下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級我有一個想法作文怎么寫范文4篇(我有一個想法三年級的作文怎么寫)，供大家參考。
三年級我有一個想法作文怎么寫范文1
我的爺爺酷愛釣魚，但是卻很少出去釣魚。我曾經(jīng)問過爺爺：“你這么喜愛釣魚，為什么不經(jīng)常出去釣魚呢?”爺爺回答說：“在附近的公園釣魚實在是太貴了，而去野河釣魚又太遠(yuǎn)了，我一個人去不了?！蔽液芤苫?，是因為爺爺每一次釣魚都會把釣到的魚放生。爺爺告訴我：“釣魚是享受釣魚的過程，而不是刻意地追求魚獲的多少?！?/p>
一個周六，爸爸正好有空，我也沒有課。于是爸爸帶著爺爺和我一起開車到郊區(qū)的一條野河去釣魚。我們一共開了四十多公里，車行馳了將近一個小時才到達(dá)了那一條野河。一到河邊，爺爺就開始忙碌了起來，拿出了各式各樣的漁具，坐了下來，開始享受他美好的釣魚過程。
我坐在爺爺身邊，看他一會兒提鉤掛誘餌，會用我挖的蚯蚓;一會兒用他調(diào)的面食，甚至用了我費了好大力氣才抓住的一只小螞蚱，可魚就是不咬鉤。盡管爺爺看上去興高采烈，但我還是能感覺到爺爺有一點失落。忽然魚漂動了，爺爺猛得一提桿，一條小毛魚被爺爺釣了上來。雖然只是一條小毛魚，但爺爺還是忍不住樂開了花。
看來爺爺真的很愛釣魚，只是爸爸工作很忙，我也有課，根本沒時間陪他釣，讓爺爺難得享受到釣魚的樂趣。
我有一個好辦法。為了讓像爺爺這樣的老年人就近享受到釣魚的樂趣，使他們的生活變得更加豐富、更加充實，我們可以在市區(qū)的公園、綠地、河道，開辟垂釣區(qū)域，供這些老年人盡情地垂釣。為了保護(hù)生態(tài)平衡，我們可以對垂釣者做一些要求，例如：為了盡可能減小對魚的傷害，不允許使用帶倒刺的魚鉤;為了不破壞生態(tài)平衡，釣到不允許帶走，要就地放生……我相信這是一個好辦法，一定會受到老年人的喜愛。
我仿佛看見了爺爺送完我上學(xué)以后，來到我家附近的河邊，嘴上洋溢著滿足的笑容，享受著釣魚給他帶來的快樂。
三年級我有一個想法作文怎么寫范文2
我有一個想法，一個奇妙的想法：每個星期上一堂“急速熱氣球?qū)嵺`課”。至于怎么上，請聽我“快快道來”。
首先，我們將帶上由自然老師指導(dǎo)做成的“急速熱氣球”。這個熱氣球可厲害啦!它是用我們?nèi)酉碌膹U紙拼成的，外面還用顏料涂了一層色彩，十分美觀!一個熱氣球可以坐上兩組同學(xué)，非常牢固!而且，它的速度很快，每分鐘行的路程等于孫悟空翻一個筋斗那么遠(yuǎn)!
接著，我們便可以坐上“急速熱氣球”來到課文中出現(xiàn)過的地方。打個比方吧!最近，我學(xué)習(xí)了第13課：天游峰的掃路人。我們只要聽葉老師喊一聲：“阿里巴巴天游峰!”轉(zhuǎn)眼間，我們就來到了武夷山的天游峰。在這里，我們一邊實踐、體驗，一邊學(xué)習(xí)。我們可以與葉老師爬一爬天游峰，感受它的巍峨、高大;我們可以去與掃路人見見面，再去他的小屋里坐坐，喝一杯雪花泉的水，在掃路人的話語中找到自信，找到掃路人對天游峰的喜愛……這樣，會有力于我們對課文產(chǎn)生更加深刻的理解。有時，我們可以去一些遠(yuǎn)一點的地方：去音樂之都維也納了解音樂;去百慕大三角探索奧秘;去埃及看一看法老王的墓……
這個想法是不是很奇妙呀?那就與我一起坐上“急速熱氣球”吧!
三年級我有一個想法作文怎么寫范文3
每一次爸爸媽媽帶我到餐廳吃晚飯，就會看見餐桌上都放著一疊疊被折成三角形的或一包包的餐巾紙，很多客人使用完了都會叫前臺再次拿過來，好像這已經(jīng)成了一個習(xí)慣。
在我們的生活中餐巾紙無處不見。吃飯時要用到它，上衛(wèi)生間時要用到它，感冒擦鼻涕要用到它，擦桌子也要用到它。我們出門口袋里當(dāng)然也要帶一包餐巾紙才有安全感嘍!有些人，用餐巾紙一擦，明明還能用，就扔掉了;有些人，明明可以用一張紙巾解決問題的，偏偏用了三張。我覺得這種行為十分浪費，因為一張又小又薄的餐巾紙等于一片寬闊無垠的森林。
記得媽媽跟我說過，她出生在八十年代，那時候使用餐巾紙還沒有那么普遍，聰明的人們用手帕代替它，只有在上廁所的時候才會用到草紙。他們在上學(xué)的時候每個孩子胸前都要用別針別一塊手帕，手帕上繡著自己的名字和喜歡的圖案，有鮮艷的牡丹花，有翠綠的青草，有一座座高山。既有個性，又美麗。如果他們吃完飯需要擦嘴巴或者擦鼻涕等就會拿起胸前的手帕。放學(xué)回家自己還能把小手帕洗得干干凈凈。
我覺得他們那時候的習(xí)慣很好，我們是否可以效仿一下呢?從明天開始也在自己的口袋里放一塊小手帕呢!這樣我們就節(jié)約了很多紙巾，我們城市的樹就會越來越多，空氣會越來越新鮮，城市會越來越美麗的。
三年級我有一個想法作文怎么寫范文4
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)了，手機已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的隨身物品，帶來了許多的便利，比如：打電話、視頻直播、查資料、游戲、看書……可是，手機帶來了的危害也很多。
記得上次爸爸帶我去參加一個婚禮。聚會的時候，大家不約而同地從兜里掏出手機，有的拍照發(fā)朋友圈，有的一邊吃東西一邊玩手機。幾乎沒什么交流，大家都沉迷于手機的'世界。還有，爸爸下班回到家就一直“機不離手”。我想讓他陪我玩或者聊天，可是他總是看著手機。我問他為什么，他也是含糊應(yīng)付一下，或者不耐煩地把我趕去做作業(yè)。而且，爸爸媽媽都有一個壞習(xí)慣，每天晚上都是靠在床上玩手機。我知道他們玩手機是為了打發(fā)時間，可是這樣，視力會下降的。
我希望這些經(jīng)?？词謾C的家長，可以聽一下我的意見：少看點手機，多陪陪自己愛的人。每天聊聊天，說說開心的事兒;每天睡覺前看看書。讓我們一起從“低頭族”變成“閱讀族”吧!
手機太強大了，但我們更要強大。為了我們身心健康，我們要懂得如何合理使用手機。從我做起，從我身邊的人做起。
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