下面是范文網(wǎng)小編分享的放飛夢(mèng)想作文9篇 《放飛夢(mèng)想》作文,以供參考。
放飛夢(mèng)想作文1
行走在黑夜中,朝著某個(gè)方向,夜太黑,咱太坎坷,前方滿是迷茫,而只因?yàn)樾闹兄?,那個(gè)方向會(huì)有光,我人不退卻。點(diǎn)燃自己的青春,忍住那灼,炫出自己的光芒,只為去尋找心中那美麗的曙光。
西方的神曾說(shuō)過(guò):要有光!——《圣經(jīng)》
我們都是在教室里長(zhǎng)大的孩子,只能靠日歷來(lái)計(jì)算季節(jié)的腳步,而窗外,林間每一個(gè)細(xì)小的變化都讓人心動(dòng)不已——似水年華值得我們細(xì)細(xì)斟酌。
常常去想,一朵云的心事。十五歲的少年像云,迎光明媚,逆光憂傷。而這種憂傷正源自一種對(duì)未來(lái)的不確定,對(duì)夢(mèng)想的茫然,沒(méi)有人敢對(duì)未來(lái)提前下定義。那些學(xué)長(zhǎng)在我們面前常常呈現(xiàn)出一種前輩的姿態(tài),輕描淡寫的給我們這些著了魔般沉陷其中的孩子講述他們的輝煌時(shí)代;灑脫得近乎在講別人的故事。這些,我都相信,但都不以為意,因?yàn)橐粋€(gè)過(guò)客的經(jīng)歷至多可供借鑒,只有當(dāng)我們獨(dú)自行走在路上的時(shí)候,才能直面那個(gè)充滿不安的自己。
只有不斷增加生命的厚度,才能體味生活的明媚與憂傷。只有不斷積淀,我們才能獲得立體的人生。也許路不太平,也許天太高,夢(mèng)想,太過(guò)遙遠(yuǎn),但只要穩(wěn)步向前,堅(jiān)定自己的路,心之所向,便是明天。
“何必彷徨,大道進(jìn)通心所向?!?/p>
然而每當(dāng)向前看去,那一片混少不了的未來(lái),心中卻滿是恐懼,但卻不會(huì)退卻,因?yàn)槲铱傉J(rèn)為,夢(mèng)想或許就在下一步,不管它還有多遠(yuǎn),走好下一步,便近了一步,不去想它有多遠(yuǎn),因?yàn)槲倚闹杏泄狻?/p>
學(xué)習(xí)是枯燥的,常常提醒自己以學(xué)為樂(lè),苦中作樂(lè)。然而樂(lè)久了,也成了枯燥,但因?yàn)槟菈?mèng)想,我不敢停下腳步,或許多一直走,會(huì)快些到達(dá)。青春的表達(dá)式,就是“咬定目標(biāo)不放松”,就是“堅(jiān)持奮斗不懈怠”。
想起一句話:青春像一段火車隧道,讓人看著時(shí)間以每分鐘六十秒的速度呼嘯奔馳。一念起,天涯咫天;一念滅,咫尺天涯。青春的腳步從未停息,追逐夢(mèng)想的腳步也從未頓下。
有人說(shuō),追逐夢(mèng)想,就得付出青春。然而我卻認(rèn)為,追逐夢(mèng)想,是獲得青春,青春便意味著沖刺,沖刺出一片美好的未來(lái),這便是青春的意義。但這并不意味著付出什么,光風(fēng)霽月,煙嵐云岫,曾經(jīng)的美好不依然繾綣在心中嗎?所以,為夢(mèng)想而炫出青春,點(diǎn)燃青春,這便是青春的意義。
即使道路坎坷,即使天太高,路太遠(yuǎn),我相信,我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。我會(huì)用心審視走過(guò)的每一天,用奮力一搏給夢(mèng)想拼出一方美麗的棲息地。我們需要向世界證明:我們的手,可以托起希望。
為了心中的那道光,為了最初的夢(mèng)想,放飛青春,炫出它最美的光芒。
“不忘初心,方得始終。”
堅(jiān)定自己的路,下一步就是希望。
放飛夢(mèng)想作文2
世界在不停的旋轉(zhuǎn)著,生活的喧囂永不停息。我們每一個(gè)人都緊緊跟隨我們各自的命運(yùn),拼命的攀爬聳立在你身邊的高峰,為了不迷失于殘酷的現(xiàn)實(shí),為了捕捉到心中的夢(mèng)想。
其實(shí),在我們生活的環(huán)境里常聽到有人說(shuō):“當(dāng)初我如果怎么樣,一定會(huì)飛黃騰達(dá)”毫不留情的說(shuō)這樣的人有的不是夢(mèng)想,而是使他迷茫與生活中脆弱的幻想。
也許有了幻想才誕生夢(mèng)想,有夢(mèng)想就希望可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,在拼搏的路上,我們從來(lái)都是滿懷渴望的摸索著。
有人曾說(shuō):“如果對(duì)自己沒(méi)有確切的把握,就請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校里度過(guò)你的青蔥歲月”。而我們正處在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,夢(mèng)想是一朵“彼岸的花”,你要用你的所學(xué)去造一艘可以駛向彼岸的“船”。
堅(jiān)守住你的夢(mèng)想就堅(jiān)守住你人生的意義。巴金說(shuō):“理想從不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì)沐浴在理想的光輝之中?!币苍S,現(xiàn)在的你正身陷泥潭、正為繁瑣的生活做無(wú)謂的奔走,無(wú)奈到想放棄你的夢(mèng)想,但最后又舍不得,因?yàn)橛辛藟?mèng)想就像心中有了燈,照亮了你所有的黑暗。
現(xiàn)在有許多通過(guò)自己奮斗而獲得成功的人士,周星馳就是其中一員,由曾經(jīng)的跑龍?zhí)?,到現(xiàn)在的喜劇大師??梢韵胂笏谶@追夢(mèng)的路途中遇到了多少坎坷。但他卻說(shuō):“我在追逐夢(mèng)想的路上,你也許會(huì)對(duì)我冷嘲熱諷、羞辱我,我不會(huì)生氣,或許我還會(huì)給你陪笑臉,但終有一天你將無(wú)法開口,因?yàn)槲艺镜谋饶愀摺薄?/p>
夢(mèng)想無(wú)疑是個(gè)美麗的字眼,你有這個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?我有,尼采說(shuō)每個(gè)人距離自己都是最遠(yuǎn)的。而我就在尋覓自己的道路上,不畏懼前方的荊棘。
人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對(duì)美好未來(lái)的憧憬;夢(mèng)想,是成功后的滿足。一輩子,總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái),不要封存夢(mèng)想,朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。
有的人總說(shuō)夢(mèng)想只能幻想而遙不可及,但我們卻為了各自的夢(mèng)想奮斗著。為了夢(mèng)想我們拼盡全力,為了夢(mèng)想我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
很多人的夢(mèng)想都是想成為什么什么樣的人,而我的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,我現(xiàn)在是一名初二的學(xué)生,我此時(shí)的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué),讓我的親人們過(guò)上幸福生活。
我以前在班里的名次都是倒數(shù),但我經(jīng)過(guò)老師的啟蒙,我認(rèn)識(shí)到了自身的沒(méi)落,我決定好好學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)。于是我開始瘋狂地學(xué)習(xí),有些同學(xué)在一旁看我的笑話,有的還說(shuō):“你這樣的人還會(huì)考上前幾,做夢(mèng)吧?!蔽覅s沒(méi)有搭理他,我在一學(xué)期內(nèi)努力學(xué)習(xí)。有付出就有收獲,我等來(lái)了我的收獲,我在期末考試名次排到了前十。我證明了自己,我是可以的,在那以后我的名次一直都是在前幾。
在現(xiàn)在我依舊努力,為了考上一所好的高中努力,為了讓我的家人幸福而努力,為了我的夢(mèng)想而努力。
夢(mèng)想是一種神奇的物質(zhì),它,能讓人奮不顧身地去實(shí)現(xiàn)它。即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但至少我們拼盡了全力。
放飛夢(mèng)想作文3
新年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們又迎來(lái)了開學(xué)的第一天。
早上,同學(xué)們一來(lái)到教室放下書包,就開始津津有味地看起來(lái)書,教室里顯得格外安靜。“叮鈴鈴”上課了,語(yǔ)文老師來(lái)了,原來(lái)這一節(jié)是暑期作業(yè)整理課。課一開始,老師表?yè)P(yáng)我們長(zhǎng)大了,大家聽了心里都美滋滋的,接著我們便開始了語(yǔ)文作業(yè)整理……
一下課,就聽到那熟悉的晨會(huì)入場(chǎng)音樂(lè),操場(chǎng)上同學(xué)們站的整整齊齊,明媚的陽(yáng)光照耀著我們,使人心曠神怡。正如校園網(wǎng)中所說(shuō)“好的開始是成功的一半”,我們靜靜地進(jìn)入了今天的晨會(huì),有升旗儀式,潘校長(zhǎng)講話,學(xué)生代表發(fā)言,德育指導(dǎo)中心張老師講話。校長(zhǎng)和藹可親的講話鼓勵(lì)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。胡溫舒同學(xué)的精彩發(fā)言更是代表著我們對(duì)校園、同學(xué)、老師的敬愛和喜愛之情。張老師則讓我們更清楚的知道如何才能成為一名優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)生,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。隨著主持人甜美的聲音宣布“請(qǐng)各班有秩序的退場(chǎng)”,我們意猶未盡地整隊(duì)回教室了。
第二、三節(jié)課在虞老師主持下,從黃奕偉同學(xué)的“我的精彩寒假”演講到虞興鵬同學(xué)“做文明人,做文明事”,再到葉佳欣同學(xué)的“把握今天,放眼明天”。他們的精心準(zhǔn)備,把我們帶入一個(gè)個(gè)發(fā)生在身邊故事中,如此親切,又如此鼓舞人心。聽著黃奕偉同學(xué)的演講,我們不免也會(huì)想到自己的寒假生活,有的同學(xué)過(guò)了一個(gè)有聲有色、豐富多彩的寒假,有的過(guò)著無(wú)所事事、閑得無(wú)聊的寒假,有的整天對(duì)著電腦電視,消磨著一天一天……此時(shí)此刻,有人為他人的寒假生活所吸引,有同學(xué)為自己的寒假生活而嘆息,但這已都成過(guò)去!如黃奕偉所說(shuō):“新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到,讓我們放下電腦游戲,開始新的學(xué)習(xí)旅途?!?/p>
文明,永遠(yuǎn)不老的話題,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是“精神健康品”。在文明的基礎(chǔ)上,人類社會(huì)才會(huì)進(jìn)步;在文明的基礎(chǔ)上,我們的成長(zhǎng)才會(huì)一帆風(fēng)順?!白鑫拿魅?,做文明事”應(yīng)從小做起,從此時(shí)此刻做起。虞興鵬的演講讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)到如何才能成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。緊接著虞老師和我們一起再次學(xué)習(xí)了“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,教導(dǎo)我們要養(yǎng)成文明、健康、好學(xué)的習(xí)慣。
“沒(méi)有夢(mèng)想的天空是灰色的,沒(méi)有夢(mèng)想的生活是暗淡的……虛度時(shí)光的人是無(wú)知的,虛度生活的人,生活自然也無(wú)法充實(shí)他的世界。今天,你用心了嗎?你有想到怎么過(guò)好今天嗎?”在虞老師的主持聲中,我們傾聽了葉佳欣同學(xué)的演講,她給我們講了“猴子蓋房”的故事并結(jié)合自己的感受告訴我們:任何事情都要按時(shí)完成,只要把握住了今天,今天哭泣的雨也不會(huì)再下,而明天歡笑的彩虹會(huì)再次升起。
今天的整理課中我學(xué)到了很多,我相信每位用心傾聽,積極思考的同學(xué)總會(huì)有很大的進(jìn)步的!
放飛夢(mèng)想作文4
轉(zhuǎn)瞬,舊年歷已翻到最后一頁(yè),新的一年如約而至。
思念總會(huì)在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)熱情地燃燒,伴著冬意彌漫在大街上。
在這個(gè)季節(jié)里,春節(jié)不知不覺掩埋了平淡的日子,迎面撲來(lái)??粗鴫ι闲沦I的掛歷,不禁感嘆歲月匆匆,流逝的又是一個(gè)平靜而忙碌的一年。
一:
春節(jié)那天,全家都非常的高興。大家按部就班,程序化的做著準(zhǔn)備,祭祀,貼對(duì)聯(lián)。
很快也就到了年夜飯的時(shí)候,這是所有人期盼的時(shí)刻。
在外謀生者,在此時(shí)希望自己與家人坐在一起,團(tuán)聚在一起。
兒童總是喜歡永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻,此時(shí)他們會(huì)收到所有人的祝?!t包。
此時(shí)的氣氛已達(dá)到了高潮,大家其樂(lè)融融的坐在一起。街上到處都是青年的身影。成群結(jié)隊(duì)聚在一起。這時(shí),總是非常的放松,與朋友在一起……按照計(jì)劃我們都相約在一起,度過(guò)這狂歡之夜!
二:
節(jié)日,人為的產(chǎn)物,祖先制定了它,我們不停地拷貝翻版,春節(jié),最為清晰的鏡子,如此疲憊消極的臉孔,是你兒時(shí)的樣子嗎?
電視上不停地播著年復(fù)一年的春晚,依舊是那幾個(gè)熟悉的面孔,為我們演繹著快樂(lè),電視聲中的歡笑,換來(lái)的確是我們疲憊的身影。
正月總是穿梭在各位親戚家里。依舊是吃著各種食物,領(lǐng)著親戚塞給的紅包,總是掛著一絲微笑。
每日都是吃完飯后,同學(xué)聚在一起,商議著去哪里瘋狂。結(jié)果還是去了同學(xué)家,空無(wú)一人,本是她奶奶的房子,她奶奶去了深圳,我們總喜歡來(lái)這里,一起瞎談?wù)摗?/p>
春節(jié)悄然離去,迎接我們的是春天的來(lái)臨,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,掠過(guò)城市的屋脊,漫過(guò)原野的遼闊,走過(guò)花園的圍欄,躍過(guò)樹冠的問(wèn)候,她在調(diào)適搭配著最完美的色彩,巡展在每一個(gè)角落溝坎中,來(lái)感動(dòng)你的眼睛,震撼你的心靈!
三:
春,那精靈般的氣息,天使樣的純凈,無(wú)暇,溫軟,吹拂著風(fēng)的翅膀,繼續(xù)擴(kuò)散出春之歌謠,天真中透著悠揚(yáng)的曲調(diào),喚醒著蝴蝶與蟲兒的耳朵。
春天的到來(lái)代表著春節(jié)以悄然走來(lái),這時(shí),在天空中我們總會(huì)看到翱翔的風(fēng)箏。這是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。
喜歡看小孩在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。他們會(huì)不厭其煩地重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作,一遍一遍在草坪上奔跑。只要風(fēng)箏可以飛起來(lái),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)地高度,他們也會(huì)高興得手舞足蹈。他們的快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的,單純而幸福。
我和博陽(yáng)不止一次約定星期天去買一個(gè)風(fēng)箏,過(guò)過(guò)放風(fēng)箏的癮??墒悄莻€(gè)春天就在我們一次又一次無(wú)奈的失約中黯然收?qǐng)隽恕?/p>
記得和博陽(yáng)坐在廣場(chǎng)的階梯上舔著可愛的冰淇淋的時(shí)候,我們突然抬頭望著天空的白云,一字一頓地說(shuō):“,我們的風(fēng)箏,最終,還是被我們,遺忘在風(fēng)里了”。我抬起頭看著蔚藍(lán)的天空,說(shuō):“博陽(yáng),那天,風(fēng)箏是否依然可以飛翔?”
春天,讓我們一起放飛我們的夢(mèng)想。
放飛夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想,無(wú)拘無(wú)束。
青春年少愛追夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想,放飛希望。
讓人生之路充滿奇跡,充滿希望。
讓夢(mèng)想之花充滿色彩,充滿芳香。
年少的我很天真的編織遐想著每一個(gè)夢(mèng)。不!那是夢(mèng)想,不是夢(mèng)。如今我還清晰的記著幼時(shí)的夢(mèng)。我夢(mèng)見自己插上夢(mèng)做的翅膀,與安琪兒在天堂嬉戲,誤入愛麗絲的夢(mèng)境,走進(jìn)奇妙的世界。長(zhǎng)大了,我懂事了,我漸漸意識(shí)到自己要的是什么,今天,我不再為我的答案而猜忌,只是要更加肯定這個(gè)夢(mèng)想,為夢(mèng)想奮斗。
看著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,胸前掛著那榮譽(yù)的金牌、銀牌、銅牌,注視著冉冉上升的五星紅旗,聆聽著神圣的國(guó)歌響起,我心情每每無(wú)比激動(dòng)。不錯(cuò)的,我的夢(mèng)想是一名乒乓球冠軍。
挫折,希望的初始
“乒乒乓乓”的打球聲回旋在乒乓球室的'上空。此時(shí),老師正用心地教我們?cè)趺唇忧颉l(fā)球;應(yīng)該注意些什么。突然一聲訓(xùn)斥聲:“你是怎么回事,連個(gè)發(fā)球都不會(huì),昨天還沒(méi)有來(lái)!這么樣的教你,你怎么還不會(huì)!”老師的聲音震耳欲聾,我呆呆地站著,此時(shí)的教室中一片寂靜。
“為什么?為什么?我為什么還是不會(huì)!”我不停的責(zé)備自己,生怕在將來(lái)比賽中拖集體的后腿,兩行不爭(zhēng)氣的淚水從眼角落下。我重新鼓起勇氣,拿起球拍進(jìn)行練習(xí)。
努力,夢(mèng)想的追逐
即將到縣里比賽,縣里??!比賽啊!對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么遙不可及。為此,我再加努力,對(duì)一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)著,一揮一揮又一揮,胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的進(jìn)步帶給我信心!我努力與各種打法的人PK,一遍,一遍不行兩遍,一次又一次的PK著,一陣又一陣的疼痛成為我追逐夢(mèng)想的地基。為了比賽,為了榮譽(yù),為了能更接近我的夢(mèng)想,前進(jìn)努力!
比賽,努力的終章
掌聲,賽場(chǎng),我來(lái)了,這個(gè)我向往了許久的地方!哇塞!高手如云?。∏皫讏?chǎng)團(tuán)體賽,我們?cè)诳h里與其他集體不分上下,你一球我一球把對(duì)方打得落花流水。漸漸的,我遇到了高手,決定性戰(zhàn)役托負(fù)到了我身上,但由于我一心只想得到好成績(jī),好勝心太強(qiáng),真給隊(duì)伍拖了后腿。老師安慰我:“重在參與,放下比賽,領(lǐng)悟技巧。”誰(shuí)知,在接下來(lái)的比賽中我超常發(fā)揮,在縣里贏得了第8名,雖然我并不是冠軍,但我不放棄,我相信追逐夢(mèng)想路上并不是一帆風(fēng)順,總有一些挫折激勵(lì)著我。
夢(mèng)想是石,筑成寬敞的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈……
人生,追求無(wú)限。
青春年少愛追夢(mèng)。
接近夢(mèng)想,不妄希望。
人生是如此充滿奇跡!
夢(mèng)想之花是如此明艷美麗!我怎敢懈???
放飛夢(mèng)想作文6
如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像鳥兒不能盡情在藍(lán)天翱翔;如果一個(gè)人沒(méi)有好的夢(mèng)想,就像魚兒不能盡情地在水中遨游,而我的夢(mèng)想是什么呢?
當(dāng)我看到那些患病的人在忍受著痛苦地煎熬,非常心痛!我想當(dāng)一名醫(yī)生,為他們減輕痛苦,醫(yī)好他們的身體,使他們能健康地、快樂(lè)地和親人們生活在一起。
我很羨慕老師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槔蠋熅拖裣灎T一樣,燃燒了自己,照亮了別人。如果我成為一名老師,我會(huì)為祖國(guó)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才。
如果我成為一名科學(xué)家,我會(huì)研制出一種治療癌癥晚期的藥。人們常說(shuō)“是藥三分毒”。我研制的這種藥,不但沒(méi)有毒性,而且沒(méi)有副作用。
如果我成為是一名畫家,我會(huì)把各國(guó)的名勝古跡和各國(guó)的旅游景點(diǎn)都畫入我的畫冊(cè)。我將畫出和平鴿為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響警鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。
我要努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
每個(gè)人都有許多夢(mèng)想,有的人的夢(mèng)想像一朵又一朵的云,隨風(fēng)飄動(dòng)著。那么現(xiàn)在,我們就一起來(lái)看看這些夢(mèng)想吧。
我有好幾個(gè)夢(mèng)想。喜愛研究使前動(dòng)物的我,真希望回到一百萬(wàn)年的新世時(shí)期俄羅斯廣大的草原,看著長(zhǎng)毛巨象、披毛犀和劍齒虎……看它們從全盛時(shí)期到完全絕種,揭開恐龍絕種的神秘面紗,并拍下古生物的模樣。我想考上北京大學(xué)歷史系,揭開五千年的中國(guó)歷史的神秘面紗。也想成為一為有名的作家,寫一部又一部的中國(guó)歷史百科全書。視書如命的我,立志要搜括光全世界所有有關(guān)中國(guó)歷史的書,拜訪全世界所有的古生物博物館。
說(shuō)了這么多夢(mèng)想,我希望不只我一人,而是全天下,大大小小的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)不過(guò),如果我真的拍下了古生物的照片,那就不會(huì)有任何的博物館了,所以,有一些夢(mèng)想還是不要實(shí)現(xiàn)比較好。
但愿,我可以幫助窮人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、保護(hù)海豹不被獵殺,實(shí)現(xiàn)全天下的夢(mèng)想!
大家心中都有一個(gè)夢(mèng)想,動(dòng)物與植物都不例外。毛毛蟲的夢(mèng)想是變成翩翩彩蝶,種子的夢(mèng)想是變成一棵大樹,而海豹的夢(mèng)想是──不要再被人類獵殺了!
當(dāng)然,我也有一個(gè)夢(mèng)想,我的夢(mèng)想是達(dá)到我媽媽的要求──考前三名。從以前到現(xiàn)在,我只有達(dá)成一次而已。不過(guò),下個(gè)星期二、星期三就要第一次大考了,我希望我可以把握這機(jī)會(huì),再達(dá)成一次夢(mèng)想,那么我的媽媽就會(huì)非常的高興,就會(huì)答應(yīng)幫我買一個(gè)禮物了。
我要認(rèn)真努力的讀書,才能達(dá)成我的夢(mèng)想,我是絕對(duì)不會(huì)放棄。因?yàn)榻^望是愚者自己下的結(jié)論,而且機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給準(zhǔn)備好的人,所以只要我放棄,就不可能有機(jī)會(huì)了。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的話,我一定會(huì)樂(lè)不可支,我的媽媽也一定會(huì)非常的高興,她也會(huì)幫我買我想要的東西,那我的生活就會(huì)變得非常的快樂(lè),非常的美好,而我也可以去嘲笑那些嘲笑我的夢(mèng)想的人。
但愿,每個(gè)人的愿望都可以實(shí)現(xiàn),也希望我的夢(mèng)想可以像翩翩彩蝶一樣,飛舞在空氣中,四處飛揚(yáng)。
放飛夢(mèng)想作文7
每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的夢(mèng)想,那夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想是個(gè)美妙的詞,它會(huì)讓人們充滿美好的憧憬;夢(mèng)想是漫漫長(zhǎng)夜里的一絲曙光,讓我們看到新的希望;夢(mèng)想是一枚方向標(biāo),指引我們通往成功的道路……總而言之,夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來(lái)的構(gòu)想和渴望,要靠自己不懈努力才能實(shí)現(xiàn)。
我們?yōu)槭裁匆欢ㄐ枰獕?mèng)想呢?我們是不是可以不要夢(mèng)想?如果這樣想,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們?nèi)绻麤](méi)有了夢(mèng)想,就如同世界萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光一樣,無(wú)法生存;也如同鳥兒沒(méi)有了翅膀,再也不能飛翔。如果沒(méi)有了夢(mèng)想,那人活著也沒(méi)有多大的意義,生命從此就毫無(wú)價(jià)值。反而當(dāng)人有了夢(mèng)想,那生活便非常充實(shí),非常幸福;有了夢(mèng)想,我們就有了堅(jiān)持不懈的信念和動(dòng)力;有了夢(mèng)想,人生就有了價(jià)值,有了意義,那才是珍貴的。夢(mèng)想也能幫你理解人生目的,確立人生目標(biāo),因此才能戰(zhàn)勝人生風(fēng)雨,走向成功!
夢(mèng)想是人人都要有的,那人類的夢(mèng)想來(lái)自哪里?是與生俱來(lái)的嗎?不,不是,夢(mèng)想不是無(wú)源之水,不是無(wú)根之木,生活是夢(mèng)想的源泉,是夢(mèng)想的根。楊懿,通過(guò)細(xì)致觀察生活中的小細(xì)節(jié),成了遠(yuǎn)近聞名的小發(fā)明家,這是一個(gè)非常典型的例子,說(shuō)明,夢(mèng)想與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān),我們應(yīng)該爭(zhēng)做生活中的有心人,用我們這雙善于觀察的眼睛,留心日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找到屬于你自己的夢(mèng)想吧!
其實(shí),國(guó)家也有夢(mèng)想,習(xí)近平總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?!敝袊?guó)夢(mèng)其實(shí)是十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,它把國(guó)家民族和個(gè)人作為一個(gè)命運(yùn)的共同體,把它們的利益都緊緊聯(lián)系在一起了。所以,我們青少年朋友們是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主力軍,能做出巨大的貢獻(xiàn)。我堅(jiān)信,只要每個(gè)中國(guó)人都緊密團(tuán)結(jié),萬(wàn)眾一心,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗,中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)就會(huì)在不久的將來(lái)得以實(shí)現(xiàn)!
大到國(guó)家,有夢(mèng)想;小到個(gè)人,也要有夢(mèng)想。
最近,我看到一本非常有意義的書《北大清華不是夢(mèng)》,它記錄了十多名北大清華學(xué)子的學(xué)習(xí)方法和成功之路。從此,考上北大清華這顆夢(mèng)想的種子在我心中種下,我愿它開出燦爛嬌艷的花朵,結(jié)出碩大甘甜的果實(shí)!
不僅要有夢(mèng)想,還要靠自己腳踏實(shí)地地去奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)它。
冰心奶奶說(shuō)過(guò):“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”是啊,你如果想讓夢(mèng)想成真,那就要付出心血,付出努力。如果你一味地懶惰,不去奮斗,那夢(mèng)想就會(huì)變成空想;無(wú)法實(shí)現(xiàn),那夢(mèng)想就會(huì)變成幻想。每個(gè)人的夢(mèng)想或大或小,或崇高或平凡,但是,你只要努力了,奮斗了,那才是真夢(mèng)想!
夢(mèng)想也不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的,要無(wú)數(shù)漫長(zhǎng),艱難而又無(wú)悔的等待。
在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上不可能是一帆風(fēng)順的,它總是坎坷而又崎嶇。也需要你的堅(jiān)守,不動(dòng)搖,不退縮。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我:不要被困難和挫折嚇倒,如果你把它們舉在頭上,它們就是你的滅頂石;如果你把它們踩在腳底下,那它們就成了你的墊腳石,把你越墊越高!這句話能讓我受益一生。
放飛夢(mèng)想作文8
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,它會(huì)使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。每個(gè)人都有夢(mèng)想,而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友,各自有著不同的夢(mèng)想,相聚在一起,開始碰撞夢(mèng)想火花,尋找夢(mèng)想的指引燈。那就是我們“繽紛夢(mèng)之隊(duì)”,分別是廖煒樂(lè)長(zhǎng)大想做個(gè)考古專家,翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使,劉雅王藝夢(mèng)想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員,許子凡想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,車雨雋的夢(mèng)想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號(hào)是:“放飛夢(mèng)想,暢想未來(lái)”。自從2012年下半年組建以來(lái),在老師的指導(dǎo)中,家長(zhǎng)的協(xié)助下,開展了一系列有意義活動(dòng)。
繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)目標(biāo)就是讓各自的夢(mèng)想由朦朧變得清晰。以往每當(dāng)老師或者大人們問(wèn)我們長(zhǎng)大后想干什么時(shí)?我們都會(huì)一時(shí)興趣的回答想做什么,答案可千變?nèi)f化。在2013年的暑假里,我們就開展了一項(xiàng)中國(guó)夢(mèng)之調(diào)查,設(shè)計(jì)了6個(gè)問(wèn)題,深入到西溪博物館、雷鋒紀(jì)念館,訪問(wèn)不同群體,共發(fā)放了66份調(diào)查問(wèn)卷,每一位被訪者都認(rèn)真回答了我們?cè)O(shè)計(jì)的問(wèn)題。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析,大家兒時(shí)都有自己的夢(mèng)想,71%的人都曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò),但有96%的人沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想。是的,大家小時(shí)候的夢(mèng)想各異,有的非常執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想,感覺心里非常的自豪;有的認(rèn)為自己兒時(shí)的夢(mèng)想太遠(yuǎn)大,不現(xiàn)實(shí),放棄了追求;有的因?yàn)楦鞣N原因而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己兒時(shí)的夢(mèng)想而感到遺憾。從而說(shuō)明大家在為夢(mèng)想努力時(shí),缺乏一種持之以恒和執(zhí)著的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng),給我們的啟示是一個(gè)人一定要有一個(gè)清晰的夢(mèng)想,不管你的夢(mèng)想是偉大還是平凡,只要我們?yōu)橹?,?zhí)著的追求,我們的一生就能出彩。
繽紛夢(mèng)之隊(duì)的活動(dòng)意義就是讓我們的夢(mèng)想由小事至遠(yuǎn)大。有了夢(mèng)想就要為之努力,俗話說(shuō):“一屋不掃,何以掃天下。”在我們開展的一系列活動(dòng)中,我們繽紛夢(mèng)之隊(duì)都細(xì)微觀察身邊的人和事,從小事做起。比如在中秋前我們開展了“給教室的墻洗洗臉”活動(dòng),我們小隊(duì)利用課余時(shí)間在中秋的前一天,帶上衛(wèi)生工具做起了清潔小衛(wèi)士,給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過(guò)我們2個(gè)多小時(shí)的奮斗,墻壁終于煥然一新,露出了燦爛的笑臉,而我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)都已汗流浹背,得到是那份滿足與快樂(lè)。還比如說(shuō)在6月份開展的“愛家園環(huán)保行動(dòng)”中,我們一起動(dòng)手剪了非??蓯鄣臉?biāo)牌,寫上“愛我家園,垃圾分類”、“請(qǐng)別投錯(cuò)哦”、“環(huán)保小提醒”等等,分別把它們貼在垃圾箱邊上,掛在小樹上,提醒人們愛護(hù)家園,保護(hù)地球。通過(guò)這些活動(dòng),讓我們深受教育,也影響了身邊的人,夢(mèng)想要從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就自己的夢(mèng)想。
一年來(lái),小隊(duì)開展了一系列活動(dòng),從中國(guó)夢(mèng)的調(diào)查到賞月吟詩(shī),從倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等,都告訴了我們夢(mèng)想是有驚人力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢(mèng)想就能令人生出彩,每一個(gè)閃亮的夢(mèng)想,終將匯聚成為耀眼“中國(guó)夢(mèng)”。
放飛夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是人生中的一個(gè)目標(biāo),是成功道路上的一塊跳板,你只有修煉自我,用跳板跳到樹上,便能得到成功,才能自信。
我從小就喜歡看體育頻道,特別是籃球。每當(dāng)看到精彩的籃球比賽,我換頻道的手指就像被孫悟空施了魔法似的停了下來(lái),像一朵盛開的蓮花一樣的手指,靜靜地一動(dòng)不動(dòng),把頻道的按鈕死死地護(hù)在手心里,不叫別人碰它一根毫毛。那急著想看動(dòng)畫片的心,如大雨澆到火焰上一樣,“嘶”的一聲滅了。眼睛如同豹子盯住獵物一樣,專注地看著籃球運(yùn)動(dòng)員的每個(gè)動(dòng)作。比賽剛開始的幾分鐘,場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員蜂擁在大半個(gè)球場(chǎng)上,爭(zhēng)搶著,看得我眼花繚亂。但仔細(xì)觀察每個(gè)隊(duì)都有自己的隊(duì)形,顯得粗中的細(xì)、亂中有序,就見科比突然如迅雷不及掩耳之勢(shì),又是猛虎下山之勢(shì),沖入人群,腳下如踩彈簧一樣,瞪起在空中做了一個(gè)拉桿動(dòng)作,躲過(guò)防守扣籃得分。我眼中流露出羨慕之情,便喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),因此有了想當(dāng)球星的的想法。
在對(duì)籃球如火的瘋狂驅(qū)使下,我開始了籃球技術(shù)的學(xué)習(xí)。剛開始接觸球,并不是我想象的那樣在球場(chǎng)上打比賽,而是在場(chǎng)邊各種運(yùn)球,我把疑問(wèn)帶給老師,“你起碼要在場(chǎng)邊練上兩年,才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)打球?!币淮浔脑捳Z(yǔ)從老師嘴里吐出來(lái),砸到了我火熱的籃球夢(mèng),而我熱情的心,瞬間被那話語(yǔ)帶到冰點(diǎn)。“沒(méi)有付出,沒(méi)有汗水,就沒(méi)有成功,”聽了這些,拿著球又運(yùn)了起來(lái),“一、二、三”數(shù)數(shù)聲不時(shí)地從我的嘴里數(shù)出,余音梁繞般的在耳邊旋轉(zhuǎn)、徘徊。我知道,這些有節(jié)奏的聲音是我成功的節(jié)奏,勝出的征兆。但畢竟看起來(lái)容易,做起來(lái)難啊!才運(yùn)了百來(lái)個(gè)球,手就已經(jīng)酸了,原本強(qiáng)壯有力的手如灌了鉛似的沉重,球彈起來(lái)的高度,如走下坡路也越來(lái)越低,腿也漸漸不聽使喚了,像柳條一樣的抖動(dòng),身體都快散架了。但想著自己的籃球夢(mèng)想,全身又充滿了力量,投入到練習(xí)中。在我們心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),只要努力都可以成為舞臺(tái)上的主角,我要朝著自己的夢(mèng)想努力。
訓(xùn)練時(shí)間流沙似的過(guò)了幾個(gè)月,正當(dāng)我信心十足以為自己水平不錯(cuò)了,這天教練安排了一場(chǎng)球賽。本著天才般的信心,運(yùn)著還 不熟練的球,如希特勒想奪下蘇聯(lián)一樣,可是球還 沒(méi)有運(yùn)到對(duì)方的三分線,就被對(duì)手搶斷了。我還 愣在原地,球被無(wú)情的送進(jìn)了自己的“門”,又有一次,好不容易攻到對(duì)方籃下,帥酷般的投球,可球即將出手剎那,從前方冒出一只如來(lái)大手,活生生的把球按了下來(lái),“呯”!干凈利落的一個(gè)蓋帽,頓時(shí),覺得自己好丟臉,恨不得有條縫可以鉆下去。這場(chǎng)球賽之后暗暗下決心,要繼續(xù)苦練基本功。
通過(guò)我努力練球,教練表?yè)P(yáng)我,打球冷靜,少了魯莽多了配合。在與對(duì)手的比賽中我傳球準(zhǔn)確,突破積極,自信的把球送入對(duì)方的籃圈。我相信,只要我抓住每一次機(jī)會(huì),找到一個(gè)跳板,跳到那棵樹上,才能摘下最大最紅的蘋果。
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