下面是范文網小編整理的初中趣事作文3篇 趣事初中作文,供大家賞析。
初中趣事作文1
“十一長假來了,美好的日子也來了!”我大聲吼著,幻想自己正站在郊外,興奮地品嘗燒烤美味??墒前职值穆曇魠s從我背后悠悠傳來:“別光顧著吼,快過來準備準備?!币宦犨@話,我立馬泄了氣,憤憤不平地嘀咕著:“不是說好你做準備工作,我負責烤嗎?”“不不,你不經過準備的艱辛,怎能品嘗到美味的結果呢?”爸爸語重心長地說。我說不過爸爸,只好老老實實地做起燒烤的準備工作來。
燒烤是要做許多準備工作的。我們早就從超市買來了蜂蜜、胡椒粉等調味品,雞翅、雞腿和骨肉相連等肉食,還有紫薯、芋頭和大蔥等素食,再從家里帶上油、刀、鐵絲和木材等工具就差不多了。
我和爸爸一起在郊外找了一塊前臨水、后靠坡的風水寶地,爸爸在四周找了幾塊碎磚頭,搭了一個簡易的土灶,又找了兩根枝杈,分別支在土灶兩邊,形成支架。我用鐵絲把雞翅和雞腿串成肉串。
一切準備就緒,爸爸開始生火了。剛開始,我們不懂如何點火,每次把枯草一點燃就放上木材,不一會兒就熄滅了,試了幾次還點不著。忽然,一陣風吹來,把草灰中的火種吹燃起來。我們恍然大悟,臨時找了幾片大樹葉充當扇子,終于使火苗呼呼燃燒起來了。我們趕快把肉串架好,放在火上烤起來。上面在烤肉,下面也不能閑著,我把紫薯和芋頭扔進火堆里。
我把肉串不停地在火上翻滾著,不久,就看到雞肉上開始住外冒油,甚至有的還在往下滴,落在火上發(fā)出“滋溜”一聲。過了一會兒,終于聞到盼望已久的肉香了,我迫不及待要吃,爸爸說:“心急吃不得‘熱雞肉’??!要冷一下,再上點調料,味道才更好?!蔽抑缓醚柿艘幌驴谒?,看著爸爸耐心地蘸上胡椒粉,抹上蜂蜜,顧不得其它,用手抓起就咬。啊,真香啊!就是在燒烤店里也沒有這個好吃。爸爸笑著說:“這是你自己辛勤勞動的結果,當然很香了?!?/p>
吃過肉食,火中的素食也差不多熟了。我們用樹枝把紫薯和芋頭撥出來,它們全變成黑乎乎的了。爸爸剝開紫薯,一股香氣撲鼻而來。我和爸爸一起分享這人間美味,吃在嘴里,覺得有不一般的甜味。忽然,我和爸爸一起哈哈大笑起來,原來我們都變成了“大花臉”。
野風中,夾雜著雞肉和紫薯的香味,把我們的笑聲傳向遠方,也飄進我記憶的深處。
初中趣事作文2
童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我多么動人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件往事。童年的趣事,是最令我難以忘懷的。
記得在我以前上幼兒圓的時候,我總是那么的期待星期天的到來。因為每逢周日,爸爸、媽媽都會帶我去公園玩,我就能把所有的煩惱拋到腦后,盡情的玩耍??烧娴酶吲d,時光已悄悄的溜走了,等待我的又是上幼兒園,雖然我是多么的不情愿,但是我也沒辦法。我總是想:要是能快點到周日該多好??!
經過多次細心的觀察,我發(fā)現每過一天,媽媽就從掛歷上撕下一張紙。紙上的字有兩種顏色,一種綠色,一種紅色。隨著一天天撕掛歷,就時而會出現紅色字,那天正好也是星期天。我發(fā)現了這個“小秘密”后,心里暗暗歡喜、得意洋洋。我那幼稚無知的小腦袋里產生了一個念頭:如果我把綠色字的字頁都撕掉,只留下紅色的字頁,那我豈不是能天天不用上學,天天都可以和爸爸、媽媽去玩。
我越想越歡,干脆現在就開始干。我端了張凳子放在掛歷下方的地面上,自己站在凳子上面。可還夠不著,我就掂起腳尖,把小手伸得長長的,終于拿下來了。拿下來后,又一張張的撕下來。剛撕了不久,爸爸、媽媽下班回來了,看見我在撕掛歷,立刻阻止了我,問我原因。我把來龍去脈一五一十的告訴了他們。他們聽后,笑得前仰后合,都合不攏嘴了。
這就是我豐富多彩的童年,它是我生命的第一個階梯,成長進步的第一個腳印,人生旅途的第一個站點。童年是我最快樂的時光!
初中趣事作文3
初中的學習生活雖然開始不久,同學之間也由彼此陌生到漸次熟悉,但是同學們快活的笑聲卻時常響起。這都是緣由班級的`趣事。這里我信手拈來兩例。
班里“名人”多
開學第一天,班主任拿起名冊開始把手下的人與名對上號。點到郭銳時,班主任一不小心給念成了“郭悅”。全班同學聞之會心地竊笑,因為郭躍可是國家女乒名聲十分響亮的隊員,而我班姍姍站立猶疑作答的郭銳可是名副其實的男兒身呢。同學們意趣未盡,又有一個名字炸耳:“何杰!”大多數同學腦海中立馬閃現出的是在超級女聲中脫穎而出,相貌甜美的女歌手“何潔”??勺⒍ㄒ钗覀兪?,而且還是非常失望的,這又是一位男生。不一會兒,一個分量更重的大名把我們震撼了:“黃菊!”耶,他不就是前中央政治局常委、國務院副總理嗎?!這下我們在心里有了接受的準備,我們班叫這偉人名的肯定是位男生。結果卻偏偏是一位人如其名的女生,嗨!
不當“第三者”
那天數學課,老師在黑板上出了一道有多種解法的難題,問誰愿上來試試。同學們踴躍地舉手。老師請了一位男同學上來,做畢,歸座;又請了一位女同學上來,做畢,歸座。老師開口評價:“兩位同學做的結果都對,但過于繁瑣。有沒有第三者能夠上來寫出簡便的解法?”老師的話音未落,同學們的手卻紛紛落下去,哈哈的笑聲像受到傳染一樣在教室里蕩漾開來。老師一時云里霧里,成了丈二和尚。原來同學們誰都不愿意當“第三者”??!
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