下面是范文網(wǎng)小編分享的好教師張桂梅感人事跡材料3篇(張桂梅先進事跡材料),供大家閱讀。
好教師張桂梅感人事跡材料1
不久前,云南省委宣傳部舉行“云嶺楷模”專場發(fā)布會,授予張桂梅同志“云嶺楷模”稱號,號召廣大干部群眾特別是廣大教育工作者向她學習。這讓扎根麗江市華坪縣的63歲女校長、黨員張桂梅進入了人們的視線。這位人民教師讓1645名山區(qū)姑娘走進大學,引領她們改變人生的命運,用信仰與奮斗,書寫了“初心”深山“耀”,“云嶺”紅梅“開” 的感人事跡。
“云嶺”開“紅梅” ,她把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹人鑄魂。“云嶺楷?!睆埞鹈窇{著共產(chǎn)黨人的信念與忠誠,創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,讓1600多名貧困山區(qū)女孩走進大學。更令人感動的是,她始終牢記共產(chǎn)黨人的初心使命,堅守貧困地區(qū)40多年,敬業(yè)奉獻,長期拖著病體忘我工作,在與時間賽跑和病魔的抗爭中,以實際行動兌現(xiàn)“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場,尤其為解決貧困山區(qū)女孩教育問題,克服種種困難,堅決貫徹黨的教育方針,把立德樹人作為立校之本,把理想信念作為育人之基,用紅色教育樹人鑄魂,踐行了共產(chǎn)黨人的擔當與奉獻。
以奮斗踐信仰,她把奉獻譜寫為“初心”的贊歌,用心血和汗水耕耘希望。在貧困山區(qū),托舉起孩子“知識改變命運”的希望和夢想,難度之大可想而知。艱苦的條件,簡陋的學校讓很多教師打起了退堂鼓,17名教師中就有9名提出辭職,只剩下8個老師。學校教學工作近乎癱瘓,原本心灰意冷的張桂梅忽然發(fā)現(xiàn)剩下的8個人里有6名黨員。這讓張桂梅心中燃起了希望,她堅信一個黨員就是一面旗幟,一個黨支部就是一個陣地,于是她帶領黨員重溫入黨誓詞,以信仰之力凝聚起奮斗的動力,以黨員教育工作者的初心,踐行至誠報國的崇高信念,通過以德施教、無私奉獻,用心血和汗水耕耘希望,最終展現(xiàn)了奮斗的最美姿態(tài)。
云嶺梅香依舊,她為黨育人、為國育才,更讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳。“育才造士,為國之本?!迸囵B(yǎng)人是教育的首要任務。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人,這是一個根本性原則問題。教育是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。憑著共產(chǎn)黨人的信念和忠誠,張桂梅用堅定的信仰詮釋了一位共產(chǎn)黨員的使命,用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色,用無私的奉獻詮釋了一位追夢人的擔當。我們要學習張桂梅同志精神,就要全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)揚奮斗精神,強化使命擔當,讓共產(chǎn)黨人的精神代代相傳,同時要以只爭朝夕,銳意進取,保持好奮斗者的姿態(tài),從而為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻好自己的力量。
好教師張桂梅感人事跡材料2
中宣部決定,授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年,12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費女子高中,迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學,創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,張桂梅的一生正如一支燃燒的蠟燭,以豪情萬丈的默默奉獻照亮了無數(shù)大山學子自立自強改變命運的光明大道,她把對教育事業(yè)的信仰融進了祖國西南邊陲的一個小山區(qū),讓初心和使命在教育扶貧主戰(zhàn)場熠熠生輝,她用持之以恒的無私堅守,生動訴說著時代精神的豐富內涵以及真實的黨性和人性。學子的“張媽媽”、時代的“燃燈者”,她無愧于時代楷模的榮譽稱號,她就是張桂梅。
她用教育事業(yè),為阻斷貧困的代際傳遞付出一生
教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策,可以改變貧困地區(qū)無數(shù)貧困家庭的命運,扎根邊疆教育一線40余年,張桂梅傾其所有推動創(chuàng)建全國第一所免費女子高中“華坪女子高級中學”。在學校創(chuàng)建12年間,讓1804名女孩以及更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子考入大學、走出大山,她用教育之策的“碩碩成果”完美詮釋了“知識可以改變命運”,成為點亮萬千貧困山區(qū)孩子夢想的優(yōu)秀人民教師。教育是扶貧開發(fā)的根本大計,張桂梅是一名普通的山區(qū)教師,更是脫貧攻堅戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出的一個教育扶貧先進典型,大學畢業(yè)選擇回歸大山,選擇最艱苦的崗位,投身貧困山區(qū)教育事業(yè),她深入了解貧困學生家庭情況,跋山涉水家訪解除學生后顧之憂,讓無數(shù)困難家庭的孩子享受到教育公平,幫助一個個家庭改變命運、擺脫貧困,她說,“黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們,激勵著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作?!秉h和人民永遠都不會忘記并將深刻銘記每一個在扶貧戰(zhàn)場上堅守崗位的“燃燈者”。
她用初心傳遞,為偉大祖國的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才
知識分子是推動經(jīng)濟社會發(fā)展和文明進步的重要力量,也是決定一個國家綜合國力的重要因素。張桂梅教書育人、立德樹人,以言傳身教教育學生從小要樹立遠大的志向,教育學生自尊自信、自立自強,把理想信念融入黨和國家偉大事業(yè)之中。她說,“我的學生可以考到廈大、川大、武漢大學!我們是用命換來的”,她的學生,有承繼其初心使命回歸大山投身教育的人民教師,有全心全意守護人民生命及財產(chǎn)安全的人民警察,也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使,她把關愛帶給貧困山區(qū)的學子,把初心傳遞給祖國的花朵,她以平凡崗位的付出培養(yǎng)了一代又一代用生命踐行使命、以情懷抒寫擔當?shù)膰畻澚骸L依畈谎韵伦猿甚?,張桂梅無疑是踐行“四有”好老師要求的優(yōu)秀榜樣,傳道、授業(yè)、解惑,以教師的榜樣示范作用為祖國青少年傳播知識、塑造心靈,教導廣大貧困學子不忘初心、牢記使命、明確目標、孜孜以求,帶領一代又一代追夢人用無限的執(zhí)著與忠誠,書寫逐夢時代的奮斗篇章。
她用奉獻堅守,為民族振興的事業(yè)積聚磅礴力量
“時代楷?!钡纳砩铣浞煮w現(xiàn)了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的價值準則以及優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)美德,著力彰顯了當代中華民族中國人民的良好精神風貌,是全社會學習、尊敬、傳頌的杰出代表,張桂梅,值得“時代楷?!边@個榮譽稱號。“我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女子高級中學的誓詞,質樸又直擊人心,這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨特魄力與眼界的力量承載,她把“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的理念貫穿教育始終,給予祖國之棟梁勃勃生機和家國情懷,她以奉獻堅守、默默耕耘在無數(shù)貧困學子心中埋下一顆顆為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的種子。一生清貧、疾病纏身,卻堅忍不拔、甘為人梯,時代精神的光芒在祖國貧困山區(qū)閃耀著,巾幗建功為中華民族偉大復興積聚了磅礴的時代力量,這種力量,讓知識傳承、讓文明賡續(xù)、讓學子成長,讓黨和國家的好聲音在祖國最需要的地方落地生根、開花結果!
她是時代最閃耀的一顆“星”,她是張桂梅,人民的好教師、民族的好榜樣!
好教師張桂梅感人事跡材料3
偶聞云嶺張桂梅,起初內心并無太大波瀾,但在看完她的第一個故事后,又忍不住一個接一個地看。從普通教師變?yōu)橐幻iL,再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,她把自己的生活、生命和精力,全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),換取華坪大山深處女孩們的光明未來,留給福利院孩子們溫暖的回憶,即使生命的燈火日漸微弱,她仍舊沒有停下奉獻的腳步,撼動之余我更多的是自愧弗如。
奉獻這個詞沒有艱澀難懂的含義,每個人都會有或多或少的親身體驗,很多人在做,也有很多人在看,也可能還是某些人的詩與遠方,而在張桂梅這里,它是生命的全部意義。
困局里,靠初心喚起力量,只為“用教育救一代人,不管多少”。張桂梅來華坪的初衷,本也帶著一個平凡人最樸素的奉獻意識——支持民族地區(qū)教育事業(yè),讓自己的教學生涯能做更多事。但當她接觸到那些大山里失學的女孩們,那顆質樸的心里萌生出更大的夢想:要改變低素質的母親、低素質的孩兒。幾番思量,認為這么好的事情肯定會有人支持,相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,每年假期外出集資成為她業(yè)余時間的主要項目,她“乞討式”的辦校計劃幾年下來也才籌到一萬多元。徘徊無助之際,偶然的機緣,媒體的力量幫助她獲得了來自各方的支援,華坪女子高中落成,并迎來第一批100名不用交學費的女生。在接下來的開局之痛、升學之難里,她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關的決心,傳承著中國獨有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運營,是張桂梅將小愛匯聚成大愛,用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過程,無論是這愛,還是這顆心,都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中,“再堅持堅持”,把教育扶貧事業(yè)越做越大。學校落成,逐漸步入正軌,華坪縣越來越多大山里的女孩,在這里實現(xiàn)了從大山跨進大學門的夢想,改變了從今往后的人生。作為旁觀者,說起這件事,也深感到不容易,更何況是促成這一切的張桂梅。每當遇到困難,她都會說“再堅持堅持”,為學?;I資籌不下去的時候,在最初學校里的老師、學生留不住的時候,在她的身體一天不如一天的時候,在福利院孩子遇到大難題的時候。常言道:“世上無難事,只怕有心人”,是說要做的事業(yè)再大再難,只要有心就能辦成。這個有心,并不只是說事業(yè)僅剩最后一步就成功了,還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期,對于要不要繼續(xù)、如何度過這些阻障的堅持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長,她說:“孩子們失去什么,我就彌補什么”,作為華坪女子高中黨支部書記、校長,吃住在校的她因身體原因不能當老師,便擔負起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅持堅持”,正是對這樣一種完全利他的事業(yè)的堅守,是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大,無論她將面臨什么,她都選擇堅持下去。
她的奉獻,不止于傾囊而出,是拿出今生所有,喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學所做的一切,是切實的教育扶貧事業(yè),但是她從不愿提起“貧困”二字。她說:我們沒有提貧困兩個字,是覺得貧困對女孩兒來說,也是一種隱私,我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師,教給學生的不限于應試的知識,也教給世人什么是德藝雙馨,什么是毫無私心的尊重。華坪女子高中建校以來,已有1600多名大山里的女孩考入大學,對于知曉這一切的人,都知道這一切離不開張桂梅的堅持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病,曾數(shù)次病危入院搶救,面對考出去的學生是否回來看望她的問題,她卻說:不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達,是因為她認為共產(chǎn)黨員就應該人人是雷鋒,甚至應該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員,她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻,她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰,在戰(zhàn)爭年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國拋頭顱灑鮮血。和平年代里,張桂梅用“我將無我,不負初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻,正是各行各業(yè)各個崗位上的共產(chǎn)黨人應該學習和踐行的。
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