下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦29篇 寫愛(ài)好的作文初中，供大家品鑒。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦1
我熱愛(ài)讀書，就像熱愛(ài)我自己一樣，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”讀書會(huì)讓我感到快樂(lè)，幸福。
你以為我天生就喜歡看書嗎？當(dāng)然不是，小時(shí)候，我可討厭讀書了，我的父親卻非常喜歡看書，已經(jīng)到了走火入魔的地步，他甚至喜歡拉著媽媽一起讀。一天，他看見(jiàn)我坐在沙發(fā)上看電視，便叫道：“來(lái)！快跟我過(guò)來(lái)看書，可有意思了！”我半信半疑的走過(guò)去看了一眼，書上滿是些密密麻麻的字，一點(diǎn)插圖都沒(méi)有。頓時(shí)看的我頭昏腦脹的。
“不！我才不看！”
父親聽(tīng)了我的話非要把我拉過(guò)去，我連忙跑到外面抱住一根柱子，死活不肯去！父親拿我沒(méi)辦法，只好滿臉失望的走回去了，看他這個(gè)樣子，恐是放棄再讓我看書的念頭了。
可讀書這個(gè)“魔鬼”卻一直纏繞著我，一天，學(xué)校讓我們回去必須看一本書，沒(méi)辦法，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看幾眼，我跑的父親房里千挑萬(wàn)選地挑了一本童話書，我心里想著：“反正我只看幾頁(yè)，老師又沒(méi)說(shuō)讓我看多少頁(yè)”書上寫著：從前有個(gè)皇帝，兩個(gè)騙子騙皇帝可以做一件衣服，只有聰明的人才可以看見(jiàn)，愚蠢的人看不見(jiàn)，皇帝聽(tīng)了覺(jué)得非常有意思，于是給了他們很大的報(bào)酬，第二天，那兩個(gè)騙子手拿著“衣服”給皇帝，但是皇帝并沒(méi)有看見(jiàn)衣服，但是，他不想承認(rèn)自己愚蠢，而在一旁的大臣說(shuō)是看見(jiàn)了，這讓皇帝更加相信那兩個(gè)騙子的話，只好穿上“衣服”還說(shuō)要穿著衣服道街上走一走。當(dāng)我看到一半時(shí)，我卻突然想知道后面皇帝在游街是發(fā)生了什么？到底有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)事實(shí)呢？這樣的好奇讓我忍不住想把后面看完，就這么看著看著，也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我竟把一整本書看完了！
自從看完那本書只后，我就像著了魔似的，就喜歡上看書了，每天放學(xué)回家我就像一陣風(fēng)似的跑進(jìn)父親房里看書，這一舉動(dòng)，可把我父親給驚呆了，我不僅吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)的時(shí)候看，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，為此，我父親又給我制訂了幾個(gè)規(guī)則：吃飯的時(shí)候不準(zhǔn)看，睡覺(jué)的時(shí)候不準(zhǔn)看，上廁所的時(shí)候不準(zhǔn)看……而我也就和著幾條規(guī)則展開(kāi)了大戰(zhàn)……
風(fēng)雨陰晴君莫問(wèn)，有書便是艷陽(yáng)天，與書相伴的時(shí)光里，無(wú)處不是艷陽(yáng)天。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦2
中考作文素材：愛(ài)好和情趣(實(shí)用)
20中考作文素材：愛(ài)好和情趣(實(shí)用)
【主題闡釋】
愛(ài)好：
愛(ài)好指對(duì)某種事物或某種活動(dòng)非常喜愛(ài)，具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷，一談起體育便會(huì)津津樂(lè)道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對(duì)電視中的體育節(jié)目特別迷戀，這就是對(duì)體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來(lái)勁，這就是對(duì)京劇有興趣?！按蜩屬u糖，各愛(ài)各行”，人們的愛(ài)好是多種多樣、各有特色的。我國(guó)著名的心理學(xué)家林崇德說(shuō)過(guò)，“天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣與愛(ài)好。”一個(gè)人，在自己的生活里，有沒(méi)有興趣愛(ài)好，是大不相同的。愛(ài)好是一種無(wú)形的動(dòng)力，是促使我們?cè)谀骋活I(lǐng)域追求成功的驅(qū)動(dòng)力。
情趣：
情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會(huì)道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。高雅情趣能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷?，提高人的文化修養(yǎng)，使人道德高尚使生活更加充實(shí)而富有意義。
【事實(shí)素材】
1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他，她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了有關(guān)書籍。愛(ài)迪生照著書本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國(guó)著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫不多，長(zhǎng)須也大多是畫成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái)，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的'美感。
3.富有情趣的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。
【理論素材】
1.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去?！诟駹?/p>
2.學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。——莎士比亞
3.興趣是最好的老師?！獝?ài)因斯坦
4.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷?！敬寰?/p>
5.好奇心是學(xué)者的第一美德?！永锓蛉?/p>
6.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂(lè)于被認(rèn)為富有情趣?！乩?/p>
8.情趣在年輕人身上會(huì)由于自然沖動(dòng)而發(fā)生變化，在老年人身上會(huì)由于已成習(xí)慣而得以保持?！_什富科
9.生活中的三樣純潔而又持久的樂(lè)趣，均來(lái)自無(wú)生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象?！掌澙锾?/p>
10.一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣?！_素
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦3
讀書是我的業(yè)余愛(ài)好之一，忙碌的學(xué)習(xí)之后，一杯清茶，一本小說(shuō)往往可以緩解我一身的`疲憊。我愛(ài)小說(shuō)，也讓我有空間從忙碌中脫身，享受屬于自己的時(shí)空。
最近很喜歡沈從文的《邊城》，雖然是無(wú)意中翻到，但我卻很快地被他吸引，欲罷不能?！哆叧恰肥且皇渍嫔泼赖牡馁澑?。在人與人之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，人心越來(lái)越不單純的都市，《邊城》里的一切就像一股清風(fēng)，讓人神清氣爽?！哆叧恰防锏娜藗儐渭兩屏级篮茫?6歲的翠翠天真美麗，喜歡看新娘，喜歡聽(tīng)爺爺吹的《娘嫁女》，喜歡聽(tīng)渡船的人們講外面的故事，當(dāng)她遇到愛(ài)情，小城里的溫馨氣氛頓時(shí)包圍了每位讀者。
我想當(dāng)現(xiàn)實(shí)的殘酷和生活的瑣碎繞的我們暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，這本書也許能提供一個(gè)休息的地方給我們。
無(wú)絲竹之亂耳
讀到劉禹錫的《陋室銘》：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。我就想到作者的高潔志趣。讀一讀書，偶爾彈彈古箏來(lái)陶冶情操。
當(dāng)我有煩惱時(shí)，我就彈《高山流水》。彈到高山部分，心潮洶涌澎湃，隨著高山的雄偉連綿起伏，彈到流水部分，涓涓的溪流流入我心，身心一下放松了許多。
當(dāng)我高興的欲罷不能時(shí)，我就彈《豐收鑼鼓》，仿佛農(nóng)民歡慶佳節(jié)一樣，敲鑼打鼓，別提多熱鬧。
家里有喜事時(shí)，我回到家，就彈《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》，節(jié)奏有調(diào)動(dòng)聽(tīng)，自己內(nèi)心特開(kāi)心，打開(kāi)窗戶，想讓所有人來(lái)分享我的快樂(lè)。
書的世界，琴的海洋，讓我每天都有著快樂(lè)，回到家，擁抱“世界”，有煩惱時(shí)，跳進(jìn)“海洋”讓我的生活無(wú)不有了色彩！
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦4
【主題闡釋】
愛(ài)好：
愛(ài)好指對(duì)某種事物或某種活動(dòng)非常喜愛(ài)，具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷，一談起體育便會(huì)津津樂(lè)道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對(duì)電視中的體育節(jié)目特別迷戀，這就是對(duì)體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來(lái)勁，這就是對(duì)京劇有興趣。“打鑼賣糖，各愛(ài)各行”，人們的愛(ài)好是多種多樣、各有特色的。我國(guó)著名的心理學(xué)家林崇德說(shuō)過(guò)，“天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣與愛(ài)好?！币粋€(gè)人，在自己的生活里，有沒(méi)有興趣愛(ài)好，是大不相同的。愛(ài)好是一種無(wú)形的動(dòng)力，是促使我們?cè)谀骋活I(lǐng)域追求成功的驅(qū)動(dòng)力。
情趣：
情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會(huì)道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。高雅情趣能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷玻岣呷说奈幕摒B(yǎng)，使人道德高尚使生活更加充實(shí)而富有意義。
【事實(shí)素材】
1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他，她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了有關(guān)書籍。愛(ài)迪生照著書本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國(guó)著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫不多，長(zhǎng)須也大多是畫成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái)，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。
3.富有情趣的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。
【理論素材】
1.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去。――黑格爾
2.學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益。――莎士比亞
3.興趣是最好的老師。――愛(ài)因斯坦
4.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。――木村久
5.好奇心是學(xué)者的第一美德。――居里夫人
6.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成。――張載
7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂(lè)于被認(rèn)為富有情趣。――勃特勒
8.情趣在年輕人身上會(huì)由于自然沖動(dòng)而發(fā)生變化，在老年人身上會(huì)由于已成習(xí)慣而得以保持。――拉羅什富科
9.生活中的三樣純潔而又持久的樂(lè)趣，均來(lái)自無(wú)生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象。――赫茲里特
10.一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣。――羅素
【實(shí)戰(zhàn)演練】
閱讀下面的文字，按要求作文。
興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。
【技法點(diǎn)撥】
“興趣”可涵蓋文化、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，可以是閱讀、書畫、音樂(lè)、垂釣、旅游、探險(xiǎn)……考生需認(rèn)真審視內(nèi)心體驗(yàn)，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，從生活中發(fā)現(xiàn)興趣的亮點(diǎn)與牽引。選好了興趣，還要往縱深挖掘它的內(nèi)涵，詮釋它的甜蜜牽引。要寫好這篇作文，務(wù)必抓住題目中的三個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、甜蜜、牽引。其中“興趣”是中心語(yǔ)，“甜蜜”與“牽引”是輔詞，不可忽略?？疾閷?duì)“興趣”選材的匠心，如何“牽引”體現(xiàn)文章的波瀾，“甜蜜”則要表達(dá)出對(duì)興趣的一往情深，三個(gè)關(guān)鍵詞若能全面深刻體現(xiàn)，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以嘗試一下思路：設(shè)計(jì)書信體，沿用標(biāo)題的擬人手法，給“興趣”寫一封感謝信;寫日記體，記錄興趣如何伴隨你成長(zhǎng);寫記敘文，寫對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)的興趣等，也可以寫通過(guò)堅(jiān)持走向成功，以小見(jiàn)大、彰顯主題;寫議論文，從實(shí)入手、以實(shí)論虛，選擇最能體現(xiàn)興趣魅力之所在的事例，如事實(shí)素材中的名人事例等，論證興趣對(duì)生活、學(xué)習(xí)和探究的作用。
【作文展示】
興趣，是一種甜蜜的牽引
音樂(lè)聲在舞臺(tái)上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個(gè)孩子正踩著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，這個(gè)孩子就是我了!
誤入“舞”途
為了照顧我的興趣，也為了一圓我成為舞臺(tái)上那顆耀眼明星的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，之后我便拜師學(xué)藝，從此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實(shí)讓我郁悶了許久，但是為了實(shí)現(xiàn)我的舞臺(tái)夢(mèng)，值得!
百煉成“仙”
每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學(xué)生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間魔鬼似的訓(xùn)練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對(duì)象。我的舞技在老師的指導(dǎo)下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈內(nèi)也開(kāi)始小有名氣。
引“火”燒身
為了讓我有一個(gè)更高的提升空間，老師為我報(bào)名參加了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌，并前往觀摩了首場(chǎng)考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要學(xué)會(huì)12種套路，而我當(dāng)時(shí)僅學(xué)過(guò)其中的幾種，還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期，要在2天內(nèi)學(xué)會(huì)8種套路，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!
接下來(lái)的幾天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺(jué)。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
苦盡“甜”來(lái)
功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)報(bào)了三個(gè)級(jí)別的考試，在各個(gè)級(jí)別中連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當(dāng)從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言喻。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的路上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最甜蜜的回憶!
點(diǎn)評(píng)：
本文選取了男孩愛(ài)舞蹈這個(gè)題材，不易雷同有新意。文章按照時(shí)間的順序，用小男孩舞蹈的場(chǎng)景自然而然入題，自然中透真情，簡(jiǎn)潔中見(jiàn)生動(dòng)。四個(gè)小標(biāo)題在讀者面前徐徐地勾勒了四幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，令人回味無(wú)窮。同時(shí)文章的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，充滿了生活氣息。
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讀書是一種享受。一本好書，無(wú)需刻意追求豪華精美的包裝，當(dāng)你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者名字默記心間，再極虔誠(chéng)地翻開(kāi)扉頁(yè)，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，竊聽(tīng)器一般藏匿在書中主人公身上。這個(gè)時(shí)候，造物主賜予你的某些器官已經(jīng)失靈，你用不著再為追逐名利而煩心，更不必因目迷五色而煩躁。只要你擁有執(zhí)著和投入，美麗的書韻就會(huì)化成一首悅耳的提琴曲，在你腦海里高山流水般地奏響;或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知?dú)w路;合書掩卷之余，更讓你浮想聯(lián)翩回味無(wú)窮。
在書的王國(guó)里，我們不再因?yàn)闊o(wú)知懵懂而失去自我思考。無(wú)數(shù)哲人的不朽著作，構(gòu)筑起人類博大精深的思想寶庫(kù)，成為我們?nèi)≈槐M、用之不竭的開(kāi)啟、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙，去把握社會(huì)本質(zhì)，去體味人生的意味;同時(shí)學(xué)會(huì)如何識(shí)別千變?nèi)f化的社會(huì)，學(xué)會(huì)如何思考繽紛多姿的人生，學(xué)會(huì)如何識(shí)別真假、善惡、美丑，我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書可以使你“思接千載，視通萬(wàn)里”，營(yíng)造一道至真至美的亮麗風(fēng)景。你可以仰視日月星辰，俯視山川大地，吟賞人情風(fēng)物，瀏覽名勝古跡，品味神州傳說(shuō)，聆聽(tīng)趣聞逸事，使我們的心靈有了可以自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話，古之圣人，今之賢人，不邀而至，把我們的思想黑暗照明。
讀書，可以和過(guò)去娓娓敘談。探視成長(zhǎng)的痕跡，重溫生命的過(guò)程，更能與未來(lái)神交憂歡，同悲同喜。你可以飽覽你不曾目睹的一切，還可以抵達(dá)你神往已久的樂(lè)園，甚至登臨你夢(mèng)寐的巔峰。聆聽(tīng)領(lǐng)袖哲人的對(duì)話，凈化你的心靈;躬聞作家、學(xué)者的講座，開(kāi)啟你的心智，開(kāi)掘你的潛能;目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)雨驟起，旌旗獵獵，風(fēng)煙滾滾;高山流水，俞伯牙與鐘子期，意趣相投，情韻味相依;你可以走進(jìn)歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風(fēng)云的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊(cè)、遺臭萬(wàn)年的奸相佞臣;可以漫步自然科學(xué)的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉;遨游文學(xué)的海洋，撿拾耀眼的珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一動(dòng)不動(dòng)地坐在窗前。薄薄的一本書，我竟看了一個(gè)通宵。我看到，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空，一彎水塘和滿眼荷葉;我聽(tīng)到，一江春水潺潺地流，流過(guò)小橋人家，流過(guò)春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文，能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華。它于樸實(shí)中見(jiàn)睿智，與清新中見(jiàn)啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。
一套厚實(shí)的《路遙文集》，我總共看了四遍。面對(duì)路遙，心靈就會(huì)產(chǎn)生不止一次的震撼，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求愛(ài)情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生，是永遠(yuǎn)無(wú)休止的奮斗”，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘。
一部看來(lái)字字都是血的《紅樓夢(mèng)》，沒(méi)有大鬧天宮的熱鬧，沒(méi)有血濺鴛鴦樓的痛快，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”，需要汗水浸潤(rùn)，需要時(shí)間舐?tīng)?。李耳的《道德?jīng)》4500多字，卻描述了一個(gè)世界，開(kāi)篇一句“道可道，非常道，名可名，非常名”，在不同的年歲、不同的心情也會(huì)生出不同的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來(lái)“問(wèn)道”。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤(rùn)起來(lái)，讀書可以使人生瀟灑開(kāi)去。作家王開(kāi)林曾在文章中寫到：“在高處，一個(gè)人最容易與歷史會(huì)合，也最容易與自己會(huì)合?！倍肺稌嵕腿缭诟咛?。不僅如此，我們只有在仰望時(shí)，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生。
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我有許許多多的愛(ài)好，有畫畫、游泳、踢足球、打乒乓、養(yǎng)小動(dòng)物……不過(guò)，我最喜歡的是搭“樂(lè)高玩具”。
我家里有三套樂(lè)高玩具，一套是小汽車，一套是警車，還有一套是房子。每一套“樂(lè)高玩具”來(lái)到我家“做客”，我都會(huì)“熱情”地招待他們。第一套來(lái)我家做客的“樂(lè)高玩具”是“小房子”，我 迫不及待地拆開(kāi)包裝，把里面的零件看了又看。飯后，我就急急忙忙地倒出零件，從6點(diǎn)搭到了8點(diǎn)。沒(méi)搭成，就把所有的零件拆掉，準(zhǔn)備第二天重搭。第二天，我一起床就不厭其煩地搭了起來(lái)，我花了 整整四個(gè)小時(shí)完成了第一個(gè)“杰作”：一所郊外的小屋，紅紅的屋頂、黃黃的窗戶、門前還有一大片綠色的草地。我看的愛(ài)不釋手。接著，許許多多的零件又被我組裝成了房子……我請(qǐng)求媽媽再給我買 一套“樂(lè)高玩具”嗎，沒(méi)幾天就把所有的造型搭完了。玩了一套還想玩一套，于是我用盡了所有的零花錢終于買來(lái)了第三套玩具。今天，我聽(tīng)說(shuō)姑姑店里有一套巨大的“樂(lè)高玩具”，便迫不及待地跑了 過(guò)去，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有組裝好的零件，我顧不上腳冷，趴在地上搭了起來(lái)。我在原有的基礎(chǔ)上“加工”。我花了差不多1個(gè)小時(shí)搭的橋墩，只是整座大橋里面的一個(gè)角落，要搭好那座大橋，可能一天都搭不完 。我真想住在那里把那個(gè)巨大的“樂(lè)高玩具”給搭完。
一回到家，我又拿出自己的樂(lè)高玩具津津有味地搭了起來(lái)……
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我的愛(ài)好初中作文
由于現(xiàn)在我是田徑校隊(duì)，所以現(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是認(rèn)真努力的練習(xí)，好讓在比賽中，發(fā)揮到最好的成績(jī)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么是比這個(gè)更讓我有動(dòng)力的了。
每天起床，我想到的第一件事并不是上學(xué)，而是可以去學(xué)校練田徑，與隊(duì)友們一同練習(xí)，那時(shí)候是讓我最最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)榇蠹乙黄鹋懿揭黄鹩懻摻裉煲鲂┦裁矗錆M了許多歡樂(lè)的氣氛，使我每天早上都是笑容滿面的，在隊(duì)伍里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些讓人逗趣的事，例如：有些人做操姿勢(shì)不對(duì)，我們即使糾正了八百萬(wàn)遍他們還是聽(tīng)不懂，讓我們傷透了腦筋，明明就是這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而他們還是百思不得其解，教練才趕緊過(guò)來(lái)將他們一一的`矯正，我們笑個(gè)半天都笑不完呢!
上課上完了第七節(jié)之后，我們?yōu)榱思訌?qiáng)，所以第八節(jié)也要去訓(xùn)練，對(duì)于這些訓(xùn)練我們從來(lái)沒(méi)有喊累過(guò)，因?yàn)槲覀冎溃蜁?huì)有成果，而成果就是比賽的成績(jī)?yōu)楹?？我是丟鉛球與鐵餅的，雖然每天丟有時(shí)會(huì)失誤，但是我們的教練還是非常有耐心的教導(dǎo)我們而不會(huì)不耐煩，讓我們天天都有信心去用力的丟，而不讓我們沮喪，因此我每天都會(huì)加強(qiáng)自己的腿力以及臂力，讓自己進(jìn)步而不讓教練有所失望，我認(rèn)為，這就是我現(xiàn)階段最重要的事。
無(wú)論是家人、老師、教練都很支持我，那我也不能辜負(fù)他們的心意，要繼續(xù)的進(jìn)步，讓每一次每一次的比賽成績(jī)?cè)黾痈?
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1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他，她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了有關(guān)書籍。愛(ài)迪生照著書本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國(guó)著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫不多，長(zhǎng)須也大多是畫成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái)，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。
3.富有情趣的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。
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每個(gè)人都有愛(ài)好，有人愛(ài)好讀書，有人愛(ài)好寫作，有人愛(ài)好畫畫、、、、、、我也有自己的愛(ài)好——斗地主。
從開(kāi)始午休的時(shí)候，由于不適應(yīng)午休。奶奶想了個(gè)辦法，先玩一會(huì)兒斗地主，然后再睡覺(jué)，玩著玩著就上癮了，斗地主就成了我的愛(ài)好。
你別看玩斗地主是一個(gè)游戲，但是這其中對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。如你的牌有許多碎牌，你就要用腦子想了，想辦法讓這些碎牌的個(gè)數(shù)降到最少;如果你的牌很好你就要想怎么出牌才能戰(zhàn)勝對(duì)手，我就是經(jīng) 常斗地主才讓我的腦子靈活了許多。
斗地主很好玩可以靈活腦子。但是有時(shí)牌來(lái)的不好，少了一張關(guān)鍵牌讓我很為難，這時(shí)候，我就會(huì)向自己的隊(duì)友“求救”隊(duì)友就會(huì)給你這張牌，戰(zhàn)勝對(duì)手。
記得有一次我的牌很不錯(cuò)，有許多大牌但是我少了一張關(guān)鍵牌，如果有那張牌就可以連很長(zhǎng)，可是沒(méi)有那張牌我有許多碎牌，我就向旁邊的老爸“求救”老爸裝做若無(wú)其事的樣子把牌放到了床上( 因?yàn)槲覀冊(cè)诖采隙返刂?我也把牌和老爸的牌放在一起，隨手把老爸的牌拿了過(guò)來(lái)，這時(shí)奶奶是地主，正在整理牌，沒(méi)有主意。奶奶剛一出牌，我就打住了她，該我發(fā)牌，我出了一連把老爸的牌也連在 了里面，奶奶很羨慕的說(shuō)“哇，你連的好長(zhǎng)呀，我就沒(méi)有。”我們打敗了奶奶。
這就是我的愛(ài)好，它雖然沒(méi)有讓我學(xué)到多么深?yuàn)W的知識(shí)，但是它豐富了我的生活，使我從中得到了快樂(lè)。
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1、善思則能“從無(wú)字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨，讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海，讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
2、幸福 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲 幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。 幸福是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”的恬淡。 幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的圣潔。幸福是“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪壯。幸福是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的氣節(jié)。
3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩: 從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量; 從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中，我們讀出了堅(jiān)持的可貴; 從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、成功與失敗 種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。 礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。 蠟燭，如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。 航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。
5、墻角的花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。井底的蛙，當(dāng)你自我歡唱時(shí)，視野便窄了。 籠中的鳥(niǎo)，當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí)，自由便沒(méi)了。山中的石!當(dāng)你背靠群峰時(shí)，意志就堅(jiān)了。 水中的萍!當(dāng)你隨波逐流后，根基就沒(méi)了?？罩械镍B(niǎo)!當(dāng)你展翅藍(lán)天中，宇宙就大了。 空中的雁!當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí)，危險(xiǎn)就大了。地下的煤!你燃燒自己后，貢獻(xiàn)就大了
6、朋友是什么? 朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。
初中作文素材3：記一把藍(lán)色的雨傘
我的視線,這么久以來(lái)都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明徹如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了?！眿寢尮虉?zhí)地說(shuō)道，“沒(méi)有，真的沒(méi)有……”
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它?；蛟S是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊?！薄笆钦娴?，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道?！皨?，真的它沒(méi)有歪，沒(méi)有?！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都因?yàn)槟前褍A斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦11
很多時(shí)候，我們這群輸在起跑線上的孩子，找不到自己的位置。盡管我們的經(jīng)歷比任何人要簡(jiǎn)單，都要?dú)埧帷?/p>
“農(nóng)村真窮，農(nóng)民真苦，農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)”這樣的大背景下，我們——一群植根于大地的孩子，小草般隨處堅(jiān)忍的成長(zhǎng)。我們自身――屬于社會(huì)底層的真實(shí)狀況，是不是也該有人來(lái)寫呢?當(dāng)一批一批青春小說(shuō)大肆傳播和張揚(yáng)“疼痛青春”這面鮮明旗幟時(shí)，在“80年后”被冠所謂的“垮掉一代”時(shí)，我們也應(yīng)該有人來(lái)我自己說(shuō)話。自由說(shuō)話，這是人的權(quán)利，自由的標(biāo)示我們體內(nèi)那種膨漲在渺小之中人的力量。然而，關(guān)于我們的聲音微乎其微。
抑或，我們過(guò)于簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，于是極易迷失，迷失于“跨掉一代”筑成的青春城堡，游離在各色“疼痛青春”的泛濫憂傷。更甚者，在別人的影子下吶喊，以為那是自己的價(jià)值所在。在優(yōu)勢(shì)階層，在精英階層的強(qiáng)勢(shì)沖擊下，我們的價(jià)值觀念，我們階層的屬性很容易蕩然無(wú)存，包括不同化。春上，安妮，構(gòu)造著上層階級(jí)的邊緣化，小資們無(wú)休無(wú)止的憂傷，充斥在我們周圍。也許，在他們影響下，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己類似的部分，可難道因?yàn)樗杏白佣际趋龅瓱o(wú)光的就說(shuō)影子都對(duì)等的嗎?
精神在我們身上，不公平像空氣，密布我們之外。在很多人看來(lái)不過(guò)垂手可得的東西，我們卻要付出無(wú)數(shù)的努力。在社會(huì)巨變的浪潮里沒(méi)有人會(huì)比我們更迷惘，更無(wú)助，更沒(méi)有方向感。我們被迫接受雙重壓迫，精神上的，物質(zhì)上的，逃無(wú)可逃的苦役。理想，于我們而言，不過(guò)最基本的生存;考上大學(xué)，有一分工作對(duì)我們大多數(shù)而言，是一種奢望，對(duì)少數(shù)我們而言，卻又是個(gè)人和家庭的全部希望與寄托。有報(bào)道說(shuō)農(nóng)民的幸福感普遍高過(guò)城市人，可又有誰(shuí)真的愿意去與農(nóng)民交換身份呢?
習(xí)慣了腳下貧瘠的土地，習(xí)慣了狹隘逼仄的世界，堅(jiān)忍生長(zhǎng)著，這是我們必須承擔(dān)的義務(wù)。一些人習(xí)慣站在高處，高得不近人情。豐富的物質(zhì)，安逸的環(huán)境有力的把他們撐在天空。是的，他們找不到北的時(shí)候，他們大書特書他們的憂傷，疼痛。寫不盡的苦難呵!為自己高處的青春吶喊著時(shí)候不要忘了底層的孩子，不要忽略了另一個(gè)事實(shí)——還有一群孩子在苦苦的為基本的生存掙扎。在某個(gè)角落還有一些孩子不知道一天居然可以吃三餐。這是活生生的現(xiàn)實(shí)，誰(shuí)也抹殺不了。公平的確是相對(duì)的，這不可怕，但對(duì)不公平視而不見(jiàn)這就說(shuō)不過(guò)去了。
“留守兒童”這是近年來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)詞，其實(shí)80年代初鄉(xiāng)村地區(qū)早已散落著無(wú)數(shù)的留守兒童。卻直到現(xiàn)在出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，他們的狀況才引起社會(huì)重視。無(wú)法否認(rèn)，我們是那么容易被忽視，被冷落。正因?yàn)槿绱?，所以即使再苦再怎么孤立無(wú)援，我們也是咬緊牙關(guān)，不表白，不訴苦。我們默無(wú)聲息的生長(zhǎng)著，忘盡了人世的種種不公。但太多的緘默，我們很難在這世界定位，逐漸忘記自己活著的姿勢(shì)。盡管自己的階層本性與本質(zhì)還在，卻最終會(huì)導(dǎo)致生命本身的荒涼。如果我們經(jīng)歷的真實(shí)狀況被淹沒(méi)掉，這不僅僅是我們的悲哀，而是社會(huì)的悲哀。
我們需要自己的代言人來(lái)直接為我們自己說(shuō)話，來(lái)表達(dá)我們對(duì)社會(huì)對(duì)世界或深或淺的思考，通過(guò)全新的寫作來(lái)標(biāo)示一個(gè)被忽略的群體，來(lái)表現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)實(shí)，真實(shí)或殘酷。唯有在自己土壤里撒下我們藏匿滋生的精神種子，才不會(huì)被人活埋，才可以從別人階層影下突圍而出。證明我們的存在，讓社會(huì)意識(shí)到我們的生存方式，存在意義，價(jià)值觀，與命運(yùn)抗?fàn)幹行纬傻膬r(jià)值觀，以及視野中的世界。
堅(jiān)忍不屈，執(zhí)著的寫下去，在青春中突圍。
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大家好！我是一個(gè)非常活潑可愛(ài)，并且愛(ài)好廣泛的小女孩。我的業(yè)余愛(ài)好非常多，如：繪畫、唱歌、體育遠(yuǎn)動(dòng)等，但在眾多的愛(ài)好中表現(xiàn)得最突出的就要數(shù)跳舞了。
記得在一個(gè)寧?kù)o的.夏天，我和媽媽一起在家看電視?？粗粗偷搅艘粋€(gè)跳舞的節(jié)目，媽媽說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)小朋友跳舞跳得多好哇！”“嗯，還不錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)到?！皦?mèng)夢(mèng)，你看這個(gè)暑假也沒(méi)什么事做，不如你也去學(xué)跳舞吧，這樣既可以鍛煉身體，又可以鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以調(diào)整身姿。你看多好呀！”我想了想：學(xué)舞蹈真的有很多好處，便答應(yīng)了媽媽的話。
在第二天的時(shí)候，媽媽牽著我的手，一起來(lái)到了文化宮廣場(chǎng)的舞蹈班。那里的老師非常熱情的接待了我們，詢問(wèn)了一些詳細(xì)的情況，又說(shuō)了星期二和星期日的上午10：00來(lái)就行了。
第一天來(lái)到舞蹈班，我很害羞，但我還是很努力學(xué)習(xí)，可誰(shuí)知到壓腿是很疼的，但我還是忍了下來(lái)，還有壓腰，痛的我的眼淚都從眼角流了出來(lái)。放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你很棒！”我聽(tīng)了這句話，學(xué)舞蹈的信心更堅(jiān)定了。
記得有一次，我們舞蹈班“考試”，我很緊張，生怕不能過(guò)關(guān)。輪到我的時(shí)候，我發(fā)揮自如，連做了幾個(gè)空翻，得到了老師的好評(píng)。結(jié)果得到了班上第一名。我欣喜若狂。
現(xiàn)在我的舞蹈已經(jīng)考到了六級(jí)，還可以編舞蹈了呢！
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情，融化冬天;情形成春天。其實(shí)我的情終有一天會(huì)化作沉默的大山融入腳下的這片土地，其實(shí)我的情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在戀著家鄉(xiāng)的土地。
風(fēng)塵仆仆的我走下汽車的那一刻，一陣卷著黃沙的狂風(fēng)吹來(lái)，它向到來(lái)的人們打著招呼告訴人們你來(lái)到了黃土高坡。熟悉的氣息，沒(méi)錯(cuò)，這就是我曾經(jīng)生活過(guò)的地方，曾經(jīng)生活過(guò)的家鄉(xiāng)。
腳踩著松軟的土地，耳聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫，沿著小河，我踏上了向消逝在記憶中的老屋邁進(jìn)的旅程。這時(shí)我總會(huì)想起“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”這幾句，心中總有淡淡的蒼涼，淡淡的憂傷，記憶如風(fēng)一樣吹過(guò)!
走在寂靜的田野上，我輕吻著潺潺流過(guò)的小河，它沒(méi)有江南的清爽透徹，她不是人們眼中那惹人喜愛(ài)的江南女子，他只是一位飽經(jīng)滄桑的漢子!它流過(guò)的地方?jīng)]有江南圓滑的雨花石只有那混在沙石中的尖沙利石，可它仍將它們一一磨平?；旌现呈暮铀鼓憧床坏剿牡撞?，隨手抓起路邊的石子使勁的向他拋去，你只能聽(tīng)到那沉悶的“咚”的一聲。如風(fēng)燭殘年的老人一樣，你總是捉摸不透他。那是歲月與文化的沉淀。
河水悠然的在林中流過(guò)，其實(shí)并不能稱為樹(shù)林，那只是孤零零的幾棵老樹(shù)。高高的、瘦瘦的惹人心疼。穿越千年而來(lái)的颯爽的清風(fēng)在他們間穿來(lái)穿去，那從遙遠(yuǎn)的西北地區(qū)而來(lái)的清風(fēng)帶著特有的體溫盤旋在它們的上空，它們只是靜靜的佇立在那里，不曾動(dòng)搖，時(shí)刻歡迎著從遠(yuǎn)方歸來(lái)的游子張開(kāi)它們的雙臂來(lái)一個(gè)大大的擁抱“你終于回來(lái)了!”。它們沒(méi)有華麗的外衣，因此不是西方印象派大師的杰作而是那明清山水畫派大師筆下恬淡悠遠(yuǎn)富有禪意的秋樹(shù)。我離開(kāi)的時(shí)候正值深秋，樹(shù)上的葉子還未剪斷那份思念，依然在風(fēng)中搖曳著那份牽掛。遠(yuǎn)方的天空很悠閑的飄蕩著幾朵白云，邁著蝸牛的步伐踱來(lái)踱去同時(shí)變化著各種各樣的姿勢(shì)向我打著招呼。我只是笑笑專注著看著那恬淡的藍(lán)天，不知它是怎樣在肆虐的黃沙下保持著它的藍(lán)的同時(shí)又保證了云的白!看著只有在這高原才能見(jiàn)到的沒(méi)有任何雜質(zhì)的深藍(lán)的天空我忽然有一種沖動(dòng)。想要親近它，真想縱身一躍，躍入天池一般的天空暢洗一翻，從肢體到靈魂。順便再問(wèn)一問(wèn)它是怎樣保持那純潔的!
每當(dāng)陽(yáng)光在背后一寸寸落下時(shí)，夕陽(yáng)就將天染成金黃色。有時(shí)小孩子一淘氣起來(lái)就會(huì)偷偷的拿上阿爸的打火機(jī)將云朵點(diǎn)燃。這時(shí)我喜歡獨(dú)自靜坐，坐在高處且聽(tīng)風(fēng)吟。手把濃如秋雨的惆悵，獨(dú)自一人撫摸風(fēng)的傷痕。我喜歡靜靜的沉默，每當(dāng)初夏來(lái)臨我總是一坐就坐到月上西頭。蟋蟀、蛐蛐的叫聲此起彼伏想成一片，編織成一個(gè)古老的童話。我的心中老是飄起小時(shí)候與姥姥生活的那段日子;老是飄起“聽(tīng)媽媽講那回去的故事”這首古老的歌。
家鄉(xiāng)是一個(gè)人的精神寄托，一個(gè)人走的越遠(yuǎn)那根弦就越緊。因?yàn)殚L(zhǎng)的越高的樹(shù)其根必扎的越深。
面對(duì)空曠的山谷，感受著大山巍峨不動(dòng)的氣勢(shì)，我想放聲吶喊!但我不會(huì)大喊“家鄉(xiāng)，我愛(ài)你”我只會(huì)大喊“媽媽，我回來(lái)了”!
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說(shuō)到愛(ài)好，你們肯定猜不出來(lái)我喜歡干什么吧!嘿嘿，實(shí)話吧，我喜歡爬樹(shù)!說(shuō)到這很多認(rèn)識(shí)我的人都不相信，我一個(gè)女孩子會(huì)爬樹(shù)?錯(cuò)了!我還是個(gè)名副其實(shí)的爬樹(shù)高手呢!
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，我們一家人去趙王遺址去看梨花，梨樹(shù)非常矮，甚至一抬腿就能上去，但我卻不敢!心想：我要是上去，一不留神沒(méi)站穩(wěn)摔下來(lái)，會(huì)不會(huì)死啊······爸爸看透了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我會(huì)在后面扶著你的，你就放心大膽的上去吧?！庇邪职肿龊蠖埽业男臐u漸平穩(wěn)了下來(lái)。我本來(lái)長(zhǎng)得就高，我一抬腳，就夠著了第一個(gè)樹(shù)杈，然后我再小心翼翼地把另一個(gè)腳也放上去，雙手使勁一抓樹(shù)枝，哇!我上去了，可算上去了，嚇?biāo)牢伊?，不過(guò)好在有驚無(wú)險(xiǎn)，我終于上來(lái)嘍!可我雖然上去了，但還是很害怕，就站在那里一動(dòng)不敢動(dòng)。但是我覺(jué)得上面的感覺(jué)還是很不錯(cuò)的嘛，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，像母親用她的手掌撫摸我的臉蛋;樹(shù)葉輕輕顫動(dòng)，好像告訴我高處的景色是如此迷人!從此，我對(duì)爬樹(shù)有了新的態(tài)度。
到了九歲，我的爬樹(shù)已經(jīng)到了一定的級(jí)別，就像梨樹(shù)那樣矮的樹(shù)，我兩手一抓旁邊的樹(shù)枝，翻一個(gè)跟頭就能上去了，不管多高的樹(shù)，我一蹬，雙手一抱，照樣不成問(wèn)題。
雖然我喜歡看書、喜歡彈鋼，可是我還是最喜歡爬樹(shù)。我喜歡爬在樹(shù)上微風(fēng)拂面的感覺(jué)，我喜歡站在高處一覽無(wú)余的感覺(jué)，那感覺(jué)真的很奇妙!
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我的愛(ài)好有：游泳、跳繩、畫畫、看書、跑步……一天一夜也說(shuō)不完。
其中我最愛(ài)的是看書，因?yàn)榭梢詫W(xué)到很多很多知識(shí)，例如：成語(yǔ)、散文詩(shī)、神話故事、童話歌謠以及許多數(shù)學(xué)小知識(shí)。有一句話說(shuō)的：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
放暑假的時(shí)候宋老師發(fā)給我們兩本書，我的是《稻草人》和《大林與小林》。給我印象最深刻的是由作家葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，我很喜歡這個(gè)故事。從書中我知道了稻草人的骨架是用竹園里的細(xì)竹枝做的，肌肉、皮膚是用隔年的黃稻草做的，帽子是用殘荷葉、破竹籃子做的。他站在田里，用來(lái)趕走那些飛來(lái)的小雀。
這篇文章主要講述了：一天晚上，稻草人遇見(jiàn)了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八_九年前死了丈夫，她只有一個(gè)兒子，沒(méi)想到，三年前兒子也死了。本來(lái)希望今年的稻子能豐收，可小娥卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動(dòng)彈。
第二件事是;一位漁婦在河邊捕魚(yú)，她的兒子病了，她沒(méi)有時(shí)間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。
第三件事是：稻草人看見(jiàn)一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地暈倒了。
我非常喜歡這個(gè)熱心善良、樂(lè)于助人的稻草人。
看書已經(jīng)成為我生活的一部分，每天我都會(huì)抽出時(shí)間，在書的世界中游歷而不愿離去，仿佛自己就是一棵小樹(shù)苗，貪婪地從書本的土壤中汲取養(yǎng)料。書籍，是人類進(jìn)步的階梯，它能讓我們?cè)鎏碇R(shí)與無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
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初中作文我的愛(ài)好
依照下列問(wèn)句，為題寫一篇60詞左右的短文。
1.What hobbies did you use to have? Why did you like them?
2.What hobbies do you have now? Why do you like them?
3.What different hobbies do you have in different seasons?
My Hobbies
Different people have different hobbies. I used to ride a bike and read story books. They could give us lots of knowledge. I keep cats and dogs. I thought pets were very friendly and lovely, but now I like listening to music and chatting on the Internet, because music can relax me after the daily work and chatting can bring me happiness and friendship.
I have different hobbies in different seasons. In spring I like flying kites. In summer I go swimming. I often climb hills in the fall. I like making snowmen best in winter.
翻譯：
不同的人有不同的愛(ài)好。我習(xí)慣騎自行車和閱讀故事書。他們可以給我們很多知識(shí)。我飼養(yǎng)貓和狗。我認(rèn)為寵物都非常友好和可愛(ài)，但現(xiàn)在我喜歡聽(tīng)音樂(lè)和上網(wǎng)聊天，因?yàn)橐魳?lè)可以放松我的.日常工作，聊天可以給我?guī)?lái)快樂(lè)和友誼。
我有在不同的季節(jié)不同的愛(ài)好。在春天，我喜歡放風(fēng)箏。在夏天，我去游泳。我在秋天經(jīng)常爬山。我最喜歡在冬天堆雪人。
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“貓哭耗子——假慈悲”“狗咬耗子——多管閑事”……
收集歇后語(yǔ)是我的愛(ài)好之一。收集歇后語(yǔ)使我了解到生活的樂(lè)趣，就想絢麗的彩虹一樣。
記得有一次，我和爸爸去百樓商場(chǎng)買衣服，走進(jìn)一間賣小孩衣服的樓房，只見(jiàn)里面有兩個(gè)大人在津津有味地談著話。其中一個(gè)大人說(shuō)：“最近，我老公的廠里調(diào)來(lái)了幾個(gè)年輕工人，他們做事一點(diǎn)也不專心，真是‘猴子的屁股——坐不住’，我老公實(shí)在拿他們沒(méi)辦法，因?yàn)樗麄冇扇纭匣⒌钠ü伞坏谩粯?。”另一個(gè)人也說(shuō)：“我丈夫的廠里的人還不是一樣。如果我丈夫訓(xùn)他們一句，他們頂十幾句，什么‘螞蟻扛大樹(shù)——自不量力’‘蛤蟆瞪眼——誰(shuí)怕誰(shuí)’‘草人翻臉——無(wú)情無(wú)義’……”聽(tīng)了這些話，我趕緊掏出筆把兩個(gè)大人說(shuō)的歇后語(yǔ)記下來(lái)。
還有一次，我在家閑極了，便打開(kāi)廣播，聽(tīng)了起來(lái)。主持人說(shuō)：“這個(gè)節(jié)目，我們會(huì)八仙過(guò)?！黠@神通，讓大家開(kāi)開(kāi)眼界，竟想快樂(lè)，我們可不是王婆賣瓜——自賣自夸啊……”我一聽(tīng)有歇后語(yǔ)，立即記下來(lái)。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“唉，你媽媽在叫我，我實(shí)在不愿去，可霸王請(qǐng)客——去也得去，不去也得去，唉!”我一聽(tīng)，欣喜極了，連忙說(shuō)：“你就冬天不戴帽子——?jiǎng)觿?dòng)腦筋?！薄鞍Γ瑳](méi)辦法，我跟你媽媽是羊伴虎睡——不合股。”……
收集歇后語(yǔ)，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)，讓我覺(jué)得生活到處充滿樂(lè)趣。我真越來(lái)越愛(ài)收集歇后語(yǔ)了。
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我相信每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好。因?yàn)橛袗?ài)好陪在你身邊，生活才會(huì)更有樂(lè)趣，更充實(shí)，更豐富多彩。我的愛(ài)好是設(shè)計(jì)服裝。
我從小就喜歡搭配衣服。四年級(jí)那年，爸爸說(shuō)：“你那么喜歡搭配衣服，還不如自己設(shè)計(jì)衣服，這樣你就可以隨心所欲地搭配了?！?/p>
從那以后，爸爸一有空就給我上課。第一節(jié)課的內(nèi)容讓我記憶深刻，講的是：怎樣畫出一個(gè)人的形體。人體共分為八段，任何一段都不可缺少。第二節(jié)課：服裝的色彩搭配。爸爸特意告訴我，這一點(diǎn)極為重要，讓我必須學(xué)好，不然設(shè)計(jì)出的衣服會(huì)特別難看。第三節(jié)課就非常簡(jiǎn)單了，那就是測(cè)量身體重要部位的尺寸，分別是：領(lǐng)圍、肩寬、胸圍、臀圍、袖長(zhǎng)、腿長(zhǎng)。第四節(jié)課可是個(gè)大難點(diǎn)，要把設(shè)計(jì)的衣服做出來(lái)。
在爸爸的指導(dǎo)下，目前我設(shè)計(jì)了17套衣服，已經(jīng)做好了4套。每設(shè)計(jì)出一套衣服，都會(huì)讓我更加熱愛(ài)這個(gè)愛(ài)好，因?yàn)槊看蔚脑O(shè)計(jì)，都證明了我的成長(zhǎng)，我很自豪。
這就是我的愛(ài)好，你的愛(ài)好是什么呢?
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每個(gè)人有自己的濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛(ài)足球，他們奔跑在綠茵場(chǎng)上，汗水、激情、歡樂(lè)在這里蕩漾;有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)那一張張彩紙、剪刀、膠水、彩色筆情有獨(dú)鐘。
每個(gè)星期二是我最盼望的一天，每次我都懷著希望、驚訝和滿足來(lái)到學(xué)校。因?yàn)榈谌?jié)的手工課是我最向往的。課堂上，老師會(huì)教我們層出不窮的手工作品，每每我都有各種不同的收獲。
還記得有一天，我正在暢游書海，“出去，又在家里吸煙，真討厭!”媽媽的怒吼聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中，并且心里覺(jué)得該要做點(diǎn)什么。我靈機(jī)一動(dòng)，有了。說(shuō)干就干，馬上找來(lái)白色卡紙、彩色筆。先畫了一個(gè)大大的圓圈，在里面又畫了一個(gè)圈，接著把兩圈之間涂上了鮮艷而醒目的大紅色。在圈內(nèi)最里面畫上了幾根點(diǎn)燃的香煙，打上了一個(gè)大大的禁止符號(hào)。最后用很粗的黑色勾線筆寫上了醒目的“NO Smoking”和“吸煙有害健康?！庇眉舻栋堰@個(gè)圓整齊的剪下，哈哈，一個(gè)禁煙警示牌做好了。我把做好的警示牌悄悄地貼在了爸爸床頭柜的墻壁上。當(dāng)爸爸回家走向床頭柜拿火點(diǎn)煙時(shí)，無(wú)意抬頭看見(jiàn)了警示牌，他小聲地叫了聲：“親愛(ài)的。”又指了指墻壁。媽媽頓時(shí)大笑，爸爸卻無(wú)語(yǔ)的放下了火機(jī)和香煙。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，特別高興，暗自慶幸自己幫助爸爸戒煙頗見(jiàn)成效。爸爸也因此下定了戒煙的決心。
在家里，我利用了很多空余時(shí)間做了許許多多的手工作品。還把媽媽爸爸的床頭墻變成了五彩繽紛的世界：“會(huì)飛的愛(ài)心”、“山茶花”、“牡丹花”、“幸運(yùn)星”……媽媽為此常?？洫?jiǎng)我心靈手巧，還感謝我裝扮她的房間。我還會(huì)用一些廢舊的宣傳畫，做很多“方便盒”，在生活中使用也特別適用、方便。
我對(duì)做手工有著濃厚的興趣，它既可以讓自己有一雙小巧手，讓大腦更靈活，有創(chuàng)新力，還可以裝飾自己的家，在生活中也給家人帶來(lái)便利。
這些彩色紙有魔法，一直吸引著我，把我?guī)нM(jìn)了五顏六色的制作殿堂。
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喜歡鋼琴，沒(méi)有原因，就是單純的喜歡?？梢哉f(shuō)它是我的愛(ài)好，也可以說(shuō)它是我的知己，知我，懂我。
我總愛(ài)在閑暇的午后，靜靜一人獨(dú)自彈琴。有人說(shuō)彈琴的人是孤獨(dú)的。是，也不全是。演奏的人有自己的陪伴、敞開(kāi)心扉和自己說(shuō)話。娟娟細(xì)流般的聲音，不一樣的享受、隔絕了世界，在自己的世界里，跟著感覺(jué)走，理清自己的思緒：我的人生，我的追求、我的夢(mèng)想、我的親人、我的錯(cuò)誤，我的一切。一個(gè)個(gè)問(wèn)題，依次排列在我的面前，等著我去思考、去解決。一曲完畢，手指舒展，心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗，如初生的嬰兒般美好。
在鋼琴中，我從不迷失自我，它帶我走出迷惘。
喜歡鋼琴，因?yàn)樗菢?lè)器之王，因?yàn)樗哔F、典雅。鋼琴上的88個(gè)鍵黑白交錯(cuò)，像人生中的黑與白。每當(dāng)我的手指在黑白鍵上舞動(dòng)、穿越時(shí)，我都覺(jué)得自己是一個(gè)上位者，一切都在我的掌控中。讓我感受到：“即景會(huì)心，隨物婉轉(zhuǎn)”的優(yōu)游自信。那黑白“棋子”都由我來(lái)布陣，所有的一切都在我的計(jì)算之中，沒(méi)有惶恐的感覺(jué)。冥冥之中，仿佛天籟。
彈奏鋼琴，成就了堅(jiān)韌的我，將我的棱角磨平。彈鋼琴，真的是一個(gè)需要恒心的過(guò)程。你需要一遍一遍地去練習(xí)，去嘗試。手指不停地去翻轉(zhuǎn)、擊打，若你有一絲絲地猶豫，沒(méi)了節(jié)奏，也失去了一首美妙的曲子。它讓我接受失敗、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，在一次次失敗中追求真諦。為《卡農(nóng)》而留下汗水，為《圓舞曲》而韌帶酸痛，為《搖籃曲》而手指麻木。
在鋼琴中，尋找寧?kù)o，“寧?kù)o方能致遠(yuǎn)”。低沉、舒緩的琴聲響起，仿佛一股細(xì)流從山澗里輕輕地流淌出來(lái)。它，直達(dá)你的靈魂深處，觸動(dòng)你內(nèi)心的柔軟；滋潤(rùn)、撫慰你的心田，久久回蕩，回蕩……沉醉在旋律里讓你重溫回憶中的浪漫，悠揚(yáng)的音符盤旋在寂靜的空中，流暢的音調(diào)讓你在知足感恩和渴望追尋中靜靜地體會(huì)，體會(huì)那遠(yuǎn)離了喧囂，遠(yuǎn)離了紛爭(zhēng)的難得的寂靜。
在夜幕中，靜靜地聽(tīng)著這一個(gè)個(gè)婉轉(zhuǎn)的故事，輕輕地聽(tīng)著心臟砰砰跳動(dòng)的聲音。
因?yàn)閻?ài)，所以才去喜歡，因?yàn)閻?ài)，所以才去嘗試。彈過(guò)歲月流逝，彈過(guò)四季變遷，跟著你去愛(ài)的世界，流浪。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦21
每個(gè)人都會(huì)有自己喜愛(ài)的東西，我不想說(shuō)其他的，只要有人問(wèn)我喜歡什么？我一定毫不猶豫地說(shuō)：“舞蹈！”
好像這世上喜愛(ài)舞蹈的人很多很多，但真真正正熱愛(ài)舞蹈的人能有多少？我熱愛(ài)舞蹈，從小時(shí)候開(kāi)始。從我會(huì)走路起，我最有記憶的是對(duì)音樂(lè)的敏感。每次當(dāng)坐在電視機(jī)前，電視里響起音樂(lè)，我一定會(huì)哭鬧著讓媽媽給我換上舞蹈服，跟著電視里的演員扭扭腰，晃晃手，想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，真讓人好笑。
長(zhǎng)大一點(diǎn)了，我跟著一群小朋友們?cè)谒闹芏际晴R子的舞蹈房里，對(duì)著鏡子舞蹈，剛剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)舞蹈就會(huì)特別高興，只要家長(zhǎng)們說(shuō)：“來(lái)一段”。我不論在超市、酒店、別人家里甚至在電梯上就“咿咿呀呀”的邊唱邊跳，那時(shí)的我還以為穿上裙子才是一個(gè)真正的舞蹈者。
后來(lái)，走在舞蹈夢(mèng)的道路上，我吃了不少的苦頭。學(xué)舞的'人都知道，想要跳出好的舞蹈怎能沒(méi)有好的韌帶，但壓韌帶是令人辛酸的，每次我們壓韌帶時(shí)，要兩個(gè)人分別壓著兩條腿，一條腿放直，另一條腿要壓倒頭頂，那種感覺(jué)，韌帶就像是要被撕裂了一般。老師會(huì)在一旁一邊數(shù)“一、二、三……”數(shù)到二十才能放下。每次數(shù)到八的時(shí)候我都覺(jué)得沒(méi)法再堅(jiān)持了，可是我總會(huì)握緊手掌告訴自己：“這點(diǎn)痛都忍不了，怎么成為舞蹈家？”就這樣一日日的練下來(lái)。
雖然舞蹈是要有痛苦的付出的。但是我更加享受舞蹈給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
老師還說(shuō)過(guò)：“舞蹈的最高境界，就是把自己融入舞蹈，去感動(dòng)他人?！彼?，不管在什么人面前只要讓我跳起舞蹈，我一定會(huì)不由自主地把笑容、把最好的一面展現(xiàn)給大家。當(dāng)別人來(lái)贊揚(yáng)我跳得好時(shí)，我就覺(jué)得之前的汗水算不上什么了。
每當(dāng)我站在舞臺(tái)的中央，我享受五彩的燈光照耀在我身上，無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我。我享受，跳起舞蹈的快樂(lè)，給別人帶式視覺(jué)上的享受。我享受，別人為我的舞蹈的掌聲，對(duì)我的舞蹈好的評(píng)價(jià)……
我快樂(lè)，我享受，我喜愛(ài)……舞蹈，我的最愛(ài)！
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦22
我的愛(ài)好的初中作文
我眼中的暑假是歡愉的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐碩的、是風(fēng)趣的我們正在測(cè)驗(yàn)前，老是盼愿著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有教員的、沒(méi)有大堆的功課，沒(méi)有，若是暑假是天空，我就是小鳥(niǎo)，正在湛藍(lán)的天空幽幽盤旋，時(shí)而曲插云霄，時(shí)而又和云朵游玩;若是暑假是大海，我就是魚(yú)兒，飛快的.穿越正在珊瑚群中，又興奮的沖出水面
我是個(gè)小書蟲(chóng)，日常平凡只忙于進(jìn)修，沒(méi)有更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了暑假，我就能夠抽出很多時(shí)間來(lái)看書，又能夠吃上食糧了，我就能夠抽出很多時(shí)間往來(lái)來(lái)往藏書樓看書，更能夠把本人喜好的冊(cè)本借回家，正在冊(cè)本的海洋暢逛了。
我還很愛(ài)泅水，泅水是最能熬煉身體的活動(dòng)，泛泛要上課，還要寫功課，占用了我們活動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又能夠正在水中自由的泅水了。因而，我每天都去泅水，泅水即能夠熬煉身體，又能夠避暑。
正由于有了暑假，讓我有了充腳的時(shí)間，去藏書樓進(jìn)修本人感樂(lè)趣的天然、科學(xué)學(xué)問(wèn)，和伴侶一路去泅水。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦23
從小到大我們經(jīng)常會(huì)被大人們問(wèn)道：“你想考什么大學(xué)？”“長(zhǎng)大后你想當(dāng)什么？”等等。而我們經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，了解到更多關(guān)于未來(lái)的走向，更加了解自己的能力后就會(huì)給自己定下一個(gè)目標(biāo)，接下來(lái)就是為之努力奮斗的過(guò)程。
但是我們的生活中不能只有不斷的學(xué)習(xí)和工作，我們需要休息，需要放松那條過(guò)于緊繃的弦。這時(shí)我們便會(huì)選擇一些自己的愛(ài)好來(lái)充盈業(yè)余時(shí)間，讓整個(gè)人生變得多姿多彩。
不同的人有著不同的愛(ài)好，比如睡覺(jué)、上網(wǎng)聊天、看電視、讀書報(bào)、繪畫等。有的業(yè)余愛(ài)好能夠調(diào)節(jié)身心健康，促進(jìn)生活的平衡；有的業(yè)余愛(ài)好使自己的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)換，改寫了人生。譬如《甄執(zhí)》的作者吳雪嵐，她的本職工作是一名中學(xué)教師，但是她熱愛(ài)寫作，在其業(yè)余時(shí)間寫成的小說(shuō)《甄執(zhí)》榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，被譽(yù)為“后宮小說(shuō)巔峰之作”。她的業(yè)余愛(ài)好使她獲得了小說(shuō)方面的成就，改寫了她普通教師的人生。
業(yè)余愛(ài)好促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展與提升，成就了大事業(yè)。如今的教育講究的是德智體美勞全面發(fā)展，不再只重視學(xué)生的個(gè)人成績(jī)?nèi)绾?，還要求有更多多才多藝的人才。因此有時(shí)多一門興趣愛(ài)好，不僅不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還能促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展與提升。喬布斯就是一個(gè)典型人物，他小時(shí)候?qū)﹄娮訉W(xué)方面很感興趣，那時(shí)的電子產(chǎn)業(yè)只是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，然而喬布斯源于愛(ài)好的研究使得“蘋果”誕生，使電子產(chǎn)業(yè)煥發(fā)出最強(qiáng)盛的光芒，成就了一番大事業(yè)。
正如有人說(shuō)：人的成就，決定于他晚上8點(diǎn)到10點(diǎn)在做什么。這段時(shí)間是業(yè)余時(shí)間，而會(huì)選擇業(yè)余時(shí)做的事則可能是他的興趣愛(ài)好所在。成功源于我們對(duì)某一事物的興趣，只有我們熱愛(ài)于做這件事，我們才會(huì)有可能在這件事中做出成績(jī)，獲得成就。
不同的業(yè)余愛(ài)好，可能會(huì)影響著不同的人生，決定著不同的未來(lái)，創(chuàng)造出無(wú)限的可能。
真正的成功得益于找到能激發(fā)自己生命潛能的興趣和愛(ài)好，并且能夠在自己想做的事情和最適合自己做的事上，投入全部精力和熱情。這樣的業(yè)余愛(ài)好能讓人生煥發(fā)出奪目的光彩。
人生，因業(yè)余愛(ài)好而精彩。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦24
我在家最愛(ài)的就是樂(lè)高了，從很小開(kāi)始，媽媽就給我買五顏六色的積木，可以拼，還可以摔，可有意思了。而且每次買了樂(lè)高回來(lái)都是媽媽負(fù)責(zé)拼，我負(fù)責(zé)搗亂。終于，我長(zhǎng)大了，媽媽再也不幫忙了，只能我自己來(lái)了。我一會(huì)兒找不著零件，一會(huì)又卡不進(jìn)積木，唉，好難啊。
我書架上有個(gè)埃菲爾鐵塔的樂(lè)高模型，就是在沒(méi)有老媽的幫助下硬著頭皮完成的，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)如果我不能獨(dú)立完成以后就不會(huì)給我買樂(lè)高了，這個(gè)威脅太有效了。
樂(lè)高最有意思的地方，就是難度可以一直升級(jí)，比如我喜歡的機(jī)械系列，它就不同于普通的樂(lè)高方塊積木，這個(gè)系列有很多孔梁、齒輪以及各種的軸，這樣我就可以拼橡皮筋手槍、回力車、投石機(jī)等等等更有意思有好玩的玩具了。有時(shí)候在家無(wú)聊，我就用收納箱里能找到的積木，搭幾輛小車比賽呀，或是拼各種型號(hào)的槍，想要什么，就可以搭什么。前幾天，竟然在網(wǎng)上，看到有人用樂(lè)高拼出一輛完全1:1的布加迪跑車，耗費(fèi)一百多萬(wàn)個(gè)樂(lè)高積木和零件，全車無(wú)膠水，花費(fèi)了超過(guò)13000個(gè)小時(shí)，真的能在路上行駛的呢，簡(jiǎn)直嘆為觀止啊。
樂(lè)高真的不僅僅是玩具，國(guó)外有個(gè)缺失左手的男孩，從小喜歡玩樂(lè)高，后來(lái)就慢慢學(xué)著，給自己裝了一個(gè)樂(lè)高拼的機(jī)械手，歷經(jīng)4-5次的升級(jí)換代，現(xiàn)在他的機(jī)械左手，已經(jīng)可以完成大部分手的功能了。我想，我會(huì)一直玩我的樂(lè)高到長(zhǎng)大吧，因?yàn)槲乙财诖幸惶?，能用?lè)高拼出更有意思更復(fù)雜的東西來(lái)。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦25
我在生活中有許多業(yè)余愛(ài)好，簡(jiǎn)直像一個(gè)七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌……其中最吸引我的愛(ài)好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。
我有許多愛(ài)好，比如看電視，上上網(wǎng)，看看書，唱唱歌，朗朗誦，彈彈琴，畫畫畫。這些愛(ài)好使我的生活能夠多姿多彩，所以我要擁有更多的愛(ài)好。
我從小開(kāi)始學(xué)畫畫，經(jīng)常把身邊的景物、事物、人物用畫筆畫下來(lái)，留作紀(jì)念?，F(xiàn)在把這些畫找出來(lái)，也能勾起我一連串的回憶，所以這是我的愛(ài)好之一。
我很喜歡看書，讀書能使人知識(shí)淵博，見(jiàn)多識(shí)廣，我常記著這一點(diǎn)，所以我看了四大名著和多本名著。讀了這些書，我也真的感受到了讀書的樂(lè)趣。每天我一閉上眼就對(duì)書中的情節(jié)浮想聯(lián)翩，因?yàn)樗鼈儗?shí)在是在我的腦海里留下了深刻的印象。
由于我的媽媽工作的需要，所以我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就接觸了網(wǎng)絡(luò)，知道了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助，也很快學(xué)會(huì)了上網(wǎng)。在網(wǎng)上這個(gè)浩瀚的大宇宙中，我在其中受益無(wú)窮。有一次我需要查找諸葛亮的資料，就在百度上搜索，馬上找到了關(guān)于諸葛亮的各種相關(guān)信息，實(shí)在是令我嘆為觀止。我還在網(wǎng)上找到了寫作素材，考試卷子，還下載了游戲和音樂(lè)。我深深地被網(wǎng)絡(luò)吸引了，所以我很喜歡上網(wǎng)。
我比較喜歡唱歌，也許是受我的媽媽的影響，讓我對(duì)音樂(lè)有著特別的感覺(jué)。目前我是校合唱隊(duì)的一員，我一定會(huì)在這個(gè)展示自我的平臺(tái)上秀出我最亮麗的一面。
朗誦是我的特長(zhǎng)也是我的愛(ài)好，因?yàn)槲以谛W(xué)四年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)我讀課文讀得很富有感情，并且語(yǔ)句流暢，這讓我與朗誦結(jié)下了不解之緣，也因此讓我在五年級(jí)的時(shí)候代表同學(xué)發(fā)言?，F(xiàn)在我是校園電視臺(tái)的配音員，所以有時(shí)你們會(huì)在電視上聽(tīng)到我的聲音呢!
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的鋼琴，但是學(xué)著學(xué)著便不想學(xué)了，現(xiàn)在我又手癢癢了，我真后悔當(dāng)初不堅(jiān)持學(xué)呢?
我相信大家都喜歡看電視，我最大的愛(ài)好莫過(guò)于看電視了，有時(shí)，我一看電視就忘了任何事，因?yàn)殡娨暲飳?shí)在是有太多的東西吸引我了。所以我經(jīng)?？措娨?，使我的眼睛都近視了。雖然我喜歡看電視，但是我又不得不適當(dāng)?shù)目此?
我的愛(ài)好一定不只是這些，我將要擁有更多的愛(ài)好，使我的生活變得有聲有色!
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20中考作文素材積累：愛(ài)好 情趣
閱讀下面的文字，按要求作文。
興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
請(qǐng)以“興趣，是一種甜蜜的牽引”為題，寫一篇文章。
【技法點(diǎn)撥】
“興趣”可涵蓋文化、科學(xué)、藝術(shù)、體育等領(lǐng)域，可以是閱讀、書畫、音樂(lè)、垂釣、旅游、探險(xiǎn)……考生需認(rèn)真審視內(nèi)心體驗(yàn)，回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷，從生活中發(fā)現(xiàn)興趣的亮點(diǎn)與牽引。選好了興趣，還要往縱深挖掘它的內(nèi)涵，詮釋它的甜蜜牽引。要寫好這篇作文，務(wù)必抓住題目中的三個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、甜蜜、牽引。其中“興趣”是中心語(yǔ)，“甜蜜”與“牽引”是輔詞，不可忽略?？疾閷?duì)“興趣”選材的匠心，如何“牽引”體現(xiàn)文章的波瀾，“甜蜜”則要表達(dá)出對(duì)興趣的一往情深，三個(gè)關(guān)鍵詞若能全面深刻體現(xiàn)，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以嘗試一下思路：設(shè)計(jì)書信體，沿用標(biāo)題的擬人手法，給“興趣”寫一封感謝信;寫日記體，記錄興趣如何伴隨你成長(zhǎng);寫記敘文，寫對(duì)體育、音樂(lè)、美術(shù)的興趣等，也可以寫通過(guò)堅(jiān)持走向成功，以小見(jiàn)大、彰顯主題;寫議論文，從實(shí)入手、以實(shí)論虛，選擇最能體現(xiàn)興趣魅力之所在的事例，如事實(shí)素材中的名人事例等，論證興趣對(duì)生活、學(xué)習(xí)和探究的作用。
【作文展示】
興趣，是一種甜蜜的牽引
音樂(lè)聲在舞臺(tái)上響起，在五彩繽紛的燈光下，一個(gè)孩子正踩著音樂(lè)的節(jié)奏翩翩起舞，這個(gè)孩子就是我了!
誤入“舞”途
為了照顧我的興趣，也為了一圓我成為舞臺(tái)上那顆耀眼明星的夢(mèng)想。媽媽經(jīng)過(guò)深思熟慮為我選擇了很有紳士風(fēng)度的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞，之后我便拜師學(xué)藝，從此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。畢竟我是男兒之身，起初在清一色的女孩子中間跳舞著實(shí)讓我郁悶了許久，但是為了實(shí)現(xiàn)我的舞臺(tái)夢(mèng)，值得!
百煉成“仙”
每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。我成了老師身旁最勤奮的學(xué)生，緊隨老師的舞步穿梭在練功房的每個(gè)角落，地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間魔鬼似的訓(xùn)練，我在班上迅速嶄露頭角，成了老師關(guān)注的對(duì)象。我的舞技在老師的指導(dǎo)下也飛速提升，“粉絲”不斷增多，在圈內(nèi)也開(kāi)始小有名氣。
引“火”燒身
為了讓我有一個(gè)更高的提升空間，老師為我報(bào)名參加了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞考牌，并前往觀摩了首場(chǎng)考牌。在了解了考牌要求后，我不禁呆住了，天哪!考到金牌需要學(xué)會(huì)12種套路，而我當(dāng)時(shí)僅學(xué)過(guò)其中的幾種，還不足半數(shù)。兩天后就是我上考場(chǎng)的限期，要在2天內(nèi)學(xué)會(huì)8種套路，還要練熟，對(duì)于一向自信的我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)莫大的挑戰(zhàn)!
接下來(lái)的幾天，我便開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。時(shí)值夏日，每天要在30多度的高溫下練習(xí)8個(gè)小時(shí)，流下的汗珠隨著一個(gè)接一個(gè)的“螺旋轉(zhuǎn)”飛濺出去，腳下的地磚越來(lái)越滑，從而使腳下穩(wěn)定性的難度再度增大。晚上洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)雙腳和雙腿都腫了，我卻未曾察覺(jué)。這真可謂是我的學(xué)舞生涯中最艱辛的一段歷程了。
苦盡“甜”來(lái)
功夫不負(fù)有心人，我連續(xù)報(bào)了三個(gè)級(jí)別的考試，在各個(gè)級(jí)別中連連奪冠，獲得了夢(mèng)寐以求的金牌。當(dāng)從榜單上查到我的名字的那一刻，我心中的激動(dòng)無(wú)以言喻。
在我學(xué)習(xí)舞蹈的路上，我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。習(xí)舞的艱辛磨煉了我，使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗，它將成為我一生中最甜蜜的回憶!
點(diǎn)評(píng)：
本文選取了男孩愛(ài)舞蹈這個(gè)題材，不易雷同有新意。文章按照時(shí)間的順序，用小男孩舞蹈的場(chǎng)景自然而然入題，自然中透真情，簡(jiǎn)潔中見(jiàn)生動(dòng)。四個(gè)小標(biāo)題在讀者面前徐徐地勾勒了四幅生活圖景，題與文相映，情與境呼應(yīng)，令人回味無(wú)窮。同時(shí)文章的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，充滿了生活氣息。
關(guān)于愛(ài)好的初中作文素材推薦28
中考作文素材積累：愛(ài)好 情趣
【愛(ài)好 情趣】
【主題闡釋】
愛(ài)好：
愛(ài)好指對(duì)某種事物或某種活動(dòng)非常喜愛(ài)，具有濃厚興趣并積極參加。一些體育迷，一談起體育便會(huì)津津樂(lè)道，一遇到體育比賽便想一睹為快，對(duì)電視中的體育節(jié)目特別迷戀，這就是對(duì)體育有興趣。一些老京劇票友們，總喜歡談京劇、看京劇，一遇京劇就來(lái)勁，這就是對(duì)京劇有興趣?！按蜩屬u糖，各愛(ài)各行”，人們的愛(ài)好是多種多樣、各有特色的。我國(guó)著名的心理學(xué)家林崇德說(shuō)過(guò)，“天才的秘密在于強(qiáng)烈的興趣與愛(ài)好。”一個(gè)人，在自己的生活里，有沒(méi)有興趣愛(ài)好，是大不相同的。愛(ài)好是一種無(wú)形的動(dòng)力，是促使我們?cè)谀骋活I(lǐng)域追求成功的驅(qū)動(dòng)力。
情趣：
情趣指志趣、志向或情調(diào)趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會(huì)道德和法律的要求。它體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)美好生活的追求、樂(lè)觀的生活態(tài)度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身養(yǎng)性，經(jīng)常保持一種良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓寬人們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)域，發(fā)展人的想象力，使人充滿活力，有助于開(kāi)發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。高雅情趣能催人上進(jìn)，改變?nèi)说木衩婷玻岣呷说奈幕摒B(yǎng)，使人道德高尚使生活更加充實(shí)而富有意義。
【事實(shí)素材】
1.愛(ài)迪生的強(qiáng)烈興趣
愛(ài)迪生是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種，他的'成功源于強(qiáng)烈的興趣愛(ài)好。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，對(duì)任何事情都有強(qiáng)烈的興趣。上學(xué)后，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪，三個(gè)月后被老師趕回家。愛(ài)迪生的母親沒(méi)有責(zé)怪他，她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣，就給他買了有關(guān)書籍。愛(ài)迪生照著書本獨(dú)自做實(shí)驗(yàn)，憑借興趣搞科學(xué)發(fā)明。長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。在他發(fā)明了電報(bào)之后，又開(kāi)始搞電話實(shí)驗(yàn)。由此，一個(gè)“會(huì)說(shuō)話的機(jī)器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀看，并稱他為“最偉大的發(fā)明家”。
2.齊白石的蝦趣
我國(guó)著名畫家齊白石畫蝦到了出神入化的地步，所畫的蝦是家喻戶曉的藝術(shù)珍品。之所以達(dá)到如此造詣，源于齊白石對(duì)蝦的濃厚興趣。他的案頭擺了一個(gè)大海碗，碗里養(yǎng)著幾只活蹦亂跳的小蝦，這是為了隨時(shí)觀察蝦的生態(tài)特征，以便在作畫時(shí)把蝦造型特點(diǎn)把握得更準(zhǔn)確。原先，白石老人畫不多，長(zhǎng)須也大多是畫成平擺的6條長(zhǎng)線。后來(lái)，在長(zhǎng)期耐心細(xì)致的觀察中，他發(fā)現(xiàn)蝦在被水沖躍時(shí)，叉鉗閉合，軀干伸展，長(zhǎng)須急甩于后;蝦在輕浮漫游時(shí)，雙臂彎曲。漸漸地，他畫的蝦就變得神態(tài)多變、生動(dòng)傳神了。在他的名畫《蝦》中，他畫了3只大蝦。它們有聚有散，姿態(tài)各異，非常逼真。全紙背景不著一筆一墨，3蝦卻像游弋在一泓清水之中，給人以動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的美感。
3.富有情趣的愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦是一位成就輝煌的科學(xué)家，同時(shí)也是一個(gè)富有生活情趣的人。他從小喜歡運(yùn)動(dòng)，一生堅(jiān)持不懈，直到老年，人們尊重地稱他為“老年運(yùn)動(dòng)家”。有人認(rèn)為科學(xué)家都是成天坐在實(shí)驗(yàn)室，擺弄機(jī)器，計(jì)算數(shù)據(jù)，生活單調(diào)，性格孤僻。其實(shí)，不少科學(xué)家把生活安排得非常豐富多彩，充滿生氣，愛(ài)因斯坦就是一個(gè)典型例子。他在學(xué)習(xí)或工作十分緊張的情況下，仍抽空參加多種文體活動(dòng)，尤其喜歡爬山、騎車、賽艇、散步等體育活動(dòng)。有人形容他工作時(shí)的勁頭“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子，似乎有使不完的精力”。一位偉人說(shuō)過(guò)：不會(huì)休息的人，就不會(huì)工作。愛(ài)因斯坦這種充沛的精力，正是來(lái)自他的合理休息和經(jīng)常鍛煉的結(jié)果。
【理論素材】
1.一個(gè)深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數(shù)事物上去?！诟駹?/p>
2.學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方可得益?！勘葋?/p>
3.興趣是最好的老師?！獝?ài)因斯坦
4.天才，就是強(qiáng)烈的興趣和頑強(qiáng)的入迷。——木村久
5.好奇心是學(xué)者的第一美德?！永锓蛉?/p>
6.人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
7.人們固然喜歡被看做善良，聰明或者親切隨和，但更樂(lè)于被認(rèn)為富有情趣。——勃特勒
8.情趣在年輕人身上會(huì)由于自然沖動(dòng)而發(fā)生變化，在老年人身上會(huì)由于已成習(xí)慣而得以保持?！_什富科
9.生活中的三樣純潔而又持久的樂(lè)趣，均來(lái)自無(wú)生命的東西，那就是圖書、繪畫和自然景象?！掌澙锾?/p>
10.一個(gè)明智地追求快樂(lè)的人，除了培養(yǎng)生活賴以支撐的主要興趣之外，總得設(shè)法培養(yǎng)其他許多閑情逸趣?！_素
【實(shí)戰(zhàn)演練】
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世界名著經(jīng)典詞句摘抄
莎士比亞 《哈姆雷特》
1. 決心不過(guò)是記憶的奴隸，它會(huì)根據(jù)你的記憶隨意更改。
2. 生存還是毀滅，這是個(gè)問(wèn)題
3. 成功的騙子，不必再以說(shuō)謊為生，因?yàn)楸或_的人已經(jīng)成為他的擁護(hù)者，我再說(shuō)什么也是枉然。
4. 凡事需多聽(tīng)但少言;聆聽(tīng)他人之意見(jiàn)，但保留自己之判斷。
5. 當(dāng)悲傷來(lái)臨的時(shí)候，不是單個(gè)來(lái)的，而是成群結(jié)隊(duì)的。
巴爾扎克《高老頭》
1. 我們的心是一座寶庫(kù)，一下子倒空了，就會(huì)破產(chǎn)。一個(gè)人把情感統(tǒng)統(tǒng)拿了出來(lái)，就像把錢統(tǒng)統(tǒng)花光了一樣得不到人家原諒。
2. 難道你的人生你的幸福，真的在于裝出你沒(méi)有的身份，花費(fèi)你擔(dān)負(fù)不起的金錢，浪費(fèi)你寶貴的求學(xué)時(shí)光，去見(jiàn)識(shí)那個(gè)社會(huì)嗎?
托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
1. 每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。
2. 沒(méi)人對(duì)你說(shuō)“不”的時(shí)候 你是長(zhǎng)不大的。
3. 兩個(gè)相愛(ài)的人不應(yīng)該有隔閡，因?yàn)樗麄兊臄橙耸钦麄€(gè)世界，一旦他們產(chǎn)生隔閡，世界會(huì)立即將其征服。
雨果《巴黎圣母院》
1.人的心只容得下一定程度的絕望，海綿已經(jīng)吸夠了水，即使大海從它上面流過(guò)，也不能再給它增添一滴水了。
2. 這是黃昏的太陽(yáng)，我們卻把它當(dāng)成了黎明的曙光。
3. 一個(gè)獨(dú)眼人和完全的瞎子比起來(lái)缺點(diǎn)更嚴(yán)重，因?yàn)樗廊笔裁础?/p>
4. 愛(ài)就像一棵樹(shù)，它自行生長(zhǎng)，深深地扎根于我們的內(nèi)心，甚至在我們心靈的廢墟上也能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。這種感情愈是盲目，就愈加頑強(qiáng)，這真不可思議。它在毫無(wú)道理的時(shí)候反倒是最最強(qiáng)烈。
5. 對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們的才智、我們的道德、我們的氣質(zhì)之間，存在著某種平衡，它們毫不間斷地自行發(fā)展，除非生活遭到重大的變故才會(huì)中斷。
描寫夏天的優(yōu)美句子
1、走進(jìn)去，夏天不僅僅是一種景致，眼睛的感覺(jué)無(wú)法填滿蠢蠢欲動(dòng)的心跡。夏日里陽(yáng)光炙熱，世界被暴曬出各種氣息，它們來(lái)自樹(shù)葉、水、泥土的體內(nèi)，還混雜著烈焰的味道。夏天也在這些氣息中獲得真實(shí)。
2、夏天在有些人眼中也許是個(gè)煩燥的季節(jié)，但在我的眼睛中他卻代表著過(guò)程。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它象征著開(kāi)始。秋天則是收獲的季節(jié)，當(dāng)你在飽嘗收獲的欣喜時(shí)，是否想到過(guò)夏呢?發(fā)現(xiàn)一下夏天把，其實(shí)它才是最美的季節(jié)。
3、夏天的天氣總是多變的。但只見(jiàn)烏云密布，天地忽地滾過(guò)一聲響雷，宛若晚禱的鐘聲，急而驟至，響雷伴著大雨，宇宙翻天覆地。江水飛漲，千萬(wàn)條溪流涌動(dòng)，無(wú)數(shù)泉水迸發(fā)。好像要將人世哀傷與不幸一起卷入，涌入大海，翻若白浪。山頂、屋檐飛注著皎然之水，所有的泥塵都被暴雨沖洗掉了!夏天，是萬(wàn)物總體的大沐浴。天被洗過(guò)，如明鏡高懸，日月星辰，發(fā)出晶瑩之光。山林被洗過(guò)，樹(shù)木更顯青翠。滴滴雨淚，為的是洗凈塵埃污垢，迎接靜謐絢彩的生活。
4、夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來(lái)，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)有一絲風(fēng)，河岸邊的柳樹(shù)垂下了頭，路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨(dú)那可愛(ài)的三色花，挺立著自己細(xì)細(xì)的腰枝，開(kāi)著鮮艷的花朵，真是早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀呀!
5、夏天在天空中，美麗的小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中飛翔。夏天在公園里，樹(shù)木茂盛;夏天在草坪里，嫩綠的小草，花花、綠綠的野花。大樹(shù)像一把大傘，偶爾，你會(huì)看到大人們?cè)跇?shù)蔭下下棋、聊天，小孩子們?cè)跇?shù)下捉迷藏。
6、夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍?，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅(jiān)強(qiáng)的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟，在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
7、炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。孩子們的喊聲，笑聲，打鬧聲包圍著整個(gè)游泳池，蕩漾著歡樂(lè)。大人們也被吸引了，像小孩子般的匆匆跳下水，天真的嬉戲。這一定是一個(gè)歡樂(lè)的夏天。
8、有人說(shuō)炎熱和煩躁是夏天的主色調(diào)，也有人說(shuō)夏天的生活是一幅墨淡無(wú)光的水墨畫，還有人說(shuō)夏天是四季中最艱難的跋涉，無(wú)不汗流浹背，喘息連連。而我說(shuō)夏天是春天的尾巴，延伸著我們對(duì)春的眷戀與追求。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。
9、夏天是響晴的。萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，太陽(yáng)笑得燦爛，白云拉著手的時(shí)候，太陽(yáng)板著個(gè)臉;白云成山的時(shí)候，太陽(yáng)又變了個(gè)臉。夏天有許多交響樂(lè)，樹(shù)上的蟬是主唱，采花粉的蜜蜂是伴唱，太陽(yáng)的光就是彩燈。
10、夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。蔚藍(lán)的天空懸掛著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。知了在樹(shù)上“知——知——”地叫著，有時(shí)聲音低沉而緩慢，像在述說(shuō)一個(gè)古老的故事;有時(shí)又高昂而迅速，像是在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)林中的小鳥(niǎo)，都懶懶地歇在樹(shù)上，似乎正在做著“豐收”的夢(mèng)。
11、在我們感到最悶熱的時(shí)候，忽然來(lái)了一陣風(fēng)。我覺(jué)得頓時(shí)涼快起來(lái)，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的響聲，好像在微笑。這時(shí)，許多蟲(chóng)兒也都出來(lái)了，他們有的跳舞，有的唱歌，打破了這默默無(wú)言的寂靜。遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)了狗叫聲、汽車?yán)嚷?，過(guò)后一切又歸于一片寂靜。
12、夏天是五彩繽紛的季節(jié)。即使春天的生機(jī)勃勃令人萌生希望;即使秋天的碩果累使人滿懷喜悅;既是冬天的銀裝素裹催人積蓄能量?？晌蚁矚g的還是夏天，因?yàn)橄奶焓俏宀世_紛的，是情趣怡然的，夏天里的每一片風(fēng)景都是如此的獨(dú)具魅力，生動(dòng)而富有情趣，讓人不由自主地喜歡上它!
13、在這火紅的夏日，我喜歡和同伴們奔跑在綠茵場(chǎng)上。不管烈日當(dāng)空，無(wú)論汗流浹背，我只知道帶球奔馳，繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手然后狠狠地將球射進(jìn)對(duì)方的球門。足球已經(jīng)是我的生命，因?yàn)橄娜照紵业募で椤?/p>
14、夏天是多雨的。烏云飄來(lái)，甘霖灑下，萬(wàn)物吸吮，綠意更濃。最美的是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，天空如洗，彩練當(dāng)空，藍(lán)天指派白云俯身來(lái)觸摸青山，白云繞著碧山轉(zhuǎn)，天地之間手牽手，由淺入深的色彩，虛無(wú)飄渺的意境，美美鉤織著夏天的生機(jī)。青山綠水，碧水藍(lán)天，萬(wàn)物蔥蘢?，F(xiàn)在正當(dāng)綠意時(shí)，每當(dāng)熱浪襲來(lái)，每當(dāng)樹(shù)葉婆娑，樹(shù)枝搖曳，每當(dāng)綠蔭遮下，芳草萋萋，恨不能扯住歲月的腳步。
15、夏天是個(gè)美好的季節(jié)。溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了一層銀紗。那顯得深遠(yuǎn)的竹林里發(fā)出“沙沙”的響聲，草地里，不時(shí)響起小蟲(chóng)的叫聲，池塘邊，不時(shí)傳來(lái)青蛙“呱呱”的叫聲。人們有的談古論今，有的低吟淺唱，歡聲笑語(yǔ)在小院里飄蕩。這一切都溶合在這美麗的在夏夜里。
16、這個(gè)晴朗美麗的夜晚，不正是觀看星座的好時(shí)候嗎?在我和小表弟的央求下，媽媽帶著我們來(lái)到了漢城公園?；▋涸谳p風(fēng)的微拂下，攏起花瓣，朦朦朧朧地熟睡了?；ㄏ碌尿序袇s在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，高聲地歌唱。
17、走進(jìn)花園，那里的花爭(zhēng)奇斗艷、五彩繽紛，有紫的、有紅的、還有黃的。不過(guò)最美的還是池中的荷花，它的花是粉紅色的，散發(fā)著淡淡的香味，吸引了許多蜻蜓，那一片片翠綠的荷葉，象一把把傘立在水中。菜園里，紫色的茄子油光發(fā)亮，細(xì)長(zhǎng)的黃瓜披著翠綠的外衣，胖胖的冬瓜象一個(gè)個(gè)小娃娃。
18、夏天的早晨就像一位溫柔美麗的少女，風(fēng)輕輕的撫摩著孩子們的小臉蛋，小樹(shù)“刷刷”的奏起了美麗的音樂(lè)。平日里電扇、空調(diào)鬧哄哄的吼叫聲也不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是孩子們背上書包，喜氣洋洋的跨出門，大步走向?qū)W校。小鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在和孩子們告別……
19、夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)。
20、初夏的夜晚，不知道是誰(shuí)又將黑色的墨汁罐子在天上給打翻了，白天還嶄新潔白的畫紙被染黑了。很快整個(gè)天空都被黑色滲透，這時(shí)繁星點(diǎn)綴著夜空，才顯得格外的明亮。
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