下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生活作文6篇 的小學(xué)生活作文,以供參考。
小學(xué)生活作文1
時(shí)光如梭,小學(xué)生活的六年一眨眼就過去了。這六年有笑有淚,有喜有憂,有那考100分的歡喜,也有作業(yè)得A-的悲傷。
雞飛狗跳
有一段時(shí)間,我們都特別淘氣。一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)被群毆,一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)的筆袋被藏了起來。老師也很頭疼,無(wú)論是開導(dǎo)還是罰都收效甚微。
一次下課,老師問我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺?,這時(shí)一位同學(xué)小聲答道:“巧了,我們這一屆的生肖剛好是雞和狗?!碑?dāng)同學(xué)們不解時(shí),又一同學(xué)說:“哦!我知道為什么了。因?yàn)槲覀儼嚯u飛狗跳,雞犬不寧……”
大家哈哈大笑,連老師也忍俊不禁。
強(qiáng)迫教球
還有一次公開課上體育。
快下課了我們都很累,終于集合了,蔣老師開始展示了他的嘮叨神功。最后他問:“你們想不想教父母足球?”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺(tái):“不想!”蔣老師的臉色鐵青,我們露出狡猾的笑容,心想:哼!讓你這么啰嗦,我們就拆你臺(tái)!咯咯咯。
可姜啊,還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑,壓低聲音說:“不想教的去跑十圈。”我們只好作罷,一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。
實(shí)習(xí)老師
六年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué),我們迎來一位實(shí)習(xí)老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽他講他的大學(xué)生活,鬼故事和笑話。
有一次我們正聽他講鬼故事:“這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人‘咔嚓’一下把門打開了……”我們太入迷了,剛好門“咔擦”一下打開了,我們“啊”的一聲驚叫?;仡^卻見是班主任來了,于是哈哈大笑,笑不可遏。
但時(shí)間很快過去了,圣誕節(jié)快來時(shí),王老師的實(shí)習(xí)期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星,我們含淚為王老師唱《剛好遇見你》:“因?yàn)槲覄偤糜鲆娔?,留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”
“王老師,不是過了圣誕節(jié)才走嗎?”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他,看著他,直到他消失在校門口……在哭聲中,我明白分別的含義。
回顧這有喜有憂的難忘的六年,我不禁哭了起來。小學(xué)六年真是童年最美好的回憶!
小學(xué)生活作文2
你知道鋼琴嗎?鋼琴是一種西洋樂器。我的課余生活中,彈鋼琴是一間非常重要的事。
記得有一次,我剛跳完舞,忽然從樓下傳來悠揚(yáng)琴聲,我被美妙的琴聲深深地吸引住了。于是我隨著琴聲迫不及待沖到了琴房門口,看見一雙手在黑白相間的琴鍵上跳躍著,我被這場(chǎng)景迷住了?;丶液?,我就鬧讓媽媽給我報(bào)了鋼琴班。媽媽對(duì)我說:“學(xué)可以,但學(xué)琴可不是一朝一夕的事,要下苦工,要堅(jiān)持。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“行,我能做到的?!本瓦@樣我開始了自已的“學(xué)鋼琴之路?!?/p>
剛開始我覺得音符像小蝌蚪一樣在五線譜上跳躍著,可愛極了。彈起來很順手,我也學(xué)的很認(rèn)真,有時(shí)候做夢(mèng)也在彈琴??墒且贿M(jìn)入三冊(cè),曲子就越來越來長(zhǎng),越來越難了,比如:跳音,連線,落提……節(jié)奏變的很快,我彈起來很吃力。一首曲子往往練上一兩個(gè)小時(shí)也不一定能彈好。手疼了,眼晴酸了,腳也麻了,屁股也坐疼了,我哭過鬧過,對(duì)此媽媽也很無(wú)奈。慢慢地,我就不想學(xué)鋼琴了,一上鋼琴課就頭疼。媽媽見了我這痛苦的表情,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“寶貝,做事不能三分鐘熱度,半途而廢,你越怕,困難越找你,你不怕,它將會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?!甭犃藡寢尩脑挘矣謴椘鹆虽撉?,慢慢的,我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
現(xiàn)我的也能彈出優(yōu)美的曲子了。從而我也知道了,生活中的困難就像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。我要做一個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者!
小學(xué)生活作文3
我的課余生活豐富多彩,有彈琴、看書和打羽毛球等,而我最愛是打羽毛球。
記得放暑假的時(shí)候,我和奶奶去公園散步,看見叔叔和阿姨打羽毛球,把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥,叔叔和阿姨打得興高采烈,我被他們感染了。
后來奶奶教了我打羽毛球,奶奶教我發(fā)球和接球的技巧,奶奶說:“發(fā)球時(shí)要看準(zhǔn)球”。再用,球拍一拍,球就拍到對(duì)方,說完后,我和奶奶開始練習(xí)了。
我拿著球拍自已學(xué)習(xí)發(fā)球,奇怪——奶奶說的很簡(jiǎn)單,怎么我老是發(fā)不到球呢?球總是落不到球拍呢?我不停地在想也不停嘗試,但總是沒有效果。奶奶看見了情況對(duì)我說:“兩只手一定要協(xié)調(diào)好,放球的時(shí)間一定要與球拍一致。”我聽了奶奶的話以后按著要求練習(xí),發(fā)球的成功次數(shù)有所提高。慢慢開始掌握了發(fā)球的技巧。我的心里甜滋滋。到我接球總是接不到,奶奶教我當(dāng)球飛過來,一手拍過去,我的接球越拍越高,我終于學(xué)會(huì)打羽毛球。
原來打羽毛球除了可以鍛煉身體外也給我?guī)碓S多快樂。也讓我懂得一個(gè)道理:做任何事情,都要有信心,都要掌握技巧。學(xué)會(huì)了打羽毛球后,我的課余生活更加豐富、有趣!我愛我多姿多彩的課余生活!
小學(xué)生活作文4
感恩“感恩”這是一個(gè)多么讓人深思的話題呀!我認(rèn)為只要自己懷著一顆虔誠(chéng)的心去感恩,去感恩對(duì)我們有恩的人,去感謝對(duì)我們默默付出的人。從你出生的那一天起,你就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。這樣的話你也許會(huì)有意想不到的收獲。父母給予了我們生命是為了讓我們體驗(yàn)生活,感受人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,嘗試人間的酸甜苦辣有句歌詞唱得好:感恩的心,感謝有你。人生不就應(yīng)該這樣嗎?如果你擁有一顆感恩的心那么你的每一天都會(huì)是美好的;快樂的充實(shí)的;有意義的。 我們對(duì)生活的需要太多了;抱怨太多了;索取太多了;當(dāng)你用以、擁有一切時(shí)也感受不到快樂與幸福。因?yàn)槟阒恢酪晃兜南蛩魅⌒┦裁?,得到些什么。你現(xiàn)在擁有比一前更好的東西,但是你還想擁有比現(xiàn)在更好的東西!這就是人。大家要明白提高自己的`生活品質(zhì)是對(duì)的但要記住——朝前看也要朝后看 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是需要用心去感受。秋天來了,葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來化為養(yǎng)分供?根。這不就是李白詩(shī)中的:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花嗎?自己的香氣從何而來,難道不是根在土中默默無(wú)聞的吸收養(yǎng)料嗎?但葉子還記得!秋天樹葉枯黃了,他沒有忘記在自己生前做的最后一件事——落葉歸根 心存感恩能感受平凡的美,讓原本平淡的生活變得多姿多彩,你若有一顆感恩的心生活便充實(shí)的,幸福了,快樂了,美好了......
小學(xué)生活作文5
在大多數(shù)人的眼里,畢業(yè)班一定學(xué)習(xí)壓力特別大。而我的畢業(yè)班生活卻是特別溫馨的。
還記得去年的九月,我轉(zhuǎn)學(xué)來到高新小學(xué)六、二班,一切都是新的:新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué),這些新的事物令我措手不及,于是,我便像一只裹滿了刺的小刺猥,對(duì)身邊的人充滿敵意。但漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來,這里的老師是那么地和藹可親,同學(xué)是那么熱情有禮。我要感謝這個(gè)班級(jí),是六、二班讓我知道了家的溫暖無(wú)處不在。
回憶這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,過去的日子像幻燈片一樣在腦海閃過,教室經(jīng)過我們的布置是那樣溫馨整潔,一張張照片、一冊(cè)冊(cè)圖書、一張張獎(jiǎng)狀、一盆盆綠植,都充滿著六二最獨(dú)特的回憶。
課間休息時(shí),我們下象棋,跳皮筋,畫畫,讀書,做游戲;課堂上,我們一起記筆記,討論問題;操場(chǎng)上,我們一起跑步、做操、為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油……
最令我印象深刻的是,在20xx年元旦的時(shí)候,韓老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一臺(tái)“元旦聯(lián)歡會(huì)”。那天,同學(xué)們笑著,鬧著,老師為我們分發(fā)零食,我們邊吃邊做游戲。那一天,我開心極了!因?yàn)槲以谶@個(gè)班級(jí)里感受到了家的溫暖。我們還一起暢想談?wù)撟约航窈蟮拇蛩悖纾鹤约杭磳⒁夏乃袑W(xué)?以后從事什么職業(yè)?為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,而怎樣奮斗?……
那溫馨的時(shí)刻,充滿著我們的笑聲。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻。但是,天下沒有不散的筵席,轉(zhuǎn)眼我們就要互說再見,就要開啟我們的初中生涯。小學(xué)的最后這些日子,每一分每一秒都值得我們珍惜。
再見了,親愛的母校,是你給了我花樣的年華;再見了,敬愛的老師,是你給了我生命的滋養(yǎng)。再見了,可愛的同學(xué),是你們給了我永遠(yuǎn)難忘的回憶。
再見,高新!
再見,六二!
小學(xué)生活作文6
當(dāng)明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧,當(dāng)清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂,悠然的愜意如輕拂過臉頰的清風(fēng),難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開始了。
我暑假生活的第一天,就要背著重重的包袱踏上去二課堂的路上。走在荒無(wú)人煙的馬路上想著別人在家睡大覺而自己要上課,就覺得自己很悲。走了15分鐘我就到了創(chuàng)新學(xué)校,突然一群人朝我飛奔過來,哦,原來是我?guī)讉€(gè)好朋友!見到他們我的心情立刻好了起來,我們邊玩邊聊天。
“叮鈴鈴”要命的上課了響起,我們像一只只老鼠一樣鉆進(jìn)了班里。
我們坐在位置上等候老師,突然門輕輕開了,一位長(zhǎng)得白白胖胖的老師走了進(jìn)來。我越看越熟悉,等她站在講臺(tái)時(shí)果真一樣,她就是以前教我的韋老師,過了不久韋老師做了一番有趣的介紹;“大家好,我是人見人愛,花見花開,聰明美麗的韋老師。”聽完這段介紹我們班的同學(xué)一起同聲的說:“自戀狂”。
前面的搞笑部分都過去了,現(xiàn)在是最悲的時(shí)候。過了不久,韋老師再每人桌上放了一張?jiān)嚲聿?duì)大家說:“今天不上課,我將要進(jìn)行一次摸底檢測(cè),請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備!”隨著一聲令下,同學(xué)們都認(rèn)真仔細(xì)的在答卷,有的同學(xué)在沉思,只有幾個(gè)不會(huì)做的在玩小動(dòng)作,我發(fā)奮圖強(qiáng)地寫,遇到難做的題目就先放在一邊,等一會(huì)寫。時(shí)間一分一秒的過去了,“叮鈴鈴”鈴聲響起,我們把試卷放在講臺(tái)上,就像一只野馬似的跑出來教室。
走在放學(xué)的路上,我一邊在對(duì)答案,一邊在想我考得好不好?一個(gè)一個(gè)問題從我腦袋里蹦了出來,考完試的我一點(diǎn)也不開心。
第二天,韋老師對(duì)昨天的考試做了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié);“昨天的考試太糟糕,我不多說,你們自己聽聽分?jǐn)?shù)!”每個(gè)同學(xué)的心跳加速,像只膽小的老鼠看都不敢看韋老師一眼。韋老師從高的分?jǐn)?shù)往下報(bào):全班第一:黃健如,全班并列第三:黃祎昱……拿到這種分?jǐn)?shù)我很愧疚,要是自己留心點(diǎn)也不會(huì)考成這樣。
下課后,同學(xué)們個(gè)個(gè)喊悲,韋老師聽到我們喊悲,只對(duì)我們說了兩個(gè)字:活該!!
小學(xué)生活作文6篇 的小學(xué)生活作文相關(guān)文章:
★ 教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃怎么寫3篇(小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃范文)
★ 小學(xué)生感恩父親節(jié)的作文12篇 父親節(jié)感恩父親的作文
★ 2022全國(guó)中小學(xué)安全教育日知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)觀后感3篇 全國(guó)中小學(xué)生安全教育日“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)”
★ 關(guān)于聲音作文左右小學(xué)3篇(小學(xué)作文聲音的作文)
★ 小學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作計(jì)劃7篇(學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作方案)
★ 小學(xué)優(yōu)秀記事作文6篇 寫關(guān)于記事的優(yōu)秀作文
★ 咀嚼生活的滋味初中作文范文2篇 咀嚼生活的滋味初中作文范文英語(yǔ)
★ 四年級(jí)寫自己喜歡的動(dòng)物作文7篇(小學(xué)四年級(jí)作文我喜歡的小動(dòng)物)
★ 2022年小學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表范文5篇 小學(xué)生 寒假計(jì)劃表