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實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文6篇(小學(xué)生讀書活動(dòng)方案)

時(shí)間:2022-10-22 14:53:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文6篇(小學(xué)生讀書活動(dòng)方案),以供參考。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文6篇(小學(xué)生讀書活動(dòng)方案)

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

  2、 通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。

  3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野

  二、活動(dòng)主題:好書伴我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)口號(hào):讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動(dòng)對(duì)象 : 五年級(jí)一班全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間 20xx、9~20xx、9

  六、活動(dòng)步驟

  第一階段:根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計(jì)劃,其中要有所讀書目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等

  第二階段:根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書活動(dòng),

  第三階段:總結(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)的成果,交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  七、活動(dòng)安排

  1、書籍管理:圖書角的書籍由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā),班內(nèi)由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理,每周一各小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)處領(lǐng)取圖書,分發(fā)給各組同學(xué),周五統(tǒng)一收回;周末想借閱須到班長(zhǎng)處登記借閱;

  2、確定讀書時(shí)間;每天早晨7:50---8:15為班內(nèi)統(tǒng)一讀書時(shí)間,其他時(shí)間自行安排;

  3、可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng);名人名言積累;古詩(shī)文背誦競(jìng)賽;故事會(huì);“5分鐘演講”活動(dòng);手抄報(bào)展覽評(píng)比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報(bào)刊剪輯;讀書手抄報(bào)展覽;讀書卡交流等;

  4、落實(shí)評(píng)價(jià)

 ?、僖膭?lì)學(xué)生給自己建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃、家???、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等,學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。②進(jìn)行“讀書明星”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書、愛(ài)書的好習(xí)慣,為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

  2、 通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高,并在讀書活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想。

  3、在當(dāng)今的信息社會(huì)里,讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集,處理、接受信息,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,豐富他們的知識(shí),拓寬他們的視野

  二、活動(dòng)主題:好書伴我成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)口號(hào):讀書好,讀好書,好讀書

  四、活動(dòng)對(duì)象 : 五年級(jí)一班全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間 20xx、9~20xx、9

  六、活動(dòng)步驟

  第一階段:根據(jù)規(guī)定的書目及校本課程《中華經(jīng)典誦讀》叢書制定讀書計(jì)劃,其中要有所讀書目、時(shí)間安排、主題活動(dòng)、具體措施、考核評(píng)估等

  第二階段:根據(jù)制定的計(jì)劃開(kāi)展各種讀書活動(dòng),

  第三階段:總結(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)的成果,交流指導(dǎo)學(xué)生讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  七、活動(dòng)安排

  1、書籍管理:圖書角的書籍由學(xué)校統(tǒng)一分發(fā),班內(nèi)由班長(zhǎng)統(tǒng)一管理,每周一各小組長(zhǎng)在班長(zhǎng)處領(lǐng)取圖書,分發(fā)給各組同學(xué),周五統(tǒng)一收回;周末想借閱須到班長(zhǎng)處登記借閱;

  2、確定讀書時(shí)間;每天早晨7:50---8:15為班內(nèi)統(tǒng)一讀書時(shí)間,其他時(shí)間自行安排;

  3、可利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課及班隊(duì)課時(shí)間開(kāi)展“好書伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。以下活動(dòng)可作參考:成語(yǔ)積累活動(dòng);名人名言積累;古詩(shī)文背誦競(jìng)賽;故事會(huì);“5分鐘演講”活動(dòng);手抄報(bào)展覽評(píng)比;作文比賽;課文朗讀比賽;賞析精彩片斷等;報(bào)刊剪輯;讀書手抄報(bào)展覽;讀書卡交流等;

  4、落實(shí)評(píng)價(jià)

  ①要鼓勵(lì)學(xué)生給自己建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。成長(zhǎng)冊(cè)內(nèi)容包括:個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃、家??ā⒆x書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等,學(xué)生也可自行設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。②進(jìn)行“讀書明星”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

  一、指導(dǎo)思想

  古人說(shuō)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”;當(dāng)今世界,信息化充斥著生活的每個(gè)角落,信息爆炸的時(shí)代,多讀書,讀好書,就顯得尤為必要和重要。書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來(lái)的基石;讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)、生活方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書活動(dòng),也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的語(yǔ)言積累,活躍校園文化,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,讓每一位學(xué)生與書為伴,養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,年級(jí)決定從20xx年6月~20xx年6月開(kāi)展讀書活動(dòng),特制定如下方案。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  “我讀書,我快樂(lè)。”

  “書香伴我行,智慧享一生。”

  “與書本為友,與大師對(duì)話?!?/p>

  “與書籍為伍,與經(jīng)典對(duì)話,與智慧同行?!?/p>

  三、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)讀書活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣。

  2、通過(guò)讀書活動(dòng),豐富學(xué)生的課外閱讀量,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力,大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。

  3、通過(guò)讀書活動(dòng),推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,不斷提升我校的辦學(xué)品位。

  四、活動(dòng)要求

  1、搞好班級(jí)宣傳動(dòng)員。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班會(huì)課等多種手段,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“書香溢滿校園,好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)的宣傳動(dòng)員,努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。

  2、做好班級(jí)圖書管理。建立班級(jí)書架,鼓勵(lì)每名學(xué)生每月給班級(jí)書架帶兩本書,有專人負(fù)責(zé)登記、保管、借閱,每月一換。

  3、大膽變革語(yǔ)文早讀。充分利用語(yǔ)文早讀的時(shí)間,精心打造語(yǔ)文早讀,變單一語(yǔ)文早讀為必讀和選讀的組合(必讀、選讀的時(shí)間量根據(jù)實(shí)際情況而定)。必讀內(nèi)容為語(yǔ)文書本內(nèi)容,選讀內(nèi)容為課外經(jīng)典美文。選讀時(shí)可以是一名學(xué)生也可以是自由組合的幾名學(xué)生,誦讀自己精選的經(jīng)典美文、詩(shī)歌或讀書心得感悟;也可以是全班同學(xué)誦讀美文;還可以是聆聽(tīng)、欣賞配樂(lè)的美文朗誦。

  4、拓展延伸語(yǔ)文課堂。語(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo),力求語(yǔ)文課和讀書活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,使語(yǔ)文課堂得到拓展延伸,展現(xiàn)活動(dòng)的魅力。

  5、開(kāi)展讀書活動(dòng)比賽。班級(jí)要按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng)比賽(原則上一月一次),如寫讀書筆記、摘錄卡等。年級(jí)每學(xué)期統(tǒng)一組織一次讀書活動(dòng)競(jìng)賽,如讀書征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦比賽、歌詠比賽等。

  五、成果展示

  1、舉行讀書征文比賽:征文形式可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過(guò)程中發(fā)生的小故事。

  2、舉行背古詩(shī)比賽、講故事比賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽。

  3、舉辦“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。

  4、舉行個(gè)人作品集錦、讀書手抄報(bào)、讀書成長(zhǎng)冊(cè)等展評(píng)活動(dòng)。

  5、開(kāi)展 “背詩(shī)大王”、“讀書小博士”、“閱讀明星”、“讀書小狀元”等多種評(píng)選活動(dòng)。

  以上方案,請(qǐng)各班大力宣傳,積極配合,認(rèn)真貫徹。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文2

  為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,做到勤于思考,勤于探索,學(xué)以致用,用有所成,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措,促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手,推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書勵(lì)志崗位成才”主題讀書活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)范圍:公司全體團(tuán)員青年

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月-5月

  三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):

  領(lǐng)導(dǎo)小組:xx

  組長(zhǎng):xx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:xx

  領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委。

  四、活動(dòng)安排:

  第一階段:薦書寄語(yǔ)(3月初)

  由每個(gè)團(tuán)支部推薦1-2本圖書,同時(shí)邀請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)推薦學(xué)習(xí)書目,向團(tuán)員青年寄語(yǔ)或贈(zèng)言。根據(jù)推薦情況確定15-20本必讀圖書進(jìn)行購(gòu)臵。

  第二階段:品味書香(3月中旬-4月中旬)

  各團(tuán)支部以下發(fā)書籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書,同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書交流活動(dòng),要求團(tuán)員青年撰寫讀書心得,努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

  第三階段:成果交流(4月下旬或5月初)

  組織主題讀書活動(dòng)成果交流會(huì),由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書活動(dòng)開(kāi)展情況,并選送2-3篇讀書心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng)?;顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書心得一、二、三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書卡若干。在《通訊》上開(kāi)辟專欄,陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書心得。

  書籍是傳播先進(jìn)思想、傳承優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,有著開(kāi)展讀書活動(dòng)的良好背景條件。(其實(shí)讀書不一定非要是書,文化的載體很多哦,也可以是事件,參與的人更多,也更好操作,當(dāng)然書是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書活動(dòng),或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(不一定是專業(yè)書籍,也可以是影視作品、演講專輯、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體,)等方式,讓青年員工在閱讀和分享讀書體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧、交流思想、提高認(rèn)識(shí)。

  工作案例:仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話、分享知識(shí)、解決問(wèn)題的討論模式,組織開(kāi)展“咖啡書屋”讀書交流活動(dòng)。活動(dòng)以團(tuán)支部為單位,將支部成員按人數(shù)分為3-5組,每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書記擔(dān)任),提前公布“書名”,請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考,之后進(jìn)行分組輪換討論,“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果,并依托QQ群和微博或者公司OA網(wǎng)建立讀書討論小組,深化討論成果。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文3

  一、活動(dòng)目的:

  “4.23”是世界讀書日,這一天,請(qǐng)捧起心愛(ài)的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè),請(qǐng)相互介紹一本最喜愛(ài)的書,傳遞美好感受,請(qǐng)一起誦讀美文,體會(huì)心與心的交融,世界讀書日活動(dòng)方案。世界讀書日,讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城,用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。

  二、主辦:團(tuán)支部、圖書館、少先隊(duì)、工會(huì)

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 ?。ㄒ唬┙處熁顒?dòng)

  1.“讀書,讓人生更美好”讀書博文比賽

 ?。?)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師

 ?。?)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。

  評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。

  公示階段:20xx年5月中旬。

 ?。?)參賽方式和要求

 ?、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊(cè),在注冊(cè)時(shí)請(qǐng)寫明“注冊(cè)原因”為“參加博客大賽”,注冊(cè)通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客,然后發(fā)表博文;②博客名稱、博主昵稱自定,但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

 ?、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內(nèi)容積極健康,中文原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,作者對(duì)其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負(fù)有全部的法律責(zé)任;

 ?、懿┪膬?nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報(bào)刊、雜志等出版物的閱讀);

 ?、菸恼滦问讲幌?,可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,題目自擬;

  ⑥博文寫作時(shí)間不限,每位參賽者限提交1篇參賽作品,字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi),規(guī)劃方案《世界讀書日活動(dòng)方案》。

 ?、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報(bào)名頁(yè)面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

  2.“讀書,讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)

  (1)參加對(duì)象:35周歲以下青年教師必寫

 ?。?)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止

  (3)作品形式:可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等,具有可讀性思想性和啟示性,倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。

  (4)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自己的文章至FTP—團(tuán)支部—讀書征文文件夾內(nèi),此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,并有精美紀(jì)念品送上。

 ?。ǘW(xué)生活動(dòng)

  1.“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng):

 ?。?)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。

 ?。?)作品形式:讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書故事、讀書隨筆等。

 ?。?)參加年級(jí):不限

 ?。?)評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任,請(qǐng)班主任A4紙打印,上交給圖書館館長(zhǎng)。(注:好書介紹能直接上交好書推薦卡)此次征文將評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,并有精美紀(jì)念品送上,請(qǐng)大家踴躍參加。

  2.4月22日班隊(duì)課

 ?。?)組織安靜閱讀,引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書,沉浸在書香的世界里。

 ?。?)請(qǐng)每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日,嘗試著做到以下幾點(diǎn):

  這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受讀書的快樂(lè)”;

  這一天,在家關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);

  這一天開(kāi)始,確立一種信仰:“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文4

  一、指導(dǎo)思想

  本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識(shí)和文明,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,同時(shí)結(jié)合讀書活動(dòng),陶冶師生的情操,提升師生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生通過(guò)讀書學(xué)會(huì)做人,讓教師、學(xué)生與書本為友,與大師生對(duì)話,與經(jīng)典交流,著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  4月21日 14:30-15:30

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,安排放書的地點(diǎn)。五、六年級(jí)在前操場(chǎng)。三、四年級(jí)在后操場(chǎng)。一、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。

  2. 參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位。負(fù)責(zé)人:各班班主任

  3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),結(jié)束后,所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,準(zhǔn)備放學(xué)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書。

  2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書目,防治遺失。

  3.每班設(shè)置兩名管理員,可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定,避免書的價(jià)值相差太多。一年級(jí)、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書置換)。學(xué)生進(jìn)行圖書置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,置換雙方無(wú)異議的前提下,簽署交易憑證生效。

  4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文5

  一、指導(dǎo)思想:

  本屆讀書節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè),落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題,積極營(yíng)造“好讀書,讀好書,讀書好”的`校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中,開(kāi)闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性,全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月—10月

  三、讀書口號(hào):“我讀書,我成長(zhǎng),我快樂(lè)!”

  四、準(zhǔn)備階段

  1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2、建立班級(jí)圖書角,推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。

  3、學(xué)生自己從家里帶書,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

  4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書目的調(diào)配。

  五、活動(dòng)階段:

 ?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

  1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《下壩小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案》,使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。

  2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。

  3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

 ?。ǘ?shí)施行動(dòng)。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2、開(kāi)展交流活動(dòng),如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開(kāi)展好書大家看活動(dòng),建立班級(jí)圖書角,學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等??梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級(jí)布置欄里,供大家欣賞。

  3、.老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

  4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)做書簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。。

 ?。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比。

  1、開(kāi)展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比,每月評(píng)選出“讀書之星”,每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”。

實(shí)用的讀書活動(dòng)方案范文6

  一、指導(dǎo)思想

  讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑?!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)” 的時(shí)代要求。讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。

  為活躍校園文化,豐富中學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開(kāi)闊中學(xué)生文化視野,抵制不良文化侵襲,度過(guò)一個(gè)愉快、健康、有益的寒假,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,為此,我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動(dòng)

  本次讀書活動(dòng)以“書香伴我成長(zhǎng)”為主題,凸顯學(xué)生主體意識(shí),按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開(kāi)展校園讀書活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),通過(guò)讀書活動(dòng),營(yíng)造和諧的文化氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年寒假

  三、活動(dòng)主題

  書香伴我成長(zhǎng)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  1、主辦:教務(wù)處

  2、協(xié)辦:各班主任、圖書室

  3、指導(dǎo):語(yǔ)文教研組

  五、活動(dòng)步驟

  第一階段:宣傳策劃(寒假前)

  1、制訂活動(dòng)方案。

  2、各班級(jí)、語(yǔ)文教師組織動(dòng)員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。

  第二階段:組織實(shí)施(寒假)

  1、發(fā)出倡議。

  2、各班具體實(shí)施。

  第三階段:總結(jié)表彰(寒假后)

  1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會(huì)、隨筆等作品收集,由語(yǔ)文組對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行評(píng)比,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

  2、對(duì)組織較好,學(xué)生參與較多,成效顯著的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

  六、活動(dòng)方式

  各班級(jí)由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書,盡可能人手一冊(cè),也可以在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上下載經(jīng)典名著,一本讀完后可以互相交換,讀書過(guò)程中要求寫讀書筆記或心得體會(huì)或隨筆,寒假結(jié)束后交語(yǔ)文組評(píng)比。讀書前班主任和語(yǔ)文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生如何讀書。

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