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五年級(jí)的作文4篇(寫五年級(jí)的作文)

時(shí)間:2022-10-19 18:23:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的五年級(jí)的作文4篇(寫五年級(jí)的作文),以供借鑒。

五年級(jí)的作文4篇(寫五年級(jí)的作文)

五年級(jí)的作文1

  秋天來了!

  我和媽媽去田野里尋找秋天。田野里黃澄澄的稻子就像一位位彎著腰的老奶奶,正在辛勤地勞作。秋風(fēng)吹過,田野里泛起金色的麥浪,叔叔、阿姨正拿著鐮刀忙著收割呢!

  在果園里,紅紅的蘋果像一張張孩子的笑臉;沉甸甸的柿子像一盞盞小燈籠;金燦燦的橘子像一個(gè)個(gè)小彩球;它們都等著瓜農(nóng)們來采摘呢!

  在花園里,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷。有紅色玫瑰、黃色的菊花、粉紅的桃花……絢麗多彩,美麗極了!

  在公園里,楓樹的葉子紅了、銀杏樹的葉子黃了,樹上的葉子落得滿地都是,踩在上面感覺軟軟的,我想躺在上面一定很舒服、很愜意吧!

  我還在藍(lán)天中看見了一排排大雁,正往南方飛去。樹林里松鼠正在機(jī)靈地找著食物,青蛙正專心忙著挖洞冬眠呢!

  突然,吹來了一陣風(fēng),那陣風(fēng)不再像夏天的風(fēng)那么炎熱,而是一陣涼爽的感覺,人們也不再穿裙子、短褲和短袖了,而是換上了長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲。

  秋天還可以玩許多小游戲,比如:一分鐘看誰撿得樹葉多、看誰撿得樹葉色彩最漂亮、等等很多有趣的游戲。

  秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)、秋天是個(gè)豐收的季節(jié)、秋天更是個(gè)忙碌的季節(jié)……它給我們帶來了快樂,也給我們帶來了希望。

  秋天,雖然沒有春天的溫暖和夏天的炎熱,也沒有雪白的地毯,但是,我最喜歡依然是秋天!

五年級(jí)的作文2

  我們的校園是一個(gè)美麗的書香之地。

  我們的校園里,有許許多多的亮點(diǎn)。有提醒我們時(shí)刻注意的提示牌,有展現(xiàn)科技的科技標(biāo)語,有一塊塊充滿綠色的草坪,有挺拔傲立的雪松,有果實(shí)累累的柿子樹……其中,柿子樹果實(shí)累累,柿子樹是我們學(xué)校的樹,每年的秋季,樹上就會(huì)有許許多多的香甜柿子。

  我們的校園不僅有美麗和綠色,還有豐厚的教學(xué)設(shè)備,這些設(shè)備各式各樣。巨大的大屏幕,有很大的黑板,外面還有許多名人故事.最吸引我們的是名人故事,內(nèi)容豐富。還有一些值得我們學(xué)習(xí)的故事,非常多。

  我們學(xué)校還有一個(gè)十分宜人矚目的地方,那就是老師們的辦公樓,我們經(jīng)常想到里面去看一看,可是,這里是不允許我們進(jìn)入的??墒?,我就進(jìn)到過這個(gè)樓的深處,這里有的老師在辦公,有的老師在電腦前看一些什么,有的老師在批改作業(yè),還有的在備課……這里就是我們心情培育我們的老師的辦公處。

  我們的學(xué)校里還有幼兒園呢!幼兒園里的小朋友們,有的在排隊(duì)喝水,有的在喝奶,還有的在老師的領(lǐng)導(dǎo)下大聲唱歌,有的在玩耍,老師告訴他們不要摔倒了。這里也很熱鬧呢!

  我喜歡我美麗的校園,我也喜歡辛勤培養(yǎng)我們的老師!

五年級(jí)的作文3

親愛的小朋友們:

  你們好!

  我是五年級(jí)三班的劉漢張,小朋友們你們來到宣師一附小已經(jīng)有一年多了,相信你一定看到了許多新鮮有趣的事物。而在新年喜悅到來的同時(shí),一場(chǎng)似乎是春姑娘帶來的禮物一樣讓人驚喜萬分的雪下在了春天,在興奮之余我們也看到了它的美麗。

  唰-下雪了,我在窗前遠(yuǎn)望著整個(gè)小區(qū),雪花像鵝毛一樣大片大片的落著,房頂上,馬路上,操場(chǎng)上,大街小巷在一夜間被冰雪覆蓋了,小區(qū)一下子變成了銀白的童話世界。放眼望去,厚厚的雪白茫茫的,眼前蒙蒙朧朧的。在鵝毛似的雪飛落下,一個(gè)個(gè)小人走在馬路上,慢慢地,人們?nèi)矶悸渖狭搜?,就像一個(gè)小雪人走著,走著。

  雪停了,我走在上學(xué)的路上,便道上的雪毛茸茸的,就像蓋上了一條銀白的地毯,讓人實(shí)在不忍心下腳。座椅上早就落上了雪,就像一個(gè)小寶寶,嘟著臉,戴上了一個(gè)白帽子,那樣子又像是一塊松軟無比的奶油蛋糕,我可真想咬上一大口呢!最有趣的可得算是小汽車了,一看它就想摸一摸,因?yàn)樗认裥∑簌Z那毛絨可愛的小肚皮,又像是一塊兒可口的棉花糖。走在路上,一輛輛小車向云一樣慢慢地飄在寬廣的`馬路上。

  不知不覺我來到了學(xué)校,操場(chǎng)上白茫茫一片,起初聽不到一點(diǎn)聲音,也看不到什么東西,不知是誰叫了一聲,玩去了!寧?kù)o的操場(chǎng)立刻響成一片,孩子們堆雪人,打雪仗,有些在雪地上灑脫的奔跑,有些則在漫步,也有一絲借景抒情的感覺,嬉戲聲、歡呼聲、叫喊聲和一直沒有停的笑聲在用腳印組成的五線譜上,譜成了一曲春天的美妙樂章!

  這時(shí),我情不自禁地吟誦起了《沁園春·雪》中的詞句:須晴日,看紅妝素裹,分外妖嬈。這就是我看到的雪天,你呢?

  祝你:

  天天向上,時(shí)時(shí)開心!

  你的同學(xué)

  五年級(jí)3班劉漢張

  200X年3月17日

五年級(jí)的作文4

  坐在窗前,課外書又看完了,想起從前討厭看書、懼怕寫作的情景,不禁露出一絲笑,甘甜中帶著苦澀。您走了,那么匆忙……

  記得小時(shí)候,您常來看我,爸爸媽媽讓我叫您“曾祖父”。我一看到您布滿皺紋的臉,到了嘴邊的話又不自覺地咽了回去,低頭不語。每當(dāng)這時(shí),您總是笑著說:“沒關(guān)系,曾孫還小嘛!”

  千篇一律的對(duì)白一次次地重復(fù)著,誰也不知我想叫您的沖動(dòng)及出口前的難堪。您是多么希望我親切地叫您一聲“曾祖父”?。】晌易屇?。

  可您不在意,一如既往地給我講各種故事,還時(shí)不時(shí)地送我?guī)妆緯D―卻不是我喜愛的漫畫。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的很討厭那幾本注音讀物,但為了不讓您失望,我還是認(rèn)真地看完了它們。從那時(shí)起,我越來越發(fā)現(xiàn)自己開始對(duì)這些書愛不釋手,看書對(duì)我來說成了一種享受。

  您的書改變了我,教育了我。它讓我懂得了事理,得到了知識(shí),書上的字,猶如一股股清泉涌進(jìn)腦海。我平生第一次有了較深沉的思考能力和主見,第一次發(fā)現(xiàn)您那布滿皺紋的臉是多么和藹……

  可天不遂人愿,您終于倒在了床上,隨著最后一聲“老了”,踏上了去“九泉”的路。我沒有哭,我知道您也不愿我哭,所有的傷心和難過都被我深深地藏在了心里。

  我該感謝誰,想著想著,突然冒出這么個(gè)問題,嗯……想叫,卻叫不出口,只好把感激之情埋于心靈深處,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

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