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小學(xué)寫(xiě)人作文5篇(寫(xiě)人的小學(xué)生作文)

時(shí)間:2022-10-31 09:14:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇(寫(xiě)人的小學(xué)生作文),供大家品鑒。

小學(xué)寫(xiě)人作文5篇(寫(xiě)人的小學(xué)生作文)

小學(xué)寫(xiě)人作文1

  哎,我的奶奶又在干嘛呢?原來(lái)又在淘寶網(wǎng)上購(gòu)物!只見(jiàn)奶奶戴著老花鏡,手拿鼠標(biāo),眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著電腦屏幕。

  我的奶奶與眾不同,她可是個(gè)時(shí)尚達(dá)人。每天起床時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)她頭戴耳機(jī),目不轉(zhuǎn)睛地看著電視里放的華爾茲呢!她還會(huì)跑到網(wǎng)上專門(mén)去買跳舞用的衣服呢。

  記得有一次,奶奶在家又熟練地打開(kāi)電腦,開(kāi)始了她的網(wǎng)上沖浪。首先,她點(diǎn)擊淘寶網(wǎng),眼睛死死地盯著屏幕,不放過(guò)任何一件衣服,連衣服制作的材料也要看得仔仔細(xì)細(xì)?!鞍?!”她突然一聲驚呼,“這件好,這件好!”但這聲音很快就沒(méi)有了,因?yàn)樗职l(fā)現(xiàn)了另外一件也挺不錯(cuò)。于是,她又饒有興趣地對(duì)比起來(lái)。忽然,她又驚叫一聲,原來(lái)他發(fā)現(xiàn)一件從美國(guó)進(jìn)口過(guò)來(lái)的衣服。不管三七二十一,馬上按下鼠標(biāo),訂購(gòu)了那件衣服。

  下了訂單,接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待了。奶奶心急如焚,每天盼望著快點(diǎn)到貨,過(guò)了幾天,一個(gè)門(mén)鈴按響,奶奶像一只猴子似的蹦跶到了門(mén)口,滿懷期待地打開(kāi)門(mén)。終于拿到了自己期盼已久的衣服了,奶奶立刻奔進(jìn)房間。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……十分鐘過(guò)去了,可就沒(méi)見(jiàn)奶奶出來(lái)。我急了,輕輕地推開(kāi)門(mén),探頭一看,看見(jiàn)奶奶正穿著白色的裙子,穿著高跟鞋,像個(gè)世界名模正在走貓步呢!她那頭發(fā)還不時(shí)地甩甩。發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)了,把蘭花指放在臉旁,嬌滴滴地問(wèn): “公子,請(qǐng)問(wèn)小女子美嗎?”

  這就是我的時(shí)尚奶奶,你們說(shuō)她時(shí)尚嗎?你要是不信,就親自來(lái)看看吧!

小學(xué)寫(xiě)人作文2

  大家都說(shuō)做一個(gè)好人好,但是做一個(gè)好人說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!

  我們每個(gè)人的鉛筆盒里都有一塊橡皮。是一種出錯(cuò)可以改正的學(xué)習(xí)文具,是學(xué)生不可缺少的小助手。它的職責(zé)是幫助你改正錯(cuò)誤,但如果你不犯錯(cuò),它就會(huì)變得多余。比如以維護(hù)公共秩序?yàn)橹饕蝿?wù)的警察,一旦發(fā)現(xiàn)破壞者,就會(huì)立即追捕。社會(huì)穩(wěn)定了,他們就閑了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。

  就像有些父母,用打罵的方式教育孩子,期待成龍和鳳凰,這些父母不僅教育好孩子,還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對(duì),但也是善良的。如果像鉛筆一樣,遇到挫折就不能起來(lái)提升自己,就不能正常成長(zhǎng)。鋼筆也是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅(jiān)硬的材料制成的。如果你細(xì)心保存,它會(huì)為你服務(wù)很久,為你寫(xiě)下強(qiáng)烈的硬筆書(shū)法和優(yōu)美的詩(shī)詞。然而,如果你不小心忽視了它,它就會(huì)彎曲它的文字。由此可見(jiàn),如果我們只想被別人關(guān)心,承受不起挫折,甚至玩小心思,你會(huì)去做嗎?這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒(méi)有他們,但依靠他們并不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)錯(cuò)誤并改正它們。同時(shí),我們應(yīng)該盡可能少犯錯(cuò)誤。

  雖然說(shuō)人無(wú)完人,但是要通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)提高自己,通過(guò)不斷的進(jìn)步來(lái)提高自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有益的人。

小學(xué)寫(xiě)人作文3

  大家好,我叫**,今年8歲了,是許昌市文化街小學(xué)三年級(jí)二班的一名學(xué)生。

  我有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,小小的嘴巴,一張圓圓的臉,烏黑的頭發(fā)不長(zhǎng)也不短。

  我是一個(gè)外向的女孩子,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,所以我交了很多好朋友。我的興趣愛(ài)好很廣泛,有唱歌、跳舞、打羽毛球,可我最喜歡的還是戲曲。三歲的時(shí)候,我偶然聽(tīng)到了豫劇,于是就迷上了它。雖然沒(méi)有請(qǐng)老師,但我每天都自己在家跟著光盤(pán)聽(tīng)啊、唱啊,漸漸地我就學(xué)會(huì)了。平時(shí)無(wú)論在干什么,我都習(xí)慣嘴里哼著豫劇小調(diào),心里覺(jué)得美滋滋的,豫劇給我的課余生活帶來(lái)了不少的樂(lè)趣呢!

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們想聽(tīng)豫劇嗎?那就快來(lái)找我吧,我給大家來(lái)一段“花木蘭”,怎么樣?

小學(xué)寫(xiě)人作文4

  我的爸爸個(gè)子不高不矮,他的眼睛布滿了血絲,還有一雙粗糙的大手。每當(dāng)我淘氣時(shí),爸爸就會(huì)伸出那雙大手撫摸著我的頭說(shuō):“小丫頭,聽(tīng)話?!?/p>

  爸爸好像老是睡不夠。記得有一次,我正在做作業(yè),可一旁的老爸卻打起了呼嚕?!昂?,呼……"那討厭的呼嚕聲又來(lái)了。“哎呀!老爸,你能不能安靜點(diǎn)!”“你有什么證據(jù)?”“我……我……”這下可把我難倒了。我冥思苦想,突然,眼睛圈骨碌碌一轉(zhuǎn)。想出一條妙計(jì)。等爸爸又睡著時(shí),我匆匆忙忙拿來(lái)錄音機(jī),把爸爸那呼嚕聲錄了下來(lái)?!鞍职?,你又發(fā)出呼嚕聲了。”“你有證據(jù)?”“我怎么沒(méi)證據(jù),聽(tīng)吧?!薄昂?,呼……”“好啊!小丫頭真有你的?!薄芭?,爸爸甘拜下風(fēng)了……”“好了好了,別鬧了你爸爸昨晚加班,現(xiàn)在補(bǔ)一會(huì)兒小覺(jué)。”“???還睡呀?”看著爸爸那瞇眼睛睡覺(jué)的樣子,我還拿老爸沒(méi)辦法。

  不過(guò),爸爸最喜歡的還是和我一起玩耍。每當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí),爸爸就會(huì)和我玩“警察捉小偷”的小游戲。每次我都當(dāng)小偷,爸爸當(dāng)警察,游戲開(kāi)始時(shí),爸爸就會(huì)犯糊涂,不來(lái)抓我,讓我這個(gè)小偷玩得很開(kāi)心??墒?,當(dāng)我玩得太過(guò)火時(shí),爸爸就會(huì)用胡須來(lái)扎我的臉,算是小小的教訓(xùn)。

  這就是我的爸爸,一個(gè)愛(ài)犯糊涂的`爸爸。每當(dāng)我撲進(jìn)爸爸的懷抱中,就感到無(wú)比的溫暖。爸爸,女兒一直有一句話想對(duì)您說(shuō),那就是:我愛(ài)您,我的好爸爸。

小學(xué)寫(xiě)人作文5

  我喜歡寫(xiě)作文,作文中常提到我的媽媽。比如《母女之情》,《母愛(ài)溫暖我心》……都寫(xiě)出了媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。爸爸剛開(kāi)始還十分高興,幫我修改、輔導(dǎo),可漸漸地,爸爸就吃起“醋”了……

  今天,我正又打算寫(xiě)我“可愛(ài)”的媽媽,爸爸見(jiàn)了,在一旁嘀咕著:“有個(gè)人啊,一天到晚只曉得媽媽,爸爸在她的心中就好像微不足道……”我一愣,這分明是話中有話,就是在說(shuō)我呀!我一聲不吭,看看媽媽,她竟一點(diǎn)兒也不生氣,反而坐在沙發(fā)上偷偷地笑。

  我可憐巴巴地向媽媽求救,可她的眼中卻充滿了得意的神色,幸災(zāi)樂(lè)禍的目光仿佛在說(shuō):“誰(shuí)叫你老寫(xiě)我的,現(xiàn)在你爸‘吃醋’了,看你怎么辦!”

  我簡(jiǎn)直無(wú)奈至極,只好拿出殺手锏——撒嬌。于是,我搖晃著爸爸的手臂,嬌滴滴地說(shuō):“好啦,父親大人,女兒來(lái)向您請(qǐng)罪了?!彼吲d地問(wèn):“那……你打算怎么做?”“我為了‘贖罪’,今天日記就寫(xiě)您吧!”爸爸一聽(tīng),頓時(shí)心花怒放,喜上眉梢,手舞足蹈。當(dāng)我抓起鋼筆時(shí),心想:爸,是您讓我寫(xiě)你的,可別怪我手下不留情了。這不?就有了這篇《愛(ài)吃“醋”的爸爸》。

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