【精華】活動(dòng)計(jì)劃模板匯編五篇（材料匯編模板）

時(shí)間：2022-03-11 06:25:00 綜合范文

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>活動(dòng)計(jì)劃篇1

　　從學(xué)生上學(xué)期情況來看，優(yōu)生進(jìn)步很大。本學(xué)期為了讓優(yōu)生更進(jìn)一步，以帶動(dòng)起全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，特制定優(yōu)生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

　　1、在學(xué)期開學(xué)初分別找優(yōu)生談話，告誡優(yōu)生不要驕傲，要更加努力地學(xué)習(xí)。

　　2、因?yàn)閮?yōu)等生大多數(shù)都存在著驕傲自滿的現(xiàn)象，針對(duì)個(gè)人不同情況，定時(shí)、定點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)，使他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具有良好的個(gè)性較好的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、審美能力和各種能力。

　　3、對(duì)其進(jìn)行意志品質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)要克服各種消極情緒，具有迎難而上、永攀高峰的意志品質(zhì)。

　　4、為使優(yōu)等生更加先進(jìn)，掌握一技之長，拔尖生更加拔尖，成為學(xué)生中的佼佼者。我計(jì)劃開設(shè)幾個(gè)興趣小組，提高對(duì)優(yōu)等生素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　5、由于師生在課內(nèi)接觸時(shí)間比課外多，輔導(dǎo)效果也比課外好，因此培優(yōu)工作，應(yīng)以課內(nèi)為主，課外為輔。如果把小學(xué)生留下來往往情緒不好，所以教師在班級(jí)授課當(dāng)中，應(yīng)注意因材施教，區(qū)別對(duì)待，不搞“一刀切”。如課堂提問，對(duì)于有探究性、思考性的問題，應(yīng)把機(jī)會(huì)給優(yōu)生；課堂中要適時(shí)地出一些開放性的習(xí)題，發(fā)展學(xué)生的思維，不滿足于課本答案，不滿足于唯一的答案，培養(yǎng)發(fā)散思維及創(chuàng)新能力。

　　6、家校配合。教師還應(yīng)多做深入細(xì)致的家訪工作，爭(zhēng)取家長的協(xié)助配合，改善、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，教育和鼓勵(lì)這些優(yōu)生勇于探索、勇于挑戰(zhàn)。積極采用鼓勵(lì)政策。教師和家長還要多鼓勵(lì)他們多做課外較難的練習(xí)題，多讀課外書，豐富他們的課外知識(shí)。

　　轉(zhuǎn)化后進(jìn)生計(jì)劃

　　一、現(xiàn)狀分析

　　本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)兩個(gè)年段的英語課教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的后進(jìn)生表現(xiàn)大同小異，但各有千秋，有的毫無責(zé)任感，自私自利；有的好吃懶做，胡亂花錢，吃零食；有的.言語粗俗，行為粗野，頂撞老師；有的胸?zé)o大志，無心學(xué)習(xí)；有的紀(jì)律渙散，課堂無課本，聽音樂，看其他書。不一而足，究其原因，不外于家庭因素，社會(huì)因素和后進(jìn)生自身因素，面臨其境，只好面向現(xiàn)實(shí)，教書同時(shí)盡力做好育人工作。

　　二、幫教轉(zhuǎn)化目標(biāo)

　　通過個(gè)別的幫教，感化工作，力爭(zhēng)本學(xué)期讓后進(jìn)生達(dá)到：

　　1、部分轉(zhuǎn)變學(xué)生存在極不良的壞習(xí)慣，壞作風(fēng)，盡力引導(dǎo)他們用《小學(xué)生行為規(guī)范》的條款約束自己的言行。

　　2、老師通過認(rèn)真?zhèn)湔n，精心講述，讓后進(jìn)生能認(rèn)同，信任和仰慕學(xué)科老師，喜歡上課聽課尊重老師的勞動(dòng)。

　　3、克服改變遲到、課堂不專心聽講，甚至睡覺的惡習(xí)。

　　4、促使部分后進(jìn)生也能完成老師布置的作業(yè)。

　　三、轉(zhuǎn)化的措施方法：

　　1、弄清后進(jìn)生落后的原因，尋找病根，以便對(duì)癥下藥，這為促其轉(zhuǎn)變準(zhǔn)備了重要條件，使幫教工作有明確的目的性和針對(duì)性，從而使轉(zhuǎn)化工作走上捷徑，容易找到恰當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>

　　2、分辨后進(jìn)生類型，是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，還是學(xué)習(xí)成績(jī)差；是學(xué)習(xí)態(tài)度差，還是學(xué)習(xí)方法差；是思想品德差，還是行為規(guī)范紀(jì)律差。不管是智力因素還是非智力因素偏差，差別雖是千姿百態(tài)，但每個(gè)后進(jìn)生也都有“優(yōu)”點(diǎn)，轉(zhuǎn)化中肯定其“優(yōu)”，針對(duì)性突破其“差”。

　　3、端正心態(tài)，克服偏見，不歧視、厭惡后進(jìn)生，不對(duì)后進(jìn)生有失望的表現(xiàn)，認(rèn)真考慮教育工作實(shí)施方法、步驟，避免學(xué)生拒絕教育與勸導(dǎo)，少發(fā)火、少訓(xùn)人、多與之交朋友，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，多些寬容，畢竟他們是未成年人。

　　4、抓住契機(jī)，適時(shí)地表揚(yáng)，注意場(chǎng)合，公開地表揚(yáng)。后進(jìn)生之所以表現(xiàn)差，是因?yàn)槿鄙賽酆托湃危Ｊ顾麄冏员案性黾?。轉(zhuǎn)化中多肯定，多鼓勵(lì)。只要今天較昨天進(jìn)步，抓住機(jī)會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。對(duì)于一些性格內(nèi)向，自卑感強(qiáng)的后進(jìn)生，他們內(nèi)心未進(jìn)步的愿望不會(huì)改變，很需要老師的賞識(shí)，一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)真誠的微笑、一句由衷的贊美、一個(gè)親切的撫摸，在公開的場(chǎng)合被重視、被夸獎(jiǎng)，會(huì)嘗到幸運(yùn)的甘甜，感到無限的溫暖。

　　5、抓住反復(fù)，反復(fù)抓住。后進(jìn)生的心理活動(dòng)是十分復(fù)雜和不穩(wěn)定的，轉(zhuǎn)化工作并非一次就可以完成，轉(zhuǎn)化過程有反復(fù)，要抓住反復(fù)點(diǎn)，促其飛躍，要以毅力、耐心、保持教育轉(zhuǎn)化工作的連續(xù)性，并一抓到底，常抓不懈，不半途而廢，使自己前功盡氣。利用課余時(shí)間，或晚督修的時(shí)間多與后進(jìn)生溝通、交流、對(duì)話，消除師生之間的誤解、隔閡，多講些實(shí)實(shí)在在的東西，不說大話空話，有理有節(jié)，使老師的談話能更好地被后進(jìn)生所接受。

　　總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作是一項(xiàng)浩大的工程。老師，靈魂的工程師，應(yīng)多發(fā)揮自身的智慧，講究藝術(shù)，把愛的甘露灑進(jìn)每一位學(xué)生的心田。

>活動(dòng)計(jì)劃篇2

　　孩子是國家的未來，他們的綜合素質(zhì)關(guān)系到未來國家的興衰。我國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，目前有十三億多人口，兒童人口約為兩億八千多萬。其中農(nóng)村兒童數(shù)量占全國兒童數(shù)量的百分之七十以上（據(jù)中國人口與計(jì)劃生育委員會(huì)資料），可見農(nóng)村兒童數(shù)量是一個(gè)極大的基數(shù)。就目前山區(qū)兒童所受到的教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)來看，他們與生活在現(xiàn)代都市里的孩子們有著很大的差距。山區(qū)里的孩子們由于客觀原因，所接受和感知到的綜合素質(zhì)教育還是微乎其微。偏遠(yuǎn)貧困山區(qū)人民思想意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展應(yīng)該從青少年抓起。孩子在十三歲到十四歲這個(gè)年齡段，正是價(jià)值觀的形成時(shí)期。這時(shí)有針對(duì)性地讓他們接受到綜合素質(zhì)教育，其所產(chǎn)生的影響力是可以受用終身的。

　　“揚(yáng)帆計(jì)劃”就是為這些將來有可能來到都市學(xué)習(xí)和發(fā)展的貧困山區(qū)孩子們提前打下綜合素質(zhì)教育的疫苗，以促進(jìn)他們思想意識(shí)的健康發(fā)展?！皳P(yáng)帆計(jì)劃”是一種全新的針對(duì)貧困山區(qū)孩子們通常特有的欠缺并尋求給予啟迪的援助模式。擁有夢(mèng)想并不是什么難事兒，而最難的莫過于有了理想，卻不知用什么方式去實(shí)現(xiàn)它。“揚(yáng)帆計(jì)劃”可以為山區(qū)里的孩子們打開一條實(shí)現(xiàn)理想的通路，提供一個(gè)綜合素質(zhì)的體驗(yàn)機(jī)會(huì)。正是：“施之以魚不如授之以漁”。

　　作為揚(yáng)帆的志愿者，我們的收獲更是數(shù)不勝數(shù)的。心靈的洗禮，投身于這項(xiàng)公益事業(yè)中的成就感與激勵(lì)感是學(xué)校里的活動(dòng)難以取代的。同時(shí)，在這里可以提升口才和溝通能力，這是一次團(tuán)隊(duì)合作的絕佳經(jīng)歷。揚(yáng)帆夏令營項(xiàng)目組成員都是新浪的高層管理人員，參加此活動(dòng)，我們與捐助企業(yè)代表等高級(jí)專業(yè)人才一起從事公益工作。更在博客、論壇撰寫維護(hù)方面獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。也結(jié)交東南大學(xué)不同專業(yè)的志同道合的好友。

　　一切皆有可能性，我們能在其中創(chuàng)造什么，就能得到什么！

　　參加了此次暑期揚(yáng)帆計(jì)劃夏令營活動(dòng)，作為一名志愿者，我們對(duì)于志愿者的工作有了更加深入的了解。對(duì)社會(huì)而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流；二是有助于建立和諧社會(huì)。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧；三是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵(lì)越來越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。

　　對(duì)志愿者個(gè)人而言，志愿活動(dòng)具有以下積極意義：一是奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過參與志愿工作，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡一份公民責(zé)任和義務(wù)。二是豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑暇時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。

　　揚(yáng)帆計(jì)劃作為一項(xiàng)公益助學(xué)事業(yè)，讓我們也了解了國家公益事業(yè)的活動(dòng)流程和意義。當(dāng)然，揚(yáng)帆夏令營只是其中小小的一部分，但公益這個(gè)詞已經(jīng)不可避免的進(jìn)入到了我們每一個(gè)志愿者的心中了。大學(xué)生參與公益活動(dòng)，通過認(rèn)知、認(rèn)同體驗(yàn)而融匯真知、涵養(yǎng)真性、感悟真理的過程，達(dá)到靈魂深處完成思想政治素質(zhì)內(nèi)化的過程。公益活動(dòng)使我們不再是一個(gè)被動(dòng)的接受者而是活動(dòng)的主體，一個(gè)主動(dòng)的參與者。公益活動(dòng)增強(qiáng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力，更能增強(qiáng)我們畢業(yè)后進(jìn)入工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也讓我們?cè)诠婊顒?dòng)中感悟生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)社會(huì)，并樹立身處逆境，自立自強(qiáng)的精神，做一個(gè)有責(zé)任感的大學(xué)生。

　　當(dāng)然，揚(yáng)帆計(jì)劃是任重而道遠(yuǎn)，我們好比蒼穹下的一個(gè)小小的螢火蟲，單憑我們的力量，可以照亮的范圍是非常微不足道的。只有匯集了更多的愛心人士的加入，我們才可以溫暖了自己，照亮了別人。希望我們可以帶動(dòng)那些需要照亮的人們，讓他們可以燃起希望的火花，溫暖自己，照亮自己的家鄉(xiāng)。

　　xx揚(yáng)帆夏令營東南大學(xué)全體志愿者

　　xx年8月

>活動(dòng)計(jì)劃篇3

　　上午活動(dòng)：

　　（一）晨間活動(dòng)

　　目標(biāo)：為幼兒測(cè)量體溫。

　?。ǘ敉怏w育活動(dòng) 小白兔找山洞

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏跳和跑跳相結(jié)合。

　　（三）生活活動(dòng) 上廁所洗手喝水

　　目標(biāo)：洗手時(shí)不在水池邊玩水，弄濕衣服。

　?。ㄋ模┘w教學(xué)活動(dòng)：兒歌——原來是你

　　目標(biāo)：在了解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)跟念整首兒歌。

　?。ㄎ澹┱n間操

　　目標(biāo)：精神飽滿。

　?。┥罨顒?dòng) 吃小點(diǎn)心。

　　目標(biāo)：保持桌面和地板干凈。

　?。ㄆ撸┘谢顒?dòng) 手工 ——剪窗花

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)折剪窗花的方法，要求剪出各種各樣的形狀。

　?。ò耍┯螒蚧顒?dòng) 猜猜誰是領(lǐng)導(dǎo)人

　?。ň牛?生活活動(dòng) 午餐

　　目標(biāo)：督促幼兒加速進(jìn)餐吃熱飯熱菜。

　?。ㄊ?自由活動(dòng)

　　下午活動(dòng)

　?。ㄒ唬┥罨顒?dòng) 午睡

　　目標(biāo)：不和周邊幼兒聊天，影響其他睡著的幼兒。

　?。ǘ┥罨顒?dòng) 吃小點(diǎn)心

　　目標(biāo)：洗手時(shí)不玩水。

　　（三）戶外體育活動(dòng) 大型玩具

　?。ㄋ模┯螒蛴蝿?dòng) 猜謎語

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)認(rèn)真聽老師講謎面。

　　（五）幼兒離園

>活動(dòng)計(jì)劃篇4

　　社區(qū)矯正工作是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)性工作之一，抓好這項(xiàng)工作，對(duì)于促進(jìn)地方穩(wěn)定有著十分重要的作用。20xx年社區(qū)矯正工作要緊緊圍繞府城鎮(zhèn)法制建設(shè)和平安創(chuàng)建工作的總要求，以擴(kuò)大社會(huì)影響、理順工作關(guān)系、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、提高矯正質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)矯正工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化為目標(biāo)，不斷推動(dòng)社區(qū)矯正工作的深化發(fā)展，為建設(shè)法治府城、平安府城、和諧府城作出積極貢獻(xiàn)。

　　一、加大監(jiān)管力度，確保矯正秩序持續(xù)穩(wěn)定

　　按照縣司法局的工作精神要求，建立健全監(jiān)管安全責(zé)任制，確保對(duì)社區(qū)服刑人員監(jiān)督到位、管理到位。嚴(yán)格落實(shí)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的防范處置。做好對(duì)社區(qū)服刑人員的動(dòng)態(tài)分析工作，遇有重大節(jié)日和重要活動(dòng)要提前排查。

　　二、加強(qiáng)日常管理工作，

　　預(yù)防和減少社區(qū)服刑人員重新犯罪制定針對(duì)性、可操作性強(qiáng)的矯正措施，拓展公益勞動(dòng)的形式和組織方式，提高個(gè)案矯正的效果。規(guī)范矯正工作檔案和服刑人員檔案，做到檔案齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)矯正工作的社會(huì)化。

　　三、加強(qiáng)幫教組織機(jī)構(gòu)建設(shè)

　　嚴(yán)格落實(shí)“三對(duì)一”幫教小組，選聘政治素質(zhì)較高、責(zé)任心強(qiáng)的人員擔(dān)任幫教小組成員，切實(shí)發(fā)揮基層幫教組織的作用。充分發(fā)揮基層群眾自治組織、社會(huì)團(tuán)體和社會(huì)志愿者的作用，鼓勵(lì)他們積極協(xié)助和參與社區(qū)矯正工作。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，完善就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)制度，充分利用地區(qū)資源，探索創(chuàng)辦就業(yè)實(shí)體，進(jìn)一步拓寬就業(yè)途徑。

　　四、規(guī)范矯正程序

　　落實(shí)社區(qū)服刑人員分類幫教，實(shí)施社區(qū)服刑人員一人一檔，公益勞動(dòng)分散與集中相結(jié)合，教育專題化和改造人性化，監(jiān)管考核分級(jí)等，努力積累經(jīng)驗(yàn)，為工作的順利開展創(chuàng)造條件，確保全年不出現(xiàn)重新犯罪。

　　20xx年是貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神、全面推進(jìn)依法治國的開局之年，是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，也是全面深化改革、推進(jìn)平安法治相城建設(shè)的關(guān)鍵一年。做好全年工作，要求我們必須深刻理解上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真把握面臨的形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)新時(shí)期司法行政工作前瞻性和主動(dòng)性。一要正確認(rèn)識(shí)和把握“提高法治思維和依法辦事能力”的客觀要求。黨的十八屆四中全會(huì)對(duì)依法治國方略和國家治理現(xiàn)代化作出了全面部署；全市司法行政工作會(huì)議明確了要適應(yīng)新常態(tài)、落實(shí)新要求，努力在推進(jìn)法治建設(shè)新征程中作出更大貢獻(xiàn)；區(qū)委三屆九次全會(huì)強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治區(qū)，善于運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作，為加快相城發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的法治保障；全區(qū)政法工作會(huì)議要求堅(jiān)持法治引領(lǐng)、強(qiáng)化治理能力，全力維護(hù)新形勢(shì)下社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。這就要求我們必須主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)和要求，確立工作新標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高法治思維和依法辦事能力，認(rèn)真履職，積極作為，努力擴(kuò)大推進(jìn)平安法治相城建設(shè)的工作成效。二要正確認(rèn)識(shí)和把握改革創(chuàng)新的形勢(shì)任務(wù)。當(dāng)前，相城正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、社會(huì)轉(zhuǎn)軌的關(guān)鍵時(shí)期，全面深化改革的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重和艱巨。我們要準(zhǔn)確把握并認(rèn)真落實(shí)好“建設(shè)社會(huì)主義法治文化”、“推進(jìn)司法行政管理體制改革”等涉及司法行政自身改革的一系列新理念、新部署，通過改革創(chuàng)新，推動(dòng)司法行政工作實(shí)現(xiàn)新跨越；同時(shí)，要充分發(fā)揮職能作用，切實(shí)做好與加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革等密切相關(guān)的法律服務(wù)工作，為重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)和法律保障。三要正確認(rèn)識(shí)和把握司法行政工作面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。隨著法治建設(shè)進(jìn)程不斷加快，法治宣傳工作的內(nèi)涵和傳播手段正發(fā)生深刻變化；維護(hù)社會(huì)公平正義被提到更加重要的位置，人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助、公證工作、律師工作等面臨新的發(fā)展機(jī)遇；維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定仍然是改革發(fā)展的重中之重，做好新形勢(shì)下的服務(wù)群眾、扶助貧弱、促進(jìn)和諧等各項(xiàng)工作，黨委政府有更高要求，社會(huì)群眾有更多期盼。這都需要我們加強(qiáng)工作研究和創(chuàng)新，進(jìn)一步提質(zhì)增效、提檔升級(jí)，提高司法行政服務(wù)水平。

>活動(dòng)計(jì)劃篇5

　　活動(dòng)名稱：建筑工程學(xué)院第n屆“文化藝術(shù)節(jié)”

　　活動(dòng)時(shí)間：XX年x月xx日——XX年x月xx日

　　參賽對(duì)象：新疆大學(xué)建筑工程學(xué)院全體學(xué)生

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前空地

　　一活動(dòng)目的：

　　為了讓全校同學(xué)融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚(yáng)國粹，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極地學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，建設(shè)學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。我院特舉辦此次文化藝術(shù)節(jié)，豐富同學(xué)們的課余生活。并且展現(xiàn)建筑工程學(xué)院的專業(yè)特色

　　二活動(dòng)背景：

　　伴隨著XX年亞歐博覽會(huì)在疆的成功舉辦，弘揚(yáng)中華的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富中國文化內(nèi)涵。

　　三活動(dòng)形式：

　　1、向全院師生征集書法，繪畫(如素描，水粉，國畫，油畫等)，攝影，手工制作，建筑模型，專業(yè)構(gòu)設(shè)計(jì)，漫畫等與藝術(shù)文化相關(guān)的各種作品(詳見文化藝術(shù)節(jié)參賽須知)

　　2、邀請(qǐng)本院領(lǐng)導(dǎo)老師及各學(xué)院代表到場(chǎng)觀看

　　3、活動(dòng)開幕式進(jìn)行文藝表演(街舞社或動(dòng)漫社助演準(zhǔn)備中)

　　4、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的書畫作品展覽為主題

　　5、在南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地進(jìn)行展出

　　6、對(duì)征集的作品進(jìn)行群眾評(píng)比、設(shè)意見簿等，凡參觀者均有機(jī)會(huì)投票抽獎(jiǎng)

　　7、頒獎(jiǎng)典禮(待定)

　　四、展覽板塊

　　會(huì)場(chǎng)分三個(gè)大的板塊布置。即展覽區(qū)、評(píng)比投票區(qū)、宣傳助演區(qū)。

　　展覽區(qū)：包括書畫手工制作展和專業(yè)構(gòu)圖模型展，主要展覽學(xué)院老師及同學(xué)提供的高水平藝術(shù)作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業(yè)構(gòu)圖等。

　　評(píng)比區(qū):主要用于觀眾對(duì)展出作品投票及留言，同時(shí)設(shè)立專區(qū)供學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及兄弟學(xué)院代表投票，并設(shè)抽獎(jiǎng)箱。

　　宣傳助演區(qū):主要為贊助單位和助演嘉賓提供場(chǎng)地。

　　五現(xiàn)場(chǎng)板塊

　　1、展覽地點(diǎn)布置：在場(chǎng)區(qū)放置若干畫架，利用地理位置的優(yōu)勢(shì)，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業(yè)制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優(yōu)秀作品展出一星期后將作品搬回e區(qū)。

　　2、由街舞社或動(dòng)漫社成員進(jìn)行開場(chǎng)助陣，而后由宣傳部部員和動(dòng)漫社成員，引導(dǎo)大家對(duì)各展區(qū)進(jìn)行參觀，并由建筑系同學(xué)對(duì)各建筑模型進(jìn)行講解。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立參觀留言簿、投票箱和抽獎(jiǎng)箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認(rèn)為優(yōu)秀的作品。

　　5、每日活動(dòng)后，派工作人員負(fù)責(zé)收集安放作品及現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

　　六、宣傳及準(zhǔn)備工作

　　1、擬定初步策劃方案x月x日之前完成，并獲得院校領(lǐng)導(dǎo)的同意與支持。

　　2、向?qū)W校申請(qǐng)場(chǎng)地(南校區(qū)e區(qū)和f區(qū)前面空地)，x月x日之前完成。

　　3、通過各班團(tuán)支書在院內(nèi)征集作品，x月x日前征集完。

　　4、通過校廣播站廣播，教學(xué)樓e區(qū)二樓、a區(qū)大廳、二號(hào)樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關(guān)海報(bào)或展板進(jìn)行宣傳

　　5、通過院團(tuán)委對(duì)各個(gè)系、班級(jí)進(jìn)行動(dòng)員工作，傳達(dá)文化藝術(shù)節(jié)的宗旨。

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