下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)通知3篇 小學(xué)教師培訓(xùn)要求，以供借鑒。
小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)通知1
各中心校，市直各學(xué)校：
為了提高全市中小學(xué)教師制作和應(yīng)用微課的能力，推進(jìn)信息技術(shù)與課程深度融合，經(jīng)研究，決定開展xxxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)。具體安排如下：
一、培訓(xùn)范圍
全市中小學(xué)骨干教師,培訓(xùn)人數(shù)200人（各單位培訓(xùn)指標(biāo)分配另行通知）
二、培訓(xùn)內(nèi)容
1、微課開發(fā)及在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
2、微課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用
3、用PPT制作微課技巧
4、用Camtasia制作微課技巧
三、培訓(xùn)時(shí)間
第一期：7月3日－7月7日
第二期：7月10日－7月14日
四、培訓(xùn)地點(diǎn)
濟(jì)源一中實(shí)驗(yàn)樓微機(jī)室（從一中東門進(jìn)，向南第一棟二樓、三樓機(jī)房）。其中，每期第一天上課安排在教育局四樓會(huì)議室和錄播室進(jìn)行（詳細(xì)安排另行通知）。
五、工作要求
1、請(qǐng)各單位于6月23日前將培訓(xùn)名單（附件）電子稿報(bào)xxxxxxxxxxx
2、每個(gè)單位安排一名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本單位教師的組織工作。
附件：xxx年中小學(xué)教師微課制作培訓(xùn)報(bào)名表
電教中心
xxxx年6月20日
小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)通知2
各小學(xué)校：
為了促進(jìn)轉(zhuǎn)崗教師盡快熟悉轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)和教材，勝任新的學(xué)段學(xué)科的教育教學(xué)工作。經(jīng)研究，決定開展全區(qū)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過主題培訓(xùn)、專題研修、課例研討、實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師盡快適應(yīng)新的學(xué)段、學(xué)科，勝任轉(zhuǎn)崗后的學(xué)科教育教學(xué)工作。
二、培訓(xùn)對(duì)象
2011-xxx年度小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師（名單見附件）。
三、培訓(xùn)內(nèi)容和形式
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)教育教學(xué)的通識(shí)性培訓(xùn)；轉(zhuǎn)崗后所任教學(xué)科的課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)技能培訓(xùn)、課程資源開發(fā)培訓(xùn)。
培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)結(jié)合；通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)結(jié)合；專題講座、課堂診斷、名師示范、校本研修、跟進(jìn)實(shí)踐、成果提煉等多種形式相結(jié)合。
四、培訓(xùn)安排
第一階段（xxxx年3月）：小學(xué)教育教學(xué)通識(shí)培訓(xùn)。對(duì)小學(xué)教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)課堂教學(xué)方法進(jìn)行通識(shí)性培訓(xùn)。本階段采取集中授課的形式，由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)完成。
第二階段（xxxx年3月-4月）：分學(xué)科教學(xué)技能培訓(xùn)。通過課標(biāo)解讀、教材分析、教學(xué)研討、課程資源開發(fā)等專題培訓(xùn)，全面提高轉(zhuǎn)崗教師對(duì)轉(zhuǎn)崗后本學(xué)段、本學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)技能。通過問題診斷，名師示范、跟崗實(shí)踐、研課磨課辯課、反思交流等形式，切實(shí)提高轉(zhuǎn)崗教師專業(yè)水平。本階段分學(xué)科培訓(xùn)4次。每次兩天，由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)和鎮(zhèn)鄉(xiāng)骨干教師、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第三階段（xxxx年5月）：分學(xué)科進(jìn)行研修成果展示。通過學(xué)員賽課、說課、評(píng)課等形式，自我反思，總結(jié)交流，物化成果。由培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)、各組導(dǎo)師、一線教師共同完成。
第一次報(bào)到及培訓(xùn)地點(diǎn)：
時(shí)間：xxxx年3月10日（上午8:30—8:50報(bào)到，培訓(xùn)一天）
地點(diǎn)：西城小學(xué)（以后各次培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)另行通知。）
五、培訓(xùn)教師
聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外專家、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師。
六、培訓(xùn)管理
為使培訓(xùn)工作管理有序，服務(wù)到位，特組建培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的督查工作。
組長：蔡增灝劉小紅
副組長：何德芬唐富萍
成員：聶坤麗黃貴陽顧仙宇秦孟立
劉昆靜李祖秀黃向東黃秋鳳
七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)
培訓(xùn)費(fèi)用由區(qū)教委統(tǒng)一解決。學(xué)員差旅費(fèi)回原單位按有關(guān)規(guī)定報(bào)銷。
八、其他事宜
1．各學(xué)校要高度重視此項(xiàng)培訓(xùn)工作，務(wù)必及時(shí)通知參培教師準(zhǔn)確的培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。并安排好參培教師的工作，為教師參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件。
2．未盡事宜，另行通知。
聯(lián)系人：
xxx：xxxxxxxx；
xxx：xxxxxxxxxx。
附件：江津區(qū)xxxx年小學(xué)轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)名單
重慶市江津區(qū)教育委員會(huì)
xxxx年2月26日
小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)通知3
各區(qū)、市教育（體）局、高新區(qū)社會(huì)事務(wù)局，局屬各單位，各民辦學(xué)校：
xxxx年教師培訓(xùn)工作按照市教育局統(tǒng)一部署，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)高水平、有特色教育現(xiàn)代化的目標(biāo)，聚焦各級(jí)各類教育改革發(fā)展現(xiàn)實(shí)需求，通過制定實(shí)施xx市教師教育行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-2020年）、xx市教育干部領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-2020年），改進(jìn)培養(yǎng)培訓(xùn)工作，著力加強(qiáng)師德教育、提升培訓(xùn)質(zhì)量、增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。
一、加強(qiáng)師德教育
在各級(jí)各類培訓(xùn)中加強(qiáng)思想政治教育和師德教育，把思想政治、教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法制、心理健康教育等教育納入教師培養(yǎng)培訓(xùn)的全過程，引導(dǎo)廣大教師帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增進(jìn)對(duì)中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和情感認(rèn)同，開展“立德樹人、成就未來”師德教育活動(dòng)。
二、提升培訓(xùn)質(zhì)量
1、完善“高校、地方政府、中小學(xué)（幼兒園）”三位一體的協(xié)同育人體制。各區(qū)市要整合區(qū)域內(nèi)教師教育資源，依托省內(nèi)外高校和名校長、名師資源，加強(qiáng)教師教育基地建設(shè)。xxxx年，各區(qū)市教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)均達(dá)到區(qū)（市）級(jí)教師教育基地標(biāo)準(zhǔn)要求。繼續(xù)做好初中起點(diǎn)學(xué)前教育本?？茙熧Y培養(yǎng)工作，做好我市免費(fèi)為農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)本土全科教師工作，做好國家省市免費(fèi)師范生政策宣傳。做好高校師范生實(shí)習(xí)工作，各區(qū)市要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的日常管理和考核，配備學(xué)科和班級(jí)管理導(dǎo)師，切實(shí)提高師范生教育實(shí)踐效果。
2、改進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性。各區(qū)市要分層制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)核心課程，指導(dǎo)各學(xué)校、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)診斷教師需求，改進(jìn)教師培訓(xùn)內(nèi)容，遞進(jìn)式設(shè)計(jì)和開發(fā)系列化、周期性培訓(xùn)課程，分層開展教師培訓(xùn)，推動(dòng)教師持續(xù)發(fā)展。
要重視校本培訓(xùn)，增加對(duì)校本培訓(xùn)的投入，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，在校本培訓(xùn)示范?；A(chǔ)上，建立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，承擔(dān)全市或區(qū)域內(nèi)教師培訓(xùn)任務(wù)。
要指導(dǎo)教師制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行能力診斷，明確所處發(fā)展階段和需求，提出個(gè)人選學(xué)菜單，以便組織開展個(gè)性化培訓(xùn)課程研發(fā)，開展教師個(gè)性化培訓(xùn)試點(diǎn)，落實(shí)教師自主性選學(xué)。
加大名師名校長培養(yǎng)力度，發(fā)揮名師名校長引領(lǐng)輻射作用。實(shí)施第三期xx名師培養(yǎng)工程，依托xx大學(xué)等教師教育基地及其資源進(jìn)行培養(yǎng)，啟動(dòng)第二批xx名師、名校長工作室建設(shè)。各區(qū)市、各學(xué)校要制定相關(guān)的辦法，加強(qiáng)名師培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師、校長專業(yè)發(fā)展。
各區(qū)市要認(rèn)真落實(shí)《xx市教育干部領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)計(jì)劃（xxxx-2020年）》，做好校長培訓(xùn)和名校長培養(yǎng)等工作。
3、推進(jìn)培訓(xùn)管理改革。全面落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)分管理指導(dǎo)意見，規(guī)范培訓(xùn)學(xué)分登記，強(qiáng)化教師培訓(xùn)學(xué)分應(yīng)用。依托xx教師教育管理綜合平臺(tái)，完成教師培訓(xùn)需求采集、過程記錄、績效評(píng)價(jià)、專業(yè)發(fā)展測評(píng)等，推進(jìn)教師培訓(xùn)選學(xué)、學(xué)分審核認(rèn)定、學(xué)分轉(zhuǎn)換和學(xué)分應(yīng)用等全過程的信息化管理，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)分申報(bào)、審核、認(rèn)定、查詢一站式服務(wù)，為每位教師建立培訓(xùn)電子檔案。
三、落實(shí)培訓(xùn)保障措施
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)績效評(píng)價(jià)。
各區(qū)市、各級(jí)各類學(xué)校要落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的“將中小學(xué)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)政府預(yù)算”的.規(guī)定，加大對(duì)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，特別是要加大對(duì)校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，足額?？钣糜诮處熍嘤?xùn)。要采取引入第三方評(píng)價(jià)教師培訓(xùn)等措施，加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的績效評(píng)價(jià)，確保教師培訓(xùn)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化學(xué)分應(yīng)用，推動(dòng)培訓(xùn)工作。依托xx教師教育綜合平臺(tái)，進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)體系，制定培訓(xùn)學(xué)分登記審核辦法，逐步將教師培訓(xùn)學(xué)分作為教師資格定期注冊(cè)、教師職稱評(píng)聘、績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的必備條件。
xx市教育局
xxxx年3月1日
小學(xué)教學(xué)培訓(xùn)通知3篇 小學(xué)教師培訓(xùn)要求相關(guān)文章：
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