下面是范文網(wǎng)小編收集的認(rèn)識(shí)作文3篇 人生的認(rèn)識(shí)作文,供大家閱讀。
認(rèn)識(shí)作文1
我來到了一個(gè)神奇的'世界,并結(jié)交了貓王子成為了要好的朋友!
我見到在一個(gè)深夜一只貓與其他的貓混在一起,嬉戲著打鬧著。出眾的是——這只貓身材魁梧,個(gè)子高大,膽子大,輕易近人,活像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。正打量著他,他突然變成了人的摸樣。嚇了我一大跳。
見我這樣,他竟笑了起來!可笑了3秒鐘后,他的面色又暗了下來,似乎在想著什么心事。
我壯了壯膽子,走上前去慰問他。我得知,他是貓王的兒子——貓王子,因?qū)Ω竿醯淖运讲粷M而離家出走,當(dāng)起了野貓。
我告訴了他我的一些事,問他:你可以當(dāng)我的朋友么?
他笑了笑,可以!
住在我家吧,我家好多空房子呢!
沉默
好么?我又問道
貓王子又沉默了一會(huì)兒,說道:好吧
你既然變成了人,生物鐘應(yīng)該也調(diào)整過來了吧?
嗯
走,我?guī)闳ゼ倚菹?。以后呀!我家就是你家,進(jìn)門要像進(jìn)自家門喔!呵呵!
真的可以這樣么?那我就會(huì)不好意思啦!貓王子的面色稍微好了一些。
用不著不好意思啦!從現(xiàn)在開始,我們就是一家人了!
太好啦,我又有家人啦!貓王子開心的笑了
就這樣,我家多了一個(gè)成員。
認(rèn)識(shí)作文2
我是誰(shuí)?我從哪里來?我要到哪里去?你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
也許,你就是一個(gè)不愛作業(yè),喜歡玩耍,不太大方的女孩。但,你也許還有許多特點(diǎn),有些可能一生都不為所知;有的,一直默默伴著你成長(zhǎng)。
你,一般都不會(huì)開口向同學(xué)借東西,這是你的特點(diǎn)。但那一次……
那是一個(gè)怎樣的天氣,忘記了;當(dāng)時(shí)心情如何,忘記了——唯一記憶清晰的,是那次的磨礪,你發(fā)現(xiàn)你的確成長(zhǎng)了許多。
那是一次消防演練,早上沒通知要演練,第二節(jié)課未下時(shí)警報(bào)鈴響了——看著驚恐的同學(xué)們,你心中一慌張,以為真有情況,不知哪來的勇氣,也不顧別的了,直接找旁邊的同學(xué)借濕紙巾:“借我一張吧!”她快速抽出一張遞給我,我趕緊捂住嘴、弓著腰、往外逃。大家都急著往外跑……
后來知道是虛驚一場(chǎng),大家松了一口氣。你因?yàn)樵谖ky時(shí)激發(fā)出的向人開口借東西的潛能,很開心。原來,你可以的。
不僅這次,還有許多次差不多的經(jīng)歷,你明白了——只有不斷磨礪,也才能真正激勵(lì)自己、表達(dá)自己、認(rèn)識(shí)自己。
在靜得能聽見鐘聲的教室里,你開始思考——我是誰(shuí)?我從哪里來?我要到哪里去?
你,認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
認(rèn)識(shí)作文3
在我心中,一直敬佩著一位歷史人物,我國(guó)歷史上流芳百世的文學(xué)家、政治家、史學(xué)家----司馬光。
這種敬佩是來源于我在一年級(jí)學(xué)過的一篇課文《司馬光》,這篇課文讓我受益匪淺。我記得老師在講“司馬光砸缸”的故事時(shí),聽的入了神,他的機(jī)智讓我感動(dòng),讓我心潮澎湃。給與我鼓勵(lì),并且一直激勵(lì)著我做人、做事要大膽果斷,善于思考,遇事冷靜,機(jī)智勇敢。學(xué)習(xí)他少年勤奮,刻苦好學(xué),手不釋書的好習(xí)慣。
我與他好像似曾相識(shí),這種感覺伴隨我好多年。后來,不論在電視還是文學(xué)作品中,只要關(guān)于司馬光的歷史資料,我都如獲似寶,細(xì)細(xì)品味,尤其《資治通鑒》真是讓我愛不釋手。我和他從此就這樣結(jié)下了深厚的“友誼”!
至今還清晰地記得,我在北京紅領(lǐng)巾公園游玩時(shí),特意在“司馬光砸缸”的塑像前留影。我凝視著他,心里默默地與他交流,我要告訴他:“你是我心中的榜樣!”
這就是我一直敬重的多年“老朋友”——司馬光。
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