下面是范文網(wǎng)小編收集的部編版語文三年級下冊第一單元我的植物朋友作文3篇 三年級語文下冊人教版第一單元作文我的植物朋友，供大家參閱。
部編版語文三年級下冊第一單元我的植物朋友作文1
一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過時，它們就膽怯地?fù)u曳著;后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風(fēng)它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時候，一陣風(fēng)拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅!我連忙回頭，當(dāng)即我震驚了!我面對的不是滿樹金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風(fēng)中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了!小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎!?臘梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風(fēng)吹來，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強(qiáng)的臘梅呀!
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔(dān)心著那株小小的孤獨(dú)的臘梅……
第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前?；▋郝淞?，可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方，輕柔的……啊!臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了!滿樹的金黃呀!我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊!
阿!臘梅，你是那么的堅強(qiáng)呀!再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長的腳步!那芬芳，那縷冬日里的陽光是對你最好的見證!
部編版語文三年級下冊第一單元我的植物朋友作文2
今天語文課上，朱老師興致勃勃地向我們宣布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花?！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙图娂娮h論起來：“什么?學(xué)校里有櫻花?我怎么沒見過啊?”“櫻花是什么樣子的?很美嗎?”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎?味道好嗎?”……一個個小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著疑惑，我們列隊跟著老師去觀賞校園里的櫻花。
不一會兒，我們就來到了校門邊。“咦，這些光禿禿的樹什么時候開滿了潔白的花朵啊?”“老師，老師，你是不是搞錯了，這分明就是梨花嘛!”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會認(rèn)錯也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們的不同的?！?/p>
于是，我們又走向五六年級的教學(xué)樓旁觀察梨花?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”仿佛約好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細(xì)一看，櫻花和梨花原來有著天壤之別。
櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，潔白翠綠，相映成趣;櫻花樹有很多的枝條向四處伸展開來，使它擁有比梨花更高大挺拔的身材，更飄逸俊美的身姿;微風(fēng)輕拂，櫻花樹下陣陣幽香撲面而來，沁人心脾，而梨花只有淡淡的清香……
現(xiàn)在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)緋云，染紅了天際;近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。
櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的少女，又似嬌羞的新娘;清風(fēng)拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語;陣風(fēng)吹過，櫻花樹隨著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場美麗的花瓣雨啊!于是，人們的身上也帶著了爛漫的幽香……
櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個時節(jié)，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯過這純潔高貴的櫻花?怎忍心錯過這天賜的神圣之美!它沉睡許久，拼了命把自己所有的美麗毫無保留地奉獻(xiàn)給人們欣賞。這就是櫻花精神：花開時極盡絢爛美麗，花落時干脆利落無痕。所以，這份美，才更深深打動我們?；蛟S，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧!
部編版語文三年級下冊第一單元我的植物朋友作文3
俗話說：“梅花香自苦寒來”。冬天觀梅一點(diǎn)不假。因此，五月賞梅卻顯得有些異想天開。這個不可實(shí)現(xiàn)的夢想?yún)s在我們武漢東湖風(fēng)景區(qū)成了現(xiàn)實(shí)。在眾多植物專家的精心培育下，梅花在東湖梅園競相怒放。那濃濃的清香吸引了許多游客。我就是其中的一員!
在一個風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽隨著人流來到了梅園。首先印入眼簾的是一座雄偉的仿古建筑。站在這兒，我不由得想，就這一處仿古建筑就如此氣勢雄偉，那東湖梅園內(nèi)的景色一定是不同凡響吧!我搓搓手，加快步伐，迫不及待的向門內(nèi)奔去?？蓩寢屢话炎プ∥?，笑著說：“急啥呀?我們還沒買票呢!”我只好靜下心來耐心等待了。
現(xiàn)在我們已經(jīng)身在梅園中了?？粗矍暗囊黄孱伭木跋?，我不由得驚嘆，梅園真美呀!這里猶如一片花的海洋。一株株矮小的梅樹腰桿挺拔，枝丫有序的外伸宛如一把把撐開的花傘，高矮有序，顯得那么的整齊。這里的梅花像聽從指揮的隊伍排列著，可顏色又互不相同。有黃的，有紅的，有紫的，還有白的、綠的、粉的、橙的，交相輝映十分美麗。那粉黃的花蕊好似一位害羞的姑娘掩面而立。各種花瓣配上各式的花粉格外迷人。聽媽媽說，她只見過黃色的梅花，而今天的見識讓人驚嘆。在這花的海洋里，有的人還帶著便當(dāng)、餐布、隨身聽，顯得有幾分郊游的感覺。不過說實(shí)話，在這度過一個美妙的中午也是再好不過了。
不知不覺中，我們來到梅園的深處撲鼻而來的香味讓我進(jìn)入了未來的美好憧憬梅花除顏色鮮艷更吸引人的要屬那千姿百態(tài)的身軀。有的正彎著腰，揮著袖，宛如一位正在跳舞的小女孩;有的在樹干中間分成兩個枝椏，好似一個大力士威風(fēng)凜凜，還有的是兩株梅樹枝椏交錯，恰似母子相抱。我繼續(xù)往前走，來到一間小屋。幾株盆栽的梅花橫七豎八，幾朵梅花星星點(diǎn)點(diǎn)的開放在枝頭，不怎么好看。我不經(jīng)意的往前行，來到樹旁掃視了一下樹旁的小牌子，只見上面寫著“凌寒獨(dú)自開“這句話使我茅塞頓開，不禁想起了一首詩：
詠梅
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
這首詩贊美了不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。我的目光又轉(zhuǎn)到了那棵梅樹上?？粗@不惹人注目的幾朵梅花，改變了我賞梅的初衷。原來賞梅不僅僅是看它的外表，而梅樹那千變?nèi)f化的姿態(tài)都代表著不同的品質(zhì)。它們的變化也體現(xiàn)了園丁們獨(dú)具匠心的設(shè)計。他們的創(chuàng)意巧奪天工，使自然與人工渾然一體，使原本美麗的梅花更嬌艷。
我乘著興致游玩梅園的每一個景點(diǎn)。在這梅花飄香的日子里，我看到了梅花的婀娜多姿，聞到了梅花的迷人清香。我感受到了大自然的神奇，更感受到了人工的偉大!在下個梅花飄香的日子里，我再來梅園。
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