下面是范文網(wǎng)小編分享的吹氣球記敘文2篇(用吹氣球?qū)懭沼?,供大家參閱。
吹氣球記敘文1
今天,我一進(jìn)教室就看到了五顏六色的氣球,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的、綠色的,還有我最喜歡的粉色,真是太漂亮了。 老師說(shuō):“今天,我們來(lái)場(chǎng)比賽,吹氣球比賽!”老師宣布了游戲規(guī)則:全班分為兩組進(jìn)行比賽,每組選出一名選手參賽,誰(shuí)能夠把氣球吹到最大,并且用時(shí)最短,就是冠軍。 我心里有些害怕,心想:氣球爆炸了是很?chē)樔说?!但我看?jiàn)同學(xué)們都躍躍欲試。
一組派出了任銘軒,我們組派出了一個(gè)小胖子——樓建潤(rùn)。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)a組的任銘軒鼓起腮幫子,瞪著眼珠子,使出了吃奶的勁兒。我們隊(duì)樓建潤(rùn)更是好笑,看!他的額頭上有著一條條皺紋,“噗噗——啊——”,樓建潤(rùn)的氣球,由于他用力過(guò)猛,一下子飛了出去,像只無(wú)頭蒼蠅一樣在教室里面亂竄?!肮庇^眾都哈哈大笑起來(lái)。他馬上撿起氣球又開(kāi)始吹,氣球又從一個(gè)小勺子變成一個(gè)大葫蘆,又從葫蘆變成西瓜?!皶r(shí)間到!”老師說(shuō)?!耙畘”我們贏了。b組歡呼起來(lái)。 吹氣球真好玩,可是氣球的爆炸聲也能把我嚇得呆若木雞。
下一次我一定要參加比賽,而且我也一定要拿到冠軍。
吹氣球記敘文2
游戲規(guī)則是這樣的:每組派出一個(gè)人,各拿一個(gè)氣球,誰(shuí)先把氣球吹爆,他代表哪個(gè)組就贏。
游戲開(kāi)始啦,只見(jiàn)瑪麗用雙手把氣球口掰開(kāi),鼓著腮幫子,往氣球里吹氣,我們組的盧雨也使出渾身解數(shù),她一只手緊緊的抓住氣球口,另一只手把氣球的底部托住,可能是因?yàn)楹ε職馇虮淮蹬馨桑M(fèi)了很大的勁,臉漲的像個(gè)大蘋(píng)果,想盡快把氣球吹爆。
我們?cè)谧簧洗舐暤暮爸骸凹佑图佑?!”也有人伸長(zhǎng)脖子,專(zhuān)心的看著比賽。隨著氣球越來(lái)越大,我們也喊得更起勁了,我們組的氣球已經(jīng)像籃球一樣大了,另一組的氣球還要小很多,突然,只聽(tīng)“崩”的一聲,第二組的小氣球竟然破了!我們組的氣球卻安然無(wú)恙。我們并沒(méi)有泄氣,繼續(xù)給她加油。盧雨賣(mài)力的吹著,眼睛和鼻子都要擠都一起了。
可氣球好像故意在和我們作對(duì),總是吹不爆。漸漸的,氣球都已經(jīng)和西瓜一樣大了,還是沒(méi)有爆。我們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的甚至站了起來(lái),用手拍著桌子,還有的`不停地在地上跺腳,發(fā)瘋了似地喊道:“加油加油!”可是氣球到最終還是沒(méi)有爆,盧雨實(shí)在是精疲力竭了,放棄了比賽。
雖然這場(chǎng)比賽我們失敗了,但是我們玩得很開(kāi)心,希望這樣快樂(lè)的課堂以后還能常有!
吹氣球記敘文2篇(用吹氣球?qū)懭沼?相關(guān)文章:
★ 一件讓我感動(dòng)的事記敘文7篇(令我感動(dòng)的一件事作文記敘文)
★ 記成長(zhǎng)作文8篇(成長(zhǎng)記敘文作文)
★ 關(guān)于幸?;ㄩ_(kāi)的作文3篇 幸?;ㄩ_(kāi)作文記敘文
★ 轉(zhuǎn)身初中作文2篇 巜轉(zhuǎn)身初三作文記敘文
★ 暢想未來(lái)記敘文12篇 寫(xiě)暢想未來(lái)的精彩文