下面是范文網(wǎng)小編收集的以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理17篇(以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理怎么寫(xiě)),以供參考。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理1
學(xué)了《索溪峪的“野”》之后,請(qǐng)你發(fā)揮想象,索溪峪還有什么是野的,把它寫(xiě)下來(lái)。
索溪峪的樹(shù)就更有野味了﹗有的樹(shù)像一位威風(fēng)凜凜的士兵,挺拔的身軀,茂密的頭發(fā)。瞧!他們一個(gè)個(gè)都站在各自的崗位上,守護(hù)著那位白衣天使——瀑布。樹(shù)呀﹗你真是一個(gè)稱(chēng)職的守護(hù)者啊﹗看,懸崖上的那一樹(shù)獨(dú)秀,多像一位攀山越嶺的勘測(cè)隊(duì)員呀,它向大家招手,好像在說(shuō):“耶!我終于爬上峰頂了﹗太棒了!”哦?那水中是有一位姑娘在梳妝嗎?對(duì)﹗翠綠的花裙子在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目了﹗啊﹗好美﹗ 索溪峪的樹(shù)真是野性十足!
索溪峪的樹(shù)是“野”的。一棵棵樹(shù),把根扎在瀑布旁邊的懸涯絕壁的縫隙里,像是瀑布的守護(hù)神。有的樹(shù)樹(shù)干挺直伸到高空中,幾乎與天上的白云相接。茂盛的枝葉,遮住了天空,林中便顯得十分陰暗。枝頭上的小鳥(niǎo)在愉快地歌唱。那千年古柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔,它們使高山有了靈氣,使一切的生命在它們的'面前顯得蒼白遜色。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理2
“叮叮!”我騎著腳踏車(chē),前往我童年的回憶,也是我的秘密基地-櫻花樹(shù)下。
那是小時(shí)候奶奶常陪我玩的地方。秋天,葉子都掉光了,奶奶對(duì)著我說(shuō):“現(xiàn)在光禿禿的枝干,沒(méi)什么好看的,明天春天再來(lái)玩。”春天,花開(kāi)了,奶奶和我手牽手散步在櫻花樹(shù)下,奶奶總喜歡把掉下來(lái)的花,當(dāng)做發(fā)飾,夾在我頭上。奶奶說(shuō)這是我們永遠(yuǎn)的秘密基地。
直到現(xiàn)在,每次走到櫻花樹(shù)下,總會(huì)帶給我快樂(lè)、高興的感覺(jué);那粉紅色的花瓣讓人看了就高興,摸著它粗大的樹(shù)枝,感受涼風(fēng)拂面的感覺(jué)。坐在那櫻花樹(shù)下,往上看,我彷佛看到奶奶的笑臉,仔細(xì)聽(tīng),我好似聽(tīng)到奶奶溫柔的笑聲。這是我童年最美麗的回憶。
每當(dāng)看到櫻花樹(shù)盛開(kāi),就有一種不可思議的甜蜜滋味,這種甜蜜的滋味只要用心感受,就可以旋繞出一大團(tuán)的幸福滋味。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理3
春天來(lái)臨,果園里的長(zhǎng)青樹(shù)——桔樹(shù),經(jīng)過(guò)了寒冬臘月的考驗(yàn),更加郁郁蔥蔥,樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的嫩葉,并且長(zhǎng)出了潔白的花蕊,一天天慢慢地開(kāi)放了,放著誘人的芳香,使人心曠神怡。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采蜜,還有那骯臟的蒼蠅也跟蜜蜂一樣在花叢中飛來(lái)飛去,學(xué)著傳播花粉。到了夏天,滿(mǎn)樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的桔子,它就像害羞一樣,一個(gè)個(gè)都躲在翠綠的葉子里,桔子由小變大,從樹(shù)葉中慢慢鉆出來(lái),沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了。
秋天到了,桔子由綠變黃,千萬(wàn)個(gè)桔子一個(gè)個(gè)翹起屁股向著太陽(yáng),美麗極了。我愛(ài)果園的桔樹(shù),它給了我美的享受,又給了我甜甜的口感,吃進(jìn)嘴里甜在心里。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理4
我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己:“是不是應(yīng)該試一試呢?”試一試什么?我不想永遠(yuǎn)的放縱,所以要試一試收斂;我不想永遠(yuǎn)的膽小,所以要試一試勇敢;我不想永遠(yuǎn)的失敗,所以要試一試拼搏。
但是,有的事情并沒(méi)有確切的答案,有些東西并不會(huì)因你所想而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),更不因你所愛(ài)而變?yōu)橐延小@蠋煵粫?huì)因你回答的正確,就會(huì)給你一個(gè)大大贊許;同學(xué)們不會(huì)因你回答的精彩而崇拜你;家長(zhǎng)不會(huì)因你回答錯(cuò)誤而狠狠的批評(píng)你。捫心自問(wèn),真正的答案,在每個(gè)人的心中。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),更沒(méi)有確切標(biāo)準(zhǔn)的答案,所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步?這只是一種自欺欺人人借口。做人,就要有原則,就要有自己的答案,放手一搏才是我們唯一的選擇。
也許我已經(jīng)找不到自己心靈的凈土,不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿?迷茫,惆悵,在我心中久久的徘徊著,只能默默的在風(fēng)雨飄搖中,找尋那縹緲的答案。
風(fēng),亦輕柔,像是母親那溫柔的手掌,從我臉頰輕輕劃過(guò),吹起了頭發(fā),吹走了心中的傷痛。雨,亦纏綿,像是少女那青澀的愛(ài),淅淅瀝瀝,滋潤(rùn)著渴望長(zhǎng)大的青春,淋濕心田那許久未醒的夢(mèng)。
找尋那未知的答案,到不如在這世間,找一條寧?kù)o而又漂亮的小路,靜靜的走著,走著,走過(guò)那斑班樹(shù)蔭,走過(guò)那不曾后悔的年華,就是走過(guò)了心中那未曾磨滅的一點(diǎn)一滴。
看,在那空中飄蕩的答案吧,是那么的愜意,隨心所欲,零零星星飄散在風(fēng)雨之中。
答案,在風(fēng)中,在雨中,亦在心中,靜靜的尋覓。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理5
開(kāi)學(xué)后我們每天都一如既往地做著同樣的事情,日子一天天過(guò)去了,直到有一天……
那是一個(gè)星期二的早晨,班主任趙老師突然對(duì)我們說(shuō):“大家這幾天不要玩了,把心收一收,準(zhǔn)備迎接下周一的期中考試?!鳖D時(shí),教室里哀嚎一片。
在接下來(lái)的復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)缤硖幍鬲z一般。每天要做許多卷子,總是被搞得措手不及。家庭作業(yè)也是出奇的多,每天晚上都要熬夜到很晚。
家長(zhǎng)們也很著急,有的家長(zhǎng)希望自己的孩子發(fā)揮出正常的水平就行了,但是有的家長(zhǎng)卻不一樣,急于求成,給孩子布置了很多額外作業(yè)。唉,仔細(xì)想想,老師和家長(zhǎng)們的這些舉動(dòng)也都是為了我們能考出好成績(jī)啊!
再看看同學(xué)們,學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不是太著急,還是按照原來(lái)的節(jié)奏進(jìn)行。學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)可就擔(dān)心啦,自己考不好怎么辦?于是他們一到下課就拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)。
那么我呢?你想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我的考試故事嗎?
記得那是一次期中考試,我在考試之前很浮躁,結(jié)果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番,被“修理”后的我也就不再浮躁了,語(yǔ)文居然得了全班最高分,爸爸媽媽高興極了。接下來(lái)我的一番話(huà),卻讓爸爸媽媽出乎意料:“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)俅蛭乙淮伟?,這樣明天數(shù)學(xué)考試我也可以考最高分啦!”爸媽被我逗得哈哈大笑。
在我們的一生中,會(huì)遇到許許多多的考試,我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì),把每一次考試都當(dāng)成一個(gè)小臺(tái)階,每踏上一個(gè)臺(tái)階,我們就成功了一步。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理6
一看到這個(gè)題目,我的腦海里立即跳出來(lái)成語(yǔ)――胸有成竹,它是那么鮮活可愛(ài)。
關(guān)于胸有成竹,有這么一個(gè)典故:古時(shí)候有個(gè)叫文與可的人喜歡畫(huà)畫(huà),尤其擅長(zhǎng)畫(huà)竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子,無(wú)論春夏秋冬,陰晴風(fēng)雨,他都要去竹林觀(guān)察竹子的生長(zhǎng)變化情況,琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色,一旦有新的發(fā)現(xiàn)就回到書(shū)房把心中的感覺(jué)畫(huà)在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里,每當(dāng)畫(huà)竹時(shí)都顯得非常從容。他畫(huà)的竹子逼真?zhèn)魃瘢情T(mén)求畫(huà)者絡(luò)繹不絕。
這個(gè)成語(yǔ)典故讓我聯(lián)想到,一個(gè)屬于我的胸有成竹的往事。
記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,英語(yǔ)老師點(diǎn)名讓我參加。因?yàn)槭侨珖?guó)性的競(jìng)賽,還寄托著老師和同學(xué)的期望,我多少有點(diǎn)忐忑和緊張。雖然我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還行,但既然是比賽難度就會(huì)大,要想取得好成績(jī)付出更多的努力是必須的。
那是一段艱難痛苦的時(shí)光,每天晚上我都找來(lái)《英語(yǔ)能力競(jìng)賽真題》和聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個(gè)月,我每天一有閑暇時(shí)間,就拿出單詞背,就反復(fù)放聽(tīng)力訓(xùn)練,就思考如何用英語(yǔ)去表達(dá),雖然有點(diǎn)難,也曾有過(guò)心煩、郁悶、想放棄的時(shí)候,因?yàn)楫吘拐加昧宋业挠螒驎r(shí)光。但最終我下定了決心,要充分準(zhǔn)備,拿下比賽。
終于等到競(jìng)賽的那一天,看著那些可愛(ài)的似曾相識(shí)的題目,我從容不迫,快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍,結(jié)果正如我的預(yù)期,一等獎(jiǎng)。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。
我喜歡胸有成竹前的磨練,我喜歡胸有成竹時(shí)的從容,我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛(ài)胸有成竹!
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理7
靜靜地坐在位置上,雙眼看著那一個(gè)個(gè)密密麻麻的字,我的頭頓時(shí)疼了起來(lái),這些字如同一只只螞蟻一樣在我眼前爬來(lái)爬去,令我反感。
我快速瀏覽了一遍試卷,光是前兩頁(yè),就有很多我不會(huì)的,更別說(shuō)一整張?jiān)嚲砹恕e說(shuō)讓我做了,整張?jiān)嚲砩系念}目幾乎都是我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,這次期末考為何如此難呢?我覺(jué)得,我好像瞬間跌落到了谷底,感到那么無(wú)所適從。我感覺(jué)心在滴血。窗外陽(yáng)光明媚,而我的心卻是灰暗的,我的心中正下著一場(chǎng)傾盆大雨。沒(méi)辦法,我只能硬著頭皮做下去。
做著做著,我發(fā)現(xiàn)一些題目并沒(méi)有看著那么難。尤其是閱讀,剛開(kāi)始我想了半天也想不出來(lái),但反復(fù)讀了幾遍文章,理解了原文后,便會(huì)做了。由于成功破解難題,于是我有信心,一股氣做下去。后來(lái)我又在寫(xiě)作文的時(shí)候卡殼了,內(nèi)容是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò),也從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的,我絞盡腦汁,總算用了以前寫(xiě)的,把它改了一些,套用一下,才算蒙混過(guò)關(guān)。寫(xiě)完了,我仔細(xì)看了幾遍,感覺(jué)還不錯(cuò),信心又增強(qiáng)了。我心中的灰暗仿佛被一縷陽(yáng)光照亮了。這還真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”??!
“丁零零……”下課鈴響了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。
此時(shí),我的心早已變得像窗外的陽(yáng)光一樣明媚。我不像之前那樣沮喪,現(xiàn)在,我的心中充滿(mǎn)自信,一點(diǎn)也不擔(dān)心考試結(jié)果,因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理8
以靈魂為題800字
人們常說(shuō):“活在當(dāng)下”,那么“當(dāng)下”又是什么,我們活著的這個(gè)世界是真的嗎?從夢(mèng)中醒來(lái),便是另一個(gè)夢(mèng),誰(shuí)都分不出是真是假。是真也好,是假也罷。在每日來(lái)來(lái)往往的人群中,他們是真的嗎?我又是誰(shuí)?捂住雙耳,這世界便又像是被我所創(chuàng)作。
《心經(jīng)》中的五蘊(yùn),便像人們所說(shuō)的凡塵俗世。的確,一個(gè)人本就有欲望,有想法,慢慢的便覺(jué)得想獲得的東西實(shí)在是太多了,卻不知道,這一切的思想是被自身所創(chuàng)作的?!吧词强眨占词巧?。”要是把這色空掉,忘掉,便會(huì)感到一切都是美好的,無(wú)不是天堂。
我也曾有過(guò)這種感覺(jué),覺(jué)得閉上眼便是一場(chǎng)夢(mèng),醒來(lái)也是一場(chǎng)夢(mèng),周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的,只有我一人遺世獨(dú)立。但,當(dāng)我對(duì)一切感到不滿(mǎn)與憤怒時(shí),周?chē)鷧s是嘈雜的,心煩意亂,那種感覺(jué),痛得發(fā)燙,感覺(jué)身處地獄一般??苫剡^(guò)頭來(lái),這一切不過(guò)是虛幻的罷了。
“人的'靈魂來(lái)自一個(gè)完美的家園,那里沒(méi)有任何污穢和丑陋,只有純凈和美麗,靈魂來(lái)到這個(gè)世界,漂泊了很久,寄居在一個(gè)驅(qū)殼里忘記了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)它看到,聽(tīng)到或感受到這世界上一切美好的事物時(shí),它就會(huì)不由自主的感動(dòng),它知道那些美好的東西來(lái)自它的家園,那似曾相識(shí)的純凈和美好喚醒了往昔的記憶?!边@是出自一部影片記錄書(shū)中的一段話(huà)。人本就是如此,從出生到死去再回到出生,一個(gè)又一個(gè)的輪回會(huì)讓自己對(duì)某個(gè)地方產(chǎn)生熟悉感,好像在哪里見(jiàn)過(guò),或許在某一世中曾踏足此地。每當(dāng)再一次來(lái)到時(shí),便會(huì)覺(jué)得這世間只有你一般,因?yàn)檫@是屬于你的記憶,這個(gè)世界不是別人創(chuàng)造的,而是你?;蛘吣闶悄且欢浠?,那一株草。誰(shuí)也不知道,只有你知道,你早已與此地融為一體,與你的靈魂融為一體。
又何必在乎人生幾何,這一個(gè)靈魂,便是一生的創(chuàng)造者??赡苣愕撵`魂曾有一刻都在忘記這一切,可忘記太痛苦了。真正的遺忘是不需要努力的,你早已融于此地,想忘記,哪是那么簡(jiǎn)單的。
人生是一場(chǎng)旅程,我們經(jīng)歷了幾次輪回,才換來(lái)這一段旅程。靈魂從此岸出發(fā),死的時(shí)候便到了彼岸,回到那個(gè)自己創(chuàng)造的世界中去。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理9
如果不是家里大掃除,我也不會(huì)注意到它。
整天在一個(gè)陰暗的角落里,飽受著黑暗的侵蝕。身上滿(mǎn)是塵土,已經(jīng)破舊不堪。日復(fù)一日,年復(fù)一年,在這樣的環(huán)境里,我的玩具――不倒翁。
用抹布稍微擦了擦,“你都這么大了,這種玩具肯定不玩了,要不扔掉吧,反正也沒(méi)用了?!蔽艺粗坏刮贪l(fā)呆。猛的回神“啊,好吧,也只有扔了…”看了不倒翁一眼,想起了自己兒童時(shí),它給過(guò)我的那些歡樂(lè),回到了那個(gè)光陰的原點(diǎn)。
午后的休息時(shí)間,我就會(huì)把你搬出了,放在客廳里,大人們笑瞇瞇的看著我,我就在你身上練拳擊,要么把你踢倒在地上,要么把你壓倒,看著你在我的拳頭中,一次次倒下,又一次次的堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),那時(shí)的我哈哈大笑,并不明白什么道理。
下午,爸爸把可以賣(mài)的東西賣(mài)給回收站,不倒翁不能賣(mài),在他面前的只有一條路,那就是丟掉。無(wú)事,目光又再次落在了不倒翁的身上,站的已經(jīng)不如以前挺直了,是什么讓你的背變彎了?是時(shí)間和黑暗摧殘的你嗎?不過(guò)你依然還是堅(jiān)強(qiáng)的站立著,仿佛一座雕像,一動(dòng)不動(dòng)。
忽然間我明白了什么,原來(lái)從小到大,你都在教給我一種意志――堅(jiān)強(qiáng)。教給我在困難面前不低頭,要勇往直前,去征服那個(gè)難題,跨過(guò)那個(gè)障礙,不能讓困難成為成功的絆腳石,要讓困難成為通往終點(diǎn)的基石。即使被困難一時(shí)的戰(zhàn)勝,但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就像不倒翁那樣,被人一次次的打到,又一次次在失敗中站起。只要我們堅(jiān)強(qiáng),我們不屈服,什么問(wèn)題都能迎刃而解,終將走向勝利。
不倒翁還是被丟棄了,雖然有些不舍,不過(guò)它教給了我堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)一路向前,沖破終點(diǎn)站,到達(dá)勝利彼岸。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理10
曾經(jīng),你和我一起分享快樂(lè),分擔(dān)悲傷。
曾經(jīng),我站在你手上為你獻(xiàn)出我的歌聲。
曾經(jīng),我們?cè)谝黄鹫勌煺摰?,享受?yáng)光。
曾經(jīng),我在你面前許下莊重的承諾。
當(dāng)我再回到這茂綠的草坪,
卻只剩下一塊孤零零的樹(shù)根。
我四處奔波,只為尋到你一點(diǎn)蹤跡。
在村子里,
在煤油燈前,
我看見(jiàn)了將生命融入那跳動(dòng)的火的你,
曾經(jīng)那高大的你,
只化作了一團(tuán)火。
不,
你的生命沒(méi)有走到盡頭,
你就在前方,
現(xiàn)在的我追求著,
追求著曾經(jīng)的你。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理11
湖面如明鏡般反射著月光,染白了長(zhǎng)白山,充盈了我的心。一個(gè)人默默觀(guān)賞著這如詩(shī)如畫(huà)的景色,只想將心中那一份美好的恬靜獻(xiàn)給自己,獻(xiàn)給長(zhǎng)白山。
可一想到第二天就要離開(kāi)這里,心中不免劃過(guò)一絲傷感。我憐惜長(zhǎng)白山,我愛(ài)惜長(zhǎng)白山,卻又無(wú)法長(zhǎng)久地和它待在一起,一份依依惜別之情,竟油然而生。再仔細(xì)看一眼它綿延不斷的身軀,這是我對(duì)它最后的告別
歲月輕彈,聲向遠(yuǎn)方。人生短短幾十年,有些人有些事,來(lái)得太突然,走得太匆促。現(xiàn)代社會(huì)人人身上都背負(fù)著許多的壓力,總是無(wú)目的地忙著,眼中只有利益,卻又不懂得一個(gè)惜字,卻又不會(huì)去做一個(gè)有感情的人,一個(gè)有善心的人,一個(gè)有血有肉的人。
我的母親,工作很忙,晚上常常得等到十點(diǎn)往后才能回來(lái)。最令我自豪的是,她從不像父親一樣成天沒(méi)精打采,回到家后,她便靜下心來(lái),陪我看書(shū)。為什么呀?因?yàn)樗湎c我在一起的每一分每一秒。我漸漸長(zhǎng)大成人,她卻只能一天天地老去,這是一個(gè)無(wú)法改變的輪回,她能做的,就是珍惜有我在的所有時(shí)光并不遺余力地愛(ài),心中的那份珍惜,造就了這樣一位偉大的母親。
花兒不會(huì)因枯萎而憐惜自己與彼此,難道它們是絕情的嗎?不是,只因化作春泥更護(hù)花,它們知道自己大限將至,也不做分外掙扎,迎風(fēng)一抖,無(wú)所顧忌,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,為下一代花兒的綻放而不憐惜自己,這也實(shí)在是一種無(wú)比高尚的行為。一個(gè)多愁善感的人,螞蟻死了,她哭泣,細(xì)菌滅了她傷心,這些憐惜又有何用呢?這些行為和三歲小孩又有什么區(qū)別?倒不如像花兒那樣活得輕松一點(diǎn),樂(lè)觀(guān)一點(diǎn),當(dāng)然,也不能做一個(gè)無(wú)情的人。
惜就是如此神奇
撲通一聲,一只魚(yú)兒躍出水面,打斷了我的思維。看著眼前的長(zhǎng)白山,我不禁覺(jué)得,惜與不惜,便是一個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理12
我喜歡小溪,喜歡小溪的那副嶄新模樣和小溪美麗的河水以及小溪的朵朵浪花??匆?jiàn)這樣的小溪我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà):“現(xiàn)在的江河都被一些人污染了,以后你就不要亂扔垃圾。為祖國(guó)的江河做一份貢獻(xiàn)吧!”,我相信,祖國(guó)的江山在未來(lái)一定會(huì)有改變的。
我喜歡小鳥(niǎo),不管是瘦弱或是強(qiáng)壯的小鳥(niǎo),我都喜歡。我喜歡翠綠色和歌聲美妙的杜鵑。
我喜歡在山谷里雨過(guò)天晴七色的彩虹,那彩虹就象一個(gè)無(wú)形的醫(yī)生,可以治療你心里的壓力,讓你感到無(wú)比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以讓我感到世界是那么的美麗和溫暖。
我喜歡動(dòng)物,喜歡動(dòng)物可愛(ài)的面孔。我喜歡熊貓的模樣,熊貓它好象在笑,笑的特別可愛(ài),這一種可愛(ài)的笑會(huì)讓我十分開(kāi)心。我還喜歡綿羊的模樣,說(shuō)是要哭,又不是,說(shuō)在笑,也不是,看起來(lái)怪可憐的樣子。
我喜歡花,是一種奇特的花,開(kāi)在臉頰上。在樓道里,有一位老奶奶在我下樓的時(shí)候說(shuō):“早”,我會(huì)感到世界原來(lái)是如此的美好,我對(duì)別人的一些抱怨就此消失了。
我喜歡看書(shū),在夜晚,我就會(huì)不由自主的到我那澀黯的書(shū)籍里去拿書(shū),拿到我的房間里去看,我喜歡書(shū)上的一些神奇和奇妙知識(shí),開(kāi)發(fā)我的想象力。
我喜歡生活的樂(lè)趣和大自然的美麗,天地給予了我那么多的樂(lè)趣。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理13
《事物的正確答案不止一個(gè)》是語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文,它通過(guò)一個(gè)問(wèn)題告訴我們,要從多角度看事物,要善于創(chuàng)新。我的感悟也正是這個(gè);我是從“不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星?!崩镉懈卸l(fā)的。
我們知道,宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的,它大得讓我們無(wú)法想像,但這里面大多都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,就算是亮度比太陽(yáng)高幾億倍甚至幾十億倍的大恒星,也不能照亮所有的黑暗。這句話(huà)中,把諸如愛(ài)因斯坦之類(lèi)的偉人比作明亮的恒星,那我們可不可以把創(chuàng)造的世界就看成宇宙,把世界上的每一個(gè)人都看成是組成那無(wú)盡星空的微小部分呢?由此可見(jiàn),創(chuàng)造的世界是如此之大,而占據(jù)其中的我們又為何不能成為這其中一顆發(fā)光的星?如果你認(rèn)為我們只是這大宇宙中的一點(diǎn)點(diǎn)小灰塵,所以不能創(chuàng)造、不能發(fā)光的話(huà),我會(huì)告訴你,你的前半句是對(duì)的,后半句就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
是啊,我們雖卑微且不值一提,但是你知道一顆小有成就的藍(lán)色恒星是怎樣形成的嗎?它就是由一團(tuán)由灰塵組成的星云凝結(jié)成的!如果我們能順利變成一顆小小的恒星,我們不是和那些偉人越來(lái)越像了?當(dāng)然,宇宙無(wú)限,知識(shí)無(wú)窮,微小的光可以照亮自己,卻不能照到更遠(yuǎn),因?yàn)槲覀儾荒芫痛藵M(mǎn)足,我們要做到的不僅僅是成為一顆發(fā)光的恒星,更是要把自己的光照到更黑、更遠(yuǎn)、更需要光亮的宇宙深處去,讓它亮至整個(gè)宇宙!
那么,若我們就是一顆小小的灰塵,我們?cè)撛鯓幼兂擅髁恋暮阈恰⒂衷撛鯓影炎约旱墓饷⑺偷礁h(yuǎn)的地方呢?
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理14
噓,聽(tīng)著,時(shí)間在說(shuō)話(huà)。初中三年級(jí)時(shí),班主任經(jīng)常說(shuō):“努力工作不一定會(huì)成功,但努力工作不會(huì)成功。機(jī)會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人。”
那時(shí)只有我們。我們到底還聽(tīng)了多少?
有些人只是嘲笑它。你為什么這么說(shuō)?老套路,誰(shuí)不明白真相?
是的,誰(shuí)不明白真相?只是誰(shuí)沒(méi)有真正感受到痛苦?
我畢竟不是天才。我有永遠(yuǎn)不忘記任何事情的能力或者非凡的學(xué)習(xí)能力。我只是一個(gè)普通人。
我的成績(jī)逐漸下降。即使我周?chē)娜瞬徽f(shuō)出來(lái),我的心也在受苦。
你認(rèn)為你什么時(shí)候真正想改變?
我仍然記得那個(gè)輕蔑地看著我說(shuō)“你只是一個(gè)普通人”的男人
沒(méi)有一刻比那時(shí)更怨恨你為什么如此失望、不愿意、憤怒卻無(wú)法反駁,因?yàn)楱D―你甚至沒(méi)有理由反駁他,你就是這樣一個(gè)人。
自嘲地笑了笑,第一次思考這個(gè)問(wèn)題,“你將來(lái)會(huì)怎樣生活,這樣你就可以一生都沒(méi)有成功?”?
魯迅先生說(shuō),如果你不在沉默中爆發(fā),你將在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。
努力工作不一定會(huì)成功。就像大冰書(shū)中的那個(gè)人一樣,他幾次試圖重考,但都沒(méi)有成功。
現(xiàn)實(shí)可能不是“一個(gè)接一個(gè)的村莊”,我不能平靜地對(duì)自己說(shuō)“至少?lài)L試一下”
我只能說(shuō):“愿千帆盡他所能,你仍能找到那個(gè)嘗試過(guò)一萬(wàn)次以上的女孩?!?/p>
你不必猶豫,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給你所有的答案。
以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理15
秋天是個(gè)瓜果成熟的季節(jié),也是樹(shù)葉變色的季節(jié),我不禁為瓜果的成熟而喜悅,又不禁替樹(shù)葉的衰老而惋惜。
銀杏葉在秋天來(lái)時(shí)好似金樹(shù),也難怪在秋天大部分葉子黃了,只有幾種葉子,還是綠色的。我摘下一片銀杏樹(shù)葉,發(fā)現(xiàn)它近乎全黃,葉脈密密麻麻的,邊上好像連綿起伏的山峰,摸上去很舒服,嗅嗅味道還是能聞到一絲清香,飄下來(lái)時(shí)好似一只翩翩起舞的蝴蝶,真是美麗極了。
枇杷葉可大了,它黃中泛綠邊上很尖,葉脈整齊有序的排著,只需你用一點(diǎn)力氣,它就會(huì)隨著咔嚓一聲而斷成兩半,嗅一嗅,我仿佛穿越時(shí)空,又回到了夏天嗅那大自然的氣味。
楓樹(shù)葉可紅了,真不愧是霜葉紅于二月花呀,它有五個(gè)角,像孩子的手,摸一摸,還沒(méi)太硬,嗅一嗅又有點(diǎn)香。
秋天的葉子形態(tài)各異呀。
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無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村,有一種東西最為常見(jiàn)的,那就是路,有的路穿梭在城市的中央,有的路蜿蜒著環(huán)繞在山腰或山頭,有的路則筆直的通向遙遠(yuǎn)的地方。
路是那樣的令人捉摸不透,我總不明白為何哪里都有它的身影?
路是那樣的令人捉摸不透,我總不明白為何我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻踩踏著他前進(jìn)?
一個(gè)雨天,爸爸帶我去江邊散步,我笑鬧著、恣意奔跑著,忽然,一不留神,我重重地跌在了地上。我不高興了,一邊使勁地跺著腳下的路一邊開(kāi)始埋怨:這路真討厭,竟把我絆倒了。爸爸聽(tīng)了,并沒(méi)說(shuō)什么,只是拉我的手,讓我蹲下,他說(shuō):孩子,你看看這路。我蹲下身,仔細(xì)的看著面前的水泥路:它的年齡應(yīng)該很大了吧,路面上早已經(jīng)裂開(kāi)了許多個(gè)不小的口子,里面凈是些泥沙和石子,一群群的螞蟻正進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸,不明白為什么讓我看這個(gè)?
爸爸輕輕對(duì)我說(shuō):你看,路面上即使裂了口,路卻還要支撐著我們從他身上走過(guò)、路過(guò),每天有那多的人要走過(guò),而路這個(gè)讓人們能自由散步、奔跑的功臣,卻默默無(wú)聞,你不覺(jué)得你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎?爸爸頓了頓,說(shuō):我希望你也能做一條路
小時(shí)候?qū)@句話(huà)還有些迷惑,長(zhǎng)大時(shí)再思考就慢慢明白了:路,是默默為人們服務(wù),爸爸希望我也能成為一個(gè)甘心為大眾服務(wù)而不求回報(bào)的人。
爸爸的話(huà)伴著遲來(lái)的陽(yáng)光照進(jìn)我的心間,照亮了我前進(jìn)的道路。
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兒時(shí),經(jīng)常能在電視上看見(jiàn)一些鋼琴家,穿著華麗的禮服,在萬(wàn)眾矚目之下演奏那美妙的鋼琴曲。靈泉般的琴音如行云流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出,流入了觀(guān)眾們的心田。由此,一個(gè)念頭埋在了我的心底。
正值夏日,天氣格外的悶熱,年幼的我?guī)е环莺闷孀呦蚋舯诮憬慵?,客廳內(nèi)擺放著一架白得亮眼的鋼琴,我不禁張大了嘴,小小的我邁著虔誠(chéng)的步伐,費(fèi)力地將那白色的琴蓋揭開(kāi),緩緩地將手指觸碰到白鍵上,一陣涼意從指尖傳入全身,我哀求著姐姐教我彈鋼琴,姐姐看我如此堅(jiān)定,終是答應(yīng)了。
初學(xué)鋼琴,很是不易,炎熱的夏日讓我的心遲遲靜不下來(lái),才坐上椅子幾分鐘,豆大的汗珠沁在臉上,再談到手法時(shí),學(xué)鋼琴要將手握雞蛋狀,手指要像小錘子一樣有力準(zhǔn)確地敲擊琴鍵,可我的手卻時(shí)不時(shí)就無(wú)力的趴在琴鍵上,無(wú)法站立起來(lái),再由于我手又粗又短,好多跨八度音的都無(wú)法彈到,我的心頓時(shí)涼了半截,可能我就不是學(xué)鋼琴的這塊料。
抬起頭,望向窗外,許多跟我年齡相仿的孩子們正在嬉戲打鬧、吃著冰西瓜,他們是多么愜意啊,而我
姐姐來(lái)到我身旁,順著我的視線(xiàn)看去,說(shuō)到:是不是想放棄了,你當(dāng)初那顆堅(jiān)定的初心哪去了?我低下頭,默不作聲,這樣吧,我給你講一個(gè)故事姐姐說(shuō)朗朗為了學(xué)鋼琴放棄了國(guó)內(nèi)安逸的生活,他依靠著每天練八九個(gè)小時(shí)的時(shí)間,成為了一名著名的鋼琴演奏家,他丟的是安逸,卻撿起了夢(mèng)想。
姐姐的話(huà)刺痛了我的心,我默默收回視線(xiàn),盯著眼前的鋼琴,開(kāi)始了枯燥的練習(xí)
步入中學(xué),課余時(shí)間變得越來(lái)越寶貴:別人在課間放松時(shí),我在背譜子;別人在休息娛樂(lè)時(shí),我在彈琴。慢慢的練習(xí)時(shí)光讓我順利獲得鋼琴十級(jí)證書(shū),丟了的是那童年玩耍的時(shí)光。
隨著時(shí)光的流逝,你的初心還在嗎?切忌將它丟了??!
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