下面是范文網小編收集的實用成功作文7篇(成功優(yōu)秀作文)，供大家品鑒。
實用成功作文1
他，一個小男孩，文靜而老實，沉穩(wěn)卻好勝。他心中有一個恒久的成長夢。
它，一朵蒲公英，纖細而低矮，渺小卻堅強。它有一個飛翔藍天的愿望。
【一】束縛
小男孩步履沉重，一邊走一邊抹淚：今天，他精心寫出的文章，被老師說得一無是處
“看你這篇文章，合乎邏輯嗎？老鷹能飛向太陽，摘下金色的光環(huán)？”老師生氣地說。
“但是，生命不凡，只要有恒心、信心與信念，老鷹一定可以做到?！彼麚砹?。
“那你如果有理想與信念，不斷努力，你能飛向太陽嗎？”老師責問。
“這個……”他支支吾吾。
錯的東西就是錯，作文要正經，像你老寫如此離奇的故事。沒前途。哎，這種文風?！?/p>
他走到山坡上，無意間看見了這朵蒲公英，它那絨毛狀的花朵被萼片緊緊地抱住，蒲公英想極力掙脫萼片的束縛，扭動著枝干，但無濟于事。小男孩對它說：“算了吧！你的命運與我一樣，再掙扎也是徒勞?！?/p>
蒲公英回答他：“我并不覺得自己是在做無謂的掙扎。即使現(xiàn)在身處逆境，只要努力，一定能沖破束縛。只要你有決心改寫命運?！?/p>
小男孩在一瞬間好像明白了什么，飛快地向家跑去。
【二】掙脫
小男孩仍然地創(chuàng)作“離奇”的作品，這多次讓他受到老師的批評，老師甚至還通知家長，讓家長盡快泯滅他的“怪思想”。老師、父母雙管齊下，軟硬兼施，讓小男孩一度動搖了信念，但一想到蒲公英的話，他又堅定起來。
老師徹底放棄他了，父母整天做思想工作也感到厭煩，這對小男孩的創(chuàng)作反而更加有利。經過不懈努力，他終于完成了第一部作品《幻影》，當他寫下句號時，興奮異常，捧著一疊稿紙跑到山坡上。他找到了那朵蒲公英，蒲公英已經掙脫了萼片的束縛，絨毛狀的花朵在微風中揺擺。他彎下身子對蒲公英說：“我的第一部作品完成了！好高興啊?！逼压⑿χ溃骸罢鏋槟愀械脚d奮。今天，我也終于擠開了萼片的包圍，在陽光下微笑的感覺真好！”
他們徜徉在喜悅里，都舒心地笑了。今天對于他們來說，是突破！
【飛翔】
小男孩把寄托著自己思想火花的稿件寄向報社，心里憂樂參半，他有點緊張：編輯會不會做岀與老師一樣的評價呢？等待回信的幾天，的確度日如年。
當清晨的第一縷陽光射進小男孩的房間，信筒里也多了一封“沉甸甸”的信，小男孩用微微抖動的手小心翼翼地打開信封，期待地掃視信的內容。當知道作品被采納，編輯們對他離奇的作品贊嘆有加時，小男孩的緊張感一掃而光，取而代之的是渴望已久的成就感。
小男孩手拿信件飛奔到山坡上，想把自己的成功第一時間告訴蒲公英。可是當他翻開灌木叢，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：蒲公英的花朵已杳無蹤跡，草叢間，只留下了蒲公英孤零零的枝干。他大聲地呼喚蒲公英，聲音急促而緊張。呼喚聲回蕩在天穹，在陽光下，似乎打下一串問號。剎那間，小男孩有想哭的感覺：蒲公英無法與他分享成功的喜悅。
這時，他抬頭看見了飛翔的蒲公英花絮。蒲公英對小男孩微笑：“雖然我岀生的境遇很不利，但是經過努力，我終于在今天實現(xiàn)了一生的愿意：飛翔！”小男孩說，今天我也得到他個消息：我的稿件被采納了。謝謝你在我彷徨時鼓勵我，使我能一直堅持?！?/p>
目標是起跳的相望，努力是跳躍的動力。只要有一顆勇于追求、挫而彌堅的心，奮力一跳，就能摘取成功的果實。生命因勇敢突破而越發(fā)精彩！
實用成功作文2
風塵滾滾，歷史煙云。中華上下五千年，如黃河滾滾，令人徹懷。時間的狂沙，卷走了沙場的嘶喊，泛黃了唐宋的紙篇。當今論事，談到成功，大多人直接聯(lián)想到星光熠熠的富商與名人，還有多少人能記起，那一位位古時的英雄豪杰，又何嘗不在歷史的長河中熠熠生輝，名流千古？而那成功的重要秘訣之一，乃是忍辱負重……
時光沙漏倒流，歷史重置戰(zhàn)國。有那么一處淮陰之地，出現(xiàn)了一位令敵寇聞風喪膽的大將！他從小家境貧寒，靠著乞討流浪度日，成日受盡辱罵。甚至有一回，當地的屠夫當著眾人的面以拿刀刺死他或受胯下之辱來羞辱他。那時候，他真想一刀被刺死算了，但，心懷大志的他，竟毅然從屠夫的胯下鉆了過去！背負著世人的唾罵，他始終堅持著自己的理想，最終被漢丞蕭何所賞識，最終成為漢朝最有名的大將，為漢朝的統(tǒng)一立下了汗馬功勞！他，就是戰(zhàn)國神將——韓信！
談起漢朝統(tǒng)一，還有這么一人，同樣是成功的典范。他出身農家，年少時在沛縣當一名芝麻官，但是，他大志不渝，在反暴秦水深火熱的時候，他斬白蛇起義，與另一支起義軍首領項羽推翻了暴秦的統(tǒng)治，得以與西楚霸王項羽爭天下！甚至在后來的一次大戰(zhàn)中，項羽抓住了他的父親，揚言若再不投降，便當面將他的父親活煮了，聽到這話他火冒三丈，怒發(fā)沖冠！但旋即冷靜，如果自己貿然出擊，必然對漢朝大不利，為了漢朝，為了天下，他做出了令全軍將士都大吃一驚的舉動，大聲對項羽喊道：“你若煮了我的父親，到時候別忘了分我一杯羹！”為顧全大局，他犧牲自己的私情，忍下了這殺父之辱，保全了漢軍將士們的性命，也正是這樣，他在垓下以決定性的勝利，最終打敗了項羽，成為了天下的霸主！他，就是漢高祖——劉邦！
漢朝的統(tǒng)一，離不開文武將丞的努力，歷史的光輝，還和漢朝的另一位名人密不可分。他出身史官家庭，受父遺命，立志完成編撰歷史的計劃。于是四處尋找材料，就在作品完成近一半時，他被誣告進了大牢，眼前只有兩條路：要么死，要么宮刑！想到此等羞辱，堂堂男兒的他真想一死了之，可想到作品還未完成，父親的遺命還未實現(xiàn)，他竟堅定地選擇了宮刑！終于，功夫不負有心人，他在晚年著成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”、當今最有影響力的史詩巨作之一《史記》！而他，就是著名史學家——司馬遷！
時間的沙漏戛然而止，世界重陷寂靜，但是我的心卻久久不能平靜：那些古時的英雄豪杰，在遇到無情的羞辱時，都能為了大局，“忍常人所不能忍”，最終獲得成功，流芳百世，為后人所傳誦！反觀現(xiàn)在，多少人因為遭受一點委屈，就無法阻止情感的宣泄，老人言：“吃虧是福”，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐W習那些古代先人們的精神與品格呢？
有時，忍辱負重，又何嘗不是成功的關鍵……
實用成功作文3
對我而言，失敗十分簡單，而成功卻十分艱難。在小時候，有一次我和朋友們去玩攀巖游戲，我一次又一次地爬上去，卻一次又一次遭受失敗，迎來的都是一片嘲笑和諷刺，從那以后，我對失敗有了陰影。
直到有一天，同學們約我去打羽毛球。我站在綠油油的草坪上，腦海里不由自主地回想起以前的那件事情，我又感到了膽怯，但當我看到同學們那期待的目光，我深深地吸了一口氣。我搖了搖自己的頭，敲了敲自己的腦袋，要把那些不愉快的事情趕出腦海。我的同學好像看出了什么，鼓勵我說：“那我們先來練習一下怎么打羽毛球吧。”我說好吧，我在心里對自己說，失敗并不可怕，但你一定要勇敢去面對失敗，失敗是功之母。
我舉起羽毛球拍用力地揮了一下，趕走了心中的陰影，心里只想著怎么接球，怎么發(fā)球。想到這些，我不由自主地用右手緊緊地抓著球拍，瞇著眼睛，目光牢牢地盯著球的運行軌跡，用力地用球拍將球準確地向同學的方向回擊出去，只見球在空中一個漂亮的回旋轉身，形成了一道美麗的弧線，飛向了同學。我的同學也不甘示弱，一個小箭步急沖向前，用他的球拍穩(wěn)穩(wěn)地把球又打了過來，那球像離弦的箭一樣，向我直射過來，我趕緊向前一小步，奮力地彈跳起來，一個扣球，把球彈了過去。羽毛球在我們倆的球拍之間飛舞著，活脫脫地就像一個穿著一身潔白舞裙的芭蕾舞者，在我們之間跳躍著，旋轉著，優(yōu)雅地跳著芭蕾舞蹈。
就這樣，球在我們之間打了十來個回合，我看到同學站的方位離球有點遠，就心生一計，輕輕地將球吊向了遠離同學那一邊。同學沒有想到我還會這一招“聲東擊西”，一下沒有反應過來，呆住了，球慢慢地下落，快要落到地上時，他反應過來了，奮力地向球落地的方向跑去。但一切都晚了，球已經掉在了地上，我勝了！
幾只鳥兒不知從何處飛來，在天空中嘰嘰喳喳地賣弄著清脆的喉嚨，唱著優(yōu)美的歌兒，地上的花朵綻放得那么燦爛美麗，似乎在祝福著我的勝利。
原來，成功并不是那么難，只要你堅持不懈，只要你努力到底，只要你拼盡全力，就可以成功。我也明白了，其實失敗并不可怕。只要你敢于面對，不斷努力，你一定會成功的！
實用成功作文4
人生的變數很多，沒有人能夠承諾我們的一生永遠是晴天；沒有人能夠預知草莽中是否潛藏著毒蛇猛獸；沒有人能夠勾勒出命運的風刀霜劍。
然而，外界雖不能把握，行動卻可以產生力量。這力量的源泉就是來自于堅強的信念。真正的信念永遠是不可戰(zhàn)勝的。當遭遇挫折、陷入困境時，只要心頭有一個堅定的信念，努力拼搏，就一定會渡過難關，取得成功。我們的學習中也應具有信念。這樣學習才能更上一層樓。
如果學習中沒有信念，那么你一碰難題就會退縮，那樣你就會永遠取得成功。如果在學習中你碰到一道難題但是想不出來，無論你絞盡腦汁還是翻閱大量書籍也還是想不出來，如果你就這樣放棄了，那么下一次碰到這樣的題目你依然不會。如果這是在決定你人生的一道題，那么你就會后悔終生了。如果你堅定信念解出了你這一道題，那么你就會覺得你的辛苦付出沒有白費，你就更覺得你所做的一切都是有意義的。
愛迪生為發(fā)明電燈曾實驗過1000多鐘燈絲，每次失敗，他都不會氣餒。有人嘲笑他，他自豪的說：我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質不適合做燈絲。愛迪生之所以不灰心，不喪氣，最終取得成功的主要原因還是他具有不放棄的信念，最終讓他取得成功。我們也要有堅持不懈、堅定信念、勇往直前的學習精神。
拿破侖曾說過不可能這個詞，只在愚人的眼里中出現(xiàn)。所以我們的大腦中不應該浮現(xiàn)不可能這個詞，而應該時刻認為我能行，這樣才能取得成功。
所以我們應該要堅定信念。堅定信念，它能讓你取得成功；堅定信念，它能讓你創(chuàng)造美好的未來；堅定信念，它能讓你活出精彩人生！
實用成功作文5
“舞臺后的付出，成功后的喜悅，即使沒有華麗的點綴，你總會是一朵鮮花”?！}記
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。昨天剛剛表演完，但那一句句詩詞仿佛又把我?guī)У浇夥徘暗母锩甏Ｎ覀儼嚯m然沒有別班華麗的服飾、優(yōu)美的舞蹈，但舞臺上的我們心里有班級、有榮譽、有我們的夢想！
上臺之前的前兩天，老師專門挑了兩節(jié)課出來，給我們排練。雖然兩首詞只有簡簡單單的三個動作，但我們還是很用心地去完成、去對待。我們在舞臺上只排練過兩次，卻有完整的臺風，我們大家也都很高興。
晚飯后，我們也來到了階梯教室，安安靜靜地背詞、等待。當我們看完前面班級的誦讀，心里不由得擔心了，“怎么辦，前面班級表現(xiàn)這么好，我們班只能干上，能呈現(xiàn)最好的舞臺嗎？
在門口候場時，我們抓緊時間回憶動作、記詞。開門時我告訴自己“沒關系，你是最棒的、加油”。在臺上，看著下面幾百號人，我更緊張了，之前復習的時間不長，詞也沒有背會，這樣能行嗎？背景音樂響起來，我們大家配合朗誦。到結束時，我依然屏住呼吸，懸著的心不敢有絲毫的怠慢。我們班站的時間可以說是最長的了，但有一股力量讓我們在舞臺上一直堅持著，直到結束，我才真正“放飛自我”。
成功的背后是努力，而努力的背后卻是你為夢想付出的堅持……
實用成功作文6
一份耕壇，一份收獲。我們喜歡收獲，收獲自信、收獲喜悅，而我們要自豪地告訴大家，我收獲了成功。
去年暑假里，媽媽給我報了一個游泳班，教我的是一個大姐姐，大家都親切地叫她劉教練。
一天下午，我和媽媽一起來到了游泳館，到了游泳館，媽媽帶我去買了游泳鏡、浮板、泳衣等游泳用具，我換上泳衣，戴上游泳帽，對著鏡子一看，哇！一個游泳小健將出現(xiàn)在了我的面前。等了一會，我便開始訓練了，劉教練讓我先在游泳池邊上做了簡單的肢體運動，然后讓我下到游泳池的淺水區(qū)教我憋氣，剛開始我想那還不簡單，想著就把頭沉入水中。右事實并不是我想的那樣，當我把頭沉入水中時，水分別流進了我的鼻子、耳朵，好難受??！我趕緊抬起頭，大口大口地呼吸，教練游過來對我說：“憋氣不是這樣子的，先呼一口氣，盡量把氣都呼出來，再吸一口氣，然后沉入水中就OK了，我又按照教練說的去做，結果真的成功了。經過一番練習，我的憋氣訓練得到了教練的認可。
第二天下午，我繼續(xù)到游泳館進行訓練，教練讓我們復習了昨天學習的憋氣動作以后，說“今天我們來練習如何“漂”，”她給我們講了動作要領，首先要把雙手伸直，再把右手指搭在左手上面，然后雙臂向上夾住耳朵，再吸口氣彎腰，腳彎曲踩著游泳池底，最后一蹬，就漂出去了。當教練示范完后，我一邊想著教練剛才教的動作，做好準備工作后，向前一蹬。誰知，不但沒有漂出去，反而像一塊大石頭一樣沉了下去，我連忙站起來，連續(xù)試了幾次，結果還是那樣。我頓時像一個泄了氣的皮球，索性坐在游泳池邊不練了，這時，教練游過來到我身邊又親自給我示范了一遍。我鼓起勇氣按照教練的要求又試了試，這次終于能漂在水面上了。我經過多次的練習后，動作越來越完美，我高興地在游泳池里“漂”來“漂：去，自由自在的。
在我學會了憋氣和漂浮的動作后，教練教我蛙游，動作分別有第一小腿向上翻，第二腳掌翻起朝天，第三又腿向后弧形蹬開，第四合攏雙腿，其中我覺得最難的是第二個動作。我覺得腿上的動作練的不錯了，就大膽的`松開了浮板想練習手上的動作，可一松開就栽倒在水里，連喝了幾口水，嗆的我直咳嗽，不過為了把泳游好，苦一點，累一點也不算什么，想到這里，我就繼續(xù)嘗試。經過一次又一次的嗆水，失敗，最后我終于掌握了蛙游的技巧，只是不敢去深水區(qū)游泳。
十多天過去了，我終于完全學會了游泳，并讓我懂得了”一分耕耘，一分收獲”的意思。
?。∥沂斋@了成功。
實用成功作文7
我們說有成就的人有"學問".既然是"學問",那么就要既要"學"且"問".而"問"又從何來呢？自然是從疑而來，只有多疑，善疑，質疑，才能獲得淵博學識。
人們常常把知識比做海洋，海洋是無邊際的，知識也是永無止境的。一個人，無論他有多大的學問，總會有無知的地方。正是基于這一點，世界才會有許多志士不恥下問，善于質疑，才能使社會越來越先進。如果沒有對"特創(chuàng)論"的質疑，就不會有達爾文的"自然選擇學說"的創(chuàng)立；如果沒有對"地心說"的懷疑，便不會有哥白尼的"日心說"的創(chuàng)立。所以，只有質疑才能使我們的智慧之樹開出艷麗的花，結出豐碩的果。
但是，我們必須明白，"疑"是建立在豐富的知識和認真思考上的，絕對不是無端的猜疑或隨便的懷疑。達爾文對"特創(chuàng)立"的懷疑，并不是一時的心血來潮，而是在于他隨"貝格號"帆船航行了五年，觀察和采集了大量的動植物標本，考研和查閱了無數地質資料，才向根深地固的"特創(chuàng)論"發(fā)出強有力地挑戰(zhàn)?？娠L任何有效的懷疑都依賴于對事實的仔細分析和理論的深入研究。
可我們有許多青年，他們不善于懷疑。他們迷信書本，崇拜前人，不敢有任何的懷疑，這樣的人自然不會有什么創(chuàng)見。半個多世紀前，魯迅先生就曾通過《狂人日記》倡導這一精神。對于學習，我們就應該要敢于質疑，不能一眛地迷信書本，教材。敢于質疑，善于質疑，這樣才能學好。
丁肇中就曾經告誡過我們"應有格物致知"精神。"要增長知識，尋求真理，就必須多疑善疑，這才是打開知識大門的金鑰匙。"
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