下面是范文網(wǎng)小編整理的我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文17篇(班級(jí)的圖書(shū)角是我的樂(lè)園作文)，供大家品鑒。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文1

　　你猜猜我的樂(lè)園在哪里？客廳？no！對(duì)了！是圖書(shū)角。那是我最喜歡的地方。

　　那個(gè)小小的圖書(shū)架擺放在房間的一個(gè)角落，是在我十歲的時(shí)候買(mǎi)的。它摸起來(lái)很光滑，不用擔(dān)心會(huì)劃到手，聞起來(lái)有一股淡淡的清香。拍一拍會(huì)發(fā)出鐺鐺的聲音。這是我最喜歡的地方。里面的書(shū)籍非常多。有《小豬唏哩呼?！贰犊鞓?lè)大偵探》《小星星》

　　《小學(xué)生時(shí)代》《等什么馬上就行動(dòng)》《數(shù)獨(dú)》《戰(zhàn)勝困難我能行》這是我最喜歡的地方。

　　其中我最喜歡的是《快樂(lè)大偵探》智慧的推理。成了我的一個(gè)興趣愛(ài)好。我經(jīng)常躲在那里看書(shū)。媽媽從常常對(duì)我說(shuō)，要多出去走走！因此經(jīng)常被拉出去，不過(guò)每次被拉出去之前，我都會(huì)偷偷地把一本書(shū)藏到衣服里面。媽媽在前面走，我在后面一邊走一邊看書(shū)?？刹恢獮槭裁醋驳搅艘粋€(gè)東西，一下就摔倒在地。如果知道喜歡看書(shū)的我在玩捉迷藏的時(shí)候，那你永遠(yuǎn)會(huì)在圖書(shū)角找到我。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我愿意一直在這個(gè)樂(lè)園里遨游著

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡在書(shū)的海洋里暢游，我像一只活潑的小魚(yú)，離不開(kāi)知識(shí)的海洋。貪婪的吸取，快樂(lè)無(wú)窮。因而班級(jí)里的圖書(shū)角就成了我的樂(lè)園

　　班級(jí)的圖書(shū)角是有幾個(gè)大書(shū)柜組成的，書(shū)柜上擺著許多好看的書(shū)，可不要小瞧那些書(shū)，它們可是同學(xué)們捐贈(zèng)出來(lái)的心肝寶貝。它們整齊地排著隊(duì)，像軍人一樣有模有樣。大的和大的在一起，小的和小的在一起，筆挺筆挺地站在一起。當(dāng)然了，這缺不了圖書(shū)管理員的辛苦付出。

　　每天下課我都會(huì)去圖書(shū)角，我讀了圖書(shū)角里的很多很多書(shū)。我讀了《三國(guó)演義》，我覺(jué)得這本書(shū)很好，它就像有魔法一樣讓你著迷，愛(ài)不釋手。隨著書(shū)中的情節(jié)，我時(shí)喜時(shí)悲。如周瑜追孫夫人時(shí)，那句周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵，使我開(kāi)懷大笑；如劉備因關(guān)羽，張飛之死哭得泣不成聲，我的眼角也不由濕潤(rùn)了。

　　圖書(shū)角的閱讀使我懂得了很多道理：人不可貌相，海水不可斗量；知之為知之，不知為不知；君子一言，駟馬難追。讓我知道了很多人物：魯迅、羅爾德達(dá)爾有一次我讀著《好心眼兒巨人》時(shí)，讀著讀著走進(jìn)了書(shū)的世界。我和他一起追夢(mèng)，一起做夢(mèng)，一起聊天，一起看見(jiàn)英國(guó)女王，一起捉壞人。

　　書(shū)是一個(gè)神奇的世界，如果想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，讓班級(jí)圖書(shū)角成為我們每一個(gè)人的樂(lè)園吧！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文3

　　你知道我的樂(lè)園在哪嗎？哈哈，它就在我家的圖書(shū)角，在我的房間里。每次寫(xiě)完作業(yè)，我總要在這里泡上一會(huì)兒，和書(shū)中的主人翁一起感受酸甜苦辣。

　　我的圖書(shū)角樸素中帶著幾分華麗。樸素是因?yàn)樗挥幸粋€(gè)簡(jiǎn)單的大書(shū)架，然后上面擺滿(mǎn)了書(shū)。華麗是因?yàn)闀?shū)的品種特別多，有古今中外的名著，有我們愛(ài)讀的童話(huà)故事、神話(huà)故事和歷史故事，還有許多科普讀物?！肚嚆~葵花》《草房子》《夏洛的網(wǎng)》等現(xiàn)代作家寫(xiě)的書(shū)我都看過(guò)。

　　每當(dāng)我靜靜坐在圖書(shū)角，就如同乘坐一艘知識(shí)的小帆船遨游在書(shū)本的海洋。在這些書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了神通廣大的孫悟空、雄才大略的秦始皇、性格多變的笑貓、活潑可愛(ài)的馬小跳.....走進(jìn)這些書(shū)，我感受和看到了我們偉大祖國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、感悟到了青銅葵花中的兄妹情深、對(duì)童話(huà)世界充滿(mǎn)美好的向往......

　　每當(dāng)我依依不舍離開(kāi)圖書(shū)角時(shí)，我都會(huì)輕聲地說(shuō)聲“再見(jiàn)，朋友們！我還會(huì)再來(lái)的?！蔽矣X(jué)得圖書(shū)角就是我的樂(lè)園，我從中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，給我?guī)?lái)了不一樣的樂(lè)趣。

　　有趣的圖書(shū)角，我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文4

　　每到下課，你都會(huì)去干些什么呢？是在學(xué)校走廊里追逐？還是在自己的座位上看書(shū)？又或是三五成群的與同學(xué)聊天？反正我下課的時(shí)候喜歡在班級(jí)的圖書(shū)角拿書(shū)看，因?yàn)槟抢锸俏业臉?lè)園。

　　圖書(shū)角是一個(gè)好地方，它能滿(mǎn)足你各種對(duì)書(shū)的需求。同學(xué)們帶來(lái)的書(shū)有科幻類(lèi)的、科普類(lèi)的，有恐怖的、喜劇的。而我最喜歡的是科普類(lèi)。

　　在科普類(lèi)的書(shū)籍中最具代表性的是《神奇校車(chē)》，雖然我家沒(méi)有這套書(shū)，但是我對(duì)它的印象卻尤為深刻。別看它每一本都薄薄的，可知識(shí)含量卻非常豐富。這套書(shū)中每一本的內(nèi)容都是采用一個(gè)班乘坐校車(chē)的神奇旅行與實(shí)踐的故事來(lái)給我們普及相關(guān)的知識(shí)。其中有一個(gè)故事講的是同學(xué)們乘坐校車(chē)回到了恐龍世界，并對(duì)恐龍進(jìn)行研究。書(shū)中對(duì)他們研究的經(jīng)過(guò)和結(jié)論都有詳細(xì)的記錄，再配上精美且形象的插圖加深了我們對(duì)知識(shí)的印象。

　　可是，喜歡讀科普類(lèi)書(shū)的并不只有我一個(gè)人，所以這些書(shū)時(shí)常也會(huì)被別的同學(xué)借走。這時(shí)我的第二選擇就一定會(huì)是名著類(lèi)的書(shū)。

　　提到名著，我頂喜歡閱讀外國(guó)名著，我讀過(guò)許多外國(guó)名著，例如《八十天環(huán)游地球》、《魯濱漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》其中，我最喜歡的是凡爾納三部曲當(dāng)中的《海底兩萬(wàn)里》，同時(shí)這本書(shū)也屬于探險(xiǎn)類(lèi)書(shū)籍，它講述了尼摩艇長(zhǎng)帶著博物學(xué)家阿羅納克斯、仆人龔塞伊和一位性情火爆的捕鯨高手，駕駛鸚鵡螺號(hào)潛水艇探險(xiǎn)的故事。自然，在這本書(shū)神奇的背后，有著一位不凡的作者，他就是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父凡爾納。因?yàn)榉矤柤{是一個(gè)可以穿越時(shí)空的人，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榉矤柤{那個(gè)時(shí)候的科技遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在發(fā)達(dá)，許多像電視機(jī)、潛水艇這些現(xiàn)代產(chǎn)物在他的文章里描繪得活靈活現(xiàn)。真不愧是現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父??！

　　當(dāng)然，圖書(shū)角收藏的書(shū)籍遠(yuǎn)不僅僅是我介紹的兩本書(shū)，還有恐怖的《查理九世》，給我們講道理的《寓言故事》，有趣的《爆笑校園》這就是我的樂(lè)園，一個(gè)書(shū)海的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣，它豐富了我們的精神世界，充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我仿佛站在一個(gè)很高的地方俯瞰大千世界，在這里，我非常輕松、快樂(lè)！??！小小的圖書(shū)角真是一座巨大的寶庫(kù)！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文5

　　小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，老虎的樂(lè)園是森林，螃蟹的樂(lè)園是沙灘，而我的樂(lè)園是班級(jí)里的正字圖書(shū)角。

　　我們班級(jí)的正字圖書(shū)角很特別。它安靜地懸掛在課室墻報(bào)的右邊，藍(lán)邊黃底，站遠(yuǎn)一點(diǎn)看，就是一個(gè)大大的“正”字。正字圖書(shū)角不僅特別而且美觀。家委們?cè)谡謺?shū)架頂端布置了幾盆蔥綠可愛(ài)的多肉植物，中間長(zhǎng)豎格里還擺放著一套文房四寶，充滿(mǎn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化氣息。最下面的長(zhǎng)橫格里就擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍，有中外名著，有唐詩(shī)宋詞，有精美繪本，還有時(shí)下流行的兒童文學(xué)。每到下課，正字圖書(shū)角前就聚滿(mǎn)了人。

　　每天我一回到班級(jí)，就會(huì)直奔正字圖書(shū)角，找到自己愛(ài)看的書(shū)籍津津有味地看起來(lái)。只要一打開(kāi)書(shū)本，我就仿佛來(lái)到了知識(shí)的海洋，像一條小魚(yú)一樣在那自由自在地遨游。那書(shū)中奇妙的想象，有趣的人物，驚心動(dòng)魄的情節(jié)都深深地吸引了我。

　　當(dāng)我讀到《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》中的高冷小表妹的幼稚姐姐，十五歲了還喝兒童牛奶、看動(dòng)畫(huà)片，我哈哈大笑，心想：“她幼稚到跟幼兒園的小朋友一樣?！弊x到《愛(ài)的教育》這本書(shū)我深深地感受到這是一本洗滌心靈的書(shū)，它的內(nèi)容處處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　我在正字圖書(shū)角里拿過(guò)很多書(shū)來(lái)看，每一本書(shū)的意義和讀的感受都不一樣。在閱讀的時(shí)候，我的心情再差也會(huì)變得愉快起來(lái)。

　　這就是我的樂(lè)園——班級(jí)正字圖書(shū)角。在這里，我可以收獲豐富的課外知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。我真的太喜歡這個(gè)地方了！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文6

　　我的樂(lè)園是我家的書(shū)架，它總能給我?guī)?lái)快樂(lè)。生氣時(shí)，從書(shū)架拿本書(shū)發(fā)泄情緒。無(wú)聊時(shí)，從書(shū)架拿本書(shū)打發(fā)時(shí)間。開(kāi)心時(shí)，從書(shū)架拿本書(shū)享受快樂(lè)。

　　記得有一次我把床單弄臟了，媽媽教訓(xùn)了我。而我又不是故意弄臟的，所以肚子里一片火海。但媽媽的兇猛，又像一陣傾盆大雨一般無(wú)情地澆滅了我的大火。頓時(shí)心里更生氣了，但此時(shí)的情景只能是敢怒不敢言啊!

　　我在房間里上躥下跳，始終靜不下心來(lái)整理頭緒，當(dāng)時(shí)我的腦子里只有到底去不去和媽媽頂嘴。我實(shí)在是沒(méi)有辦法，突然在我的腦海中漸漸萌生了一個(gè)不錯(cuò)的主意——看書(shū)。我既想到了這個(gè)已從土地里探出頭來(lái)的想法，就一定要讓它成為一棵參天大樹(shù)。我立刻拿來(lái)一本書(shū)看起來(lái)，很快我就把到底頂不頂嘴這個(gè)毫無(wú)意義也對(duì)我毫無(wú)幫助的東西忘掉了。我現(xiàn)在的注意力全在這本書(shū)的情節(jié)里了。不過(guò)一會(huì)兒我就把這本不怎么長(zhǎng)的書(shū)看完了。而此時(shí)我的頭腦也清醒許多了。此時(shí)，我已經(jīng)徹底將“到底頂不頂嘴”徹底不管理，我現(xiàn)在關(guān)心的是我又沒(méi)有錯(cuò)，如果有，到底錯(cuò)在哪兒了?我先我當(dāng)時(shí)已經(jīng)非常冷靜了，我想到了!如果我好好地在桌子上畫(huà)而不是在床上畫(huà)就不會(huì)弄臟床單了。我終于向敏白了這件事我也有錯(cuò)所以不應(yīng)該生悶氣。當(dāng)我把一切想明白之后我終于開(kāi)心了，因?yàn)槲以缯f(shuō)過(guò)，它總是能給我?guī)?lái)快樂(lè)。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文7

　　如果有人問(wèn)我：你的樂(lè)園在哪里？，我一定會(huì)大聲告訴他：我的樂(lè)園就是家里的圖書(shū)角！

　　圖書(shū)角有一個(gè)書(shū)架和一個(gè)軟塌塌的沙發(fā)。書(shū)架由幾個(gè)木塊構(gòu)成，一共有四層，散發(fā)著一股迷人的清香。

　　每當(dāng)寫(xiě)完作業(yè)，我對(duì)著書(shū)架精挑細(xì)選，選到一本我最心儀的書(shū)。輕輕翻開(kāi)書(shū)，一股淡淡的油墨清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。也許，一開(kāi)始讀，我會(huì)很迷茫，像是美麗的圖畫(huà)被云霧罩著。讀著讀著，它就給我展示出一幅美麗的圖畫(huà)，這使我迫不及待地看下去。即使重讀舊書(shū)，我仍然津津有味。每天晚上，直到媽媽催著我去睡覺(jué)了，我才依依不舍地把書(shū)合上。

　　在書(shū)的海洋里，我認(rèn)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，足智多謀的智多星吳用，岳飛、楊家將等勇猛善戰(zhàn)的將領(lǐng)。我懂得了諸葛亮如何用空城計(jì)智退司馬懿；唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難，終于取到了真經(jīng)；以及姜子牙協(xié)助周武王興周滅商，為周家300年打好了基礎(chǔ)。我領(lǐng)略了大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物的英雄氣概。我還體會(huì)到了羅爾德·達(dá)爾筆下查理和巧克力工廠的魅力。我又跟隨著著名的日本心理學(xué)家河合隼雄先生和他的愛(ài)哭鬼小隼一起慢慢成長(zhǎng)。這些書(shū)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)與知識(shí)。

　　這就是我的圖書(shū)角，我快樂(lè)的源泉！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文8

　　大家知道我的“樂(lè)園”在哪兒?jiǎn)?？沒(méi)錯(cuò)，就在我們教室的西北方。那兒有我最?lèi)?ài)的夢(mèng)幻一般的讀書(shū)角。

　　我初次見(jiàn)到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)柜子是我見(jiàn)到最美的書(shū)柜了！剛走到柜前我就看見(jiàn)一扇扇玻璃門(mén)兒閃閃發(fā)光，好像一顆顆耀眼的大寶石。打開(kāi)柜門(mén)，一本本長(zhǎng)方形五彩繽紛的書(shū)本馬上在我的腦海中飛來(lái)飛去了。他們好像齊聲說(shuō)：“選我！選我！我會(huì)給你的生活添加更多快樂(lè)！”

　　這些樣式繁多、五顏六色的書(shū)本把我深深地吸引過(guò)來(lái)。于是我拿了一本《紅樓夢(mèng)》，和寶玉、寶釵等人暢游其中。我快樂(lè)地發(fā)出一聲贊嘆：“啊！ 這真不愧是四大名著之首?。∵@么有品位！這個(gè)樂(lè)園我選定了！” 想到這兒，我激動(dòng)地笑了起來(lái)。我又抓起一本看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得自己身輕如云，一切煩惱都沒(méi)有了。我換了幾本，津津有味地讀了起來(lái)。我一會(huì)兒和福爾摩斯撥開(kāi)重重迷霧尋找真相，一會(huì)兒和神機(jī)妙算、未卜先知的諸葛亮，勇猛善戰(zhàn)、獎(jiǎng)罰分明的劉備一起討論戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒又與唐僧師徒四人在取經(jīng)路上和孫悟空一起趕跑妖魔鬼怪。書(shū)中有趣的情節(jié)讓我情不自禁地?fù)P起了嘴角。

　　在這個(gè)樂(lè)園里，書(shū)本能給我在課堂上所不能給的知識(shí)，讓我開(kāi)闊眼界，帶給我無(wú)限的快樂(lè)。你也來(lái)加入這個(gè)樂(lè)園吧！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文9

　　如果有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？”那我一定會(huì)大聲的告訴他：“我們班的圖書(shū)角?！?/p>

　　我們班的圖書(shū)角在教室的東北方，由噴著光滑油漆的木板組成，木板上有交錯(cuò)的線條，書(shū)架上擺著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)。

　　每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡一個(gè)人靜靜的泡在書(shū)的海洋里遨游。我并不喜歡外界的喧囂，更喜歡一個(gè)人靜靜的坐在角落里看書(shū)，好像天塌下來(lái)都與我無(wú)關(guān)。記得有一次小玉約我去打球，我暢游在書(shū)的海洋里根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，小玉生氣的跑到我身邊推了一下，生氣的說(shuō)：“你在干嘛呀？”這時(shí)我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，不好意思地對(duì)小玉說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我在看書(shū)，沒(méi)聽(tīng)到你的話(huà)?！毙∮褚哺吲d的說(shuō)：“你真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)??！”從此這個(gè)外號(hào)就在班里傳開(kāi)了，我也順理成章的得了這個(gè)外號(hào)?！皶?shū)老師”教給我課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我的學(xué)識(shí)更豐富，也能讓我的詞庫(kù)像樹(shù)葉一樣密。

　　在“書(shū)”的指導(dǎo)下，我可以和維尼一起想辦法救屹耳；還可以和著名的凡爾納一起寫(xiě)科幻小說(shuō)；和魯濱遜爺爺一起漂流，和愛(ài)麗絲一起穿越地心，做一個(gè)奇妙的夢(mèng)……總之，在圖書(shū)角里，我能體會(huì)到前所未有的快樂(lè)。

　　圖書(shū)角是我成長(zhǎng)的良師益友，也是我的樂(lè)園，我愿意在它知識(shí)的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文10

　　樂(lè)園是帶給人們快樂(lè)的地方，每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，我的樂(lè)園就是班級(jí)的圖書(shū)角。

　　我們班的圖書(shū)角在講臺(tái)的左邊，棕色的柜子透著濃濃的書(shū)香，透過(guò)光潔的玻璃可以看見(jiàn)一排排擺放整齊的書(shū)，這些書(shū)都是同學(xué)們捐贈(zèng)的，很多書(shū)都是我家里沒(méi)有的。這里是班級(jí)最“神圣”的地方，大家都很愛(ài)惜它，這里也始終保持著難得的整潔。

　　每天只要有空我就會(huì)跑到圖書(shū)角看書(shū)，當(dāng)書(shū)本凌亂的時(shí)候，我會(huì)重新把它們擺好，看到他們整整齊齊的樣子，我會(huì)感到非常開(kāi)心。在這我可以跟隨沈石溪的腳步去追尋《殘狼灰滿(mǎn)》，感受《狼王夢(mèng)》里紫嵐嘆為觀止的母愛(ài)，與貝爾格里爾斯共同探索那些與世隔絕的秘境，學(xué)習(xí)荒野求生之道，伴隨《筑夢(mèng)工程師》搭建自己的夢(mèng)想。書(shū)籍是如此美好，遨游在浩瀚的知識(shí)海洋，我正邁向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>

　　有些書(shū)剛看的時(shí)候，我沒(méi)有抱多大的興趣，但認(rèn)真讀下去，就會(huì)深深沉浸其中。有些書(shū)早就魂?duì)繅?mèng)繞，一捧在手中，我就如饑似渴，廢寢忘食，好幾次為了抓緊看書(shū)，我都放棄了午飯。中午，同學(xué)們都出去玩，我還坐在小椅子上安靜的看書(shū)，別人叫我去玩的時(shí)候，那些聲音仿佛來(lái)自千里之外，我甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?？吹健睹防锷晋棥防锩娼鹚N薇開(kāi)創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元，見(jiàn)證它們放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌，我就開(kāi)心得笑了起來(lái)。看到《兵猴傳奇》中大白牙為了守護(hù)薩蠻猴群生存的希望與綠頭烏雕同歸于盡，那場(chǎng)景讓我十分感動(dòng)，禁不住眼含熱淚替他惋惜。有人說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但是我覺(jué)得書(shū)中有悲傷有憂(yōu)愁，有感動(dòng)有歡樂(lè)，既有王者崛起，也有英雄落幕，讓我感受到了人生百味。

　　鄭板橋詩(shī)中說(shuō)“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”，雖然每一本書(shū)表面上看似沒(méi)有情感，但是細(xì)細(xì)品讀字里行間卻流露出真情。其中的故事或帶給我以力量，或給我以感動(dòng)，讓我翱翔在知識(shí)的天空，徜徉于文學(xué)的海洋，它帶給我無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

　　班級(jí)的圖書(shū)角，是我知識(shí)的加油站，是我最?lèi)?ài)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文11

　　作為一只“小書(shū)蟲(chóng)”，很小的時(shí)候，我的樂(lè)園是媽媽?xiě)牙锏男±L本；再大一點(diǎn)，我的樂(lè)園是家里的小書(shū)柜；上小學(xué)后，教室里的圖書(shū)角便成為了我的樂(lè)園。

　　因疫情宅家學(xué)習(xí)期間，我想念我的老師、我的同學(xué)、我們的校園，也非常非常想念我心愛(ài)的圖書(shū)角。

　　這個(gè)圖書(shū)角，是由兩個(gè)大大的、綠白相間的書(shū)柜組成的，里面一共有18個(gè)格子，每個(gè)格子都好似一個(gè)大房間，裝滿(mǎn)了各種各樣的繪本、世界名著、歷史書(shū)、文學(xué)雜志……它們排著整齊的隊(duì)伍，像一塊塊大磁鐵，深深地吸引著我，又好似一個(gè)神奇的世界在邀我去遨游。

　　每當(dāng)下課鈴聲一響，我便一路小跑，奔向圖書(shū)角，就像奔向一個(gè)久別重逢的好友，迫不及待地想擁抱他……我如饑似渴地翻開(kāi)書(shū)，一股夾帶著油墨香氣的暖風(fēng)，伴著柔柔細(xì)雨迎面撲來(lái)，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南”的世界里，舒服極了！

　　由于我特別喜愛(ài)在“樂(lè)園”里看書(shū)，不知道從什么時(shí)候起，老師和同學(xué)們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，后來(lái)，它似乎就成了我的第二個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)稱(chēng)呼和我喜愛(ài)的書(shū)有關(guān)，所以我也蠻喜歡的。課間，如果你們沒(méi)在座位上看到我，那肯定能在圖書(shū)角找到我的身影。漸漸地，圖書(shū)角旁就多了一張椅子，那是老師“恩準(zhǔn)”的我的專(zhuān)座，嘻嘻！

　　后來(lái)，讓我特別興奮的是，班主任陳老師給“我的樂(lè)園”又增添了許多名著，里面有我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的金庸先生的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》……當(dāng)捧著這些書(shū)的時(shí)候，我如獲至寶，書(shū)里栩栩如生的俠士和跌宕起伏的情節(jié)讓我著迷，翻開(kāi)它們就好像進(jìn)入了一個(gè)武俠的世界！

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了因失去祖國(guó)河山而慷慨激昂寫(xiě)下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛；認(rèn)識(shí)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、渴望社會(huì)變革寫(xiě)下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍；認(rèn)識(shí)了渴望收復(fù)失地、盼望祖國(guó)統(tǒng)一寫(xiě)下“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的陸游……每每讀起他們的詩(shī)詞，我都深深降服在他們愛(ài)國(guó)情懷里！

　　在這里，我也會(huì)為郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韋編三絕所感動(dòng)，被舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮所征服，為百里奚終于被秦穆公重用而興奮……

　　在這里，我時(shí)而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，時(shí)而因故事中主人公的悲慘命運(yùn)而流下難過(guò)的淚水，時(shí)而因故事中緊張的氣氛而繃緊了心弦……

　　每當(dāng)在圖書(shū)角里看完書(shū)，我仿佛覺(jué)得自己的肚子里又增添了許多知識(shí)、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，然后洋溢著幸福的笑臉、心滿(mǎn)意足地走回座位，投入到更好的學(xué)習(xí)生活中去。

　　啊，圖書(shū)角，我的樂(lè)園！謝謝你讓我的課間生活如此精彩，伴我一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)！我盼著早日回到校園，擁抱你！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文12

　　我家的房子不大，我的書(shū)房和臥室是合二為一的，書(shū)桌挨著窗戶(hù)邊擺放著，座椅的后面是一組不大不小的書(shū)柜，就是書(shū)桌和書(shū)柜形成丁字型的這個(gè)小小角落，成了我上學(xué)以來(lái)包含著我的快樂(lè)和憂(yōu)愁的樂(lè)園。

　　書(shū)桌上擺著平時(shí)常用的文具，還有一個(gè)計(jì)時(shí)器，書(shū)桌上方的書(shū)架上擺著?？吹臅?shū)籍和經(jīng)常要用到的字典、詞典。每天放學(xué)回家后，洗完手就坐在這張小小的書(shū)桌前，開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)，開(kāi)始回味一天的校園生活，有時(shí)還望著窗外發(fā)會(huì)兒呆，呵呵，還好媽媽不知道，有時(shí)也禁不住偷吃點(diǎn)兒小零食，呵呵

　　周末休息，我也喜歡呆在這個(gè)小角落里，寫(xiě)作業(yè)，讀書(shū)，看課外讀物。窗外的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，蓋在我的身上，暖暖的，好舒服，寫(xiě)累了，看累了，就靠在身后的書(shū)柜休息一下，或者起來(lái)看看書(shū)柜里的書(shū)，摸著滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)，仿佛自己躺在了知識(shí)的海洋里

　　每次考試成績(jī)出來(lái)，不管考得好或不好，我都會(huì)坐在這個(gè)角落里反思。在這個(gè)角落里，有因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而流下的慚愧的淚水，有因?yàn)榈玫嚼蠋熁虬职謰寢尡頁(yè)P(yáng)而高興的笑聲。

　　雖然這個(gè)角落很小，但它伴隨著我一路成長(zhǎng)，在這里我感到很快樂(lè)，我喜歡這個(gè)小角落！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文13

　　在教室黑板的左下角，擺放著一張破舊的木桌子，桌子上陳列著幾十本有新有舊的書(shū)刊雜志。雖然大部分的書(shū)籍封面已經(jīng)破損，有些甚至還缺張少頁(yè)，但這些書(shū)仍被整理的井井有條。而這一方小小的角落，卻也是我的樂(lè)園——圖書(shū)角。

　　這些書(shū)籍都是由同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的，平時(shí)課間可以自由取閱。每每到下課時(shí)，我便會(huì)第一個(gè)沖向圖書(shū)角，像挑選禮物一樣精心挑選喜愛(ài)書(shū)籍。由于課間時(shí)間很短，我便會(huì)選擇一些科普性的書(shū)籍來(lái)讀，它帶給你無(wú)限的滿(mǎn)足與更多的好奇，你可以在此從宇宙看到地心，從恐龍看到螞蟻，從猿類(lèi)回到人類(lèi)……在回家時(shí)我更喜歡帶上幾本故事書(shū)，在童話(huà)中我可以是王子，是士兵，也可以和丑小鴨、匹諾曹成為好朋友；回到現(xiàn)實(shí)，雷鋒精神激勵(lì)我去樂(lè)于助人，小英雄雨來(lái)讓我更加勇敢面對(duì)挫折……我也會(huì)與同學(xué)、與父母分享讀過(guò)的書(shū)籍，講述書(shū)中的故事，帶給他們歡樂(lè)與笑聲。

　　小小圖書(shū)角，它像無(wú)窮的寶藏等待著我去發(fā)掘，我愛(ài)圖書(shū)角。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文14

　　我的樂(lè)園是我們教室后面的圖書(shū)角，哪里的書(shū)都是我們班的同學(xué)自己帶來(lái)供大家閱讀的，每當(dāng)我考試沒(méi)考好的時(shí)候或是有空閑時(shí)間的時(shí)候，我就會(huì)來(lái)到圖書(shū)角，看看自己喜歡的書(shū)，或?qū)W習(xí)資料。

　　還記得有一次我考試沒(méi)考好，心情很不好，十分低落，看著別人都拿到了自己滿(mǎn)意的成績(jī)，我的心里更難過(guò)了，我一個(gè)人默默地走到圖書(shū)角，拿了一本考卷上考的書(shū)，做最座位上默默的讀了起來(lái)，同時(shí)也在心里默默的決定下一次一定要考到自己滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　我仔細(xì)地閱讀了這本書(shū)，還把重點(diǎn)的句段做了摘抄，寫(xiě)上了批注，做完這些必備工作后，我已經(jīng)把整本書(shū)了解通透了。這一次的考試又來(lái)臨了，考的和上一次的拓展題一樣，這一次我可以大顯身手了，我完整又簡(jiǎn)潔的把整個(gè)題目答完，這一會(huì)我的心里沒(méi)有上一次的緊張，而是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。果然通過(guò)我自己的努力，我們拓展題打了滿(mǎn)分，還被老師表?yè)P(yáng)了。

　　小小的圖書(shū)角是我小小的樂(lè)園，我在圖書(shū)角里學(xué)到了很多有用的知識(shí)，也讓我開(kāi)心了許多。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文15

　　如果有人問(wèn)：“你的樂(lè)園在哪兒?”我一定不假思索地回答他：“我們班的圖書(shū)角，因?yàn)樗芙涛以S多知識(shí)，更可以讓我忽略周?chē)泥须s與喧鬧。

　　我們班的圖書(shū)角在教室的西南面，里面分為上中下三層，里面全都是班級(jí)里的同學(xué)自愿放上去的圖書(shū)。其中有一些名著，比如《堂吉訶德》《叢林之書(shū)》等。我經(jīng)常下課時(shí)去那里借一兩本書(shū)，進(jìn)入到書(shū)的世界里和主人公一起去冒險(xiǎn)、聊天、交朋友。

　　我曾和《青鳥(niǎo)》里的哥哥妹妹們一起探尋青鳥(niǎo)——幸福的故事：進(jìn)入各種國(guó)度，找不到青鳥(niǎo)但喜悅的感覺(jué);貓?jiān)诒澈笏臅r(shí)的生氣;狗仔忠心耿耿地對(duì)待主人卻被貓誣陷時(shí)的無(wú)助……

　　在《80天環(huán)游地球》里，我和主角?？怂瓜壬黄瓠h(huán)游地球，在離最后時(shí)刻只差5秒的時(shí)間完成了7個(gè)賭約。我曾和《夏洛的網(wǎng)》里的小豬和夏洛在谷場(chǎng)里悠閑的生活，也替在賽豬大賽上差點(diǎn)醒不過(guò)來(lái)的威爾伯擔(dān)心，為夏洛的孩子們能夠織氣球飛走感到神奇，更為一只蜘蛛和一頭豬深深的友誼感到不可思議和震撼……

　　在圖書(shū)角里，我學(xué)到很多知識(shí)：白衣天使們做手術(shù)時(shí)緊張卻沉靜;恐龍變成鳥(niǎo)類(lèi)的演化過(guò)程和恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的情景;小麥的花期只有20分鐘，比曇花的1-2個(gè)小時(shí)的花期還要短，是世界上已知花期最短的植物……

　　在書(shū)中，我知道了許多知識(shí)，從天文到地理，從大海到山峰，我收獲了許多，懂得了更多。

　　書(shū)是精神糧食。每當(dāng)我生氣或傷心時(shí)，我會(huì)拿起書(shū)，進(jìn)入書(shū)中人物的內(nèi)心，代入感受。每當(dāng)這時(shí)，不高興的事便會(huì)忘得一干二凈。

　　我愛(ài)班級(jí)圖書(shū)角，那里是我的精神樂(lè)園。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文16

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，你知道，我的樂(lè)園是在哪里？哈哈，就是在我家的圖書(shū)角！

　　圖書(shū)角是在我臥室里靠近陽(yáng)臺(tái)的位置。我在那里鋪了層大大的地毯，毯子上面放了三三兩兩的書(shū)挨在一起，但是一大堆書(shū)都集中在我的小書(shū)架上。書(shū)架就像一座高樓，《三國(guó)演義》住在最高層六樓，《西游記》和《紅樓夢(mèng)》都住在四樓呢！旁邊還有兩盒大型樂(lè)高玩具，上面擺著錯(cuò)落有致的玩具小車(chē)，還有一個(gè)靠墊和一個(gè)非常大的坐墊也加入了我的圖書(shū)角。

　　在我的樂(lè)園，我最主要還是看書(shū)。每當(dāng)做完作業(yè)，或是上完興趣班回家，我總會(huì)來(lái)圖書(shū)角報(bào)到。我習(xí)慣性的把門(mén)關(guān)上，光著腳走進(jìn)我的圖書(shū)角，靜靜地靠著坐墊，捧起書(shū)，津津有味地讀。圖書(shū)角都安安靜靜的，好像都不想打擾我看書(shū)。為了更專(zhuān)注，媽媽會(huì)給我播《但愿人長(zhǎng)久》的歌，我不僅沉醉于歌，詩(shī)詞也能讓我進(jìn)入專(zhuān)注模式。我最近迷上了《三國(guó)演義》——不是一般的沉迷，而是如醉如癡?！皡尾己褪勘唐屏硕康暮韲??！泵慨?dāng)情節(jié)有起伏，我會(huì)情不自禁地笑，或是害怕，或是沮喪?！鞍?！好好的關(guān)羽，劉備、張飛，都離我們很遠(yuǎn)了！”圖書(shū)角經(jīng)常傳來(lái)我讀書(shū)的'“感悟”。

　　累了，圖書(shū)角一樣擁抱我。也許在那不是看書(shū)，而是一頭撲在我的大坐墊上，望著窗外，和我的書(shū)架，玩具小車(chē)聊聊天，打開(kāi)窗戶(hù)，一陣微風(fēng)透進(jìn)來(lái)，一束陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，非常舒暢。碰著大風(fēng)大雨，沒(méi)了微風(fēng)，是強(qiáng)風(fēng)，沒(méi)了這一束陽(yáng)光，是嘩嘩聲雨聲，一樣也是一首上等的催眠曲，讓我沉醉。

　　由于圖書(shū)角特別的安靜，就連我寫(xiě)這篇作文也是在我的專(zhuān)屬圖書(shū)角，我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文17

　　我有一個(gè)樂(lè)園，它不像嶗山一樣山清水秀，也不像臺(tái)東美食街一樣繁華熱鬧，更不像古代王宮貴族住的豪宅一樣精致華麗。它，只是我所擁有的一個(gè)小房間。但是，它卻成為了我的樂(lè)園。

　　推開(kāi)一扇木門(mén)，旁邊是我最自豪，也是最值得驕傲的書(shū)柜，那里面收藏著我不同種類(lèi)的書(shū)。如：偵探類(lèi)、歷史類(lèi)、幻想類(lèi)等。往里面看有一個(gè)小書(shū)桌，別看它小，這里可是我每天奮斗許久的“工作崗位”啊！我每天在這里遨游知識(shí)的海洋。房間里還有一張帥氣、柔軟的藍(lán)色大床，一個(gè)擁有藍(lán)色窗簾的飄窗和原木色的衣柜，但是，我還是最?lèi)?ài)我那裝滿(mǎn)“知識(shí)”的書(shū)柜。

　　閑暇時(shí)，我會(huì)從書(shū)柜里挑選一本愛(ài)書(shū)，就比如那本《三國(guó)諜影暗戰(zhàn)定軍山》，帶著它，來(lái)到我的書(shū)桌前，認(rèn)真地讀起來(lái)。這是一本講述《三國(guó)演義》中，被忽略的情報(bào)暗戰(zhàn)，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

　　書(shū)柜里的每一本書(shū)，都是我的精品，是我小樂(lè)園的重要組成部分。它讓我的心靈在這里飛翔，把我?guī)нM(jìn)書(shū)香的世界、知識(shí)的海洋。

我的樂(lè)園班級(jí)圖書(shū)角作文17篇(班級(jí)的圖書(shū)角是我的樂(lè)園作文)相關(guān)文章：

★ 二年級(jí)班級(jí)黑板報(bào)花邊設(shè)計(jì)圖3篇 黑板報(bào)的花邊圖案設(shè)計(jì)

★ 年級(jí)工作計(jì)劃模板6篇 小班級(jí)年級(jí)工作計(jì)劃

★ 班級(jí)班風(fēng)班訓(xùn)口號(hào)12篇 初中班級(jí)班風(fēng)班訓(xùn)口號(hào)

★ 精品班級(jí)活動(dòng)策劃8篇 班級(jí)特色活動(dòng)策劃案

★ 小學(xué)班級(jí)畢業(yè)典禮主持詞4篇 關(guān)于小學(xué)畢業(yè)典禮的主持詞

★ 中班開(kāi)學(xué)班級(jí)計(jì)劃3篇 幼兒園中班開(kāi)學(xué)班級(jí)計(jì)劃

★ 有關(guān)幼兒園畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的策劃書(shū)3篇(幼兒園班級(jí)畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)方案)

★ 去圖書(shū)館作文_作文12篇(圖書(shū)館游玩作文)

★ 關(guān)于班級(jí)紀(jì)律委員工作報(bào)告精選范文3篇(紀(jì)律委員班級(jí)總結(jié)報(bào)告)

★ 班級(jí)工作計(jì)劃4篇 班委班級(jí)工作計(jì)劃