下面是范文網(wǎng)小編分享的文具總動(dòng)員作文3篇(小學(xué)生作文玩具總動(dòng)員)，供大家賞析。
文具總動(dòng)員作文1
有個(gè)很團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員有鉛筆、橡皮、削筆刀和文具盒。
每天，主人要寫(xiě)作業(yè)了，這個(gè)團(tuán)隊(duì)總是第一時(shí)間精神抖擻的來(lái)寫(xiě)作業(yè)，而且每次質(zhì)量都很好。不管是剛睡醒，還是在忙碌，都會(huì)精神的去寫(xiě)作業(yè)了。
一天，主人要寫(xiě)作業(yè)了。管家拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)大門(mén)，吩咐了鉛筆去寫(xiě)作業(yè)，鉛筆伸了個(gè)懶腰，快速的去寫(xiě)作業(yè)了。
鉛筆驕傲了一下，一不小心寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字。他急地哭天喊地，心想：怎么辦，怎么辦，這個(gè)錯(cuò)別字怎么處理呢？
文具盒管家見(jiàn)了，說(shuō)：“我馬上會(huì)派橡皮來(lái)幫你的?！蔽木吆泄芗矣执蜷_(kāi)大門(mén)，吩咐橡皮去幫忙，橡皮半夢(mèng)半醒的去了。他也一不小心多擦了幾個(gè)字，覺(jué)得對(duì)不起鉛筆，連忙說(shuō)：“鉛筆，對(duì)不起，我不小心多擦了幾個(gè)字?！便U筆不想讓橡皮傷心，于是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再寫(xiě)上去不就行了，何必說(shuō)對(duì)不起呢？我還要謝謝你幫我擦掉錯(cuò)別字呢！”說(shuō)完鉛筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
鉛筆又不小心把筆芯弄斷了，又急又怕，心想：筆芯斷了，就寫(xiě)不了字，寫(xiě)不了字就不能寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)不完，主人就要被罵被打，大家都要指責(zé)我，怎么辦？
文具盒管家見(jiàn)了，說(shuō)：“你的助手削筆刀馬上會(huì)趕來(lái)的?！庇谑俏木吆泄芗矣址愿老鞴P刀去幫忙，削筆刀精神滿(mǎn)滿(mǎn)地跨出大門(mén)，三步并作兩步前去幫忙，削筆刀小心翼翼地開(kāi)始削鉛筆，不一會(huì)兒一個(gè)全新的筆芯出來(lái)了，鉛筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
“作業(yè)寫(xiě)完了！”，鉛筆大喝一聲，走進(jìn)文具盒管家的房子。文具盒管家說(shuō)：“鉛筆，你真厲害！這么多的作業(yè)都能寫(xiě)完。真了不起！”橡皮和削筆刀一起夸鉛筆很厲害。鉛筆說(shuō)：“要不是有橡皮和削筆刀的幫忙，我還不能寫(xiě)這么好呢！功勞也有橡皮和削筆刀的份！”
主人見(jiàn)作業(yè)質(zhì)量很好，喜出望外，高興的一蹦三尺高呢！
這真是個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)！
文具總動(dòng)員作文2
文具盒里居住著很多居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……把正在甜甜的夢(mèng)中的我吵醒了，于是，我悄悄地爬在文具盒邊上，靜靜地聽(tīng)著他們的對(duì)話……
“文具盒里真擠呀！”鉛筆哥哥說(shuō)道。
“哎，是呀，每天都睡在這里，和這么多的文具擠這一點(diǎn)地方，沒(méi)被壓死，都能被擠死?！毕鹌さ艿苈裨沟?。
“是呀，我都被擠得腰酸背痛了，主人也真是的，還不給咱們換一個(gè)大一點(diǎn)的地方”尺子兄弟埋怨道。
“還說(shuō)呢，就屬你占空大了，住在你旁邊，你翻個(gè)身，都得把我叫醒?！变摴P妹妹說(shuō)道。
……
我躲到了被子里，之間文具盒的拉鏈正被他們使勁的拉著，終于開(kāi)了一道縫，他們個(gè)個(gè)伸伸懶腰，一蹦一跳的來(lái)到了書(shū)櫥邊，只見(jiàn)他們從書(shū)櫥的下面拖出一本小小的，厚厚的小書(shū)，他們先按照樹(shù)上的點(diǎn)名順序排好隊(duì)，于是他們開(kāi)始了看“書(shū)電影”。首先是鋼筆妹妹，如何讓墨水均勻的書(shū)寫(xiě)在作業(yè)本上呢？在小主人寫(xiě)字的`時(shí)候，一定要輕輕地吐墨水，讓墨水一點(diǎn)一點(diǎn)，均勻的出來(lái)，不要著急，也不要偷懶……其次是尺子兄弟，當(dāng)主人用你們的時(shí)候，一定不能在本子上亂跑，私下時(shí)，不能打架，要經(jīng)常擦洗尺子邊上的尖，不要讓他們變園……橡皮弟弟、水筆姐姐……
這天早上，我保證自己關(guān)在了房間里，偷偷地拿出那本書(shū)來(lái)，看了看，原來(lái)是教文具們，如何做好小主人的好幫手，于是，我從現(xiàn)在，就把零花錢(qián)積攢起來(lái)，為他們來(lái)了一個(gè)既豪華，又舒適的大文具盒……
文具總動(dòng)員作文3
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，小主人做完作業(yè)也沒(méi)收拾，就上床睡覺(jué)了，整個(gè)房間悄無(wú)聲息。突然，書(shū)桌上的尺子、鉛筆、橡皮和文具盒都跳了起來(lái)，他們開(kāi)始爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要？
鉛筆扭著細(xì)腰，拍著胸脯說(shuō)：“我最重要！因?yàn)橛辛宋?，小主人才能?xiě)出一手漂亮的字；有了我，小主人才能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)?！?/p>
橡皮挺著肚子，撇著大嘴說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，是我最重要！當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋膯?？要是沒(méi)有我，那你寫(xiě)的錯(cuò)字可就改不掉嘍！”
它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，結(jié)果就打了起來(lái)。這時(shí)尺子看不下去了，一蹦一跳地扯著細(xì)嗓子說(shuō)“你們別……別打了！我……我也很重要。有了我，小主人可以畫(huà)直線，字才能……”話還沒(méi)說(shuō)完，它就被踢下了桌子，摔斷了腰。它躺在地上還在哼哼嘰嘰地說(shuō)：“才能……才能寫(xiě)得更整齊……”
看著眼前一片混亂的景象，文具盒再也忍不住了。他瞪圓了眼睛，粗著嗓子發(fā)話了：“你們不要再爭(zhēng)了！依我看，我們大家都很有用，我們只有齊心協(xié)辦，發(fā)揮所長(zhǎng)，才能幫助小主人出色地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)?！?/p>
聽(tīng)了文具盒說(shuō)的話，大家這才明白過(guò)來(lái)，趕緊扶起尺子，用膠布包好，治好了它的腰。尺子又復(fù)原啦！大家高興得手舞足蹈。
“咯……”我笑醒了。媽媽搖著我的肩，說(shuō)：“寶貝，你笑什么呢？睡覺(jué)還這么樂(lè)?！蔽覔蠐项^說(shuō)：“呵呵，媽媽?zhuān)覄偛抛隽艘粓?chǎng)有趣的夢(mèng)?！币换仡^，我看見(jiàn)我書(shū)桌上的文具也是一團(tuán)亂，就趕緊跳下床收拾好?？粗砗玫奈木?，我甜甜地笑了。
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