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精有關(guān)校園的作文13篇(關(guān)于校園的作文)

時(shí)間:2022-10-16 15:27:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的精有關(guān)校園的作文13篇(關(guān)于校園的作文),供大家賞析。

精有關(guān)校園的作文13篇(關(guān)于校園的作文)

精有關(guān)校園的作文1

  xx一小是我的學(xué)校,它雖然不比溫州中學(xué)的歷史悠久,也不比故宮的古色古香,卻有一種獨(dú)特的魅力吸引人們的目光。

  邁進(jìn)學(xué)校大門(mén),一下子就聽(tīng)見(jiàn)了教學(xué)校的朗朗書(shū)聲,到處都充滿書(shū)香的氣息。走進(jìn)大廳,一眼就看見(jiàn)了那雕刻精美的桌椅,椅子底下是用木桶做的木輪,仿佛一不留神,椅子就會(huì)飛馳而去,帶你們進(jìn)入知識(shí)的海洋。桌椅旁邊有一些書(shū)架,書(shū)架上右許多書(shū),這兒一本,那兒一堆,讓人應(yīng)接不暇。下課了,同學(xué)們都在這看書(shū),那“沙沙沙”的翻書(shū)聲,更加體現(xiàn)出了我們學(xué)校是名副其實(shí)的書(shū)香校園。

  一路上,迎著春風(fēng),春風(fēng)時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而密,時(shí)而疏,周圍的綠樹(shù)也跟著吹起了號(hào)角。走過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到了綠蔭蔭的林間小道。

  走在林間小道間,那彎曲的石子路,茂盛的綠樹(shù),讓你頓時(shí)感受到?jīng)鏊?。?yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉,地下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,十分引人注目。

  欣賞完林間小道,我們向右拐,就來(lái)到了聽(tīng)雨軒。站在聽(tīng)雨軒前方,映入眼簾的是三個(gè)氣魄雄偉的大字“聽(tīng)雨軒”。聽(tīng)雨軒外形彎彎的,走進(jìn)去仿佛到了一個(gè)彎曲的走廊,周圍全是紅漆的柱子。那里四周綠樹(shù)環(huán)繞,鮮花盛開(kāi),可是一個(gè)欣賞美景的好去處。

  欣賞完了聽(tīng)雨軒的美景,我們向右拐,就來(lái)到了人聲鼎沸的后操場(chǎng)。剛走進(jìn)后操場(chǎng),芬芳撲鼻的花香迎面吹來(lái),讓人頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。后操場(chǎng)很寬,走進(jìn)去仿佛到了個(gè)大會(huì)堂,在這里聚集一千或者八百人也不會(huì)覺(jué)得擁擠。跑道上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒寂苤?,讓人們也不由自主地跟著運(yùn)動(dòng)起來(lái)。后操場(chǎng)的一周全都長(zhǎng)滿了或濃或淡的新綠,這兒一叢,那兒一簇,很不少,讓人眼前一片明艷。芬芳撲鼻的花香,運(yùn)動(dòng)健兒們的身影再加上或濃或淡的新綠,讓人們體會(huì)到校園里春天的生機(jī)勃勃。

  走進(jìn)沙城一小,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的綠樹(shù)紅花,這里的朗朗書(shū)聲,這里的一草一木,這里的書(shū)香氣息,這里的一切一切都會(huì)讓你陶醉在沙城一小的美麗當(dāng)中,流連忘返。

精有關(guān)校園的作文2

  我們的校園好像一座美麗的大花園,里面住著美麗的孩子花和辛勤的園丁老師。我們的校園,一年四季都有不同著顏色的花在開(kāi)放。不信你看,春天來(lái)了。

  春天的校園是綠色的,到處充滿了希望。春風(fēng)喚醒了小草,小草在風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)下翩翩起舞;春風(fēng)喚醒了花兒,花兒展開(kāi)了燦爛的笑臉;春風(fēng)喚醒了樹(shù)木,樹(shù)木換上了一件件綠色的新衣裳。春風(fēng)喚醒了校園,校園里到處是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,他們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,不浪費(fèi)一分一秒,正在用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的園丁老師,他們就像淋浴在陽(yáng)光下的嫩芽,正在茁壯成長(zhǎng)。

  夏天的校園是紅色的,到處充滿了激情。此時(shí)的校園,小草綠的發(fā)亮,花兒開(kāi)得更鮮艷,蜜蜂們正在忙著采蜜。操場(chǎng)上,同學(xué)們正在盡情地玩耍,男生們跳蛙跳,一個(gè)個(gè)熱的滿頭大汗,女生們玩游戲,在太陽(yáng)的照射下,一個(gè)個(gè)累的氣喘吁吁,同學(xué)們?cè)谛@里玩的不亦樂(lè)乎。在這里到處都可以看見(jiàn)老師們忙碌的身影。夏天是火辣辣的,就像老師們那一顆顆火熱的心。

  秋天的校園是金黃色的,到處充滿了收獲的喜悅。許多果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟,是個(gè)收獲的季節(jié)。你看,田野里滿是金黃,谷子笑彎了腰;果園里,蘋(píng)果、梨、桃掛滿了枝頭。校園里,也充滿了收獲。剪紙班的剪紙一幅幅的剪紙作品掛在了樓梯兩側(cè)的墻上,小記者班的同學(xué)的作品一篇篇的在各種報(bào)刊上發(fā)表,書(shū)法班的同學(xué)的作品又獲獎(jiǎng)了……這些不正是我們的收獲嗎?

  冬天的校園是銀白色的,到處充滿了純潔的友誼。此時(shí),樹(shù)葉雖然落光了,小草也不再是綠油油的,但是,因?yàn)檠┕媚锏牡絹?lái),給校園披上了銀色的冬裝。下課了,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,校園里充滿了一陳陳的歡笑。那潔白的雪花,就如同同學(xué)們之間純潔的友誼。

  我們校園的四季是五顏六色的,到處都開(kāi)滿了花,到處充滿了生機(jī),充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園,愛(ài)校園的四季。

精有關(guān)校園的作文3

  校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素??墒牵谖覀兊男@邊角的好些地方都留有一些大大小小很不雅觀的廢紙、吸管、食品包裝袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。由于粉刷的原因,走廊、地面、玻璃等地方遺留了白色斑點(diǎn),所有的這些,都跟我們粉刷一新的校園極不相稱。

  因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該把校園當(dāng)成自己的家來(lái)愛(ài),愛(ài)校園實(shí)際上也是愛(ài)自己,你做到了嗎?暫且不說(shuō)你要為學(xué)校爭(zhēng)什么光。我們很多同學(xué)就連最基本的不亂丟垃圾都做不到。#

  究起原因,第一思想不端正,認(rèn)為自己來(lái)學(xué)校是來(lái)讀書(shū)的,而不是來(lái)干勞動(dòng)的,也就是懶惰的表現(xiàn)。很多同學(xué)都認(rèn)為校園不是自己的家,就隨地亂扔。

  愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)淺。如,把垃圾丟在垃圾桶旁邊,雖然有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里的這種意識(shí),但在做的過(guò)程中并沒(méi)有做好。有的明明看見(jiàn)了紙屑、雜物,也沒(méi)有意識(shí)到自己應(yīng)該彎腰撿起來(lái),有的同學(xué)認(rèn)為這不是我們的包干區(qū),沒(méi)有必要撿。

  所以要想使我們的校園潔美,只有提高同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),對(duì)于不文明的行為我們應(yīng)該及時(shí)制止。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該成為校園的保潔員。所以,我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

  一、不亂扔殘?jiān)鼜U物;

  二、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作;

  三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué);

  四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)揀起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉;

  五、同學(xué)之間互相監(jiān)督。

  讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的小學(xué)生!

精有關(guān)校園的作文4

  校園總是充滿了快樂(lè)和讀書(shū)聲。因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的地方,它就像我們的另一個(gè)家一樣,每個(gè)同學(xué)都是親人。 現(xiàn)在我即將離開(kāi)它,就像一個(gè)長(zhǎng)大成年的孩子,在離開(kāi)家時(shí)充滿了留戀和萬(wàn)分不舍。

  校園的一切都是美的,而我在這所學(xué)校里生活了六年,雖然有些事已經(jīng)模糊,不過(guò)總有些事讓人難忘。

  記得剛上小學(xué)時(shí),從我踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí)我就明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。那時(shí)我看著陌生的學(xué)校卻也能感受到這所學(xué)校的普通,一走到班級(jí),里面我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),同學(xué)都很陌生,我有點(diǎn)害怕,這時(shí),老師走進(jìn)來(lái),她就是我的啟蒙老師,鄭老師。她走進(jìn)來(lái)時(shí)臉上掛著很有感染力的'笑容,很開(kāi)心的和我們打招呼,不知怎么我心里一下子沒(méi)那么害怕了,后來(lái)她讓我們做自我介紹,她對(duì)我們說(shuō)‘同學(xué)們,你們不要想爸爸媽媽,也不用害怕,傷心,你們已經(jīng)是一年級(jí)的小朋友,小學(xué)生了,不能像小時(shí)候那樣,要學(xué)會(huì)很多,老師會(huì)像爸爸媽媽一樣你們有什么事都能來(lái)找我?!@就是我小學(xué)生活的第一天,也是讓我最難忘的,我的校園生活之所以難忘,是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)和微笑,我難以忘記她的笑容給我?guī)?lái)了巨大的信心,難以忘記老師的笑像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心。

  這六年的校園生活里除了讓我難忘的老師,還有一大堆我的好朋友。記得我讀到三年級(jí)時(shí)面臨著分班,我被分到二班,而很多朋友則被分到了一班,我和我分到同一班的同學(xué)不太熟,我又不想和她們打招呼,就在這時(shí)一個(gè)甜美的聲音傳來(lái)‘你好,我想和你做朋友不知道你愿意嗎?!f(shuō)完后又介紹了她自己,因?yàn)樗荛_(kāi)朗原因我們便很快熟識(shí)了,后來(lái)我們也成了同桌,她雖然成績(jī)不太好,但只有我遇到困難她都會(huì)幫我,我很感謝她。

  現(xiàn)在回想起以前總覺(jué)得很美好,偶爾走到一年級(jí)看著那些小朋友開(kāi)心的玩,天真的笑,不用自主得會(huì)想起曾經(jīng)的我們,我們也曾經(jīng)像他們一樣擁有最美的笑,偶爾聽(tīng)見(jiàn)他們唱國(guó)歌也會(huì)想起我們的曾經(jīng),他們讓我看見(jiàn)了我們以前的影子,這一切都是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,他們正在走同我們一樣的路,也許有些記憶模糊了,但看見(jiàn)他們似乎又會(huì)想起,人生卻也是這樣美好,只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)只有在畢業(yè)那年才會(huì)勾起塵封的零碎記憶。

精有關(guān)校園的作文5

  我的學(xué)校十分美麗,到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。

  一進(jìn)入校門(mén),一眼就能看見(jiàn)那金色的菊花。它那淡淡的金黃色的花瓣,黃如金,細(xì)如絲,末端略微彎曲,像一根根嫩嫩的豆芽,又像節(jié)日天空中盛開(kāi)的煙火。微風(fēng)吹來(lái),花朵輕輕搖曳,好像在歡迎我們的到來(lái)。在它旁邊是把自己紫色的花瓣收起的菊花。它的淡淡的花瓣像含苞待放的花骨朵一樣收緊,像一個(gè)靦腆的小孩。

  緊挨著的是一條綠化帶。蒼翠而挺拔的松樹(shù)屹立在路兩邊,好像一位正威嚴(yán)站立的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。旁邊就是幾棵海棠和五角楓。每當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái),它們的葉子就簌簌落落的飄落下來(lái),那葉子好似金色的小鳥(niǎo),在空中自由飛翔,然后又落到地上。樹(shù)上的葉子嘩嘩作響,好像在歡迎我們來(lái)到校園,這條小路雖然寬不到一丈,長(zhǎng)不到一百米,但每天卻有多少的人走過(guò)這條路呢?無(wú)論在炎熱的夏日,還是冬天凜冽的寒風(fēng),它總是默默地堅(jiān)守自己的崗位,支撐著同學(xué)們前進(jìn)的腳步,指引著同學(xué)們前進(jìn)的方向。望者這落葉鋪滿的綠化帶,我心里想:我們親愛(ài)的老師不正是這條小路嗎?他們默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí),幫助我們前進(jìn),把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋。他們是多么高尚啊!

  過(guò)了綠化帶,再往前走,就是學(xué)校的操場(chǎng)。陽(yáng)光下的操場(chǎng)平坦、潔凈,翠綠的色彩,使人不由自主地向?qū)蔷G色的草坪。翠綠色的操場(chǎng),朱紅的跑道,青灰色的地磚,在明媚的陽(yáng)光的照耀下,組成了一副色彩絢麗的圖景。星期一早晨,我們?cè)谶@里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。雄壯的國(guó)歌聲、優(yōu)美的校歌聲在操場(chǎng)上空久久回蕩。在體育課上舉行比賽時(shí),同學(xué)們的加油聲,叫喊聲,歡呼聲此起彼伏。午飯后,同學(xué)們就來(lái)到操場(chǎng)上,做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),更使操場(chǎng)充滿了生機(jī)。上課時(shí),操場(chǎng)十分平靜,就像一池恬靜的湖水。在那時(shí),操場(chǎng)好像在傾聽(tīng)我們朗朗的書(shū)聲。一到下課,我們這些頑皮的“小鴨子”紛紛來(lái)到操場(chǎng)嬉戲。這時(shí)的操場(chǎng)又是一片歡騰。平靜的氣氛馬上就被打破了,取代它的是一片片歡聲笑語(yǔ),一張張快樂(lè)的臉在操場(chǎng)上來(lái)回移動(dòng),使操場(chǎng)一片欣欣向榮的景象。

精有關(guān)校園的作文6

  我們的校園四季溫暖舒適,氣候宜人。一進(jìn)校園,如果不受管束,你一定會(huì)沖向操場(chǎng),在翠綠的草坪上滾呀滾;在溫馨的主席臺(tái)上玩“貓捉老鼠”;在有著柔軟沙子的沙坑里堆沙堡……最近,我最喜歡干的就是去一個(gè)小角落,聞聞花的清香。

  這種開(kāi)花植物叫黃花矢車菊,千萬(wàn)別誤會(huì)!黃花矢車菊不僅開(kāi)小黃花,還開(kāi)紫花呢!這種植物的葉子是愛(ài)心形的,三個(gè)小愛(ài)心的尖角在一起,下面長(zhǎng)莖,獨(dú)自 長(zhǎng)一株。這樣一來(lái),我就干脆叫它“三葉草”。三葉草的黃花有五片花瓣,把它倒過(guò)來(lái),就像一個(gè)小鈴鐺!紫花和黃花長(zhǎng)得一模一樣,只不過(guò)顏色不同,而且大了許 多,花兒也有自個(gè)兒長(zhǎng)一株。

  三葉草剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的;不幾天,葉子長(zhǎng)大,就變成翠綠了;三葉草的嫩葉不大引人注意,引人注意的是那些長(zhǎng)大了的葉子;那些葉子有淺綠的、碧 綠的、藍(lán)綠的,它們的顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千:有的莖彎彎的,像是在呼喚底下的弟弟妹妹:“”快點(diǎn)上來(lái)吧,這里真好玩!有的直挺挺的,努力地向上張,直到比兄 弟姐妹都高;還有的莖細(xì)細(xì)的,隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了!再長(zhǎng)大一些,它們的顏色就逐漸變深,召喚花兒們出來(lái)。等到成了老爺爺奶奶時(shí),它們就又變成了墨一樣的綠 色。

  每天早晨,露珠跳上了三葉草,風(fēng)兒一碰,它們就流下晶瑩的“淚珠”;小花兒也把她們的“小喇叭”微微張開(kāi)一點(diǎn)。上午,校園熱鬧起來(lái)啦!同學(xué)們陸續(xù)來(lái) 上體育課,他們經(jīng)常拔一些三葉草來(lái)玩。三葉草并不抱怨,只是拼命地長(zhǎng),直到大家玩夠了。中午時(shí)分,太陽(yáng)火辣辣地掛在頭頂,三葉草們熱得快要蒸發(fā)了!可是一 聽(tīng)到飯?zhí)美锿瑢W(xué)們的鍋碗瓢盆的交響曲,還是跟隨著節(jié)奏輕輕搖擺。下午,教室里書(shū)聲琤瑽,三葉草們?cè)诓賵?chǎng)邊打打鬧鬧:一會(huì)兒向大榕樹(shù)聊聊天,一會(huì)兒向主席臺(tái) 招招手,一會(huì)兒比誰(shuí)最美麗……它們玩得不亦樂(lè)乎。傍晚,打鬧了一下午的三葉草累了,它們像娃娃似得縮在一起,聽(tīng)爺爺奶奶講那動(dòng)聽(tīng)的故事。夜來(lái)了,三葉草們 在和諧的月光下靜靜地睡著了……

  這樣的小草長(zhǎng)在這樣的操場(chǎng)上,這樣的操場(chǎng)保護(hù)著這樣的小草,加上太陽(yáng)公公的溫暖,雨露姐姐的滋潤(rùn),讓整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃!

  校園的一角,給人的總是無(wú)限向往……

精有關(guān)校園的作文7

  沒(méi)錯(cuò),我覺(jué)得校園生活充滿了搞笑和苦悶。怎么樣,有幸路過(guò)的先生,小姐們……聽(tīng)我道來(lái)吧?!芭?!”教室門(mén)被推開(kāi)了,緊接著則是老師的“滿面春風(fēng)”?!案魑煌瑢W(xué),我們這節(jié)可開(kāi)始考試。”什么?又是考試?不要啊!老師們總是笑里藏刀。難道你全然不知“考考考,老師的法寶分分分,學(xué)生的命根”嗎?心中充滿了一千一萬(wàn)個(gè)不愿意,可每個(gè)同學(xué)的臉上都露出一百萬(wàn)個(gè)“燦爛”的笑容。非?!皹s幸”地接受老師為我們準(zhǔn)備的“考試套餐”。

  還有一次,上班會(huì)課,老師在講臺(tái)上大講道理。李某某同學(xué)正在課桌底下狂背政治。老師發(fā)現(xiàn)后,生氣地說(shuō):“李**同學(xué),你長(zhǎng)大了,應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人?”他站起身子,昂首挺胸地答道:“我會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起祖國(guó)的重任。為國(guó)奮斗,為國(guó)爭(zhēng)光……”(這一溜串的,政治背得倒是不賴。)老師聽(tīng)后,用欽佩,激動(dòng)的目光看著他:“你回答得太好了!”正在這時(shí),誰(shuí)也不知,教室的后面,一位仁兄正與周公“聊”得投機(jī)。同桌想盡辦法都叫不起他。最后,生氣地對(duì)他說(shuō):“天塌下來(lái)啦!”沒(méi)想到,這招兒真管用,只見(jiàn)他抬起昏睡的雙眼,說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,這有啥難的?我來(lái)算壓力?!?/p>

  校園生活之考試,上課……秘訣——背。校園生活之可憐人氏——全校學(xué)生。(被老師逼得該送神經(jīng)病院了)四堂棵下來(lái),同學(xué)們肚子里都在鬧“空城計(jì)”。一放學(xué)的零食鋪便成了饑餓人氏的主攻對(duì)象。那場(chǎng)景有如豺狼,野獸下山。頗為壯觀!零食鋪的老板可以大賺一筆,當(dāng)然應(yīng)該熱情招待??蓻](méi)想到,每次一到放學(xué)老板便被我們的聲音嚇得心臟病突發(fā)。最后,確診為“放學(xué)鈴聲恐懼癥”一聽(tīng)見(jiàn)鈴聲便雙腿發(fā)抖,眼睛恐懼地瞪著前方。害他,此乃我們不得已而為之。

  校園生活之受害人——零食鋪老板。哎,這校園生活是多姿多彩。本小店“敘說(shuō)校園生活”今天開(kāi)張,謝謝各位捧場(chǎng)!欲知更多,請(qǐng)聽(tīng)下回再續(xù)……

精有關(guān)校園的作文8

  校園生活,豐富多彩,有滋有味。你看,操場(chǎng)上籃球、乒乓球、羽毛球打得正有勁。還有那低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們?cè)谔K。校園生活太豐富多彩了,下面就慢慢的我說(shuō)吧!

  體育活動(dòng)開(kāi)展的熱火朝天。球場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎、你爭(zhēng)我搶。這隊(duì)投進(jìn)兩分,那隊(duì)不甘勢(shì)弱來(lái)一個(gè)三分。這個(gè)隊(duì)員摔倒了,拉起來(lái),繼續(xù)拼搏。就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。那打乒乓球的,頂著太陽(yáng)的暴曬,在乒乓球臺(tái)上用自己高超的球技,讓乒乓球飛舞著,真是太精彩了。那打羽毛球的,更是無(wú)與倫比,這邊來(lái)一個(gè)扣殺,那邊來(lái)一個(gè)反扣,再來(lái)一個(gè)調(diào)虎離山,讓人看得眼花?亂。還有那小弟弟、小妹妹們跳繩的動(dòng)作迅速而又麻利,嘴里還念著那“叮呤呤,上課了,有位同學(xué)遲了到……”清脆的歌聲。這不僅反應(yīng)了小弟弟、小妹妹們的天真無(wú)邪,而且還反應(yīng)了他們美麗而又純潔的心靈。

  我們的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。那三層的教學(xué)樓挺立著,雖然老教學(xué)樓有點(diǎn)破舊了,但它在美麗的學(xué)校中,仍是一道亮麗的風(fēng)景線。還有學(xué)校為了同學(xué)的健康,特地栽了許多花草樹(shù)木,而且每個(gè)教室里都栽了盆花?,F(xiàn)在正是手足口病傳染的高峰期,學(xué)校為了保證同學(xué)們的身體健康,每個(gè)星期都會(huì)給教室和寢室消毒。真的!我還忘了介紹寢室。我們的寢室也有三層,每層都有五間寢室。其中一間寢室是供老師值班用的。每個(gè)寢室都是很美麗的,被子疊成了豆腐塊,床鋪旁邊的墻壁上貼滿了美麗的圖畫(huà)。

  “六一”、“元旦”辦活動(dòng)的時(shí)候精彩紛呈,軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)英姿颯爽,穿著軍樂(lè)服為同學(xué)們展現(xiàn)新一代少先隊(duì)員的精神面貌。還有同學(xué)們表演的節(jié)目:有的舞姿優(yōu)美,像一只只美麗的天鵝在飛翔;有的歌聲動(dòng)聽(tīng),猶如百靈鳥(niǎo)在歌唱,清脆動(dòng)聽(tīng);有的幽默而有趣,好似小太陽(yáng)親臨現(xiàn)場(chǎng),帶給我們快樂(lè)。

  總之,校園生活太有趣了、太豐富了、太多彩了!在這么美的校園生活中,我感到幸福了!

精有關(guān)校園的作文9

  學(xué)校在我心中是一個(gè)神圣的地方,它讓我們的知識(shí)豐富多彩,讓我們的未來(lái)更加精彩,可是究竟學(xué)校發(fā)生了什么,為什么變了樣。

  這些年有關(guān)校園的暴力行為的信息雞犬不寧,學(xué)校本是我們學(xué)習(xí)的地方,又是“養(yǎng)育”我們成人的地方,可為什變了樣?

  最近,有許多學(xué)校出現(xiàn)暴力,有許多人想,這沒(méi)那么嚴(yán)重吧?這是大部分強(qiáng)勢(shì)的同學(xué)欺凌小部分弱小的學(xué)生,這可以讓這個(gè)被欺凌者致死,難道這還不嚴(yán)重?如果繼續(xù)這樣,會(huì)死多少學(xué)生?我們才十幾歲就要承受這么大的傷痛?十幾歲本是我們尚好的花樣年華。我們每一個(gè)人都是祖國(guó)的未來(lái),我們沒(méi)有任何權(quán)利去剝奪別人的生命。

  校園暴力常常發(fā)生在我們身邊。記得網(wǎng)上有許多校園暴力事件,一個(gè)個(gè)暴力的結(jié)果讓人觸目驚心。

  記得讓我最深刻的一個(gè)校園暴力事件:一個(gè)女孩沒(méi)有任何特長(zhǎng),平時(shí)不善于與人溝通,無(wú)論什么都一般般。

  開(kāi)學(xué)第一天,女孩膽小怕事,同班同學(xué)都看出她很好欺負(fù),于是幾個(gè)看她不順眼,放學(xué)后,把她逼在墻角進(jìn)行毆打,女孩久久沒(méi)回家,躲在教室里,不敢回家。

  傍晚,女孩一回家,對(duì)學(xué)校發(fā)生的事只字不提,當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。

  第二天,一大早,女孩又被欺凌,旁邊看熱鬧的同學(xué)在一邊嘲笑。這樣一天一天過(guò)去,女孩身上的傷日積月累,女孩的身體越來(lái)越差,終于有一天女孩死在教室里。

  我認(rèn)為這樣的校園暴力是人性的冷漠,這么多的同學(xué)冷眼旁觀。

  這是忽視生命,忽視法的存在。我們才十幾歲,沒(méi)有任何權(quán)利剝奪別人的寶貴的生命。被同學(xué)們欺凌的學(xué)生,每天都在同學(xué)們的不關(guān)心和冷淡中生活,本應(yīng)該是尋找夢(mèng)想的溫暖的教室,但是卻成為了孩子的牢籠。

  那些實(shí)施暴的學(xué)生,難道他們不知道這是犯法的嗎?難道別人的生命一文不值?難道這世界沒(méi)有法的存在嗎?學(xué)校本是我們學(xué)習(xí)的地方,我們難道不應(yīng)該本本分分的,規(guī)規(guī)矩矩的好好學(xué)習(xí)嗎?

精有關(guān)校園的作文10

  冬天來(lái)了,給我們的校園帶來(lái)了冬天的氣息,讓我們的校園增添了另外一番情趣。

  冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格.它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來(lái),云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái),可天就像一個(gè)頑皮的孩子,又像一個(gè)驕傲的大人物,一個(gè)勁兒的展示著它的威力,一點(diǎn)兒都不注意別人的感受.看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了:"呼呼"地吹著,似乎總不滿意,它像一個(gè)稱職的環(huán)保員,一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒,在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下,又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個(gè)"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號(hào)了.

  天雖冷,但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,教室里教室外,我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎.課堂上,我們書(shū)聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái),給我們套近乎.下課了,風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺(jué)得涼絲絲的,也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái).

  來(lái)到操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái),凍昏過(guò)去了,兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了.此時(shí)的風(fēng)更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時(shí)不知它有多猖狂,小樹(shù)枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風(fēng)把它卷到天上,變成了"黃旋風(fēng)",太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒,一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵,一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情,真有意思!

  我喜歡校園的冬天,冬天給我們帶來(lái)了很多美麗的景色,這些美麗的景色就想一幅美麗的畫(huà)卷,我要把它珍藏在我的記憶里!

精有關(guān)校園的作文11

  太陽(yáng)公公綻開(kāi)了慈祥的笑臉;花兒就像一位美麗的姑娘在跳著她那優(yōu)雅的舞姿;小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔、放聲歌唱;清風(fēng)就像母親的手撫摸著孩子們的臉。它們?cè)谟又瑢W(xué)們來(lái)這美麗的校園上課。

  清晨,走入那美麗的校園,映入眼簾的是那高高的教學(xué)樓和那花壇中五顏六色的花兒。這座教學(xué)樓是多么的高大,如同一座山這么氣勢(shì)磅礴,上面還刻著八個(gè)大字——礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真。五顏六色的花兒散發(fā)著迷人的幽香,許許多多的蝴蝶和蜜蜂都來(lái)這翩翩起舞。

  突然,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲,再走近些,那朗讀聲是多么的悅耳、動(dòng)聽(tīng),整個(gè)人都陶醉在這朗讀聲中。再走前幾步,看見(jiàn)同學(xué)們的臉上掛著洋溢的笑容,是什么使他們這么熱情洋溢呢?原來(lái)他們正在開(kāi)展“講誠(chéng)信與善意的謊言”辯論會(huì)。瞧,反方站起來(lái)用有針對(duì)性的語(yǔ)言來(lái)攻擊正方了,但是正方不罷休,用強(qiáng)有力的語(yǔ)言來(lái)反駁正方。他們正方和反方你爭(zhēng)我搶的,打了個(gè)平手。

  “鈴鈴鈴……”下課鈴響了。“下課啦!”一位同學(xué)興高采烈地大喊。接著見(jiàn)同學(xué)們健步如飛地奔出教室。有的女同學(xué)在草叢邊跳繩,她們輕盈地跳著,就像在跳舞一樣;有的男同學(xué)在操場(chǎng)上比賽跑步,跑得如同風(fēng)一樣快。突然,聽(tīng)見(jiàn)有人在籃球場(chǎng)上喊了一聲“快!”原來(lái)是第一小學(xué)和我們李瑞麟小學(xué)在比賽籃球。瞧,我們校的隊(duì)員就像風(fēng)一樣迅速?gòu)膶?duì)手手里搶回球,來(lái)了一個(gè)三分球,“哇!中了!”學(xué)校的同學(xué)們看見(jiàn)進(jìn)球了,都?xì)g呼起來(lái)。但是,很快又被第一小學(xué)的人追上了,我們的隊(duì)員沒(méi)有放棄,團(tuán)結(jié)一致,最后獲得了勝利。

  中午到來(lái)了,午托的同學(xué)被香噴噴的飯菜吸引了,飛快地奔向飯?zhí)?。飯?zhí)美锶松饺撕?,擠滿了人,排隊(duì)的同學(xué)長(zhǎng)得好像一條長(zhǎng)龍。同學(xué)們打完飯菜,三五成群地坐在一起,一邊津津有味的吃著飯菜,一邊津津樂(lè)道地交談著所學(xué)的知識(shí),分享著校園中的樂(lè)趣。

  ??!這就是我們美好的校園生活。在這里,我們礪志圖強(qiáng),篤學(xué)求真,在知識(shí)海洋里吸取營(yíng)養(yǎng),在成長(zhǎng)中快樂(lè)地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)地成長(zhǎng)!

精有關(guān)校園的作文12

   步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

  我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天,花草樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的新芽;盛夏,樹(shù)木戴上了綠色的大帽子;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹(shù)葉都落了下來(lái),旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,上面刻著攀登兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無(wú)難事,只怕有心人。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后,失敗了不氣餒,才可以登上勝利的頂峰。

  再走呢,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹(shù),旁邊是校長(zhǎng)臺(tái)。校長(zhǎng)臺(tái)旁,就是國(guó)旗竿。每周星期1,都要舉行升國(guó)旗儀式,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,培養(yǎng)我們從小熱愛(ài)祖國(guó)。

  操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門(mén)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng),每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全,且都用光滑的水泥地,十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。

  我們的教學(xué)樓有兩座,一座是1至4年級(jí)的樓,另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,剩下的全被大霧籠罩了起來(lái),乍一看,就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天,教學(xué)樓外面驕陽(yáng)似火,外面又熱又悶,可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾,又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天,瓜果飄香,教學(xué)樓也鍍上了一層金,到處都金光閃閃,就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,白雪飄飄,給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被,教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,卻各有千秋,一點(diǎn)也不相同,你說(shuō)我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),你說(shuō)能不快樂(lè)嗎?

  校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

精有關(guān)校園的作文13

  隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開(kāi)始。教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。

  可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書(shū)包,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

  升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

  課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!

  我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

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