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教師自傳格式范文大全1
我叫...，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學(xué)高級教師，大專畢業(yè)，此刻墳臺中心李七里峰小學(xué)任教。
小學(xué)階段在杜臺村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在秦臺中學(xué)學(xué)習(xí)；1982年7月至1984年9月在中學(xué)學(xué)習(xí)；1988年7月至1990年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；1990年7月至1993年7月參加河北教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學(xué)任教；1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就進(jìn)取報(bào)名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；1993年函授大專畢業(yè)；經(jīng)過小學(xué)教師七項(xiàng)基本功訓(xùn)練合格達(dá)標(biāo)；參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；普通話又取得二級甲等資格證書，20參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
在工作上進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進(jìn)行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強(qiáng)引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央堅(jiān)持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，年被團(tuán)縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，、連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
教師自傳格式范文大全2
我叫xx，女，現(xiàn)年oo歲。20xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年8月分配到...小學(xué)任教，8月調(diào)動到xx小學(xué)任教。從踏上講臺至今，從事過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、綜合科等教學(xué)工作，今年第一次擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作。
在這一年的班主任工作中，得到了許多老教師的幫忙，在增長自我綜合本事和不斷探索教育教學(xué)規(guī)律的過程中，積累了一些粗淺的認(rèn)識和看法，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、思想政治素質(zhì)方面
自20參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教育教學(xué)工作方面
（一）轉(zhuǎn)變觀念，探究新的教學(xué)方法
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自年任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，這是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。僅有情感的血液在知識這個活的機(jī)體中歡騰流動的時候，知識才會成為信念，成為學(xué)生主觀世界的一部分。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中探索出一條可行的方法：啟情------授知------守行。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生。所以，我所任課程很受學(xué)生的歡迎。
在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決問題的方法和措施，并進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的動手本事。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價(jià)良好。
作為一個教師，傳統(tǒng)的“灌輸式”、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用貼合中小學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發(fā)學(xué)生的情感和興致，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值，并取得了較好的教學(xué)效果。
（二）熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生
尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力。我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自我，而不能每一件事情都擔(dān)心他們干不好最終每一件事情都由自我做，結(jié)果學(xué)生對教師構(gòu)成強(qiáng)烈的依靠。首先，我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在必須意義上說，創(chuàng)立和諧的班團(tuán)體，班干部是決定性的因素。
以往，我總擔(dān)心班干部沒有本事，不敢“下放”權(quán)力，連背定理定義這樣的小事都由自我親自處理，結(jié)果是管得太多太死，班里氛圍較死，沒有活力，班干部本事也沒能提高，自我又很累。之后，我逐漸領(lǐng)悟到：教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生主體能動性。于是，我著手對以往模式的“改革”，“下放”權(quán)力，相信學(xué)生，一方面減少了自我的工作量，另一方面給了學(xué)生自主鍛煉的機(jī)會，從而獲得了雙豐收。
（三）運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)質(zhì)量
多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生必須的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而構(gòu)成學(xué)習(xí)動機(jī)。能使抽象的概念具體
化，靜態(tài)的知識形象化，無序的資料系統(tǒng)化，使枯燥的哲學(xué)理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶。真正讓教育尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動精神，培養(yǎng)和構(gòu)成學(xué)生的健全個性和精神力量，使學(xué)生生動活潑的健康的成長。
三、個人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。我還進(jìn)取參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績，教學(xué)管理中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷開
四、班主任工作方面
擔(dān)任班主任工作期間，能很好的調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性，采用自薦和競選相結(jié)合的方法培養(yǎng)班干部，讓學(xué)生自主管理，創(chuàng)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識，設(shè)立定期評價(jià)制度建立1+1互助組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式）、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與團(tuán)體奮斗的目標(biāo)。重視主題班會與主題隊(duì)會的開展，協(xié)調(diào)與科任教師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生個性特長和創(chuàng)造本事的培養(yǎng)，把握激勵勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評的原則，讓學(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足，在簡便愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生健康地成長。
總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠?，本人工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到了必須提高。學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。
教師自傳格式范文大全3
我于畢業(yè)于河北師范學(xué)校，為了提高自身的專業(yè)水平，于2014年在河北師范學(xué)院學(xué)習(xí)美術(shù)教育，之后在工作實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只靠專業(yè)水平教學(xué)是不夠的，還需用教育理論來武裝自我，于是我又報(bào)考了基礎(chǔ)教育本科學(xué)習(xí)班。從參加工作至今已有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在這些年的工作中，我敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、精業(yè)鉆研，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤墾墾地在幼教這片土地上默默耕耘著。16年的工作中，我一向認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，熱愛本職工作，努力做到既教書又育人，時時刻刻嚴(yán)格要求自我，受到學(xué)生和家長的一致好評。
19剛?cè)胗變簣@的我堅(jiān)信只要經(jīng)過自我的努力，必須會獲得成功。果然在一次班級環(huán)境布置中得到了驗(yàn)證，那時我們班在教師少、孩子多、布置環(huán)境任務(wù)急的情景下，我沒有退縮，毅然決定用一夜的時間來完成布置任務(wù)。果然不負(fù)有心人，我班的環(huán)境布置得到大家和園領(lǐng)導(dǎo)的稱贊，同時我也被列為進(jìn)取分子的行列。自那時起，我就時刻以一名黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，思想上要求提高。我深知作為一名教師意味著什么，所以我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻(xiàn)，從不做有損于教師名譽(yù)的事，力爭在社會中樹立良好的幼兒教師形象。
，剛接小班時，有的家長對我們十分感激，便請我們吃飯或給我們送禮物，這些全都被我拒絕了。我常對他們說：“教育好孩子是我的職責(zé)，只要你們支持我的工作，信任我們教師，我已經(jīng)很知足了。
，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，所以也獲得了“教育科研先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文
“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲牡市級三等獎。
19，我承擔(dān)了“聽讀游戲識字”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我本著對每一個孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真、耐心地教幼兒，在年終的成果匯報(bào)活動中，贏得了家長的好評，所以也獲得了“教育科研先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。由我撰寫的論文“音樂教育對幼兒社會化的作用”獲市級三等獎。
，我除了承擔(dān)聽讀游戲識字實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目外，我又承擔(dān)了藝術(shù)啟蒙實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。在實(shí)驗(yàn)過程中，我摸索出一套綜合的路子，寓教于樂地把音樂、唱歌、讀書、識字聯(lián)在一齊。在市里舉辦的幼兒教師教學(xué)基本功訓(xùn)練成果展活動中，我的一節(jié)音樂課“嘗葡萄”被評為市級優(yōu)秀公開課。我撰寫的活動設(shè)計(jì)舞蹈“我的家鄉(xiāng)北戴河”在省學(xué)前教育研究會活動設(shè)計(jì)評審中獲三等獎。論文“在音樂活動中開發(fā)幼兒創(chuàng)造力”獲省級二等獎。由此我也被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號。
2014年，不知是多少次的文藝匯演，多少次的編排團(tuán)體操，我都是認(rèn)真去對待每次活動，所以也得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和贊譽(yù)。同時在教師培訓(xùn)活動中，我的音樂課“舞龍燈”被評為市級優(yōu)秀公開課。
2014年，我寫的論文“音樂活動與幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)”被評為市級三等獎。
2014年3月《幼兒課堂教學(xué)中如何開展心理素質(zhì)教育》論文書獲二等獎，
2014年，我的論文“談?wù)剬τ變浩返陆逃膸c(diǎn)看法”被評為國家級二等獎。
2014年，我又被評為市級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，我編排的舞蹈《草原贊歌》獲全市第一名的好成績。
2014年12月中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格。
2014年6月被授予“縣級優(yōu)秀幼兒教師”稱號。
2014年9月在縣組織的幼兒評優(yōu)課中獲一等獎。
2014年4月《全方位實(shí)行學(xué)業(yè)綜合評價(jià)，努力促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展》論文獲市一等獎。
我作為幼兒教育園地里的一塊土壤，為了培養(yǎng)祖國的花朵奉獻(xiàn)著自我的一切。所做的工作沒有最好，僅有更好，我一向在努力地工作著，因?yàn)槲覠釔塾變航處熯@一職業(yè)，我為擁有這份平凡卻有創(chuàng)意的事業(yè)而感到自豪。
過去畢竟屬于過去。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》，將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
教師自傳格式范文大全4
本人...，女，漢族，大學(xué)文化程度，1967年1月出生于xx市xx鄉(xiāng)xx村一個普通的農(nóng)民家庭。小學(xué)、就讀于xx村，在當(dāng)時的xx鎮(zhèn)中學(xué)完成了九年義務(wù)教育后，由于家庭比較困難，被迫回家務(wù)農(nóng)兩年后，于1984年5月到?jīng)錾酱鍝?dān)任婦女主任及其它工作。由于本人對教育事業(yè)的熱愛與向往，在我一次又一次的強(qiáng)烈要求下，于85年秋季被調(diào)往涼山小學(xué)當(dāng)教師，從此，一干就是二十多年。這期間，曾有過幾次調(diào)動，但始終沒有離開過這個崗位?，F(xiàn)任教于西塞中心小學(xué)，并擔(dān)任學(xué)校教科處主任。
我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的，我的爺爺是村里入黨較早的老黨員，當(dāng)時村里的大隊(duì)長，我小時候，一向和爺爺奶奶生活在一齊，，當(dāng)我還是孩提時，爺爺就教育我聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做事要踏實(shí)，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他還經(jīng)常給我講黨的歷史，在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，講他小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。使我懂得：今日的幸福生活來之不易，是無數(shù)的先烈用生命換來的。中.國.共.產(chǎn).黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國，。使我深深體會到“沒有共.產(chǎn).黨就沒有新中國”的道理。
一九七四年我在涼山小學(xué)讀書，在那里受到了正規(guī)的教育，教師不但講授文化知識，并且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。：要好好學(xué)習(xí)，各方面都不要怕吃苦，，要用自我的努力，早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領(lǐng)巾。我牢記教師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自我；在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累；在思想上，進(jìn)取向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女；在父母眼中我是一名好孩子，在教師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。經(jīng)過自我的努力，最終在小學(xué)二年級，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì).當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我是那么的高興，那么的自豪啊。1981年，我初中畢業(yè)后回家務(wù)(公文有約為您供給)農(nóng)，思想情緒很低落，爺爺教育我，干什么工作都是為國家作貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)，當(dāng)一個好農(nóng)民也不容易。在爺爺手把手的教導(dǎo)下，不到半年時間，我學(xué)會了農(nóng)活的基本技術(shù)，在技術(shù)員的指導(dǎo)下，掌握了柑橘、桃子的嫁接技術(shù)。
1984年，村支部缺一名女干部，當(dāng)時的支部書記看我誠實(shí)、好學(xué)，就將我安排到村里擔(dān)任婦女主任工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，進(jìn)取向婦女們宣傳計(jì)劃生育的好處，使她們懂得計(jì)劃生育不光是給自我家庭減輕負(fù)擔(dān)，也是為黨、為國家做貢獻(xiàn)。在我的努力宣傳教育下，我村的婦女們思想覺悟很高，無一超生現(xiàn)象。由于工作的需要，85年秋，我又被調(diào)往村小學(xué)當(dāng)了一名民辦教師。1989年，學(xué)校將我送入大冶教師進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)進(jìn)修兩年，在那里，我不但學(xué)到了文化知識，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，中.國.共.產(chǎn).黨的歷史，使我對黨的認(rèn)識進(jìn)入了一個更深的層次。在學(xué)習(xí)回來的幾年工作中，我也很注重在思想上提高自我。那時候，對黨的認(rèn)識還是不夠深刻，雖然身邊的黨員無處不在，但對于自我參加黨組織，認(rèn)為是可望不可及的事。
九七年九月，中.國.共.產(chǎn).黨舉行了具有重大歷史意義的第十五次全國代表大會。第十五次全國代表大會把鄧小平理論確定為全黨全國的指導(dǎo)思想，提出了黨在社會主義初期階段的基本綱領(lǐng)，制定了經(jīng)濟(jì)，政治，文化發(fā)展的基本目標(biāo)和基本政策，在xx大期間，我雖身為黨外人士，但作為一名人民教師，出于對國家大事的關(guān)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)了江總書記的xx大講話，深刻領(lǐng)會大會的有關(guān)精神，進(jìn)取發(fā)表自我的看法，使自我對黨有了更加深刻的認(rèn)識，思想覺悟也更進(jìn)一步的提高.
九八年夏天我國遭遇了百年罕見的大洪水，我們西塞也不例外，我也參加了抗洪斗爭，親眼目睹了黨員的先鋒模范作用，并且，經(jīng)過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大。抗洪期間，廣大的共.產(chǎn).黨員，搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的努力下，最終戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情.當(dāng)時，上至中央，下至百姓，每個人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭中。江總書記親自視察了荊州地區(qū)的災(zāi)情，給軍民很大的鼓舞。在抗洪中，軍民團(tuán)結(jié)如一人，黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn)，將洪水造成的損失降到最低限。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū)，人們紛紛開展了捐贈活動，一車車的物資，一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū)，十三億人的聯(lián)系在一齊，從中我們再次看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖。
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我的名字xx，漢族，大學(xué)?？?，小學(xué)一級教師，此刻翠華路小學(xué)任教。1982年3月18日出生在一個普通的農(nóng)村家庭。小學(xué)階段在西姜村小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在四十六中學(xué)習(xí)；9月至7月在東分儀表廠子弟中學(xué)學(xué)習(xí)；209月至年7月在西安文理學(xué)院學(xué)習(xí)；2014年2月參加工作，在西姜村小學(xué)任教；2014年調(diào)入雁塔區(qū)翠華路小學(xué)執(zhí)教至今。
我的父、母親都是地道的農(nóng)民，但他們厚道的為人、樸實(shí)的生活、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，2014年高中畢業(yè)就報(bào)考了師范院校，在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)取參加實(shí)踐，獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生稱號，校內(nèi)賽教二等獎。并自學(xué)考取了國家計(jì)算機(jī)二級證書。2014年大專畢業(yè)，獲得了教師資格。2014年參加工作后，十分注重加將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，向前輩們請教學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本事，
二、教育教學(xué)工作方面
在教育教學(xué)工作中，我力爭做一個有廣博專精知識的教師，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)修養(yǎng)，自任班主任以來，我以“把期望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來，把個人的自我約束、自我教育與團(tuán)體的自我約束、自我教育結(jié)合起來，“沒有愛，就沒有教育”，在十多年“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。
總之，在工作上進(jìn)取進(jìn)取，努力創(chuàng)新，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生枯燥無味的識字教學(xué)，不斷進(jìn)行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的識字方法，2014年撰寫的論文《讓識字成為一種樂趣》被評為市雁塔區(qū)教育學(xué)會一等獎，憑借著身上的一股執(zhí)著勁兒和對工作的滿腔熱情，對孩子們深深的愛，就這樣不斷從實(shí)踐中總結(jié)，研究，也有了自我的一套教育教學(xué)方法，并得到了同仁的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的好評。2014年撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《體育世界》獲市教育學(xué)會二等獎，2014年撰寫的“學(xué)校環(huán)保行動案例”獲陜西省教育廳優(yōu)秀環(huán)保行動案例優(yōu)秀獎，并在2014年獲雁塔區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員稱號。
二、思想政治方面
自參加工作以來，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，模范執(zhí)行學(xué)校行政的各項(xiàng)決議和學(xué)校的
各項(xiàng)規(guī)章制度。在師德上，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自我。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。近年來，年終考核多次被評為優(yōu)秀。
三、個人素質(zhì)提高方面
工作之余，除了進(jìn)取參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進(jìn)，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進(jìn)新課程》等書籍。為了充實(shí)自我的頭腦，增長自我的知識，我還進(jìn)取參加市、區(qū)、校組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和技術(shù)本事方面的培訓(xùn)。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了必須的成績，教學(xué)管理中積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。總之，“冰凍三尺非一日之寒?！比温氁詠恚救斯ぷ骶ぞI(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，業(yè)務(wù)水平得到很大提高。然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我必須會在今后的教學(xué)和工作中不斷開拓進(jìn)取，爭取做出更大的成績。
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我叫xx，男，漢族，大學(xué)專科， 1974年農(nóng)歷2月20日出生于湖南省漣源市伏口區(qū)一干部家庭，現(xiàn)工作于婁底二小。
我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。
當(dāng)我還是孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席，就是周……
一九七九年，我在老家湴田小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，為它爭氣。
一九八四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè)，邁入漆樹中學(xué)的大門。因?yàn)槲业某煽兒?，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當(dāng)時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團(tuán)員，并兼任班上的團(tuán)支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
一九八七年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中。因?yàn)轵湴梁拓澩妫覜]有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果，一九九零年七月，在高考這桿獨(dú)木橋上，我掉下來了。
在家復(fù)習(xí)一年以后，一九九一年，我以全市(當(dāng)時是婁底地區(qū))第四名、婁星區(qū)(當(dāng)時婁底市)第一名的成績考入婁底技校，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，凝聚力強(qiáng)，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù)，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書。
一九九四年六月技校畢業(yè)后，在家等待分配工作時，母親怕我不安心，無所事事，安排我在婁底二小代課。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評和贊賞。
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本人XXX，男，漢族，19XX年3月出生，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現(xiàn)在XXXXX中心小學(xué)任教語文。
我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我生長在一個普通的農(nóng)民家庭，我的父親、母親均是一名普通的農(nóng)民，一直在家務(wù)農(nóng)，爺爺、奶奶、外公、外婆生前均是農(nóng)民，他們雖是不識多少字的農(nóng)民，但他們做人樸實(shí)，從小教育我聽黨的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做人做事要踏實(shí)，要愛黨敬黨，作黨的好兒女。他們也給我講黨的歷史，在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，講他們小時候苦難的童年，還教我唱歌頌黨的歌。這些都使我深深體會到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的道理。
19XX年9月我成了一名小學(xué)生，就讀于XXX小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵第一步。老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為祖國效力。在小學(xué)的學(xué)校教育中，我不僅學(xué)到了文化知識，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級，我莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。并以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。
19XX年我上了初中，人長大了，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初三的時候我光榮加入了中國共青團(tuán)。從此我時時處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，自覺接受馬列主義和共產(chǎn)主義思想教育，我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著有朝一日可以加入中國共產(chǎn)黨。
在20XX的夏天我以優(yōu)異的成績進(jìn)入XXXXX學(xué)校學(xué)習(xí)。師范三年的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富，滿足人民的物質(zhì)和精神需要……所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是最先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)階級，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多么的正確，我也暗下決心：爭取早日入黨。
20XX年我?guī)煼懂厴I(yè)，成為了一名光榮的人民教師，任教于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的XXXX小學(xué)。在工作中，我能嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)與提高，思想上積極向黨組織靠攏，多次向黨組織遞交了入黨申請書。另一方面，學(xué)校黨組織在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，呈健康發(fā)展的態(tài)勢，每年都有新的同志參加這個組織，老黨員們始終沒有忘記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，處處體現(xiàn)出了先鋒帶頭作用：汶川大地震后的特殊黨費(fèi)、每名黨員對學(xué)校學(xué)困生一對一的幫扶、一次又一次的捐款……在這樣的環(huán)境下工作，使我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心更加堅(jiān)定。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，改正自己為人處事和工作方法中的缺陷，自覺接受黨組織的教育和考察，不斷提高思想覺悟，進(jìn)一步端正入黨動機(jī)，使自己早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏、奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!
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我的名字是...，男，漢族，大學(xué)本科，1981年農(nóng)歷新年是在11月1日黑龍江省綏化市一個農(nóng)村家庭出生，目前在紅旗鄉(xiāng)工作。
我父親是一名木匠，母親是一名人民農(nóng)民，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。
當(dāng)我還是孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的；告訴我是中.國.共.產(chǎn).黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國；告訴我沒有共.產(chǎn).黨就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭；認(rèn)為“黨”就是毛主席，就是周總理
****年，我在老家新華小學(xué)讀書，開始理解正規(guī)教育，教師不但講授文化知識，并且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力；要用自我的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記教師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自我；在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在教師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。經(jīng)過自我的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，必須要更加提高，為它爭氣。
一九九四年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從新華小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入新華第二中學(xué)的大門。因?yàn)槲业某煽兒?，被班主任任命為副班長（班長空缺），第二年五四節(jié)，當(dāng)時僅有11歲的我，被發(fā)展成為共青團(tuán)員，并兼任班上的團(tuán)支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅，深得教師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
一九九七年九月，我以優(yōu)異的成績步入七臺河師范。因?yàn)槌煽儍?yōu)異，凝聚力強(qiáng)，深得教師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù)，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書。
二千年六月師范畢業(yè)后，在家等待分配工作時，在市里美術(shù)社打工得到老板認(rèn)可和好評。
二零零三年三月，我分配到綏化市紅旗鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，因?yàn)槲乙蠓值阶钇D苦的地方，那一年，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教。正式上班后，我深感職責(zé)重大，深知要給孩子們一杯水，自我得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被教育學(xué)院錄取。
參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，經(jīng)過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地期望自我成為她的一員。當(dāng)我明白了中.國.共.產(chǎn).黨是這樣一個帶領(lǐng)人民走向和諧社會、讓人民過上幸福生活的黨，它更讓我有無限的崇敬和向往。我渴望成為其中的一員，為我們祖國的明天貢獻(xiàn)自我的力量。我渴望成為其中一員，為我們民族的團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自我的力量。我深深的感覺到，我已經(jīng)找到了自我的信仰，成為一名中.國.共.產(chǎn).黨已經(jīng)成為我不得不去實(shí)現(xiàn)、不得不為之奮斗終身的愿望。
我還經(jīng)常作自我批評，并且深深的意識到自我離黨的要求還有必須的差距，還有很多不足和缺點(diǎn)，如果這些問題我不能成熟的處理，思想覺悟水平還不夠高，期望黨組織能夠嚴(yán)格要求我，幫忙我，讓我改正，以更快的速的提高。我會用一名中.國.共.產(chǎn).黨員的身分來要求自我，自覺理解黨組織和群眾的監(jiān)督，努力克服自身缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭取早日成為一名中.國.共.產(chǎn).黨黨員。
二零零五年九月，考入綏化學(xué)院在校期間表現(xiàn)十分優(yōu)秀，很順利的在二零零七年畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷證書。到達(dá)再次自我深造的目的。心中更加充滿自信了。二零零五年先后在綏化市教師進(jìn)修校獲得教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎，研究就成果一等獎，在紅旗滿族鄉(xiāng)人民政府被評
為年度優(yōu)教師，二零零八年被紅旗中心校評為優(yōu)秀教師，我撰學(xué)的《淺淡新課程改革中學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的狀況》一文獲得中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評價(jià)研究》課題組評為優(yōu)秀教育科研成果貳等獎。二零零九年撰寫的兩篇論文都獲得省級優(yōu)秀論文等獎，我撰寫的另一篇論文獲得綏化是科學(xué)技術(shù)協(xié)會評為優(yōu)秀論二等獎。
二零一零年被評為區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀教育工作者稱號。在未來的日子里我將以飽滿的熱情頭入到工作中去為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的力量。
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尊敬的黨組織：
我叫xxx，1983年7月15日出生于x市的一個城鎮(zhèn)家庭，XX年加入共青團(tuán)組織，并于XX年年出遞交了入黨申請書現(xiàn)工作于XX二小。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因?yàn)槿朦h動機(jī)是激勵我入黨的主觀原因，從根本上決定了作為一名黨員應(yīng)具有的素質(zhì)和行為，也是個人世界觀、人生觀的集中反映。在學(xué)習(xí)的過程中，我體會到了什么叫真正的入黨動機(jī)。
我父親是一名老地下黨員，母親是一名人民教師，我是生在紅旗下，長在春風(fēng)里，沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。父母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致認(rèn)真的工作作風(fēng)從小就深深地感染著我。
當(dāng)我還是孩提時，父母經(jīng)常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，認(rèn)為“黨”就是江姐，就是劉胡蘭;認(rèn)為“黨”就是毛主席，就是周……
XX年，我在老家湴田小學(xué)讀書，開始接受正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動中，處處搶先，不怕臟，不怕累。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力，在小學(xué)一年級，我的第一個六一時，我光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)。當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加進(jìn)步，為它爭氣。
XX年九月，我以全鄉(xiāng)第一名的成績從秀加片校畢業(yè)，邁入漆樹中學(xué)的大門。因?yàn)槲业某煽兒?，被班主任任命為副班長(班長空缺)，第二年五四節(jié)，當(dāng)時只有11歲的我，被發(fā)展成為共青團(tuán)員，并兼任班上的團(tuán)支書。在小學(xué)的五年和初中三年里，我工作細(xì)致認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績名列前茅，深得老師和同學(xué)的好評，年年評為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干。
XX年九月，我以優(yōu)異的成績步入漣源九中。因?yàn)轵湴梁拓澩?，我沒有把心思全部花在學(xué)習(xí)上，結(jié)果，一九九零年七月，在高考這桿獨(dú)木橋上，我掉下來了。
在家復(fù)習(xí)一年以后，一九九一年，我以全市(當(dāng)時是婁底地區(qū))第四名、婁星區(qū)(當(dāng)時婁底市)第一名的成績考入婁底技校，因?yàn)槌煽儍?yōu)異，凝聚力強(qiáng)，深得老師的喜愛和同學(xué)的擁護(hù)，擔(dān)任班上的勞動委員和團(tuán)支書。
XX年六月技校畢業(yè)后，在家等待分配工作時，母親怕我不安心，無所事事，安排我在婁底二小代課。雖然我不是科班出身，雖然我不是正式教師，但是有母親的掌舵，有同事的幫助，我工作干得有深厚有色，深得校長李建華、輔導(dǎo)員龍薇的高度好評和贊賞。
XX年元月，我分配到婁底市石井學(xué)區(qū)任教，因?yàn)槲乙蠓值阶钇D苦的地方，那一年，我在最偏遠(yuǎn)的澤溪小學(xué)任教。正式上班后，我深感責(zé)任重大，深知要給孩子們一杯水，自己得有一桶水，于是，我重新拾起高中課本，認(rèn)真復(fù)習(xí)，于同年五月參加成人高考，以全市第三名的成績被婁底師專錄取。
參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且，通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了一個更高的層次，由熱烈向往提高到了一個迫切地希望自己成為她的一員。九六年六月底，我慎重地遞交了我的第一份入黨申請書。因?yàn)闃I(yè)績突出，組織上有意培養(yǎng)我，一九九七年暑假，送我去參加婁星區(qū)第52期建黨對象培訓(xùn)。同年九月，調(diào)我到石井小學(xué)擔(dān)任總務(wù)主任。一九九八年九月，又調(diào)我到白云石學(xué)校擔(dān)任教導(dǎo)主任。
XX年九月，我調(diào)到婁底二小。從農(nóng)村來到城市，眼界更開了，看到的人和事更多了。學(xué)校每年和貧困山區(qū)學(xué)校“手拉手，心連心”，每年的獻(xiàn)愛心活動，特別是九八年的洪災(zāi)、零三年的非典、零七年的冰災(zāi)、零八年的地震，十三億人緊密聯(lián)系在一起，團(tuán)結(jié)在黨中央的周圍，讓我再次看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖，我加入黨組織的愿望越來越強(qiáng)烈。XX年 月，我第二次作為入黨積極分子參加了婁星區(qū)第 期培訓(xùn)，因?yàn)槲译x一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一段距離，這些年我始終徘徊在黨組織的大門之外。為了接受組織的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在工作上，學(xué)習(xí)上，生活上，我處處以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。功夫不負(fù)有心人，近幾年，由于組織上對我的重視和培養(yǎng)，加上我個人的不懈努力，我自身素質(zhì)有了很大的提高，在各級論文、教學(xué)競賽均取得了好成績，還在各級報(bào)刊上發(fā)表了幾十篇“豆腐塊”。今年七月份，我第三次作為重點(diǎn)發(fā)展和培養(yǎng)對象參加了婁星區(qū)XX年第26期入黨積極分子培訓(xùn)。
從XX年至今，在教書育人這個行業(yè)里我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。我在業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，例如通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《黨史》以及《鄧小平理論》等諸多有關(guān)黨的理論知識，思想逐漸成熟，找到了自己的信仰，有了新的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。我堅(jiān)定決心，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，以教好書育好人為宗旨，為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
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我叫...，女，漢族，1974年2月26日出生，年7月畢業(yè)于甘肅省廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，1996年8月參加工作至今一向在農(nóng)村教育戰(zhàn)線工作，小學(xué)高級級教師。工作十多年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、自然、社會、思品等教學(xué)工作，班主任工作。現(xiàn)下頭從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情景。
一、思想方面：1996年8月參加工作以來，我始終擁護(hù)中.國.共.產(chǎn).黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自我，自1996年8月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那
些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，所以，我的課很受學(xué)生的歡迎。以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：1996年8月―197月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫忙下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，初步構(gòu)成了自我的教育教學(xué)方法。全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分僅有三十二點(diǎn)幾。應(yīng)對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升，并一向堅(jiān)持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了十多分，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結(jié)合班級實(shí)際獨(dú)立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。
三、學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一向不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一天有固定的學(xué)習(xí)時間。進(jìn)取參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試。
教師自傳格式范文大全11
...，男，漢族，1979年2月26日出生，人，7月畢業(yè)于市教育學(xué)院中師部普師專業(yè)14班，1911月參加工作至今一向在縣鄉(xiāng)境內(nèi)教育戰(zhàn)線工作，5月加入中.國.共.產(chǎn).黨，現(xiàn)法律專科學(xué)歷，本科正在自修之中，小學(xué)一級教師。工作十年來先后從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、社會、思品等教學(xué)工作，班主任、村完小教導(dǎo)主任、中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任、全鄉(xiāng)教導(dǎo)副主任等業(yè)務(wù)管理工作?，F(xiàn)任鄉(xiāng)中心校總務(wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任，縣教育系統(tǒng)特約通信員。下頭從幾個方面來總結(jié)我十年來的工作情景。
一、思想方面：年11月參加工作以來，我始終擁護(hù)中.國.共.產(chǎn).黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教學(xué)方面：在十年的唇耕舌耘、言傳身教的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇耍視r時處處嚴(yán)格要求自我，自1998年11月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識”作為指導(dǎo)思想。“沒有愛，就沒有教育”，在十年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，所以，我的課很受學(xué)生的歡迎。
以下是我參加工作以來教學(xué)上取得的主要成績：
1、1998年11月―9月是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫忙下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，初步構(gòu)成了自我的教育教學(xué)方法。
2、199月―9月任鄉(xiāng)丫口小學(xué)教導(dǎo)主任及班主任期間，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科教師的共同努力下，全校教學(xué)成績年年創(chuàng)新高，得到了鄉(xiāng)中心校、學(xué)生、家長的一致認(rèn)可。我所任的班級在全鄉(xiāng)范圍均在前三名。
3、的9月我調(diào)到鄉(xiāng)中心校任教，當(dāng)時中心校六年級二班的數(shù)學(xué)成績相當(dāng)?shù)脑愀?，全班在五年級期末全縣統(tǒng)測時，沒有一個人及格，均分僅有三十二點(diǎn)幾。應(yīng)對這樣的局面，我主動提出去教六、二班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過本人一年的言傳身教，細(xì)致關(guān)懷和與學(xué)生融入一體的情感投入，半學(xué)期之后，本班數(shù)學(xué)成績大幅度上升，并一向堅(jiān)持上升趨勢，最終在全縣的小生初考試中，本班數(shù)學(xué)成績獲得全縣同層次第一名，均分也上升到了七十二點(diǎn)幾，有六位優(yōu)秀的學(xué)生被拔尖進(jìn)入永善縣第二中學(xué)初中部就讀，其余學(xué)生也全部被其它中學(xué)錄取，升學(xué)率100%。
4、9月―9月的兩年時間里，我被任命為鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，主要擔(dān)任小學(xué)三四年級的英語教學(xué)任務(wù)，應(yīng)對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向初中英語教師請教，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了全縣同層次的第三名的良好效果。
5、9月至今，我教學(xué)上主要承擔(dān)的是小學(xué)部四、五、六年級個別班級的社會、思品、自然等教學(xué)任務(wù)，都能結(jié)合班級實(shí)際獨(dú)立完成一切教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，深受校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長和全鄉(xiāng)社會各界的好評。三、學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一向不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一天有固定的學(xué)習(xí)時間。進(jìn)取參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，微機(jī)模塊考試已過國家級。7月參加了永善縣教育局舉辦的小學(xué)教師英語培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，經(jīng)考試合格，圓滿結(jié)業(yè)。9月至4月，我參加了全國高等教育法律專業(yè)專科自學(xué)考試，全部課程合格，順利畢業(yè)，并于12得到了高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證。此刻正在參加全國高等教育法律專業(yè)本科自學(xué)考試。四、其他方面：服從領(lǐng)導(dǎo)安排，按時按量完成任務(wù)。履現(xiàn)職以來我先后擔(dān)任過鄉(xiāng)中心校小學(xué)部教導(dǎo)主任，鄉(xiāng)中心校教導(dǎo)副主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任?，F(xiàn)正在履行鄉(xiāng)中心?？倓?wù)主任兼鄉(xiāng)“兩基”辦副主任工作職責(zé)。在工作中除了按計(jì)劃開展各種常規(guī)工作之外，創(chuàng)新的加強(qiáng)了全鄉(xiāng)的教研教改工作、班主任管理工作。在本人的提議和具體操作下，鄉(xiāng)率先實(shí)行“兩基”檔案電子文檔制作和管理，給全縣“兩基”工作供給了范本。后勤工作中，強(qiáng)化了服務(wù)第一線的意識，規(guī)范了財(cái)務(wù)和校產(chǎn)校物的管理，按政策和上級部門的要求采購
各校所需要的辦公用品和其他物資，確保了我鄉(xiāng)各學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。受到了上級部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。
五、存在的問題：教學(xué)上還有不周到的地方，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育還待加強(qiáng)，對學(xué)生的關(guān)愛還不夠；學(xué)校行政管理缺乏專業(yè)知識，制度的執(zhí)行力度還待加強(qiáng)；工作上有時還有畏難情緒，易激動；政治業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。六、努力方向：加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境應(yīng)對事；加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
總之，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
教師自傳格式范文大全12
前，當(dāng)我從師范畢業(yè)，步入教師隊(duì)伍的那一天開始，我就將人生的支點(diǎn)定格于“三尺講臺”，因?yàn)?，我覺得當(dāng)教師能使我的人生充實(shí)、精神愉悅，也因?yàn)檫@是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的期望。在我的心目中，教育工作是最神圣最光榮的職業(yè)，我熱愛教育事業(yè)，并把它視為自我的生命。“奉獻(xiàn)--是教師的天職”我常把這句話掛在嘴邊，我自我也深知這句話的份量。在十年艱辛的奮斗歷程中，我也在踐行著這句話。所以每當(dāng)我看到自我與學(xué)生一同成長，就有一種成就感。
彈指一揮間，我已送走了一界畢業(yè)班了?；厥淄?，奮斗的歷程里不僅僅有歡樂和欣慰，同時也有辛酸和淚水。
回想剛走上班主任崗位時，應(yīng)對著一雙雙渴求知識的眼睛，我所想的就是讓學(xué)生感到我是一個值得信賴并且有水平的教師，為此我惜時如金，全身心地備課、上課。每備一課，我都把教學(xué)資料倒備如流。搜集的相關(guān)材料也爛熟于心。在進(jìn)行教學(xué)流程設(shè)計(jì)時，我也盡量標(biāo)新立異，讓學(xué)生耳目一新。很快我的課成了學(xué)生的至愛。
對待工作我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，把學(xué)?？醋鞅燃腋匾褜W(xué)生看作比自我的孩子更重要。尊重學(xué)生的人格，善待每一個孩子，我用自我的真情和真心去感化教育后進(jìn)生，用無私的奉獻(xiàn)精神資助家庭貧困的學(xué)生。我時刻以教師的職業(yè)道德規(guī)范自我;以摯愛的慈母心感染人。在教育這塊沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。
著名教育家陶行知先生以往說過:“教師必須熱愛學(xué)生，這是在教師素質(zhì)中起決定作用的一種品質(zhì)”。多年的教育實(shí)踐使我認(rèn)識到，教育的全部奧秘在于如何關(guān)愛學(xué)生。熱愛學(xué)生本身就是一種情感教育。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@就是教師的愛。
從細(xì)節(jié)入手，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是愛，關(guān)心學(xué)生的一些生活細(xì)節(jié)也是愛;給學(xué)生一個善意的微笑是愛，沒事跟學(xué)生一塊聊聊天也是愛。所以，像“感冒好點(diǎn)兒了嗎”、“天要下雨了，有沒有同學(xué)沒有雨傘啊”、“明天冷空氣要來了，請同學(xué)們多穿點(diǎn)衣服?！边@類的話便常常掛在了我的嘴邊。
真誠的態(tài)度、耐心的教育，拉近了我與家長、學(xué)生的距離，彼此的心也逐漸貼得更近了!
其實(shí)，教育好每一個學(xué)生，工作也不可能總是一帆風(fēng)順。記得有人曾說過:“教育要因人而異，教育好一個學(xué)生也不是一天兩天的事情，要想辦法，辦法總比困難多。既要相信自我有本事教好學(xué)生，又要相信每一個學(xué)生都是可塑的。找到更適宜的方法，再難的問題也會解決。我班上有一個男學(xué)生，應(yīng)當(dāng)屬于軟硬不吃的那類學(xué)生，一度時間以來，好多任課教師對他都有看法，他對一些教師也有抵觸情緒。怎樣辦呢正面說教已經(jīng)用過多次了，效果肯定不佳。我就想了個轍，讓我們班的女班長，假裝無意的去做工作，當(dāng)然，更多的是我要班長把我對這個男同學(xué)的重視，對他優(yōu)點(diǎn)的肯定，對他入學(xué)以來提高的賞識，這樣的信息傳達(dá)給他。之后，這個學(xué)生就變了，每次碰到教師都能主動的問聲教師好，班里的事情也能進(jìn)取主動地去做。
作為一名教師，我常常成為廣大家長關(guān)注的焦點(diǎn)，每當(dāng)看到許多家長信賴的目光，我都會感到一份滿足，更感到一份沉甸甸的職責(zé)。我明白要想贏得家長和學(xué)生永久的信任和支持，不僅僅是一個愛字所能做到的，因?yàn)榫康慕虒W(xué)才是我與家長、學(xué)生之間永遠(yuǎn)的默鍥所在。所以追求獨(dú)特的教學(xué)方法是我在教學(xué)實(shí)踐中不懈的努力。記得有一次上語文課，在教《五彩池》一課時，外面正下著小雨，我讓小家伙們閉上眼睛感受斜織細(xì)雨的靜縊，聽聽外面是什么聲音這時一雙雙小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的說:“那是秋姐姐撒花瓣的聲音。”有的甜甜地告訴我:‘那是彩虹慶祝豐收的聲音’有的歡快的說:“那是天使在唱歌的聲音”還有的輕輕的說:“那是蝴蝶跳舞的聲音”是怕嚇跑美麗的蝴蝶吧我告訴孩子們我聽到的是他們詩一樣的聲音，孩子們可樂壞了。他們正為我們描繪出一個豐富多彩的世界!
對于一些學(xué)困生，我仔細(xì)發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找準(zhǔn)教育學(xué)困生的切入點(diǎn)。我班有一個叫劉世騰的男學(xué)生，由于基礎(chǔ)差，又比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績不好，但對繪畫卻極感興趣，在“國慶”書畫比賽中，我特意找到劉世騰和他聊天、嘮家常，并告訴他我期望他能夠認(rèn)真參加這次比賽，鼓勵他對繪畫作品進(jìn)行多次修改，最終他的繪畫作品獲得一等獎。此刻的劉世騰同學(xué)，雖談不上有飛躍性變化，但至少學(xué)習(xí)比以前更主動，有時不懂的問題也會請教教師和同學(xué)了。
平時我十分注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，如:字寫得漂亮了(在漂亮的字旁邊畫個笑臉)，書讀得熟練了(打個電話告訴家長)，上課大膽發(fā)言，給予及時的表揚(yáng)等等。只要有點(diǎn)滴提高就要及時表揚(yáng)，有些我選擇在全班同學(xué)面前表揚(yáng)，是為了增強(qiáng)其自豪感和成就感;有些私下里表揚(yáng)，并給他提出更高的要求，鼓勵其努力。甚至有時還進(jìn)行獎勵，比如獎勵五角星、“大拇指”(棒的意思)、橡皮等，雖是不起眼的小獎品，但在孩子的眼里“價(jià)值連城”。并且經(jīng)過表揚(yáng)能夠讓學(xué)生明白教師時刻關(guān)注他的提高，從而，不斷轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，自然孩子也就走上自主學(xué)習(xí)的軌道，成為學(xué)習(xí)的主人。
經(jīng)過10年的教學(xué)實(shí)踐，我結(jié)合自我特長，把音樂、繪畫融于教學(xué)之中，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性，同時我也深深的認(rèn)識到教師是學(xué)生心靈的耕耘者，教課就要教到學(xué)生的心上。如果我們不研究學(xué)生對學(xué)習(xí)的要求，不去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又怎能在學(xué)生心中留下深深的痕跡!又怎能做到使課堂異彩紛呈，生動趣味呢
帶著笑容上路，帶著感激上路，你會發(fā)覺:班級很美，學(xué)生很美，自我也很美。其實(shí)，這么多年來，我確實(shí)是很少正面批評學(xué)生。每一天我都會這樣問自我:今日我對學(xué)生微笑了嗎今日我表揚(yáng)學(xué)生了嗎所以我每一天雖累，但我是歡樂的!
我能夠把事業(yè)當(dāng)成我的歡樂，和我的愛人是分不開的。愛人的心是善良的，在他的事業(yè)和家庭當(dāng)中，我是他注定一生的職責(zé)，他十分開心地?fù)?dān)起了這份職責(zé)。家，誰沒個磕磕碰碰，工作，誰又能夠保證永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順在我的內(nèi)心深處，我感激學(xué)校，也感激我的愛人，我的工作一向很忙，他卻默默地照顧著家，承擔(dān)著家中大部分的家務(wù)，而對我也心疼有加。我把這份大度和理解深深的放在了心里，所以當(dāng)工作稍有簡便的時候我就會陪丈夫一齊散步，一齊下棋，一齊看電視，不僅僅陶冶了性情，也讓我感受到了除了事業(yè)以外，生活的完美!
印度大詩人泰戈?duì)栒f過:“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛夢想，我將用自我的雙手和我的同行們一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
教師自傳格式范文大全13
...，女，漢族，1987年6月16日出生，人，6月畢業(yè)于甘肅聯(lián)合大學(xué)英語教育專業(yè)，月參加工作至今一向在天祝縣華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)工作，此刻英語專科學(xué)歷，本科正在自修之中，中學(xué)二級教師。工作四年來從事中學(xué)英語教學(xué)工作，班主任。現(xiàn)任華藏寺鎮(zhèn)初級中學(xué)七一班班主任。下頭從兩個方面來總結(jié)我?guī)啄陙淼墓ぷ髑榫啊?/p>
一、思想方面：年12月參加工作至今，我始終擁護(hù)中.國.共.產(chǎn).黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治立場堅(jiān)定，擁護(hù)黨的路線、方針政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行動上和黨中央堅(jiān)持一致，帶頭模范執(zhí)行鄉(xiāng)教育支部和鄉(xiāng)中心校行政的各項(xiàng)決議和各項(xiàng)規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進(jìn)取精神。
二、教學(xué)方面：在短暫的教書育人生涯中，我深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睘榇?，我時時處處嚴(yán)格要求自我，自2014年12月以來，我以“身教重于言教，盡量讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)知識”作為指導(dǎo)思想?！皼]有愛，就沒有教育”，在幾年的“傳道、授業(yè)、解惑”的具體實(shí)踐中，我不斷探索和追求，最終悟出教育之真諦在一個“愛”字，即對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛。課堂教學(xué)的根本在于傳道，要傳好道，首先要處理好教材、教師和學(xué)生的關(guān)系，必須實(shí)現(xiàn)這三者之間或濃或淡的情感和諧與共振。我堅(jiān)信每一位學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，它需要在必須的環(huán)境中激發(fā)出來。所以，我以愛心關(guān)愛每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時給予表揚(yáng)和鼓勵，使他們的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，我在做到講之有物，講之有序，講之有理外，更滲透“愛心”。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅僅愛那些優(yōu)秀生，也愛那些后進(jìn)生，課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，所以，我的課很受學(xué)生的歡迎。
上班這幾年是我教學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成期，在吸取了老教師們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在同仁們的關(guān)懷幫忙下，為我從一個教學(xué)生手逐漸走向成熟奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，初步構(gòu)成了自我的教育教學(xué)方法。在校主要擔(dān)任初一年級的英語教學(xué)任務(wù)，應(yīng)對新開設(shè)的課程，新的教學(xué)任務(wù)，我不斷的加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)查詢，虛心向其他英語教師請教，進(jìn)取參加培訓(xùn)，并最終圓滿的完成了新的教學(xué)任務(wù)，并取得了良好效果。學(xué)習(xí)方面：本人從參加工作以來一向不間斷的加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一天有固定的學(xué)習(xí)時間。進(jìn)取參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)考試，2014年12月至2014年4月，我參加了全國高等教育心理學(xué)專業(yè)本科自學(xué)考試，在工作中除了按計(jì)劃開展各種常規(guī)工作之外，努力給自我充電，不斷學(xué)習(xí)。
在今后的工作中我要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境應(yīng)對事；加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？傊?，一分耕耘，一份收獲，在教書育人的道路上我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。
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教師業(yè)務(wù)自傳
教師業(yè)務(wù)自傳阿城區(qū)小嶺鎮(zhèn)西川小學(xué) 姚金霞
我是哈市阿城區(qū)小嶺西川小學(xué)的普通教師，現(xiàn)年四十八歲，小學(xué)一級教師。自從1982年走上教師的崗位至今已經(jīng)31年。31一年來，我潛心教學(xué)，默默耕耘，不求匯報(bào)，無私奉獻(xiàn)，在艱辛中收獲著喜悅。31年的班主任生涯，我本著教書育人，默默奉獻(xiàn)的精神詮釋著教師這個神圣的職業(yè)，采擷了諸多的碩果。工作成績得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，家長的贊譽(yù)。愛崗敬業(yè)是我的職責(zé)，無私風(fēng)獻(xiàn)是我的信念，求真務(wù)實(shí)是我的風(fēng)格。
下面，我就將三十一年的教育教學(xué)工作濃縮如下：
一、以高度的責(zé)任心做好班主任工作
工作三十一年來，我忠誠當(dāng)?shù)慕逃聵I(yè)，有良好的師德風(fēng)范和素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，并且我始終服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作積極主動，不計(jì)得失，勇挑重?fù)?dān)。處處以身作則，發(fā)揮表率作用，做著平凡的班主任工作。在班主任工作中，我堅(jiān)持人性化管理，努力創(chuàng)設(shè)寬松的育人環(huán)境。真情付出，用心創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系。我用愛心、細(xì)心、耐心、誠心為學(xué)生撐起了一片張揚(yáng)個性、自我發(fā)展的晴空。在我的班級里貧困生得到了溫暖后進(jìn)生得到了鼓勵，單親家庭的孩子得到了關(guān)愛，所有學(xué)生都得到了不同程度的發(fā)展，都擁有了健康的體魄和高尚的人格。
我們西川小學(xué)師資一直短缺，小科都由班主任擔(dān)著，每天至少要上5節(jié)課，有時全天都是班任的課。超大的工作負(fù)荷，長年累月，我已是積勞成疾，身患多種疾病，又因身體有過敏原因，生病時不能使用口服藥，只能硬撐著。是我的病最中的一年，腹痛腰痛，實(shí)在是撐不住了，才住了一個星期的醫(yī)院?？墒侨颂稍谠卺t(yī)院，心卻在孩子身上。醫(yī)生叮囑，我的病情，至少要在家休息治療兩個月?？墒钱?dāng)我想到孩子們還在日日期盼我回到課堂，我一出院就返回了課堂。那時，我最多能堅(jiān)持站立7、8分鐘，身體的疼痛常常讓我忍不住要流淚。孩子們看了，心疼的也跟著掉淚，都勸我回家休息，說他們會聽話自己學(xué)習(xí)的。學(xué)生越是這樣，我就越不忍心丟下他們。當(dāng)時，我是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持上課。能堅(jiān)持站著講課就站著講，能堅(jiān)持幾分鐘就堅(jiān)持幾分鐘，實(shí)在堅(jiān)持不住就坐著講，下課就躺在學(xué)生椅子休息一會兒。一節(jié)課常常是盼著汗水和淚水上完。掛吊瓶，打針都是給小學(xué)生上完課再去的。親人不理解，同事不理解，問我圖什么？只有我自己知道，那就是我對教育事業(yè)的忠誠，對我工作崗位的堅(jiān)守。
在西川小學(xué)，我一直是挑大梁的。我們西川小學(xué)前幾年師資比較薄弱，學(xué)生一到小學(xué)六年級時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這個重任交給我。我知道那是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，家長對我的信任，每次我都欣然接受。從到我連續(xù)教了六個畢業(yè)班。有的班級到畢業(yè)時換過三四個老師，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也是參差不齊。差生率要比能大循環(huán)的班級高得多。無疑這就更加重了我的工作負(fù)擔(dān)。為了提高差生的學(xué)習(xí)成績，我早出晚歸，利用一切可利用的時間去輔導(dǎo)差生，在班上我是加班加點(diǎn)，即使是休息日，我都常常把學(xué)生帶回家，為他們補(bǔ)習(xí)功課。
二、潛心研究，碩果累累
我當(dāng)了31年班主任，做了31年語文數(shù)學(xué)老師，還兼任校本課、綜合課、地方課、生命教育課、音樂課和美術(shù)課教師。在教學(xué)中我努力做到：不斷學(xué)習(xí)、潛心研究、勇于實(shí)踐，讓自己的專業(yè)水平不斷提升，滿足不同學(xué)生的需求，做一個合格的知識傳授者。在教學(xué)上我沖過鋒，陷過陣。為我鎮(zhèn)的'教育教學(xué)爭過光。課程改革以來，多次代表我們小嶺鎮(zhèn)，參加區(qū)級、市級、乃至國家級公開課。如： 6月14日我設(shè)計(jì)的《絕招》一課榮獲省級貳等獎；207月15日我執(zhí)教的《勞動的滋味》榮獲在阿城區(qū)綜合實(shí)踐課大賽一等獎；年8月我執(zhí)教《平移與旋轉(zhuǎn)》一課在阿城市第二屆村小電教課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎；中 7月我在村級小學(xué)校本課開發(fā)專場活動中做了一節(jié)《讀書交流會》受到進(jìn)修校語文教研員高祥云的高度評價(jià)和認(rèn)可，起到示范引領(lǐng)的作用；208月我執(zhí)教的《人間處處有真情》一課榮獲阿城區(qū)“開拓杯”大賽一等獎；年12月我教的《家庭小賬本》榮獲哈市級德育實(shí)踐課二等獎，同年我執(zhí)教《暢想十月》又榮獲哈市級“進(jìn)取杯”賽課一等獎；8月我參賽的《方寸天地我來游》說課大賽榮獲區(qū)級一等獎；月4日我設(shè)計(jì)的《愛，無處不在》榮獲哈市級一等獎；1月8日我設(shè)計(jì)的《鯨》一課榮獲哈市級一等獎；202月我執(zhí)教的《成語大比拼》榮獲區(qū)級“育龍杯”賽課二等獎；年7月8日我設(shè)計(jì)的《一夜的工作》榮獲哈市級二等獎2009年10月我執(zhí)教的《漫游數(shù)字王國》一課被評“全國綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)觀摩研討暨學(xué)術(shù)年會”優(yōu)秀觀摩課一等獎；203月18日我執(zhí)教的《團(tuán)結(jié)就是力量》榮獲區(qū)級“育龍杯”賽課二等獎；年6月23日我設(shè)計(jì)的《豆起來》榮獲哈市級一等獎； 2010年6月24日我執(zhí)教的《山鄉(xiāng)風(fēng)韻》一課，在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，被為小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科“進(jìn)取杯”一等獎； 2010年12月我執(zhí)教的《學(xué)會感恩》德育實(shí)踐活動課大賽中榮獲哈市級一等獎等等。任職以來累計(jì)做課證書：國家級2節(jié)，哈市級的8節(jié)，區(qū)級的7節(jié)，鎮(zhèn)級的5節(jié)。我在年5月，我受進(jìn)修校教研員杜老師的委托去新華鎮(zhèn)，做了綜合實(shí)踐專題輔導(dǎo)。207月我為農(nóng)教師免費(fèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)做過專題講座。每一張做課證書都浸透著我的汗水，凝聚著我的辛勞。
為了提升自己的專業(yè)水平，我積極參加各級培訓(xùn)活動。從理論的提升到實(shí)踐的探索，積淀了我的成長經(jīng)驗(yàn)。例如：在5月23日我撰寫的《更新教學(xué)管理，促進(jìn)改革實(shí)施 》榮獲國家級優(yōu)秀論文證書；2008年10月我撰寫的《綜合實(shí)踐活動在探索與嘗試中發(fā)展》榮獲國家級優(yōu)秀論文證書；12月1日我撰寫的《在教學(xué)反思中促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展》榮獲哈市級優(yōu)秀科研論文證書等。在我任職期間我先后撰寫20余篇教科研論文和繼續(xù)教育論文，分別獲得了國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀論文證書。
這些年來我的教學(xué)成績一直很優(yōu)秀，每年暑期統(tǒng)考我所教的語文數(shù)學(xué)兩門學(xué)科成績都居全鎮(zhèn)平行年級榜首，今年我又取得了雙科合格率、優(yōu)秀率百分之百，平均分達(dá)到110多分的好成績。
有付出就有回報(bào)，在我任職期間，榮獲了很多榮譽(yù)：哈市優(yōu)秀教師；阿城區(qū)職業(yè)道德先進(jìn)個人；的阿城區(qū)職業(yè)道德先進(jìn)個人；哈爾濱市師德先進(jìn)個人；年哈爾濱市師德先進(jìn)個人；2008哈市優(yōu)秀教師；2009年哈市優(yōu)秀班主任；2009年哈市課改先進(jìn)教師；2010年哈市優(yōu)秀班主任；2010年哈爾濱市師德先進(jìn)個人。行政優(yōu)十多個。
走過三十一年的班主任漫長之路，回眸三十一載班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴的育人往事。記不清有多少學(xué)生因?yàn)槲业囊痪湓掽c(diǎn)染了他的生命底色、數(shù)不清有多少學(xué)生因?yàn)槲业囊粋€眼神，他規(guī)范了自己的言行、更記不清因?yàn)槲业哪囊淮渭以L，改變了學(xué)生成長的坐標(biāo)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹俳窈蟮慕逃虒W(xué)之路上，我要繼續(xù)努力，把自己的一切獻(xiàn)給我摯愛教育事業(yè)。
教師自傳格式范文大全15
我叫...，女，漢族，1976年9月3日出生，小教一級教師，本科畢業(yè)，現(xiàn)任墳臺中心李七里峰小學(xué)教師。
我1984年9月至1990年7月在劉家莊小學(xué)學(xué)習(xí)。1990年9月至1993年7月在上碑鄉(xiāng)中學(xué)習(xí)，1993年至在新樂職教中心學(xué)習(xí)，198月至今在墳臺中心李七里峰任教。
參加工作后，工作進(jìn)取，扎實(shí)肯干。注重學(xué)歷進(jìn)修和知識的更新，函授?？飘厴I(yè)，12月本科畢業(yè)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)新教法，進(jìn)取參加各種教科研活動。世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，12月中小學(xué)教師信息技術(shù)教育初級考試合格。206月被授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號，年3月《課堂教學(xué)中如何開展心理素質(zhì)教育》論文書獲二等獎，208月普通話考試合格。正在參加繼續(xù)教育。年11參加小學(xué)圖館管理人員培訓(xùn)，考試成績合格。2003年9月在縣組織的數(shù)學(xué)評優(yōu)課中獲一等獎。4月《全方位實(shí)行學(xué)業(yè)綜合評價(jià)努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》論文獲一等獎。
工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，熱愛本職工作，努力做到既教書又育人，時時刻刻嚴(yán)格要求自我，受到學(xué)生和家長的一致好評。
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（一）
敬愛的黨組織：
我于出生在一個普通家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，父親刻苦好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就深深地感染著我，教育著我。
XX年至XX年，我在XX市慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)第一小學(xué)校完成了小學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)。XX年開始了我的學(xué)習(xí)生涯。臨學(xué)前，母親教導(dǎo)我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢學(xué)森、李四光那樣為祖國的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生精力的科學(xué)家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進(jìn)喜那樣為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰(zhàn)士們和勞動模范們才配戴上它。我牢記母親的話，進(jìn)入小學(xué)后，我在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進(jìn)；在各項(xiàng)勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。在小學(xué)二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，從小，父母就言傳身教，教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個正直的人。黨、國家、人民給了我良好的環(huán)境讓我成長，我也必須盡全力去回報(bào)他們。我在小學(xué)的時候老師就給我們講解了一些黨的基本知識，讓我很早就知道偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，代表著全國各族人民的根本利益。這些都在我幼小的心靈中留下了關(guān)于黨的最初印象。但那時畢竟年紀(jì)還小，對黨的認(rèn)識也還很朦朧，只覺得黨員是個光榮的稱號，黨是進(jìn)步的人所組成的，要求上進(jìn)的我也想?yún)⒓舆@樣一支進(jìn)步的隊(duì)伍，發(fā)揮自己的一份作用。
XX年至XX年我在XX市第一中學(xué)完成了初中的學(xué)業(yè)。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。在我上初中時候，我在心里告訴自己一定要加倍努力，做一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，學(xué)好科學(xué)文化知識，為以后繼續(xù)完成祖國的改革開放事業(yè)做準(zhǔn)備，并為了建設(shè)中國特色的社會主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
XX年至XX年我在XX市第一中學(xué)完成了高中學(xué)業(yè)。在校期間我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在學(xué)習(xí)以外積極參加學(xué)校各類文體活動。多次代表學(xué)校參加各項(xiàng)重大的活動，得到校領(lǐng)導(dǎo)的重視和認(rèn)可。正是在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。隨著年紀(jì)的增長，知識的豐富，我的思想的逐漸成熟。我由小時候?qū)h組織的崇敬變?yōu)樵絹碓娇释丶尤氲剿男辛?，成為她中間的一員。
XX年至XX年我在中南民族大學(xué)完成了我的本科學(xué)業(yè)，拿到了工學(xué)學(xué)士學(xué)位。在大學(xué)這座大熔爐里我懂得了許多的東西，并且有了新的任務(wù)和奮斗目標(biāo)。堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的己任。在大學(xué)期間我對黨的認(rèn)識也逐漸加深了了解。另外我還在業(yè)余時間學(xué)習(xí)黨的基本知識和黨的路線方針政策，對黨有了較系統(tǒng)全面的認(rèn)識。
XX年我被分配到XX學(xué)校工作，工作至今。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)主義宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識，以及身邊共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認(rèn)識逐漸清晰，這樣一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會，于是我對黨組織更加向往，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道，我對黨的認(rèn)識仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。我懂得了鄧小平理論是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。中國正處于社會主義初級階段，現(xiàn)在還比較落后，但是落后的決不是社會主義。我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革開放。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認(rèn)識也有了較大的飛躍。隨著自己思想的逐漸成熟，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員。為黨、為祖國、為人民奉獻(xiàn)我的全部，把自己的一生都獻(xiàn)給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。
回顧自己成長的歷程，我每一步成績的取得，都是黨和人民教育的結(jié)果，是同志們幫助的結(jié)果。作為一名教育工作者，我要肩負(fù)起時代賦予我們的歷史使命，一方面要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，積極為人民群眾服務(wù)，為社會建設(shè)服務(wù)。另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，努力成為一名德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建設(shè)者和合格的*人。
此致
敬禮！
自傳人：
X年XX月XX日
（二）
敬愛的黨組織：
我叫，女，漢族，XX年X月X日出生，小學(xué)高級教師，大專畢業(yè)，現(xiàn)在XX小學(xué)任教。
小學(xué)階段在XX小學(xué)學(xué)習(xí)；初中階段在XX中學(xué)學(xué)習(xí)；XX年7月至XX年9月在XX中學(xué)學(xué)習(xí)；XX年7月至XX年7月在新樂師范學(xué)習(xí)；XX年7月至XX年7月參加XX學(xué)院函授學(xué)習(xí)。XX年參加工作，在XX小學(xué)任教；XX年7月至今，先后在、XX小學(xué)教學(xué)。
學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，練好內(nèi)功，提高本領(lǐng)。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，XX年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就積極報(bào)名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，非常注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，XX年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)成績突出，年年獲獎學(xué)金；XX年函授大專畢業(yè)；XX年通過小學(xué)教師七項(xiàng)基本功訓(xùn)練合格達(dá)標(biāo)；XX年參加了《創(chuàng)造學(xué)》繼續(xù)教育；XX年參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同年，世貿(mào)知識普訓(xùn)合格，普通話考試合格；XX年普通話又取得二級甲等資格證書，XX年參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)教育考試合格，自身的專業(yè)素質(zhì)不斷增強(qiáng)。
在工作上積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新教法，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，探索素質(zhì)教育的教學(xué)模式。針對小學(xué)生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進(jìn)行探索研究，總結(jié)了一套行之有效的作文教學(xué)方法，XX年撰寫的論文《小學(xué)生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學(xué)研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強(qiáng)引導(dǎo)豐富積累提高小學(xué)生的作文質(zhì)量》一文獲金龍杯二等獎，并選入書刊《教育教學(xué)文論薈萃》一書。
政治上，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，時刻與黨中央保持一致，時時刻刻、事事處處以一個黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起好模范帶頭作用。重視學(xué)生的思想道德教育，加強(qiáng)法制教育，認(rèn)真搞好家訪，教育教學(xué)成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的一致好評，XX年被團(tuán)縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員稱號，、連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。
XX年春，通過推薦，被推選XX區(qū)第二屆人民代表代表，代表XX人民參政議政，共繪發(fā)展宏偉藍(lán)圖。此同時，思想更加積極進(jìn)，積極向黨組織靠攏。通過去年黨校學(xué)習(xí)，馬列主義、毛澤東思想，黨章程，黨史認(rèn)識逐漸清晰：她個以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧平理論作自己行動指南政黨，領(lǐng)人民通往人類最美好社--共產(chǎn)主義政黨。同時知道，黨認(rèn)識仍較膚淺，需不斷學(xué)習(xí)鍛煉提自己。黨組織考驗(yàn)，幫助教育，黨有較系統(tǒng)全面認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，懂得鄧平理論當(dāng)代國馬克思主義，馬克思主義國發(fā)展新階段，們黨指思想。懂得國處于社主義級階段，國際還比較落，但落決不社主義，更不共產(chǎn)主義，必須力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得們政治路線以社主義現(xiàn)代化建設(shè)重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨領(lǐng)社主義道路。通過學(xué)習(xí)，黨性質(zhì)、指思想、綱領(lǐng)、路線都有較深刻解；們黨：工人階級先鋒隊(duì)，具有鐵紀(jì)律政黨，宗旨全心全意人民服務(wù)，這樣政黨，途定光明。只有國共產(chǎn)黨，才能救國，才能發(fā)展國，才能振興華。黨事業(yè)全人類最偉事業(yè)，求有秀人才加入并投身社主義建設(shè)。因此，黨途更加充滿信心，更加堅(jiān)定加人國共產(chǎn)黨信念奮斗終身決心。繼續(xù)學(xué)習(xí)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格求自己，改自己辦事不夠果斷，工作欠缺，同事深入解不夠缺點(diǎn)；自覺接受黨組織教育考察，不斷提思想覺悟，進(jìn)步端入黨動機(jī)，使自己早日成名光榮共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮！
自傳人：
X年XX月XX日
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