關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文12篇初中作文關(guān)于成長(zhǎng)的作文

時(shí)間：2022-10-24 11:52:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文12篇初中作文關(guān)于成長(zhǎng)的作文，供大家品鑒。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文1

　　一種悸動(dòng)，牽引著我，讓我想要靠近……為什么？心會(huì)跳動(dòng)的那么快。感覺(jué)每一個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。

　　初見(jiàn)，他安安靜靜地，就在我的眼前，卻讓人離不開(kāi)眼，安靜中透著一份恬謐的霸氣，似強(qiáng)似弱，高貴而典雅，輕撫他那黑色精致的晚禮服，柔順光滑，連棱角都好似被雪融化了。我決定了，要把他帶回家。“老板，他多少錢(qián)？”“九萬(wàn)八。”“好！我要了?！?/p>

　　陪伴，在我家的他，被放置在一隅，安靜地想讓我終日坐在他的身邊，輕輕揭開(kāi)他的面紗，纖細(xì)的手按動(dòng)第一個(gè)音符，“?！?，真清脆！自此一發(fā)不可收拾，坐在那柔軟的海綿墊上，彈奏一曲又一曲悠揚(yáng)的旋律，“當(dāng)，當(dāng)，叮，叮?！睆淖詈?jiǎn)單的到復(fù)雜的，再到有感情的，彈奏他是最動(dòng)人心弦的一件事。

　　守候，有了他的陪伴，終結(jié)了兩個(gè)人的寂寞，空蕩蕩的家也有了些許的活潑，些許的生動(dòng)，些許的快樂(lè)，生活豐富了許多。

　　伴著他，我站在了安徽大劇院的舞臺(tái)上，一襲粉色的蓬蓬裙，白色的小皮靴，向臺(tái)下的觀(guān)眾致敬，緩步走到他的面前，拂裙坐下，戴著白色手套的手，輕跳在那一個(gè)個(gè)潔白的琴鍵上，仿佛叩響了一個(gè)個(gè)小精靈的家門(mén)，閉著眼睛，幻想著自己就是圣潔的天使，降臨在人間，為大地上的人們送來(lái)了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎，用雙手接，用雙手捧，向上天行注目禮?！短焓乖谌碎g》，一曲終了，起身向觀(guān)眾致敬，大幕緩緩拉上，觀(guān)眾的掌聲如雷貫耳，又若潮水一般涌來(lái)。幕合，望著安靜的他，佇立在那里，仿佛這一次，用驕傲的雙眼凝視著我，又略帶責(zé)備的目光鼓勵(lì)著我。

　　不知為何，心加速跳了起來(lái)，每個(gè)毛孔都迅速?gòu)堥_(kāi)。

　　望著他，亦如初見(jiàn)，我的――鋼琴“先生”。

　　有了他的守候，成長(zhǎng)路上不再孤獨(dú)。因?yàn)樾腋Ｒ恢睜恳?，越走越遠(yuǎn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文2

　　小時(shí)候，根本不知道人和動(dòng)物有什么區(qū)別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來(lái)。

　　那是一個(gè)夏天，我隨媽媽去了外婆家，見(jiàn)外婆正在小溪邊洗衣服，便獨(dú)自一人在小溪邊漫步，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺，我只是衣服濕了一大半，身體并無(wú)大礙。此時(shí)我不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)不明物體在移動(dòng)，便好奇地走了過(guò)去，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小狗在沙地上打滾。

　　為什么小狗要在沙地上打滾呢？是不是很好玩呢？會(huì)發(fā)生什么事呢？我決定自己親身試驗(yàn)一下，看看會(huì)不會(huì)有什么神奇的事情發(fā)生。

　　說(shuō)干就干，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個(gè)滾，才睜開(kāi)眼爬起來(lái)，接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿(mǎn)了沙土，而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿(mǎn)了沙土，在陽(yáng)光的照耀下顯得有些刺眼。這時(shí)，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后，還得意洋洋地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憧次叶嗥涟?！”媽媽?tīng)了這話(huà)又好氣又好笑地訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)傻孩子，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你！”我聽(tīng)了百思不得其解：自己到底又做錯(cuò)了什么？就因?yàn)樽约旱暮闷娑鴵Q來(lái)了這一頓罵嗎？這太不值得了！

　　后來(lái)，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾，是因?yàn)橐s走身上的虱子和跳蚤。這一個(gè)簡(jiǎn)單的答案使當(dāng)時(shí)的我冥思苦想，還讓我感受了一個(gè)唾沫星子滿(mǎn)天飛的時(shí)刻——媽媽的訓(xùn)斥。

　　成長(zhǎng)之路記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語(yǔ)言，同時(shí)也鐫刻下了痛苦，沿著成長(zhǎng)的腳印，緩緩走向我們將要成熟的未來(lái)。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文3

　　“少年不識(shí)愁滋味”，辛棄疾這樣說(shuō)。那我這個(gè)少年卻有著很多的煩惱。

　　我想，或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?，因?yàn)橹灰徽?，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話(huà)，而且我的耳朵也受不了那么多話(huà)的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話(huà)，每天都寫(xiě)在一個(gè)本子上，也就是日記。寫(xiě)完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

　　那天，我放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。

　　我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!

　　我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

　　我相信面對(duì)煩惱，我們都會(huì)成熟起來(lái)，一切都會(huì)更好的!

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文4

　　向晚，微暗，夕陽(yáng)，如江南細(xì)雨，溫柔且細(xì)膩。

　　我和媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)的小木椅上，一邊沐浴著夕陽(yáng)的光輝，一邊看著媽媽小心翼翼地培育著花草，我倆，時(shí)不時(shí)，有一句沒(méi)一句地交談著。

　　我起身捧起一盆吊蘭，瞇起眼，很陶醉地看看那綠得晶瑩的長(zhǎng)葉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽?zhuān)@些植物都是通靈性的哦，聽(tīng)說(shuō)過(guò)一花一世界，一葉一菩提嗎？”

　　媽媽不說(shuō)話(huà)，只顧小心仔細(xì)地刨出綠蘿的根，神態(tài)安靜而略顯緊張，仿佛在雕琢一件易碎的瓷器，那些根緊緊地抓著泥土，十分難以移植，好一會(huì)，媽媽才放下手中的活，意味深長(zhǎng)地給我講了一個(gè)故事：“我的一個(gè)朋友前些年去了非洲，經(jīng)過(guò)了一個(gè)草原，第一次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候，她并沒(méi)有注意到那長(zhǎng)在偌大的草原上，矮得不到鞋面的野草。幾天后，她和同伴再次經(jīng)過(guò)那片草地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不起眼的野草像變魔術(shù)一般長(zhǎng)得比自己人還要高！后來(lái)一打聽(tīng)，方知那是整個(gè)非洲長(zhǎng)得最高的草——尖茅草，而且得知它的生長(zhǎng)特點(diǎn)：尖茅草在最初的半年里，幾乎是草原上最矮的草，但半年后的三五天內(nèi)，便能長(zhǎng)到一米六甚至兩米多高，緣由竟然是：在前六個(gè)月里，尖茅草一直在集中力量長(zhǎng)根部，扎根地下超過(guò)28米?！?/p>

　　我入神地聽(tīng)著尖茅草的故事，震驚之余，我也若有所悟：每個(gè)人成功和成長(zhǎng)，其實(shí)應(yīng)該像尖茅草一樣不急于功利，不急于出人頭地，而要學(xué)習(xí)尖茅草先拼命地扎實(shí)自己的根和基礎(chǔ)，增長(zhǎng)自己的實(shí)力，最終才能在眾多的“草”中脫穎而出！

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文5

　　每個(gè)人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華。

　　想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰(shuí)不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨部部揽赖囊簧T就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒(méi)的意志，成就了多少偉人。

　　想想愛(ài)迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個(gè)是一帆風(fēng)順，又有幾個(gè)是平步青云？李白、蘇軾等著名詩(shī)人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險(xiǎn)狡詐者不給他們?nèi)萆碇?，雖說(shuō)都喜愛(ài)世外桃源，雖說(shuō)都喜歡田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒(méi)有錢(qián)是不行的。

　　嘗試，它伴隨著我成長(zhǎng)，它給了我希望，他讓我贏(yíng)得了喝彩，贏(yíng)得了掌聲，在今年，我嘗試著寫(xiě)小說(shuō)，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)?lái)了希望，我嘗試著作文投稿，給我?guī)?lái)了驚喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒(méi)準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒(méi)有嘗試，有誰(shuí)會(huì)想到帶有堅(jiān)硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會(huì)在嘗試中成長(zhǎng)，去迎接我們的下一個(gè)勝利。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文6

　　成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因?yàn)檫@絲絲苦澀，才讓人回味無(wú)窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過(guò)后，傳來(lái)的濃郁香甜，便是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　自從上學(xué)以來(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書(shū)、讀書(shū)，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校?？粗劬ι系暮谘廴Γ覠o(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，幾乎都是學(xué)習(xí)時(shí)間，好不容易有長(zhǎng)假，老師又發(fā)下來(lái)一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說(shuō)了一句“我那里本來(lái)還有的，沒(méi)拿來(lái)而已”。天啊，聽(tīng)了這句話(huà)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。不用說(shuō)，再見(jiàn)吧，我美麗的假期！

　　就這樣，一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！

　　不止如此，家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一”。

　　有了老師的作業(yè)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒(méi)喘一口，爸爸媽媽立刻又從書(shū)店里買(mǎi)一堆作業(yè)要我做。天哪！這又來(lái)了一座“泰山”，誰(shuí)來(lái)救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫(xiě)，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說(shuō)：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒(méi)考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！

　　“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。要趕緊努力，正視成長(zhǎng)中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文7

　　書(shū)是我的王國(guó)，是我的堡壘。 ——題記

　　西漢文學(xué)家劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覐男〉酱螅苍S是受父母的熏陶，也許是受古今中外高人的指點(diǎn)，便看上了書(shū)，也便愛(ài)上了書(shū)。名著、小說(shuō)、小人書(shū)、雜志都是我的心頭肉。

　　那是一個(gè)十幾年前溫暖的午后，媽媽回來(lái)給我?guī)Я艘槐緯?shū)，封面上刻畫(huà)了一只相貌丑陋的鴨子被逐出家門(mén)的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時(shí)期最喜愛(ài)的《安徒生童話(huà)》。那時(shí)的我依偎在媽媽的懷中，為皇帝的愚蠢而捧腹大笑，為賣(mài)火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷，為海的女兒的執(zhí)著而感動(dòng)不已。

　　閱讀，打動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　后來(lái)稍微大了些，我開(kāi)始著迷于《三國(guó)演義》。我因?yàn)猷駠魍虠?、不求甚解的去讀，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋?zhuān)乙沧x得津津有味、天天樂(lè)道。我讀出了劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交，讀出了孔明借東風(fēng)的巧用天時(shí)，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可嘆。

　　閱讀，培養(yǎng)著我的能力。

　　上了初中，軍訓(xùn)期間，我開(kāi)始進(jìn)入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。是他告訴我童話(huà)是虛擬的，只有現(xiàn)實(shí)才是真實(shí)的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志才是可貴的品質(zhì)；是他告訴我自暴自棄只會(huì)一無(wú)是處，只有頑強(qiáng)拼搏才是社會(huì)的主導(dǎo)。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅(jiān)強(qiáng)的意志煉就出來(lái)的！

　　閱讀，強(qiáng)健了我的意志。

　　閱讀，是我一次又一次走向成熟的見(jiàn)證。我希望在一個(gè)溫暖的午后，沏上一碗清茶，捧著一本我所喜愛(ài)的書(shū)，遠(yuǎn)離塵俗與喧囂，再次與書(shū)相會(huì)，淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文8

　　成長(zhǎng)史人生道路上不可缺少的一道風(fēng)景線(xiàn)。成長(zhǎng)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志，成長(zhǎng)是一個(gè)人不斷走向成功的過(guò)程，成長(zhǎng)是人生最輝煌的一頁(yè)。不同的階段對(duì)成長(zhǎng)的領(lǐng)悟也有所不同。

　　小時(shí)候，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在才是最好，兒時(shí)的我不懂得長(zhǎng)大是什么，只想著按照自己的想法做自己想做的事情，兒時(shí)的我常常牽著媽媽的手，鬧著媽媽給我買(mǎi)棒棒糖，兒時(shí)的我常常光著腳丫走在光滑的小路上，兒時(shí)的我常常為壞掉了一只布娃娃而嚎啕大哭?；貞泝簳r(shí)的種種，感覺(jué)自己很幼稚很無(wú)奈，常常在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有任何壓力，沒(méi)有任何責(zé)任。兒時(shí)成長(zhǎng)的腳印是輕快愉悅自由的。

　　長(zhǎng)大后，奮發(fā)向上，不斷攀登才是成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后的我，明白了成長(zhǎng)的意義，懂得了自己的使命。為自己的明天加油，為自己的未來(lái)增彩。長(zhǎng)大后的我，為了自己的理想奮斗，為了自己的目標(biāo)前進(jìn)。長(zhǎng)大后的我，不但使自己的知識(shí)有所提高，而且使自己的靈魂得到了升華，得到了鍛煉。長(zhǎng)大后的我，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，不斷努力，不斷奮發(fā)，是自己在獲得知識(shí)的同時(shí)提高自己的內(nèi)在潛能。長(zhǎng)大后成長(zhǎng)的腳印是穩(wěn)重、是有壓力更有動(dòng)力的。

　　而現(xiàn)在，為了自己的理想，為了自己的目標(biāo)，不斷前進(jìn)向上才是成長(zhǎng)。現(xiàn)在的我，成長(zhǎng)對(duì)我是一種考驗(yàn)，而現(xiàn)在的我，為了自己的理想常常一個(gè)人在燈光下學(xué)習(xí)，奮斗。成長(zhǎng)使我從幼稚走向成熟，從活潑走向穩(wěn)重，從父母的懷抱中走想了社會(huì)這個(gè)大家庭。成長(zhǎng)的過(guò)程就是我們不斷提高自身各方面能力的過(guò)程。

　　成長(zhǎng)的道路并不是一方風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，布滿(mǎn)了荊棘。我們要不言放棄，正是成長(zhǎng)的過(guò)程，才磨練出堅(jiān)強(qiáng)，不言敗，自信的我們。作文

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文9

　　不小心的，我失去了些什么，不是有意識(shí)去，也許只是歲月帶走了我那份天真，到走了那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　那個(gè)年少時(shí)的我，慢慢的，成了我現(xiàn)在羨慕的對(duì)象。我嫉妒那是的輕松，嫉妒那時(shí)的似水年華。現(xiàn)在，背負(fù)太多責(zé)任和壓力的我，漸漸的感到了呼吸的困難。

　　現(xiàn)在，我每一天都會(huì)反復(fù)的幻想我的將來(lái)，思考我的現(xiàn)在。可是思考的背后是什么呢？對(duì)將來(lái)，我無(wú)法預(yù)見(jiàn)，對(duì)現(xiàn)在，我也沒(méi)法隨心所欲，只能奢求著，每天都會(huì)有個(gè)好心情。我好累，好像就那樣簡(jiǎn)單的睡下，再也不會(huì)起來(lái)。年少時(shí)候的我，總想長(zhǎng)大，覺(jué)著長(zhǎng)大以后就可以做那些有趣的事情可是現(xiàn)在的我，卻寧愿用自己的一切回到自己的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。多么有趣，有多么矛盾，或許成長(zhǎng)就是這樣。視線(xiàn)穿過(guò)窗戶(hù)，設(shè)想那一片蔚藍(lán)的天空。天很藍(lán)，很藍(lán)，讓我覺(jué)得是那么的憂(yōu)郁。白云在天上靜靜的掛著，漫無(wú)目的，一片空白。偶爾的幾只小鳥(niǎo)，顯得是那么的有生機(jī)，可是一眨眼，卻已經(jīng)消失在了運(yùn)去留出，消失在我的視野里。我想成為那一只小鳥(niǎo)，可以自由的旅行，多舒服！可是我可以嗎？顯然，不行。我還有著父母的囑托，還肩負(fù)著自己的命運(yùn)，還有那個(gè)她。

　　成長(zhǎng)中的我在成長(zhǎng)中學(xué)著長(zhǎng)大。也許，成長(zhǎng)就意味著煩惱，反正我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)完沒(méi)了的煩惱了。夜深了，轉(zhuǎn)眼，我以在電腦前坐了一天。要睡覺(jué)了。我想，只有在夢(mèng)境中的我，才會(huì)在回到那個(gè)熟悉又陌生的童年。在成長(zhǎng)的煩惱中，我以昏昏欲睡。

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文10

　　小時(shí)候，母親說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大的寶貝，所有都需要母親的幫忙。于是，我從小就有一個(gè)愿望：期望可以變成一個(gè)大小孩，幫母親做事情。

　　兩歲時(shí)，我便在母親下班回家后給母親拿拖鞋、捶背，還一邊唱著：“我的好母親，下班回到家……”于是我長(zhǎng)大了；四歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)穿衣，雖然有時(shí)還需母親重新整理，但我依舊非常有收獲感，于是我又長(zhǎng)大了；六歲時(shí)，我掌握了幫母親刷碗、掃地、洗襪子，于是我又長(zhǎng)大了；七歲時(shí)我掌握了照顧人，有一天，母親發(fā)燒了，我學(xué)著母親在我發(fā)燒時(shí)的樣子給母親倒水、拿藥，還用濕毛巾放在她頭上給她退燒，于是我又長(zhǎng)大了；八歲時(shí)，我便想自己乘公交回家，但母親卻不一樣意，不過(guò)她還是禁不住我的軟磨硬泡，最后贊同了，條件是不久前要由母親護(hù)送到公交車(chē)站送我上車(chē)，我為了珍惜機(jī)會(huì)也贊同了。這天早晨母親早早地把我叫起來(lái)，告訴我：要坐29路車(chē)，在二佰間下車(chē)，過(guò)馬路要小心……。吃過(guò)早飯后，我便和母親向車(chē)站的方向走，我一路上又開(kāi)心又害怕，開(kāi)心的是終于可以自己乘公交，這意味著我長(zhǎng)大了，害怕的是路上出事情如何解決，這可是我平生首次單獨(dú)坐車(chē)呀。到了車(chē)站，等車(chē)的時(shí)候，我非?？旖涣藥讉€(gè)好朋友，有韓雨晨、張小童、龐春雨。在朋友之間的閑談中我心里的'害怕降低了些。29路車(chē)終于來(lái)了，在母親不放心的見(jiàn)地和千叮萬(wàn)囑中我和小伙伴們上了車(chē)，順利抵達(dá)了學(xué)校。就如此我掌握了自己乘公交，我又長(zhǎng)大了。

　　母親說(shuō)：我的成長(zhǎng)就像小燕子，從母親喂食到自己捕食，從沒(méi)羽毛到羽毛漸豐，從來(lái)不會(huì)飛翔到飛上藍(lán)藍(lán)的天空，離開(kāi)母親的懷抱……

關(guān)于成長(zhǎng)的初中作文11

　　天氣正涼爽，早早的便乘著秋風(fēng)到了長(zhǎng)隆，嗅著淡淡的花香，心情好不自在。

　　忙里偷閑。輕哼著小曲，散步在花花草草之間，免去了繁重的作業(yè)，心情自然舒暢。“過(guò)山車(chē)之王”稱(chēng)號(hào)的垂直過(guò)山車(chē)直插云霄，有著“欲與天公試比高”之勢(shì)。盤(pán)旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過(guò)山車(chē)，望著便令人生畏?！稗Z隆隆隆”，恰似一陣?yán)茁暣潭?，轉(zhuǎn)身便瞅見(jiàn)過(guò)山車(chē)上尖叫的人兒，他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。

　　一邊走一邊晃悠，刺激的游戲又不敢玩，幼稚的游戲又太無(wú)聊，逛著逛著，太陽(yáng)已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空，暖和的陽(yáng)光籠罩著我，身體的每一個(gè)細(xì)胞都變得慵懶起來(lái)，困意襲來(lái)卻又清醒的認(rèn)識(shí)到上午的悄然逝去。

　　烈日炎炎，毒辣的陽(yáng)光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊(duì)的過(guò)程中，我感覺(jué)到了臨考前的那種緊張感，我努力告訴自己“勇敢點(diǎn)，相信自己”。玩過(guò)游戲后，那種急速下降的感覺(jué)仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲，一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地，我沉浸在挑戰(zhàn)過(guò)后的興奮感中。

　　每一次挑戰(zhàn)都是一次成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上必定充滿(mǎn)困難和挑戰(zhàn)，只有積極勇敢的去面對(duì)，擁有堅(jiān)韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長(zhǎng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！