我是一只渴望飛翔的鳥 -作文7篇(我渴望我是一只小鳥作文)

時間：2022-10-22 11:53:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我是一只渴望飛翔的鳥 -作文7篇(我渴望我是一只小鳥作文)，供大家閱讀。

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文1

　　如果我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因為我曾經(jīng)擁有飛翔的夢想。

　　——題記

　　飛翔——我的理想；天空——我的向往。這絕不是我一時的沖動，因為我知道：天雖高深莫測，但白云親切的微笑卻拉近了心靈與上蒼的距離。幾百次，我剛剛起飛，風(fēng)就把我的翅膀吹毀；幾百次，我剛剛起飛，雨就把我打墜。但是，我從沒有放棄對天空的向往，對白云的追求。即使失去的機會已太多太多，但是我依然可以欣喜的告訴自己：“至少我還有夢，還有希望！總有一天，我會飛向天空，飛向白云！盡管我已經(jīng)一千次試飛失敗，我也要再進行第一千零一次的飛翔！”

　　我是一只渴望飛翔的鳥，就在我正要釋放自己一生所積蓄的力量，沖向我向往已久的天空時，我失敗了，我被人們?nèi)鱿碌哪菬o情的網(wǎng)所捕獲，他們把我關(guān)進那監(jiān)獄般的籠子，供人觀賞。雖然我每天不用再去到處忙碌著找食物，不用為自己的安全著想，但是我的心兒還是選擇了天空，選擇了白云。曾經(jīng)，我有多少次想要飛翔，但是都被那冷酷的籠子所抵擋。如今我雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但是我絕不會因此而絕望，也攫不會放棄對天空的向往，因為我知道：只要不讓年輕時的夢想隨歲月流逝，成功總有一天會出現(xiàn)在自己面前！

　　我是一只渴望飛翔的鳥，在離天最近的地方飛翔，我要感受彩虹的絢麗，感受霧靄的清涼，還要感受白云的慈祥，并告訴他們我多愛天空的明朗，我是多么得渴望飛翔！

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文2

　　我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

　　我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業(yè)拴得很牢，很牢？”

　　我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學(xué)生”的鳥，在學(xué)校的牢寵里長大，整天被作業(yè)打攪。一只年紀(jì)比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

　　后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們?nèi)サ翳F鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細(xì)變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好?！?/p>

　　難道，老師，您不疼您的兒女？難道，老師，您沒有看到他們像熊貓一般的眼睛？難道，老師，您忍心看他們想飛卻飛不高？

　　那么，老師，請您把鐵鏈變細(xì)變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

　　我們不想，從學(xué)校的牢籠里出來又被您用“作業(yè)”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們?nèi)プ觯又杏序蝌脚瓮覀內(nèi)ユ覒?，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

　　我的名字叫“學(xué)生”，我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望高分，也渴望高能。老師啊，我何時能掙脫腳上的鐵鏈去大自然里飛翔，嬉鬧？

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文3

　　是鷹，就應(yīng)該搏擊長空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。

　　我從一出生便注定要被關(guān)在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍(lán)天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。現(xiàn)實展現(xiàn)在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個——飛往藍(lán)天。

　　我是一只渴望飛翔的鳥。

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文4

　　只要你再我身后微笑，風(fēng)雨就無法將我擊倒?！}記

　　媽媽，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。

　　請您聽啊，田野上的風(fēng)在奔騰在呼嘯，海面上洶涌的狼在嚎叫，泥土中的稚嫩芽兒在掙扎，大自然正張開懷抱，等待著我振翅飛向藍(lán)天。媽媽，您看啊，我站在您身前，目光悠悠在您眼底徘徊，我的雙手已經(jīng)不再嬌嫩，那每一條堅韌的紋絡(luò)都蘊含著力量；我的羽翼不再脆弱不堪，它可以乘著風(fēng)，追著雨，追著陽光，在您眼前畫出優(yōu)美的弧線。媽媽，您看啊，我已經(jīng)在您的懷抱中長大了，棉花糖與娃娃編制的搖籃載不住我了，房前矮矮的樹和窄窄的天空無以阻擋我的視線——我目光所觸及到，是千里之外的山崖與小溪，田野與農(nóng)莊，花草和樹木。媽媽，請相信我，我定會微笑，無畏于身前的風(fēng)雨，勇敢地扇動翅膀遨游于天地之間，

　　大地，請聽我說：我是一直渴望飛翔的鳥。

　　我看那參天大樹，它的樹冠直插入云霄，它的每一個枝條都在叫囂著向上攀登，只望能夠擺脫沉重的束縛。然而，即使長得再高，它的根部終是深扎于泥土，站的有多么高，埋得就有多么深。我看那河水涓涓奔流不息，它的'一生執(zhí)著于未知的方向，它沖擊著石頭，打散了泥沙，無視一切眼前的阻礙，大用無畏的向前奔騰。然而，無論河水的速度是多么快，無論它是否打敗了一切敵人，它終是深深滲進了泥土之中，無論再怎么奔跑。大地啊，我無數(shù)次在您的束縛中摔倒，掙扎于您的淤泥之中，沉重的沙土幾斤淹沒了我的翅膀。大地，請看看在你懷抱中的孩子們吧，他們渴望的，不僅僅是昂首挺立在泥土上，更希望能夠飛上未知的天空，去探索新的方向，新的未來。大地，請放開您緊迫的懷抱，看我豐滿的羽翼——我渴望的，是無盡蒼穹。大地，請相信我，我定可以擺脫一切束縛我的枷鎖，我定可以飛，自由的遨游于天地之間。

　　祖國，請聽我說，我是一直渴望飛翔的鳥。

　　您在孩童耳邊吟唱的歌謠，旋律單一而太過美好，您賜予我們的陽光太過燦爛而有些刺目，您建筑的堅固的墻為我們遮風(fēng)擋雨，但是它的堅硬無意間傷害了我們，您編制的那張網(wǎng)名為安全，殊不知緊緊的壓迫讓我們喘不過氣來……祖國呀，親愛的祖國呀，是鳥兒，就不應(yīng)該被保護在籠子里，那樣的我們只是任人宰殺的家禽呀。您的愛情真意切，但是太過遙遠(yuǎn)不可觸摸。祖國，您看見了嗎？多少受您呵護備至的孩童，其實只是空有頭腦而四肢退化？您是否聽見，真正的風(fēng)暴與獵鷹來臨時，空中回響的陣陣哀鳴？祖國啊，我們都是渴望飛翔的鳥，青色的草地絕不屬于我們，我們渴望步入新的天空，銜回新鮮的果實重回您的懷抱。祖國呀，您孩童的羽翼，應(yīng)該學(xué)會抵擋狂風(fēng)驟雨，而絕不是在安逸中退化。祖國，請相信我：少年強則國強，我們定可以在您身前遨游，將您帶到更加廣袤的土地。

　　我是一直渴望飛翔的鳥，請讓我，自有的飛；請相信，我可以飛；請在我身后微笑，給予我飛翔的動力！

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文5

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。來源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。

　　今天，當(dāng)著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認(rèn)我是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，雖然我知道學(xué)習(xí)的重要性，而且我的學(xué)習(xí)成績還不錯。我覺得上學(xué)沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學(xué)習(xí)壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現(xiàn)在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內(nèi)課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業(yè)班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來，我是喜歡上體育課的，可現(xiàn)在我卻害怕上體育。有時候聽見“上操”這兩個字，真恨不得找一個地縫鉆進去。想想運動場上“非人”的“魔鬼訓(xùn)練”，想想每次訓(xùn)練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發(fā)怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來”和“陽光總在風(fēng)雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風(fēng)雨”的。

　　有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點后喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節(jié)目，然后拿起魚桿去釣魚。晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴(yán)厲的聲音把我拉回到了殘酷的現(xiàn)實中。唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦并不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術(shù)，即使把藍(lán)天送給了我，我也很難展翅翱翔的。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)常唱由我做詞做曲的歌：“我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；我是一只渴望飛翔的鳥，總有一天我會飛得很高很高……”

我是一只渴望飛翔的鳥 -作文6

　　每當(dāng)我抬起頭仰望天空，總會看見鳥兒在無垠的藍(lán)天中飛翔，這時我就渴望我有一雙翅膀，能像小鳥一樣，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，呼吸新鮮的空氣，沒有任何煩惱，自由自在地飛翔。

　　在我幼兒時，我想成為一只小小鳥，我會飛到蔚藍(lán)無邊的大海上，看看大海的寬廣，看海豚沖我招手，看鯨魚噴出高高的水柱，海鷗像士兵一樣在海面上來回巡邏；我還想飛到月球上，看看那里是不是真住著美麗的仙子，再飛到天宮里，看看玉皇大帝和王母娘娘到底長得什么模樣。

　　小學(xué)以后，我想成為一只小小鳥，遠(yuǎn)離媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，可以在田野和草地上開心地掠過，和小伙伴們在樹林里捉迷藏，餓了吃些野果，累了就在樹梢上歇息。我們還可以飛去波光粼粼的湖面上，如蜻蜓點水般嬉戲玩耍。

　　上了初中，課業(yè)日益繁重，我更想成為一只小小鳥，不用背那沉重的書包，大清早就來到學(xué)校；不用面對那讓人喘不過氣來的各科作業(yè)；更不用在課后，還要再去上那些補習(xí)班，每天為了考試而煩惱。

　　其實我知道，我永遠(yuǎn)都不可能變成一只小小鳥。媽媽的“指揮”，奶奶的嘮叨，老師的叮嚀都是對我的愛，這愛呵護著我慢慢成長；而逐漸增多的各項學(xué)科，更是幫助我日益成長的階梯：生物讓我知道何時花開，何時花落，世間萬物生長的奧秘；地理告訴我人類活動與地理環(huán)境的相互關(guān)系，和世界各國的風(fēng)土人情；英語讓我即使去到了異國他鄉(xiāng)，也可以順暢地與人溝通交流；語文讓我讀萬卷書，便如行了萬里路；數(shù)學(xué)更是一項基礎(chǔ)學(xué)科，讓我養(yǎng)成邏輯思維，縝密分析和研究事物的能力。當(dāng)我掌握了這些學(xué)科的知識，便如同生出了一雙無與倫比的翅膀，這翅膀?qū)绎w向更加廣闊的天地，迎接更加美好的未來！