下面是范文網(wǎng)小編收集的寫(xiě)物作文7篇 寫(xiě)物的作文，以供參考。
寫(xiě)物作文1
在種類(lèi)繁多的花卉中，我非常喜愛(ài)常開(kāi)不謝的四季海棠。
四季海棠是灌木植物，它枝繁葉茂，花朵簇簇，它的一身很有觀賞價(jià)值：莖細(xì)而長(zhǎng)，粉紅透明，就像用美玉雕刻成的。半卷的，綠中帶紅的葉面亮晶晶的，仿佛剛被雨水沖刷過(guò)，新鮮明艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子又像一朵朵小巧玲瓏的花，別有風(fēng)韻。
開(kāi)花前，先是在莖的頂端出現(xiàn)一串粉中帶白的小浪花，逗人喜愛(ài)。它越來(lái)越大，顏色也越來(lái)越紅，簡(jiǎn)直像燃燒的火炬。后來(lái)，小蓓蕾慢慢地綻開(kāi)了，展出五個(gè)小花瓣，花瓣中間是一束毛茸茸的黃色小花蕊，我一看，還以為是一只小彩蝶呢!只要你靠近它，便會(huì)聞到一股幽香，細(xì)細(xì)的，淡淡的，那感覺(jué)就像嘗了名貴的香茶，使人心曠神怡。
四季海棠晶瑩碧透。葉子像花兒，蓓蕾也像花兒，花姿更加瑰麗無(wú)比。四季海棠長(zhǎng)年開(kāi)花，它既能調(diào)節(jié)空氣、美化生活，又能供人觀賞。它給予人的甚多，索取的卻很少，只要一盤(pán)泥土、一瓢清水，就行了。無(wú)論栽到哪里，它都能生根、發(fā)芽、開(kāi)花。
看著，看著，我仿佛覺(jué)得自己也變成了一朵四季海棠，和它們迎著微風(fēng)翩翩起舞。風(fēng)停了，蜜蜂飛過(guò)來(lái)采蜜。好像說(shuō)：“你的花粉里面的花蜜真甜!”
我愛(ài)四季海棠，愿像它一樣把自己最美好的東西奉獻(xiàn)給人間。
寫(xiě)物作文2
好消息！適逢中秋佳節(jié)，爸爸決定帶我到天文館通過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡和中秋之月來(lái)一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。 期盼已久的中秋節(jié)終于來(lái)臨了，我們一家人吃過(guò)晚飯，匆匆趕往天文館。一來(lái)到天文望遠(yuǎn)鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來(lái)。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤(pán)，真美啊?？晌易屑?xì)觀察之后發(fā)現(xiàn)，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什么呢？
凹凸不平的表面不會(huì)就是環(huán)形山吧！我興奮無(wú)比，趕快把這一發(fā)現(xiàn)告訴r爸爸。爸爸因?yàn)槭孪炔殚喠艘恍┵Y料，又通過(guò)望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察了月亮，確認(rèn)我的想法是對(duì)的。我很高興，這也激起了我想了解更多關(guān)于月球知識(shí)的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續(xù)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察月亮。這時(shí)，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然后又發(fā)現(xiàn)溝渠旁邊有一個(gè)小圓點(diǎn)連接著溝渠，像一個(gè)瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環(huán)形山造成的。那會(huì)是什么原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家里，我趕快到電腦上查找關(guān)于月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒(méi)有一張與我看到的相似。我有點(diǎn)兒失望，但不泄氣，我繼續(xù)打開(kāi)其他頁(yè)搜索。終于，功夫不負(fù)有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)擊了一下“說(shuō)明”，原來(lái)，這痕跡是月球上的冰雪留下來(lái)的。
月球上的火山爆發(fā)，導(dǎo)致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的現(xiàn)象。我把這一答案告訴了
爸爸媽媽?zhuān)麄円瞾?lái)看了一下資料，對(duì)我的認(rèn)真好學(xué)很是贊賞，我心里比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見(jiàn)到的月中奇觀，使我明白了大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，需要我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)，揭開(kāi)它們神秘的面紗。
寫(xiě)物作文3
橘子，我家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，也是我最?lèi)?ài)吃的一種水果了！
橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果，亦可俗稱(chēng)為“桔子”。
橘子色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見(jiàn)的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開(kāi)胃理氣，止渴潤(rùn)肺的功效；主治胸隔結(jié)氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過(guò)度。橘子營(yíng)養(yǎng)也十分豐富，1個(gè)橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類(lèi)化合物，其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營(yíng)養(yǎng)成分有降血脂、抗動(dòng)脈粥樣硬化等作用，對(duì)于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì)，具有抑制和殺死癌細(xì)胞的能力，對(duì)胃癌有防治作用。
桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點(diǎn)扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個(gè)頭因?yàn)槠贩N不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥(niǎo)蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個(gè)小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點(diǎn)軟。我再用手把皮扒開(kāi)，我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開(kāi)，看見(jiàn)桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來(lái)嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！
桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當(dāng)中藥治療急病，吃桔子還可以補(bǔ)充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對(duì)人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。
寫(xiě)物作文4
老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁!正是您，支撐起我們這一代人的脊梁!
——題記
老姜，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，它就是我們班的語(yǔ)文老師兼我們級(jí)的級(jí)長(zhǎng)姜老師。從我一進(jìn)到初中的校門(mén)開(kāi)始，得知我們的語(yǔ)文老師是個(gè)級(jí)長(zhǎng)，我便懷著憧憬的心情。果然不負(fù)眾望 ，老姜不老，三十八九的樣子。老姜，是我們對(duì)他的“尊稱(chēng)”。老姜雖然相貌平平，但卻有著“文明其精神，野蠻其體魄”的品質(zhì)。
文明，就在于精神上的文明，老姜就做到了。首先，要豐富自己的文化知識(shí)，多讀書(shū)，使自己的思維活躍。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)，忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)，尊重人類(lèi)勞動(dòng)，衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人?！?/p>
野蠻，就在于體魄上的野蠻。首先，就要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿，從開(kāi)學(xué)第一天起，老姜就訓(xùn)練我們有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。把手放在膝蓋上，背靠在凳背上，直挺挺的。真是有助于預(yù)防駝背啊!
老姜，雖然身為級(jí)長(zhǎng)的他，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，但只要是在課堂上，同學(xué)們的嬉笑聲如驚濤駭浪般，一波接一波。用生動(dòng)形象來(lái)比喻一點(diǎn)也不為過(guò)。他的《姜氏名言》，《葵花寶典》，無(wú)不讓我們班的同學(xué)為之動(dòng)容的!雖然老姜有時(shí)一句話就能令到我們?nèi)喙笮?，但說(shuō)得卻又那么深刻，那么值得深思啊!
老姜自從我們邁進(jìn)初中的校門(mén)起已經(jīng)伴隨我們教導(dǎo)我們一年半了，各種“酸甜苦辣”都經(jīng)歷過(guò)了，這也讓我們的初中生活更加愉快，充實(shí)……
有種情叫作感動(dòng)，有一種精神叫作奉獻(xiàn)，有一顆心叫作感恩，因?yàn)橛蟹N愛(ài)叫無(wú)私。老姜把我們領(lǐng)進(jìn)了初一，帶到了初二，希望能一起跨進(jìn)初三的`大門(mén)!我要謝謝老姜，用知識(shí)來(lái)哺育我們，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福, 老姜辛苦了!
寫(xiě)物作文5
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大風(fēng)大雨的肆虐后,鎮(zhèn)上總是免不了一場(chǎng)凌亂,招牌歪了,鐵皮被掀,更有樹(shù)木被吹倒了呢!
臺(tái)風(fēng)過(guò)后在一旁的小草,卻安然無(wú)恙,但在小草身旁的大樹(shù),卻抵擋不過(guò)強(qiáng)風(fēng)的威力而斷裂成兩半,小草柔弱的樣子,怎比得過(guò)大樹(shù)壯碩的身軀呢?更令人嘖嘖稱(chēng)奇的是,小草既沒(méi)有斷裂也沒(méi)有殘損它依然直直挺立。
“柔弱”令人覺(jué)得弱小不堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)也不能和強(qiáng)硬相提并論,但請(qǐng)想想,柔弱的小草,為什么能抵擋的過(guò)大風(fēng)大雨呢?“強(qiáng)壯”使人感覺(jué)高大.壯碩跟柔弱比柔弱顯得遜色多了,可是為何高大的大樹(shù)卻敗給大風(fēng)和大雨?而且為甚么軟弱的小草最后生存下來(lái)了呢?
強(qiáng)硬和柔弱只是形容詞罷了!小草的堅(jiān)強(qiáng)的精神令我感動(dòng)葉令我佩服共讓我學(xué)到了許多,不僅想為小草拍手較好!也為大樹(shù)感嘆不已。
身邊的事物總會(huì)使人感動(dòng),已小草來(lái)說(shuō),小草是柔弱而堅(jiān)強(qiáng),而且我也從小草身上到了一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,每當(dāng)失敗而難過(guò)時(shí)我總會(huì)想起小草那天在與大風(fēng)大雨對(duì)抗的那一幕,讓我從新站起來(lái)與挫折對(duì)抗,J我也希望各位也能像小草一樣遇到一些挫折時(shí)能有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
寫(xiě)物作文6
我們家里的電腦桌上，擺放著一匹泥塑馬。它是爸爸從泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔買(mǎi)回來(lái)的。
我屬馬，泥塑馬是爸爸給我的生日禮物。希望我也是一匹快樂(lè)的小馬。
它，銅鈴般的眼睛，圓溜溜的，耳朵尖尖的像竹筍一樣，背上有一個(gè)鞍蹬，身軀上有一朵彩繪的牡丹，尾巴高高翹起，看起來(lái)很神氣，像一匹千里馬。它的頭從右側(cè)向后張望，像是在找尋青青的牧草，又好像若有所思。真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)可愛(ài)極了!
泥塑馬是我國(guó)非物質(zhì)遺產(chǎn)工藝品，非常珍貴。在20xx年，泥塑馬被選為郵票十二生肖的主圖案。因?yàn)橛兄S多藝術(shù)氛圍和文化底蘊(yùn)，世界工藝品大師紛紛推崇。
泥塑馬，它雖然沒(méi)有徐悲鴻先生的《奔馬圖》那樣氣勢(shì)恢宏;也沒(méi)有藝術(shù)瑰寶——唐三彩馬的色彩鮮艷;更沒(méi)有我國(guó)古代的杰作——天馬的歷史風(fēng)韻。但它是我們陜西民間藝術(shù)品中的“天之驕子”，它曾讓全國(guó)有名的泥塑之鄉(xiāng)——鳳翔風(fēng)靡一時(shí)，成為鳳翔人的驕傲，讓生活在這片熱土的每位國(guó)民，引以自豪。泥塑馬是我家鄉(xiāng)的工藝品，它象征著中國(guó)的歷史文化將在這里源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
泥塑馬，我要像你一樣成為一匹快樂(lè)的小馬、自由的小馬、出類(lèi)拔萃的小馬。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——鳳翔，更愛(ài)我的小馬——泥塑馬!
寫(xiě)物作文7
夜，總在不知不覺(jué)中降臨，又悄悄地走。夜，給我最深的總是那帶路天使——月。
月，凄涼無(wú)比、陰森可怕，但它卻默默無(wú)聞地守侯著夜晚，守侯著大地。
誰(shuí)說(shuō)月是孤獨(dú)的，我說(shuō)它美妙，不像太陽(yáng)那樣展示自己：不像烏云那樣擺架子，只是帶著點(diǎn)點(diǎn)余光走向遠(yuǎn)方，勤懇地勞動(dòng)著。
誰(shuí)說(shuō)月是平淡不奇的，它有趣、豐富?？?，那圓圓的月體上呈現(xiàn)著嫦娥和后羿，還有那只可愛(ài)的小玉兔。猛地，月變了一身，又彎又細(xì)，像一只大香蕉。哎，那是什么？哦，原來(lái)是王母娘娘發(fā)怒了，這聲音，可比十八個(gè)喇叭的聲音還響得多呢！
誰(shuí)說(shuō)月沒(méi)有美麗的那一面呢？不，它純潔，卻從不展示出來(lái)；它肯干，卻沒(méi)人知道。它不止是一個(gè)星體，更是一種象征，一種寧?kù)o的意蘊(yùn)。我認(rèn)為月就是那出淤泥而不染的荷花；永遠(yuǎn)迎著太陽(yáng)的向日葵；辛勤而無(wú)私奉獻(xiàn)的小蜜蜂，我敬仰它那品質(zhì)。
誰(shuí)說(shuō)月是凄涼的，相反，我認(rèn)識(shí)月是一種耐人尋味的表達(dá)方式。曾有多少離別故鄉(xiāng)的人，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能希望月能乘著他們的思念送到家人那里。也曾有多少人在中秋節(jié)吃著月餅，看著玉盤(pán)似的圓月，欣然地笑了。月可以幫人減輕痛苦，分擔(dān)憂愁，還是對(duì)患絕癥的人的一種鼓勵(lì)。
夜，越來(lái)越黑，卻永遠(yuǎn)黑不去那懸掛的明月，那寧?kù)o的畫(huà)面。
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