下面是范文網(wǎng)小編分享的寫景美文10篇(描寫風景的美文)，以供參考。

寫景美文1

　　可愛的春天

　　春日的一個星期六上午做完作業(yè)后，閑著無事，順手拿來一本《朱自清散文集》坐在門前閱覽：“盼望著，盼望著，東風來，春天的腳步近。一切都像剛睡醒的樣貌，欣欣然張開眼睛……”這篇膾炙人口的散文深深地吸引我，使我歡欣，令我陶醉。抬眼四顧，不禁輕輕地“啊！”一聲，眼前出現(xiàn)的不正是色彩繽紛、生機盎然的美麗春景嗎？你看，復蘇的萬物沐浴在柔和的陽光中，濕潤的泥土浸透甜潤的春雨，到處呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象：

　　美的天使，春的精靈———鮮花們用自我美麗的姿態(tài)、艷麗的色彩，點綴著大地，使春天更加迷人，更加妖嬈?？?！嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花……它們把大地妝扮得姹紫嫣紅，并發(fā)出一陣陣誘人的幽香，好一派百花爭艷、花團錦簇的景象！

　　看見鮮花們?nèi)绱伺?，樹木們也當然不甘落后。瞧！那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著；那高高低低都綴滿紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀；桃樹上綻滿桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊！

　　活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添無限的生趣。

　　田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田，有的已經(jīng)插上嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈；近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑，笑聲傳得很遠，很遠……

　　置身于這美麗的春景之中，煦日當頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么可愛的春天啊！

寫景美文2

　　惠特曼——海邊幻想

　　我小時候就有過幻想，有過期望，想寫點什么，也許是一首歌吧，寫海岸那使人產(chǎn)生聯(lián)想和起劃分作用的一條線，那接合點，那匯合處，固態(tài)與液態(tài)緊緊相連之處那奇妙而潛伏的某種東西(每一客觀形態(tài)最終無疑都要適合主觀精神的)。雖然浩瀚，卻比第一眼看他時更加意味深長，將真實與夢想合二為一，真實里有夢想，夢想里有真實。我年輕時和剛成年時在長島，常常去羅卡威的海邊和康尼島的海邊，或是往東遠至漢普頓和蒙托克，一去就是幾個鐘頭，幾天。有一次，去了漢普頓和蒙托克(是在一座燈塔旁邊，就目所能及，一眼望去，四周一無所有，僅有大海的動蕩)。我記得很清楚，有朝一日必須要寫一本描繪這關于液態(tài)的、奧妙的主題。

　　結(jié)果呢我記得不是什么異常的抒情詩、史詩、文學方面的愿望，而竟是這海岸成了我寫作的一種看不見的影響，一種作用廣泛的尺度和符契。(我在那里向年輕的作家們供給一點線索。我也說不準，可是，除了海和岸之外，我也不知不覺地按這同樣的標準對待其他的自然的力量——如果我能間接地表現(xiàn)我同它們相遇并且相融了，即便僅有一次也已足夠，我就十分心滿意足了——我和它們是真正的互相吸收了，互相了解了。)

　　多年來，一種夢想，也能夠說是一種圖景時時(有時是間或，可是到時候總會再來)悄悄地出此刻我眼前。盡管這是想象，但我確實相信這夢想一大部分進入了我的實際生活——當然也進入了我的作品，使我的作品成形，給了我的作品以色彩。那不是別的，正是這一片無垠的白黃白黃的沙地;它堅硬，平坦，寬闊;氣勢雄偉的大海永遠不停地向它滾滾打來，緩緩沖激，嘩啦作響，濺起泡沫，像低音鼓吟聲陣陣。這情景，這畫面，多年來一向在我眼前浮現(xiàn)。我有時在夜晚醒來，也能清楚地聽見它，看見它。海明威——真實的高貴

　　風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。

　　可是，僅有陽光而無陰影，僅有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的人生為例——它是一團糾纏在一齊的麻線。喪親之痛和幸福祝福彼此相接，使我們一會兒悲痛，一會兒高興，甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和悲痛的陰影之下，人們與真實的自我最接近。

　　在人生或者職業(yè)的各種事務中性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心境，天資不如由確定力所節(jié)制者的自制、耐心和規(guī)律。

　　我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴肅的人，人類真正需要的東西是十分之微小的。

　　悔恨自我的錯誤，并且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應當是優(yōu)于過去的自我。

寫景美文3

　　夏日時光，幸福滿滿

　　春天已走，迎來干燥悶熱的夏季。

　　初夏，我最愛的初夏。陽臺一片陽光燦爛，金光灑遍全身，我理解著太陽的洗禮。杜鵑花爭奇斗艷的開了滿滿一片，一團團一簇簇，如后宮爭寵的妃子，這一朵穿著粉紅的衣裙，含羞微笑，如初見英俊男子的十七八歲的少女;那一朵身披紫色艷袍，端莊秀麗，如二十歲的有錢人家的少婦，知書識禮，不怕生，好與其它富家小姐相比較;另一朵，戴一頭大紅色的鳳冠，著一身隨風飄飄的深紅大袍，氣勢逼人，天資國色，如帝王家大婚時的公主，風姿卓約，氣度非凡，好個華麗至極的美人兒。

　　葉兒更綠了，綠得如深深海水的沉，綠得如波光閃閃的亮，綠得如清澈溪流般的純。

寫景美文4

　　母校的早晨

　　我的母校坐落在一個普普通通的山村，但我愛母校的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛學校的早晨，因為她嫵媚而動人。我要拿起畫筆用心中灼熱的愛描繪一幅絢麗多彩的畫卷──學校之晨。

　　初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢中醒過來。月亮落下西山，星星從天幕上次第隱去，整個學校被籠罩在晨霧中，像神話里天上飄渺的仙境，假如這時你站在山頂眺望遠處那一排教室，就會新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在教室屋頂，霧靄茫茫中微微地顯出教室墻壁的輪廓，屋頂在云霧中漂浮，若隱若現(xiàn)，宛如仙境中的.瓊臺樓閣。我想這情景，大概又像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無比。

　　學校中的幾顆老梧桐樹，好像幾位飽經(jīng)滄桑的老壽星，凝望著那東方將要升起的旭日。

　　夜幕漸漸拉開，白茫茫的的晨霧在流動，在減退。這時學校的晨霧中出現(xiàn)隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結(jié)隊，伴著歡快的笑聲，學校熱鬧起來。

　　不知什么時候炫目的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在學校里。學校里到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，學校上空飄蕩著同學們朗朗的讀書聲……小樹醒，沾著露水；野花醒

，她與露珠一個甜甜的夢；小鳥醒，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去。

　　太陽升起來，陽光灑滿學校。同學們有的捧著書本倚在樹干上，有的低頭漫步在草坪上，有的三五結(jié)伴奔跑在操場上。教室里用稚氣的童音朗讀著“微雨欲來，輕音滿湖……”瑯瑯的讀書聲飛出學校，傳到正在耕耘的鄉(xiāng)親們的耳朵里，他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環(huán)抱的學校，似乎如有所思的笑……

　　啊！學校之晨，這時是一天的開始，人生的起步。夢想的種子要播種，人生的意義要認識……那里有青春幻想，那里有未來的呼喚。

　　雖然我已從母校畢業(yè)，但我卻常喜歡在夏日的早晨坐在山頭遙望學校，那一幅幅充滿生機的美麗的圖景令我興奮，給我力量，我仿佛看到家鄉(xiāng)山村明天的太陽正冉冉升起。

寫景美文5

　　天高云淡，秋高氣爽，打開窗，怡人清風立即給你一個深情的擁抱，窗外，小區(qū)花壇里參天梧桐也抑不住心中秋的憧憬，微微拂動枝葉，我又如何禁得住這清涼的熱情呢？我追著秋風的腳步，來到了我的學校。

　　操場旁，兩側(cè)的樹木在秋風中向我沙沙地打招呼，仿佛在微笑著說：“才過了一個周六就想我了？那就好好參觀一下學校的秋景吧！”我望著高大的老樹，哦！他就像一位慈祥的老者，任調(diào)皮的風孩子鉆進他的墨綠色軍大衣，“嗖”地穿過，又親昵地挽住了老人家的手，輕輕晃動著。

　　秋風像是想起了什么，告別老樹，把我推向教學樓前的花壇，迫不及待地想讓我欣賞眼前的景象。哦，這是我每一天經(jīng)過的花壇，進教室時、去操場時、去食堂時……我和同學并排走過?？山袢?，我恍然覺得她從來沒有這般動人！紅桎木將花壇圍了一圈，在一片深紅中，茂盛的鐵樹四五棵地立在這兒，奪目而不張揚，含蓄而不掩飾，分明是沉默的暗綠色，卻又在簇擁的刺葉中感受到了他的依然與堅定。正如行動派，說得很少，但總在關鍵時刻挺身。而小一些的被修剪成球形的梔子木，則宛若一位恬靜的少女，怡然溫和，葉片圓潤，有的呈鵝黃色，有的還保留回憶中夏季里那一抹綠。這樣一片淡淡的繽紛，倒也和諧有詩意！

　　四十五度角抬頭，一個巨大的學校標志物便映入眼簾。地座約摸高1米，呈一本翻開的書頁形狀，十分寫意，兩個月牙兒，一大一小，弧度煞是優(yōu)美，給人以端莊典雅的美感，光滑的球體物懸在月牙交錯間，黃色和藍色混合，又不失活力與朝氣，而那銀亮的光環(huán)，好似流星劃過的驚艷定格，還點綴了兩顆閃星，可謂畫龍點睛。

　　走過教學樓，穿過走廊，那里也有一方小天地，把五棟教學樓連接成“四合院”。這時，雨點飄灑而下，雖然小，但也襯情襯景哩！我撐起隨身推理的傘，走進這一方小天地。說是小天地，那里的一草一木也覺嬌小了。瞧這花吧，精致小巧的花瓣露著尖芽，嫩亦嬌，恰似昨夜貪玩的星，落在這草叢化作星星花，微微翹起的瓣兒層層包裹，中間新綠鵝黃，邊緣則泛起了殷紫，讓你心生喜愛，想碰一碰她。別碰！哪怕是輕觸也擔心碎了星星花。又一陣幽香牽引著我，沁人肺腑，啊，是千里香！豆粒般大小的花蕊被葉片映襯著。

　　學校是這般美得令人陶醉，昔日我卻毫無察覺，有時候，靜下來品味生活，才能覓得生活的斑斕、悟出生活的完美。

　　秋風吹拂在樹梢，秋雨飄灑在花間，在學校，在秋天，在我心田……

寫景美文6

　　故鄉(xiāng)的麥田

　　汽車在高速公路上飛馳，車窗外的麥田漫無邊際，猶如浩瀚無涯的海洋在陽光下翻滾著綠色的波浪。這讓我想起了故鄉(xiāng)的麥田。

　　深秋的時候，一輛輛拖拉機拉著锃亮鋒銳的犁鏵劃破故鄉(xiāng)的大地。大地露出一道道新鮮濕潤的土壤，彌散出泥土渾厚清純的氣息。人們拿著鐵耙忙著整地作畦，然后用木質(zhì)耬車將一粒粒麥種播灑在土地里。麥種播進大地，仿佛融入了母親的懷抱。它們在泥土里悄悄地生根發(fā)芽，使勁兒穿透泥土鉆出地面，露出淺綠色的身軀。人們站在田壟上望著綠茸茸的麥苗，像是望著一群嬌小可愛孩子，期望它們茁壯成長，盼著它們早點兒抽穗灌漿，長出豐盈健碩的麥穗。

　　麥苗在二十四節(jié)氣晝夜不息的運轉(zhuǎn)中一寸一寸地成長著。大自然的一雙巧手用時光的線條將它們紡織成了綠毯，覆蓋著遼遠壙埌的平原，裝飾著蕭瑟、寒冷的村莊。白天淡淡的陽光像雨露似的沐浴著它們。它們在寒風中歡快地舞動著纖細的腰肢。到了夜間，大自然的一雙巧手又用厚厚的寒霜織成棉被，蓋在麥苗身上，讓它們安睡。對它們而言，凌厲的寒冷是大自然賜予的福祉，練就了它們堅強剛烈的風骨，也催生了它們成熟的夢想。

　　時間躡手躡腳地跨過小寒與大寒，走到了立春時節(jié)。春天給麥田灌輸了力量與期望。這個時候的麥田像個翩翩少年，在春光的照耀下洋溢著盎然的生機。春風吹來，麥浪在平原上翻涌，像一群少年在大地上奔跑著呼喚。人們辛勤地勞作，用血汗?jié)补嘀溙?。麥田默默地醞釀著果實，充實著人們心中的期望。

　　小滿轉(zhuǎn)身遠去之后，芒種急急匆匆地到來了。大自然的一雙巧手用太陽的七彩之光給麥田鍍上一層金色。這個時候的麥田豐碩而美麗，像是一位年富力強的青年人。人們望著飽滿沉實的麥穗笑容滿面。人們收獲麥子之后，將一粒粒麥子裝進糧倉，作為養(yǎng)家糊口的糧食。

　　麥田，是我們的母親。它在二十四節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中生死更迭，用健康、豐贍的糧食默默地養(yǎng)育了我們。

寫景美文7

　　一抹夕陽

　　黃昏下讀夕陽。

　　古人李商隱說“夕陽無限好只是近黃昏”而今日卻要說，“夕陽從這邊看是夕陽從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢？

　　憶兒時，那一個個天真的笑容，無憂無慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時間的流逝，歲月的荏苒，我已沒有了兒時的純真，小學的歡樂，初一的興奮。初二迎來了一個忙碌的季節(jié)。每一天學?！奚?，宿舍——學校，兩點一線。起床、睡覺、學習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。

　　慢慢的有點厭倦和煩躁，課外活動時，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風也吹不起一點漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會被他叫的心煩意亂。柳樹低垂，像一個個年邁的老人，毫無生機。偶然的一個抬頭，一縷夕陽照著了我的臉上，進入我的眼眸，直射進了我的心房。

　　啊，這是多美的夕陽啊，沒有了早晨的朝氣，也沒有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂隊一樣悅耳動聽，一陣微風拂來柳樹隨風起舞，像一個個美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

　　流水、小亭、綠樹，一齊都是那么的和諧美麗，不知不覺我的心門已經(jīng)打開，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。

寫景美文8

　　細雨潤荷塘，桃花醉人心

　　遠處那棵令我心醉與感動。你看那滿樹的桃花，一團團、一簇簇，以它粉色的笑臉裝飾著挺拔的身軀。仔細瞧那花，幾乎都是由五片花瓣組成一朵，它們是那樣的嬌小、柔嫩，春風輕輕一吹，便整朵的跳起舞來，但我覺得，它更像嬰兒的皮膚，粉中透著一點青澀的白亮?；▋憾涠洌駛€風姿卓約、性開朗而溫柔、笑容燦爛的妙齡女郎，熱情、奔放，這一樹的花開，驚艷了整個荷塘一帶的風景!于是，我期盼著，我的未來，也成長為這樣令人心醉的美麗。

　　因了昨夜的一場雨，我猜桃花必須比昨日開得更艷麗，更嫵媚動人。荷塘的水是綠色的，水里的魚是金色的，岸邊的楊柳是深綠的，陽光是透明的暖色，行人穿著各種顏色的衣服。當我看見桃花的那瞬間，便感覺這綠色大地與藍天之間又多了一種美得令人窒息的顏色——那片嬌嫩耀眼的粉紅。

寫景美文9

　　家鄉(xiāng)的冬天

　　冬天的陽光和春、夏、秋、這三個季節(jié)的陽光可不一樣。春天的陽光是“柔”，它代表著活力；夏天的眼光是“美”，它代表著活力；秋天的陽光是“妙”，它代表著豐收；冬天的陽光是“奇”，它代表著溫暖。冬天的陽光不像春天陽光那樣輕柔，不像夏天陽光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠出的山坡上，給山坡的樹木們系上一條微黃色的頭帶；它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上一串黃色的的鉆石；它嵌在潔白的云朵上，給云朵化妝，化妝后的云朵更加的嬌艷，和湛藍的天空一搭配，讓純純的藍和燦爛的金黃融和在一齊，那顏色是多么奇異呀！它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣；讓人看心里覺得暖和和的。

　　霧是最不尋常的?？?，那霧跳動在樹杈間，給樹蒙上一塊白色的頭巾；霧游走在湖泊上，剎那間面上起一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來越濃，把整個家鄉(xiāng)罩起來，除白色別的顏色都沒有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的完美，整個城市沉浸在一片安靜中。

　　北方的冬天是看不到綠色的，樹木的葉子被送秋的頑童帶走，只剩下光禿禿的樹桿、樹枝、樹杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見，不論什么樹都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因為它們永遠屬于這座城市。樹們像一個個堅強勇敢的衛(wèi)士永遠保護著這座城市，讓這城市不受任何自然災難的侵略，它們永遠是我們的朋友，永遠、永遠，家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。

　　家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，是可愛的，也是溫暖的。它永遠是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠是溫暖的，永遠、永遠……

寫景美文10

　　秋季，收獲滿滿的幸福

　　秋天的陽光暖暖的，微熏著我的臉，我像醉了酒似的，臉龐微紅，閉上眼睛，感受晨光的撫摸。

　　站在晨光下，理解它的洗禮，心湖泛起陣陣漣漪，柔了固執(zhí)，暖了悲傷。

　　想起江畔河的秋光，湖水在晨光的照耀下，笑開了臉，多情的眸子閃著晶瑩的淚光，含情脈脈的將綠樹、白云、藍天盡收眼底。

　　燦爛的是波光粼粼，平靜的是河水相依。

　　想起學校里秋日的暖陽，母親與我，站在溫柔的陽光下，享受它親切的哺乳，我們就像孩子一樣，穿了短衣短褲，盡情做著各種體操，不管動作美觀與否，不管路人奇異的目光，貪婪的吸收著秋光給予我們的營養(yǎng)。

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