下面是范文網(wǎng)小編收集的愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔3篇 我的愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔，供大家參考。

愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔1

　　愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔

　　漢陰縣平梁鎮(zhèn)紅星小學(xué) 劉康秀

　　初中時(shí)期,我最喜歡這樣一首歌：小時(shí)侯,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去;小時(shí)侯,我以為你很神氣,說(shuō)出一句話來(lái)驚天動(dòng)地…… 當(dāng)我知道這里的“你 ”就指老師時(shí),我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。中考時(shí),我義無(wú)返顧地報(bào)考了安康師范學(xué)校,最終如愿以償。當(dāng)我?guī)煼懂厴I(yè),懷著滿腔熱情登上三尺講臺(tái)時(shí),才深深感受到為人師的艱辛與壓力,以及這艱辛和壓力背后那無(wú)法釋懷的平凡與奉獻(xiàn).屈指算來(lái)，自己從事教育工作已經(jīng)九個(gè)年頭了。當(dāng)我迎來(lái)一批又一批調(diào)皮的孩子，又送走一批又一批懂事的學(xué)生時(shí)，我深深地愛(ài)上了他們，同時(shí)，也愛(ài)上了這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。記不清有多少時(shí)候，我與他們共同學(xué)習(xí)，共同游戲，共同勞動(dòng)。雖然滿身疲憊，雖然失去了許多屬于我自己的私人空間，但是，看著他們從懵懂走向成熟，從認(rèn)識(shí)a、o、e 到能寫一篇不錯(cuò)的文章，我為他們的進(jìn)步感到高興，為他們的成功感到自豪！愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。這是我的座右銘。既然，我選擇了我所熱愛(ài)的教育事業(yè)，即便清貧，即便辛苦，我也無(wú)怨無(wú)悔！

　　教師,不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑者,更是精神的熏陶者,人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。只有了解學(xué)生,尊重學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),才能自覺(jué)地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好的做到為人師表,廉潔從教.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。因此,為了孩子,請(qǐng)不要吝嗇你的愛(ài),更不要冷眼相待。因?yàn)?你的教鞭下可能有李四光,你的冷眼中也許就藏著莫扎特。太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái),花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)?？扇松鷽](méi)有輪回,孩子的命運(yùn)就掌握在我們手中,只有愛(ài),才會(huì)使他們從此與眾不同！在我的教學(xué)生涯中,曾有過(guò)這樣一位學(xué)生:他才上二年級(jí),卻經(jīng)常偷拿家里的錢,有一次甚至拿了一百元,并且在一天之內(nèi)全部花光。經(jīng)常遲到,曠課,不交作業(yè),但總能編出一個(gè)個(gè)冠冕堂皇的理由！我不想讓他在人生的軌道上越滑越遠(yuǎn),于是,我想弄清原因。經(jīng)過(guò)家訪,我才知道,他的父母常年在外打工,他由婆爺一直帶大至今,婆爺對(duì)他溺愛(ài)有加。每次他犯了錯(cuò),不是輕描淡寫,就認(rèn)為是別人慫恿所致,從不開(kāi)導(dǎo)教育他。知道情況后,我及時(shí)與他婆爺溝通,告訴他們應(yīng)怎樣對(duì)待孩子的錯(cuò)。在學(xué)校，我也特別注意起他。課堂上經(jīng)常抽它起來(lái)發(fā)言，發(fā)現(xiàn)他的哪怕只能勉強(qiáng)算得上的一個(gè)閃光點(diǎn)，我也及時(shí)給予肯定，加以表?yè)P(yáng)。當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)，我沒(méi)有簡(jiǎn)單的去批評(píng)他，指責(zé)他，而是耐心的給他講道理，肯定它是一時(shí)沖動(dòng)才做錯(cuò)了。課間休息時(shí)，我也經(jīng)常主動(dòng)參與到他們的游戲中，有意無(wú)意的經(jīng)常提到他。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他不那么調(diào)了，并且經(jīng)常交作業(yè)了。更可喜的是，我再也沒(méi)有聽(tīng)到他從家里拿錢了。上三年級(jí)時(shí)，他還被推選為學(xué)習(xí)委員。正如前不久，她跟我的一次通話中所說(shuō)：老師，如果不是你當(dāng)初那么關(guān)心我，我真不知道自己現(xiàn)在是什么樣子。

　　是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，還有許許多多的老師，他們把自己的滿腔熱血和火熱青春都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，甚至是寶貴的生命，可他們卻無(wú)怨無(wú)悔！三河小學(xué)臨代教師劉興國(guó)，已經(jīng)五十多歲了，從年輕時(shí)期就從事教育事業(yè)，后來(lái)由于某種原因未能轉(zhuǎn)正，但他 至今仍站在三尺講臺(tái)上，拿著每月僅有的三百元錢。別人問(wèn)他：那么一點(diǎn)錢，你到底圖啥？他說(shuō)：“因?yàn)槲疑岵坏眠@些學(xué)生，也喜歡教書(shū)這一職業(yè)?！倍嗝春?jiǎn)單，多么質(zhì)樸的一句話，但作為理由，我卻認(rèn)為已經(jīng)很充足了。而前不久，中央電視臺(tái)播放的以平民教師殷雪梅為原型的電視連續(xù)劇，則更令人感動(dòng)。她在學(xué)校組織學(xué)生看電影排隊(duì)過(guò)馬路的時(shí)候，為了挽救班上的學(xué)生，不惜用自己瘦弱的身軀抵擋飛弛而來(lái)的小轎車。學(xué)生得救了，可她，卻為自己五十二歲的生命畫(huà)上了句號(hào)。由此，我感慨：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不正是對(duì)這種默默奉獻(xiàn)的精神的真實(shí)寫照嗎？這，不正是務(wù)實(shí)、為民、清廉的作風(fēng)嗎？

　　雖然，我們不指望這一生有多大名多大利，但是，我們也絕不能讓自己平平庸庸地虛度光陰！是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘，這就是我們教育工作者的人生寫照。既然選擇，既然喜愛(ài)，那么，就讓我們忠心地守候這方土地，用青春和愛(ài)心耕耘歲月，讓我們的生命在愛(ài)的事業(yè)中閃光！

　　2008年06月

愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔2

　　愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔 破繭成蝶，凝練一飛，化一曲靈音，解你心之優(yōu)，化一縷晨風(fēng)，吹散你眉間一抹愁云，化一米陽(yáng)光，透徹你的心靈之窗，清風(fēng)舞蝶衣，柔情聽(tīng)音醉，花蝶戀，情系天長(zhǎng)。

　　夏末清幽，日落轉(zhuǎn)涼，只想為你而添衣，遙天碧水，欲眼望穿，只想你早早的歸來(lái)，日出而作，日落而息，只想你不要家遠(yuǎn)！人生漫長(zhǎng)，道路多歧，只想你沿著這心路一路走來(lái)，那是回家的方向；路過(guò)泥濘，趟過(guò)泥水，強(qiáng)化了你的雙腳，磨練了你的意志，心中期盼，為你瞭望，我只為你而守候。這兒有你的期盼，這兒有你的溫暖，這兒有你的心醉，這兒才是你的夢(mèng)。

　　路雖遠(yuǎn)，心相近，風(fēng)吹楊柳依依，月升百花齊寧，于左岸的你，于右岸的我，遙相應(yīng)，僅是一水之隔，欲蕩一葉舟，乘心風(fēng)，秉月去；于山上的你，于山下的我，高高在上，祈求的，幾番凝練，幾番心許！我心仰望，爬上這座大山之巔，就是心之所往。許一山盟，守一海誓。歆然同月相攜，玉袖翩躚，此生足矣！

　　夏末芳菲卻，妙筆花含玉，初秋楓葉染，鴻雁南歸去；凜冬即將近，我愿化身成雪，凝練一空，溫暖著你的心，飛揚(yáng)著你的夢(mèng)，承載著美好，向你開(kāi)來(lái)；雪灑人間，為你而皎潔，為你朝相伴，與你夜相隨，與你長(zhǎng)廂守，長(zhǎng)相依，不相離。

　　閑庭看花思難斷，清風(fēng)拂面花吐香，一種來(lái)自塵世間的靈動(dòng)，在這秋季絲絲蕩漾，捧一米陽(yáng)光，品一茗茶香，坐看那清風(fēng)別苑，落葉紛揚(yáng)；落葉偏偏還夙愿，紛飛漫天訴情長(zhǎng)，如詩(shī)美如畫(huà)，卻黯然心頭劃過(guò)一抹感傷。

　　天地間有種東西，它從天而降，落地而化，潔白如皎月，它就是人們所說(shuō)的雪，人世間亦有種東西，它在吸引中誕生，在升華中融合，它便是情；相思滿紙憑誰(shuí)寄，一紙何以訴衷腸，相思有多長(zhǎng)，共與命長(zhǎng)，一生一世，三生三世，生生世世。情猶獨(dú)鐘，為伊顛簸覆命亦無(wú)悔，愿你我的心永遠(yuǎn)捆綁，直到地老天荒。

　　前生五百次的回眸，才換來(lái)今生一次的擦肩而過(guò)，于千萬(wàn)人群中遇見(jiàn)了你，于落寞惆悵的時(shí)間里與你在次擦肩，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。相遇，是一種緣分，是上天的恩賜。揮筆墨韻暢許心田，流年似錦幾多無(wú)言，一抹癡怨，添情箋；往而不念，一翻經(jīng)年，挑輕簾；似水流年浮華現(xiàn)，柔心冷面，難得展笑顏，不能便卻深眠。

　　愛(ài)無(wú)悔，情無(wú)怨，愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔，守著她如水的素顏，將她存于心間，免她驚，免她苦，免她四下流離，免她無(wú)枝可依；陌上花開(kāi)謝，因緣果自來(lái)，伊人美如玉，素裹銀裝，妙姿嬌俏，這一刻，只想將你一擁入懷，輕撫你的臉龐，愛(ài)你，溫馨且幸福，親吻你的櫻唇，咀嚼你唇舌上的余香，感受你熱熱的唇溫，心跳，意亂，情迷，惶恐中，很想凝滯這幸福時(shí)刻！

　　千世姻緣，天道循環(huán)，恒古不變。紅塵中，獨(dú)為你鎖心同，前生依舊，今生如故，我靜靜望著的容顏，你明眸似水，俏眉如柳、粉面桃花、素齒朱唇，長(zhǎng)發(fā)妖嬈，托起一縷青絲，任由它在指縫間流淌，嗅著殘留的一縷幽香，霎那間，醉了情，忘了意，久久不得蘇醒，于心間的靈動(dòng)，久久不得平息。

　　彼岸花，花開(kāi)千年，花落千年，那是花葉不相見(jiàn)的惆悵，你我兩心相牽，卻是一個(gè)住天邊，一個(gè)寢海角，相見(jiàn)相擁待何日，唯有夜夜側(cè)難眠，夜至深，星辰爍，蟲(chóng)聲喧喧，我哄你入睡，守護(hù)著你甜甜睡去，你嘴角的一抹微笑，便是我的欣慰，然后熄燈就寢，去夢(mèng)中與你相會(huì)。

　　山海隔兩心，日夜人千里，天地人寰，日月星辰，青山綠水，世代延綿，寧負(fù)天下蕓蕓眾生，不負(fù)伊人終生相伴，任它滄海換桑田，我終一心不變，也許是前世我負(fù)了你，讓我今生用所有的愛(ài)來(lái)償還。亦或是前世我葬了你，而今生你將嫁我回報(bào)。不論前塵種種，只知今生難忘，你說(shuō)過(guò)不要輕易放棄，我便誓死相從，我相信執(zhí)著會(huì)讓我們攜手白頭、百年相伴，許你今生情，還你前生債，我愛(ài)你就給你幸福。

　　若非黃土埋骨，定守你一世無(wú)憂。你若不離，我定不棄，許你終生，愛(ài)你百年，天地為鑒。此誓如違枉做人。

　　墨繪生死情，染盡離別殤！——韓墨染。

愛(ài)我所愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔3

　　愛(ài)我所愛(ài) 無(wú)怨無(wú)悔

　　周莊小學(xué) 王慧

　　從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。記得十九年前走出校門第一次走進(jìn)教室站在講臺(tái)上，心情既緊張又激動(dòng)，面對(duì)著一張張稚氣的笑臉，一雙雙渴望的眼睛，一種責(zé)任感油然而生，我下決心一定要當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的教師。

　　什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會(huì)說(shuō)，優(yōu)秀的教師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄，甚至有較高的升學(xué)率?？晌艺J(rèn)為，要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，首先要有愛(ài)心。陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！睙釔?ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。愛(ài)學(xué)生那每一個(gè)微小的閃光點(diǎn)，實(shí)際上是我們老師的最大的樂(lè)趣。

　　但是十幾年的教學(xué)生涯使我深刻認(rèn)識(shí)到，熱愛(ài)學(xué)生不是一件容易的事，付出愛(ài)的道路是艱辛的。多少次我曾為學(xué)生不知道學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火，又有多少次為做學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚。想起剛參加工作的時(shí)候，一位聰明又調(diào)皮的學(xué)生在該調(diào)換座位的時(shí)候，一言不發(fā)就是抓住桌子不動(dòng)，任憑我講再多的道理也不理不睬，那一次我是多么魯莽地硬把他拉到別的座位上；還有一次上課鈴響了，我走進(jìn)教室，學(xué)生還在打鬧，經(jīng)過(guò)訓(xùn)斥收斂了一些，但一會(huì)又開(kāi)始了，我是多么幼稚地生氣流淚而拒絕講課。我想說(shuō)，假如時(shí)光可以倒流回到過(guò)去，我一定不會(huì)那么做。我會(huì)告誡自己，不要放棄！每一朵花都有盛開(kāi)的理由，每一棵草都有泛綠的時(shí)候。用愛(ài)去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。

　　古人云：學(xué)高為師，德高為范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此我們一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。從小事做起，從自我做起，嚴(yán)于利己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上了三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之路。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！贝夯€漫，雨雪風(fēng)霜，我們的從教之路還很漫長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，勇往直前，無(wú)怨無(wú)悔！

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