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軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文7篇 小學(xué)生軍訓(xùn)生活的作文

時(shí)間:2022-10-21 11:17:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文7篇 小學(xué)生軍訓(xùn)生活的作文,以供參考。

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文7篇 小學(xué)生軍訓(xùn)生活的作文

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文1

  8月21日,我校20xx級初一新生軍訓(xùn)正式進(jìn)入第一天。軍訓(xùn),顧名思義就是軍人式的訓(xùn)練。從小學(xué)升入初中,就要訓(xùn)練一次。我們也不例外。今天,我們早晨7:30舉行了“湖塘實(shí)驗(yàn)初中軍訓(xùn)開幕式”??粗且晃晃蛔硕苏?、面色嚴(yán)肅的教官,我頓時(shí)肅然起敬。

  本以為軍訓(xùn)很好玩,可是當(dāng)我們走到塑膠跑道后,教官就教我們立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)……一系列動(dòng)作。對我們平時(shí)來講,這全都是“不意思”,可今天做起來可就沒那么容易了。首先是立正就整整做了半個(gè)小時(shí)之久。我們起先全是吊兒郎當(dāng),站沒站相。當(dāng)時(shí)我心想:不就是立正嗎?有什么了不起的,可沒過一會(huì)兒,腳跟就痛起來了,可又不能亂動(dòng),只有一個(gè)字——忍!終于,站久了,腳就麻了,也沒什么感覺,還是一動(dòng)也不動(dòng),烈日似火,大風(fēng)亂吹,可仍舊動(dòng)搖不了我們頑強(qiáng)的意志。最后,我們可以休息了,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我的腿已經(jīng)酸疼起來了……

  緊張而又辛苦的第一天軍訓(xùn)終于結(jié)束了,雖然我們都很累,但我們心里都有一個(gè)信念:技壓群雄、永奪第一!在軍訓(xùn)結(jié)束前的比賽中,我們一定會(huì)成功的,絕不會(huì)讓班主任和教官失望!學(xué)生們在操場上接受艱苦的訓(xùn)練。有一個(gè)女同學(xué)說:軍訓(xùn)很辛苦,而且第一次住校,特別想家,晚上都睡不著,但這畢竟是一次嘗試,還是很快樂的。另一位女生說:自己從一年級開始住校,現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了,可是軍訓(xùn)特別辛苦,而且天氣炎熱,不過這也是一種鍛煉。她說軍訓(xùn)還是很快樂的,雖然辛苦,但也是苦中有樂吧!

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文2

  今天,我們來到了鍛煉自己成為優(yōu)秀小軍人的地方----西湖少年軍校。我們在學(xué)校集合之后便乘著大巴車,過了不一會(huì)兒,我們就到了目的地。

  一來到軍校,我們便興奮地在四周參觀,大致了解了一下這里的地勢情況,許多人不禁吐了吐舌頭:“這也太破舊了吧?軍校是這樣的嗎?”我也在心里表示了我的疑問。這時(shí)教官下了命令,我們走進(jìn)了宿舍。我們在宿舍里面剛剛整理好內(nèi)務(wù),教官又吹哨子讓我們排隊(duì)集合準(zhǔn)備開營式,我們學(xué)校的校長和來自五(1)班的一位同學(xué)相繼發(fā)言,簡短的儀式之后我們便有回宿舍休息一下。

  過了一會(huì),我們又被叫了出來,從這一刻起我們就開始了艱苦的訓(xùn)練,我們很累,但也很高興,到了吃飯的時(shí)間,大家鼓著腮幫子狂吃,之后就是午休時(shí)間,經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的休整,我們又開始了下午的訓(xùn)練,而下午的訓(xùn)練則比早上要困難得多。首先是在烈日下站軍姿,當(dāng)然不能動(dòng)和做小動(dòng)作,比如說:咳嗽、動(dòng)手動(dòng)腳、抓癢等等,就是上廁所和喝水也得遵守規(guī)矩,一旦要做什么事得先打報(bào)告。這一考驗(yàn)可真厲害,在烈日的暴曬下,有兩位女同學(xué)頭昏到旁邊休息,其中還 有一個(gè)直接暈倒,幸好我們的教官及時(shí)過去扶住她,要不然后果可就嚴(yán)重啦,在那種地方摔一跤,起碼得是一個(gè)烏青。接著我們還 進(jìn)行了其他訓(xùn)練,盡管都很累人,但我們都堅(jiān)持下來了。

  時(shí)間過得真快,很快就吃完飯啦,我先后盛了兩碗飯,兩碗湯,還 有一些菜,我都一溜煙兒的全吃光啦,在同學(xué)們的歡笑聲中我們又回到宿舍。晚上我躺在床上,一邊休息,一邊回憶一天中辛苦但有充實(shí)的一些片段,今天這一天,我嘗到了酸甜苦辣咸五種味道,同時(shí)也讓我感到很有成就感,我在回想中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文3

  不知是哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:人生就像一碗清湯,要適當(dāng)?shù)丶右恍┱{(diào)料品,才能使生活多姿多彩。下面,我就來介紹一下這具有酸甜苦辣各種口味的調(diào)料品——軍訓(xùn)。

  第一天

  我們剛一來到基地,原本以為可以飽餐一頓,沒想到,因?yàn)閯e桌的人特別吵,教官一生氣,罰了我們蹲下起立20個(gè),還要站軍姿10分鐘。經(jīng)過一番周折,終于可以開飯了,可是我那親愛的小牙卻被欺負(fù)下崗了。下午,我們軍營舉行了一個(gè)“閃電報(bào)數(shù)”活動(dòng),我們班以鋼鐵戰(zhàn)士第一名、時(shí)間最短、和拉拉隊(duì)第一大獲全勝!哈哈哈哈!

  晚上,我們觀看了激情壯闊的《沖出亞馬遜》可好看了!

  第二天

  第二天上午,我們學(xué)會(huì)了停止間的訓(xùn)練,向前后左右轉(zhuǎn)。下午,我們互相攙扶,經(jīng)過努力不懈,終于爬上了園山高峰。晚上,我們看了生動(dòng)有趣的《小孩不笨》。

  第三天

  我們參加了“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任心”的訓(xùn)練,看著嘉莉和劉嘉榮因?yàn)槲覀兊倪^錯(cuò)一次又一次地奔跑著,我們的淚就像瀑布一樣往下流只也止不住。沒想到他們倆一共為我們奔跑了37圈!我撲進(jìn)嘉莉的懷里放聲大哭……我明白了,又領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任心的人,必成大器!

  下午,我們班拿到了優(yōu)秀班級的錦旗,我還獲得了優(yōu)秀少年的榮譽(yù)證書呢!

  這就是我的軍訓(xùn)生活,是不是一劑獨(dú)特的調(diào)味品呢?

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文4

  10月10日清晨,我們培佳5年級的全體學(xué)生迎著朝陽出發(fā)前往魯匯基地開始我們第一次的軍訓(xùn)生活。

  第一次在基地食堂用餐,大家都很興奮,同學(xué)們說話的說話、聊天的聊天,餐廳都亂成了一鍋粥,經(jīng)過教官的幾番訓(xùn)斥才安靜下來。和學(xué)校不同,這里吃飯是每桌自己分飯菜,一開始大家都手忙腳亂,在教官的指導(dǎo)下才掌握了分飯的技巧。

  下午,基地安排大家去撿樹枝,我們都很好奇到哪里去撿呢? 教官帶我們來到了桃園,有同學(xué)很興奮的說:“一會(huì)還有可能會(huì)撿到桃子哦”,大家一聽這話都爭先恐后的沖進(jìn)了樹林,迫不及待地找桃子去了。

  第二天我們開始軍訓(xùn)了,教官非常嚴(yán)厲,同學(xué)們都很怕他,給他取了個(gè)外號叫“大灰狼”,雖然名字不好聽,但是我們都覺得和他很相配的。在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到:

  1、頭抬正;

  2、眼睛平視前方;

  3、肩平放;

  4、兩手緊貼褲子;

  5、兩腳跟靠攏;我們反反復(fù)復(fù)不知道做了多少遍,讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”,不知道要吃多少苦啊。

  三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了,時(shí)間雖然很短暫,卻給我留下了深刻而難忘的印象,這次軍訓(xùn)既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志,我相信有了這次的經(jīng)歷,今后遇到什么困難我都能夠克服的。

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文5

  軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。

  在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳時(shí)機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成熱乎乎的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。

  軍訓(xùn)期間,我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,你聽,那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽,那樣的悅耳;你看,那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號,一排排、一列列,是那樣的賞心悅目,那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量,他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來,更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。

  教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力,就不可能有一個(gè)高質(zhì)量、完整的的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個(gè)崗位上。

  期間通過個(gè)人努力我有幸被評為標(biāo)兵,這使我深感榮幸。它是我最精彩的日子,引導(dǎo)我走向顛峰。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的`大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的。

  我相信,軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文6

  軍訓(xùn)如同生活一般,處處充滿著酸甜苦辣,五味雜陳。

  

  才軍訓(xùn)一天,我變被教官批評了。軍訓(xùn)第一天,教官教我們站軍姿;拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處,雙手放平,貼于褲縫,兩肩后張,站直。我按照教官說的去站軍姿,剛站了一會(huì),就腰酸背痛地不行,沒辦法,不能動(dòng),只能咬牙堅(jiān)持,再過了一會(huì)兒,終于撐不住了,剛偷偷放松一下,就被教官發(fā)現(xiàn)了:那個(gè)誰,挺胸抬頭,給我站直!只好繼續(xù)站著,又一次撐不住,要休息時(shí),再一次被教官發(fā)現(xiàn):那個(gè)誰,剛才就說過你,挺胸抬頭,兩肩后張,站直!連續(xù)被教官批評兩次,我心里酸溜溜的!

  

  沒想到吧,軍訓(xùn)也有甜頭。昨天下午我們呈大會(huì)隊(duì)形休息時(shí),教官們給我們找了點(diǎn)樂子,讓一些會(huì)跳舞的人表演節(jié)目,他們表演了兩種舞蹈:街舞和恰恰。表演街舞的是兩個(gè)男生,他們兩個(gè)斗舞,右邊的那個(gè)男生跳得好,我們說他是來街舞的,左邊的那個(gè)男生則遜色一些,我們則笑著說他是來搞笑的。恰恰是由幾個(gè)女生來跳的,她們跳得也很不錯(cuò)。昨天我很開心。像吃了蜜一樣甜!

  

  今天下雨了,上午和下午都下雨了,我上午穿的是長袖,所以不冷。我以為下午不會(huì)再下雨,變換成了短袖,沒想到下午也下雨了,雨下得還不小,風(fēng)一吹,便涼颼颼的,不好受,但只能苦笑著,自己在心里安慰自己:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹!

  

  昨天上午,教官讓我們練習(xí)報(bào)數(shù)時(shí),我們因?yàn)閳?bào)數(shù)的聲音太小而被罰做拳面著地的俯臥撐,因?yàn)槭侨鎸χ嗟兀种傅钠け徊淦屏?,有點(diǎn)兒疼,,不僅因?yàn)槭直徊淦屏耍€因?yàn)楸慌u了,覺得這樣不好,頓時(shí)我的臉上火辣辣的!

  軍訓(xùn),給我的生活留下濃墨重彩的一筆,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記軍訓(xùn)的生活。

軍訓(xùn)生活小學(xué)生作文7

  20xx年3月31日開始了人生第一次軍訓(xùn),上午我們聽到老師說:“下午要去軍訓(xùn)?!蔽覀兌己芨吲d,到了下午,我們都整裝待發(fā)。

  下午我們坐上了車,在車上我的心情非常激動(dòng),終于來到了0八五銀鷹少年軍校。我們二班的教官是姜教官,他的個(gè)子不高不矮,小小的眼睛,滿臉的微笑,一看便知道他不兇,讓我十分開心。

  開始訓(xùn)練了,我們訓(xùn)練的是站軍姿,我只站了一會(huì)兒就支持不住了。胳膊酸了,腿也軟了,額頭上亮晶晶,豆大的汗珠落了下來。蚊子在我手上叮了一個(gè)胞,也不能抓,我悲哀的想哎,手上癢都要打報(bào)告,真煩!又過了幾分鐘,我的腿上像栓了鉛塊,難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓(xùn)新鮮卻不好受!

  無論多苦多累,看著身邊的同學(xué)們也在堅(jiān)持著,我渾身似乎充滿了力量,重新振作起來。

  不知不覺中,7天的軍訓(xùn)便結(jié)束了,我們都很舍

  名師點(diǎn)評:文章中心明確,層次分明,內(nèi)容完整,思想感情也很明確。小作者筆下的軍訓(xùn)生活,又苦又累,但幸運(yùn)的是小作者最終熬過了這次磨難。文中關(guān)于站軍姿的時(shí)候的心理描寫特別生動(dòng)。特別以“蚊子叮的包”為中心,具體展開身體各方面的狀況描寫,材料比較新穎,描寫也很真實(shí)。 文章中有幾個(gè)錯(cuò)別字。第三段中,“蚊子在我手上叮了一個(gè)胞”,“胞”改為“包”。“我悲哀的想哎”,“的”改為“地”,并且“想”之后需要加上冒號。還有文章的最后一句話,小作者沒有寫完整。 文章的主要問題在于語言。例如“到了下午,我們都要整裝待發(fā)”和緊接著的一句話“下午我們坐上了車”,連續(xù)的兩個(gè)“下午”給人重復(fù)的感覺,同時(shí)也會(huì)讓讀者覺得小作者的語言的匱乏。因此,要盡量避免這種情況。

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