下面是范文網(wǎng)小編收集的母親節(jié)主題活動(dòng)方案2022【3篇】(最新母親節(jié)活動(dòng)主題方案)，歡迎參閱。

母親節(jié)主題活動(dòng)方案20221

　　一、活動(dòng)目的

　　1·宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)父母、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。

　　2·通過(guò)學(xué)生自己體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

　　3·借助本次活動(dòng)，為我校注入關(guān)愛(ài)家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對(duì)孝心深沉的回味，達(dá)到德育目的。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　__年5月4日——5月15日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1·牢記“母親節(jié)”的由來(lái)

　　母親節(jié)的來(lái)歷 母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母 赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第 四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中， 給他們的母親帶上一些小禮物。 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由Amanm、母親節(jié)主題活動(dòng)方案arvis(1864-1948) 發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。于1920年世紀(jì)，在母親去世時(shí)， Amanm悲痛欲絕。兩年后(1920年)，Amanm和她的朋友開(kāi)始寫信給有 影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié) 日。Amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人 多想一想母親為家庭所付出的一切。 第一個(gè)母親節(jié)于1920年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行， 在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻(xiàn)給母親的花，并以此流傳下來(lái)。 1920年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為 法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)!

　　2·開(kāi)展一次感恩教育出一次感恩班報(bào)。在班級(jí)中開(kāi)展尊重母親、感恩母親、關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)母親主題教育活動(dòng)，旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。倡導(dǎo)以各種形式表達(dá)對(duì)母親的感恩之情，在班級(jí)中形成進(jìn)一步弘揚(yáng)尊重母親，回報(bào)母親的良好風(fēng)尚。

　　要求：各班以“感恩”為題出一次黑板報(bào)，下周四檢查，記入班級(jí)量化考核中。 3·回家后要求每一位同學(xué)面對(duì)母親或其他長(zhǎng)輩誦讀 《 感恩母親 》，(要求下周回校后每班上交政教處不少于5幅學(xué)生向母親或其他長(zhǎng)輩誦讀《 感恩母親 》的照片。根據(jù)質(zhì)量與數(shù)量記入班級(jí)量化考核中。)

　　4·至少為母親或其他長(zhǎng)輩做三件事情

“我為母親或其他長(zhǎng)輩洗洗腳”、“我?guī)湍赣H或其他長(zhǎng)輩洗衣服”、“我?guī)湍赣H或其他長(zhǎng)輩做頓飯”等。

(各班級(jí)要把活動(dòng)的內(nèi)容用手機(jī)或相機(jī)記錄下來(lái)，下周以班為單位上交政教處至少3幅以上。)

　　5·倡導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)時(shí)間給母親一個(gè)溫馨擁抱、說(shuō)一句“媽媽，我愛(ài)你!”

母親節(jié)主題活動(dòng)方案20222

　　一、指導(dǎo)思想

　　世界上有一種愛(ài)，任你去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。每年五月份的第二個(gè)星期天為母親節(jié)，在溫暖和煦、艷陽(yáng)高照的春日里，它讓人感覺(jué)溫馨備至。為了培養(yǎng)學(xué)生有一顆“感恩之心”，學(xué)會(huì)感恩父母。值此母親節(jié)來(lái)臨之際，我校政教處決定在全校開(kāi)展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”活動(dòng)，希望每一個(gè)七中學(xué)子能積極參與以下活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)父母、對(duì)親人的熱愛(ài)，來(lái)提高自身道德素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年5月4日——9日

　　三、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一：母親節(jié)的啟動(dòng)儀式

　　活動(dòng)二：“母親節(jié)”主題班會(huì)

　　通過(guò)歌曲、小品、詩(shī)朗誦、講述母親的故事等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬感恩教育。

　　活動(dòng)三：給母親寫一封信,評(píng)選出十封最感人的'信

　　作為兒女，一片反哺之恩，跪乳之德何以體現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于兒女給母親的信中。

　　活動(dòng)四：團(tuán)隊(duì)組織學(xué)生進(jìn)行孝敬感恩的演講比賽

　　講一講母親的辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)子女等方面的故事來(lái)歌頌?zāi)赣H，表達(dá)自己的孝敬感恩之心。

　　活動(dòng)五：美術(shù)老師組織“感恩孝敬”書畫展

　　由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫形式來(lái)體現(xiàn)母愛(ài)、母子親情。

　　活動(dòng)六：音樂(lè)老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于母愛(ài)的經(jīng)典歌曲

　　學(xué)生學(xué)唱《母親》《燭光里的媽媽》 等關(guān)于母愛(ài)的歌曲，讓學(xué)生浸潤(rùn)在母愛(ài)的旋律里，吟哦感恩的心。 活動(dòng)七：母親節(jié)活動(dòng)成果展示

　　四、活動(dòng)要求

　　1.要以此活動(dòng)為契機(jī)，精心組織，合理安排，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的感恩教育活動(dòng)。

　　2.注重實(shí)效。要全方位，多層次的開(kāi)展此活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。

母親節(jié)主題活動(dòng)方案20223

　　活動(dòng)目的：

　　1.豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

　　2.讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;

　　3.通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親共同的節(jié)日;

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.背景音樂(lè)：輕柔的音樂(lè)

　　提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　二.今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲："我愛(ài)你-"

　　1.請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你"，并親親媽媽。重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

　　三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》

　　四.欣賞童話受啟發(fā)

　　活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

　　活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。

　　故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

　　總結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

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