下面是范文網(wǎng)小編整理的6年級1班假期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)[推薦]3篇(數(shù)學(xué)六年級寒假作業(yè)),供大家品鑒。
6年級1班假期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)[推薦]1
我們從一出生到耋耄之年,一直就沒有離開過數(shù)學(xué),或者說我們根本無法離開數(shù)學(xué),這一切有點像水之于魚一樣。以下是查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理的高一數(shù)學(xué)完美假期寒假作業(yè)答案,希望可以解決您所遇到的相關(guān)問題,加油,查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)一直陪伴您。
一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2014濟南高一檢測)若圓(x-3)2+(y+5)2=r2上有且僅有兩個點到直線4x-3y-2=0的距離為1,則半徑長r的取值范圍是()A.(4,6)B.[4,6)C.(4,6]D.[4,6]【解析】選A.圓心(3,-5)到直線的距離為d= =5,由圖形知42.(2013廣東高考)垂直于直線y=x+1且與圓x2+y2=1相切于第一象限的直線方程是()+y-=+y+1=+y-1=+y+ =0【解析】選A.由題意知直線方程可設(shè)為x+y-c=0(c0),則圓心到直線的距離等于半徑1,即 =1,c=,故所求方程為x+y-=若曲線x2+y2+2x-6y+1=0上相異兩點P,Q關(guān)于直線kx+2y-4=0對稱,則k的值為()-【解析】選D.由條件知直線kx+2y-4=0是線段PQ的中垂線,所以直線過圓心(-1,3),所以k=(2014天津高一檢測)由直線y=x+1上的一點向(x-3)2+y2=1引切線,則切線長的最小值為() 【解題指南】切線長的平方等于直線上的點到圓心的距離的平方減去半徑的平方,所以當(dāng)直線上的點到圓心的距離最小時,切線長最小.【解析】選C.設(shè)P(x0,y0)為直線y=x+1上一點,圓心C(3,0)到P點的距離為d,切線長為l,則l=,當(dāng)d最小時,l最小,當(dāng)PC垂直于直線y=x+1時,d最小,此時d=2,所以lmin= =.二、填空題(每小題5分,共10分)5.(2014山東高考)圓心在直線x-2y=0上的圓C與y軸的正半軸相切,圓C截x軸所得的弦的長為2,則圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為________.【解題指南】本題考查了直線與圓的位置關(guān)系,可利用圓心到直線的距離、弦長一半、半徑構(gòu)成直角三角形求解.【解析】設(shè)圓心,半徑為a.由勾股定理得 + =a2,解得a=2.所以圓心為,半徑為2,所以圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為 + =4.答案: + =已知圓C:x2+y2=1,點A(-2,0)及點B(2,a),從A點觀察B點,要使視線不被圓C擋住,則a的取值范圍是____________.【解析】由題意可得TAC=30,BH=AHtan 30=.所以,a的取值范圍是.答案:
三、解答題(每小題12分,共24分)7.(2013江蘇高考)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x-4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程.(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.【解題指南】(1)先利用題設(shè)中的條件確定圓心坐標(biāo),再利用直線與圓相切的幾何條件找出等量關(guān)系,求出直線的斜率.(2)利用MA=2MO確定點M的軌跡方程,再利用題設(shè)中條件分析出兩圓的位置關(guān)系,求出a的取值范圍.【解析】(1)由題設(shè)知,圓心C是直線y=2x-4和y=x-1的交點,解得點C(3,2),于是切線的斜率必存在.設(shè)過A(0,3)的圓C的切線方程為y=kx+3,由題意得,=1,解得k=0或-,故所求切線方程為y=3或3x+4y-12=0.(2)因為圓心C在直線y=2x-4上,設(shè)C點坐標(biāo)為(a,2a-4),所以圓C的方程為(x-a)2+[y-2(a-2)]2=1.設(shè)點M(x,y),因為MA=2MO,所以 =2,化簡得x2+y2+2y-3=0,即x2+(y+1)2=4,所以點M在以D(0,-1)為圓心,2為半徑的圓上.由題意知,點M(x,y)在圓C上,所以圓C與圓D有公共點,則2-12+1,即13.由5a2-12a+80,得a由5a2-12a0,得0.所以圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍為.8.已知圓的圓心在x軸上,圓心橫坐標(biāo)為整數(shù),半徑為3.圓與直線4x+3y-1=0相切.(1)求圓的方程.(2)過點P(2,3)的直線l交圓于A,B兩點,且|AB|=2.求直線l的方程.【解析】(1)設(shè)圓心為M(m,0),mZ,因為圓與直線4x+3y-1=0相切,所以 =3,即|4m-1|=15,又因為mZ,所以m=4.所以圓的方程為(x-4)2+y2=9.(2)①當(dāng)斜率k不存在時,直線為x=2,此時A(2,),B(2,-),|AB|=2,滿足條件.②當(dāng)斜率k存在時,設(shè)直線為y-3=k(x-2)即kx-y+3-2k=0,設(shè)圓心(4,0)到直線l的距離為d,所以d= =2.所以d= =2,解得k=-,所以直線方程為5x+12y-46=0.綜上,直線方程為x=2或5x+12y-46=0.【變式訓(xùn)練】(2014大連高一檢測)設(shè)半徑為5的圓C滿足條件:①截y軸所得弦長為6.②圓心在第一象限,并且到直線l:x+2y=0的距離為.(1)求這個圓的方程.(2)求經(jīng)過P(-1,0)與圓C相切的直線方程.【解析】(1)由題設(shè)圓心C(a,b)(a0,b0),半徑r=5,因為截y軸弦長為6,所以a2+9=25,因為a0,所以a=4.由圓心C到直線l:x+2y=0的距離為,所以d= =,因為b0,所以b=1,所以圓的方程為(x-4)2+(y-1)2=25.(2)①斜率存在時,設(shè)切線方程y=k(x+1),由圓心C到直線y=k(x+1)的距離 =5.所以k=-,所以切線方程:12x+5y+12=0.②斜率不存在時,方程x=-1,也滿足題意,由①②可知切線方程為12x+5y+12=0或x=-1.最后,希望小編整理的高一數(shù)學(xué)完美假期寒假作業(yè)答案對您有所幫助,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
6年級1班假期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)[推薦]2
08級1班寒假作業(yè)及通知
親愛的各位08級1班的同學(xué)們:
恭喜大家終于放假啦!下面是寒假作業(yè)的幾個要求和一些重要通知,在放假期間,請各位同學(xué)注意自己的手機和群里消息,請不要屏蔽群消息,有通知我也會寫在我的說說里,請大家注意并相互轉(zhuǎn)告一下啦!
1.這個假期沒有實踐表,代表同學(xué)們可以不用擔(dān)心實習(xí)蓋章的問題,因為在這學(xué)期我們已經(jīng)有實踐分了。
2.今天發(fā)的上網(wǎng)完成的作業(yè)的那張紙,請大家認(rèn)真閱讀并認(rèn)真完成作業(yè)!
要求:(1).必須修4門以上的科目,注冊時必須用自己的學(xué)號和真實姓名!
(2).反面的訪問:訪談對象首選教育,學(xué)前教育相關(guān)職業(yè)
(3).開學(xué)2月20日到2月24日交到系里,請大家在2月23日之前交給蘭娜。
(4).妥善保管那張紙,丟失需自己復(fù)印。
(5).訪談感受寫不下,可以自己加稿紙寫。交的時候?qū)懞妹?。用曲別針別在一起,防止丟失!
3.除了以上的作業(yè),還有家長信上的作業(yè):以“我為家鄉(xiāng)(社區(qū))文化建設(shè)做貢獻”為主題,寫活動總結(jié),要求800到1000字,可以打印。
4.宿舍同學(xué)這兩天盡快搬離學(xué)校,學(xué)校于16日關(guān)閉宿舍!
月19日(周日)8:30準(zhǔn)時進行報到注冊!千萬不要遲到,否則按曠課4節(jié)記,并通告批評!按照平常的請假要求進行考勤記錄!
月20日(周一)正式上課,8:10上第一節(jié)課,大家不要遲到!7.寒假作業(yè)是算學(xué)分的!請大家認(rèn)真完成!——助理 王老師
6年級1班假期數(shù)學(xué)寒假作業(yè)[推薦]3
六年級科學(xué)寒假作業(yè)
一、實踐類
1、自制簡易顯微鏡(參考課本第10頁)
要求:制作好帶來。
2、制作一個大的晶體(參考課本第9頁)要求:拍照記錄
3、探究鐵生銹的相關(guān)實驗(參考課本39頁,完成表格)
4.行萬里路:在旅行中觀察、記錄(文字或照片)、整理與科學(xué)相關(guān)內(nèi)容(星空或環(huán)境部分)。
二、閱讀類
1.《讓孩子著迷的77*2個經(jīng)典科學(xué)游戲》日:后藤道夫
2.《科學(xué)探索者》之《科學(xué)探索者:化學(xué)反應(yīng)》、《科學(xué)探索者:環(huán)境科學(xué)》、《科學(xué)探索者:從細(xì)菌到植物》、《科學(xué)探索者:細(xì)胞與遺傳》、《科學(xué)探索者:動物》
三、視頻類
1、斗轉(zhuǎn)星移紀(jì)錄片(央視)
2、紀(jì)錄片《宇宙 The Universe》(BBC)第1-7季
3、BBC-夜晚的星空之天文愛好者
、微觀世界紀(jì)錄片
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