下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)生讀書筆記三國(guó)演義3篇(小學(xué)生《三國(guó)演義》讀書筆記),供大家品鑒。
中學(xué)生讀書筆記三國(guó)演義1
我國(guó)擁有五千多年的歷史,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)名著也是博大精深。其中我國(guó)有四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》其中《三國(guó)演義》給我影響最大,如果你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,也許有意想不到的結(jié)果,對(duì)你的人生也有影響。
對(duì)于《三國(guó)演義》我是從小喜歡閱讀的,他們的事情,是我很有感觸如,劉備是中山靖王,三次出面給諸葛亮請(qǐng)他下山,最終以誠(chéng)心打動(dòng)諸葛亮,而且在劉備死之前將自己的半壁江山托付給了諸葛亮,而諸葛亮鞠躬盡瘁,輔助劉嬋,并寫出《出師表》,深感后人,也深感動(dòng)于我。劉備的禮賢下士的品質(zhì),諸葛亮的忠心,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,以及“后全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。”的淡泊名利。對(duì)我的成長(zhǎng),學(xué)習(xí),社交也有著非常大的影響。
雖說(shuō)曹操是《三國(guó)演義》中的梟雄和奸雄之稱,其中他身上有著許多令人不得不佩服的才能。《短歌行》中曹操對(duì)酒當(dāng)歌希望“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依,山不厭離,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”的志氣,而曹操希望更多賢能之士更多的來(lái)到曹操這邊,這是有事者,事竟成,當(dāng)你有理想的時(shí)候,你必須努力才能做出最好,這也能激勵(lì)我,如果你想上大學(xué),想考考一點(diǎn)的學(xué)校,你應(yīng)該努力去提高自己,去問(wèn)老師你不懂的,這樣成績(jī)擦有所提高。
周瑜是吳國(guó)孫權(quán)的水軍,雖然英年早逝但他也有過(guò)人之處,當(dāng)曹操進(jìn)攻時(shí),蜀吳兩國(guó)聯(lián)合最終在赤壁之戰(zhàn)下,一舉擊敗曹操,周瑜在使用反間之計(jì)是曹操著名水將殺死。
雖然曹操,沒有勝利,但在后面,曹操更加禮賢下士,體恤百姓和士兵最后曹操的后代建立了國(guó)家,這是分久必合合久必分的場(chǎng)面。
如果一個(gè)人有恒心,有毅力,你想做到,你要想的都將會(huì)成功,如果你最終能成就一番事,而不揮霍時(shí)間。
《三國(guó)演義》的故事情節(jié)給人意味深長(zhǎng),耐人尋味,需要不斷反復(fù)琢磨,去領(lǐng)會(huì),人的一生也如此,學(xué)一件東西,做成功一件事,都要努力,謹(jǐn)慎,這樣時(shí)間才會(huì)是有意義的。
中學(xué)生讀書筆記三國(guó)演義2
《三國(guó)演義》之所以流芳百世,千古傳誦,主要有賴于精彩慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫和對(duì)主要?dú)v史人物的個(gè)性刻畫和他們之間紛繁復(fù)雜的關(guān)系分析。例如:官渡之戰(zhàn),此戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年三國(guó)鼎立局勢(shì)之前,曹操不僅兵力少,且南面有荊州劉表,江東孫策與他為敵處于不利位置。但曹操客觀地分析了局勢(shì)(公曰:“吾知紹之為人,志大而智小,色厲而膽薄,忌克而威少,兵多而化分不明,將驕而政令不一,土地雖廣,糧食雖豐,適足以為吾奉也?!?決定以自己所能集中的近萬(wàn)兵力抗擊袁紹的進(jìn)攻。元220_年,袁、曹兩軍在官渡作戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中,曹操善于捕捉戰(zhàn)機(jī),能夠跟據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)姿態(tài)的發(fā)展靈活地變換戰(zhàn)術(shù),以正兵抵擋袁軍的進(jìn)攻,以奇兵襲擊袁軍的屯糧庫(kù)(烏巢),燒毀了袁軍的全部糧草,使袁軍軍心動(dòng)搖,內(nèi)部分裂,最后擊敗了袁軍,創(chuàng)造了中國(guó)歷史上以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。其間各人性格展現(xiàn)的淋淋盡致,戰(zhàn)場(chǎng)畫面的描述也可圈可點(diǎn),不失為精典。
《三國(guó)演義》畢竟是小說(shuō)其中有不少不屬實(shí)的記載,什么諸葛亮火燒博望、新野;關(guān)羽溫酒斬華雄;三英戰(zhàn)呂布;美人計(jì)...還有許多歷史冤案:周瑜,“性度恢闊”、“曲有誤、周郎顧”,與《三國(guó)演義》中周瑜完全相反;魯肅本是一代英雄,結(jié)果被說(shuō)成膽小怕事,唯唯諾諾。曹操……
在我還未看《三國(guó)志》前,常為諸葛亮“出師未捷身先死”沉吟良久,并為關(guān)公華容放曹、敗走麥城而捶胸頓足,還對(duì)在彝陵火燒連營(yíng)大敗劉備的陸遜恨之入骨。先在回想,兒時(shí)美好的回憶被真實(shí)打碎,失望、后悔、傷心最后臉紅。
而今吾已長(zhǎng)大,理智少許,當(dāng)我愛上“是非成敗,轉(zhuǎn)頭空”后不再為得失而嘆息。分久必和,和久必分。我開始鉆研每一場(chǎng)戰(zhàn)役的天時(shí)、地利、人和與人物間復(fù)雜的關(guān)系。于是我了解到了讓國(guó)家強(qiáng)大不應(yīng)只靠武力。在政治上,應(yīng)聯(lián)和其它勢(shì)力,互相幫助。而對(duì)內(nèi)在經(jīng)濟(jì)上應(yīng)跟據(jù)民情收稅,興立屯田,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。正所謂修內(nèi)而安外。待時(shí)機(jī)成熟,再一鼓作氣,完成霸業(yè)。這說(shuō)起來(lái)很輕松,但要實(shí)施并完成,需要大家的不懈努力,并非易事。
其實(shí)每個(gè)人也是如此,故有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍行,增益其所不能。人恒過(guò),然后能改。困于心,衡于慮,而后作。征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂(lè)也?!边€46天就開學(xué)了,這個(gè)班里個(gè)個(gè)都是高手,逆水行舟,不進(jìn)則退。不可不學(xué),當(dāng)效吳下阿蒙。
中學(xué)生讀書筆記三國(guó)演義3
三國(guó)演義是一部既極富有傳奇色彩的歷史演義小說(shuō)。當(dāng)我初次翻閱這本書時(shí),里面曲折的情節(jié),血性的人物,豐富的內(nèi)容,就給我留下了深刻的印象。在這動(dòng)亂的時(shí)代,每一個(gè)人都有自己的個(gè)性與特點(diǎn)。如果說(shuō)紅樓夢(mèng)是柔情似水,那么三國(guó)必是剛?cè)岵?jì)的。
“兩耳垂肩”,不僅說(shuō)明劉備的外貌與眾不同,更是暗示他日后必有所作為。我想兩耳垂肩之人也是個(gè)有福之人,說(shuō)明劉備不會(huì)這么輕易地被人害死。當(dāng)我讀到他被蔡瑁追殺到檀溪邊時(shí),也不禁為他捏了一把汗,誰(shuí)知戲劇性的一面出現(xiàn)了,的盧馬居然縱身一躍,神奇般地不僅保護(hù)了劉備,更是讓劉備遇到了貴人。這是天意啊。正如司馬懿父子眼看就要被大火燒死,老天偏偏下了一場(chǎng)大雨,讓他乘機(jī)逃脫掉了。可見他命不該絕。此時(shí)暗示著蜀漢終將逃不了滅亡的命運(yùn)。而此時(shí)的曹睿對(duì)于司馬徽來(lái)說(shuō),殺了他等于捏死一只螞蟻。所以后來(lái)曹睿聽了讒言,對(duì)司馬徽采取的一系列措施,更促使了司馬徽篡奪他的皇位。一開始曹操挾天子以令諸侯,后來(lái)的曹丕逼獻(xiàn)帝退位,也給他做了“榜樣”。每一個(gè)有雄心的人,都想日后能有所作為,恨不得全天下的人都匍匐在他的腳下。每一個(gè)有才能的人,都希望得到君主的重用。就連龐統(tǒng)這樣一個(gè)具有經(jīng)天緯地之才的人也如此。如果他不是這樣急切,有怎會(huì)疏忽敵人的埋伏,我想作為一個(gè)有軍事才能的人來(lái)說(shuō),他不可能不知道地處險(xiǎn)境最易受到襲擊。正如諸葛亮所說(shuō),不了解天文地理的是庸才。而他絕不是個(gè)庸才,他只是一心想向別人證明自己。如果他還活著,蜀漢的結(jié)局恐怕要改寫了。
每個(gè)人的經(jīng)歷都是這么的傳奇,三國(guó)中最具有神奇色彩的要屬諸葛亮了?!帮h飄然有神仙之貌”的他第一次用兵就令關(guān)羽等人十分佩服,這也暗示諸葛亮最擅長(zhǎng)用火攻?;馃┩?,火燒新野,火燒赤壁,火燒藤甲兵等。他能在自己進(jìn)中原之前布好八陣圖,日后困住陸遜。要不是黃彥昌指點(diǎn)陸遜,恐怕他到死都在琢磨怎么出去呢。一個(gè)八陣圖相當(dāng)于十萬(wàn)精兵,諸葛亮估計(jì)是神仙轉(zhuǎn)世了,可是天妒英才啊。依我看龐統(tǒng)沒有他那么曠然,司馬懿沒有他那么用兵如神,周瑜就更別說(shuō)了。每一個(gè)想急于成功的人,往往更會(huì)有破綻。諸葛亮上知天文下知地理,又怎么測(cè)不出蜀漢的結(jié)局呢?他一死,蜀漢必將滅亡,那劉禪就是一個(gè)擺設(shè),成天就知吃喝玩樂(lè),被黃皓哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真是爛泥扶不上墻,也難怪劉備最后會(huì)叫諸葛亮取代他了。而諸葛亮擔(dān)心老是這么拖下去,不能完成國(guó)家大業(yè)。他嘔心瀝血,以至于積勞成疾。又因急于統(tǒng)一蜀漢,也促使他病逝。諸葛亮如果真篡奪了皇位,那他先前的功績(jī)估計(jì)全部被抹得一干二凈了,因?yàn)槿搜允强膳碌?,足以毀了人的一生?!熬瞎M瘁,死而后已”用來(lái)形容他再也不為過(guò)了。
三國(guó)里面最吸引我的地方是關(guān)于用兵的描寫,里面的出其不意,掌握敵人的一動(dòng)一態(tài),兵法的虛虛實(shí)實(shí),再隨著謎團(tuán)逐漸被揭開,我就像身臨其境般,享受著里面的樂(lè)趣。那些計(jì)策又是如此的巧妙,使敵人不攻自破。這更是一場(chǎng)心理的較量,諸葛亮的空城計(jì)著實(shí)讓我佩服,臨危不亂,從容不迫,這是我們現(xiàn)代人處事時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。
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