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2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文7篇(2022年江蘇省高考滿分作文原文)

時(shí)間:2022-11-05 19:31:48 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文7篇(2022年江蘇省高考滿分作文原文),以供借鑒。

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文7篇(2022年江蘇省高考滿分作文原文)

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文1

  人民,只有人民

  所謂描紅,即為用毛筆,蘸墨水,在紅模子上,描著寫字。而當(dāng)代青年,也自應(yīng)高舉毛澤東思想的旗幟,吸收發(fā)揚(yáng)馬克思列寧主義理論,在紅色中國,在先烈革命經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)真正的人民當(dāng)家作主,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。

  逆峰起筆,藏而不露,革命的道路上從來不是一帆風(fēng)順。從二七年國民大革命失敗的逆局,到反圍剿失敗血戰(zhàn)長征的重挫,再到十四年艱苦抗戰(zhàn),終至解放戰(zhàn)爭的全面勝利,中國共產(chǎn)黨從不可能中創(chuàng)造了可能,在全國范圍內(nèi)建立了一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為主體的人民民主專政的共和國。當(dāng)是時(shí)也,不僅帝國主義,官僚資本主義像大山一樣重重壓在人民群眾的頭上,還有國民黨宣傳機(jī)器的瘋狂開動(dòng),煽動(dòng)民族主義狂潮,抹殺我黨解放全中國的偉大歷史使命。國民黨當(dāng)局否認(rèn)階級(jí)社會(huì)中民族內(nèi)部存在的階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭,攻擊我黨為“蘇俄勢力”。1943年,蔣介石政府更是將中華民族的前途命運(yùn)與中國國民黨綁在了一起,他宣稱:“中國國民黨如能存在一天,則中國國家亦必能存在一天。如果今日的中國,沒有中國國民黨,那就是沒有了中國。如果中國國民黨革命失敗了,那亦就是中國國家整個(gè)的失敗?!比欢缍鞲袼顾赋觯骸懊恳环N新的進(jìn)步都必然表現(xiàn)為對(duì)某一神圣事物的褻瀆,表現(xiàn)為對(duì)陳舊的、日漸衰亡的、但為習(xí)慣所崇奉的秩序的叛逆”。對(duì)于國民黨當(dāng)局鼓吹的所謂“民族之神圣性”,在毛澤東同志的帶領(lǐng)之下,中國共產(chǎn)黨不但從理論上予以堅(jiān)定反擊,更在實(shí)際工作中放手發(fā)動(dòng)群眾,壯大人民力量,團(tuán)結(jié)全國一切可能團(tuán)結(jié)的力量,最終用雙手建設(shè)出一個(gè)光明的新中國,一個(gè)獨(dú)立的、自由的、民主的、統(tǒng)一的、富強(qiáng)的新中國傲然屹立于世界東方。

  中鋒起筆,不偏不倚,我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,更善于建設(shè)一個(gè)新世界。新中國建立后,至毛澤東1976年逝世,以毛澤東同志為領(lǐng)袖的中國共產(chǎn)黨繼續(xù)高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的大旗,領(lǐng)導(dǎo)全國人民,又經(jīng)過27年幾乎同樣艱苦卓絕的奮斗,把一個(gè)貧窮落后、半封建半殖民地的舊中國,建設(shè)成一個(gè)具有先進(jìn)的社會(huì)主義制度,擁有獨(dú)立的、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的欣欣向榮、繁榮昌盛的新中國,成為全世界被壓迫民族和人民向往的圣地,以不可戰(zhàn)勝的英雄主義氣概,自立世界民族之林。曾經(jīng)長期被輕蔑為亞洲病夫的中國,20世紀(jì)50年代初期甚至經(jīng)濟(jì)比不上鄰國印度,在毛澤東時(shí)代結(jié)束時(shí),卻以世界上6個(gè)最大工業(yè)國之一的姿態(tài)出現(xiàn)了。習(xí)近平總書記指出:“如果沒有1949年建立新中國并進(jìn)行社會(huì)主義革命和建設(shè),積累了重要的思想、物質(zhì)、制度條件,積累了正反兩方面經(jīng)驗(yàn),改革開放也很難順利推進(jìn)?!贝蠼魅找?,慷慨歌未央。正是廣大人民群眾在毛澤東思想的指引,在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上,與天奮斗,與地奮斗,與人奮斗,才最終描繪出這幅波瀾壯闊、氣勢恢弘的`歷史畫卷,唱響這曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。

  停滯迂回,緩緩出頭,我們的事業(yè)暫時(shí)受阻,我們的理想終將實(shí)現(xiàn)。毛主席指出:“社會(huì)主義制度終究要代替資本主義制度,這是一個(gè)不以人們自己的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。不管反動(dòng)派怎樣企圖阻止歷史車輪的前進(jìn),革命或遲或早總會(huì)發(fā)生,并且將必然取得勝利。”或許,階層固化日益明顯,日益固化的利益藩籬遮擋住了陽光,前途與命運(yùn)看似一片黑暗,對(duì)努力奮斗“福報(bào)”的幻滅,對(duì)努力改變命運(yùn)這套話語在信念上的動(dòng)搖,讓很多青年人選擇了“躺平”,迷茫又躊躇,他們失去了人生的方向。然而,正如毛主席所指出的那樣:“斗爭,失敗,再斗爭,再失敗,再斗爭,直至勝利――這就是人民的邏輯,他們也是決不會(huì)違背這個(gè)邏輯的?!?949年,毛主席在天安門上向世界莊嚴(yán)宣告,“中國人民站起來了”,而當(dāng)今的中國青年,也應(yīng)從精神層面上“站起來”,正視肩負(fù)的歷史使命,發(fā)出屬于自己的聲音?!芭械奈淦鳟?dāng)然不能代替武器的批判,物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來摧毀?!鄙鐣?huì)主義的崇高事業(yè)不會(huì)因幾經(jīng)曲折而稍減成色,只會(huì)因歷經(jīng)砥礪淬煉而愈顯蕩氣回腸。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,站起來的中國青年,站起來的中國人民,也必將擁有足以改天換地的萬鈞力量。

  四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。風(fēng)平浪靜的歷史洋面上,驚濤駭浪正在暗流涌動(dòng)。社會(huì)主義沒有辜負(fù)中國,而中國人民,也不應(yīng)辜負(fù)社會(huì)主義?!盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天”,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的長征。新時(shí)代青年們,我們的奮斗不是沒有意義的,不是漫無目標(biāo)的,我們?yōu)橹畩^斗的那個(gè)理想,“決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動(dòng)意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”歷史已經(jīng)鑄就,歷史正在創(chuàng)造,歷史將銘記我們這一代人的奮斗與堅(jiān)毅。行動(dòng)起來,勝利屬于英雄的中國人民!

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文2

  忍耐沉潛,一飛沖天

  一撇一捺,簡單的筆畫,在書寫過程中,卻藏有如此多的奧妙,如此曲折的過程,不由得使我陷入了沉思。

  漫畫中的“人”字書寫,由開始的逆鋒起筆、藏而不露,到中鋒用筆、不偏不倚;再從停滯迂回,緩緩出頭,到最終描紅寫就。這一過程,不也象征著事物的發(fā)展過程嗎?我認(rèn)為,無論是一個(gè)人,一個(gè)國家民族,在前行路上,前期積淀實(shí)力至關(guān)重要,只有忍耐沉潛,執(zhí)著前行,歷經(jīng)迂回曲折,才能破繭成蝶,柳暗花明,擁有飛龍?jiān)谔熘畡荩?/p>

  對(duì)個(gè)體生命而言,在追求夢想之路上,只有學(xué)會(huì)沉潛,積聚力量,才能在歷經(jīng)艱險(xiǎn)之后,磨沙成珠,化繭成蝶,實(shí)現(xiàn)夢想!屠呦呦歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)發(fā)現(xiàn)青蒿素,國測一大隊(duì)56年來,2次下南極,7測珠峰,52次深入沙漠腹地,穿山跨海、經(jīng)天緯地,哪一次不歷經(jīng)曲折?必須腳踏實(shí)地,忍耐沉潛,才能突破重圍,一飛沖天,如大寫的人字一樣頂天立地!

  對(duì)一個(gè)政黨而言,在發(fā)展的過程中,何嘗不是歷經(jīng)千山萬水,經(jīng)過百年沉淀,才擁有今日之強(qiáng)大呢?一百年前南湖上的那首小小的紅船,就像“人”字剛剛起筆時(shí),力量微小,所以藏而不露;但隨著它撒下的革命的火種,慢慢壯大力量,就像中鋒用筆,不偏不倚;而后發(fā)展中有停滯,甚至遭到沉重打擊,走過兩萬五千里長征,歷經(jīng)14年抗戰(zhàn),28年的艱辛與沉潛,中共才最終挽狂瀾于既倒,撐大廈于斷梁,使春風(fēng)又綠神州,華夏再沐朝陽!而當(dāng)初的50多人的黨員,也發(fā)展到今天9000多萬,這不正像“人”字描紅,完成的漂亮?xí)鴮憜幔?/p>

  再看大國崛起的過程,何嘗不歷經(jīng)曲折磨難呢?隨著中國的崛起,美國不斷開始打壓,先后發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)、科技戰(zhàn)、外交戰(zhàn)、金融戰(zhàn),在疫情初期,又抹黑甩鍋。而中國的應(yīng)對(duì),開始就像“人”字運(yùn)筆之初,隱而不發(fā),忍受委屈,積聚力量。當(dāng)我們完成了全面小康的目標(biāo),科技取得輝煌成就,嫦娥探月,天問問天,5G領(lǐng)跑全球后,我們終于對(duì)美國說,“中國人不吃這一套”,這就像人字運(yùn)筆最后緩緩出頭,利劍即將出銷,飛龍即將在天!

  當(dāng)然,事物的發(fā)展是曲折中前行,螺旋式上升,而不是只寫就一次“人字”。中華民族五千年來,經(jīng)歷幾多榮辱沉浮,幾度盛衰興亡,然而中華文明一次次鳳凰涅槃,浴火重生,不就是完成了一次次“人”字的書寫嗎?

  未來,在百年未有之大變局下,在大國崛起的過程中,在人生追求夢想的過程中,作為當(dāng)代青年,我們還需要繼續(xù)忍耐沉潛,專注目標(biāo),做好自己的事,去書寫大寫的“人”字,實(shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興!

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文3

  書法人生

  中國書法,講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是為“藏”,不偏不倚是為“正”,停滯迂回是為“緩”。做到了這三點(diǎn),作品方能筆隨勢生,出神入化。

  做人如寫字,亦需適時(shí)藏鋒,不偏不倚,迂回變通。新時(shí)代的青年,應(yīng)深品個(gè)中三昧,才能方正挺立、穩(wěn)步前行,書寫精彩人生。

  做人如寫字,初入社會(huì)的青年,應(yīng)逆鋒起筆,藏而不露。

  當(dāng)你認(rèn)為環(huán)境不公想要針鋒相對(duì)時(shí),要想到“不公是弱者的借口”“強(qiáng)者只會(huì)努力求變”,藏起鋒芒,默默努力,才能厚積薄發(fā);當(dāng)你自詡能力出眾時(shí),要想到“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”,藏起驕傲,認(rèn)清不足,才能穩(wěn)步提升;當(dāng)你認(rèn)為周遭人物鄙俗不材時(shí),要想到“三人行必有我?guī)煛?,藏起不屑,見賢思齊,才能日日長進(jìn);當(dāng)你遭遇不喜歡的陌生事物時(shí),要想到“新事物定有新機(jī)會(huì)”,藏起偏見,客觀分析,才能把握先機(jī)。

  藏而不露,才能默默蓄勢,穩(wěn)步前行。

  做人如寫字,一心打拼的青年,應(yīng)如中鋒用筆,不偏不倚。

  在假貨橫行的時(shí)代,京東堅(jiān)持只賣正品,不偏不倚地經(jīng)商,讓公司名聲大噪;在業(yè)績?yōu)橄鹊臅r(shí)代,萬達(dá)堅(jiān)持打造地標(biāo),不偏不倚地搞開發(fā),讓萬達(dá)房產(chǎn)廣受贊譽(yù);在急功近利的時(shí)代,華為堅(jiān)持自主創(chuàng)新,不偏不倚地搞研發(fā),讓華為手機(jī)領(lǐng)跑世界?!黄灰?,讓各大企業(yè)深深扎根,迅猛發(fā)展……

  當(dāng)代青年,面對(duì)疫情中的各種謠言,面對(duì)歐美技術(shù)封鎖的各種惶恐,面對(duì)“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮,更應(yīng)做到不偏不倚,才能在復(fù)雜多變的社會(huì)中保持理性,擁有勇氣,堅(jiān)守信念……

  不偏不倚,才能方正挺立,大氣凜然。

  做人如寫字,身陷困境的青年,應(yīng)停滯迂回,緩緩出頭。

  學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),不要一味苦讀,停一下,分析原因,總結(jié)得失,換種方式來努力;被朋友誤會(huì)時(shí),不要沖動(dòng)爆發(fā),停一下,追因溯果,友善解決,換種方式來溝通;和父母鬧矛盾時(shí),不要口無遮攔,停一下,換位思考,耐心解釋,換種方式表達(dá)愛;被老師教訓(xùn)時(shí),不要委屈抑郁,停一下,虛心接受,反思不足,換種方式來成長……適時(shí)停滯迂回,讓努力更有效,溝通更輕松,親情更溫暖,思想更成熟……

  停滯迂回,才能權(quán)達(dá)變通,厚重圓熟。

  做人如寫字,最重要的是善于借鑒,描摹學(xué)習(xí)。向成功者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們落筆的方向,你的人生便會(huì)目標(biāo)清楚;學(xué)習(xí)他們運(yùn)筆的力道,你的人生便會(huì)操控自如;學(xué)習(xí)他們構(gòu)字的框架,你的人生便會(huì)方正挺立;學(xué)習(xí)他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧,你的人生便會(huì)厚重大氣、充滿神彩!

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文4

  運(yùn)墨收筆其道承,一撇一捺寫人生

  一撇一捺,“人”字易成;“人”字亦難,書寫一生。誰可曾想,小小的“人”字書法中,竟包含著人生的大智慧——起筆之時(shí),藏而不露;行筆之期,不偏不倚;收筆之際,緩緩出頭。寫好“人”字很簡單,但成為一個(gè)大寫的人卻并不容易。作為新時(shí)代青年的我們,誠當(dāng)明書“人”之智慧,做大寫之新人。

  潛心積累,韜光養(yǎng)晦,此之謂藏而不露?!靶〔蝗虅t亂大謀”,兩千多年前,孔圣人如是說道。若在人生起筆之時(shí)便鋒芒畢露,恃才放曠,就難免成為劃過夜空的流星,絢爛卻又極為短暫?!鞍詺庹鹕裰?,凌云志未酬”,你可曾聽到那烏江畔至今吟唱的悲歌?那是項(xiàng)羽,年少時(shí)鋒芒畢露,不諫人言,甚至豪言道:“劍一人敵,不足學(xué)”,最終卻于烏江畔自刎。你又可曾看到過新城之上的那一口墨池?那是王羲之,雖年少有才,卻將鋒芒藏匿,潛心積累,終成一代書法大家。韜光養(yǎng)晦不是不思進(jìn)取,而是靜待時(shí)機(jī)的人生智慧。韜光養(yǎng)晦,潛心積累者,將如燦燦星斗,于蒼穹中尋一隅,永懸夜空之中。

  把握方向,堅(jiān)守正道,此之謂不偏不倚。上流失之毫厘,下流差之千里,若不把握正確的方向,不偏不倚行走在正道之上,就難以書寫人生的華章。攤開現(xiàn)世卷軸,西方現(xiàn)代小說之父福樓拜在成長過程中也曾經(jīng)歷過迷茫,但他卻在不斷試錯(cuò)中,修正自己的人生道路,最終走上文學(xué)這條屬于他自己的“正道”。我們耳熟能詳?shù)奈锢韺W(xué)家焦耳,也曾因?yàn)榘V迷于永動(dòng)機(jī)的發(fā)明,沒有認(rèn)識(shí)到這一方向一開始便錯(cuò)了,白白耗費(fèi)多年精力。人生起筆固然重要,它決定著我們以后的最高限度,但行筆之期,則決定了人生的走向。如何不偏不倚地行筆,是我們一生都在探索的事,也是我們一生應(yīng)該追求的事。

  持續(xù)發(fā)力,厚積薄發(fā),此之謂緩緩出頭。梅花傲放撲鼻香,這是其在風(fēng)霜雨雪中發(fā)力的結(jié)果;水滴十年石終穿,這是其長久以來積蓄的成果。大自然以其生動(dòng)的語言向我們?cè)忈屃顺掷m(xù)發(fā)力這一書法智慧,同樣的,書寫人生,也絕非一朝一夕的成果。張京,那個(gè)向世界傳遞中國聲音的冰美人,在畢業(yè)后仍然不斷發(fā)力,堅(jiān)持訓(xùn)練,努力提高自己的詞匯積累與翻譯能力,成就了今天的卓越風(fēng)采。古人道,“駑馬十駕,功在不舍”,持續(xù)發(fā)力,不急于求成,終能有所成,有所獲。

  承前人之路,開后者之先河,此之謂描紅。翻開中國史冊(cè),無數(shù)先輩為我們開辟了道路,他們?yōu)槲覀兲峁┝藭鴮懭松摹澳W印?,讓我們有前路可循。然而,只是一味地承前人之路,描前人之字,則難以書寫出屬于自己的人生。作為新時(shí)代的青年,我們要有描前人之字的智慧,這樣才能新而不逾矩;我們更要有寫出自己風(fēng)格的勇氣,這樣才能新且不逾時(shí)。

“人”字只有一撇一捺,但其所蘊(yùn)含的人生智慧卻適用于我們的一生。運(yùn)墨收筆承其道,一撇一捺寫人生。踐行書“人”之智慧,方可成大寫之新人,擔(dān)當(dāng)時(shí)代復(fù)興之任。

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文5

  美麗的“人”字足跡

  題目一共四幅圖,是在寫一個(gè)“人”字。

  第一幅圖是人字的一撇,上面說:“逆鋒起筆,藏而不露”;

  第二幅圖是人字的一捺的上半部,上面說:“中鋒用筆,不偏不倚”;

  第三幅圖是人字的一捺的下半部,上面說:“停滯迂回,緩緩出頭”;

  第四幅圖是寫成人字。

  這幅圖的寓意講的是做人的道理。是說人要善于從逆境中崛起,努力奮斗,藏而不露;到了有一撇的基礎(chǔ)之后,然后開始中鋒行筆,不偏不倚,不走歪門邪道,但在這個(gè)時(shí)候,人生可能會(huì)遭遇各種挫折,甚至陷入停滯、迂回和徘徊,這時(shí)就不能急于出人頭地,要緩緩發(fā)力,一點(diǎn)一點(diǎn)地去突破,最后緩緩出頭,完成人生的“破繭成蝶!”

  記得某位詩人看到一只正在破繭而出的蝴蝶,用盡力氣也爬不出來,詩人于心不忍,就幫助了它一把,將它從繭殼里面拉了出來,結(jié)果他發(fā)現(xiàn),這只蠶蛹卻再也飛不起來。原來,它需要在破繭成蝶的那一剎那,將身體里的汁液注入到翅膀中去,然后才能飛起來。正因?yàn)樗囊环缺膽眩炊屵@只蠶蛹永遠(yuǎn)喪失了成為蝴蝶的機(jī)會(huì)。

  做人不正是這樣嗎?如果不經(jīng)過一次破繭成蝶的掙扎,是成為不了人才的。

  明太祖朱元璋的人生正是這樣的。他自幼父母雙亡,靠乞討為生,無奈之下,去皇覺寺當(dāng)了和尚,只為有一口飯吃,但后來遇上災(zāi)年,皇覺寺也呆不下去了,于是他只好流浪四方,化緣度日。后來,安徽人郭子興、孫德崖等人起兵反元,朱元璋就入伍當(dāng)了兵。由于他作戰(zhàn)勇敢,處事精明能干,很快得到郭子興的重用。這就是他的“逆鋒起筆,藏而不露”。

  再后來,孫德崖與郭子興發(fā)生內(nèi)訌,朱元璋知道二人難成大事,于是帶了十幾位兄弟另外去開辟根據(jù)地,于是漸漸有了自己的勢力,成為一方起義軍的首領(lǐng)。這就是他的“中鋒用筆,不偏不倚”。

  再后來,有人建議他稱帝,但謀士朱升卻建議他不要急著稱帝,因?yàn)槟菢尤菀壮蔀楸娛钢?。朱升給他獻(xiàn)了九字方略:“高筑墻,廣積糧,緩稱王”。這就是他的“停滯迂回,緩緩出頭”。

  最終,朱元璋逐一消滅南方的陳友諒、張士誠、方國珍等梟雄,推翻了北方的元朝,在南京即位稱帝,完成了人生的華麗蛻變,這一年,他才四十歲。

  這位昔日的放牛娃、乞丐、行僧,僅僅用了十五年時(shí)間,就掃蕩群雄,推翻元廷,一統(tǒng)天下,從人生的這一端走到了另一端,不能說不是個(gè)奇跡!從他從走過的路上,我看到留下了一個(gè)美麗的“人”字足跡!

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文6

  以遒勁品質(zhì),做大寫的人

  在傳統(tǒng)毛筆書法中,“人”字逆鋒起筆,以藏而不露起勢,中鋒用筆時(shí)不偏不倚,然后收筆停滯迂回,緩緩出頭,撇捺間飛揚(yáng)的是新時(shí)代青年對(duì)于理想人格的追求——即沉穩(wěn)低調(diào)、公平正直、有理想有抱負(fù)、有家國情懷,一如書法“人”字的書寫,以遒勁的品質(zhì),做大寫的人。

  習(xí)近平總書記曾寄語廣大青年:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!闭侨绱?,在中國共產(chǎn)黨成立一百周年之際,在兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上,在世界處于百年未有之大變局時(shí)期,我們青年要以更加積極的姿態(tài)去拼搏奮斗,其中對(duì)于青年的內(nèi)在要求,便是以遒勁的品質(zhì),爭做大寫的人。

  做大寫的人,要有沉穩(wěn)內(nèi)斂的精神品質(zhì)。《易經(jīng)》有言:“君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎?!痹陧樉持胁惶摳〔粡垞P(yáng)、不急躁不驕傲,在困境之中也要積蓄實(shí)力,做到厚積薄發(fā),以先鋒之姿去奮斗拼搏。正如“中國核潛艇之父”黃旭華,幾十年如一日?qǐng)?jiān)信鉆研,為國鑄劍,逆鋒起筆,藏而不露,終于讓中國有了自己的國之重器;亦如“喜看稻菽千層浪”的袁隆平,扎根田間,默默奉獻(xiàn),停滯迂回,緩緩出頭,于是“讓天下人遠(yuǎn)離饑餓”。新時(shí)代青年應(yīng)沉淀他們優(yōu)秀的精神品質(zhì),逆境奮勇,困境蟄伏,有“板凳甘做十年冷“的工匠精神,做一個(gè)堂堂正正大寫的人。

  做大寫的人,要樹立正確的價(jià)值觀。我們要明白何者當(dāng)“描紅”而效仿,何者應(yīng)唾棄而不為;我們須明確何時(shí)要“中鋒用筆”,何時(shí)要“不偏不倚”。我們要堅(jiān)守初心,腳踏實(shí)地,一步一步走好自己的路。其實(shí),我們生活中,并不缺乏可以去“描紅”的大寫的人。我們欣喜地看到,耶魯大學(xué)畢業(yè)的秦玥飛毅然返鄉(xiāng),幫助村民走上脫貧致富的道路;“永遠(yuǎn)定格在扶貧路上“的黃文秀,用生命書寫出了壯美的詩篇。還有奉獻(xiàn)邊疆的的陳祥榮和無數(shù)援疫的”00后“,他們都是愿意將有限的生命投入到祖國無限的事業(yè)中,他們都是值得我們?nèi)ッ杓t和效仿的大寫的“人”。

  反觀當(dāng)下,不少青年卻在百無聊賴中打發(fā)自己的時(shí)間,在碌碌無為中消磨自己的斗志,其現(xiàn)象令人扼腕嘆息。但是,不要忘了青年的時(shí)光就像“早晨八九點(diǎn)初升的太陽”,正是可以大有作為的。我們要拒絕“佛系”“喪系”,爭做“燃系”“奮斗系”,我們不要被表象的浮華蒙蔽了雙眼,要做到“不馳于空想,不騖于虛聲“,要勇于直面人生的逆流險(xiǎn)灘,同時(shí)要保持謙遜的心態(tài),我們要走坦蕩人生路,正道直行,披荊斬棘,直達(dá)理想的彼岸,以夢為馬,不負(fù)韶華。

  紅日初升,其道大光,河出伏流。在百年黨史中,無數(shù)前輩們“篳路藍(lán)縷,以啟山林”,而今,我們新時(shí)代青年亦應(yīng)承載其志,燃燈前行,做到無愧于心,無愧于這時(shí)代。在人生的宣紙上,我們須逆鋒起筆,藏而不露;中鋒用筆,不偏不倚;收筆停滯迂回,緩緩出頭……一言以蔽之:我們要以遒勁品質(zhì),爭做大寫的人!

2022全國新高考Ⅱ卷高考滿分作文范文7

  書好一撇一捺,做有為新青年

  托卷長讀,翻開文學(xué)歷史的長軸,那個(gè)距離我們一千七百多年的東晉書法大家王羲之緩緩向我們走來。他自幼深得父親傳授書法筆論,后又師從鐘瑤,張芝,他的書法造詣之高無人不曉無人不知。后人以“飄若浮云,矯若驚龍”喻其書法平和自然,遒美健秀!

  羲之筆法之高妙,透露著他對(duì)書法與人生之間的思考。在他的《二謝帖》中,那個(gè)筆挺的“面”字,雖瘦高卻也不失圓滑。而著名的《蘭亭集序》背后,我們看到和讀到的不僅僅是精彩絕妙的書法藝術(shù),更是羲之參透人與自己,與他人,與自然宇宙間的關(guān)系。

  古之羲之思考如此,跨越歷史的長河,如今想來,書法中包含的人生意義顯然易見:今天的我們,作為大時(shí)代的新青年,應(yīng)該做好自己,寫好一撇一捺那個(gè)大寫的“人”字。

《覺醒年代》里,我讀到一個(gè)有力量的句子:“無論我們當(dāng)什么,我們要當(dāng)一個(gè)堂堂正正的人?!碧锰谜莾?yōu)美的方塊字特點(diǎn),更是做人的準(zhǔn)則。在海拔五六千米的雪域高原,那一張張被高原紫外線曬傷脫皮的駐守戰(zhàn)士們的臉上,筆直的身軀上,我讀懂了“人”字書寫的意義:不偏不倚,為人正直,走正確的人生之路!他們就像青藏高原上盛開的雪蓮花,綻放在厚重的山與純白的雪之間,在陽光的照耀下熠熠閃光,那是中國的希望之光!

  一代人有一代人的使命,一代人有一代人的樣子!

  憶往昔崢嶸歲月,十六歲背起行囊外出求學(xué)的毛澤東,后來有了“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”和“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的決勝巔峰時(shí)刻的魄力。中央領(lǐng)袖曾說當(dāng)代中國的新青年是好樣的,是堪當(dāng)大任的一代人。面對(duì)正在奮發(fā)向上的中國發(fā)展新形勢和形式復(fù)雜的國際環(huán)境,我們不能不沉潛修煉,正如書法所講究的“逆峰起筆,藏而不露”,人生如逆旅,有了內(nèi)在沉潛,才能迎難而上,看到曙光和希望。

  漫漫求索的征途里,除了沉潛,還需要積淀,未來的路可期,但也充滿了荊棘和挑戰(zhàn)。記得袁隆平爺爺在屏幕的那端緩緩訴說著的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的溫溫細(xì)語:汗水,知識(shí),靈感和機(jī)遇。愿意揮灑汗水,不斷積累知識(shí),才能出現(xiàn)靈感,抓住機(jī)遇。因此,如果人生是航船,一定要記得揚(yáng)起積淀的風(fēng)帆!

  中國自古以來從不缺少奮勇與挺身前行的人,沉潛專研的人,厚積薄發(fā)的人。為了理想,他們無所畏懼,“雖千萬人吾往矣”!他們是中國的脊梁,是中國的精神。他們的骨血里含有中國書法的神韻與筆法的精髓。他們把“人”字書寫在祖國大地的各個(gè)角落。

  作為新時(shí)代青年的我們,要做一個(gè)有理想,有擔(dān)當(dāng),愿意沉潛不斷積淀的人,天地萬物皆有做人的哲理,唐光雨的書法漫畫那個(gè)描紅的“人”字亦如此。它啟迪我們:書好一撇一捺,才能成為新時(shí)代有為青年!

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