于初高中的教育方式，積極培養(yǎng)自己開拓進(jìn)取的思想和自主學(xué)習(xí)的能力，她知道自己沒有聰明絕頂?shù)念^腦，但是她會(huì)用不斷地練習(xí)來彌補(bǔ)這種不足，雖然她沒有極佳的記憶力，但是她懂得刻苦鉆研不怕吃苦的道理，在每學(xué)期末的備考中，學(xué)習(xí)到深夜已經(jīng)不是很稀奇的事情，這些汗水和辛苦的努力換來的是她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，這些都曾證實(shí)她的付出沒有白費(fèi)。但是她知道，好成績(jī)不等于滿足，這些只會(huì)作為她不斷成長(zhǎng)、前進(jìn)的動(dòng)力，并且時(shí)刻督促她、激勵(lì)她，讓她明白知識(shí)的真正意義。

　　同時(shí)，她也要求自己在思想上積極上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。作為一名團(tuán)員，她會(huì)充分利用平時(shí)上課時(shí)老師教的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等重要思想，認(rèn)真記在腦中，時(shí)刻提醒她是一名共青團(tuán)員，努力跟上團(tuán)的步伐，做好黨的后備軍，爭(zhēng)取能有機(jī)會(huì)成為一名她向往的中國(guó)共產(chǎn)黨員，以實(shí)現(xiàn)自己最高追求的精神思想。無數(shù)次的思想?yún)R報(bào)讓她得以更好更全面的學(xué)習(xí)黨的思想的同時(shí)還能更靠近黨組織的腳步，處處希望以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、工作努力，熱情洋溢

　　在工作上，可以說她付出了自己的熱情與心血，對(duì)于工作一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不會(huì)利用學(xué)生會(huì)的職位為自己或班級(jí)謀利益。身為一名信息策劃部的一員，不管是曾經(jīng)的為別人辦事的小干事，還是現(xiàn)在組織帶領(lǐng)全部人員為系里操心的部長(zhǎng)，她喜歡這份工作的心從未變過，她熱愛這個(gè)部門的感情從未褪色。“每一天，為明天”那樣令人振奮、心潮澎湃的話語在每一天她翻開記事本時(shí)便出現(xiàn)在她的眼前。這是她的責(zé)任，更是她的熱情所在。也許每天晚上她都會(huì)因?yàn)椴块T里的工作忙到深夜，當(dāng)看見寢室同學(xué)們都已熟睡的樣子，心酸不是沒有的，感觸也不是沒有的，忙、累、雜是這個(gè)部工作的特點(diǎn)，寫總結(jié)、策劃活動(dòng)、考核支書、大活查票是她們部每學(xué)期重復(fù)的工作內(nèi)容，這些活她干了三年，操心了三年，但是她樂此不疲，每當(dāng)看到部里同學(xué)們認(rèn)真工作、忙碌的樣子心中真是非常自豪與榮幸。因?yàn)樗试笧橥瑢W(xué)服務(wù)，替老師分憂。

　　三、悉心關(guān)懷，愛滿人間

　　從小她便受父母的教育，知道助人為樂，了解“送人玫瑰，手留余香”。在她成長(zhǎng)的過程中，她也這樣，用愛心，面對(duì)世界。將心比心，悉心關(guān)懷，她相信歌里唱的那句“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變成美好的春天”。

　　當(dāng)她聽說自己班級(jí)的同學(xué)由于家境貧寒從未吃過生日蛋糕，她便利用自己打工的錢在那位同學(xué)過生日那天為其送上生日蛋糕，并組織寢室同學(xué)為其過生日。

　　在電氣工程系舉辦的以“寒冬送溫暖·愛心在電氣”為主題的毛線DIY活動(dòng)中她也積極

　　參加了此次“愛心的傳遞”，沒有什么比在冬日送溫暖給需要的人們更有意義的事情了，更何況是自己親手縫制的愛心圍巾，她跟隨團(tuán)隊(duì)到了沈陽市福利院，走進(jìn)孤寡老人的身邊，陪老人們聊天，與之溝通，噓寒問暖，給他們帶去歡樂，有的老人性格怪癖、無理取鬧，但她總是能換位思考并一一勸解，她的愛心深深的打動(dòng)了老人們，好多沉睡已久的笑臉又一次被喚醒。那是一張張幸福的微笑，是一幅幅溫馨的面龐，讓她都為之而感動(dòng)，為她此行的所有疲憊揮散而去。在老師的鼓勵(lì)下，她與隊(duì)員商討將會(huì)一直關(guān)注福利院的建設(shè)，關(guān)心在院孤殘兒童、老人的生活情況，定期向福利院捐贈(zèng)款物，奉獻(xiàn)愛心，將電氣系學(xué)生的德智體美勞的優(yōu)秀品質(zhì)一屆一屆傳承下去。

　　大學(xué)生活中，她還經(jīng)常和同學(xué)一起，以對(duì)學(xué)校的愛，對(duì)自然的愛，對(duì)環(huán)保的愛，而集體在校園里做潔凈校園的活動(dòng)，希望能用她們的付出，換來校園更美的四季，換來師生更加愉悅的校園生活。

　　她認(rèn)為生活當(dāng)中，獻(xiàn)血是她力所能及的一件事。雖然她也是個(gè)膽小的女生，她也愿將愛用血液傳遞給需要的人。她認(rèn)為也許有時(shí)候，對(duì)她來說隨手可做的一件小事，可能就影響了別人的生活。因?yàn)閻坌模粌H溫暖了他人，也給了她內(nèi)心的滿足和勇氣。

　　有一種汗水叫努力；有一種態(tài)度叫專注；有一種勤奮叫成功。這就是她一個(gè)堅(jiān)毅、博愛的女孩。人都是渺小的，她不妄言自己崇高或者優(yōu)秀。她只是一直在路上，在她追夢(mèng)的路上，在她人人愛世界的路上，在她奮斗的路上。一路上，她眺望未來；一路上，她勤奮努力；一路上，她播種并收獲愛心；一路上，她執(zhí)著向前。她不敢說自己成為了怎樣的人，她只是會(huì)說，她在有限的時(shí)間里，最大化鋪好自己的軌跡，收獲了豐厚的財(cái)富。2

青少年道德標(biāo)兵申報(bào)材料3

　　心系青少年維權(quán)爭(zhēng)先鋒

——XXX同志事跡材料

　　青少年在中小學(xué)學(xué)習(xí)期間，是人生觀、世界觀形成的重要時(shí)期，也是思想活躍的時(shí)期。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)上一些不良的消費(fèi)觀念，不理性、不合理的消費(fèi)行為很容易被中小學(xué)生染上。所以，引導(dǎo)青少年樹立正確的消費(fèi)觀，保護(hù)青少年的身心健康，維護(hù)他們的合法權(quán)益是新形勢(shì)下黨和社會(huì)共同肩負(fù)的一項(xiàng)重要任務(wù)。如何保護(hù)好未成年人的合法權(quán)益，這個(gè)問題擺到了工商部門每一個(gè)執(zhí)法人員的面前。

　　在青少年維權(quán)這項(xiàng)工作中，作為執(zhí)法人員的XXX同志恪守“事無大小，有訴必理；人無親疏，有求必應(yīng)”的工作準(zhǔn)則，扎扎實(shí)實(shí)地做了很多實(shí)事。他以能為青少年解決每起消費(fèi)煩惱而高興。他把青少年消費(fèi)者的難題當(dāng)作自己的事情，做到了心為消費(fèi)者所想，力為消費(fèi)者所出。多年的維權(quán)工作使他深深地感受到青少年維權(quán)工作是一項(xiàng)民心工程，為青少年解決每起消費(fèi)糾紛就是架起一座黨同人民群眾的連心橋，做好這項(xiàng)工作有利于在青少年群體中揚(yáng)正氣。

　　在工商所的日常工作開展到學(xué)校周邊環(huán)境治理這一內(nèi)容上時(shí)，他主動(dòng)與教育部門和學(xué)校溝通，開展消費(fèi)教育進(jìn)校園工作。一是宣傳工商法律法規(guī)，使青少年做到知法懂法，自覺地拿起法律武器捍衛(wèi)自身利益，同不法行為做斗爭(zhēng)。宣傳中，執(zhí)法人員結(jié)合執(zhí)法中的典型案例，向?qū)W生傳授識(shí)假辨

　　假經(jīng)驗(yàn)，宣講假冒偽劣商品給使用者帶來的危害，教育青少年不購(gòu)假、不用假，自覺抵制假冒偽劣產(chǎn)品。二是利用實(shí)物現(xiàn)場(chǎng)辨別。執(zhí)法人員把真假不同的物品擺放在面前，從標(biāo)識(shí)、特征等諸方面教給青少年分辨真假的方法，提高青少年識(shí)假辨假能力。宣傳活動(dòng)取得了良好的效果,得到了學(xué)校師生、家長(zhǎng)、社區(qū)群眾的一致好評(píng)。此外，為全面規(guī)范網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)秩序，凈化社會(huì)文化環(huán)境，強(qiáng)化網(wǎng)吧管理，他同工商所其他執(zhí)法人員重拳出擊取締“黑網(wǎng)吧”。一些網(wǎng)吧為了利益接納未成年學(xué)生，嚴(yán)重影響了青少年的學(xué)習(xí)和身心健康，有些孩子已經(jīng)陷入“網(wǎng)”中不能自拔，家長(zhǎng)和老師們對(duì)此深惡痛絕。該所執(zhí)法人員靠受理舉報(bào)及不定時(shí)巡查來查處網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為，群眾對(duì)工商所涉及網(wǎng)吧治理時(shí)雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度和積極行動(dòng)表示非常滿意。

　　XXX提議在學(xué)校設(shè)立維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系和溝通，上級(jí)采納了這一辦法后，工商所與學(xué)校形成了良好的長(zhǎng)效管理機(jī)制，做到了“源頭”控制，這使“青少年維權(quán)工程”建設(shè)進(jìn)一步推向深入。而與此相關(guān)的校園食堂及周邊食品安全、環(huán)境治理等專項(xiàng)整治活動(dòng)在維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的配合下順利展開，有效地凈化了青少年的成長(zhǎng)環(huán)境。在他的指導(dǎo)下建立起的“學(xué)校維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)”把消費(fèi)維權(quán)點(diǎn)安在青少年身邊，學(xué)校中的青少年在生活消費(fèi)中遇到消費(fèi)問題，只需走幾步就可以到維權(quán)點(diǎn)咨詢情況，不僅大大降低了投訴成本，更是把在很

　　多學(xué)生心中較為遙遠(yuǎn)和神秘的消費(fèi)投訴拉近了、廓清了，使之成為學(xué)生隨時(shí)可以保護(hù)自己合法權(quán)益的工具。為更好地發(fā)揮學(xué)校維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的作用，他所在的工商所擬定了學(xué)校維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)的工作目標(biāo)、職責(zé)分工及初步要求等制度，梳理了一些需要掌握和宣傳的法律法規(guī)，組織了對(duì)學(xué)校維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的上崗培訓(xùn)，使其掌握調(diào)解、處理投訴的一些基本方法和技巧，能夠較好的開展工作?？傊?，學(xué)校維權(quán)聯(lián)絡(luò)點(diǎn)有效地維護(hù)了青少年的切身利益，消除了工商部門在學(xué)校監(jiān)管這一方面的盲區(qū)。

　　維護(hù)青少年合法權(quán)益，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)，就是保護(hù)明天、保護(hù)未來，就是對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)。在青少年維權(quán)工作中的成績(jī)只能代表過去，讓他最感幸福的還是社會(huì)的認(rèn)可和群眾的信任。面對(duì)未來，他仍會(huì)一如既往地為青少年的權(quán)益奔忙。在今后的工作中，他勢(shì)必會(huì)堅(jiān)持以小草精神默默無聞地耕耘在洪洞城區(qū)這片樂土上。他定然會(huì)腳踏實(shí)地、勤勤懇懇地為紅盾增色，為黨旗增輝，心系青少年，做一名合格的“維權(quán)衛(wèi)士”。

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