亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

讀《精彩極了和糟糕透了》有感12篇(精彩極了和糟糕透了感想)

時(shí)間:2022-10-26 01:04:10 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《精彩極了和糟糕透了》有感12篇(精彩極了和糟糕透了感想),供大家閱讀。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感12篇(精彩極了和糟糕透了感想)

讀《精彩極了和糟糕透了》有感1

  這是一篇有趣的文章,是我在語(yǔ)文書上看到的,讀后我有很多感想。

  這篇文章主要講:小作者在未滿十二歲的時(shí)候,寫了一篇文章,他的父母對(duì)這篇文章有不同的評(píng)價(jià)。媽媽認(rèn)為孩子需要鼓勵(lì),所以說(shuō)“精彩極了”;而爸爸從作家的角度,看出不少問(wèn)題,就說(shuō)“糟糕透了”。文章中,有一段話讓我感受很深:現(xiàn)在我已經(jīng)有很多作品,出版了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有一個(gè)慈祥的母親,她常常對(duì)我說(shuō):“巴迪,這是你寫的嗎?精彩極了!”我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總是皺著眉頭,說(shuō):“這個(gè)糟糕透了?!币粋€(gè)作家,應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人,都需要來(lái)自母親的力量,這種愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要有人時(shí)常提醒你:“小心,注意,總結(jié),提高?!?/p>

  讀后,我感受到:一個(gè)人的生活中,并不全是表?yè)P(yáng),也有批評(píng)。如果光聽(tīng)表?yè)P(yáng),你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。表?yè)P(yáng)是生活中的陽(yáng)光,它能使你自信;批評(píng)是生活中的驚雷,能讓你清醒。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感2

  讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文,使我深深地懂得父母的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的!

  課文講的是作者童年時(shí),父親和母親對(duì)他的作品的截然不同的評(píng)價(jià),這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響,以及作者的感悟,表現(xiàn)了父母親對(duì)孩子深深地愛(ài),表達(dá)了作者對(duì)父母的感激之情。

  我的父親和母親正如那位作者的父母。記得有一次,我考試考砸了,成績(jī)不太理想。爸爸看到成績(jī)單笑了,并鼓勵(lì)我說(shuō):“兒子,沒(méi)關(guān)系。這次考試沒(méi)考好是因?yàn)轳R虎造成的,下次考試一定要踏實(shí),別馬虎,認(rèn)真做題,就一定能考出好成績(jī)!兒子,加油吧!”而媽媽看見(jiàn)了卻暴跳如雷,嚴(yán)厲地批評(píng)了我:“這次你是怎么回事兒?怎么回回考試都不認(rèn)真,馬馬虎虎的?一遇到真正考試就掉鏈子!”說(shuō)罷,又一本正經(jīng)地告訴我:“兒子,知道我為什么這么說(shuō)你嗎?因?yàn)閶寢寪?ài)你,關(guān)心你的學(xué)習(xí)成績(jī),才這樣嚴(yán)厲對(duì)你。以后考試一定要仔細(xì)審題、認(rèn)真做題,千萬(wàn)別馬虎,不然會(huì)吃大虧的!知道嗎?”爸爸鼓勵(lì)我,媽媽批評(píng)我,不都是為了我好,不都是愛(ài)我的表現(xiàn)嗎?我已下定決心:要聽(tīng)爸爸媽媽的話,不讓他們?cè)贋槲也傩模乙汲龊贸煽?jī)來(lái)報(bào)答父母!

  這兩種看似極端的評(píng)價(jià)都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)。我們要在父母的愛(ài)中不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),就會(huì)取得非常大的成功!

讀《精彩極了和糟糕透了》有感3

  今天,我讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文,使我有了很大的感觸。

  課文主要寫了作者有一個(gè)慈祥的母親和一個(gè)嚴(yán)厲的父親。作者小時(shí)候?qū)懥怂牡谝皇自?shī),他的母親贊揚(yáng)他是寫得好,但父親卻批評(píng)他的詩(shī)寫得非常糟糕。當(dāng)時(shí)作者很傷心,撲到床上痛哭。作者長(zhǎng)大后才明白,其實(shí)他的母親和父親都一樣愛(ài)他,只是他們的表達(dá)方式不一樣。作者在他的母親和父親的愛(ài)下堅(jiān)持著寫作,所以作者現(xiàn)在已經(jīng)出版、發(fā)行了許多小說(shuō)、戲劇和電影劇本。

  我真羨慕作者呀,他生活在這個(gè)幸福的大家庭里,既有母親的鼓勵(lì),也有父親的提醒。我不是也有這種愛(ài)么?每當(dāng)我很早地做完作業(yè)后,我媽媽就會(huì)不住地夸我:“這么早就完成作業(yè)啦,真棒!再接再厲哦!”但是,爸爸檢查了我的作業(yè)后就會(huì)說(shuō):“你怎么錯(cuò)這么多?為什么這么粗心大意?趕快改正!”那時(shí)候我也像作者一樣很不高興:“不就是錯(cuò)了幾道題嘛,用得著這么生氣嗎?”可我看了這篇課文后,我懂得了父母對(duì)我的愛(ài)。

  就好像作者說(shuō)的:“生活中的每一個(gè)人,都需要母親的力量。但是僅僅有這個(gè)是不全面的,所以還需要警告的力量來(lái)平衡?!笔茄?!每當(dāng)我媽媽夸我時(shí),我會(huì)感到很驕傲,但是一經(jīng)過(guò)了爸爸的批評(píng)后,我那股驕傲的勁頭就沒(méi)那么強(qiáng)烈了。我在父母的愛(ài)中,作業(yè)完成的時(shí)間已經(jīng)漸漸提高了。我真感謝我的父母。

  同學(xué)們,如果你們的父母對(duì)你很嚴(yán)格,那就代表他們非常地愛(ài)你!

讀《精彩極了和糟糕透了》有感4

  自從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,我受到了很大的,思緒萬(wàn)千,文章給了我深刻的印象,一種與作者共鳴的感受不油而生。

  兩種不同的方式,卻都是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)。兩種不同愛(ài)的方式,一種是父愛(ài)的力量:、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓小孩誤入;另一種是母愛(ài)的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。父愛(ài)的力量讓孩子面對(duì)困難,敢于正視自己的缺點(diǎn),母愛(ài)的力量給孩子以自信,是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母愛(ài)就是太陽(yáng),把自己的灑在幼苗上,使幼苗破縫而出;父愛(ài)就象細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng),小苗吸收日月精華后,就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。當(dāng)然,在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股風(fēng)刮倒,這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn),也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。

  我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就嚇的大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,父親就會(huì)嚴(yán)厲的我,他每天不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課,我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人,如今我在班上的成績(jī)也還可以,全靠我的父母對(duì)我精心的和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母愛(ài)的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)有貢獻(xiàn)的人。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感5

  學(xué)習(xí)了《精彩極了和糟糕透了》這一篇課文,我感受到了慈祥的母愛(ài)和嚴(yán)厲的父愛(ài)。

  本文作者在八歲時(shí)寫了一首只有十行的很短的小詩(shī),可是父母給了他兩種截然不同的回復(fù)精彩極了、糟糕透了。原來(lái)以為會(huì)得到父母共同夸贊的他,心情一落千丈,再也無(wú)法忍受心中的悲痛,痛哭起來(lái)。在幾年之后的一天,他又拿起那首詩(shī),他自己也認(rèn)為它十分糟糕,父親是對(duì)的。等到作者長(zhǎng)大了,他才感到自己有多么幸運(yùn),有一個(gè)慈祥的母親,給了他寫作的動(dòng)力,也有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,讓他的寫作水平有了提高。

  是的,在生活中人人都需要這兩種愛(ài),比如我。我在其中考試之后,整天喜滋滋的,可是成績(jī)一出來(lái),我頓時(shí)像泄了氣的皮球分?jǐn)?shù)考得太低了,語(yǔ)、數(shù)、外三門都在八十多分。到了家,媽媽知道以后忍不住訓(xùn)了我一頓,我的心頓時(shí)成了一塊冰。爸爸知道后,沒(méi)有訓(xùn)我,和媽媽一起幫助我分析題目,我的心又一下子熱了起來(lái),爸爸媽媽還是很愛(ài)我的。在分析后,我知道了許多題的解題方法,我十分開(kāi)心。

  我們現(xiàn)在享受著濃濃的父愛(ài)和母愛(ài),所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。如果上了大學(xué),就很難經(jīng)常見(jiàn)到父母了,所以我們要學(xué)會(huì)好好地和父母相處?;ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝,我們一定要珍惜和父母在一起的分分秒秒。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感6

  快到八點(diǎn)鐘時(shí),父親終于推門而入,他進(jìn)了飯廳目光被餐桌上的那首詩(shī)所吸引,我緊張極了。真是什么,他伸手拿起我的詩(shī)。我的詩(shī)親愛(ài)地發(fā)生了一件奇妙的事,巴迪寫了一首詩(shī),精彩極了……母親上前說(shuō)道。對(duì)不起,我自己會(huì)判斷,父親開(kāi)始讀詩(shī),詩(shī)只有十行,可是爸爸卻讀了幾個(gè)小時(shí)。

  爸爸說(shuō)我看這首詩(shī)糟糕透了,父親把詩(shī)扔回原處。我的眼睛濕潤(rùn)了,頭也沉重得抬不起來(lái)。親愛(ài)的,我真不懂你是什么意思!母親嚷著,這不是在你的公司里。巴迪還是個(gè)孩子,這是他寫的第一首詩(shī)、,他需要鼓勵(lì)。

  我不明白,父親并不退讓難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么。文中媽媽是愛(ài)護(hù)巴迪盡管他知道詩(shī)不好,可是她還要鼓勵(lì)孩子,而爸爸卻嚴(yán)厲說(shuō)巴迪。讀了這篇課文,我知道爸爸和媽媽都是愛(ài)我們的盡管他們時(shí)候我們可是他們還是愛(ài)我們的所以我們要聽(tīng)他們的話。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感7

  何樂(lè)喜上一周,我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。文中主要講了巴迪七八歲時(shí)寫的一首詩(shī),得到父母的兩個(gè)截然不同的評(píng)價(jià)。而這兩種不同的評(píng)價(jià)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。這是為什么呢?帶著疑惑的心,我認(rèn)真地默讀了課文一遍,初讀課文,我知道了巴迪有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,他們同樣都在關(guān)心和愛(ài)著巴迪。母親總是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)巴迪,常常說(shuō):“這個(gè),精彩極了!”而父親恰恰相反,他總是不考慮巴迪的感受,總是批評(píng)、警告巴迪說(shuō):“這個(gè),簡(jiǎn)直糟糕透了!”也許,我們會(huì)認(rèn)為母親太嬌生慣養(yǎng)或父親太嚴(yán)格、太不通人情了!

  經(jīng)過(guò)我反復(fù)朗讀理解后,我不得不承認(rèn)巴迪確實(shí)像文中所說(shuō)的那樣幸運(yùn),因?yàn)榘偷喜粌H有一個(gè)慈祥的母親,時(shí)常給予巴迪鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和贊美,這種愛(ài)是鼓勵(lì)式的愛(ài),會(huì)使巴迪信心倍增。而且還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總在母親贊揚(yáng)的同時(shí),適當(dāng)?shù)嘏u(píng)和警告巴迪,使巴迪不會(huì)因驕傲自滿而走向歧途,這兩種愛(ài)的形式雖然不一樣,但兩種愛(ài)卻成了巴迪健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。聰明的巴迪明白父母的良苦用心,所以他在這兩種愛(ài)的風(fēng)暴刮來(lái)之際,謹(jǐn)慎地把握生活的小船,平衡地向前駛?cè)?,使自己健康地成長(zhǎng)成才。

  同巴迪一樣,我也有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親助我健康成長(zhǎng)。記得有一次期中考試,我的雙科都是全年級(jí)第一名。我興高采烈在回到家,急忙告訴母親這個(gè)好消息,母親也和巴迪的母親一樣,大吃一驚,抱著我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,還不住地夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)。我心里別提多高興了。于是,我自豪地把卷子拿到爸爸跟前,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“爸,你看,我又考了個(gè)全年級(jí)第一名!”爸爸看了一會(huì)卷子,又抬頭看了看我,說(shuō):“我還以為你考得有多好,你看,就連口算和標(biāo)點(diǎn)這樣的題都出錯(cuò),你還在那兒高興,真沒(méi)出息!”

  我被爸爸的話驚呆了,明明考得這么好,還說(shuō)我沒(méi)出息,爸爸也真是太不近人情了!直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我才明白父親是對(duì)的,他不是要存心責(zé)備我,而是希望我不要驕傲,繼續(xù)努力前進(jìn)。我為有這樣的父母親而感到自豪!同學(xué)們,你們能不能理解父母親有不同愛(ài)的形式呢?讓我們?cè)谶@兩種愛(ài)的風(fēng)帆中,努力地向前駛?cè)グ桑?/p>

讀《精彩極了和糟糕透了》有感8

“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文主要這了作者巴迪8歲時(shí)寫了一首詩(shī),媽媽看后表?yè)P(yáng)巴迪寫得精彩極了,可爸爸卻評(píng)價(jià)這首詩(shī)寫得糟糕透了.

  面對(duì)這兩種截然不同的評(píng)價(jià),巴迪不驕傲也不氣餒,繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章,我深有感觸。

  巴迪母親的出發(fā)點(diǎn)是正確的。母親受巴迪的方式是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),是希望巴迪在人生的道路上不產(chǎn)生自卑感,能揚(yáng)起自信的帆遠(yuǎn)航。而父親卻不同,父親對(duì)巴迪的要求非常嚴(yán)格,他把受埋藏在心里,不輕易表露同來(lái),目的是使巴迪在生活中不產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,這也是一種愛(ài)的方式。

  事實(shí)證明,巴迪不因?yàn)槟赣H的表?yè)P(yáng)而自滿,也不因?yàn)楦赣H的批評(píng)而放棄寫作。他堅(jiān)持走自己的路,勤奮加積累,最后獲得了成功。

  由此我便想到了我周圍的一些人,有的人總愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話,一受批評(píng)就受不了。有的人得到表?yè)P(yáng)尾巴就翹上天,沾沾自喜。還有的父母對(duì)孩子只有表?yè)P(yáng),使孩子盲目自信;而有的父母則一味批評(píng)孩子,這樣孩子會(huì)丟失信心。對(duì)待孩子,僅有表?yè)P(yáng)或者批評(píng),還是不夠的。我們壞話好話都要聽(tīng)才會(huì)有進(jìn)步,人生如小船,只有經(jīng)得起風(fēng)浪,才能駛得更過(guò)。

  其實(shí),表?yè)P(yáng)和批評(píng)都是一種考驗(yàn)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)的人才會(huì)有出息。巴迪的父母都愛(ài)他,都希望他長(zhǎng)大成才,天下的父母都一樣的,讓我們?cè)诒頁(yè)P(yáng)和批評(píng)中成長(zhǎng)吧,像巴迪一樣做個(gè)有出息的人。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感9

  本文通過(guò)母親的父親對(duì)巴迪所寫的詩(shī)的不同評(píng)價(jià),說(shuō)明一個(gè)人的成長(zhǎng)既需要正面的鼓勵(lì),也需要反面的激勵(lì)。只有正確對(duì)待這些,才能取得更大的進(jìn)步。

  我的父母又何嘗不是這樣。 一次考試,我考了97分,心里很高興,迫不及待的回家。到了家門口,沒(méi)找到鑰匙,只好等母親回來(lái)了。不一會(huì),母親拎著菜回來(lái)了。進(jìn)了門,我把我靠了97分的好消息告訴了母親,母親高興的擁抱我,說(shuō):“我的乖女兒,你太棒了,從這份試卷中,我看到了你的努力。我為你驕傲!”雖然這有些夸張,但心里非常高興。這是只聽(tīng)外面有人來(lái)了,我以為是父親,可一看不是父親,就又回到房間里。就這樣,我熬過(guò)了1個(gè)小時(shí),終于,父親會(huì)來(lái)了。我給父親了看我的成績(jī),心中心中浮現(xiàn)出陣陣表演的話語(yǔ),想母親一樣的擁抱。

  沒(méi)想到的是,父親連笑都沒(méi)笑,嚴(yán)厲的說(shuō):“找到錯(cuò)的原因了嗎?考的不是好成績(jī),這樣簡(jiǎn)單的試卷你應(yīng)該考滿分才對(duì)!看你驕傲的!”本以為父親會(huì)像母親一樣夸贊我,沒(méi)想到他會(huì)這樣說(shuō)!心中的喜悅蕩然無(wú)存,留下的只有失落。 我知道,父親媽媽是愛(ài)我的,父親是在告訴我,不要對(duì)自己太放松,沒(méi)有最好的,不要以為自己很了不起了;而母親知道現(xiàn)在還是一如既往的鼓勵(lì)我,我即使沒(méi)有靠好,母親會(huì)說(shuō):“不要?dú)怵H,沒(méi)有失敗又何來(lái)成功!”

  我會(huì)在母親的父親兩種不同的愛(ài)下,一直走下去,相信我會(huì)成功!

讀《精彩極了和糟糕透了》有感10

  上一周,我們學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。文中主要講了巴迪七八歲時(shí)寫的一首詩(shī),得到父母的兩個(gè)截然不同的評(píng)價(jià)。而這兩種不同的評(píng)價(jià)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。這是為什么呢?

  帶著疑惑的心,我認(rèn)真地默讀了課文一遍,初讀課文,我知道了巴迪有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親,他們同樣都在關(guān)心和愛(ài)著巴迪。母親總是鼓勵(lì)、贊揚(yáng)巴迪,常常說(shuō):“這個(gè),精彩極了!”而父親恰恰相反,他總是不考慮巴迪的感受,總是批評(píng)、警告巴迪說(shuō):“這個(gè),簡(jiǎn)直糟糕透了!”也許,我們會(huì)認(rèn)為母親太嬌生慣養(yǎng)或父親太嚴(yán)格、太不通人情了!

  經(jīng)過(guò)我反復(fù)朗讀理解后,我不得不承認(rèn)巴迪確實(shí)像文中所說(shuō)的那樣幸運(yùn),因?yàn)榘偷喜粌H有一個(gè)慈祥的母親,時(shí)常給予巴迪鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)和贊美,這種愛(ài)是鼓勵(lì)式的愛(ài),會(huì)使巴迪信心倍增。而且還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,他總在母親贊揚(yáng)的同時(shí),適當(dāng)?shù)嘏u(píng)和警告巴迪,使巴迪不會(huì)因驕傲自滿而走向歧途,這兩種愛(ài)的形式雖然不一樣,但兩種愛(ài)卻成了巴迪健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和動(dòng)力。聰明的巴迪明白父母的良苦用心,所以他在這兩種愛(ài)的風(fēng)暴刮來(lái)之際,謹(jǐn)慎地把握生活的小船,平衡地向前駛?cè)?,使自己健康地成長(zhǎng)成才。

  同巴迪一樣,我也有一個(gè)慈祥的母親和嚴(yán)厲的父親助我健康成長(zhǎng)。

  記得有一次期中考試,我的雙科都是全年級(jí)第一名。我興高采烈在回到家,急忙告訴母親這個(gè)好消息,母親也和巴迪的母親一樣,大吃一驚,抱著我在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈,還不住地夸獎(jiǎng)贊揚(yáng)。我心里別提多高興了。于是,我自豪地把卷子拿到爸爸跟前,得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō):“爸,你看,我又考了個(gè)全年級(jí)第一名!”爸爸看了一會(huì)卷子,又抬頭看了看我,說(shuō):“我還以為你考得有多好,你看,就連口算和標(biāo)點(diǎn)這樣的題都出錯(cuò),你還在那兒高興,真沒(méi)出息!”我被爸爸的話驚呆了,明明考得這么好,還說(shuō)我沒(méi)出息,爸爸也真是太不近人情了!直到學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文后,我才明白父親是對(duì)的,他不是要存心責(zé)備我,而是希望我不要驕傲,繼續(xù)努力前進(jìn)。我為有這樣的父母親而感到自豪!

  同學(xué)們,你們能不能理解父母親有不同愛(ài)的形式呢?讓我們?cè)谶@兩種愛(ài)的風(fēng)帆中,努力地向前駛?cè)グ桑?/p>

讀《精彩極了和糟糕透了》有感11

  從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后,我受到了很大的啟發(fā),思緒萬(wàn)千,文章給了我深刻的印象,一種與作者共鳴的感受不油而生。

  兩種不同的方式,卻都是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)。兩種不同愛(ài)的方式,一種是父愛(ài)的力量:警告、提醒,是嚴(yán)厲的,不讓小孩誤入歧途;另一種是母愛(ài)的力量:贊揚(yáng)、鼓勵(lì),是溫柔的,使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起,正確引導(dǎo)了孩子的成長(zhǎng)。父愛(ài)的力量讓孩子面對(duì)困難不屈不撓,敢于正視自己的缺點(diǎn),母愛(ài)的力量給孩子以自信,是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗,母愛(ài)就是太陽(yáng),把自己的光芒灑在幼苗上,使幼苗破縫而出;父愛(ài)就象細(xì)雨,把淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)灑在苗上,讓它吸收雨露,使小苗茁壯成長(zhǎng),小苗吸收日月精華后,就會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹。當(dāng)然,在父愛(ài)和母愛(ài)這兩股風(fēng)的吹拂下,小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船,只有不被任何一股風(fēng)刮倒,這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點(diǎn),也才有可能成為一個(gè)舉世聞名的人。

  我的父母也是一樣,媽媽十分體貼我,處處照我的意思辦,幫我買好吃的東西,幫我買漂亮的衣服,在生活中十分關(guān)心我,只要我咳嗽一聲,媽媽就嚇的大驚小怪,生怕我得了重病。我還有一個(gè)嚴(yán)厲的父親,對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得特別緊,如果我犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤,父親就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,他每天不顧白天的疲勞,每晚督促我溫習(xí)功課,我的父母也是為了一個(gè)共同的目的,那就是希望我能夠健康的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后成為一個(gè)有出息的人,如今我在班上的成績(jī)也還可以,全靠我的父母對(duì)我精心的呵護(hù)和老師的教育,所以我也要和作者一樣,在父母愛(ài)的鼓舞下,努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn),成為一個(gè)勇敢的船手,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感12

  俗話說(shuō)的好,母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。父母的愛(ài)總是能使我們信心百倍,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的靠山,總能夠給予我們力量。但是父母之愛(ài)的表達(dá)方式有很多種,或許是溫暖如太陽(yáng)的表?yè)P(yáng),也可能是嚴(yán)格的要求。讀了19課“精彩極了”和“糟糕透了”這篇課文后,我有了更多的體會(huì)和感受。

  這篇課文講述了這樣的一個(gè)故事:在巴迪童年時(shí)寫了一首詩(shī),母親評(píng)價(jià)道:“精彩極了!”而具有權(quán)威性的父親則嚴(yán)厲的批評(píng)、鞭策了“我”,板著臉說(shuō):“這個(gè)糟糕透了?!备赣H的訓(xùn)斥讓巴迪很不理解,直到長(zhǎng)大才明白了父親的真正用意。正是因?yàn)橛辛四赣H春風(fēng)般的鼓勵(lì)和父親嚴(yán)厲的批評(píng)鞭策,才讓巴迪走上了成功之路,成為了一名著名的作家,受到了人們的敬仰。

  讀完以后,我真的好羨慕巴迪啊,他的母親慈祥,能時(shí)刻給予他鼓勵(lì),使他重振信心;他的父親嚴(yán)格,能時(shí)刻提醒他的不足之處,使他精益求精。

  我的父母又何嘗不是這樣呢?我的媽媽溫柔極了,在我失敗時(shí)灰心喪氣的時(shí)候,她總是能夠安慰我,告訴我“失敗是成功之母”,使我從哪兒跌倒就從哪兒爬起來(lái),我的爸爸嚴(yán)格極了,凡事都要求我做到最好、完美,不能有一絲一毫的疏忽,因此我不論工作和學(xué)習(xí)還是勞動(dòng)和體育,都能夠發(fā)揮好。那一天是星期六,爸爸和媽媽要去辦證件,要很遲才回來(lái),我就一個(gè)人在家里。這時(shí)我已經(jīng)早早就把作業(yè)做好了,于是,我就把家里里里外外全都干干凈凈地打掃了一遍,弄得大汗淋漓。爸爸媽媽回到家時(shí),看到整潔的家,媽媽首先給了我一個(gè)擁抱,說(shuō):“娉逸,你太棒了!”我心里就像吃了蜜糖一樣甜,而爸爸卻面無(wú)表情地說(shuō)道:“做一件事就要做得最好,你看你毛毛躁躁,茶幾上要有這些灰塵嗎?臥室里的被子也沒(méi)有疊好……”我就像被潑了一盆冷水一樣,只好灰頭土臉地重新打掃了一遍。這件事直到今天我還記憶猶新,我明白了父親也是愛(ài)我的,他的愛(ài)就是嚴(yán)格,因?yàn)樗胱専o(wú)更加優(yōu)秀,更加完美,而媽媽也很愛(ài)我,才一直鼓勵(lì)我。

  我讀了這篇文章深有感觸:其實(shí)愛(ài)的表達(dá)很多,雖然出發(fā)點(diǎn)一樣,但方式卻不一樣,父母的愛(ài)有時(shí)就是這樣,但記住,他們都是愛(ài)你的。

讀《精彩極了和糟糕透了》有感12篇(精彩極了和糟糕透了感想)相關(guān)文章:

精彩極了和糟糕透了仿寫作文8篇(仿寫《精彩極了和糟糕透了》)

精彩極了和糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)及反思2篇 《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)反思

精彩極了和糟糕透了讀書心得7篇 讀《精彩極了和糟糕透了》有感

《精彩極了和糟糕透了》讀書心得最新范文3篇(讀了精彩極了和糟糕透了的收獲)

六一聯(lián)歡會(huì)上發(fā)言稿共5篇 今年的六一聯(lián)歡會(huì)精彩極了寫一段話

“精彩極了”和“糟糕透了”讀后感共12篇 \"精彩極了\"和\"糟糕透了\"的讀后感

精彩極了糟糕透了教學(xué)設(shè)計(jì)共8篇 精彩極了和糟糕透了優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感(精彩極了和糟糕透了告訴我們的道理)

《“精彩極了”和“糟糕透了”》讀后感15篇(精彩極了和糟糕透了的小練筆)