下面是范文網(wǎng)小編整理的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡3篇 優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育操作員主要事跡，供大家參考。
遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡1
遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員材料
呂昱渲，中共黨員，是咸陽市渭城區(qū)窯店辦鄧家村村主任助理，自2010年參加遠(yuǎn)程教育工作以來，在區(qū)委組織部和窯店辦黨委的指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)的正確方向。積極探索“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制，加強(qiáng)了黨員先進(jìn)性的宣傳教育和農(nóng)村黨員實用技術(shù)教育，切實搞好遠(yuǎn)程教育站點工作，取得了初步的成效。
一．加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基地的建立，改善了農(nóng)村基層陣地建設(shè)，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項方針、政策得到了嚴(yán)格、及時、認(rèn)真的貫徹落實。
二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面，田心村發(fā)揮土地肥沃和地理優(yōu)勢，村里致富能手曹永生，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展種豬養(yǎng)殖20余頭，年出欄200多頭。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，田心村積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，種植業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。
三、是農(nóng)民得到了實惠。通過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，一是使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力。二是廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及種草養(yǎng)畜，栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、沼氣、水產(chǎn)、蔬菜、藥材等。
四、2010國家新聞出版總署為田心村配置農(nóng)家書屋，各類書籍和音像品，更加為我們的遠(yuǎn)教工作增加學(xué)習(xí)資源，以前有農(nóng)戶需要書籍，我們不能解決，現(xiàn)通過資源整合，更好的發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育作用，黨員村民這一途徑相互學(xué)習(xí)交流，談古論今，溝通感情。
遠(yuǎn)程教育真正成了黨員干部群眾學(xué)習(xí)政治、科技的陣地和致富的好幫手。群眾高興得說“遠(yuǎn)程教育就是好，為我們節(jié)省不少時間?！爆F(xiàn)在大部分村的黨員干部和群眾一改過去茶余飯后閑聊的習(xí)慣，擠時間往遠(yuǎn)程教育室跑，收看遠(yuǎn)程教育逐漸成了全村黨員、干部和群眾的自覺行動。
遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡2
遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員主要事跡
作為XX村遠(yuǎn)程教育主要管理員，在區(qū)遠(yuǎn)程辦的指導(dǎo)下，嚴(yán)格遵守遠(yuǎn)程教育工作管理制度，每周五學(xué)習(xí)日組織黨員干部、創(chuàng)業(yè)能人、種植大戶等集中開展遠(yuǎn)程教育活動并填寫“三簿一冊”等材料。在維護(hù)好站點設(shè)備正常運行開展學(xué)用活動的同時，積極爭優(yōu)創(chuàng)新，使所在村遠(yuǎn)程教育站點管、學(xué)、用水平走在全鎮(zhèn)前列。
一、加強(qiáng)了基層組織建設(shè)，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點的建立，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的各項方針、政策得到了嚴(yán)格、及時、認(rèn)真的貫徹落實。通過遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，全村通過遠(yuǎn)程教育在開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的同時，積極打造文化陣地，讓全村精神文明建設(shè)工作邁上了新臺階。
二、強(qiáng)化了黨員干部的思想意識。通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進(jìn)一步解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路進(jìn)一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)方面，XX村發(fā)揮自身優(yōu)勢，盤活了村集體資產(chǎn)，投資50萬元的XX鎮(zhèn)XX木材加工廠一個，30萬元XX文具廠一個。帶動創(chuàng)業(yè)大戶4位，通過學(xué)習(xí)新技術(shù)，發(fā)展楊樹種植100畝。XX村依托土地資源優(yōu)勢，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。
三、使農(nóng)民得到了實惠。通過遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)，不僅使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學(xué)習(xí)了法律、法規(guī)等有關(guān)知識，增強(qiáng)了依法干事，依法維護(hù)自身權(quán)益的能力，而且讓廣大農(nóng)民掌握了1-2門農(nóng)業(yè)適用技術(shù)，內(nèi)容涉及栽培技術(shù)、養(yǎng)豬、水產(chǎn)、蔬菜等。例如XX村民XX通過遠(yuǎn)程教育，學(xué)到了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)，科學(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)使本人增收近萬元；XX村王付組農(nóng)民XXX在擴(kuò)大養(yǎng)牛的管理上，由于不懂管理技術(shù)，家里養(yǎng)殖規(guī)模一直很小，通過學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育，他根據(jù)學(xué)到的管理技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，年收入翻了一番。
遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀管理員事跡3
農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點
管理員秦兆華主要事跡
秦兆華同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。其先進(jìn)事跡主要如下：
一、業(yè)精于勤，細(xì)心監(jiān)管遠(yuǎn)程電教設(shè)施
設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是遠(yuǎn)程教育工程的基礎(chǔ)和前提。站點的設(shè)備，無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，該同志都盡快維修處理。對遠(yuǎn)程教育項目工程，他樹立了熱情的服務(wù)意識，增強(qiáng)了服務(wù)功能，提高服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)員有求必應(yīng)，讓設(shè)備正常服務(wù)教學(xué)。
另外，該同志還采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊，做到每項工作有計劃、有安排、有參與人；活動有組織、有記錄、有負(fù)責(zé)人；使用有記載，設(shè)備有登記，資源有記錄。
二、愛崗敬業(yè)，作風(fēng)建設(shè)率先垂范
該同志時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把“講黨性、重品行、作表率”的要求落實到具體行動中，以扎實的工作作風(fēng)，樹立組工干部的良好形象，是一個非
常有激情有追求的人，他很自覺地把個人的追求與自己從事的工作結(jié)合在一起，這種結(jié)合的力量是無法估量的。在單位里，在同事間，他都以實際行動樹起了愛崗敬業(yè)、舍小家顧大家、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好榜樣和“公道正派、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、創(chuàng)新高效、團(tuán)結(jié)有序”的遠(yuǎn)程電教管理員新形象。
三、勇于創(chuàng)新，努力搞好拓展應(yīng)用
該同志在抓好遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)教育教學(xué)的同時，十分注重為農(nóng)服務(wù)活動。他定期將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育節(jié)目單和接收整理好的資源登記表送到村委會，由村委會確定培訓(xùn)內(nèi)容，利用農(nóng)閑時間對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，對留村務(wù)農(nóng)的群眾組織開展了大棚蔬菜種植、科學(xué)養(yǎng)豬養(yǎng)雞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)農(nóng)村實用技術(shù)，學(xué)習(xí)黨的政策理論，真正達(dá)到資源共享的目標(biāo)，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)一致好評。
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