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我的老師話題作文3篇(寫作文《我的老師》)

時間:2022-10-22 17:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的老師話題作文3篇(寫作文《我的老師》),供大家參閱。

我的老師話題作文3篇(寫作文《我的老師》)

我的老師話題作文1

  20__年9月1日的那一天,我背著書包,走進了101班的教室,我認識了我現(xiàn)在的語文老師也是我的班主任——陳老師。她很年輕,她有一頭烏黑的頭發(fā),笑起來臉上有兩個小酒窩,好親切的感覺。本來還是很緊張的我心情一下放松了許多,我一下就喜歡上了陳老師。

  陳老師像我們的朋友,她讓我們的生活變得有滋有味的。她告訴我們學習的時候要認真學習,玩就要玩得瘋一點。記得最深的是她跟我們?nèi)嗤瑢W在教室里捉老鼠,那天我們?nèi)嗤瑢W跟瘋了似的在教室里狂追老鼠,陳老師非但沒批評我們,還加入到我們的隊伍。在操場上陳老師帶我們做游戲,冬天有太陽的時候,她和我們?nèi)嗤瑢W一起脫掉鞋子,在綠茵茵的草坪里給“小腳丫”和“臭鞋子”曬太陽。在教室里陳老師跟我們玩知識大比拼,有時她會被我們氣得又喊又叫呢!所以教室里操場上到處都有我們班留下的笑聲。

  陳老師是一位嚴厲而又負責任的老師,寫字時候她可嚴肅了,對我們的要求很嚴格。一個字寫得不好,她都覺得不好,老說“字是人的另一張臉呀!”我可真倒霉,因為我那跟我人一樣小小的字經(jīng)常被陳老師嘲笑,還改過好多次呢。她對我們班的事情都特別用心,我們班的一張張獎狀都是跟陳老師的辛勤分不開的。記得那次學校廣播體操比賽,陳老師自己跟著電腦把廣播操學標準,再教我們,在教室里一遍又一遍,結(jié)果我們得了第一名。

  陳老師更像我們的媽媽,她會記下我們在學校的點點滴滴,每個小故事我們都那么喜歡,怎么在她的記錄里那么好呢?不信的你可以去看下我們班的微博,一二三,向前沖!那里有我們的一舉一動。最有意思的是有一次我們在教室里午睡,她拍下了我們每個人的睡姿,記下了我們的瞬間,題目叫《送給20年后的你們》我想等長大后看看太有意義了。她還背過我去食堂呢,那次我的腿傷了,沒法走,她就說:“胡哲瑋那么小的人,我背過去就好了?!标惱蠋煹谋痴鏈嘏?。

  你說我的老師是不是一位既像朋友又像媽媽的老師呢?

我的老師話題作文2

  學校上坡路上的銀杏樹在十天前就黃掉了。

  好像一切都像一場夢一般,匆忙間我已告別了小學,踏入初中?似乎有點不真實。平靜的讓人難以相信。踩在厚厚的銀杏葉上,慢慢的向?qū)W校走。那一年,好像也是秋天吧?老師,許久未見了,不知道你是否還好?

  那一年秋,我們告別幼兒園,懵懵懂懂的踏入了小學。開學第一天,你大步跨入教室,晨光斜斜的從窗口射進來,款款鋪灑在潔凈的地面上,只記得映得你的臉發(fā)亮。一次午休時間,你拿著一張照片走了進來,鄭重的拿過膠帶粘在了墻上,我們自然是好奇的過來圍觀。你小心又仔細地拂過每一張面孔,眼里泛著淚光,臉上寫著我看不懂的表情,說:“這是我教的班?!敝钡浆F(xiàn)在,憶起那日老師臉上的表情,才發(fā)覺,那是驕傲。

  三年級的六一兒童節(jié),我們終于戴上了盼望已久的紅領(lǐng)巾,跨入了少年先鋒隊。記得當時高年級的同學給我們系上火紅的紅領(lǐng)巾,你比我們還要高興,樂呵呵的給我們拍照,你胸前剛系上的紅領(lǐng)巾襯得你的臉愈發(fā)紅潤了。

  三年級最后一個學期的英語課上,教室里安靜得很,只有粉筆在黑板上刷刷書寫的聲音和頭頂老吊扇煩人的吱吱聲。不知怎么,我鬼使神差的在前位掛在椅子上的衣服上寫上了“大壞蛋”三個字。我以為會神不知鬼不覺的過去,但是最后還是查到了我的頭上,還記得當時你氣壞了,從來沒有看見你這么生氣過。你咬著一口牙,罰我到操場上罰站。沒站多久,就有同學叫我去你的辦公室。你輕輕拍著我的頭,眼里寫滿了慈祥,輕聲問道:“為什么要這樣做?”望著你那溫柔的眼神,淚水浸滿了眼眶……

  當年刻在桌子上的痕跡早已模糊不清,記憶中您的微笑依然是那么爽朗。是您,教會我成長;是您,教會我成熟。老師,許久未見了,不知道你是否還好?

我的老師話題作文3

  說起老師,你覺得老師是什么?我覺得老師像粉筆,犧牲了自己,把淵博的知識傳播給了學生。老師像一棵照亮我們的星星,照亮著我們前進的方向。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫……老師是無私的,是默默為社會奉獻的!

  我上四年級的時候,羅老師成了我們班的班主任。羅老師戴著一副眼鏡,一頭長長的頭發(fā),看起來精神百倍!

  我是一個不自信的女孩,但在老師一次次地鼓勵下。語文也有點差勁,包括作文。如果不明白,那就看下面的故事吧:有一次我寫童話故事教給了老師,老師覺得我寫得不錯,老師很耐心,老師還花了一大堆心思教我怎么去寫作文,老師跟我說:“寫作文,要有的是細心與態(tài)度,在寫童話故事的時候,也包括作文,要注意標點號和字,在發(fā)揮想象,就能把童話故事和作文寫好了?!薄班牛抑懒?,我會把作文寫好的?!眱商煲院螅翼樌貙懗隽艘黄捁适?,這個童話故事的名字叫:狐貍與綿羊。老師覺得寫得還不錯,就把我的作文修改了下就去投稿了,沒想到獲得了第一名。連我自己都不敢相信自己了,我作文竟然能寫得這么好。當我知道我獲得了第一名,老師第一個來贊揚我,老師說:“不是你的作文寫不好,而是你對自己沒有信心罷了,所以以后要相信自己,不要再對自己失去信心了?!薄班牛抑懒?,我以后上課也會多舉手,盡管答錯了也沒關(guān)系,關(guān)鍵是要對自己有信心?!蔽议_心地說,“關(guān)鍵是要對自己有信心?!?/p>

  馬上要到教師節(jié)了,我在這里跟老師說聲謝謝!我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,培育我們情操的美果。在這不尋常的教師節(jié)里,獻上我們對您深深的祝福!你們看,我和羅老師的之間的故事是數(shù)不完的,因為我喜歡羅老師,羅老師總是那么的嚴肅,但嚴肅中帶點溫柔,這就是我喜愛的羅老師!

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