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體育課上作文12篇 寫上體育課的作文

時間:2022-10-21 17:50:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的體育課上作文12篇 寫上體育課的作文,供大家賞析。

體育課上作文12篇 寫上體育課的作文

體育課上作文1

  今天體育課上,我們玩了一個好玩得不能再好玩的游戲,名字叫“貼燒餅”。

  這個“貼燒餅”可是和普通的玩法不一樣,它可以讓我滿頭大汗。具體玩法就是楊老師選出一個小朋友跑,一個小朋友追,兩個小朋友都要圍著圈跑,如果跑的小朋友被追的小朋友抓住了,那么就要把他們兩個人的工作換一換,意思就是“嘴巴吃掉了燒餅,燒餅就變成了嘴巴,嘴巴也變成了燒餅”。

  第一個做燒餅的是蘇邦譽(yù),第一個嘴巴就是蘇煜辰。蘇邦譽(yù)一會兒就貼在我的'身上。我的前面是周志豪,他一下子就跑出去了,因為他怕蘇煜辰抓住他。輪到我做“燒餅”的時候,還是蘇煜辰做“嘴巴”,他還一個“燒餅”都沒吃掉呢!在我之前做“燒餅”的倪亮,沒有按照規(guī)則跑,而是在校園里或者是其他小朋友的圈子里亂跑。

  蘇煜辰來抓我了!我呢,也怕被抓住,剛沖出去就貼在周宇劍的背后了。這樣不僅省力,而且蘇煜辰還抓不到我。明天如果還玩這個游戲的話,我肯定還是這樣子做。如果輪到我去抓的話,我肯定不像蘇煜辰這么傻,跑不動了還要跑。

體育課上作文2

  下午上體育課時,我們和一、四班的體育課一起上,老師讓我們像士兵一樣站著。

  過了一會兒,老師讓我們拉一、四班的人(主要是在站的過程中說話的人)。一、四班一共有56人,我們拉了18個一、四班的人。

  輪到一、四班了,他們一下子把我們班拉剩了4個人了,我們班一共有49人。56-49=7人,他們班比我們班的人多7人,我們的7+4=11人,等于說,我們現(xiàn)在一共有11人,再加上我們拉的18人,站在我們班的隊伍里只有11+18=29人(實際上只有22人)。

  一、四班呢,我們拉走18人,他們班還剩56-18=38人,又拉了我們49-4=45人,他們班隊伍里站的人有45+38=83人。

  這說明:我們班在站的過程中說話的人比他們班說話的人多的多。唉!同學(xué)們,看來以后我們在上課時還是要專心一點(diǎn),害的我們多沒面子呀!

 ?。ㄟ@是孩子在上一年級下學(xué)期時的一篇日記,我在幫孩子整理的過程中看到時,感到只要留心生活的任何細(xì)節(jié),都能讓孩子受益的。)

體育課上作文3

  星期五下午的體育課,我們舉行了一場激烈的比賽。

  我們開始分組,經(jīng)討論,我、鈞左、鈞右、郭源暢、范宇航龔柏巖和董翰欽一伙。開始了,對方的周炳睿搶到了球,正在慢慢的往前帶,我和鈞左鈞右開始搶球,可周炳睿傳給了胡辛然,這時射門。進(jìn)了!不過我們起了爭議:守門員不是吳彥周啊!我們爭論一會兒,決定讓這他們。

  接著董翰欽傳給了我,胡辛然就過來搶。我就一直帶球,直到到了他們的球門那里。我傳給了鈞左,他又傳給了龔柏巖,龔柏巖就射門,進(jìn)了!我們平了。他們的守門員劉昊辰十分生氣,于是就氣勢洶洶的發(fā)球。大腳,哦!傳給了我,這時他們對的幾名隊員就過來搶,我沒法傳球。這時董翰欽大喊:“林宇森,從空擋傳給鈞右!”我立馬找到一個,傳球!結(jié)果傳高了。周炳睿帶球,就要射門了!可范宇航從后面跑過來,當(dāng)時周炳睿正在挑球準(zhǔn)備射門,范宇航趕忙用頭傳給了龔柏巖,太棒了!我們擁抱起了范宇航。雖然他的控球率很少,不過他的防守還是很好的。

  正當(dāng)夸獎范宇航的時候,突然球騰空而起。“這個球我一定要傳給鈞左或鈞右!”我心想。于是我趕快使用弟弟教我的“倒掛金鐘”!結(jié)果落到了胡辛然的腳下,幸虧劉鈞右搶了過來,射門!進(jìn)了!我們領(lǐng)先一球!接著他們犯規(guī)了,我們就發(fā)點(diǎn)球。再一次是射進(jìn)!太棒了,最后一分鐘了,我們一定要保守住,等到下課我們就贏了!接著我們就開始了保守,下課了!我們贏了!

體育課上作文4

  “今天上午第一節(jié)課要測400米中長跑喲!請做好準(zhǔn)備!”體育委員妍說。?。〗淌依锏耐瑢W(xué)們都異口同聲的叫起來。天哪,就是那個跑完后能讓人累死的四百米中長跑,拜托,我的體育神經(jīng)不發(fā)達(dá),怎么辦呀?聽說兩分鐘及格呢!搞不好我連格也及不了。希望語文老師上這節(jié)課呀,可語文老師最后一節(jié)課不上,啊,太倒霉了!上課鈴拉響了,我們心煩意亂的走出了教室,哎,測吧!

  我問已經(jīng)測了的同學(xué),他們滋味都不好受,都快累趴下了,哎,看來,是躲不過了,我更加忐忑不安,偏偏體育老師正在念我的名字。我站在跑道上,心想萬一我跑倒數(shù)第一怎么辦,老師已經(jīng)吹哨了。不一會,我測完了一分五十六秒,耶!及格了!我坐在操場旁邊“靜觀其站”,突然,三個跑步高手聚集在了一起,狹路相逢勇者勝,沒想到,名不見經(jīng)傳的劉勇也在里邊,哼,跟這三個跑步高手一起,你只有輸?shù)姆?。沒想到,他卻“后發(fā)制人”。

  老師一吹哨,劉勇起跑最慢,前面三個都在那里爭第一,哼,劉勇輸定啦!平時笑我,跑完后我要笑個夠,我幸災(zāi)樂禍。劉勇想:天哪,前面三個要爭第一啦,我就在后面看好戲,慢慢跑吧!反正我絕對是跑倒數(shù)第一,慢慢跑吧!前面三圈,他一直落后,而前面三個還沒分出勝負(fù),而劉勇這時一點(diǎn)也不累,由于前面跑得慢,所以保存了很大的體力,雖然前面那三個跑步高手都是“重量級”的人物,但是畢竟前面那三圈消耗的體力太大了,所以到最后已是精疲力盡。我想:老天,不會吧!

體育課上作文5

  今天體育課上,劉老師把我們分成六個組練習(xí)打籃球。給每個組的第一個同學(xué)發(fā)了一個籃球,讓大家一邊拍籃球,一邊跑著繞個圈。男同學(xué)們聽了一個個做著“v”的手勢,女孩子們則驚的叫起來“為什么呀,我們根本不會打籃球!”“就是,怎么辦?我好怕…….”女同學(xué)議論紛紛起來,我也好害怕,因為我原來從沒摸過籃球,更說不上會打了。于是,我走到我們這組的第一個人—夏歡那兒,讓她把籃球借我先練習(xí)一下。拿到球后,我深吸一口氣“啪、啪”的拍了起來,可剛拍了幾下,比賽就要開始了,我只好把籃球壞給了夏歡,回到了自己的位置上。

  “嘟!”哨聲一響,我們這一組的夏歡開始拍球了,“夏歡,加油”同一組的同學(xué)都在為夏歡加油鼓勁。哇,夏歡拍的好好的,無論她怎么拍,球就像磁鐵一樣緊緊的粘在她的手上,從沒失控過。等她一跑完,我就急切的問她“夏歡,你好厲害,怎么學(xué)的?”“我以前學(xué)過”夏歡笑了笑說。一轉(zhuǎn)眼間,就輪到我了。我拿到球后,深吸一口氣,一邊跑一邊拍??蛇@球就像和我作對似的,到處亂跑,我也跟著球一下左邊,一下右邊,完全控制不了它,反而被球給“指揮”的沒了方陣,球后來被我拍著拍著竟然滾到了比賽場地外去了。我只好跑去撿球,由于我的技術(shù)太差,球最后是滾回去的……

  通過這次練習(xí),我想我以后一定要好好練練籃球了。

體育課上作文6

  這是一個初冬的早晨,操場上結(jié)了一層薄薄的冰.哈!大地不會是怕冷,蓋上被子了吧?

  這節(jié)體育課,我們來到操場上.同學(xué)們都會禁不住欣喜地雀躍,甚至一屁股坐在大地的“被子”上.嘻,涼涼的、滑滑的,舒服極了!

  我們跳著、談著、笑著,真是暢快無比.本來寧靜的大地,不一會兒就“大汗淋漓”了.

  我和同學(xué)正踩著冰玩:“啪--啪--啪!”突然,草輕輕晃動了一下.“啊!”一個同學(xué)叫了起來,“我們踩疼了大地,它發(fā)火了!”我們聽了都捧腹大笑.我們繼續(xù)踩冰:“啪--啪!”這聲音清脆,動聽.

  操場上的笑聲不斷地在我們腳下響起:“啪--啪--哈--哈--”這笑聲那樣歡樂,那樣開懷.我們一邊踩著冰,一邊享受這美好的時光!

  咦?是誰摔倒了?一個小伙伴躺在草地上,四腳朝天.我笑了,同學(xué)笑了,大地也“啪--啪--”地笑了.小伙伴爬了起來,身上掛著冰花,陽光下閃著銀光,

  咧開嘴也“咯—咯—”地笑了.“有趣有趣,我也來一個!”一個倒了,另一個也倒了,于是,我們倒下了一片!操場上的笑聲也響成了一片……

  但愿操場上的笑聲能持續(xù)得很久很久……

體育課上作文7

  叮鈴鈴,急促的上課鈴響了。我們班的七十三個人,已經(jīng)整整齊齊地站在操場中間,等待體育老師的到來。

  王老師戴著一頂粉紅色的遮陽帽,邁著輕盈的步伐,走到隊伍的前邊。“立正!”“稍息!”……一番預(yù)備活動之后,老師宣布接下來的長跑活動:女子800米,男子1000米。聽到老師的“命令”,我們都為自己捏了一把汗,隊伍里開始有點(diǎn)兒小騷動。我也有點(diǎn)兒緊張,但是還是要暗暗給自己加油,這可是事關(guān)中招考試的,我一定要好好跑,努力超越以前的自己。

  老師決定先測試女生。我們八個人一排,以跑步姿勢站在起跑線上,一個個蓄勢待發(fā),如同箭在弦上。我攥緊拳頭,咬牙,深呼吸,隨著老師的一聲哨響,鉚足勁兒的我們“騰”地一下躥了出去。風(fēng)在我的耳邊呼呼作響,我能感覺到周圍同伴們的竭盡全力。我偷偷看一眼和我并行的同桌,她的臉因為憋氣漲得通紅。我不甘示弱,努力讓自己不掉隊??墒且蝗ο聛?,我的雙腿已經(jīng)像灌鉛一般,軟綿無力。身后好幾個同伴都超過了我,可她們都在堅持著。我不想放棄,可是想立刻超越她們我卻無能為力。心里有點(diǎn)懊惱,也只能怪自己平時鍛煉不夠認(rèn)真。

  “加油!我拉你一把!”超過我?guī)撞降耐阑剡^頭來,攥著我的手拉了我一下。旁邊助威的的男同學(xué)們看見我們互相鼓勵,立刻豎起贊賞的大拇指。一股暖流頓時流入我的心田,我的渾身立刻充滿希望和力量。

體育課上作文8

  你們還記得體育課上玩的“轟炸機(jī)”的游戲嗎?還記得“萬”人逃跑場面嗎?我可還歷歷在目呢!

  “游戲開始!”張老師喊道,大家一窩蜂似的奔向空地,因為大家都不想被老師抓到,不然就不能逃跑了,只能捉別人了!但是老師在后面狂追不舍,大家也不停地逃跑,有的雙腿仿佛兩個車輪,不停地向前狂奔,我是跟著大部隊奔跑,還有的同學(xué)三五成群地跑。

  這時,迎面跑來了柴啟銘,他的臉有些微紅,一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來,他的雙手快速擺動,雙腿好像車鏈條,不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著與我插肩而過,我似乎感到一股風(fēng)吹來,使我的發(fā)梢微微抖動。我想看看老師在何處,便扭轉(zhuǎn)過頭,放眼望去,在廣闊的健身房中,同學(xué)們都在不停地奔跑,有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方,那個高個的老師還在不停地“捉人”,他慢跑了幾步,忽然用球碰到了一個同學(xué),沒過多久,又捉住了一個同學(xué),許多被捉的人也來捉我們,我繼續(xù)開跑,突然面前出現(xiàn)了鄭仲榮,他正在捉徐強(qiáng),不一會,徐強(qiáng)就被捉住了!我心里堅定地說了一聲:“不,我不能往前跑!”于是我轉(zhuǎn)了個,向前沖去,就在這時,,朱鵬偉一個健步閃到我面前,用球拍了我一下,說:“呵呵!抓到你了吧!”我頓時呆若木雞了,心想:“朱鵬偉!你太邪惡了!

  這個游戲讓我明白了,反應(yīng)要快,這樣才能留到最后!

體育課上作文9

  “叮,叮,?!毕抡n了,下一節(jié)課是體育,我們都做好了準(zhǔn)備來迎接下一節(jié)課的體育。

  “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課鈴響了,我們都興奮地來到操場上,體育老師安排了集體跑步項目,先讓全員跑了兩圈,因為我們一班跑的比二班步伐整齊,口號統(tǒng)一,故我們獲得優(yōu)先休息的權(quán)利,二班后休息。

  自由活動時間已到,我和淑嫻跑到了草地上,因為奔跑速度很快,瞬間急剎車。身體由于慣性向前“咣當(dāng)”一聲,我坐坐實實地摔在地上,呲著牙,咧著嘴,眉毛擰成花,嘴里嘟囔著“疼!疼!疼!”,淑嫻看到我滑稽的表情和窘態(tài)一時沒忍住。哈哈大笑起來。

  等我站起來了,我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了,我們總結(jié)失敗的原因,越戰(zhàn)越勇,不向失敗低頭。嘗試了幾次后,終于成功了。

  我又提議蒙眼捉迷藏游戲,約同班幾個女生一起玩,大家也同意了。我數(shù)1、2、3、4……10。數(shù)到10的時候就不能動了,我先捉到鄭夢媛。鄭夢媛又捉到了鄭瑞萱……

  忽然,一聲響亮的哨聲響起,散在操場上各個角落的人快速向中央集合隊伍,下課鈴聲響起,我們邁著整齊的步伐,懷著依依不舍的心情離開了操場。

  這就是我們體育課上發(fā)生的趣事。

體育課上作文10

  在我的記憶寶庫,珍藏著一個個美好的事例,一個個有優(yōu)良品格的人……但是,只有那個體育課上的身影讓我難以忘記!如果好奇,就得聽我慢慢說來……

  她有著又高又瘦的身材,瘦的如同一根火柴。她有著一身漂亮衣服,但是,也不一定代表她的心靈就是灰暗,沒有陽光照耀的。只要任何人借她任何一件物品,她都爽快的答應(yīng)了。她就是樂于助人的馮婉婷。

  那次,在上體育課時,我和小伙伴正在玩耍,我被高年級的哥哥踢到了我的臉。那疼痛如同一場狂風(fēng)暴雨,深深地激起了我那絕望的神情,和流個不停的淚水。我心想:“為什么?為什么?”這個足球偏偏提到了我的臉上呢?我就會如此痛苦!我恨你!就是你讓我如此痛苦。我只聽到我哭泣的聲音和同學(xué)們嘲笑的議論聲。那時,沒有任何一個人安慰我,關(guān)心我,幫助我。我的心里頓時灰暗了,絕望到達(dá)了頂峰,沒有人知道我的感受,只有馮婉婷是一個例外。她對我說:“你怎么了?”我們?nèi)ヅ赃呑粫?!我點(diǎn)點(diǎn)頭,用微笑表達(dá)了謝意。我對她說:“謝謝你,只有你關(guān)心我,幫助我?!彼参恐?,從始至終陪伴著我,那痛苦漸漸消失了,那天讓我記憶深刻。在這里,我想對你說:“謝謝你!”讓我覺得困難的時候有人幫助,我不是一個人孤獨(dú)的抗戰(zhàn)。你就是我心中的榜樣。”

  你是一個善良,樂于助人的人,每當(dāng)我遇到困難,我就想起這件事,這件事鼓勵著我,督促著我,讓我保持積極向上的優(yōu)良品質(zhì),感謝你!

體育課上作文11

  “動物們都不會欺騙和嘲笑,那為什么比動物高一等的人類都會這樣呢?”——題記

  三伏天,太陽越來越大了,迎面送來的炎炎的熱氣。知了的音樂聲不僅沒有讓我們心情舒暢,反而更加煩燥了。花草好像被腿色了一般,無精打睬。我們沒趣兒,就趁這體育課的時候玩抓人。

  我自告奮勇的來抓,讓他們來逃。游戲開始了,我便開始四處尋找,大樹蔭下找過了,卻只有幾片枯黃的葉子;國旗桿下面也搜了個遍,但只有一年級小朋友在玩耍;長郎我找過了,乒乓球桌下也找過了,可是就是沒有看到同伴們的身影。我起了好奇心,來了興致,雖我滿身都汗,口干舌燥,但我還是決定繼續(xù)尋找。

  我開始沿著操場死命跑著,跑了好幾圈,有時看見漏之魚,便加快,加快,再加快,像餓狼撲食一樣。但奇怪的事,他們一溜煙就不見了,我每次都空手而歸。突然,我定晴一看,一位同學(xué)正探頭探腦的從教室往外伸出頭來,我撒了命的飛奔過去。

  同伴們?nèi)慷荚诮淌依铮娢疫@樣多于狼狽不堪的樣子,他們便不由自主的哈哈大笑起來:有的趴在桌子上叫,有的捧腹大笑,還有的竟然在地上滾來滾去,面對著突如其來的嘲笑。我愣住了,面對著這些冷嘲熱諷,我在想:“這究竟是不是朋友呢?”

  朋友,是在遇到困難時伸出手的人,這些人在教室里嘻嘻哈哈,何況吹著風(fēng)扇,喝著水的人,談不上是最好的朋友。

  雖然我們又和好了,但我還是依然記得,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

體育課上作文12

  今天下午第一節(jié),是我們男生最愛的體育課,自習(xí)過后,我們準(zhǔn)備好象棋,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。

  當(dāng)?shù)谝还?jié)課的鈴聲響起,我們就回到班安安靜靜的等待老師讓我們下樓下象棋。

  不一會,老師就來了,我們的臉上都露出了燦爛的笑容。我們都將椅子放在了桌子下面,準(zhǔn)備下樓和自己的對手打上一仗。可老師下面的一番話使我們非常的失望,老師說:“這節(jié)課堂俺們先不去下面下象棋,就現(xiàn)在教室,我先教大多數(shù)人學(xué)象棋,那些會的人在聽一遍?!蔽翌D時傻了眼睛,哎!這是的,不能去下面了。接下來,就是老師講課的時間了,我覺的特別沒有意思,還不如讓會的人下來,不會的再班里聽講。

  剩下了最后的十五分鐘,老師才終于說:“現(xiàn)在會的人去下面下棋吧!”我馬上向被解放的人,風(fēng)一般的跑向樓下,哎!真倒霉啊,就剩下十分鐘了??晌业脑拕倓傉f完,就有一個老師說:“哎!你過來一下,可誰知又讓我去送東西,哎!更倒霉了!我只好死氣沉沉的抱著書像樓上走去了。剛送完,下課鈴聲就調(diào)皮的唱起歌來,哎!真是服了。

  今天,可太倒霉了,雖說要下象棋,可誰知發(fā)生這樣的事,哎!

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