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書(shū)韻飄香作文3篇 品書(shū)香雅韻作文

時(shí)間:2022-10-22 02:50:00 綜合范文

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書(shū)韻飄香作文3篇 品書(shū)香雅韻作文

書(shū)韻飄香作文1

  當(dāng)風(fēng)把窗簾輕輕掀動(dòng)時(shí),我隱約看到書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻卷著,那“沙沙沙”地翻書(shū)聲在我腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面:無(wú)數(shù)文字寶寶輕輕跳躍著,它們輕巧地跳出書(shū)籍,像變魔術(shù)似的,飄散著淡淡書(shū)香,讓整個(gè)童年沉醉其中。

一縷書(shū)香·一份快樂(lè)

  小小的快樂(lè),源自于童話里美好的時(shí)光,時(shí)光緩緩,彌漫開(kāi)淡淡的書(shū)香。記憶中,夏天納涼時(shí),我側(cè)躺在媽媽?xiě)阎?,仰望滿天星空,聆聽(tīng)著阿凡提、神筆馬良、黑貓警長(zhǎng)的故事。我懵懂的心中有了一股正義的力量。我要像黑貓警長(zhǎng)那樣,用自己的勇敢和愛(ài)心讓貪婪的“一只耳”無(wú)處藏身。就這樣,我在媽媽的懷里枕著童話一天天長(zhǎng)大。有一次,我竟夢(mèng)見(jiàn)王子和灰姑娘邀請(qǐng)我參加他們的婚禮,我登上了他們的四輪馬車,一直飛到天上去,心情甭提有多激動(dòng)了,醒來(lái)才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

一縷書(shū)香·一份收獲

  上了小學(xué),我開(kāi)始接觸更多的書(shū)。我喜歡名著。名著里鮮明的人物形象讓我久久不能忘懷。記得我讀的第一本名著是《西游記》。一日,我被電視劇里豬八戒背媳婦的橋段笑得前俯后仰。爸爸從身后像變戲法一樣變出一本書(shū)。我興奮地大叫:“哇,是《西游記》呀!”封面上的孫悟空正抓耳撓腮,火眼精金地注視著前方。唐僧、沙和尚、豬八戒攜著行李,緊跟其后。我懷著極大的好奇心翻開(kāi)了第一頁(yè),一股淡淡的墨香,撲鼻而來(lái)。我一下子沉浸其中。這是我第一次讀這么厚的書(shū)。從此,我愛(ài)上了名著,翻找各類名著進(jìn)行閱讀。

一縷書(shū)香·一份感悟

  讀高爾基的《童年》,我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤;讀王爾德的《快樂(lè)王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀;讀大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報(bào)而折服……我在欣賞感人故事的同時(shí),也深刻地悟出一點(diǎn):文字是多么奇妙,它能將知識(shí)播撒在人們的心中;能抨擊社會(huì)的丑陋,也能以最委婉的方式發(fā)揚(yáng)高尚的品質(zhì)。我那小小的心靈再次被震撼,理想的種子開(kāi)始不知不覺(jué)得萌芽——做一位像魯迅一樣的文學(xué)家。在知識(shí)的海洋里,我乘著名著這艘船暢快的遨游,駛向人生的輝煌!

  書(shū)香是神秘的,書(shū)香是溫暖的,書(shū)香是難忘的……我望著書(shū)架上逐漸增多的書(shū)籍,一絲感激之情緩緩沁入心田。在有風(fēng)的黃昏,我懷著寧?kù)o的心情,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),看童年漸漸長(zhǎng)大……

書(shū)韻飄香作文2

  書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶。

——題記

  書(shū)是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書(shū)的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

  我總一個(gè)人捧著一本書(shū),悠悠地踱,輕輕地吟,慢慢地想,靜靜地思。多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春花秋月,我周圍的事物不斷變化,花紅柳綠,生機(jī)盎然,黃葉飛舞,白雪鋪地,但我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)從未因周圍事物的改變而改變過(guò)。反而,它給了我無(wú)盡的遐思。

  書(shū)讓我了解了美麗的風(fēng)景:我沒(méi)有瀏覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從書(shū)中欣賞到了“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景,我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布,卻從書(shū)中領(lǐng)略到了它那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀。

  書(shū)讓我敬佩每一位英雄:我沒(méi)有書(shū)中的英雄那樣勇敢,卻幻想自己是童話世界中完美無(wú)缺的人物,我渴望摘取智慧之樹(shù)的果實(shí),我渴望成為神奇的亞馬遜河岸上的女武士,除盡邪惡,把智慧之果撒滿人間。

  書(shū)讓我學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的細(xì)節(jié):我目睹了外婆家的景致,不禁想到“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家”的人間美景;看到了家鄉(xiāng)的李花盛開(kāi),“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句不禁脫口而出;目睹了老師的辛勤勞動(dòng),情不自禁地想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的偉大精神;看見(jiàn)了同學(xué)們個(gè)個(gè)奮力拼搏,刻苦耐勞的勁頭,我想那是“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”的`緣故罷……

  就像威爾遜說(shuō)的那樣:書(shū)籍是通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū),猶如房間沒(méi)有窗戶。一個(gè)人沒(méi)有書(shū)是一件悲哀的事,但是我認(rèn)為一個(gè)人有書(shū),但他看的書(shū)不是好書(shū),那么這個(gè)人也同樣悲哀。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是人類寶貴的財(cái)富,書(shū)籍是挖掘不盡的金礦,書(shū)籍是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶。在書(shū)籍的世界里,我們領(lǐng)略著山河、天地的廣闊壯麗,回味著悠久的歷史文化。書(shū)籍如同一只小船,引導(dǎo)我們穿越港灣,駛向廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。讓我們捧起書(shū)本,與書(shū)為友,在書(shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中成人,在書(shū)香中成才!

書(shū)韻飄香作文3

  書(shū)韻深宛雋永,回味悠長(zhǎng)。——題記

“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”是年輕時(shí)蘇軾立下的志向。我們不求有蘇東坡那樣遠(yuǎn)大的志向,但至少不可以讓自己覺(jué)得“書(shū)到用時(shí)方恨少”不是么?

  書(shū)是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。它像是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門(mén);它像是階梯,助人們登上理想的頂端;它像是良藥,可治愚昧之癥;它像是益友,與你共度美好時(shí)光;它更像是黎明,引領(lǐng)你走出黑暗,帶領(lǐng)你迎接光明!

  古人曾說(shuō)過(guò):“立學(xué)以讀書(shū)為本”,意思就是學(xué)習(xí)以讀書(shū)為根本。倘若你不讀書(shū),那就失去了學(xué)習(xí)的一定意義,不是么?因此,作為二十一世紀(jì)的新新人類的我們,書(shū)依舊是我們的良師益友。就讓書(shū)的種子在我們的心中,開(kāi)出絢爛奪目的花朵吧!就讓書(shū)影遍布世界各個(gè)角落;就讓書(shū)香散滿全球各地吧!

  現(xiàn)在就讓我們來(lái)走進(jìn)書(shū)韻,品味書(shū)香吧!

  海明威的《老人與?!纷屛覀兛吹搅烁矣谂c大自然作斗爭(zhēng)、善良、健康、樂(lè)觀積極向上的的老漁夫桑地亞哥。他完美的詮釋了“硬漢‘這一形象,同時(shí)又反襯出了那些迷惘彷徨的人的人生境界的狹小。

  露西·蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》給我們展現(xiàn)了一個(gè)超可愛(ài)、善良、聰明機(jī)靈且富有想象力的小女孩。令我們懂得了只要發(fā)揮自己的想象力,就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的美麗風(fēng)景,讓乏味的生活充滿詩(shī)意般的色彩。也讓我們明白了只要你有信心和目標(biāo),成功就在不遠(yuǎn)處;堅(jiān)持不懈,成功就伸手可得。

  凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》為我們演繹出一個(gè)個(gè)令人咂舌的離奇故事;展現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)活潑的精彩畫(huà)面。神秘的海地墓地、未知的珊瑚谷、讓人毛骨悚然的巨型章魚(yú)……這些曲折驚險(xiǎn)的故事,像投影儀一般,映射在我們的腦海中,畫(huà)面多姿多彩、氣象萬(wàn)千。

  就讓我們折節(jié)讀書(shū)、讀書(shū)破萬(wàn)卷吧!就讓我們相約于書(shū)香韻律之中吧!

  書(shū)香縈繞筆尖,久不散去?!笥?/p>

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