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校園青春廣播稿12篇(關(guān)于青春校園廣播稿)

時(shí)間:2022-10-23 09:25:44 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的校園青春廣播稿12篇(關(guān)于青春校園廣播稿),供大家參考。

校園青春廣播稿12篇(關(guān)于青春校園廣播稿)

校園青春廣播稿1

  我是你白襯衫上閃著光的紐扣,緊連著你溫暖清新的血肉;

  我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。

  我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,是將飛的雛鷹,把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!

——青春呵!

  我是汗水,我是眼淚,我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。

——青春呵!

  我是你張揚(yáng)的個(gè)性,相信自己不平凡的生活。

  我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車(chē)!

——青春呵!

  我象征著你的執(zhí)著,是你拼盡一切為人生譜寫(xiě)的贊歌。

  你用刻苦、認(rèn)真的美德,點(diǎn)醒了

  迷惘的我、頹廢的我、絕望的我

  那就從我的靈魂中去取得

  你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱

——青春呵!

  我可愛(ài)的青春!

校園青春廣播稿2

  老師們同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音。

  我是高xxxxxx班的.主持人,今天是歌聲飄過(guò)六十年版塊。讓我們放一首音樂(lè)輕松一下。

  華彥鈞[阿炳]

  中國(guó)民間音樂(lè)家。人稱(chēng)阿炳,江蘇無(wú)錫人。父名華清和,是無(wú)錫洞虛宮道觀偏殿雷尊殿的當(dāng)家道士,精于道教音樂(lè),會(huì)演奏多種民間樂(lè)器。阿炳從小受到父親的嚴(yán)格訓(xùn)練,學(xué)會(huì)了演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等樂(lè)器,15~16歲已成為無(wú)錫道教界一名出色的樂(lè)師。1918年左右,華清和去世,阿炳繼為雷尊殿當(dāng)家道士。這時(shí)他對(duì)民歌、戲曲等有著強(qiáng)烈的愛(ài)好和追求,拜了不少民間藝人為老師,學(xué)習(xí)、掌握了大量民間音樂(lè),這對(duì)他以后創(chuàng)作特點(diǎn)及演奏風(fēng)格的形成有重要影響。約1928年,阿炳雙目失明,時(shí)人稱(chēng)其為“瞎子阿炳”。由于社會(huì)xxx,道產(chǎn)亦變賣(mài)殆盡,阿炳開(kāi)始了流浪賣(mài)藝生涯。他的大部分器樂(lè)作品出于這個(gè)時(shí)期?!熬乓话恕薄ⅰ耙欢恕笔伦兒?,在全國(guó)掀起的抗日救亡運(yùn)動(dòng)影響下,阿炳常常在無(wú)錫崇安寺等地演奏救亡歌曲,編唱時(shí)事新聞等。阿炳的流浪生活,使他大量接觸到江蘇南部的民歌小調(diào)、絲竹樂(lè)、鑼鼓樂(lè)、錫劇等,對(duì)他的創(chuàng)作提供了大量新鮮而生動(dòng)的素材。但阿炳的創(chuàng)作不是這些民間音調(diào)的簡(jiǎn)單組合,而是創(chuàng)造性地加以豐富、發(fā)展而有別于當(dāng)時(shí)的民間音樂(lè)。他所創(chuàng)作的3首二胡曲:《寒春風(fēng)曲》約成于20年代末,《聽(tīng)松》約作于30年代初,《二泉映月》約作于30年代末。這些作品表達(dá)了阿炳對(duì)辛酸的現(xiàn)實(shí)生活的沉思,也寄托了阿炳對(duì)生活的熱愛(ài)和憧憬。阿炳留下的3首琵琶曲,即《昭君出塞》、《大浪淘沙》。下面放一首歌曲

  吳祖強(qiáng)

  中國(guó)作曲家。原籍江蘇武進(jìn)。1927年7月24日生于北京。小學(xué)和中學(xué)時(shí)代在音樂(lè)家盛家倫、張定和的影響下立志學(xué)習(xí)音樂(lè)。1947年入南京國(guó)立音樂(lè)院理論作曲系,師從江定仙。1952年在中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后,赴蘇聯(lián)留學(xué),入莫斯科國(guó)立柴科夫斯基音樂(lè)學(xué)院理論作曲系學(xué)習(xí)。1958年畢業(yè)歸國(guó),在中央音樂(lè)學(xué)院作曲系任教,歷任助教、講師、副教授、教授。1978年任中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng),1982年任院長(zhǎng)。他曾作為中國(guó)音樂(lè)家的代表,赴蘇聯(lián)、英國(guó)、捷克斯洛伐克、日本等國(guó)家訪(fǎng)問(wèn),并多次擔(dān)任國(guó)際音樂(lè)比賽評(píng)委。1979年被選為中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。1985年起任中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席。

  讓我們播放一首音樂(lè)

  黃小和

  黃小和,中央音樂(lè)學(xué)院外國(guó)音樂(lè)史教授,音樂(lè)教育家、博士生導(dǎo)師。1954年入蘇聯(lián)莫斯科音樂(lè)學(xué)院,先后師從大衛(wèi).奧伊斯特拉赫主修小提琴,師從謝而蓋.斯克列勃科夫主修音樂(lè)作品分析。1961年以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè),被授予“音樂(lè)家、理論家”資格。著作有《蘇聯(lián)音樂(lè)史》。論文有《舊制度滅亡的喪鐘,新世紀(jì)的凱歌--俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命歌曲評(píng)價(jià)》、《時(shí)代.生活.思想.創(chuàng)作--紀(jì)念柴可夫斯基逝世一百周年》等。為《中國(guó)大百科全書(shū).音樂(lè)舞蹈卷》撰寫(xiě)了若干關(guān)于俄國(guó)和蘇聯(lián)音樂(lè)的重要條目。

  秋里,中國(guó)音協(xié)理事、中國(guó)音協(xié)社委會(huì)副主任、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)合唱協(xié)會(huì)指揮委員會(huì)主任、中央樂(lè)團(tuán)常任指揮。擔(dān)任指揮的曲目有《白毛女》、《東方紅》、《上甘嶺》、《青春之歌》等20余部。合唱有《黃河大合唱》、《紅軍根據(jù)地大合唱》等。已面世的著作有《合唱指揮知識(shí)》等。

  今天的廣播就到這里,我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx,感謝大家的收聽(tīng),我們下周再見(jiàn)。

校園青春廣播稿3

  老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音,我是高一6班主持人李沛文,今天是周五,主題依舊是“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”

  首先和大家分享一下歷史上的今天:

  1920年3月8日俄國(guó)二月革命爆發(fā)

  1958年3月8日中共召開(kāi)“成都會(huì)議”

  1952年3月8日人類(lèi)第一次成功地使用機(jī)械心臟。

  分享給大家一首《幸福是被你需要》

“大聲說(shuō)出我的愛(ài)”,而我的愛(ài)就是我們高一六班,三年前我們相遇,到如今的相識(shí),相知,命運(yùn)將我們聚在高一六這個(gè)大家庭里。雖然我們只能相守一年,但這一段記憶卻是永遠(yuǎn)也抹滅不掉的。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),步入嶄新的高中生活,雖然是一樣的同學(xué),但卻不再是一樣的校園,也不再是一樣的集體,但也正因?yàn)檫@些,我們才能夠擁有現(xiàn)在的這位親人宋迎華老師

  分享給大家一首《不愿讓你一個(gè)人》

  是的,宋老師就像我們的親人一樣,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)他不僅僅是我們的良師益友,更是我們的親人,我想對(duì)于宋老師來(lái)說(shuō),我們也像是他的孩子一般吧。宋老師總是能帶給我們意外的驚喜,總是自掏腰包給我們買(mǎi)東西,組織的班會(huì)也總是讓我們感動(dòng)。他教會(huì)我們的并不只是化學(xué)知識(shí),更多的卻是做人的道理。

  我們也曾經(jīng)讓宋老師憤怒過(guò),但我想,宋老師的憤怒并不是對(duì)我們感到失望,而是恨鐵不成鋼之意吧,而我們的每一次集體活動(dòng),宋老師也總是會(huì)用相機(jī)為我們記錄下每一個(gè)美好的瞬間,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)。

  分享給大家一首《沉淀》

  我們知道,千言萬(wàn)語(yǔ)也不如一句“您講的內(nèi)容我全都會(huì)了”更能讓您開(kāi)心,但是在此,我還是要代表全體高一六班的同學(xué),向您道一句辛苦了,您的愛(ài),我們永遠(yuǎn)銘記在心,我們,也永遠(yuǎn)愛(ài)您!

  分享大家一首《燃點(diǎn)》

  今天的廣播就到這里,我是高一6班的主持人李沛文,我們下期再見(jiàn)?!秾?zhuān)屬味道》

校園青春廣播稿4

“勵(lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿。 “勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。

  勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。

  少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書(shū)”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯,只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來(lái)不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái),立下遠(yuǎn)大志向,為祖國(guó)的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來(lái)成為新中國(guó)的第一任總理,受到全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民的愛(ài)戴??梢?jiàn),高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!

  其次,勵(lì)志一定要有實(shí)踐,要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力。

  明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書(shū)來(lái)看;冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書(shū)到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請(qǐng)教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉,穿著破衣?tīng)€襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習(xí),后來(lái)成為了太子的老師,明朝“開(kāi)國(guó)文臣之首”。

  現(xiàn)在,我們正處在長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說(shuō)數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟??但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門(mén)學(xué)科,關(guān)注社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)。

  人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!?我希望我們永小的每一位同學(xué)們都

  能做到“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定報(bào)國(guó)信念,勤奮學(xué)習(xí),汲取知識(shí),鍛煉能力,提高素質(zhì),增長(zhǎng)才干,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

校園青春廣播稿5

  堅(jiān)定、毅力、耐力、希望匯聚在延伸的白色跑道上!力量,信念,努力,奮斗在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸亮起來(lái)!時(shí)代的強(qiáng)音在你腳下回響。

  帶著春天的氣息和輕快的腳步,我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自己的舞臺(tái)。我們向往山的執(zhí)著,向往海的深邃,更迷戀你的速度和激情。來(lái)吧,釋放你的能量。每一次你的沖刺,都撥動(dòng)著我們的心弦;你的每一次飛躍都會(huì)吸引我們的注意力。每次起飛都會(huì)讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

  青春的步伐、速度、活力、激情都會(huì)在你身上得到充分體現(xiàn)。遇見(jiàn)自己,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己!我們相信你能做到。加油,運(yùn)動(dòng)員們!結(jié)局就在眼前!

  這是意志的斗爭(zhēng)。這就是速度的挑戰(zhàn)。勝利向你召喚。

  不是為了花,不是為了瞬間的輝煌,而是為了執(zhí)著的信念,化作不斷的奔跑,心中燃燒的夢(mèng)想,腳下的步伐。

  你用你的行動(dòng)告訴穿越城市的重要性。沒(méi)有無(wú)盡的盡頭,沒(méi)有爬不上去的險(xiǎn)峰。希望在最后對(duì)你微笑。努力奮斗!體驗(yàn)是奇妙的,生成的。你所有的精力和成功都是你汗水的反映。

  雖然你在賽場(chǎng)上的時(shí)間很短,但你的身影仍然留在人們的腦海中,因?yàn)槟闶琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人

  你內(nèi)心堅(jiān)定,腳步穩(wěn)健,用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變的真理。沒(méi)有無(wú)盡的路,也沒(méi)有山。成功就在最后向你招手。用你頑強(qiáng)的意志,努力去迎接最后的鮮花和掌聲。我相信成功一定屬于你!

  汗水,淚水;笑聲,歌聲;讓我們拋棄自己。在開(kāi)幕式上,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們展示了我們勇敢承擔(dān)了多少艱辛和磨難。因?yàn)榍啻?,因?yàn)閺垞P(yáng),因?yàn)槲覀冎?用今天的汗水換來(lái)明天的微笑

  人生的道路是平坦而坎坷的。我做的這些年,充滿(mǎn)了歡笑和辛酸。眼淚告訴我一個(gè)摔倒的故事。汗水讓我更加厚重,更加成熟。畢竟理想和現(xiàn)實(shí)是不一樣的。失敗是人生的一部分,沒(méi)有人可以選擇,也沒(méi)有人可以抗拒。生活必須為自己奮斗,為自己奮斗,在風(fēng)暴中勇往直前。眼淚不是失落,流浪不是迷茫,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇敢追逐夢(mèng)想的人。

  帶著春天的氣息和輕快的腳步,我們迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是展示自己的舞臺(tái)。我們向往山的執(zhí)著,向往海的深邃,更迷戀你的速度和激情。來(lái)吧,釋放你的能量。每一次你的沖刺,都撥動(dòng)著我們的心弦;你的每一次飛躍都會(huì)吸引我們的注意力。每次起飛都會(huì)讓我們緊張。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟泸湴?,我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

校園青春廣播稿6

  引子:先放一首歌曲,再播放《青春驛站》開(kāi)場(chǎng)曲。

  開(kāi)場(chǎng)白:

  女: 有人說(shuō),青春是一道明媚的憂(yōu)傷,甘甜而充滿(mǎn)痛苦。

  男:也有人說(shuō),青春是一池秀麗的春水,寧?kù)o卻暗流涌動(dòng)。 女:毫無(wú)疑問(wèn),正是那些憂(yōu)傷與快樂(lè),落寞與開(kāi)心,激情飛揚(yáng)和郁郁寡歡的瞬間,才構(gòu)成了我們青春歲月中,那片獨(dú)特的風(fēng)景。 男:各位老師同學(xué)們,這里是每周三下午的《青春驛站》,歡迎一同走進(jìn)今天的節(jié)目。我是XXX

  女:大家好,我是XXX。本期將給大家分享的青春主題是《……》。談到《……》,我相信大家一定會(huì)有說(shuō)不完的話(huà),下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) )班XXX同學(xué)的《….》吧。

  男:………(精選的來(lái)稿內(nèi)容或選段)………

  女:……(對(duì)上述內(nèi)容先進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議)……,( )班的XXX同學(xué)在來(lái)稿中是這樣說(shuō)的:………(精選來(lái)稿內(nèi)容或文段)………

  男:……(對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議)……,(如果準(zhǔn)備結(jié)束,那就對(duì)今天的主題進(jìn)行一點(diǎn)總結(jié);如過(guò)沒(méi)達(dá)到時(shí)間要求,可以考慮再念一篇來(lái)稿。)

……………………………………………………………………………………..結(jié)束語(yǔ)

  女:時(shí)間,就像青春的腳步,總是不經(jīng)意間就匆匆走遠(yuǎn)。今天的節(jié)目到這里也該告一段落了!

  男:感謝大家的收聽(tīng)!這里是每周三中午的《青春驛站》,我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

  最后播放一首音樂(lè)。

校園青春廣播稿7

  成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正是那遍及周?chē)尼槾???鞓?lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正是那成熟前的秕粒。

②成功是白天的太陽(yáng),那么失敗就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功是甜果,那么失敗就是酸果,甜果在最初卻是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

③成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

⑥假如說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

校園青春廣播稿8

  成功就是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰,挫折正就是那遍及周?chē)尼槾?。快?lè)就是你辛勤耕耘獲得的果實(shí),悲傷正就是那成熟前的秕粒。

②成功就是白天的太陽(yáng),那么失敗就就是黑夜中的星辰,沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起,耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候;成功就是甜果,那么失敗就就是酸果,甜果在最初卻就是酸苦的,也有不少甜果會(huì)甜得發(fā)苦發(fā)爛。

③成功要用理想去引路,要用創(chuàng)造力去開(kāi)拓,要用汗水去澆灌。

④未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽(yáng)光大道的可貴;未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜,哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài);未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn),怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。挫折,想說(shuō)恨你不容易……

⑤在經(jīng)受了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌;在遭受到誤解和委屈時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容;在經(jīng)歷了失落和離別后,我懂得了珍惜。

⑥假如說(shuō)人的一生就是一望無(wú)際的大海,那么挫折則就是一個(gè)驟然翻起的浪花。假如說(shuō)人的一生就是湛藍(lán)的天空,那么失意則就是一朵飄浮的淡淡的白云。

⑦希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里,卻常常有旋渦和急流,希望生活美滿(mǎn)幸福,卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。人的一生旅程并不就是一帆風(fēng)順的,逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們,但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來(lái),希望就是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無(wú)形的動(dòng)力

校園青春廣播稿9

  是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

  走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

  不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

  我們學(xué)著對(duì)待誤解。

  學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

  我們學(xué)著對(duì)待流言。

  學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,"猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒",這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

  我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

  人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

  走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

校園青春廣播稿10

  多姿的青春,迷茫的青春,懵懂的青春,落淚的青春,責(zé)任的青春,青春的婀娜,青春的美妙全部撒播在了沿途的風(fēng)景之中,迷茫,酸楚,歡聲笑語(yǔ)在記憶的天空中承載著夢(mèng)想而飛翔,青春才成了心中的永恒。

  校園青春廣播稿藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想;

  花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

  和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

  構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài),從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。

  構(gòu) 建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成 材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校 風(fēng)積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,從而打造和諧的校園文化。

  同學(xué)們、老師們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

  花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

  花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;

  花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

  未來(lái)不是夢(mèng),今天,在我們手中。

  校園青春廣播稿大人物的悲哀在于他們需要不停地做出選擇;而小人物的悲哀在于他們從來(lái)沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)。男人因滄桑而成熟,女人因成熟而滄桑。男人有了煙,有了酒,也就有了故事;女人有了錢(qián),有了資色,也就有了悲劇。

  1.開(kāi)場(chǎng)白

  男:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  女:留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。

  男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  合:理工之聲又和大家見(jiàn)面啦!

  女:我是主持人...男:我是主持人...2. 女:時(shí)事縱橫

  男:縱橫天下

  女:秀才不出門(mén)

  男:便曉天下事

  合:大家..好,今天是周三,又到了我們的生活面面觀

  女:下面播報(bào)新聞:《吉尼斯世界紀(jì)錄》14日將美國(guó)一名女子列為世界上手指甲最長(zhǎng)的女人。這位名叫克麗絲-沃爾頓的拉斯維加斯女子已有18年未剪指甲。 男:據(jù)悉,沃爾頓左手的指甲長(zhǎng)米,右手的指甲長(zhǎng)米。她自稱(chēng)指甲都是由自己打理,盡管超長(zhǎng)的指甲給她帶來(lái)很多不便,沃爾頓還是堅(jiān)持做家務(wù)。沃爾頓目前還有一份歌手的職業(yè)。

  女:根據(jù)吉尼斯世界紀(jì)錄官網(wǎng)上的資料,上一位最長(zhǎng)指甲的紀(jì)錄保持者是來(lái)自鹽湖城的雷蒙德。在20xx年,雷蒙德的指甲曾長(zhǎng)達(dá)米。但是她在隨后一年的一場(chǎng)車(chē)禍中不幸失去了她的長(zhǎng)甲。

  男:女名....你說(shuō),7280萬(wàn)人民幣可以干什么?

  女:可以做很多事吧,我還真沒(méi)想過(guò)呢,這又出什么事了?

  男:這你就不知道了吧,廣網(wǎng)北京9月16日消息 據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,這筆錢(qián),可以買(mǎi)34輛瑪莎拉蒂,或者2400平米北京市區(qū)的商品房,也可以,買(mǎi)一幅徐悲鴻油畫(huà)。

  女:徐悲鴻油畫(huà)?

  男:是的,去年6月,徐悲鴻油畫(huà)《人體蔣碧薇女士》拍出7280萬(wàn)天價(jià)。但在昨天,中央美術(shù)學(xué)院首屆研修班的部分學(xué)生聯(lián)名聲稱(chēng),這幅油畫(huà)是當(dāng)年他們的習(xí)作。 女:這種事還真不少,20xx年,德國(guó)知名拍賣(mài)商藍(lán)波次以破紀(jì)錄的290萬(wàn)歐元價(jià)格售出坎彭東克的《馬匹構(gòu)成的紅色畫(huà)像》,隨后被指為贗品。20xx年,上海買(mǎi)家蘇敏羅以253萬(wàn)拍到一幅吳冠中先生的《池塘》,在找吳老先生鑒定時(shí),吳冠中親筆寫(xiě)下“此畫(huà)非我所作,是偽作”

  男:是啊,那買(mǎi)家地知道了之后也只能做冤大頭啊,沒(méi)有辦法,你到哪兒去找公道?因?yàn)榕馁u(mài)行是一個(gè)商業(yè)機(jī)構(gòu),他不是鑒定機(jī)構(gòu),理論上它不負(fù)責(zé)這個(gè)畫(huà)是假的。

  女:這拍賣(mài)行業(yè)早已呈現(xiàn)無(wú)序亂象狀態(tài). 間奏音奏

  男:說(shuō)完這些,讓我們關(guān)注一下飲食養(yǎng)生

  女:是呢,秋季日夜溫差漸漸變明顯,氣候也逐漸干燥化,這時(shí)怎樣除秋燥,調(diào)理脾胃等,找回皮膚與身體的最佳狀態(tài)呢,秋天又該吃什么最好呢?用飲食調(diào)理,讓身體回復(fù)元?dú)?,還能加強(qiáng)抵抗力,有助抵抗冬季疾病的侵襲哦!你可以活用不同食物的養(yǎng)生功能,結(jié)合季節(jié)性特點(diǎn),更好地保護(hù)身體,更健康長(zhǎng)壽。

  男:這秋季膳食要以滋陰潤(rùn)肺為基本原則。胃弱者,可采用晨起食粥法以益胃生津,如百合蓮子粥、銀耳冰糖糯米粥、杏仁川貝糯米粥、黑芝麻粥等。此外,還應(yīng)多吃一些酸味果蔬,少吃辛辣刺激食品,這對(duì)護(hù)肝益肺是大有好處的。

  女:立秋之后應(yīng)盡量少吃寒涼食物或生食大量瓜果,尤其是脾胃虛寒者更應(yīng)謹(jǐn)慎。夏秋之交,調(diào)理脾胃應(yīng)側(cè)重于清熱、健脾,少食多餐,多吃熟、溫軟開(kāi)胃,易消化食物。少吃辛辣刺激油膩類(lèi)食物,秋季調(diào)理一定要注意清泄胃中之火,以使體內(nèi)的濕熱之邪從小便排出,待胃火退后再進(jìn)補(bǔ)。

  男:除此之外,我們還要預(yù)防秋乏.俗語(yǔ)說(shuō)的好“春困秋乏”。秋乏,是補(bǔ)償夏季人體超常消耗的保護(hù)性反應(yīng),常表現(xiàn)為倦怠、乏力、精神不振等。防秋乏的最好辦法就是適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉,但要注意循序漸進(jìn);保持充足的睡眠,亦可防秋乏。

  3.結(jié)束

  男:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  女:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:理工之聲廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)多彩的校園生活。

  女:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

  男:再見(jiàn)!

校園青春廣播稿11

  讓青春飛揚(yáng)

  時(shí)常聽(tīng)別人哼唱,自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》,惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?!肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋,就只得出了平淡是真的結(jié)論。

  平平淡淡是最真,說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎?

  曾幾何時(shí),我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著:平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無(wú)爭(zhēng),恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存,頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不在有來(lái)自?xún)?nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p,確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。

校園青春廣播稿12

  老師們,同學(xué)們:

  大家好:

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音,我是高一、xxx班主持人xxx,今天是周六,主題依舊是“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學(xué)習(xí)”。

  分享給大家一首《高飛》

  上一周,我們發(fā)出倡議,希望九中的學(xué)生深入思考,暢所欲言。共同探究,如何把九中建設(shè)成為綠色校園。我們開(kāi)學(xué)第一周的黑板報(bào)主題,更是“擁抱綠色感受陽(yáng)光”。讓我們?cè)谶@里,繼續(xù)展開(kāi)討論,并分享大家的建議。

  有同學(xué)建議:開(kāi)展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng),學(xué)校應(yīng)該在新浪網(wǎng)上博客,加強(qiáng)環(huán)保教育。

  也有同學(xué)建議,學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展環(huán)保綠色課程。20xx年終進(jìn)行總結(jié)表彰,評(píng)選表彰年度‘環(huán)境小行家’和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  還有同學(xué)說(shuō),應(yīng)該像開(kāi)展幸福問(wèn)卷一樣,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,開(kāi)展綠色教育。

  也有同學(xué)說(shuō),學(xué)校對(duì)研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)老師進(jìn)行了統(tǒng)一的綠色培訓(xùn),一定會(huì)效果良好。

  分享給大家一首《未成年》

  同學(xué)們,前世不忘后世之師,我們?cè)倩仡櫼幌?,人?lèi)是怎么破壞大自然的:

  茹毛飲血時(shí),懷著“衣蔽體食果腹”的崇高理想,以生存的名義圍獵、焚山、毀林,朝大自然磨刀霍霍,那時(shí)我們似乎占盡上風(fēng);蓬勃發(fā)展的工業(yè)化時(shí)代,打著向前的旗號(hào),我們毫無(wú)節(jié)制地濫采濫伐,取得表象上的成就而沾沾自喜,儼然整個(gè)宇宙的主宰。我們沉浸在以犧牲環(huán)境為代價(jià)而換取的功績(jī)時(shí),它不動(dòng)聲色捏緊了拳頭;然而,面對(duì)用貪婪的溝壑堆積而成的幸福,我們并不滿(mǎn)足,以“創(chuàng)新”的幌子,對(duì)與之休戚相關(guān)的自然肆無(wú)忌憚的進(jìn)行一輪輪變本加厲的毀滅性擄掠,無(wú)奈的環(huán)境一腔慍怒,忍無(wú)可忍,警告無(wú)效后被迫作出一系列反擊。

  終于,人類(lèi)領(lǐng)教了他的神圣與威嚴(yán)。忽干忽冷忽旱忽澇,史無(wú)前例的大旱讓非洲本就糟糕的情勢(shì)雪上加霜,滔天洪澇讓南亞頓成汪洋澤國(guó),颶風(fēng)迫使新奧爾良傾城幾遭滅頂之災(zāi)……當(dāng)人們就突飛猛進(jìn)式的發(fā)展津津樂(lè)道忘乎所以時(shí),額濟(jì)納沙暴夾攜令人毛骨悚然的風(fēng)聲橫掃中國(guó)大地,“順風(fēng)”飄到韓國(guó)日本,甚至漂洋越海東渡到了美洲西岸……

  分享給大家一首《王妃》

  同學(xué)們,我國(guó)古代的黃土高原曾經(jīng)是美麗富饒的地方,商朝時(shí)黃河流域的森林覆蓋率曾高達(dá)50%以上。但是,經(jīng)過(guò)幾千年來(lái)掠奪式的開(kāi)發(fā),大自然給予了無(wú)情的報(bào)復(fù)。同學(xué)們,現(xiàn)在,黃土高原的水土流失地區(qū)到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫,黃河——中華民族的“母親河”,竟成為世界上泥沙含量最多的河流。

  我是高一、xxx班主持人xxx今天的廣播就到這里,希望九中的學(xué)生能夠深入思考。式耳機(jī),要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我們下期再見(jiàn)《天下》

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