下面是范文網小編整理的初中趣事作文3篇 趣事初中作文，供大家賞析。
初中趣事作文1
“十一長假來了，美好的日子也來了！”我大聲吼著，幻想自己正站在郊外，興奮地品嘗燒烤美味?？墒前职值穆曇魠s從我背后悠悠傳來：“別光顧著吼，快過來準備準備?！币宦犨@話，我立馬泄了氣，憤憤不平地嘀咕著：“不是說好你做準備工作，我負責烤嗎？”“不不，你不經過準備的艱辛，怎能品嘗到美味的結果呢？”爸爸語重心長地說。我說不過爸爸，只好老老實實地做起燒烤的準備工作來。
燒烤是要做許多準備工作的。我們早就從超市買來了蜂蜜、胡椒粉等調味品，雞翅、雞腿和骨肉相連等肉食，還有紫薯、芋頭和大蔥等素食，再從家里帶上油、刀、鐵絲和木材等工具就差不多了。
我和爸爸一起在郊外找了一塊前臨水、后靠坡的風水寶地，爸爸在四周找了幾塊碎磚頭，搭了一個簡易的土灶，又找了兩根枝杈，分別支在土灶兩邊，形成支架。我用鐵絲把雞翅和雞腿串成肉串。
一切準備就緒，爸爸開始生火了。剛開始，我們不懂如何點火，每次把枯草一點燃就放上木材，不一會兒就熄滅了，試了幾次還點不著。忽然，一陣風吹來，把草灰中的火種吹燃起來。我們恍然大悟，臨時找了幾片大樹葉充當扇子，終于使火苗呼呼燃燒起來了。我們趕快把肉串架好，放在火上烤起來。上面在烤肉，下面也不能閑著，我把紫薯和芋頭扔進火堆里。
我把肉串不停地在火上翻滾著，不久，就看到雞肉上開始住外冒油，甚至有的還在往下滴，落在火上發(fā)出“滋溜”一聲。過了一會兒，終于聞到盼望已久的肉香了，我迫不及待要吃，爸爸說：“心急吃不得‘熱雞肉’??！要冷一下，再上點調料，味道才更好?！蔽抑缓醚柿艘幌驴谒?，看著爸爸耐心地蘸上胡椒粉，抹上蜂蜜，顧不得其它，用手抓起就咬。啊，真香啊！就是在燒烤店里也沒有這個好吃。爸爸笑著說：“這是你自己辛勤勞動的結果，當然很香了?！?/p>
吃過肉食，火中的素食也差不多熟了。我們用樹枝把紫薯和芋頭撥出來，它們全變成黑乎乎的了。爸爸剝開紫薯，一股香氣撲鼻而來。我和爸爸一起分享這人間美味，吃在嘴里，覺得有不一般的甜味。忽然，我和爸爸一起哈哈大笑起來，原來我們都變成了“大花臉”。
野風中，夾雜著雞肉和紫薯的香味，把我們的笑聲傳向遠方，也飄進我記憶的深處。
初中趣事作文2
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多么動人有趣的故事；童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。童年的趣事，是最令我難以忘懷的。
記得在我以前上幼兒圓的時候，我總是那么的期待星期天的到來。因為每逢周日，爸爸、媽媽都會帶我去公園玩，我就能把所有的煩惱拋到腦后，盡情的玩耍?？烧娴酶吲d，時光已悄悄的溜走了，等待我的又是上幼兒園，雖然我是多么的不情愿，但是我也沒辦法。我總是想：要是能快點到周日該多好??！
經過多次細心的觀察，我發(fā)現每過一天，媽媽就從掛歷上撕下一張紙。紙上的字有兩種顏色，一種綠色，一種紅色。隨著一天天撕掛歷，就時而會出現紅色字，那天正好也是星期天。我發(fā)現了這個“小秘密”后，心里暗暗歡喜、得意洋洋。我那幼稚無知的小腦袋里產生了一個念頭：如果我把綠色字的字頁都撕掉，只留下紅色的字頁，那我豈不是能天天不用上學，天天都可以和爸爸、媽媽去玩。
我越想越歡，干脆現在就開始干。我端了張凳子放在掛歷下方的地面上，自己站在凳子上面。可還夠不著，我就掂起腳尖，把小手伸得長長的，終于拿下來了。拿下來后，又一張張的撕下來。剛撕了不久，爸爸、媽媽下班回來了，看見我在撕掛歷，立刻阻止了我，問我原因。我把來龍去脈一五一十的告訴了他們。他們聽后，笑得前仰后合，都合不攏嘴了。
這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，人生旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光！
初中趣事作文3
初中的學習生活雖然開始不久，同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉，但是同學們快活的笑聲卻時常響起。這都是緣由班級的`趣事。這里我信手拈來兩例。
班里“名人”多
開學第一天，班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭銳時，班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學聞之會心地竊笑，因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員，而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實的男兒身呢。同學們意趣未盡，又有一個名字炸耳：“何杰！”大多數同學腦海中立馬閃現出的是在超級女聲中脫穎而出，相貌甜美的女歌手“何潔”?？勺⒍ㄒ钗覀兪?，而且還是非常失望的，這又是一位男生。不一會兒，一個分量更重的大名把我們震撼了：“黃菊！”耶，他不就是前中央政治局常委、國務院副總理嗎？！這下我們在心里有了接受的準備，我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結果卻偏偏是一位人如其名的女生，嗨！
不當“第三者”
那天數學課，老師在黑板上出了一道有多種解法的難題，問誰愿上來試試。同學們踴躍地舉手。老師請了一位男同學上來，做畢，歸座；又請了一位女同學上來，做畢，歸座。老師開口評價：“兩位同學做的結果都對，但過于繁瑣。有沒有第三者能夠上來寫出簡便的解法？”老師的話音未落，同學們的手卻紛紛落下去，哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開來。老師一時云里霧里，成了丈二和尚。原來同學們誰都不愿意當“第三者”??！
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