下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園中班手工活動(dòng)方案3篇(幼兒園中班手工活動(dòng)方案文章),供大家參閱。
幼兒園中班手工活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)沿正方形的寬邊對(duì)稱對(duì)折。
2、練習(xí)反復(fù)折疊,折出可愛的小田雞。
3、體驗(yàn)制作的樂趣和成功感。
4、在老師的幫助下,完成這次折紙活動(dòng)。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙的愛好。
二、活動(dòng)預(yù)備:
1、小田雞折紙成品若干。
2、白色長(zhǎng)方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。
三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、在小田雞折紙上進(jìn)行裝潢。
1、在老師的幫助下,完成這次折紙活動(dòng)。
三、活動(dòng)進(jìn)程:
1、引導(dǎo)幼兒欣賞小田雞折紙成品,引發(fā)幼兒的愛好。
師:看,這些小田雞多可愛呀!你最喜歡哪個(gè)小田雞?為何喜歡它?
師:你看到了甚么樣的小田雞?它們是怎樣折出來(lái)的?你想折一個(gè)小田雞嗎?
2、鼓勵(lì)幼兒探索小田雞的制作方法。
師:我們?cè)鯓影岩粡埌准堊兂梢话芽蓯鄣男√镫u呢?引導(dǎo)幼兒觀察教師制作的小田雞范例,分析小田雞的制作方法。
教師演示并提示步驟要點(diǎn),在幼兒折紙的進(jìn)程中,教師要巡回指導(dǎo)。
(1)、拿一張正方形的折紙,先找到兩個(gè)對(duì)角,把正方形的折紙疊成三角形,再打開;再把其它兩個(gè)對(duì)角對(duì)折,再打開;把四個(gè)角沿著折成的線向中間聚集,聚集后構(gòu)成一個(gè)三角形
(2)、把這個(gè)三角形中間對(duì)折一下,再打開,然后沿著中間那條線,把三角形的兩個(gè)角向斜上方折,折后再把后面的兩個(gè)角往斜下方折,這樣一個(gè)小田雞就構(gòu)成了。再畫上眼睛就更生動(dòng)了。
4、請(qǐng)幼兒欣賞自己及同伴做好的小田雞,體驗(yàn)成功的快樂。
教師:你覺得自己的小田雞可愛不可愛?還有誰(shuí)的小田雞也很可愛?
幼兒園中班手工活動(dòng)方案2
一、目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒利用彩泥,橡皮泥及各種輔助材料。
塑造春天里的各種花。2、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),大膽想象,把制作出的花組合裝飾,制成花環(huán),花籃等。
二、準(zhǔn)備:
1、(各種顏色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽,剪刀。
2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙,自制花籃。
3、各種花的圖片,鮮花實(shí)物。
三、過程:
1.材料導(dǎo)入:
A.出示制作所需的材料。
師:瞧!今天我們教師里來(lái)了這么多五顏六色的彩泥朋友!
B.欣賞完整的作品范例:
師:這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動(dòng)腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧!看看都是些什么花?你會(huì)用彩泥做些什么花那?
2.幼兒自主操作,教師指導(dǎo)幫助:
師:讓我們找到好朋友一起合作來(lái)設(shè)計(jì)好看的泥塑花吧!
A.引導(dǎo)幼兒自己設(shè)計(jì)花瓣的形狀,并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體,更漂亮!
B.引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。
c.發(fā)揮同伴合作協(xié)商的精神。
四.欣賞評(píng)析:
師:我們來(lái)欣賞已作好的作品,注意哦!有個(gè)小任務(wù),就是找出你自己最喜歡的花,要說(shuō)出喜歡它的原因。(集體欣賞,引導(dǎo)幼兒自評(píng)互評(píng)。)
師:我們來(lái)舉手投票選出最喜歡的花吧!
活動(dòng)反思與體會(huì):
在這次混班活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)的環(huán)境和材料是組織和實(shí)施自主活動(dòng)的重要的前期工作,為了給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)有效的自主操作環(huán)境,教師們往往要花大量的時(shí)間和精力。但在這次活動(dòng)中我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),孩子們站在成品材料的面前,提出來(lái)的問題往往是這些東西是用什么做的,怎么做才漂亮呢?所以我在孩子們操作的墻面上,醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無(wú)聲的召喚”果真吸引了孩子們,他們圍在流程圖前,充滿好奇地邊研究,邊嘗試。在孩子們的整個(gè)操作過程中,幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能,盡管他們制作的泥塑花,不過形象,絢麗??墒窍鄬?duì)與孩子們的自我價(jià)值感的增強(qiáng),這是很值得欣慰的。
幼兒園中班手工活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過觀察活動(dòng),知道迎春花是春天最早開的花。
了解迎春花的名稱特征及其用途。2、學(xué)習(xí)制作迎春花,在室內(nèi)布置初春的景色。
3、樂于參與制作活動(dòng),提高動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
柳條枝(或綠色皺紋紙)黃色皺紋紙、小枝條、漿糊等材料。
活動(dòng)過程:
一、觀察迎春花
讓幼兒自由自在地觀察講述迎春花,教師參與觀察并且給予指導(dǎo)。
提問:這是什么花?迎春花長(zhǎng)的是什么樣的?它的葉子長(zhǎng)得是什么樣的?
提問:你們知道迎春花的花朵長(zhǎng)在什么地方?迎春花有幾片花瓣?枝條長(zhǎng)得怎么樣?枝條上除了花朵還有什么?它為什么叫迎春花?
小結(jié):迎春花的花朵長(zhǎng)在枝條上,有5片花瓣,枝條彎彎地垂向地面。枝條上開了很多花朵,它和別的花不一樣,是先開花后長(zhǎng)葉子,枝條上除了花還有花葉,葉子是綠色的,細(xì)小的。因?yàn)樗谴禾炖镩_的最早的花,所以叫它迎春花。
二、制作迎春花
我們來(lái)把迎春花請(qǐng)進(jìn)我們的教室。
當(dāng)幼兒說(shuō)到可以折一些來(lái)時(shí),可以教育幼兒不能采花,花兒要給大家欣賞。
介紹制作迎春花的方法:把5~6瓣花瓣用漿糊粘在一起再貼到枝條上。制作的時(shí)候要小心,不要把花瓣掉到地上。
幼兒制作
三、布置我們的教室
用制作好的迎春花布置我們的教室。
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