下面是范文網(wǎng)小編收集的以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理17篇(以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理怎么寫(xiě))，以供參考。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理1

　　學(xué)了《索溪峪的“野”》之后，請(qǐng)你發(fā)揮想象，索溪峪還有什么是野的，把它寫(xiě)下來(lái)。

　　索溪峪的樹(shù)就更有野味了﹗有的樹(shù)像一位威風(fēng)凜凜的士兵，挺拔的身軀，茂密的頭發(fā)。瞧！他們一個(gè)個(gè)都站在各自的崗位上，守護(hù)著那位白衣天使——瀑布。樹(shù)呀﹗你真是一個(gè)稱(chēng)職的守護(hù)者啊﹗看，懸崖上的那一樹(shù)獨(dú)秀，多像一位攀山越嶺的勘測(cè)隊(duì)員呀，它向大家招手，好像在說(shuō)：“耶！我終于爬上峰頂了﹗太棒了！”哦？那水中是有一位姑娘在梳妝嗎？對(duì)﹗翠綠的花裙子在陽(yáng)光的照耀下更加光彩奪目了﹗啊﹗好美﹗ 索溪峪的樹(shù)真是野性十足！

　　索溪峪的樹(shù)是“野”的。一棵棵樹(shù)，把根扎在瀑布旁邊的懸涯絕壁的縫隙里，像是瀑布的守護(hù)神。有的樹(shù)樹(shù)干挺直伸到高空中，幾乎與天上的白云相接。茂盛的枝葉，遮住了天空，林中便顯得十分陰暗。枝頭上的小鳥(niǎo)在愉快地歌唱。那千年古柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的'面前顯得蒼白遜色。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理2

“叮叮！”我騎著腳踏車(chē)，前往我童年的回憶，也是我的秘密基地－櫻花樹(shù)下。

　　那是小時(shí)候奶奶常陪我玩的地方。秋天，葉子都掉光了，奶奶對(duì)著我說(shuō)：“現(xiàn)在光禿禿的枝干，沒(méi)什么好看的，明天春天再來(lái)玩。”春天，花開(kāi)了，奶奶和我手牽手散步在櫻花樹(shù)下，奶奶總喜歡把掉下來(lái)的花，當(dāng)做發(fā)飾，夾在我頭上。奶奶說(shuō)這是我們永遠(yuǎn)的秘密基地。

　　直到現(xiàn)在，每次走到櫻花樹(shù)下，總會(huì)帶給我快樂(lè)、高興的感覺(jué)；那粉紅色的花瓣讓人看了就高興，摸著它粗大的樹(shù)枝，感受涼風(fēng)拂面的感覺(jué)。坐在那櫻花樹(shù)下，往上看，我彷佛看到奶奶的笑臉，仔細(xì)聽(tīng)，我好似聽(tīng)到奶奶溫柔的笑聲。這是我童年最美麗的回憶。

　　每當(dāng)看到櫻花樹(shù)盛開(kāi)，就有一種不可思議的甜蜜滋味，這種甜蜜的滋味只要用心感受，就可以旋繞出一大團(tuán)的幸福滋味。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理3

　　春天來(lái)臨，果園里的長(zhǎng)青樹(shù)——桔樹(shù)，經(jīng)過(guò)了寒冬臘月的考驗(yàn)，更加郁郁蔥蔥，樹(shù)枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的嫩葉，并且長(zhǎng)出了潔白的花蕊，一天天慢慢地開(kāi)放了，放著誘人的芳香，使人心曠神怡。勤勞的蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去采蜜，還有那骯臟的蒼蠅也跟蜜蜂一樣在花叢中飛來(lái)飛去，學(xué)著傳播花粉。到了夏天，滿(mǎn)樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的桔子，它就像害羞一樣，一個(gè)個(gè)都躲在翠綠的葉子里，桔子由小變大，從樹(shù)葉中慢慢鉆出來(lái)，沉甸甸的果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了。

　　秋天到了，桔子由綠變黃，千萬(wàn)個(gè)桔子一個(gè)個(gè)翹起屁股向著太陽(yáng)，美麗極了。我愛(ài)果園的桔樹(shù)，它給了我美的享受，又給了我甜甜的口感，吃進(jìn)嘴里甜在心里。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理4

　　我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己：“是不是應(yīng)該試一試呢？”試一試什么？我不想永遠(yuǎn)的放縱，所以要試一試收斂；我不想永遠(yuǎn)的膽小，所以要試一試勇敢；我不想永遠(yuǎn)的失敗，所以要試一試拼搏。

　　但是，有的事情并沒(méi)有確切的答案，有些東西并不會(huì)因你所想而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，更不因你所愛(ài)而變?yōu)橐延小＠蠋煵粫?huì)因你回答的正確，就會(huì)給你一個(gè)大大贊許；同學(xué)們不會(huì)因你回答的精彩而崇拜你；家長(zhǎng)不會(huì)因你回答錯(cuò)誤而狠狠的批評(píng)你。捫心自問(wèn)，真正的答案，在每個(gè)人的心中。人生沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)有確切標(biāo)準(zhǔn)的答案，所有的路都是自己選擇的。漫漫人生路，誰(shuí)不錯(cuò)幾步？這只是一種自欺欺人人借口。做人，就要有原則，就要有自己的答案，放手一搏才是我們唯一的選擇。

　　也許我已經(jīng)找不到自己心靈的凈土，不知怎樣才能揪住自己那迷茫的心靈歸宿？迷茫，惆悵，在我心中久久的徘徊著，只能默默的在風(fēng)雨飄搖中，找尋那縹緲的答案。

　　風(fēng)，亦輕柔，像是母親那溫柔的手掌，從我臉頰輕輕劃過(guò)，吹起了頭發(fā)，吹走了心中的傷痛。雨，亦纏綿，像是少女那青澀的愛(ài)，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)著渴望長(zhǎng)大的青春，淋濕心田那許久未醒的夢(mèng)。

　　找尋那未知的答案，到不如在這世間，找一條寧?kù)o而又漂亮的小路，靜靜的走著，走著，走過(guò)那斑班樹(shù)蔭，走過(guò)那不曾后悔的年華，就是走過(guò)了心中那未曾磨滅的一點(diǎn)一滴。

　　看，在那空中飄蕩的答案吧，是那么的愜意，隨心所欲，零零星星飄散在風(fēng)雨之中。

　　答案，在風(fēng)中，在雨中，亦在心中，靜靜的尋覓。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理5

　　開(kāi)學(xué)后我們每天都一如既往地做著同樣的事情，日子一天天過(guò)去了，直到有一天……

　　那是一個(gè)星期二的早晨，班主任趙老師突然對(duì)我們說(shuō)：“大家這幾天不要玩了，把心收一收，準(zhǔn)備迎接下周一的期中考試?！鳖D時(shí)，教室里哀嚎一片。

　　在接下來(lái)的復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)缤硖幍鬲z一般。每天要做許多卷子，總是被搞得措手不及。家庭作業(yè)也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。

　　家長(zhǎng)們也很著急，有的家長(zhǎng)希望自己的孩子發(fā)揮出正常的水平就行了，但是有的家長(zhǎng)卻不一樣，急于求成，給孩子布置了很多額外作業(yè)。唉，仔細(xì)想想，老師和家長(zhǎng)們的這些舉動(dòng)也都是為了我們能考出好成績(jī)啊！

　　再看看同學(xué)們，學(xué)習(xí)好的同學(xué)并不是太著急，還是按照原來(lái)的節(jié)奏進(jìn)行。學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)可就擔(dān)心啦，自己考不好怎么辦？于是他們一到下課就拿出課本認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　那么我呢？你想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于我的考試故事嗎？

　　記得那是一次期中考試，我在考試之前很浮躁，結(jié)果被爸爸媽媽狠狠地“修理”了一番，被“修理”后的我也就不再浮躁了，語(yǔ)文居然得了全班最高分，爸爸媽媽高興極了。接下來(lái)我的一番話(huà)，卻讓爸爸媽媽出乎意料：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)俅蛭乙淮伟?，這樣明天數(shù)學(xué)考試我也可以考最高分啦！”爸媽被我逗得哈哈大笑。

　　在我們的一生中，會(huì)遇到許許多多的考試，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)，把每一次考試都當(dāng)成一個(gè)小臺(tái)階，每踏上一個(gè)臺(tái)階，我們就成功了一步。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理6

　　一看到這個(gè)題目，我的腦海里立即跳出來(lái)成語(yǔ)――胸有成竹，它是那么鮮活可愛(ài)。

　　關(guān)于胸有成竹，有這么一個(gè)典故：古時(shí)候有個(gè)叫文與可的人喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)竹。他在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他都要去竹林觀(guān)察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)和葉子的形態(tài)、顏色，一旦有新的發(fā)現(xiàn)就回到書(shū)房把心中的感覺(jué)畫(huà)在紙上。竹子的各種形態(tài)都深深地印在他的腦海里，每當(dāng)畫(huà)竹時(shí)都顯得非常從容。他畫(huà)的竹子逼真?zhèn)魃瘢情T(mén)求畫(huà)者絡(luò)繹不絕。

　　這個(gè)成語(yǔ)典故讓我聯(lián)想到，一個(gè)屬于我的胸有成竹的往事。

　　記得那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽，英語(yǔ)老師點(diǎn)名讓我參加。因?yàn)槭侨珖?guó)性的競(jìng)賽，還寄托著老師和同學(xué)的期望，我多少有點(diǎn)忐忑和緊張。雖然我的英語(yǔ)基礎(chǔ)還行，但既然是比賽難度就會(huì)大，要想取得好成績(jī)付出更多的努力是必須的。

　　那是一段艱難痛苦的時(shí)光，每天晚上我都找來(lái)《英語(yǔ)能力競(jìng)賽真題》和聽(tīng)力訓(xùn)練、閱讀理解等練習(xí)題做。那一個(gè)月，我每天一有閑暇時(shí)間，就拿出單詞背，就反復(fù)放聽(tīng)力訓(xùn)練，就思考如何用英語(yǔ)去表達(dá)，雖然有點(diǎn)難，也曾有過(guò)心煩、郁悶、想放棄的時(shí)候，因?yàn)楫吘拐加昧宋业挠螒驎r(shí)光。但最終我下定了決心，要充分準(zhǔn)備，拿下比賽。

　　終于等到競(jìng)賽的那一天，看著那些可愛(ài)的似曾相識(shí)的題目，我從容不迫，快速做完了所有的題。然后我又仔細(xì)地檢查了一遍，結(jié)果正如我的預(yù)期，一等獎(jiǎng)。這就是關(guān)于我的胸有成竹的故事。

　　我喜歡胸有成竹前的磨練，我喜歡胸有成竹時(shí)的從容，我更喜歡胸有成竹后的成就感。我愛(ài)胸有成竹！

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理7

　　靜靜地坐在位置上，雙眼看著那一個(gè)個(gè)密密麻麻的字，我的頭頓時(shí)疼了起來(lái)，這些字如同一只只螞蟻一樣在我眼前爬來(lái)爬去，令我反感。

　　我快速瀏覽了一遍試卷，光是前兩頁(yè)，就有很多我不會(huì)的，更別說(shuō)一整張?jiān)嚲砹恕e說(shuō)讓我做了，整張?jiān)嚲砩系念}目幾乎都是我連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，這次期末考為何如此難呢？我覺(jué)得，我好像瞬間跌落到了谷底，感到那么無(wú)所適從。我感覺(jué)心在滴血。窗外陽(yáng)光明媚，而我的心卻是灰暗的，我的心中正下著一場(chǎng)傾盆大雨。沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮做下去。

　　做著做著，我發(fā)現(xiàn)一些題目并沒(méi)有看著那么難。尤其是閱讀，剛開(kāi)始我想了半天也想不出來(lái)，但反復(fù)讀了幾遍文章，理解了原文后，便會(huì)做了。由于成功破解難題，于是我有信心，一股氣做下去。后來(lái)我又在寫(xiě)作文的時(shí)候卡殼了，內(nèi)容是從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的，我絞盡腦汁，總算用了以前寫(xiě)的，把它改了一些，套用一下，才算蒙混過(guò)關(guān)。寫(xiě)完了，我仔細(xì)看了幾遍，感覺(jué)還不錯(cuò)，信心又增強(qiáng)了。我心中的灰暗仿佛被一縷陽(yáng)光照亮了。這還真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”??！

“丁零零……”下課鈴響了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交了上去。

　　此時(shí)，我的心早已變得像窗外的陽(yáng)光一樣明媚。我不像之前那樣沮喪，現(xiàn)在，我的心中充滿(mǎn)自信，一點(diǎn)也不擔(dān)心考試結(jié)果，因?yàn)槲蚁嘈抛约骸?/p>

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理8

　　以靈魂為題800字

　　人們常說(shuō)：“活在當(dāng)下”，那么“當(dāng)下”又是什么，我們活著的這個(gè)世界是真的嗎？從夢(mèng)中醒來(lái)，便是另一個(gè)夢(mèng)，誰(shuí)都分不出是真是假。是真也好，是假也罷。在每日來(lái)來(lái)往往的人群中，他們是真的嗎？我又是誰(shuí)？捂住雙耳，這世界便又像是被我所創(chuàng)作。

《心經(jīng)》中的五蘊(yùn)，便像人們所說(shuō)的凡塵俗世。的確，一個(gè)人本就有欲望，有想法，慢慢的便覺(jué)得想獲得的東西實(shí)在是太多了，卻不知道，這一切的思想是被自身所創(chuàng)作的?！吧词强眨占词巧?。”要是把這色空掉，忘掉，便會(huì)感到一切都是美好的，無(wú)不是天堂。

　　我也曾有過(guò)這種感覺(jué)，覺(jué)得閉上眼便是一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)也是一場(chǎng)夢(mèng)，周?chē)囊磺卸际菬o(wú)聲的，只有我一人遺世獨(dú)立。但，當(dāng)我對(duì)一切感到不滿(mǎn)與憤怒時(shí)，周?chē)鷧s是嘈雜的，心煩意亂，那種感覺(jué)，痛得發(fā)燙，感覺(jué)身處地獄一般?？苫剡^(guò)頭來(lái)，這一切不過(guò)是虛幻的罷了。

“人的'靈魂來(lái)自一個(gè)完美的家園，那里沒(méi)有任何污穢和丑陋，只有純凈和美麗，靈魂來(lái)到這個(gè)世界，漂泊了很久，寄居在一個(gè)驅(qū)殼里忘記了家鄉(xiāng)的一切。每當(dāng)它看到，聽(tīng)到或感受到這世界上一切美好的事物時(shí)，它就會(huì)不由自主的感動(dòng)，它知道那些美好的東西來(lái)自它的家園，那似曾相識(shí)的純凈和美好喚醒了往昔的記憶?！边@是出自一部影片記錄書(shū)中的一段話(huà)。人本就是如此，從出生到死去再回到出生，一個(gè)又一個(gè)的輪回會(huì)讓自己對(duì)某個(gè)地方產(chǎn)生熟悉感，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，或許在某一世中曾踏足此地。每當(dāng)再一次來(lái)到時(shí)，便會(huì)覺(jué)得這世間只有你一般，因?yàn)檫@是屬于你的記憶，這個(gè)世界不是別人創(chuàng)造的，而是你?；蛘吣闶悄且欢浠?，那一株草。誰(shuí)也不知道，只有你知道，你早已與此地融為一體，與你的靈魂融為一體。

　　又何必在乎人生幾何，這一個(gè)靈魂，便是一生的創(chuàng)造者?？赡苣愕撵`魂曾有一刻都在忘記這一切，可忘記太痛苦了。真正的遺忘是不需要努力的，你早已融于此地，想忘記，哪是那么簡(jiǎn)單的。

　　人生是一場(chǎng)旅程，我們經(jīng)歷了幾次輪回，才換來(lái)這一段旅程。靈魂從此岸出發(fā)，死的時(shí)候便到了彼岸，回到那個(gè)自己創(chuàng)造的世界中去。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理9

　　如果不是家里大掃除，我也不會(huì)注意到它。

　　整天在一個(gè)陰暗的角落里，飽受著黑暗的侵蝕。身上滿(mǎn)是塵土，已經(jīng)破舊不堪。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在這樣的環(huán)境里，我的玩具――不倒翁。

　　用抹布稍微擦了擦，“你都這么大了，這種玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也沒(méi)用了?！蔽艺粗坏刮贪l(fā)呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己兒童時(shí)，它給過(guò)我的那些歡樂(lè)，回到了那個(gè)光陰的原點(diǎn)。

　　午后的休息時(shí)間，我就會(huì)把你搬出了，放在客廳里，大人們笑瞇瞇的看著我，我就在你身上練拳擊，要么把你踢倒在地上，要么把你壓倒，看著你在我的拳頭中，一次次倒下，又一次次的堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，那時(shí)的我哈哈大笑，并不明白什么道理。

　　下午，爸爸把可以賣(mài)的東西賣(mài)給回收站，不倒翁不能賣(mài)，在他面前的只有一條路，那就是丟掉。無(wú)事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已經(jīng)不如以前挺直了，是什么讓你的背變彎了？是時(shí)間和黑暗摧殘的你嗎？不過(guò)你依然還是堅(jiān)強(qiáng)的站立著，仿佛一座雕像，一動(dòng)不動(dòng)。

　　忽然間我明白了什么，原來(lái)從小到大，你都在教給我一種意志――堅(jiān)強(qiáng)。教給我在困難面前不低頭，要勇往直前，去征服那個(gè)難題，跨過(guò)那個(gè)障礙，不能讓困難成為成功的絆腳石，要讓困難成為通往終點(diǎn)的基石。即使被困難一時(shí)的戰(zhàn)勝，但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就像不倒翁那樣，被人一次次的打到，又一次次在失敗中站起。只要我們堅(jiān)強(qiáng)，我們不屈服，什么問(wèn)題都能迎刃而解，終將走向勝利。

　　不倒翁還是被丟棄了，雖然有些不舍，不過(guò)它教給了我堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)一路向前，沖破終點(diǎn)站，到達(dá)勝利彼岸。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理10

　　曾經(jīng)，你和我一起分享快樂(lè)，分擔(dān)悲傷。

　　曾經(jīng)，我站在你手上為你獻(xiàn)出我的歌聲。

　　曾經(jīng)，我們?cè)谝黄鹫勌煺摰?，享受?yáng)光。

　　曾經(jīng)，我在你面前許下莊重的承諾。

　　當(dāng)我再回到這茂綠的草坪，

　　卻只剩下一塊孤零零的樹(shù)根。

　　我四處奔波，只為尋到你一點(diǎn)蹤跡。

　　在村子里，

　　在煤油燈前，

　　我看見(jiàn)了將生命融入那跳動(dòng)的火的你，

　　曾經(jīng)那高大的你，

　　只化作了一團(tuán)火。

　　不，

　　你的生命沒(méi)有走到盡頭，

　　你就在前方，

　　現(xiàn)在的我追求著，

　　追求著曾經(jīng)的你。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理11

　　湖面如明鏡般反射著月光，染白了長(zhǎng)白山，充盈了我的心。一個(gè)人默默觀(guān)賞著這如詩(shī)如畫(huà)的景色，只想將心中那一份美好的恬靜獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給長(zhǎng)白山。

　　可一想到第二天就要離開(kāi)這里，心中不免劃過(guò)一絲傷感。我憐惜長(zhǎng)白山，我愛(ài)惜長(zhǎng)白山，卻又無(wú)法長(zhǎng)久地和它待在一起，一份依依惜別之情，竟油然而生。再仔細(xì)看一眼它綿延不斷的身軀，這是我對(duì)它最后的告別

　　歲月輕彈，聲向遠(yuǎn)方。人生短短幾十年，有些人有些事，來(lái)得太突然，走得太匆促。現(xiàn)代社會(huì)人人身上都背負(fù)著許多的壓力，總是無(wú)目的地忙著，眼中只有利益，卻又不懂得一個(gè)惜字，卻又不會(huì)去做一個(gè)有感情的人，一個(gè)有善心的人，一個(gè)有血有肉的人。

　　我的母親，工作很忙，晚上常常得等到十點(diǎn)往后才能回來(lái)。最令我自豪的是，她從不像父親一樣成天沒(méi)精打采，回到家后，她便靜下心來(lái)，陪我看書(shū)。為什么呀？因?yàn)樗湎c我在一起的每一分每一秒。我漸漸長(zhǎng)大成人，她卻只能一天天地老去，這是一個(gè)無(wú)法改變的輪回，她能做的，就是珍惜有我在的所有時(shí)光并不遺余力地愛(ài)，心中的那份珍惜，造就了這樣一位偉大的母親。

　　花兒不會(huì)因枯萎而憐惜自己與彼此，難道它們是絕情的嗎？不是，只因化作春泥更護(hù)花，它們知道自己大限將至，也不做分外掙扎，迎風(fēng)一抖，無(wú)所顧忌，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，為下一代花兒的綻放而不憐惜自己，這也實(shí)在是一種無(wú)比高尚的行為。一個(gè)多愁善感的人，螞蟻死了，她哭泣，細(xì)菌滅了她傷心，這些憐惜又有何用呢？這些行為和三歲小孩又有什么區(qū)別？倒不如像花兒那樣活得輕松一點(diǎn)，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，當(dāng)然，也不能做一個(gè)無(wú)情的人。

　　惜就是如此神奇

　　撲通一聲，一只魚(yú)兒躍出水面，打斷了我的思維。看著眼前的長(zhǎng)白山，我不禁覺(jué)得，惜與不惜，便是一個(gè)人精神品質(zhì)的體現(xiàn)。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理12

　　我喜歡小溪，喜歡小溪的那副嶄新模樣和小溪美麗的河水以及小溪的朵朵浪花?？匆?jiàn)這樣的小溪我就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那一句話(huà)：“現(xiàn)在的江河都被一些人污染了，以后你就不要亂扔垃圾。為祖國(guó)的江河做一份貢獻(xiàn)吧！”，我相信，祖國(guó)的江山在未來(lái)一定會(huì)有改變的。

　　我喜歡小鳥(niǎo)，不管是瘦弱或是強(qiáng)壯的小鳥(niǎo)，我都喜歡。我喜歡翠綠色和歌聲美妙的杜鵑。

　　我喜歡在山谷里雨過(guò)天晴七色的彩虹，那彩虹就象一個(gè)無(wú)形的醫(yī)生，可以治療你心里的壓力，讓你感到無(wú)比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以讓我感到世界是那么的美麗和溫暖。

　　我喜歡動(dòng)物，喜歡動(dòng)物可愛(ài)的面孔。我喜歡熊貓的模樣，熊貓它好象在笑，笑的特別可愛(ài)，這一種可愛(ài)的笑會(huì)讓我十分開(kāi)心。我還喜歡綿羊的模樣，說(shuō)是要哭，又不是，說(shuō)在笑，也不是，看起來(lái)怪可憐的樣子。

　　我喜歡花，是一種奇特的花，開(kāi)在臉頰上。在樓道里，有一位老奶奶在我下樓的時(shí)候說(shuō)：“早”，我會(huì)感到世界原來(lái)是如此的美好，我對(duì)別人的一些抱怨就此消失了。

　　我喜歡看書(shū)，在夜晚，我就會(huì)不由自主的到我那澀黯的書(shū)籍里去拿書(shū)，拿到我的房間里去看，我喜歡書(shū)上的一些神奇和奇妙知識(shí)，開(kāi)發(fā)我的想象力。

　　我喜歡生活的樂(lè)趣和大自然的美麗，天地給予了我那么多的樂(lè)趣。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理13

《事物的正確答案不止一個(gè)》是語(yǔ)文書(shū)里的一篇課文，它通過(guò)一個(gè)問(wèn)題告訴我們，要從多角度看事物，要善于創(chuàng)新。我的感悟也正是這個(gè)；我是從“不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星?！崩镉懈卸l(fā)的。

　　我們知道，宇宙是無(wú)窮無(wú)盡的，它大得讓我們無(wú)法想像，但這里面大多都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，就算是亮度比太陽(yáng)高幾億倍甚至幾十億倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。這句話(huà)中，把諸如愛(ài)因斯坦之類(lèi)的偉人比作明亮的恒星，那我們可不可以把創(chuàng)造的世界就看成宇宙，把世界上的每一個(gè)人都看成是組成那無(wú)盡星空的微小部分呢？由此可見(jiàn)，創(chuàng)造的世界是如此之大，而占據(jù)其中的我們又為何不能成為這其中一顆發(fā)光的星？如果你認(rèn)為我們只是這大宇宙中的一點(diǎn)點(diǎn)小灰塵，所以不能創(chuàng)造、不能發(fā)光的話(huà)，我會(huì)告訴你，你的前半句是對(duì)的，后半句就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

　　是啊，我們雖卑微且不值一提，但是你知道一顆小有成就的藍(lán)色恒星是怎樣形成的嗎？它就是由一團(tuán)由灰塵組成的星云凝結(jié)成的！如果我們能順利變成一顆小小的恒星，我們不是和那些偉人越來(lái)越像了？當(dāng)然，宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，微小的光可以照亮自己，卻不能照到更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儾荒芫痛藵M(mǎn)足，我們要做到的不僅僅是成為一顆發(fā)光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更遠(yuǎn)、更需要光亮的宇宙深處去，讓它亮至整個(gè)宇宙！

　　那么，若我們就是一顆小小的灰塵，我們?cè)撛鯓幼兂擅髁恋暮阈恰⒂衷撛鯓影炎约旱墓饷⑺偷礁h(yuǎn)的地方呢？

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理14

　　噓，聽(tīng)著，時(shí)間在說(shuō)話(huà)。初中三年級(jí)時(shí)，班主任經(jīng)常說(shuō):“努力工作不一定會(huì)成功，但努力工作不會(huì)成功。機(jī)會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人。”

　　那時(shí)只有我們。我們到底還聽(tīng)了多少？

　　有些人只是嘲笑它。你為什么這么說(shuō)？老套路，誰(shuí)不明白真相？

　　是的，誰(shuí)不明白真相？只是誰(shuí)沒(méi)有真正感受到痛苦？

　　我畢竟不是天才。我有永遠(yuǎn)不忘記任何事情的能力或者非凡的學(xué)習(xí)能力。我只是一個(gè)普通人。

　　我的成績(jī)逐漸下降。即使我周?chē)娜瞬徽f(shuō)出來(lái)，我的心也在受苦。

　　你認(rèn)為你什么時(shí)候真正想改變？

　　我仍然記得那個(gè)輕蔑地看著我說(shuō)“你只是一個(gè)普通人”的男人

　　沒(méi)有一刻比那時(shí)更怨恨你為什么如此失望、不愿意、憤怒卻無(wú)法反駁，因?yàn)楱D―你甚至沒(méi)有理由反駁他，你就是這樣一個(gè)人。

　　自嘲地笑了笑，第一次思考這個(gè)問(wèn)題,“你將來(lái)會(huì)怎樣生活，這樣你就可以一生都沒(méi)有成功?”？

　　魯迅先生說(shuō)，如果你不在沉默中爆發(fā)，你將在沉默中滅亡。我選擇了爆發(fā)。

　　努力工作不一定會(huì)成功。就像大冰書(shū)中的那個(gè)人一樣，他幾次試圖重考，但都沒(méi)有成功。

　　現(xiàn)實(shí)可能不是“一個(gè)接一個(gè)的村莊”，我不能平靜地對(duì)自己說(shuō)“至少?lài)L試一下”

　　我只能說(shuō):“愿千帆盡他所能，你仍能找到那個(gè)嘗試過(guò)一萬(wàn)次以上的女孩?！?/p>

　　你不必猶豫，因?yàn)闀r(shí)間會(huì)給你所有的答案。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理15

　　秋天是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)，也是樹(shù)葉變色的季節(jié)，我不禁為瓜果的成熟而喜悅，又不禁替樹(shù)葉的衰老而惋惜。

　　銀杏葉在秋天來(lái)時(shí)好似金樹(shù)，也難怪在秋天大部分葉子黃了，只有幾種葉子，還是綠色的。我摘下一片銀杏樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)它近乎全黃，葉脈密密麻麻的，邊上好像連綿起伏的山峰，摸上去很舒服，嗅嗅味道還是能聞到一絲清香，飄下來(lái)時(shí)好似一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美麗極了。

　　枇杷葉可大了，它黃中泛綠邊上很尖，葉脈整齊有序的排著，只需你用一點(diǎn)力氣，它就會(huì)隨著咔嚓一聲而斷成兩半，嗅一嗅，我仿佛穿越時(shí)空，又回到了夏天嗅那大自然的氣味。

　　楓樹(shù)葉可紅了，真不愧是霜葉紅于二月花呀，它有五個(gè)角，像孩子的手，摸一摸，還沒(méi)太硬，嗅一嗅又有點(diǎn)香。

　　秋天的葉子形態(tài)各異呀。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理16

　　無(wú)論是城市還是鄉(xiāng)村，有一種東西最為常見(jiàn)的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒著環(huán)繞在山腰或山頭，有的路則筆直的通向遙遠(yuǎn)的地方。

　　路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何哪里都有它的身影？

　　路是那樣的令人捉摸不透，我總不明白為何我們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻踩踏著他前進(jìn)？

　　一個(gè)雨天，爸爸帶我去江邊散步，我笑鬧著、恣意奔跑著，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高興了，一邊使勁地跺著腳下的路一邊開(kāi)始埋怨：這路真討厭，竟把我絆倒了。爸爸聽(tīng)了，并沒(méi)說(shuō)什么，只是拉我的手，讓我蹲下，他說(shuō)：孩子，你看看這路。我蹲下身，仔細(xì)的看著面前的水泥路：它的年齡應(yīng)該很大了吧，路面上早已經(jīng)裂開(kāi)了許多個(gè)不小的口子，里面凈是些泥沙和石子，一群群的螞蟻正進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著。我抬頭望了望爸爸，不明白為什么讓我看這個(gè)？

　　爸爸輕輕對(duì)我說(shuō)：你看，路面上即使裂了口，路卻還要支撐著我們從他身上走過(guò)、路過(guò)，每天有那多的人要走過(guò)，而路這個(gè)讓人們能自由散步、奔跑的功臣，卻默默無(wú)聞，你不覺(jué)得你應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？爸爸頓了頓，說(shuō)：我希望你也能做一條路

　　小時(shí)候?qū)@句話(huà)還有些迷惑，長(zhǎng)大時(shí)再思考就慢慢明白了：路，是默默為人們服務(wù)，爸爸希望我也能成為一個(gè)甘心為大眾服務(wù)而不求回報(bào)的人。

　　爸爸的話(huà)伴著遲來(lái)的陽(yáng)光照進(jìn)我的心間，照亮了我前進(jìn)的道路。

以好學(xué)為題作文經(jīng)典整理17

　　兒時(shí)，經(jīng)常能在電視上看見(jiàn)一些鋼琴家，穿著華麗的禮服，在萬(wàn)眾矚目之下演奏那美妙的鋼琴曲。靈泉般的琴音如行云流水般從鋼琴家們靈巧的手指下流出，流入了觀(guān)眾們的心田。由此，一個(gè)念頭埋在了我的心底。

　　正值夏日，天氣格外的悶熱，年幼的我?guī)е环莺闷孀呦蚋舯诮憬慵?，客廳內(nèi)擺放著一架白得亮眼的鋼琴，我不禁張大了嘴，小小的我邁著虔誠(chéng)的步伐，費(fèi)力地將那白色的琴蓋揭開(kāi)，緩緩地將手指觸碰到白鍵上，一陣涼意從指尖傳入全身，我哀求著姐姐教我彈鋼琴，姐姐看我如此堅(jiān)定，終是答應(yīng)了。

　　初學(xué)鋼琴，很是不易，炎熱的夏日讓我的心遲遲靜不下來(lái)，才坐上椅子幾分鐘，豆大的汗珠沁在臉上，再談到手法時(shí)，學(xué)鋼琴要將手握雞蛋狀，手指要像小錘子一樣有力準(zhǔn)確地敲擊琴鍵，可我的手卻時(shí)不時(shí)就無(wú)力的趴在琴鍵上，無(wú)法站立起來(lái)，再由于我手又粗又短，好多跨八度音的都無(wú)法彈到，我的心頓時(shí)涼了半截，可能我就不是學(xué)鋼琴的這塊料。

　　抬起頭，望向窗外，許多跟我年齡相仿的孩子們正在嬉戲打鬧、吃著冰西瓜，他們是多么愜意啊，而我

　　姐姐來(lái)到我身旁，順著我的視線(xiàn)看去，說(shuō)到：是不是想放棄了，你當(dāng)初那顆堅(jiān)定的初心哪去了？我低下頭，默不作聲，這樣吧，我給你講一個(gè)故事姐姐說(shuō)朗朗為了學(xué)鋼琴放棄了國(guó)內(nèi)安逸的生活，他依靠著每天練八九個(gè)小時(shí)的時(shí)間，成為了一名著名的鋼琴演奏家，他丟的是安逸，卻撿起了夢(mèng)想。

　　姐姐的話(huà)刺痛了我的心，我默默收回視線(xiàn)，盯著眼前的鋼琴，開(kāi)始了枯燥的練習(xí)

　　步入中學(xué)，課余時(shí)間變得越來(lái)越寶貴：別人在課間放松時(shí)，我在背譜子；別人在休息娛樂(lè)時(shí)，我在彈琴。慢慢的練習(xí)時(shí)光讓我順利獲得鋼琴十級(jí)證書(shū)，丟了的是那童年玩耍的時(shí)光。

　　隨著時(shí)光的流逝，你的初心還在嗎？切忌將它丟了??！

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