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一封信的作文3篇(作文:一封信)

時(shí)間:2022-10-20 09:51:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的一封信的作文3篇(作文:一封信),供大家參閱。

一封信的作文3篇(作文:一封信)

一封信的作文1

  親愛的同學(xué):

  在我們即將畢業(yè)的時(shí)候,我想對(duì)你說一聲謝謝!謝謝你一直無微不至地關(guān)心我,幫助我,還鼓勵(lì)我。我們一起人患難,一起享受成功的喜悅。每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,你總是耐心地教我,我不懂,你就一遍又一遍地耐心講解,一直到我會(huì)為止。每天我們都一起上學(xué),放學(xué)。我真舍不得離開你,但是天下哪有不散的筵席呀!

  我清清楚楚地記得,那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)到這邊來讀五年級(jí),就一眼認(rèn)定了我們肯定會(huì)成為好朋友,而且是最好的朋友。終于過了一個(gè)多星期,我如愿以償了,我們成了班里面最好的朋友。每天我們一起玩,一起寫作業(yè)。你的成績比我好,所以你時(shí)常教我做題目。

  一次,我們兩人一起興高采烈地走在回家的路上,剛往車站去的途中,天上忽然下起了滂沱大雨。街上的人全都匆匆跑回了家,我們也一起跑到了車站站臺(tái)。過了一會(huì)兒,車子來了。在車上,我看見你手里拿了把雨傘,就不解地問:“你這把雨傘是從哪里冒出來的?你不是說沒帶雨傘嗎?”你淡淡地說:“哦,這把傘是問司機(jī)借的。”我又問:“那你怎么不給我借一把呢?”你攤開雙手說:“司機(jī)只有一把,讓我明天還給他。”我不高興地低下了頭。過了十幾分鐘,你到站了,就把那傘遞給了我,這時(shí)我才明白這傘是為我而借的。我慚愧地滿臉通紅,無地自容。你好像看透了我的心思,安慰我說:“沒關(guān)系,只要你不淋雨?!闭f完就下了車。我一進(jìn)沒反應(yīng)過來,呆在那里了。到了第二天,我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)你沒來,就去問老師是怎么回事。老師說你生病了,而且還發(fā)高燒。這時(shí)我才明白,你對(duì)我是那么好。我非常羞愧,當(dāng)天我真是無臉去看你。如今,你馬上要離開我了,都怪我,那段時(shí)間沒好好珍惜。在這里我要對(duì)你說聲:“謝謝!”

  祝你在以后的學(xué)習(xí)生涯中能更上一層樓!

  你的同學(xué):董哲

一封信的作文2

  寫給蔡冬虞的一封信

  蔡冬虞:

  你好!

  含笑的花兒在風(fēng)的吹拂下散發(fā)著陣陣濃郁的清香,可愛的鳥兒盡情歌唱著歡樂美好的生活。朋友,在這陽光的季節(jié)里,你兒時(shí)的好朋友——那個(gè)經(jīng)常躲在你身后的小女孩,衷心地向你表示我誠摯的問候!作為我無話不談的知心朋友,今天我想和你共同來分享我的喜悅,讓你知道,我已不是一個(gè)懵懂的女孩,我已經(jīng)體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣!

  那是一個(gè)晴朗的清晨,我正在花園散步,天空中飄著幾縷淡淡的云絮,院子里的花兒幾乎全開了。你瞧!粉的,紅的,紫的……多好看呀!那朵含苞待放的,真像一位害羞靦腆的小姑娘!它用白嫩的小手捧著臉龐。那完全盛開的,就更加迷人了!它開朗地露出了燦爛的笑容,不時(shí)還散發(fā)著一股股芬芳的氣息,引來了一只只蝴蝶??墒?,在這美麗的花叢中,偏偏有幾堆雜草,于是,我急忙跑回家中,拿起鐮刀就向花園跑去。什么?你問我這是要干什么?告訴你吧!我準(zhǔn)備鋤草呢!我先握緊一把雜草,用鐮刀割去它的上半部分,不是有一句成語是這么說的嗎?斬草除根。于是,我用鐮刀在草的四周先松了松土,然后緊緊握住草的最下方,輕輕一拔,就把這根草連根拔起了。剛開始鋤草的時(shí)候,我還覺得挺好玩的,可是,我每割一根草,都會(huì)漸漸感覺勞動(dòng)的艱辛。汗水濕透了我的衣裳,頭發(fā)就像剛被洗過一般,我累得氣喘吁吁,恨不得馬上躺在床上美美的睡上一覺??墒?,望著這美麗的花朵,我便馬上打消了這個(gè)念頭,繼續(xù)鋤草。不一會(huì)兒,花叢中的幾堆雜草就全部被我“消滅”了,看著這美麗的花叢又恢復(fù)原樣了,我開心地笑了。雖然現(xiàn)在的我已是汗流浹背,但我的心里是美滋滋的,因?yàn)槲殷w會(huì)到了勞動(dòng)帶給我的真正快樂。

  勞動(dòng),不是枯燥的.,它會(huì)給你帶來快樂,讓你在快樂之余還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的滿足。不信,你自己去試試!

  祝

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  你的朋友陸心怡

一封信的作文3

親愛的妹妹:

  你好!我正在高考的考場上為你寫這封信。

  不知道你現(xiàn)在是不是又在對(duì)著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來問我這個(gè)怎么讀,那個(gè)怎么寫。

  你知道嗎?每次面對(duì)你的這些問題時(shí),我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字??!是我們中華民族沉淀了五千年的結(jié)晶?。】墒且粋€(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫,不會(huì)認(rèn)呢?

  由此,我又想起了不久前舉行的一次漢語口語大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國人,而是一位新加坡選手!可悲??!堂堂十三億的炎黃子孫在自己的母語上竟比不過一個(gè)外國人。親愛的妹妹,看到了這些,你是不是有所觸動(dòng)呢?你是否有了努力學(xué)好我們母語的決心了呢?

  妹妹,你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎?我們禁止那里的土著人說他們的母語??墒牵徽撌强謬樳€是鞭打,甚至是黑洞洞的槍口,都無法阻止他們繼續(xù)說自己的母語,因?yàn)樗麄兠靼?,只有自己的母語才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。

  妹妹,你知道嗎,一個(gè)人的母語不僅是為他打開自由之門的金鑰匙,更是他的民族文化的載體,是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語——漢語。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語言。她經(jīng)歷了五千年的傳承,經(jīng)歷了五千年的錘煉,歷經(jīng)了五千年的沉淀,成為了一塊瑰寶——熟語、成語、歇后語是這塊瑰寶上的光彩。

  說到成語,我又想起了你上次對(duì)一石二鳥的解釋,那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋,我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說成是老舍,又想到了你那一口帶著港臺(tái)腔的漢語;又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語、日語、韓語夾雜的句子妹妹啊,努力學(xué)好漢語呀!中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀!

  好了,考試要結(jié)束了,就寫這些了。

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康。

  你的哥哥

  XX年X月X日

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