下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)老師的寫(xiě)作文6篇 寫(xiě)出老師的作文,供大家參考。
有關(guān)老師的寫(xiě)作文1
人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡上課生動(dòng)有趣語(yǔ)文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語(yǔ)學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹,從不罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,每次上課前,她都要同學(xué)們背課文,她一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的英語(yǔ)水評(píng)都有很大的提高。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
有關(guān)老師的寫(xiě)作文2
敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):“老師您們辛苦了,你對(duì)我們既像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥溫柔的母親,您為了學(xué)生日夜操勞而又不計(jì)個(gè)人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!
敬愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō):”上次我數(shù)學(xué)考試,才考了八十二分,這是我上五年級(jí)以來(lái),數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時(shí),媽媽說(shuō):“遲雨龍你這次退步很大?!蔽衣?tīng)了,決心下次要考一個(gè)好成績(jī)。但是,要考一個(gè)好成績(jī)不只是做家庭作業(yè),還要上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。
敬愛(ài)的老師,我想對(duì)你說(shuō):“在您的眼里,我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次,我語(yǔ)文考了九十九分,回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠荛_(kāi)心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢埠苁?。我成功過(guò),也失敗過(guò)。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí),也很辛勞、辛苦,我們不會(huì)辜負(fù)您的,也不會(huì)認(rèn)您失望的,以后上課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿(mǎn)意的成績(jī)。
有關(guān)老師的寫(xiě)作文3
老師,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那么您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那么是您給了我青春的光亮!
在我上二年級(jí)時(shí),我十分有幸的遇到了一個(gè)待人溫和的好老師——陳老師。陳老師30來(lái)歲,中等身材,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),有一雙大大的眼睛,小而挺直的鼻子,翹翹的,顯得非常精神。陳老師很愛(ài)笑,臉上常掛著笑容,給人的感覺(jué)非常親切。
在我上四年級(jí)時(shí),是學(xué)校合唱團(tuán)的一員,大家每天都會(huì)定時(shí)排練。有一天,我和同為合唱團(tuán)一員的陳潔,一起去音樂(lè)室排練。途中,可能我因?yàn)闆](méi)吃早餐,才跑到二樓,就已經(jīng)氣喘噓噓了。胃里空空的,真不舒服!“葉子,你怎么了?”陳潔看到我這副模樣,拍了拍我的肩膀問(wèn)道?!拔?,我沒(méi)事?!蔽胰讨疵銖?qiáng)地回答道。到了音樂(lè)室,陳老師還是一如既往地對(duì)我們笑了笑,說(shuō):“葉子,你們來(lái)啦。”我捂著肚子,也向老師笑了笑:“嗯?!蔽矣檬治嬷亲樱刈呦蛭恢蒙???吹酱蠹叶嫉烬R了,陳老師微笑著,一邊用手在上空比劃,一邊開(kāi)始帶領(lǐng)我們練聲:“啊——”我們也學(xué)著老師:“啊——”這時(shí),不爭(zhēng)氣的肚子又開(kāi)始呻呤起來(lái)“咕——咕——”陳老師好像也發(fā)現(xiàn)了我,她對(duì)同學(xué)們說(shuō):“先到這里?!蓖瑢W(xué)們也坐了下來(lái)休息。陳老師走到我這兒,親切地問(wèn)道:“葉子,你今天精神不是很好啊,怎么了?”我還是強(qiáng)忍住,說(shuō):“沒(méi),沒(méi)有呀?!薄肮尽尽倍亲佑执蜷_(kāi)了嗓門(mén)大叫。陳老師看了后,笑了笑,說(shuō)道:“沒(méi)吃早餐吧。”說(shuō)完,她輕輕地拉著我走向鋼琴邊,遞給了我一杯還是熱烘烘的豆?jié){和一袋面包,說(shuō):“來(lái),給你吃吧!”我那時(shí)不知所措,這是結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道:“老師,這,這不是您的早餐嗎?!薄皼](méi)關(guān)系,現(xiàn)在時(shí)間很寶貴,打起精神來(lái)好好練習(xí)!”陳老師還是微笑著,對(duì)我說(shuō)?!袄蠋煟x謝您!”此時(shí),這熱乎乎的豆?jié){握在手中,我的心,也被深深地感動(dòng)了,溫暖無(wú)比!
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳!
有關(guān)老師的寫(xiě)作文4
我可以驕傲地說(shuō),我的數(shù)學(xué)老師梁老師是一個(gè)走在時(shí)尚前端的與眾不同的老師,她是我心目中最棒的老師。
一頭漂亮的紫色短發(fā),顯示著一個(gè)成熟女性的干練氣質(zhì),散發(fā)出萬(wàn)眾矚目的光芒。梁老師的穿著打扮,正如我們班大個(gè)子所說(shuō),那就是時(shí)代的潮流。
梁老師從不打罵我們,她認(rèn)為打罵并不是一種好的教育方式。有時(shí)實(shí)在生氣了,她也會(huì)拍拍那個(gè)同學(xué)的頭,打打他的背,但我們知道,這只是一種提醒方式,她并沒(méi)有存心要打的意思。梁老師一直用自己的方法來(lái)促使我們進(jìn)步。當(dāng)然,她也有批評(píng)我們的時(shí)候,但這并不是罵。更多時(shí)候,老師會(huì)采用一些有趣的懲罰,比如做俯臥撐或給大家講故事等。
梁老師還是一個(gè)很幽默的人。在食堂與幾個(gè)同學(xué)吃完飯出來(lái)正好遇見(jiàn)梁老師,這時(shí)我手上還拿著一根烤腸沒(méi)吃完,梁老師便笑著對(duì)我說(shuō):“你讓我們看著你吃烤腸,不應(yīng)該給我們都買(mǎi)一根嗎?”我們都笑了,“好呀,我請(qǐng)大家吃烤腸。”我回老師的話。看著老師的笑容,我心里又增添了喜歡她的成分。
以前,我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥無(wú)味的。自從進(jìn)入梁老師的課堂,我改變了對(duì)數(shù)學(xué)的看法。在梁老師的課上,同學(xué)們永遠(yuǎn)是那么活躍,永遠(yuǎn)都有一雙雙自信滿(mǎn)滿(mǎn)的手舉在空中。梁老師是公平公正的,她會(huì)給每個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì),也會(huì)關(guān)注每一個(gè)同學(xué),讓所有人都當(dāng)數(shù)學(xué)課的主角,而不是旁觀者?;蛟S是競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的快樂(lè),或許是我們對(duì)梁老師的喜愛(ài),數(shù)學(xué)課上的氣氛永遠(yuǎn)是那么輕松而快樂(lè)。
梁老師經(jīng)常以一個(gè)朋友的身份來(lái)跟我們談心。和她談話,我們可以毫無(wú)忌諱的把心里的煩惱或?qū)?shù)學(xué)題的疑問(wèn)等等傾訴出來(lái),她就像我們的媽媽一樣包容著我們。她還會(huì)告訴我們?cè)S多關(guān)于她家庭的事和她在生活中得到的啟示,并和我們一起分享她讀過(guò)的一些美文。這些都無(wú)時(shí)無(wú)刻地影響著我。她希望我們從她身上學(xué)到的不僅僅是數(shù)學(xué)知識(shí),更多的是邏輯思維以及生活的經(jīng)驗(yàn)。
記得有一次,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)極其不理想,老師沒(méi)有批評(píng)我們,而是從她的身上找問(wèn)題,她認(rèn)為是她沒(méi)有做好。老師那天沒(méi)有化妝,人也有些憔悴。我們都看在眼里,難受在心里。自此之后,我們化失敗為力量,取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。再一次看到老師欣慰的笑容,頓時(shí)覺(jué)得什么都值了。
這就是我的老師,我心目中最棒的老師。我相信,梁老師今日的諄諄教誨,定會(huì)成就我明日燦爛的人生。
有關(guān)老師的寫(xiě)作文5
我想認(rèn)識(shí)我的人都知道,我是一個(gè)非常重視友情的人。
大家都認(rèn)為我們小學(xué)生只能和同齡人和得來(lái),然而,我卻交了一個(gè)大朋友——我的趙老師。
我能認(rèn)識(shí)趙老師,也真算巧。
我與老師第一次見(jiàn)面時(shí),她便給我一個(gè)很深的印象。
六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天,我?guī)е@喜與害怕走進(jìn)了學(xué)校與我的同學(xué)一起等待著我們各自的班級(jí)。
三班人員下來(lái)時(shí),我哭了,因?yàn)槲乙x開(kāi)與我朝夕相處的好朋友,去接受一個(gè)新老師的教導(dǎo)。
當(dāng)我哭著走進(jìn)三班時(shí)全班的同學(xué)都盯著我看,雖說(shuō)不好意思,但是我無(wú)法忍住,只能用眼淚來(lái)解脫自己的痛苦,老師看到后,立馬把我?guī)У阶簧?,安慰我?/p>
我偷偷地看了她一眼。
她好美說(shuō)話的聲音好溫柔。
我漸漸停止了哭聲,隨后輕輕地說(shuō)了一聲:“謝謝老師。
老師笑了笑,拍了拍我的頭問(wèn):“你叫什么名字。
我說(shuō):“我叫做陳思。
老師又笑了,她的笑真的好純潔。
我是一個(gè)十分尊敬老師的學(xué)生,因而得到過(guò)許多老師的重視。
當(dāng)她為我們上第一節(jié)課時(shí),我心中想著:一定要得到這位老師的重視。
于是我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),多做難題,多回答問(wèn)題,漸漸地,老師也開(kāi)始在意我了,我很高興,我也越來(lái)越尊重老師了
之后,我向老師提出做朋友一事后,老師爽快地答應(yīng)了。
每當(dāng)上課時(shí),老師就會(huì)更加在意我了,下課,我便會(huì)有許多數(shù)學(xué)題向老師請(qǐng)教。
這樣就會(huì)有很多的同學(xué)與老師交朋友了!
我的趙老師是我最好的朋友,她不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,還在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我,啊!趙老師您,是我最好的老師!
有關(guān)老師的寫(xiě)作文6
他一雙大大的眼睛,眉毛淡的好象忘了長(zhǎng)出來(lái)一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)一身簡(jiǎn)樸的裝束,走起來(lái)大大方方,他就是我的啟蒙老師——孫莉莉。
小時(shí)候,我特別討厭上學(xué),剛進(jìn)舜玉小學(xué)時(shí),我又哭又鬧,可一聲親切的問(wèn)候使我鎮(zhèn)定下來(lái),“你好??!”孫老師微笑著,站在班級(jí)門(mén)口,我一下就喜歡上了孫老師,上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們回答問(wèn)題,我膽小的舉起了手,孫老師一眼就看見(jiàn)了我,讓我回答,我流利的回答了出來(lái),孫老師對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,我們給這位同學(xué)鼓鼓掌好嗎?”一陣掌聲過(guò)后,孫老師從講臺(tái)上拿了一張小粘貼遞給了我,我深深地松了一口氣,心想:原來(lái),孫老師這么親切呀,即使我回答錯(cuò)了,也沒(méi)有關(guān)系的,好多同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光,我頓時(shí)覺(jué)得好自豪啊,我愛(ài)上了課堂,愛(ài)上了語(yǔ)文課,愛(ài)上了孫老師,以后的每一節(jié)課我表現(xiàn)得都非常出色,每一次考試我都不會(huì)讓一個(gè)人失望,孫老師也不斷的表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)更加理想。
轉(zhuǎn)眼間,我就要上三年級(jí)了,我換了新語(yǔ)文老師,這意味著要離開(kāi)孫老師了,我不禁流下了傷心的眼淚,每一次看到您,您總是不忘問(wèn)上一句:“學(xué)習(xí)還好吧!”我也總不忘回答:“嗯,挺好的.?!笨墒且皇且荒昙?jí)時(shí),孫老師對(duì)我的鼓勵(lì),要不是您那張小小的粘貼,也不會(huì)有我這么好的成績(jī),是您哺育了我,是您教會(huì)了我怎么做一個(gè)好孩子,是您給了我一生的自信。
走過(guò)一年級(jí)門(mén)前,總會(huì)有一個(gè)親切的聲音在耳畔想起,那就是孫老
有關(guān)老師的寫(xiě)作文6篇 寫(xiě)出老師的作文相關(guān)文章:
★ 頂撞檢討書(shū)范文8篇(頂撞老師檢討書(shū)范文)
★ 精選小學(xué)班主任工作總結(jié)模板5篇 小學(xué)老師班主任工作總結(jié)
★ 語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃12篇 小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)工作計(jì)劃
★ 關(guān)于老師我想對(duì)你說(shuō)的作文范文3篇(老師我想對(duì)你說(shuō)作文老師我想對(duì)你說(shuō)作文)
★ 關(guān)于優(yōu)秀教師演講稿范文3篇(優(yōu)秀老師演講稿范文)
★ 有關(guān)老師的感謝信模板6篇 寫(xiě)給老師感謝信模板
★ 小學(xué)老師植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話3篇 植樹(shù)節(jié)教師國(guó)旗下講話
★ 小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿3篇(5年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿)
★ 高中地理老師年終工作述職報(bào)告3篇(高中地理教師年終述職報(bào)告)