下面是范文網(wǎng)小編收集的認(rèn)識(shí)作文3篇 人生的認(rèn)識(shí)作文，供大家閱讀。
認(rèn)識(shí)作文1
我來到了一個(gè)神奇的'世界，并結(jié)交了貓王子成為了要好的朋友！
我見到在一個(gè)深夜一只貓與其他的貓混在一起，嬉戲著打鬧著。出眾的是——這只貓身材魁梧，個(gè)子高大，膽子大，輕易近人，活像一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。正打量著他，他突然變成了人的摸樣。嚇了我一大跳。
見我這樣，他竟笑了起來！可笑了3秒鐘后，他的面色又暗了下來，似乎在想著什么心事。
我壯了壯膽子，走上前去慰問他。我得知，他是貓王的兒子——貓王子，因?qū)Ω竿醯淖运讲粷M而離家出走，當(dāng)起了野貓。
我告訴了他我的一些事，問他：你可以當(dāng)我的朋友么？
他笑了笑，可以！
住在我家吧，我家好多空房子呢！
沉默
好么？我又問道
貓王子又沉默了一會(huì)兒，說道：好吧
你既然變成了人，生物鐘應(yīng)該也調(diào)整過來了吧？
嗯
走，我?guī)闳ゼ倚菹?。以后呀！我家就是你家，進(jìn)門要像進(jìn)自家門喔！呵呵！
真的可以這樣么？那我就會(huì)不好意思啦！貓王子的面色稍微好了一些。
用不著不好意思啦！從現(xiàn)在開始，我們就是一家人了！
太好啦，我又有家人啦！貓王子開心的笑了
就這樣，我家多了一個(gè)成員。
認(rèn)識(shí)作文2
我是誰(shuí)？我從哪里來？我要到哪里去？你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
也許，你就是一個(gè)不愛作業(yè)，喜歡玩耍，不太大方的女孩。但，你也許還有許多特點(diǎn)，有些可能一生都不為所知；有的，一直默默伴著你成長(zhǎng)。
你，一般都不會(huì)開口向同學(xué)借東西，這是你的特點(diǎn)。但那一次……
那是一個(gè)怎樣的天氣，忘記了；當(dāng)時(shí)心情如何，忘記了——唯一記憶清晰的，是那次的磨礪，你發(fā)現(xiàn)你的確成長(zhǎng)了許多。
那是一次消防演練，早上沒通知要演練，第二節(jié)課未下時(shí)警報(bào)鈴響了——看著驚恐的同學(xué)們，你心中一慌張，以為真有情況，不知哪來的勇氣，也不顧別的了，直接找旁邊的同學(xué)借濕紙巾：“借我一張吧！”她快速抽出一張遞給我，我趕緊捂住嘴、弓著腰、往外逃。大家都急著往外跑……
后來知道是虛驚一場(chǎng)，大家松了一口氣。你因?yàn)樵谖ｋy時(shí)激發(fā)出的向人開口借東西的潛能，很開心。原來，你可以的。
不僅這次，還有許多次差不多的經(jīng)歷，你明白了——只有不斷磨礪，也才能真正激勵(lì)自己、表達(dá)自己、認(rèn)識(shí)自己。
在靜得能聽見鐘聲的教室里，你開始思考——我是誰(shuí)？我從哪里來？我要到哪里去？
你，認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)幔?/p>
認(rèn)識(shí)作文3
在我心中，一直敬佩著一位歷史人物，我國(guó)歷史上流芳百世的文學(xué)家、政治家、史學(xué)家----司馬光。
這種敬佩是來源于我在一年級(jí)學(xué)過的一篇課文《司馬光》，這篇課文讓我受益匪淺。我記得老師在講“司馬光砸缸”的故事時(shí)，聽的入了神，他的機(jī)智讓我感動(dòng)，讓我心潮澎湃。給與我鼓勵(lì)，并且一直激勵(lì)著我做人、做事要大膽果斷，善于思考，遇事冷靜，機(jī)智勇敢。學(xué)習(xí)他少年勤奮，刻苦好學(xué)，手不釋書的好習(xí)慣。
我與他好像似曾相識(shí)，這種感覺伴隨我好多年。后來，不論在電視還是文學(xué)作品中，只要關(guān)于司馬光的歷史資料，我都如獲似寶，細(xì)細(xì)品味，尤其《資治通鑒》真是讓我愛不釋手。我和他從此就這樣結(jié)下了深厚的“友誼”！
至今還清晰地記得，我在北京紅領(lǐng)巾公園游玩時(shí)，特意在“司馬光砸缸”的塑像前留影。我凝視著他，心里默默地與他交流，我要告訴他：“你是我心中的榜樣！”
這就是我一直敬重的多年“老朋友”——司馬光。
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