下面是范文網(wǎng)小編收集的科技節(jié)的活動(dòng)方案56篇 科技節(jié)的活動(dòng)方案怎么寫，供大家閱讀。

科技節(jié)的活動(dòng)方案1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、實(shí)施辦法：

　　1、海報(bào)宣傳，告知家長與幼兒科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

　　4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。（展臺(tái)地點(diǎn)：月亮樓一樓）

　　5、各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)墻面布置。

　　6、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級(jí)組打通活動(dòng)：先班級(jí)進(jìn)行游戲，選出班級(jí)優(yōu)勝的孩子在年級(jí)組進(jìn)行比賽）

　　7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級(jí)組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）

　　三、具體安排：

　　10月7～11日 宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等形式，開展科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

　　10月14～25日 具體實(shí)施階段

　　1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

　　3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。

　　4、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。

　　5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

　　10月28日 整理結(jié)束階段

　　科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)

　　利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案2

　　省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事，參與人員比較廣，要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與，并于10月份完成各組活動(dòng)的設(shè)計(jì)與彩排，10月25日把完整活動(dòng)方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日（星期四）籌備組成員會(huì)議，我們對(duì)本屆科技節(jié)整體活動(dòng)作初步規(guī)劃，供大家準(zhǔn)備、評(píng)議?；顒?dòng)主要分為三大模塊：

　　一、科技知識(shí)普及。

　　二、技術(shù)能力比賽。

　　三、科技社團(tuán)匯演。

　　模塊一、科技知識(shí)普及

　　序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1作文征文高一、高二比賽11月10日

　　2科普講座高一普及講座11月10日

　　高二普及講座11月10日

　　3觀看前沿科技視頻高一、高二普及教育11月11、25

　　4科技知識(shí)有獎(jiǎng)問答高一、高二猜燈謎形式11月9日

　　5科技類知識(shí)展板高一、高二展板11月1日起

　　模塊二、技術(shù)能力比賽

　　序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與學(xué)生活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)高二全員作品評(píng)比、確定徽標(biāo)、徽章11月2日

　　2創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽高一每班競(jìng)賽11月10日

　　3趣味科技高二每班競(jìng)賽11月24日

　　4化學(xué)實(shí)驗(yàn)高一每班競(jìng)賽11月25日

　　5理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽高二每班班級(jí)綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?1月16日

　　6研究性學(xué)習(xí)小組成果評(píng)比高一每組選出優(yōu)秀成果展板展示11月30日

　　高二每組

　　模塊三、科技社團(tuán)匯演

　　序號(hào)活動(dòng)項(xiàng)目參與社團(tuán)活動(dòng)形式時(shí)間負(fù)責(zé)人

　　1傳統(tǒng)項(xiàng)目：水火箭趣味科技社精品表演11月30日

　　2雞蛋撞地球創(chuàng)意科技社精品展示11月30日

　　3傳統(tǒng)項(xiàng)目：化學(xué)魔術(shù)表演11月30日

　　4傳統(tǒng)項(xiàng)目：網(wǎng)頁制作比賽11月30日

　　5實(shí)驗(yàn)器材制作現(xiàn)場(chǎng)制作11月30日

　　6生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究11月30日

　　7地理原理模型制作11月30日

　　另外，科技節(jié)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)活動(dòng)全程視頻，并最終剪輯制作，等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞，刻錄光盤以備后用。

科技節(jié)的活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)主題：

“迎世博，減少污染行動(dòng)起來”

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　貫徹市文明委《關(guān)于“知榮辱，講文明，迎世博”上海市民踐行公共道德教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，進(jìn)一步提高師生的資源意識(shí)和環(huán)境意識(shí)。我們策劃、組織和開展系列的節(jié)能減排活動(dòng)，旨在通過活動(dòng)提高師生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)的能力，并為世博作貢獻(xiàn)。

　　活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、教職工創(chuàng)新大賽——用廢舊材料制作打扮幼兒園的新園舍。

　　2、環(huán)保知識(shí)ABC——節(jié)能減排宣傳活動(dòng)

　　3、世博展覽會(huì)——制作介紹世博的相關(guān)知識(shí)

　　4、小小建國世博園——親子世博館制作

　　5、“六五環(huán)境日”活動(dòng)——向區(qū)進(jìn)行展示活動(dòng)

　　6、啟動(dòng)“回收利樂包”行動(dòng)。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　幼兒園教師、幼兒、家長

　　活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：20XX年5月—6月

　　第一階段：20XX年5月上旬活動(dòng)啟動(dòng)，完成策劃活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)啟動(dòng)，園方完成策劃活動(dòng)方案。

　　2、收集、學(xué)習(xí)相關(guān)的節(jié)能信息、文章、書籍等。

　　3、將教職工作品打扮幼兒園的新園舍

　　第二階段：20XX年5月中旬各班宣傳動(dòng)員。

　　1、環(huán)保知識(shí)ABC——各年級(jí)節(jié)能知識(shí)板報(bào)宣傳。

　　2、世博展覽會(huì)——各年級(jí)制作介紹世博知識(shí)的展板

　　第三階段：20XX年5月下旬——6月上旬實(shí)施活動(dòng)方案

　　1、啟動(dòng)親子制作展館的活動(dòng)。

　　2、“六五環(huán)境日”展示活動(dòng)。

　　3、啟動(dòng)“回收利樂包”行動(dòng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。根據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月上旬

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

②召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

③利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí);

④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)，談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫比賽

　　學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

　　3、科普手抄報(bào)

　　四-六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格：A3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

　　4、科普小論文

　　五-六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng)意

　　內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評(píng)比，辦一期作品展覽。

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

　　1、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫、知識(shí)競(jìng)賽。

　　七、時(shí)間安排

　　1、科學(xué)幻想畫：全校學(xué)生都參與繪畫，每班精選3份，于11月15日上交大隊(duì)部;

　　2、科普手抄報(bào)：四~六年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選3份，于11月17日上交大隊(duì)部;

　　3、科普小論文、小創(chuàng)意：五~六年級(jí)每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于11月18日上交大隊(duì)部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明：每班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選3件做工較好的作品參加評(píng)比，于11月22日上交大隊(duì)部。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

科技節(jié)的活動(dòng)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

　　二、活動(dòng)主題

　　探索、實(shí)踐、創(chuàng)新——倡導(dǎo)低碳生活

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

　　1.科普黑板報(bào)（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　活動(dòng)要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求各班級(jí)在X月18日前出一期相關(guān)科技節(jié)的'主題黑板報(bào)，進(jìn)行評(píng)比。

　　活動(dòng)時(shí)間：X月19日～X月20日

　　2.科普講座（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　活動(dòng)要求：本屆科技節(jié)將舉辦一場(chǎng)科普講座，利用班會(huì)、中午組織學(xué)生進(jìn)行聽講。

　　活動(dòng)時(shí)間：X月16日～X月20日

（二）科技競(jìng)賽

/32遙控車輛模型競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：X月20日

　　評(píng)比要求：

　　1/32遙控車輛模型競(jìng)速賽規(guī)則：選手自帶車輛、工具和試車電池，限用兩節(jié)X號(hào)電池，電池牌號(hào)不限。裁判將檢查組裝完成的賽車。檢查內(nèi)容是：零部件是否安裝齊全、正確，車輪能否靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，是否為四輪驅(qū)動(dòng)，車輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現(xiàn)不合格者，須退場(chǎng)續(xù)裝，直至合格為止。

　　跑表計(jì)時(shí)：3圈內(nèi)賽車所用的時(shí)間，比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績?yōu)檎奖荣惓煽儭?/p>

　　比賽中如發(fā)生停車、翻車、飛車、倒行和竄道等現(xiàn)象，即使車輛仍在正常進(jìn)行，出現(xiàn)上述情況選手應(yīng)立即糾正自己的賽車，并繼續(xù)本輪比賽。

　　2.魔法小車競(jìng)速賽（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：X月20日

　　評(píng)比要求：

　　評(píng)分一是拼裝分，評(píng)分二是競(jìng)速分，在規(guī)定的距離內(nèi)測(cè)出所用的時(shí)間，以時(shí)間最短為最好的成績。

（三）繪畫比賽

　　1.科學(xué)幻想畫（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　參加對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：X月19日

　　比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室

　　競(jìng)賽要求：讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來世界，繪畫種類、風(fēng)格不限，內(nèi)容自選（紙上標(biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名、性別、年齡等）。各班級(jí)有選擇性的選擇學(xué)生參加。

　　2.電腦繪畫比賽（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　參加對(duì)象：三～六年級(jí)學(xué)生

　　比賽時(shí)間：X月19日

　　比賽地點(diǎn)：電腦房

　　參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪畫，最后以“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.bmp”或“學(xué)校名-學(xué)生名-作品名.jpg”為文件名保存在規(guī)定的目錄下，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境：人手一機(jī)，本次比賽以windows自帶的畫板軟件進(jìn)行制作，學(xué)生不帶任何文具用品及資料（包括移動(dòng)存貯設(shè)備），現(xiàn)場(chǎng)提供應(yīng)用軟件及繪畫所需的邊框、圖片等素材，素材統(tǒng)一放在規(guī)定的文件夾中，供學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)用。

（四）科普文章寫作比賽（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　參賽對(duì)象：3-6年級(jí)各班組織學(xué)生開展評(píng)選活動(dòng)，每班上交3篇小論文。

　　作品要求：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可。在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、文字說明或圖解等等的方式寫一份小報(bào)告。字?jǐn)?shù)要求在X00字以上。

　　探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

　　數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可附表格,圖解,照片等。

　　上交時(shí)間：X月20日放學(xué)前

（五）七巧科技競(jìng)賽（負(fù)責(zé)老師：XX）

　　比賽時(shí)間：X月18日

　　比賽學(xué)生：一到六年級(jí)每班3到X名學(xué)生參加

　　比賽內(nèi)容：

　　利用手中的七巧板在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成書面的題目，再對(duì)其進(jìn)行評(píng)分。

　　五、科技節(jié)總結(jié)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案6

　　2018學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案

　　一、二年級(jí)牙簽搭塔賽

（一）比賽內(nèi)容

　　參賽學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間，利用牙簽、土豆、蘿卜，自己動(dòng)手現(xiàn)場(chǎng)制作一件塔體藝術(shù)品。大賽組委會(huì)提供牙簽一包，參賽隊(duì)自帶提前切好的土豆或胡蘿卜塊（數(shù)量不限）。

（二）比賽形式

　　1.自行設(shè)計(jì)塔體，只能使用以上規(guī)定的工具和材料。

　　2.搭建時(shí)間為40分鐘，牙簽數(shù)量為100-200支。

　　3.搭建完成后，評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定，確定該項(xiàng)目成績，然后乘以80%換算成總成績。項(xiàng)目成績和總分成績均取小數(shù)點(diǎn)后2位，四舍五入。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

　　1.利用率20分：最少使用100根牙簽，少一根扣分，扣滿20分止。

　　2.時(shí)間性20分：在40分鐘時(shí)間內(nèi)完成為滿分，每超過1分鐘扣5分，以此類推。超過50分鐘未完成者取消總分成績。

　　3.高度20分：達(dá)到50厘米為滿分，少一厘米扣一分，扣完20分為止。

　　4.藝術(shù)性40分：結(jié)構(gòu)難度滿分為16分，結(jié)構(gòu)創(chuàng)意滿分為12分，結(jié)構(gòu)搭配滿分為12分。

　　三年級(jí)搭橋“簽”線賽

（一）比賽內(nèi)容和制作材料

　　1.比賽內(nèi)容：參賽選手現(xiàn)場(chǎng)利用牙簽和泡沫地墊塊搭橋，橋梁模型正中間需要能夠擺放一個(gè)泡沫板，并在上面承重一個(gè)100克砝碼的前提下，跨度大者為勝。

　　2.制作材料：（1）牙簽200根（組委會(huì)統(tǒng)一提供）；（2）自帶泡沫塊，數(shù)量不限，但限用泡沫地墊材料，泡沫塊長寬高不超過2厘米（含2厘米），可在賽前切割準(zhǔn)備好（詳見下圖）。

（二）比賽規(guī)則

　　比賽包括現(xiàn)場(chǎng)制作、靜壓承重測(cè)試和跨度測(cè)量三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1.現(xiàn)場(chǎng)制作

（1）2名參賽選手60分鐘內(nèi)，現(xiàn)場(chǎng)封閉自行設(shè)計(jì)和搭建橋梁模型。要求橋梁高度≥10厘米，最小寬度≥6厘米。橋梁的牙簽骨架可以交叉、折斷，但不可多根（2根及以上）牙簽聚合為一根使用。泡沫塊與泡沫塊之間的距離要≥1厘米。

（2）參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成橋梁搭建，必須確保橋梁模型60分鐘內(nèi)不倒，否則不計(jì)成績。

　　2. 靜壓承重測(cè)試

（1）參賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽，按抽簽順序進(jìn)行承重測(cè)試和跨度測(cè)量。

（2）裁判員按照制作材料和現(xiàn)場(chǎng)制作的要求，對(duì)橋梁模型進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)合格后，選手須保持其原狀至進(jìn)行承重測(cè)試，不得改動(dòng)，違者成績?yōu)榱恪?/p>

（3）選手自行在橋梁模型正中間擺放一個(gè)泡沫板（泡沫板大小為8cm×8cm，且不可作為橋梁結(jié)構(gòu)的一部分提前固定在橋梁上），板面中間放置一個(gè)100克的砝碼，30秒橋體不發(fā)生倒塌（允許變形）為合格，發(fā)生倒塌的不計(jì)成績（如果變形后放置砝碼的結(jié)構(gòu)部位最低高度小于10厘米也判定為失?。?。放置泡沫板和砝碼由參賽選手完成，選手?jǐn)[放完畢舉手即可示意裁判計(jì)時(shí)。

　　3.跨度測(cè)量

　　橋梁模型承重測(cè)試合格后，裁判員以高于10厘米的高度測(cè)量橋梁跨度（詳見下圖）?？缍仁侵竷筛钸h(yuǎn)橋墩之間的距離，如果橋梁有部分位置低于10厘米，則從超過10厘米處開始計(jì)算跨度距離。測(cè)量單位為厘米，取小數(shù)點(diǎn)后2位。

（三）成績?cè)u(píng)定

　　1.成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：以第一名的跨度為基數(shù)，按一定比例換算成總分80分。例如第一名跨度為15厘米，換成總分80分的比例為80/15=，第二名以后各總分=跨度×。

　　2.跨度相同者，橋梁模型以靜壓承重重者名次前列，總分加1分；換算比例和總分成績?nèi)⌒?shù)點(diǎn)后2位，四舍五入。

　　四年級(jí)紙箭飛梭距離賽

（一）比賽內(nèi)容

　　參賽選手用普通A4紙制作紙火箭，并用吸管將紙火箭吹出，分為距離賽和穿環(huán)賽，兩項(xiàng)成績合計(jì)高者排名為前。

（二）制作材料

　　1.主辦單位統(tǒng)一提供A4紙一張、普通飲料吸管（直徑厘米、長度20厘米）一根。制作中如有損壞，可向裁判員申請(qǐng)對(duì)換數(shù)量相同的材料。

　　2.選手自帶剪刀、尺、筆和固體膠水等制作工具，不得添加或使用其他工具和材料。

（三）比賽規(guī)定

　　比賽分為現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1.現(xiàn)場(chǎng)制作

　　參賽隊(duì)比賽編號(hào)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

（2）參賽選手在60分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)封閉制作2個(gè)紙火箭，并寫上參賽隊(duì)編號(hào)。制作完成后，主辦單位統(tǒng)一組織試飛，每個(gè)紙火箭可以試飛1次，試飛完成后交由主辦單位統(tǒng)一保管。紙火箭的大小和形狀不限，參考圖如下：

　　2.現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

　　參賽選手上場(chǎng)測(cè)試按照抽簽序號(hào)進(jìn)行，紙箭飛梭遠(yuǎn)準(zhǔn)賽成績80分，其中距離賽60分，穿環(huán)賽20分。

（1）距離賽

　　參賽選手將制作的紙火箭用吸管吹出，以落地點(diǎn)火箭頭部與起跑線之間的垂直距離計(jì)算成績（單位為米，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

①距離賽進(jìn)行兩輪，每名選手各賽一輪，兩名選手吹出的距離相加為該隊(duì)總成績。換算成距離賽單項(xiàng)成績60分時(shí)，以第一名為基數(shù)，按一定比例換算。例如第一名成績?yōu)槊祝祝祝?，換成比例為60/=，第二名以后各成績=距離×。換算比例和成績均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

②參賽選手吹紙火箭時(shí)，腳踩到或超過起跑線，以及競(jìng)賽中紙火箭尾翼、箭頭、箭身解體或丟失的，該輪成績均為零。

③參賽選手進(jìn)入比賽區(qū)后，競(jìng)賽開始。裁判員發(fā)出“開始”口令后參賽選手開始吹。

　　五年級(jí)紙陀螺賽

比賽內(nèi)容

　　紙陀螺賽為小學(xué)組規(guī)定項(xiàng)目競(jìng)技類比賽，要求兩名參賽選手利用普通廢舊報(bào)紙、竹條等材料，現(xiàn)場(chǎng)制作1-2個(gè)紙陀螺，進(jìn)行耐力賽和接力賽兩個(gè)比賽，成績高者勝。

制作材料

　　制作材料：用于制作陀螺橫面的廢舊報(bào)紙（已刊印出版）若干；用于制作陀螺轉(zhuǎn)軸的竹條或木條若干；用于助力陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的套筒1－2個(gè)和直徑不超過3毫米的棉線1米。報(bào)紙、竹（木）條和套筒大小長度重量不限，但報(bào)紙要求為新聞紙，定量51克/平方米，非銅版紙、卡紙等其他紙類；賽前報(bào)紙必須完整，不得涂抹或泡浸任何材料和提前加工制作。整根竹（木）條必須大小一致，不得提前削尖、打孔等加工制作。套筒為中空的竹筒、PVC管或其他材質(zhì)管道，不得添加任何器械助力裝置。

　　輔助材料：普通膠水或白乳膠若干，膠水不得使用502等類似強(qiáng)力膠。

　　制作工具：除電動(dòng)工具以外的其他任何工具。

　　材料要求：制作材料和輔助材料僅限上述所列品種，不得自行增加其他材料。所有材料和制作工具均由參賽隊(duì)自帶。

現(xiàn)場(chǎng)制作

　　比賽分為現(xiàn)場(chǎng)制作、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試兩個(gè)環(huán)節(jié)，均為現(xiàn)場(chǎng)封閉進(jìn)行。參賽選手比賽編號(hào)在報(bào)到時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。

　　現(xiàn)場(chǎng)制作前，裁判對(duì)參賽隊(duì)所帶材料進(jìn)行檢查。兩名參賽選手在90分鐘內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)封閉制作調(diào)試1個(gè)或2個(gè)紙陀螺，紙陀螺形狀、大小、重量不限。

　　作品制作完成后，需寫上參賽選手編號(hào)，例如5號(hào)選手制作了2個(gè)陀螺，標(biāo)記分別為5-1和5-2。參賽隊(duì)陀螺交由裁判確認(rèn)制作材料等是否符合要求，并由主辦單位統(tǒng)一封存晾干，8小時(shí)后進(jìn)行測(cè)試。

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試

　　參賽選手上場(chǎng)測(cè)試按照抽簽序號(hào)進(jìn)行，紙陀螺賽滿分80分，其中耐力賽40分，接力賽40分。

　　耐力賽

　　參賽選手將制作的紙陀螺在高約50厘米的'桌面有效區(qū)域內(nèi)（120厘米×120厘米的有機(jī)玻璃）旋轉(zhuǎn)，釋放陀螺使其轉(zhuǎn)動(dòng)后直至陀螺倒下停止轉(zhuǎn)動(dòng)的靜態(tài)下，或陀螺的轉(zhuǎn)軸離開有效區(qū)域任何一條邊線為止，以此計(jì)算陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間（單位為秒，不保留小數(shù)點(diǎn)）。

　　耐力賽進(jìn)行兩輪，參賽隊(duì)員完成第一輪后立刻進(jìn)行第二輪。比賽時(shí)，參賽隊(duì)兩名選手可共同使用1個(gè)陀螺，亦可分別使用不同的陀螺，先后各釋放2次，計(jì)算成績。比賽前，如賽板（有機(jī)玻璃）有雜物或污跡，參賽隊(duì)伍可向裁判提出清理申請(qǐng)。

　　參賽選手進(jìn)入比賽區(qū)域后，有1分鐘的作品調(diào)整時(shí)間。當(dāng)裁判發(fā)出“開始”口令后，參賽選手須在5秒內(nèi)釋放陀螺，逾時(shí)均視作放棄此輪比賽。

　　參賽選手釋放和陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)，手腳不得碰到賽板；釋放陀螺后，不得手動(dòng)、口吹或使用其他工具助力陀螺旋轉(zhuǎn)，否則該輪成績均為零。釋放陀螺后在5秒內(nèi)倒下或出線的，允許選手進(jìn)行第二次測(cè)試，第二次不成功者視作此輪成績?yōu)榱恪?/p>

　　在耐力賽中，參賽隊(duì)伍可選擇借助套筒和棉線釋放陀螺，亦可用手直接釋放。

　　耐力賽2名選手各釋放2次，每名選手取單次最好成績累加的時(shí)間為該隊(duì)成績，換算成耐力賽成績40分時(shí)，以第一名為基數(shù)，按一定比例換算。例如第一名成績?yōu)?3秒，換成比例為40/83=，第二名以后各成績=時(shí)間×。換算比例和成績均保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，四舍五入。

　　廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽作品征集

　　廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽始于1982年，至今已有30多年歷史，是目前我省規(guī)模最大、層次最高、最具示范性和導(dǎo)向性的青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)。參賽選手來自全省各地級(jí)市兩萬多所中小學(xué)校、中專和技校，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我省每年參加各類科技創(chuàng)新活動(dòng)和大賽的學(xué)生超過200萬人次。

　　作為全國青少年科技創(chuàng)新大賽的聯(lián)席賽事，廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和舉辦地市政府聯(lián)合主辦，省青少年科技中心等單位承辦。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任大賽榮譽(yù)顧問，多名院士擔(dān)任大賽榮譽(yù)科學(xué)顧問。

　　大賽青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽、科學(xué)幻想畫獲獎(jiǎng)作品展覽等。省賽將評(píng)出優(yōu)秀項(xiàng)目參加全國大賽，其中的優(yōu)勝者將代表國家參加英特爾國際科學(xué)與工程大獎(jiǎng)賽、歐盟青少年科學(xué)競(jìng)賽等國際賽事。每年均有優(yōu)秀選手因此獲得常春藤盟校全額獎(jiǎng)學(xué)金或被重點(diǎn)大學(xué)、中學(xué)特招。

　　這個(gè)暑假，發(fā)現(xiàn)你身邊有改進(jìn)價(jià)值的小用品，用你的聰明才智讓它更好用，或者發(fā)現(xiàn)身邊尚未被解決的小難題，用你的聰明才智去解決它，你也能成為一名小小發(fā)明家。

　　科技創(chuàng)新有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)瀏覽相關(guān)活動(dòng)網(wǎng)址：

科技節(jié)的活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)要求

　　1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　2、各班要將有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行分解，早準(zhǔn)備、早落實(shí)，責(zé)任到人；無故不參與活動(dòng)者，將取消其剩余的所有比賽資格。

　　3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)，借此提高學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項(xiàng)目。

　　4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序。

　　二、具體活動(dòng)安排

（一）紙牌建塔比賽

　　1、參賽對(duì)象：

　　七年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

　　2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月1日前

　　3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂

　　4、比賽要求：

　　每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個(gè)有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)每組建筑物的高度進(jìn)行綜合評(píng)比排名。

　　6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。

（二）雞蛋軟著陸

　　1、參賽對(duì)象：

　　八年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

　　2、報(bào)名截止時(shí)間：xx年12月1日前

　　3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前

　　4、比賽要求：

①自制一個(gè)裝置，利用此裝置保證一個(gè)從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。

②作品由學(xué)生自行回家完成，作品的長、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶到場(chǎng)地直接進(jìn)行軟著陸比賽。

③在開始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時(shí)檢測(cè)作品的長寬高。

④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。

②最后評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

　　a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

　　b、雞蛋不破的作品入圍

　　c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級(jí)越高

　　d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意的等級(jí)越高

　　6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。

（三）紙橋承重比賽

　　1、參賽對(duì)象：

　　九年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

　　2、報(bào)名截止時(shí)間：2015年12月1日前

　　3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁

　　4、比賽要求：

①每支代表隊(duì)只能利用廢舊報(bào)紙（與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。

②作品由學(xué)生自行回家完成，整個(gè)紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

　　5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①由隊(duì)員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計(jì)時(shí)，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。

科技節(jié)的活動(dòng)方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。 我校將開展2014年度科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的.科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)我校將結(jié)合我校科技活動(dòng)開展情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

“快樂體驗(yàn) 發(fā)展創(chuàng)新”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　2014年12月1日 — 12月29日

　　四、活動(dòng)要求：

　　1.時(shí)間安排：～宣傳動(dòng)員階段;

～活動(dòng)競(jìng)賽階段;

　　總結(jié)表彰階段。

　　2.學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的活動(dòng)。如：通過國旗下講話舉行“科技節(jié)”開幕式;午間活動(dòng)課程電視臺(tái)播放科普影片，介紹科學(xué)小制作的方法等，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感;邀請(qǐng)科協(xié)專家給大家做科普知識(shí)講座;科技信息組將會(huì)同美術(shù)組老師在課余時(shí)間安排科技繪畫、電腦繪畫創(chuàng)作的指導(dǎo)。

　　3. 班班主任本著人人動(dòng)手、人人參與的原則，組織開展本班的科技節(jié)活動(dòng)，在全員參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)參加學(xué)校的競(jìng)賽，學(xué)校組織相關(guān)人員對(duì)科技作品進(jìn)行篩選，推薦參加市級(jí)的比賽。

　　4.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)以及個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科普宣傳

　　1.充分利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　2.校電子顯示屏更改宣傳橫幅，創(chuàng)設(shè)濃郁的科技節(jié)氛圍。

　　3.利用紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳、普及科學(xué)知識(shí)，在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

　　4.科技進(jìn)校園活動(dòng)：邀請(qǐng)科學(xué)協(xié)會(huì)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)宣傳。

　　5.組織好《科學(xué)大眾》、《未來科學(xué)家》的閱讀、使用和比賽。

(二)科普實(shí)踐

　　1.科技幻想畫

(1)參賽對(duì)象：全校學(xué)生，每班上交作品不少于2份。

(2)繪畫要求：以“快樂體驗(yàn)，發(fā)展創(chuàng)新”為主題，參展作品尺寸不得小于A4紙(可以用素描紙繪畫), 畫種及材料不限，橫豎均可。

(3)參賽辦法：作品一律在背面右下角貼標(biāo)簽，寫上班級(jí)、姓名、作品名稱。

(4)上交時(shí)間：12月19日前。

(負(fù)責(zé)人：徐萍、美術(shù)組)

　　2.撕紙比賽

(1)參賽對(duì)象：一、二年級(jí)，每班選派1名選手。

(2)材料：A4紙1張。

(3)規(guī)則：只用A4紙1張，撕成一長條狀，不能斷，比一比誰撕出的紙條更長

(4)參加時(shí)間：12月3、5日中午。

(負(fù)責(zé)人：陶蓉、陳斌)

　　3.紙盆盛水誰最多

(1)參賽對(duì)象：三、四年級(jí)，每班選派1名選手。

(2)材料：普通報(bào)紙1張。

(3)規(guī)則：只用報(bào)紙1張，制作成一定形狀的可盛水的容器。在盛水時(shí)獨(dú)立擺放，不得用其他支撐物，如用手扶等。向作品中加盡可能多的水，再把水倒入計(jì)量容器內(nèi)，由量杯量出所盛水的體積，多者為勝。

(4)參加時(shí)間：12月9、12日中午。

(負(fù)責(zé)人：陳斌、楊華)

　　4.紙輪滾滾走直道

(1)參賽對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生，每班挑選2名選手合作。

(2)材料：A4紙2張、膠棒、裁紙刀1把、剪刀1把、圓形鉛筆1紙(定型用)、鉛筆1紙(畫圖用)、直尺1把。

(3)規(guī)則：由2名學(xué)生組成一隊(duì)，用所準(zhǔn)備的材料制作一個(gè)圓輪，樣式不限。要求圓輪的邊寬小于4厘米，直徑在10-15厘米。從“測(cè)試區(qū)”指定位置沿著斜坡(30度)向下滾動(dòng)，測(cè)量紙輪滾動(dòng)的距離與偏離直線的程度。每對(duì)有2次測(cè)試機(jī)會(huì)，取最高成績。

(4)參加時(shí)間：12月16、19日中午。

(負(fù)責(zé)人：陳斌、趙俊峰)

　　5.學(xué)具小制作

(1)參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生，每班上交至少1件學(xué)具、五六年級(jí)每班上交至少1件小制作(與學(xué)具無關(guān))

(2)作品要求：依據(jù)科學(xué)教材，根據(jù)上課要求制作學(xué)具，具體可參考相應(yīng)年段的《科學(xué)》書。

　　三年級(jí)：一個(gè)鳥與鳥籠的延時(shí)紙牌(參照《科學(xué)》三上第六頁)

　　四年級(jí)：空氣槍(參照《科學(xué)》四上第五頁)

　　五年級(jí)：太陽鐘(參照《科學(xué)》五上第五頁，間隔一小時(shí)。至少六次。)

　　六年級(jí)：地球內(nèi)部構(gòu)造模型(參照《科學(xué)》六上第二十一頁)

(3)上交時(shí)間：12月19日前

(負(fù)責(zé)人：楊華3-4年級(jí)、趙俊峰5-6年級(jí))

　　6.打字比賽

(1)參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生，每班選派1名學(xué)生。

(2)比賽規(guī)則：要求每班選派一名同學(xué)參加比賽。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打同樣的文章，看誰輸入的字?jǐn)?shù)多(錯(cuò)字不算)，要求必須按指法輸入。

(3)參加時(shí)間：12月15-19日中午(依次三至六年級(jí))。

(負(fù)責(zé)人：王校杰3-4年級(jí);馬蓉5-6年級(jí))

　　7.科技小論文

(1)參賽對(duì)象：五至六年級(jí)學(xué)生，每班至少上交一篇。

(2)比賽規(guī)則：小論文要一定要是原創(chuàng)，不能百度或抄襲

(3)上交時(shí)間：12月19日前，發(fā)電子郵件至xxxxxx.格式：X年X級(jí)班科技小論文。要求排版為：標(biāo)題三號(hào)宋體，正文小四號(hào)宋體。

(三)成果展示

　　12月29——30日展示科技繪畫作品、學(xué)具制作及小制作，按年級(jí)設(shè)班級(jí)參與獎(jiǎng)，年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。

　　六、總結(jié)表彰

　　1. 通過校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播、校報(bào)、電子顯示屏等多途徑展示在科技節(jié)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生作品。

　　2.科技節(jié)閉幕式上頒發(fā)科技節(jié)“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”以及“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”獎(jiǎng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案9

　　實(shí)用科技節(jié)活動(dòng)方案

　　一．活動(dòng)目的

　　以提高同學(xué)們的科技意識(shí)、創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力為目的，引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，展示自己的聰明才智，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，體現(xiàn)學(xué)校一直倡導(dǎo)和追求的“樂學(xué)”的教育理念，把我?？萍冀逃葡蚋叩乃?。

　　二、科技節(jié)組委會(huì)

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　主 任：肖正章

　　副主任： 譚文輝 何立軍 袁自然 劉建英 曠云君

　　委員： 張 頻 張 琦 周立春 蔡志平袁振亮 陳 亮 侯周文艾正強(qiáng)

（二）、工作小組

　　組 長：譚文輝

　　副組長：張 琦 熊立祥

　　成員： 伍迪彪 周 玲 周 鳳 朱志光 周欣榮 譚正茂 王緯鋒胡云磊

　　周 軍 鄢國慶 劉再望 謝佳龍 歐慧群 胡林志 馬劍雄 趙川明 陳 兵

　　李鐵光 趙艷群 倪 峰 劉 鑌譚鳳之 趙 敏 左鐵軍 各班班主任

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年11月

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）科普宣傳類：

　　1、開展科普知識(shí)的宣傳活動(dòng)，利用宣傳標(biāo)語、櫥窗出刊等形式營造氣氛。（辦公室、教務(wù)處、教科室、）

　　2、舉行科普知識(shí)電視講座（世界尖端科技知識(shí)講座）。（理、化、生、地教研組負(fù)責(zé)）

　　3、利用學(xué)校多媒體平臺(tái)，組織學(xué)生收看科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。（新聞信息處負(fù)責(zé)）

（二）實(shí)踐活動(dòng)類：

　　1、舉行科技節(jié)黑板報(bào)大賽。（校團(tuán)委負(fù)責(zé)）

　　2、組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想繪畫。（七、八年級(jí)以班為單位每班選2個(gè)作品參賽）

　　3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級(jí)）（語文組組織，以班為單位每班選1名選手參賽，分年級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)）、科普知識(shí)競(jìng)賽（八年級(jí)）

　　4、班徽、班旗設(shè)計(jì)比賽（美術(shù)組）

　　5、電子制作競(jìng)賽、打字比賽。（七、八年級(jí)各班選2名選手參加比賽，由信息技術(shù)老師組織培訓(xùn)、比賽）

　　6、科技小制作、小發(fā)明作品比賽。（七、八、九年級(jí)，以班為單位每班報(bào)送2件作品并附簡要文字說明，可利用各種材料制作美術(shù)工藝品、生活用品等 ）

　　7、實(shí)驗(yàn)操作比賽（七、八年級(jí)物理、生物，九年級(jí)物理、化學(xué)，各班選一組（3人）代表參賽）

　　8、組織參觀天文臺(tái)，觀看月相（七年級(jí)、地理組）

　　9、海、陸、空模型比賽（七、八年級(jí)）

　　10、轉(zhuǎn)魔方比賽（七、八年級(jí)）

　　五、實(shí)施過程：

　　第一階段：（20XX年9月26日—— 10月30日）

　　前期準(zhǔn)備，整體計(jì)劃，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：（20XX年11月1日—— 11月7日 ）

　　宣傳，動(dòng)員，布置相關(guān)活動(dòng)

　　第三階段：（20XX年11月9日—— 11月28日）

　　舉辦相關(guān)活動(dòng)，進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比。

　　第四階段：（20XX年11月28日）

　　表彰，頒獎(jiǎng)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、各相關(guān)部門要高度重視此次科技節(jié)，對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都要及時(shí)、認(rèn)真地制定具體的工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則（于10月10日前以書面的形式交教科室），確保活動(dòng)圓滿成功。

　　2、各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“科技節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)科技對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展具有的促進(jìn)作用，努力配合各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，組織好本班的科技節(jié)活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)各班在科技活動(dòng)中的`表現(xiàn)和取得的成績進(jìn)行量化計(jì)分，分年級(jí)評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)秀班級(jí)，對(duì)于不認(rèn)真組織參加相關(guān)活動(dòng)的班級(jí)將提出通報(bào)批評(píng)并作出相應(yīng)的處罰。

　　3、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)。

　　七、具體獎(jiǎng)項(xiàng)：

（一）、集體：

　　1、科技活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)（積極參加各項(xiàng)活動(dòng)并取得不錯(cuò)成績，分年級(jí)評(píng)選總班級(jí)數(shù)的25%左右）

　　2、科技黑板報(bào) （各年級(jí)，1、2、3等獎(jiǎng)）

　　3、“向科學(xué)進(jìn)軍”演講大賽（七年級(jí)，1、2、3等獎(jiǎng)）

　　4、班徽、班旗設(shè)計(jì)比賽（各年級(jí)，1、2、3等獎(jiǎng)）

　　5、實(shí)驗(yàn)操作比賽（1、2、3等獎(jiǎng)）

（二）、個(gè)人：

　　1、科學(xué)幻想繪畫 （1、2、3等獎(jiǎng)）

　　2、電子制作競(jìng)賽 （1、2、3等獎(jiǎng)）

　　3、打字比賽 （1、2、3等獎(jiǎng)）

　　4、科技小發(fā)明、小制作比賽 （1、2、3等獎(jiǎng)）

　　5、航空、航海模型比賽（1、2、3等獎(jiǎng)）

　　6、轉(zhuǎn)魔方比賽（1、2、3等獎(jiǎng)）

　　附件：

（一）、班級(jí)參加科技活動(dòng)量化細(xì)則

　　1、各班基礎(chǔ)分為60分，在此基礎(chǔ)上根據(jù)參與情況和取得的成績進(jìn)行加、減分。

　　2、集體活動(dòng)項(xiàng)目取得一、二、三等獎(jiǎng)的，每項(xiàng)分別加20分、10分、5分（根據(jù)班級(jí)數(shù)，一、二、三等獎(jiǎng)的比例為1:2:1）

　　3、個(gè)人項(xiàng)目取得取得一、二、三等獎(jiǎng)，分別給所在班級(jí)加10分、5 分、3分（根據(jù)參賽數(shù)量，一、二、三等獎(jiǎng)的比例為1:2:1）

　　4、集體項(xiàng)目有一項(xiàng)或一項(xiàng)以上不參加的班級(jí)，在全校通報(bào)批評(píng)，取消該班評(píng)選“科技活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”資格，取消當(dāng)月星級(jí)文明班級(jí)評(píng)選資格，并在很大程度上影響班級(jí)的期末各項(xiàng)評(píng)優(yōu)。

　　5、個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目不參加的班級(jí)，每缺一項(xiàng)，扣班級(jí)積分10分，對(duì)該班通報(bào)批評(píng)，并與期末班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

科技節(jié)的活動(dòng)方案10

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、汲取科學(xué)家身上的民族精神和魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣。

　　2、面向全體學(xué)生，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。

　　3、注重探究，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神。

　　二、 活動(dòng)形式

　　大隊(duì)活動(dòng)(中隊(duì)綜合式系列性活動(dòng))

　　三、 活動(dòng)主題

　　熱愛科學(xué)，創(chuàng)造未來

　　四、 活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 學(xué)校以少先隊(duì)大隊(duì)部、教導(dǎo)處、自然實(shí)驗(yàn)室有關(guān)老師組成科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、 研究制定學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)計(jì)劃。

　　3、 學(xué)校或少先隊(duì)大隊(duì)部召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)干部擴(kuò)大會(huì)議，研究、布置(科技節(jié))相關(guān)事項(xiàng)。

　　五、 活動(dòng)內(nèi)容

　　1、 科技手抄報(bào)比賽。(3~6年級(jí)參加)

　　2、 科技小制作比賽。

　　3、 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比。

　　六、 活動(dòng)時(shí)間

　　第6周~~第8周

　　七、 具體安排

　　詳見各項(xiàng)比賽方案。

　　a 科技手抄報(bào)比賽方案

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的能力。

　　2、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　二、評(píng)比時(shí)間：第6周(周五下午)

　　三、參賽方法

　　1、三、四、五、六年級(jí)(科技手抄報(bào))。

　　2、各班初賽，每班將至少3副作品交至評(píng)比組。

　　四、評(píng)比規(guī)則

　　1、手抄報(bào)內(nèi)容以科學(xué)知識(shí)為主，健康向上，可與同學(xué)完成，也可與家長完成。

　　2、報(bào)面設(shè)計(jì)美觀大方，布局合理。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)方法

　　按年級(jí)組分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)一、二、三名。

　　六、評(píng)委

　　b 科技小制作比賽

　　一、 活動(dòng)目的

　　1、通過比賽，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力，挖掘?qū)W生的潛能，從小樹立“我能行”的思想和奮發(fā)進(jìn)取的精神。

　　2、教育學(xué)生相信科學(xué)、熱愛科學(xué)，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，使學(xué)生通過活動(dòng)增長知識(shí)，開闊眼界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的`熱情。

　　二、 參賽對(duì)象：一至六年級(jí)

　　三、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“環(huán)境保護(hù)”為主題。參賽作品所使用的材料必須用廢棄的物品，如：包裝材料(包裝紙、瓶、盒、罐、箱……)、裝潢廢棄物、廢棄的生活用品等，可制成玩具、工具、文具、教材、裝潢品、生活用品……(但禁用有害人體安全與健康的材料)。

　　2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

　　3、評(píng)選要求。講究實(shí)用性與藝術(shù)性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分。除了合理利用廢棄物品材料外，還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)，科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

　　4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行，但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

　　5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的。b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品，必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的。c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

　　6、各班初選后，選送3件作品至大隊(duì)部。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。

　　五、作品征集時(shí)間為第7周(周三、周四)

　　六、評(píng)委：

　　c 中隊(duì)科技黑板報(bào)評(píng)比

　　一、黑板報(bào)主題由各中隊(duì)根據(jù)科技節(jié)主題自定。

　　二、活動(dòng)目的：通過中隊(duì)板報(bào)設(shè)計(jì)，使學(xué)生了解我國科學(xué)家的故事，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增加學(xué)生科學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)興趣。

　　三、評(píng)比時(shí)間：第8周(周五)

　　四、要求：突出本屆科技節(jié)活動(dòng)主題，圖文并茂，生動(dòng)活潑，貼近生活。具有學(xué)生思想道德品質(zhì)及愛國主義精神的教育內(nèi)容。(如科學(xué)家的故事、科技信息、科學(xué)知識(shí)、上海世博、宇航員故事、謎語、詩歌等內(nèi)容)

　　五、評(píng)委：

科技節(jié)的活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)主題

　　科技、生活、創(chuàng)新、發(fā)展

　　二、指導(dǎo)思想

　　以“發(fā)展為先，科學(xué)育人”的辦學(xué)理念為主軸，在全校營造科技氛圍，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、節(jié)能環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步凸顯我校的辦學(xué)宗旨和科技教育特色。

　　三、組委會(huì)

　　黃顯甫、李愛生、邵愛國、陳力鵬、龍小勇、馮大學(xué)、蔣平、龔衛(wèi)東、李志芳

　　四、科技節(jié)時(shí)間：（第十五周）

　　五、科技節(jié)活動(dòng)流程

（一）動(dòng)員與活動(dòng)準(zhǔn)備工作

　　1、科技節(jié)活動(dòng)宣傳海報(bào)

　　時(shí)間：張貼宣傳海報(bào)（校本部三份）

　　2、“科技節(jié)”主題班會(huì)

　　時(shí)間：下午第三節(jié)各班舉行科技節(jié)主題班會(huì)

（二）開幕式

　　時(shí)間：晨會(huì)升旗儀式暨本屆科技節(jié)開幕式

　　流程：邵愛國副校長做科技節(jié)主題發(fā)言并宣布本屆科技節(jié)開幕

（三）表彰大會(huì)

　　時(shí)間：晨會(huì)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　流程：

　　1、宣布本屆科技節(jié)集體獲獎(jiǎng)名單

　　2、頒獎(jiǎng)儀式

　　3、獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言

　　六、具體活動(dòng)安排

（一）展示活動(dòng)板塊

　　1、歷年科技競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目圖片展示

　　時(shí)間：20XX。5。27-5。31

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：任順、劉學(xué)艷

　　2、科技競(jìng)賽成果展示

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：A座大廳

　　負(fù)責(zé)老師：劉學(xué)艷、任順

（二）科普活動(dòng)板塊

　　邀請(qǐng)?jiān)菏?、知名教授來校做主題講座

　　1、主講人：哈工大計(jì)算機(jī)學(xué)院院長王軒

　　地點(diǎn)：校本部北階梯教室

　　聽課學(xué)生：高一年級(jí)1-12班

　　時(shí)間：20XX。5。29周四下午3：50-5：20

　　2、主講人：深圳市高級(jí)中學(xué)心理咨詢與輔導(dǎo)中心主任蔣平

　　地點(diǎn)：校本部南階梯教室

　　聽課學(xué)生：高一年級(jí)13-18班

　　時(shí)間：周四下午3：50-5：20

　　聯(lián)系責(zé)任人：李志芳

（三）學(xué)生活動(dòng)模塊

　　1、低碳環(huán)保、節(jié)能標(biāo)志DIY大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20XX年5月20日前至少上交5件作品到學(xué)生科學(xué)研究院張磊老師處。

　　3）作品要求：

①作品主題：環(huán)保、低碳、節(jié)能

②表現(xiàn)形式：電腦繪圖、手繪，并附上文字說明作品主題

③版面要求：上交作品尺寸為A3/A4紙張大小

　　4）活動(dòng)時(shí)間：日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：張磊

　　2、小發(fā)明小制作評(píng)比

　　1）參加人員：高一全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)小組，每個(gè)小組選派3名同學(xué)。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：周一下午3：00至5：00在操場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：熊娟

　　3、科技小論文評(píng)比（推薦主題：節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康等）

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，并于20XX年5月20日前每班至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院李志芳老師處

　　3）作品要求：論文有新穎性，必須是作者本人撰寫。要有科學(xué)性。包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性，不超過20XX字。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：日在C座大廳展示。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：李志芳

　　4、科普劇大賽（以食品安全、環(huán)保、節(jié)能減排、防災(zāi)減災(zāi)為主題）

　　1）參加人員：高一年級(jí)學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班一個(gè)劇目，人數(shù)不限。

　　3）作品要求：必須宣傳科學(xué)，正確反映自然、科技與人類的關(guān)系，展示科技發(fā)展的未來前景；作品形式可以為科普短劇、科普小品等。時(shí)間不要超過10分鐘。

　　4）活動(dòng)時(shí)間：5月24日在階梯教室進(jìn)行表演初賽，優(yōu)秀劇目于5月28日（周二）下午3：00至5：00在南階梯教室展演。

　　5）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：裴格

　　5、科幻小說創(chuàng)作大賽

　　1）參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2）活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20XX年5月20日前至少上交5篇作品到學(xué)生科學(xué)研究院吳志軍老師處。

　　3)作品要求：作品應(yīng)以弘揚(yáng)人類團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、崇尚和平、崇尚科學(xué)的高貴精神為主題，題目自擬，字?jǐn)?shù)不做要求，要求文字冼煉，故事生動(dòng)，人物鮮活，想象力與表達(dá)力豐富。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：吳志君

　　6、科學(xué)幻想畫、科技攝影作品大賽(推薦主題：生態(tài)環(huán)境、資源能源、食品安全)

　　1)參加人員：高一、高二全體學(xué)生

　　2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，每班于20XX年5月20日前至少上交5篇作品到馬長江老師處。

　　3)作品要求：作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)。攝影作品要求：黑白、彩色均可，單幅、組照不限，反轉(zhuǎn)片和數(shù)碼拍攝的作品必須擴(kuò)印成照片。不得抄襲他人已發(fā)表過的作品。

　　4)活動(dòng)時(shí)間：日在C座大廳展示。

　　5)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：馬長江

　　7、建模、紙結(jié)構(gòu)比賽

　　1)參加人員：高一全體學(xué)生，每班至少選派4名(每項(xiàng)目2名)同學(xué)參加。

　　2)活動(dòng)要求：班主任動(dòng)員學(xué)生積極參與，于5月20日前將每班的參賽學(xué)生名單上報(bào)到宋向明老師處。

　　3）活動(dòng)時(shí)間：5月30日周四下午3：00至5：00在操場(chǎng)舉行比賽。

　　4）項(xiàng)目協(xié)調(diào)人：宋向明

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)置：各比賽項(xiàng)目個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)共設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。按參賽作品總數(shù)的5%、15%、25%分別設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、集體獎(jiǎng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)每年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。本次科技節(jié)集體獎(jiǎng)得分將以加分形式與“和諧班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比直接掛鉤。

　　八、集體獎(jiǎng)評(píng)分細(xì)則

　　為鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與學(xué)?？萍脊?jié)各項(xiàng)活動(dòng)，我們?cè)诩w獎(jiǎng)評(píng)分體系中結(jié)合班級(jí)的總參與率與學(xué)生作品及競(jìng)賽成績，綜合加以評(píng)定。

　　班級(jí)集體獎(jiǎng)總分=組織情況得分+作品及競(jìng)賽成績得分；

　　1、組織情況得分=班級(jí)同學(xué)總參與率得分+各單項(xiàng)參與率得分

　　班級(jí)同學(xué)總參與率得分=（參賽總?cè)藬?shù)/全班人數(shù)）*50。例：某班參加各項(xiàng)比賽的人數(shù)為40人，人班總?cè)藬?shù)為50，該項(xiàng)得為即為（40/50）*50=40分。

*注：重復(fù)參加多項(xiàng)比賽的學(xué)生，只按一人記。

　　各單項(xiàng)參與率得分=[（參加項(xiàng)目數(shù)/項(xiàng)目總數(shù)）*50+獎(jiǎng)勵(lì)加分]

　　科技節(jié)方案中對(duì)每個(gè)年級(jí)參加的項(xiàng)目做了設(shè)計(jì)，以高二為例，一共可以參加四個(gè)項(xiàng)目。如高二某班參加了其中三個(gè)項(xiàng)目的比賽，則得為分(3/4)*50=。

　　科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)均規(guī)定了每班上交作品的底數(shù)，例科技小論文，每班至少應(yīng)上交5篇作品。如果班級(jí)某一單項(xiàng)上交的作品數(shù)量或參賽人數(shù)沒達(dá)到活動(dòng)要求，每少一件/一人次，扣一分。每超出一件/一人次加一分。

　　2、作品成績及競(jìng)賽成績得分=學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分+獲獎(jiǎng)人數(shù)得分

　　學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分=學(xué)生獲獎(jiǎng)等級(jí)*各等級(jí)分值。一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)4分。例：某班共獲得一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，則該班學(xué)生單項(xiàng)獲獎(jiǎng)得分：10*5+6*3+4*4=84。

　　獲獎(jiǎng)人數(shù)得分即為獲獎(jiǎng)人數(shù)。

　　注：單人多次獲獎(jiǎng)可累積。

　　同上例，某班的作品成績總得分為84+5+3+4=9

科技節(jié)的活動(dòng)方案12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中

　　三、活動(dòng)目的、要求：

　　活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。

　　活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

　　3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動(dòng)過程的安全。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）校級(jí)活動(dòng)：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：科技知識(shí)講座

　　活動(dòng)目的：通過講座，讓學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。

　　活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。

　　活動(dòng)三：變廢為寶

　　活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。

　　活動(dòng)內(nèi)容要求：

　　1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。

　　2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。

（二）班級(jí)活動(dòng)：

　　結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。

　　五、總結(jié)表彰

　　5月31日科技節(jié)閉幕式。

　　1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）

　　2、觀看錄象科技節(jié)花絮

　　六、相關(guān)準(zhǔn)備：

　　1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）

　　2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）

　　3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。

　　4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：

　　根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評(píng)出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級(jí)評(píng)比。

　　八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：

　　組委會(huì)主任：

　　組委會(huì)成員：

　　說明：

　　1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。

　　2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。

　　3、黑板報(bào)評(píng)比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評(píng)比。

科技節(jié)的活動(dòng)方案13

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《科普法》，增強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)，努力提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定舉辦安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)第15屆科技節(jié)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　面向全體學(xué)生，營造濃郁的科學(xué)氛圍，著力推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與科技節(jié)相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，提高學(xué)生的科技素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：中國夢(mèng)?校園夢(mèng)?科學(xué)夢(mèng)

　　三、活動(dòng)口號(hào)：體驗(yàn)成長快樂，放飛科學(xué)夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)對(duì)象：2―6年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9―10月

　　六、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　　本次科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目由科學(xué)家講座、成果競(jìng)賽活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)、優(yōu)秀科普示范班評(píng)選活動(dòng)四部分。成果競(jìng)賽活動(dòng)包括小發(fā)明、小論文、綜合實(shí)踐活動(dòng)、科幻畫、“七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品等5項(xiàng)；現(xiàn)場(chǎng)比賽活動(dòng)包括小制作、智力七巧板、智力美化板、現(xiàn)場(chǎng)電腦手抄報(bào)制作比賽等4項(xiàng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案14

　　為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。（科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印）

　　2、實(shí)踐篇

　　1）發(fā)明創(chuàng)造

　　指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

　　2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

　　注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。

　　二、作品要求

　　1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。

　　2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對(duì)動(dòng)植物造成損害。

　　4）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的`論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。

科技節(jié)的活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)宗旨：

　　以“推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和快樂教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識(shí)和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識(shí)來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。

　　二、活動(dòng)主題：

　　讓創(chuàng)新點(diǎn)燃騰飛夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　我參與 我實(shí)踐 我創(chuàng)新 我快樂

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　2016年3月1日至2016年5月31日

　　六、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：孫華俊

　　副組長：吳雙啟

　　組員：科學(xué)老師、班主任

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　年級(jí)圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)?！敝黝}的開展科幻畫作品展。

　　年級(jí)圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題的開展手抄報(bào)作品展。

　　年級(jí)開展“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”科技小論文評(píng)選。

　　年級(jí)開展“我是小能手”的科技制作比賽。

　　5. 3-6年級(jí)圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。

　　6.科技實(shí)踐小組圍繞“愛鳥周”開展系列活動(dòng)，如制作鳥窩、掛鳥窩、愛鳥護(hù)鳥倡議、宣傳等科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　7.科技創(chuàng)新小組《秋浦河生態(tài)調(diào)查與保護(hù)》科技實(shí)踐活動(dòng)成果展。

　　8.邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行科普知識(shí)講座。

　　9.科技大篷車進(jìn)校園，感受科技就在身邊。

　　八、具體實(shí)施：

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)

　　1.啟動(dòng)儀式

①舉行“科技節(jié)”開幕式。

②倡導(dǎo)師生、家長共同參與。

　　2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍

　　利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

　　開展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用電子大屏、黑板等刊出科技專欄。

③ 校園網(wǎng)站增添“學(xué)校科技節(jié)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段(四月份)

(一)各班級(jí)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及要求，分步驟、具體開展，并在班級(jí)內(nèi)做出評(píng)選。

(二)上交作品要求：

　　1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在右下角。1-6年級(jí)全員參與，每班裝訂至少4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導(dǎo)。

　　2.手抄報(bào)作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級(jí)為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級(jí)統(tǒng)一寫在右下角。3-4年級(jí)，每班至少20份。

　　3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。統(tǒng)一使用稿紙，以班級(jí)為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級(jí)每班至少10篇。(電子稿以班級(jí)為文件夾名稱，發(fā)謝美杰老師處)

　　4.科技制作比賽：1-6年級(jí)全員參與，1-3年級(jí)每班至少2份作品，4-6年級(jí)每班至少4件作品，用標(biāo)簽紙貼注：作品名稱、班級(jí)、姓名。

　　3.攝影比賽：3-6年級(jí)學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，(尺寸為：JPG 640*480)。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級(jí)-姓名)，以班級(jí)命名為文件夾發(fā)謝美杰老師處。每班至少5張作品。

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式(五月份)

　　1.本次校園科技節(jié)所有單項(xiàng)比賽活動(dòng)均參與評(píng)比，分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并對(duì)輔導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”稱號(hào)。

　　2.各年級(jí)評(píng)選出一名“科技之星”，一名 “科學(xué)小博士”和一名“科技小能手”稱號(hào)。

　　3.根據(jù)各班學(xué)生參與所有比賽的得分累積總分從高到低排序班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位，每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，年級(jí)前二名的班級(jí)獲得“優(yōu)秀科技班級(jí)”的稱號(hào)，并給相應(yīng)班級(jí)的班主任老師頒發(fā)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的證書。

　　九、活動(dòng)要求：

　　1.各班級(jí)根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開辟“科技節(jié)”專欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)信息，把科技節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

　　3.要提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既耍讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　4.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，營造班級(jí)的個(gè)性特色。

　　5.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。

　　6.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)的安全。

科技節(jié)的活動(dòng)方案16

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。我校將開展2016年度科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我校科技活動(dòng)開展情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2016年12月14日——12月31日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師學(xué)生

　　四、活動(dòng)主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

　　參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)

　　活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

　　活動(dòng)說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

　　活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”

　　活動(dòng)說明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙)

　　活動(dòng)要求：

　　1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件)。

　　2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

　　3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計(jì)制作說明。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

　　截止時(shí)間：2016年12月31日 (參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處)

　　科普小報(bào)比賽

　　1、科普小報(bào)評(píng)比：

　　參賽對(duì)象：三～六年級(jí)各班

　　板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。

　　參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評(píng)獎(jiǎng)。每班16份稿件。(作品交大隊(duì)部唐彩丹老師)

　　截止時(shí)間：2016年12月31日

　　青少年科學(xué)幻想繪畫比賽

　　參賽對(duì)象：一～六年級(jí)各班

　　比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米_4厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。

　　比賽要求：

　　1、參賽作品一列用38厘米_4厘米(材質(zhì)不限)

　　2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

　　3、2016年12月31日——12月31日班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件

　　截止時(shí)間：2016年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。(參賽作品統(tǒng)一交錢旦科)

　　評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備(1)想象力(2)科學(xué)性(3)繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)(4)真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。

　　組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評(píng)委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　科技模型競(jìng)賽(一)

　　一、比賽主題：2016年張家港市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽

　　一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局

　　二、承辦單位：錦豐小學(xué)

　　三、比賽時(shí)間：2016年12月31日(周四)

　　報(bào)到時(shí)間：2016年12月31日上午8：00

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

　　2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)

　　注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間(自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí))內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì)裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽

　　五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　科技模型(建模)競(jìng)賽(二)

　　2016年蘇州建模、車模競(jìng)賽

　　2016年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

　　七.活動(dòng)成果展示：

　　以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報(bào)時(shí)，進(jìn)行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。

　　活動(dòng)要求：

　　1、時(shí)間安排： ～宣傳動(dòng)員階段;～活動(dòng)競(jìng)賽階段， ～總結(jié)表彰階段。

　　2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項(xiàng)作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動(dòng)，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。

　　3、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

　　4、有關(guān)比賽的具體安排，請(qǐng)密切關(guān)注賽前通知。

科技節(jié)的活動(dòng)方案17

【活動(dòng)目的】

　　為創(chuàng)設(shè)濃郁科學(xué)教育氛圍，推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新教育活動(dòng)的開展,構(gòu)建學(xué)校科技教育的大平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的情感，開發(fā)學(xué)生的潛能，提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓學(xué)生在科技活動(dòng)中感受生活離不開科技創(chuàng)新，體驗(yàn)科技活動(dòng)過程的快樂，提高科學(xué)素養(yǎng)。

【活動(dòng)主題】

　　體驗(yàn)創(chuàng)新成長

【活動(dòng)口號(hào)】

　　科技引領(lǐng)未來創(chuàng)新改變世界

【活動(dòng)思路】

　　1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。

　　2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開展為強(qiáng)化推進(jìn)，形成科技教育長效機(jī)制。

　　3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐，積極開展科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等活動(dòng)，擴(kuò)大普及面。

【活動(dòng)時(shí)間】

　　xx年11月

　　第一階段（11月1日——11月5日）啟動(dòng)宣傳階段

　　1、制定科技節(jié)方案（責(zé)任部門：德藝處）

　　2、11月5日利用升旗儀式召開動(dòng)員大會(huì)（責(zé)任部門：大隊(duì)部）

　　第二階段（11月6日——11月28日）活動(dòng)開展階段

　　第三階段（11月29日——30日）活動(dòng)總結(jié)表彰階段

【活動(dòng)內(nèi)容】

　　六年級(jí)

　　1、搭建“摩天大樓”

　　用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一座“摩天大樓”，越高越好。

　　材料：1米長木條（3毫米*3毫米*1000毫米）2根。

　　工具：剪刀一把、直尺1把、鉛筆1支、裁剪刀1把、細(xì)膠帶

　　1卷、膠水1支、紙、橡皮(工具自帶)

　　制作要求：a、不允許把木條豎向破開，以達(dá)到增加木條長度的目的，允許木條橫

　　向截?cái)啵媒o定的膠水和膠帶進(jìn)行連接；b、自行設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形狀；

　　c、制作時(shí)間20分鐘，測(cè)試時(shí)間為1分鐘。

　　評(píng)分規(guī)則：測(cè)試時(shí)，選手將作品直立在測(cè)試區(qū)域（室外，有風(fēng)），要求結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，維持在10秒鐘以上不倒；測(cè)量“大廈“的高度，以2個(gè)團(tuán)隊(duì)的合計(jì)高

　　度排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。

　　比賽時(shí)間：透明教室

　　比賽地點(diǎn)：11月19日中午12:00

　　負(fù)責(zé)人：孟燕

　　評(píng)委老師：孟燕鄒曉東

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：錢威

　　2、科普知識(shí)競(jìng)賽

　　每班選派5名學(xué)生組成代表隊(duì)，進(jìn)行科普知識(shí)的必答、搶答。以5名學(xué)生的總成績排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月20日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：電腦房

　　負(fù)責(zé)人：孟燕

　　評(píng)委老師：孟燕、周潔

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：錢威

　　五年級(jí)

　　1、搭建“滑梯”

　　用提供的材料設(shè)計(jì)并制作一個(gè)滑梯模型，可以令玻璃彈珠在上面滾動(dòng)。

　　材料：彩色打印紙8張，吸管（直徑6毫米、長270毫米的帶彎頭pp管）

　　10根，膠帶1卷、膠棒1只，玻璃彈珠1個(gè)。

　　工具：直尺1把、美工刀1把、剪刀1把。（工具自帶）

　　制作要求：a、滑道模型必須能平穩(wěn)直立在測(cè)試臺(tái)上，否則不計(jì)分；b、玻璃彈珠必須在滑道上能夠滾動(dòng)，中途掉落或停止?jié)L動(dòng)不計(jì)分；c、滑道的形狀不限；d、膠帶只能用于吸管接觸點(diǎn)的連接加固，不得成為構(gòu)成其結(jié)構(gòu)的部分。不符合該項(xiàng)規(guī)定不計(jì)分。

　　評(píng)分規(guī)則：將玻璃彈珠放好，方可測(cè)量；玻璃彈珠從滑道模型上開始滾動(dòng)時(shí)計(jì)時(shí)，測(cè)2次，取最長時(shí)間作為本次成績。按照時(shí)間長短，按照?qǐng)F(tuán)體總分排出名次。各班推選兩個(gè)團(tuán)隊(duì)（每個(gè)團(tuán)隊(duì)3人，男女搭配）參賽。

　　比賽時(shí)間：11月21日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：透明教室

　　負(fù)責(zé)人：謝雪芳

　　評(píng)委老師：周潔、謝雪芳

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：錢威

　　2、制作“牙簽高塔”

　　制作要求：在40分鐘內(nèi)利用100根牙簽和1根胡蘿卜搭建盡可能高的結(jié)構(gòu)。搭建

　　高者優(yōu)勝。

　　評(píng)比規(guī)則：每隊(duì)3位選手合作，每班可組建2隊(duì)參賽（男女搭配）。每隊(duì)3位選手中有1人要負(fù)責(zé)切胡蘿卜方塊，注意安全，防止受傷。比賽結(jié)束后，參賽選手需清理現(xiàn)場(chǎng)后離開。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生和合作情況以及團(tuán)體“塔”高排出名次。

　　比賽時(shí)間：11月22日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：透明教室

　　負(fù)責(zé)人：謝雪芳

　　評(píng)委老師：薛瑋、謝雪芳

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：錢威

　　四年級(jí)

　　1、紙船承重

　　在15分鐘內(nèi)用一張a4紙折疊成紙船承重，重物為一元硬幣。每班選派1個(gè)團(tuán)隊(duì)參賽，每一團(tuán)隊(duì)3男2女或3女2男。測(cè)試時(shí)逐一進(jìn)行，每一紙船到沉入水中時(shí)為最大承重量，以每一團(tuán)隊(duì)總承重量的大小排名。

　　比賽時(shí)間：11月23日中午12：00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室1

　　負(fù)責(zé)人：李維群

　　評(píng)委老師：周潔薛瑋

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：張純松

　　2、創(chuàng)意七巧板

　　按活動(dòng)的主題“我的夢(mèng)想”，利用1副或2副七巧板在30分鐘內(nèi)將七巧板圖案創(chuàng)新作品排列在紙上，可以配上顏色、背景等；紙張右側(cè)注明作品的名稱、附上100——200字左右的說明。每班兩隊(duì)參賽，每隊(duì)3位同學(xué)（男女搭配）合作。根據(jù)創(chuàng)作圖案與說明，設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　比賽時(shí)間：11月20日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1

　　負(fù)責(zé)人：李維群

　　評(píng)委老師：陳斌陸英

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：張純松

　　三年級(jí)

　　1、智力七巧板

　　根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)提供的圖形暗影2幅，任選一幅在30分鐘內(nèi)用七巧板拼出相同形狀。用時(shí)短的優(yōu)勝。每班3位選手獨(dú)立競(jìng)賽，根據(jù)比賽時(shí)間評(píng)比每位選手的成績，合計(jì)各班3位選手的成績排出名次。

　　比賽時(shí)間：11月21日

　　比賽地點(diǎn)：美術(shù)教室1

　　負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華

　　評(píng)委老師：張艷陳斌

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：張純松

　　2、比比誰高

　　用一張a4紙任意剪裁比賽疊高，不得使用任何黏膠和支撐物，以結(jié)構(gòu)的垂直高度記錄成績，必須有3人（男女搭配）組成參賽隊(duì)，在30分鐘內(nèi)當(dāng)場(chǎng)共同制作完成，每班選派2隊(duì)參賽。按每班2隊(duì)的總成績排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月22日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)教室3

　　負(fù)責(zé)人：費(fèi)月華

　　評(píng)委老師：鄒曉東費(fèi)月華

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：張純松

　　二年級(jí)

　　1、比比誰長

　　每班出2隊(duì)選手，每隊(duì)3人（男女搭配），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（10分鐘）徒手把一張a4紙撕成一條紙條（中間不能斷）。在室外自然條件下測(cè)所撕紙條的長度，長度最長者為勝。按每班2隊(duì)總成績排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月26日中午12：00

　　比賽地點(diǎn)：科學(xué)園

　　負(fù)責(zé)人：周建秀

　　評(píng)委老師：梁石清馬蘭

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：嚴(yán)佳春

　　2、手?jǐn)S紙飛機(jī)

　　在15分鐘時(shí)間內(nèi)僅用一張a4紙現(xiàn)場(chǎng)制作競(jìng)賽紙飛機(jī)，手?jǐn)S紙飛機(jī)，飛得遠(yuǎn)者優(yōu)勝。飛機(jī)上必須注明參賽班級(jí)和姓名，比賽完后將紙飛機(jī)帶離現(xiàn)場(chǎng)。每班選送三男三女選手參賽，按各班6位選手的直線飛行距離總成績排定名次。

　　比賽時(shí)間：11月27日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：體育館三樓

　　負(fù)責(zé)人：周建秀

　　評(píng)委老師：張立偉吳國英

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：嚴(yán)佳春

　　一年級(jí)

　　1、親子風(fēng)箏放飛

　　與家人一起購買一只自己喜歡的風(fēng)箏并進(jìn)行放飛練習(xí)。各班挑選3個(gè)家庭進(jìn)行預(yù)賽，然后挑選1個(gè)家庭進(jìn)行年級(jí)比賽。比賽時(shí)以孩子為主，家長為輔，以風(fēng)箏的垂直高度排定名次。（班級(jí)中不進(jìn)行預(yù)賽的取消年級(jí)比賽）

　　比賽時(shí)間：11月28日下午3：00（班級(jí)預(yù)賽），3:30（年級(jí)比賽）

　　比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　負(fù)責(zé)人：金萍

　　評(píng)委老師：鄒曉東王曉華謝彬

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：嚴(yán)佳春

　　2、歡樂種植

　　利用周末（11月3日），和家人一起種植一種自己喜歡的植物（從播種開始）。通過文字、照片、錄像等形式將整個(gè)觀察過程記錄下來，各班于11月28日上交

　　5份觀察過程進(jìn)行評(píng)選（可以是圖文并茂的記錄表，也可是記錄的視頻,形式不限），同時(shí)把植物一并上交參評(píng)。

　　比賽時(shí)間：11月28日中午12:00

　　比賽地點(diǎn)：階梯教室

　　負(fù)責(zé)人：金萍

　　評(píng)委老師：吳國英馬蘭梁石清周建秀

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)

　　攝影攝像：嚴(yán)佳春

科技節(jié)的活動(dòng)方案18

　　為了豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校大隊(duì)部將在11月21日——11月27日科技周里，組織以下活動(dòng)：

　　1、看一本科學(xué)書籍。

　　參加對(duì)象：全體學(xué)生。

　　2、設(shè)計(jì)一種未來的蔬菜水果。

　　參加對(duì)象：1——2年級(jí)學(xué)生，參賽要求：畫在8Ｋ紙上，材料不限。配上簡單的文字說明（用鋼筆寫于右下腳），不超過200字。突出想象力，繪畫水平。（每班于下周五——11月27日前上交大隊(duì)部2——4張）

　　3、畫一張科技幻想畫。

　　參加對(duì)象：3——6年級(jí)

　　參賽要求：

(1)參賽作品的形式包括：水彩畫、蠟筆畫等。繪畫風(fēng)格不限。

(2)參賽作品一律在規(guī)格為4K的紙上繪制。作品要求干凈、整潔。

(3)數(shù)量要求：每班于下周五——11月27日前上交，不少于2幅。

　　4、一次智力挑戰(zhàn)賽。

　　活動(dòng)內(nèi)容：撲克牌搭高塔

　　活動(dòng)形式：

（1）3-6年級(jí)各班自行安排學(xué)生進(jìn)行比賽。

（2）11月26日參加學(xué)校比賽

　　比賽對(duì)象：3-6年級(jí)每班2人

　　地點(diǎn)：另行通知

　　參賽注意事項(xiàng)：

（1）利用提供的54張撲克牌搭建高塔，看誰搭得高，以高度決定最后的名次，高度相同者，看誰的用時(shí)少，用時(shí)少者為勝。

（2）撲克牌從地面開始搭建。

（3）搭建的時(shí)間要求在30分鐘內(nèi)完成。搭建完成后向裁判員示意，等待裁判員過來測(cè)量。要求搭建完成后，撲克塔能夠不借助外力保持20秒的時(shí)間。

（4）除撲克牌之外不得使用其他任何輔助材料。

（5）撲克牌可以折疊，但不準(zhǔn)剪、撕。

科技節(jié)的活動(dòng)方案19

　　小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，已不容置疑。祖國的'繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時(shí)期的素質(zhì)教育中，科技教育不能忽視，而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過科技節(jié)的召開，進(jìn)一步推進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，使學(xué)生全面健康的發(fā)展，具體方案如下；

　　一、時(shí)間：2013年5月20―6月3日

　　二、參加范圍：全體學(xué)生

　　三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：安曉兵

　　副組長：張愛青

　　組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

　　四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．通過本次活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)的思想感情。

　　2．進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

　　3.通過本次活動(dòng)，普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。

　　六、參加項(xiàng)目

　　1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽（見附件1）

　　2.科技類活動(dòng)：（1）迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽（見附件2）

（2）家庭親子科普賽

（3）電子設(shè)計(jì)制作比賽

　　美術(shù)類活動(dòng)：（1）我為世園獻(xiàn)禮（見附件3）

（2）“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

　　比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

　　青島福林小學(xué)

　　2013年5月20日

科技節(jié)的活動(dòng)方案20

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置妫倚⒔Y(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動(dòng)中的指導(dǎo)潛能，通過科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動(dòng)手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)主題：

　　安全知識(shí)技能

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　享受生命知識(shí)領(lǐng)航

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月至20xx年5月

　　六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級(jí)組長和班主任

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　時(shí)間內(nèi)容安排

　　4月1日－4月15日下發(fā)活動(dòng)方案，召開科技教育動(dòng)員會(huì)。各班出一期科技黑板報(bào)。各年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生在家觀看一部科普知識(shí)教育片，時(shí)間自定。

　　4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報(bào)評(píng)比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識(shí)、組織科技主題班會(huì)。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽。

　　4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動(dòng)，推薦閱讀一本好書（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識(shí)、提高動(dòng)手能力。初二學(xué)生開展航模興趣小組活動(dòng)。

　　4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實(shí)踐課認(rèn)真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識(shí)，利用廢舊物品制作工藝品。

　　4月15日－4月26日初一、初二年級(jí)參觀生物標(biāo)本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進(jìn)化”寫一篇觀后感。

　　4月27日－5月20日在初一年級(jí)進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級(jí)進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無錫市計(jì)算機(jī)表演賽的訓(xùn)練與比賽。

　　4月9日―5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實(shí)驗(yàn)、電子百拼、科學(xué)魔法車等開展活動(dòng)并參加省市級(jí)比賽。

　　5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點(diǎn)，學(xué)校組織核查上交情況。各組評(píng)委開始對(duì)各類作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出等次，上報(bào)校辦。

　　6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項(xiàng)評(píng)比、匯總等工作，總結(jié)表彰。

　　八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、負(fù)責(zé)人與相關(guān)年級(jí)進(jìn)行布置設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。

　　2、科技節(jié)各單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)：2人；二等獎(jiǎng)：3人；三等獎(jiǎng)：4人；特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織評(píng)獎(jiǎng)。

　　3、項(xiàng)目組織獎(jiǎng)將記入對(duì)年級(jí)、教研組的考評(píng)；班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)將記入本月考評(píng)和學(xué)期班級(jí)考評(píng)。

　　4、學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表揚(yáng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案21

　　一、指導(dǎo)思想：

　　科技節(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢(mèng)想”。

　　二、活動(dòng)組織

　　組委會(huì)主任：

　　組委會(huì)副主任：

　　組委會(huì)成員：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）班級(jí)活動(dòng)類

　　1、閱讀交流會(huì)：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍，利用主題班會(huì)進(jìn)行交流。

　　2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級(jí)進(jìn)行交流。

（二）展覽、種植評(píng)選類

　　1、科幻畫展覽。2、思維導(dǎo)圖展覽。3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

（三）競(jìng)賽類

　　1、科普知識(shí)百題大賽（初中八年級(jí)）

　　2、“科技奧林匹克”競(jìng)賽。

　　1）牙簽搭橋（六、八年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　2）多米諾骨牌（四、五年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　3）降落更準(zhǔn)（七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　4）小滑車（七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　5）紙船承重（六、七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成：

（1）科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

（2）“科技奧林匹克”競(jìng)賽：一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。

（3）科普知識(shí)百題賽：一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

　　五、工作安排：

　　略

科技節(jié)的活動(dòng)方案22

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件要求，舉行“浦口區(qū)大橋小學(xué)‘津梁’科技節(jié)活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　三、、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月――9月

　　五、參賽對(duì)象：

　　一至六年級(jí)

　　六、參賽項(xiàng)目及說明

　　1、小課題

　　意在通過學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題，研究、分析和解決問題等實(shí)踐活動(dòng)的過程，強(qiáng)調(diào)主動(dòng)探究，提高綜合實(shí)踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。作品形式為體現(xiàn)過程性研究的小課題研究報(bào)告。

　　2、小考察

　　意在結(jié)合學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，對(duì)所關(guān)注的事物進(jìn)行實(shí)地探訪，通過觀察、調(diào)查、研究等方法,了解和弄清事物的真實(shí)狀況，引發(fā)思考，重在培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。作品形式為考察散記、考察日記、考察報(bào)告和分析性的小文章等。

　　3、小智能

　　意在結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，針對(duì)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景或未來生活中可能出現(xiàn)的問題與需求，形成如機(jī)器人、人工智能、電腦編程等樣式的“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息電子類的智能解決方案和作品（有電腦編程），作品形式為體現(xiàn)基于問題或場(chǎng)景的可以運(yùn)行的智能機(jī)器人、無人機(jī)、小軟件、小算法、小網(wǎng)站等（含源代碼）。

　　4、科技創(chuàng)新小制作

　　意在結(jié)合生活中的事物，模仿或創(chuàng)作手工作品。強(qiáng)調(diào)在制作過程中的動(dòng)手實(shí)踐能力，適當(dāng)體現(xiàn)一定的創(chuàng)作能力、思維能力。作品具有材料易尋、加工容易、花費(fèi)不高、能夠獨(dú)立完成等特色。

　　5、小影視

　　結(jié)合本次“五小”活動(dòng)主題，設(shè)計(jì)制作相關(guān)的動(dòng)畫、紀(jì)錄短片、DV短片、視頻剪輯等。作品形式為常見格式視頻，不超過300兆，時(shí)間不超過6分鐘，創(chuàng)意及素材均需原創(chuàng)性，不符合則視為自動(dòng)棄權(quán)。

　　6、科幻繪畫

　　參賽作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫。繪畫風(fēng)格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。參賽作品一律在規(guī)格為54cm×38cm的紙或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框），橫豎放置均可。參賽作品不得抄襲他人已發(fā)表過的作品，違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將被取消資格。

　　七、參賽辦法與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、競(jìng)賽要求：本次活動(dòng)以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長――節(jié)約能資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題，作品包括：小課題、小考察、小智能、科技創(chuàng)新小制作、小影視和科幻繪畫。

　　2、參賽作品應(yīng)注明：參賽班級(jí)、學(xué)生姓名、年齡、輔導(dǎo)老師姓名。

　　3、評(píng)選要求講究實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)新性，按制作難度及如何合理使用廢棄物品材料的程度打分除了合理利用廢棄物品材料外還要體現(xiàn)作品的創(chuàng)新意識(shí)科學(xué)性、合理性、先進(jìn)性。

　　4、作品可在老師輔導(dǎo)下進(jìn)行但必須由學(xué)生獨(dú)立完成。

　　5、評(píng)選時(shí)體現(xiàn)三自原則：a、自己選題：發(fā)明選題必須是學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)的b、自己設(shè)計(jì)：創(chuàng)作的作品必須是學(xué)生自己構(gòu)想完成的c、自己制作：學(xué)生本人必須參與作品的全部制作過程。

　　6、各班初選后選送3件作品至德育處。

　　八、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　按年級(jí)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)二名三等獎(jiǎng)三名

　　九、活動(dòng)安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

（6月）

　　1、在集會(huì)上宣讀倡議書明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求倡導(dǎo)師生共同參與

　　2、做好環(huán)境布置營造濃郁的科技氛圍

①學(xué)校利用宣傳欄進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

②召開主題班會(huì)積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

③利用班級(jí)黑板報(bào)刊登科普知識(shí);

④校園網(wǎng)站和櫥窗開設(shè)“科普知識(shí)”欄目在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍

　　第二階段：組織實(shí)施階段

（7月―8月）

　　1、科學(xué)幻想繪畫比賽

　　學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源保護(hù)生態(tài)環(huán)境”適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流通過科學(xué)幻想繪出未來科技、生活的美麗畫卷作品要求：作品可用電腦畫也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽

　　2、科普手抄報(bào)

　　四五六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)宣傳科普知識(shí)介紹科學(xué)家的故事等手抄報(bào)規(guī)格：A3紙學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽

　　3、科普小論文

　　五六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)體裁以科技說明文和小論文為主字?jǐn)?shù)在500-1500字之間內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽

　　4、科技小制作和小創(chuàng)意

　　內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)全校學(xué)生共同參與學(xué)校組織評(píng)比辦一期作品展覽

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)閉幕式

（9月）

　　1、評(píng)選“科技之星”和“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”。

　　2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫。

科技節(jié)的活動(dòng)方案23

　　一、指導(dǎo)思想

　　青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。

　　20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我?？萍冀逃?，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)?？萍继厣放?，力爭在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

　　二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

　　組長：副組長成員

　　三、活動(dòng)宗旨及主題

　　活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競(jìng)賽。

　　活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象

　　活動(dòng)時(shí)間：201x年6月15——18日；活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。

　　2、科技節(jié)按年級(jí)組設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)，先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）科普宣傳

　　1、國旗下講話，開幕式、動(dòng)員。

　　2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。

　　3、學(xué)科滲透科普知識(shí)。（各任課教師）

　　4、科普知識(shí)講座：模型制作，小發(fā)明技巧。

（二）科技競(jìng)賽

　　1、科學(xué)幻想畫（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

　　2）競(jìng)賽要求：注明題目、班級(jí)、姓名，學(xué)校將對(duì)所有比賽作品布展。

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委并布展。

　　2、小制作競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2）競(jìng)賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注明作品名稱、作者、使用說明等。

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評(píng)委。

　　3、模型比賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：

　　a、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級(jí)）

　　b、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級(jí)）

　　c、四驅(qū)車比賽（4—6年級(jí)）

　　2）競(jìng)賽要求：各班由班主任先在班級(jí)中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級(jí)組長評(píng)獎(jiǎng)。

　　4、科普知識(shí)競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：科普基本知識(shí)，由學(xué)?？茖W(xué)老師出題。

　　2）競(jìng)賽要求：現(xiàn)場(chǎng)比賽，答題正確多的'為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評(píng)獎(jiǎng)。

　　5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競(jìng)賽（1—6年級(jí)）

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

　　2）競(jìng)賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。

　　3）評(píng)獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評(píng)獎(jiǎng)。

　　6、信息技術(shù)

　　1）競(jìng)賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級(jí)）

　　2）競(jìng)賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱、3）評(píng)獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評(píng)獎(jiǎng)。

（三）少年科學(xué)院第三批入院活動(dòng)

　　1、榮譽(yù)項(xiàng)目

　　設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級(jí)別級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評(píng)選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

　　2、評(píng)選條件

　　在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識(shí)和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競(jìng)賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級(jí)科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級(jí)榮譽(yù)。

　　活動(dòng)要求：

　　1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。

　　2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級(jí)比賽的人選。

　　3、各類比賽公平、公正、公開，評(píng)委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

　　4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

　　5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請(qǐng)關(guān)注通知。

科技節(jié)的活動(dòng)方案24

　　一、活動(dòng)主題

　　末日激情·黨團(tuán)青春

　　二、活動(dòng)目的

　　20xx年接近尾聲，為慶祝20xx年元旦的到來，也為進(jìn)一步豐富我院學(xué)生的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)新老生交流：同時(shí)發(fā)掘我院文藝人才，推進(jìn)我院文藝事業(yè)的蓬勃發(fā)展，特舉辦本場(chǎng)晚會(huì)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全院在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月31日晚7點(diǎn)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心501

　　六、活動(dòng)形式及主持人選拔

　　1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可。節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、串燒、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦、魔術(shù)等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

　　2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目策劃小組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演。節(jié)目演出次序由晚會(huì)主持人和晚會(huì)策劃組決定。

　　3、主持人選拔由籌備組全體成員共同決定，首選表達(dá)能力，組織能力，應(yīng)變能力過硬，形象好，責(zé)任心強(qiáng)的主持;主持人數(shù)2人，男女各1名，主持風(fēng)格以脫口秀形式，活潑生動(dòng)，幽默風(fēng)趣。主持人用語需在晚會(huì)前三天經(jīng)過籌劃組審查。

　　七、晚會(huì)負(fù)責(zé)安排及工作分配

　　1、由副主席梅潔、曾春英、廖明與文藝部負(fù)責(zé)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓。

　　2、宣傳部幫忙做一塊展板，并提前一個(gè)星期展出，另外還可以在樹上掛紙條，通過寫博客與發(fā)微博的方式來作為初步宣傳。

　　3、實(shí)踐部幫忙拉贊助(橫幅，節(jié)目單，小獎(jiǎng)品等)，以讓活動(dòng)進(jìn)行的更順利。

　　4、除現(xiàn)場(chǎng)攝像外，整場(chǎng)晚會(huì)宣傳部要負(fù)責(zé)用相機(jī)從不同角度和時(shí)間拍照，反應(yīng)晚會(huì)各方面協(xié)調(diào)工作。

　　5、組織部，生活部,女生部負(fù)責(zé)租借、安置、調(diào)試、控制音響。

　　6、文藝部，宣傳部，體育部，職規(guī)部,紀(jì)保部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)舞臺(tái)及嘉賓席、觀眾席的布置。

　　7、兩個(gè)辦公室負(fù)責(zé)制作與張貼(25號(hào))海報(bào)。

　　8、兩個(gè)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)當(dāng)晚的簽到和接待嘉賓。

　　9、禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)挑選出六名氣質(zhì)佳，親和力強(qiáng)的禮儀小姐。

　　10、晚會(huì)結(jié)束后文藝部所有人及學(xué)生會(huì)分團(tuán)委各部長留下幫忙清理晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　11、學(xué)生會(huì)主席崔川勇，副主席梅潔、廖明、曾春英和分團(tuán)委副書記何芮負(fù)責(zé)晚會(huì)總體的調(diào)度。

　　八、晚會(huì)流程

　　1、由詼諧樂隊(duì)帶來開場(chǎng)表演;

　　2、主持人上臺(tái)以脫口秀的形式進(jìn)行開場(chǎng)白，介紹晚會(huì)主題，協(xié)助單位及嘉賓;

　　3、領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)言;

　　4、晚會(huì)進(jìn)行到五分之一時(shí)由某協(xié)會(huì)帶來嘉賓表演;進(jìn)行到五分(2016年助殘日活動(dòng)方案)之二時(shí)由院健美操隊(duì)帶來健美操表演;進(jìn)行到一半由主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)，接著由某協(xié)會(huì)帶來嘉賓表演;進(jìn)行到五分之四由學(xué)生會(huì)分團(tuán)委學(xué)生干部表演嘉賓節(jié)目;

　　5、晚會(huì)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺(tái)與工作人員及參演人員合影留念。

　　九、應(yīng)急方案

　　1、由體育部和兩個(gè)學(xué)習(xí)部組成應(yīng)急小組(晚會(huì)期間有干事在后臺(tái))，負(fù)責(zé)人員調(diào)動(dòng)，確保每項(xiàng)工作都有人負(fù)責(zé)。

　　2、臺(tái)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一個(gè)節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

　　3、多準(zhǔn)備一臺(tái)電腦，以防出現(xiàn)電腦死機(jī)無法播放伴奏的突發(fā)情況。

　　4、每個(gè)工作人員統(tǒng)一佩戴工作證。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(略)

科技節(jié)的活動(dòng)方案25

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，宣傳科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。以及深入貫徹落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開創(chuàng)學(xué)?？萍冀逃戮置妫倚⒔Y(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用，營造科技教育氛圍，挖掘教師在科技活動(dòng)中的指導(dǎo)潛能，通過科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動(dòng)手創(chuàng)造的實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)主題：

　　安全知識(shí)技能

　　四、活動(dòng)口號(hào)：

　　享受生命知識(shí)領(lǐng)航

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月至20xx年5月

　　六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各年級(jí)組長和班主任

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　時(shí)間內(nèi)容安排

　　4月1日－4月15日下發(fā)活動(dòng)方案，召開科技教育動(dòng)員會(huì)。各班出一期科技黑板報(bào)。各年級(jí)要求每個(gè)學(xué)生在家觀看一部科普知識(shí)教育片，時(shí)間自定。

　　4月10日－4月17日進(jìn)行科技黑板報(bào)評(píng)比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識(shí)、組織科技主題班會(huì)。組織學(xué)生撰寫“生活中的小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽。

　　4月15日－5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動(dòng)，推薦閱讀一本好書（科學(xué)大眾）。初一學(xué)生人人參與航模制作，了解航天知識(shí)、提高動(dòng)手能力。初二學(xué)生開展航模興趣小組活動(dòng)。

　　4月13日－5月25日初一學(xué)生利用綜合實(shí)踐課認(rèn)真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識(shí)，利用廢舊物品制作工藝品。

　　4月15日－4月26日初一、初二年級(jí)參觀生物標(biāo)本室，初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感，初二圍繞“生物進(jìn)化”寫一篇觀后感。

　　4月27日－5月20日在初一年級(jí)進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級(jí)進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無錫市計(jì)算機(jī)表演賽的訓(xùn)練與比賽。

　　4月9日―5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實(shí)驗(yàn)、電子百拼、科學(xué)魔法車等開展活動(dòng)并參加省市級(jí)比賽。

　　5月24日－6月2日各班上交各類科技作品，并送到相關(guān)人員或地點(diǎn)，學(xué)校組織核查上交情況。各組評(píng)委開始對(duì)各類作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出等次，上報(bào)校辦。

　　6月2日－6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布，完成各項(xiàng)評(píng)比、匯總等工作，總結(jié)表彰。

　　附：活動(dòng)評(píng)比匯總：

　　1、科技黑板報(bào)和主題班會(huì)評(píng)比。 （各班）

　　2、變廢為寶作品評(píng)比。 （綜合組、藝體組）

　　3、標(biāo)本室觀后感（綜合組）

　　4、“金鑰匙”化學(xué)競(jìng)賽初賽與決賽（理化組）

　　5、“金鑰匙”初賽。 （綜合組）

　　6、航模通訊賽。 （綜合組）

　　7、“生活中的小科學(xué)”小論文評(píng)比。（理化組）

　　8、科技興趣小組（綜合組）

　　9、計(jì)算機(jī)表演賽（綜合組）

　　八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、負(fù)責(zé)人與相關(guān)年級(jí)進(jìn)行布置設(shè)計(jì)，領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)?；顒?dòng)設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)及組織獎(jiǎng)。

　　2、科技節(jié)各單項(xiàng)活動(dòng)設(shè)獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)：2人；二等獎(jiǎng)：3人；三等獎(jiǎng)：4人；特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織評(píng)獎(jiǎng)。

　　3、項(xiàng)目組織獎(jiǎng)將記入對(duì)年級(jí)、教研組的考評(píng)；班級(jí)團(tuán)體獎(jiǎng)將記入本月考評(píng)和學(xué)期班級(jí)考評(píng)。

　　4、學(xué)校將對(duì)各種獎(jiǎng)項(xiàng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)并張榜公布表揚(yáng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案26

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過開展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)?？萍冀逃馁|(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年10―11月

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

　　科技節(jié)組委會(huì)主任（全面負(fù)責(zé)本屆活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)及實(shí)施指導(dǎo)）

　　副主任（全面負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教職工、學(xué)生的活動(dòng)規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　成員、各班主任

（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中展示類作品、圖片等收集上報(bào)工作。）

（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中教師自制教具和學(xué)生科技創(chuàng)新作品評(píng)審活動(dòng)的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中信息技術(shù)作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中師生論文、綜合實(shí)踐按活動(dòng)作品評(píng)審活動(dòng)的'規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

（具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中繪畫作品評(píng)審的規(guī)劃、總結(jié)、實(shí)施指導(dǎo)及管理）

　　2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

　　為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，整合科技教育資源。

　　校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量。科學(xué)組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。

　　2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。

　　為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。

　　本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識(shí)講座。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。活動(dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

　　八、競(jìng)賽要求：

（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

　　2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）?！叭浴保茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

（二）科學(xué)幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

（三）科技制作類：

　　自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

（五）科學(xué)小論文類：

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶?shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

（六）科技實(shí)踐活動(dòng)類：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。

（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤一份。

　　九、評(píng)獎(jiǎng)工作：

　　1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

　　2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)?？梢苑帜甓卧u(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

　　3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

　　4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

　　5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

　　十、活動(dòng)日程安排：

　　時(shí)間內(nèi)容

　　10月8日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

　　10月10日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案

　　10月13日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

　　10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

　　11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間

　　11月7日至11月11日學(xué)校評(píng)審成果

　　11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

　　11月13日老師參賽作品上交

　　11月15日至11月18日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展

　　各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)?；顒?dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績予以適當(dāng)扣分。

　　希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長

　　的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。

科技節(jié)的活動(dòng)方案27

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，加快普及青少年科技教育，打造科技學(xué)校的品牌特色，體現(xiàn)“人人參與，人人發(fā)展，人人收獲”的理念。經(jīng)研究，決定舉辦玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆科技節(jié)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　創(chuàng)新–體驗(yàn)–成長

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月22日——6月18日（第15周—第18周）

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　七、八年級(jí)全體學(xué)生（九年級(jí)自愿參加）

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉東副組長：劉康裕

　　成員：柯國華胡林梅（兼）姚海勇黃林勛羅窗鋒項(xiàng)昉吳建愛黃福澤、吳曉初、梁小娜孫漫鄭建煌黃新新王廷安七八年級(jí)班主任

　　2、組織落實(shí)：各項(xiàng)活動(dòng)采取項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目的進(jìn)行全過程負(fù)責(zé)，包括籌備、通知、指導(dǎo)、競(jìng)賽、評(píng)比等，做到責(zé)任落實(shí)。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)方式：各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)比、競(jìng)賽結(jié)束后，由負(fù)責(zé)人將比賽結(jié)果和工作人員名單、比賽過程簡況紙質(zhì)材料上報(bào)到政教處，電子稿發(fā)送郵箱：本部，yhsy678@163.；公園路，yhsy789@163.。項(xiàng)昉（兼聯(lián)絡(luò)）、吳建愛、黃福澤、吳曉初負(fù)責(zé)收集相關(guān)資料。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排

（一）、“科技知識(shí)進(jìn)校園”

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)昉

　　2.項(xiàng)目內(nèi)容：科普知識(shí)宣傳展板圖片展示

　　3.時(shí)間地點(diǎn)：第15周—16周——本部勤業(yè)樓1樓、公園路1樓大廳

（二）、“科普知識(shí)宣傳”主題手抄報(bào)、電子科技小報(bào)——評(píng)比

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：姚海勇黃林勛

　　2.參賽要求：主題：剿滅v類水、環(huán)境保護(hù)、科普宣傳等，統(tǒng)一規(guī)格4開素描紙。班集體全體學(xué)生參加，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)。各班遴選5份紙質(zhì)手抄報(bào)作品、3份電子報(bào)作品參加校級(jí)比賽。

　　3.作品上交截止時(shí)間：6月8日（第17周周三前），紙質(zhì)送政教處，電子報(bào)發(fā)送德育郵箱。

（三）、發(fā)明創(chuàng)新專題講座

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：項(xiàng)昉黃新新

　　2.專題講座：《科技發(fā)明創(chuàng)新》、《科技小制作》另行通知

　　3.時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：時(shí)間預(yù)定在9月份瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽前（下學(xué)期開學(xué)初）。

（四）、小論文、科技實(shí)踐專家講座

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：劉康裕姚海勇黃林勛

　　2.主題：《小論文、科技實(shí)踐專家講座》；主講：陳立新（特邀專家）

　　3.時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：16周周五6月2日下午15:40；地點(diǎn)：公園路校區(qū)6樓會(huì)議廳；

　　4.參加.對(duì)象：七八年級(jí)各班小論文、科技實(shí)踐研究愛好者共8人。

（五）、《車模創(chuàng)意制作》比賽

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王廷安黃新新姚海勇黃林勛項(xiàng)昉黃福澤

　　2.活動(dòng)對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)生，人人參與，人人動(dòng)手

　　3.項(xiàng)目要求評(píng)獎(jiǎng)方式：詳見【附件1】

（六）、現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽

　　1.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人七年級(jí)：鄭建煌姚海勇黃福澤吳建愛；八年級(jí)：孫漫黃林勛項(xiàng)昉吳曉初

　　2.取獎(jiǎng)方式：以年段為單位班集體取一二三等獎(jiǎng)若干名

　　3.七年級(jí)《高空定點(diǎn)投蛋》

⑴.參加對(duì)象：七年級(jí)學(xué)生，每班2組，每組2-3人（男女不限）

⑵.比賽規(guī)則：學(xué)生自備生雞蛋，自制生雞蛋保護(hù)裝置（材料不限），使生雞蛋從三樓投到指定位置，雞蛋不破。

⑶.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：命中直徑為2米的圓圈內(nèi)并且蛋不破，依照命中率的高低，依次得分。設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

⑷.比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）；地點(diǎn)：本部勤業(yè)樓。

　　4.八年級(jí)《紙橋承重》

（1）參加對(duì)象：八年級(jí)學(xué)生，每班1組，每組3人（男女不限）。

（2）比賽器材：20張a4紙、膠水、剪刀（以上器材均由學(xué)校提供），刻度尺、筆可自帶。

（3）比賽規(guī)則：利用20張a4紙搭建紙橋，限時(shí)45分鐘。

　　要求：①橋面中央需有至少10cm×10cm的平面，以便承重。

②橋洞下需能通過邊長為6cm的立方體木塊。

（4）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭建紙橋，重物在紙橋停留10秒鐘并且紙橋不坍塌。根據(jù)紙橋所能承受的重量高低，設(shè)一二三等獎(jiǎng)若干名。

（5）比賽時(shí)間地點(diǎn)：17周周二6月6日下午第4節(jié)（16:20—17:20）地點(diǎn)：公園路六樓會(huì)議室

（七）、小論文研究意向表、小課題（科技實(shí)踐）立項(xiàng)申報(bào)

　　1、科學(xué)小論文研究意向表（觀察小論文、實(shí)驗(yàn)小論文、考察小論文、說明小論文等）

⑴.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：胡林梅梁小娜劉康裕

⑵.研究意向要求：建議有科學(xué)研究興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求上交小論文研究意向表，不要求提交研究成果小論文。利用20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐和平時(shí)節(jié)假日開展小論文研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技小論文（具體時(shí)間另行通知）。

⑶.《小論文研究意向表》上交時(shí)間：6月9日（第17周周五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交，同時(shí)u盤拷貝政教處電腦（注明：班級(jí)、姓名、論文名稱等）；請(qǐng)下載【附件3】

⑷.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本學(xué)期，根據(jù)小論文選題及操作要求，評(píng)選小論文入圍獎(jiǎng)，發(fā)文告知公告張貼。

⑸.小論文成果上交：下學(xué)期9月份，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

　　2、科學(xué)小課題（科技實(shí)踐）立項(xiàng)申報(bào)

⑴.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：胡林梅梁小娜劉康裕

⑵.參賽要求：班級(jí)不做統(tǒng)一要求，建議對(duì)小課題（科技實(shí)踐）研究感興趣的同學(xué)參加。本學(xué)期只要求撰寫課題立項(xiàng)申報(bào)表，不要求提交研究成果。利用20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐和平時(shí)節(jié)假日開展小課題研究活動(dòng)，下學(xué)期9月份上交研究活動(dòng)成果——科技實(shí)踐論文（具體時(shí)間另行通知）。

⑶.立項(xiàng)課題申報(bào)表上交時(shí)間：6月9日（第17周星期五前）將紙質(zhì)a4紙打印文稿（一式兩份）上交同時(shí)電子稿u盤拷貝政教處電腦（注明：班級(jí)、姓名、課題名稱等）?！读㈨?xiàng)課題申報(bào)表》、《參考課題》發(fā)布在“玉海實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園網(wǎng)—德育工作欄”請(qǐng)下載【附件2】、【附件4】。

⑷.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本學(xué)期根據(jù)課題立項(xiàng)內(nèi)容與操作要求，評(píng)選課題立項(xiàng)入圍獎(jiǎng)，發(fā)文告知公告張貼。

⑸.課題研究成果上交：下學(xué)期9月份，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名，一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加瑞安市第33屆科技創(chuàng)新大賽。

（八）、科技創(chuàng)新班級(jí)、科技之星、優(yōu)秀指導(dǎo)師

　　組委會(huì)將根據(jù)參賽班級(jí)組織及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)選“科技創(chuàng)新班級(jí)”若干名；對(duì)表現(xiàn)特別突出的同學(xué)授予校級(jí)“科技之星”榮譽(yù)稱號(hào)并頒發(fā)證書；對(duì)于熱心幫助指導(dǎo)，創(chuàng)優(yōu)秀作品和成績的班主任或其它指導(dǎo)老師授予“優(yōu)秀指導(dǎo)師獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案28

　　一、指導(dǎo)思想

　　第十屆全國科技活動(dòng)周5月15日在北京開幕，本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動(dòng)，營造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的良好局面，以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開。

　　二、活動(dòng)主題：

　　培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識(shí)

　　三、組委會(huì)成員

　　組長：沈毅

　　副組長：俞小平、方建勝

　　成員：吳寅靜、高堅(jiān)、金海英、蘇斌、李錦亮、王中華、鄭怡

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　我校高一、高二學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年5月24日—5月30日

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)（見附表1）

　　評(píng)獎(jiǎng)規(guī)則：

（1）個(gè)人獎(jiǎng)：

　　高一：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)：20人，三等獎(jiǎng)：30人

　　高二：

　　理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人

　　文科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：8人，三等獎(jiǎng)：10人

（2）團(tuán)體獎(jiǎng)

　　分年級(jí)和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。

　　以一等獎(jiǎng)2分/人次，二等獎(jiǎng)1分/人次，三等獎(jiǎng)分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級(jí)得分，加上班級(jí)總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。

　　2、科技講座負(fù)責(zé)人：吳寅靜

　　時(shí)間：待定，講座人：翟中平（杭州中平專利事務(wù)所所長）主題：如何進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)明和專利申請(qǐng)

　　3．科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉

　　比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測(cè)向比賽，負(fù)責(zé)人：鄧幼玲、唐如玉

　　比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌

　　4．科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳寅靜、金海英、學(xué)習(xí)部

　　活動(dòng)1：科普知識(shí)宣傳（低碳），時(shí)間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓

　　活動(dòng)2：科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”（學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

　　活動(dòng)3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓

　　七、附件

　　附件1：簡易機(jī)器人制作競(jìng)賽規(guī)則

　　附件2：無線電測(cè)向比賽規(guī)則

科技節(jié)的活動(dòng)方案29

　　活動(dòng)主題：

　　身邊的科學(xué)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月21日——4月28日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以科技節(jié)為契機(jī)，激發(fā)幼兒積極參與科技大觀園、科學(xué)小制作、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等系列活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的探究興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　2、通過科技節(jié)活動(dòng)，發(fā)揮環(huán)境的教育作用，促使家園形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

　　科技節(jié)活動(dòng)安排：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為推進(jìn)幼兒園科學(xué)啟蒙教育，豐富科技活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育目標(biāo)，讓孩子們親近科學(xué)、喜歡科學(xué)，在做做、玩玩中體驗(yàn)成功和愉快，提升我園幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、實(shí)施辦法：

　　1、海報(bào)宣傳，告知家長與幼兒科技節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容。

　　2、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　3、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。（展覽地點(diǎn)：足球區(qū)的圍欄或小木樁）

　　4、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。（展臺(tái)地點(diǎn)：月亮樓一樓）

　　5、各個(gè)班級(jí)創(chuàng)設(shè)班級(jí)科學(xué)活動(dòng)區(qū)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)墻面布置。

　　6、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌（中班）、神奇的可樂罐（大班））。（建議快樂周五年級(jí)組打通活動(dòng)：先班級(jí)進(jìn)行游戲，選出班級(jí)優(yōu)勝的孩子在年級(jí)組進(jìn)行比賽）

　　7、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館、西溪濕地博物館（建議年級(jí)組親子活動(dòng)或親子雙休活動(dòng)）

　　三、具體安排：

　　10月7～11日宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　制定方案，提高思想，充分利用周一升旗時(shí)間、晨間談話、主題活動(dòng)、海報(bào)宣傳等形式，開展科技節(jié)活動(dòng)主題宣傳，營造全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。

　　10月14～25日具體實(shí)施階段

　　1、組織小班的幼兒觀看多媒體，了解科學(xué)的奧秘。

　　2、組織中班幼兒積極參與意愿畫《恐龍世界》、《太空暢想》和《海洋探秘》，并展覽。

　　3、組織大班幼兒走進(jìn)科技館進(jìn)行科普知識(shí)參觀活動(dòng)，并進(jìn)行科技模型大賽（多種拼插：例如恐龍、武器等），進(jìn)行“我探索，我發(fā)現(xiàn)”的展覽，布置展臺(tái)。

　　4、開展一次科學(xué)小游戲活動(dòng)（內(nèi)容：多米諾骨牌、神奇的可樂罐）。

　　5、參觀中國低碳科技館、浙江省科技館或西溪濕地博物館。

　　10月28日整理結(jié)束階段

　　科技節(jié)閉幕式——頒獎(jiǎng)

　　利用升旗儀式時(shí)間頒獎(jiǎng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案30

　　科技節(jié)原名為科技文化藝術(shù)節(jié)?？茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行;從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無不得益于對(duì)未知世界的探索，無不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。如今科技已融入了我們的生活，也豐富了我們的生活。

科技節(jié)的活動(dòng)方案31

“展開想象的翅膀 放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想”科技節(jié)活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為豐富校園科技文化活動(dòng)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣，特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)?創(chuàng)新?成長

　　三、活動(dòng)口號(hào)：展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全校一至六年級(jí)學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：、28 ―

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

(一)科技節(jié)開幕式：

　　時(shí)間：20xx年12月 28 日早國旗下講話以科技節(jié)開幕為主題，作為科技節(jié)的開幕式。

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　程序：

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞

　　2、科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造 莊元秋

　　3、學(xué)生代表發(fā)言

(二)科技節(jié)氛圍營造

　　1、每位同學(xué)讀一本科普書刊，各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)

　　2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊(duì)負(fù)責(zé)評(píng)選。

　　3、科技節(jié)宣傳條幅。

　　4、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍，各班通過班級(jí)博客向家長傳達(dá)科技節(jié)活動(dòng)方案。

(三)科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目

　　科技節(jié)活動(dòng)方案(之三)

　　科普進(jìn)家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。班主任老師在班級(jí)里進(jìn)行發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生在家里與家長同讀科普讀物，共寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇。作為優(yōu)秀科普班級(jí)、優(yōu)秀科普家庭評(píng)比條件。

　　2.建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。班主任老師鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)學(xué)生在自己的家里，騰出一個(gè)小空間，可以是小房間寫字臺(tái)的一角，也可以是陽臺(tái)的一個(gè)角落，建立家庭小小探究角，和家長共同完成一個(gè)趣味的科學(xué)實(shí)驗(yàn)或完成一項(xiàng)科普調(diào)查活動(dòng)(完成一篇科學(xué)小論文)，可以是學(xué)生自己想到的、其它渠道找到的趣味實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。注意積累相關(guān)資料(如照片、觀察日記、相關(guān)觀察到的記錄等)。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實(shí)驗(yàn)資料2份，作為優(yōu)秀科普家庭評(píng)比條件。

　　六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：

　　學(xué)校的.表彰方案：設(shè)學(xué)生單項(xiàng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀科普班級(jí)、優(yōu)秀科普家庭 、優(yōu)秀科技指導(dǎo)獎(jiǎng)。

　　1、評(píng)選“科技之星”。

　　2、學(xué)校將組織有關(guān)人員對(duì)老師和學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一、二、三獎(jiǎng)，推出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，優(yōu)秀科技教師。

　　3、表彰“優(yōu)秀科普班級(jí)”。

(1)班級(jí)積極按學(xué)?；顒?dòng)方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)，營造良好的科技宣傳氛圍。科技角、評(píng)比占10%。

(2)競(jìng)賽項(xiàng)目：科技小制作、科技小發(fā)明、小創(chuàng)意、調(diào)查報(bào)告、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)等40%。

(3)各班的展示活動(dòng)，評(píng)比占20%

(4)班級(jí)自創(chuàng)活動(dòng)，評(píng)比占15%

(5)班級(jí)網(wǎng)頁及博客能及時(shí)更新科技節(jié)期間班級(jí)活動(dòng)剪影、設(shè)科普知識(shí)角、學(xué)生的科技小發(fā)明，小制作，科幻畫，科技小論文等的照片能及時(shí)上傳，評(píng)比結(jié)果占15%。

　　4、優(yōu)秀科普家庭：

(1.)與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。各班上交優(yōu)秀讀書心得2篇，評(píng)比占40%

(2、)建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)，有相關(guān)的照片、觀察日記、觀察到的記錄等。各班統(tǒng)一上交優(yōu)秀家庭探究實(shí)驗(yàn)資料2份，評(píng)比占60%

　　科技節(jié)活動(dòng)方案(之四)

　　科普劇要求：

　　將科普知識(shí)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等以表演劇的形式表現(xiàn)出來。把科學(xué)知識(shí)通過表演表達(dá)出來，注重科普性、藝術(shù)性，充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力和組織能力，積極引導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。服裝和道具這次不做嚴(yán)格要求。時(shí)間不要太長。

　　青少年板塊 由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展;

　　科技輔導(dǎo)員板塊 包括科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教育方案展和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)選等。

　　科普進(jìn)家板塊 1.與家長同讀一本科普讀物，寫讀后感。

　　2.建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案32

　　5月23日科技節(jié)啟動(dòng)儀式：

　　別樣音樂會(huì)

　　5月26日各班上交科技作品

　　5月24~5月27日未來科技體驗(yàn)

　　地點(diǎn) 內(nèi)容科學(xué)教室scratch 體感打磚塊信息教室Leap Motion體感控制體驗(yàn)音樂教室scratch 體感控制體驗(yàn)音樂教室Makey makey鋼琴

　　5月27日現(xiàn)場(chǎng)比賽

　　現(xiàn)場(chǎng)比賽內(nèi)容紙撕長條比賽(1)參賽對(duì)象：一~三年級(jí)每班一組，一組兩人

(2)現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則：1.在2分鐘內(nèi)將一張A4紙撕成長條，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況時(shí)，可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;2.在測(cè)試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判測(cè)量邊緣與邊緣之間的垂直距離;3.測(cè)試時(shí)間2分鐘，按照長度排出名次。

(3)比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月27日下午第一節(jié)課，科學(xué)教室。

　　氣球車大賽(1)參賽對(duì)象：一~三年級(jí)每班一組

(2)要求：自制氣球車，以氣球噴出的氣流反作用力為動(dòng)力，每輛車只能用一個(gè)氣球，車輛材料不限，氣球大小不限。

(3)現(xiàn)場(chǎng)比賽規(guī)則：1.由參賽學(xué)生自己現(xiàn)場(chǎng)給氣球充氣;2.氣球離開起跑線后，選手不得再對(duì)參賽車輛施加任何影響;3.每車輛車子有兩次行駛機(jī)會(huì)，以距離遠(yuǎn)的一次為最終成績;4.每輛參賽車最多兩位學(xué)生合作;5.車輛比賽途中有任何部位散架脫落成績無效。

(4)比賽時(shí)間及地點(diǎn)：5月27日下午第二節(jié)課，操場(chǎng)。

　　1.科學(xué)觀察記錄賽(1)參賽對(duì)象：三年級(jí)，每班不少于5份。(2)參賽內(nèi)容：觀察記錄，要有持續(xù)性，至少三次以上的記錄(如：蠶寶寶養(yǎng)植記錄、鳳仙花種植記錄等，可以另外命名)。(3)作品形式：以實(shí)物形式自由發(fā)揮(電子稿形式作品不參賽)。(4)上交時(shí)間：5月26日

科技節(jié)的活動(dòng)方案33

　　各班級(jí):

　　一年一度的科技節(jié)是考察每個(gè)學(xué)?？茖W(xué)教育成果的一個(gè)競(jìng)賽,更是檢驗(yàn)各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個(gè)契機(jī)。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會(huì)實(shí)踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

　　具體安排如下:

　　一、電腦“手抄報(bào)”制作比賽

　　1.參賽對(duì)象:四、五、六年級(jí)學(xué)生

　　2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

　　3.作品要求:用word軟件制作一張A3或A4電子手抄報(bào)。主題要圍繞國慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯。作品可以打印出來或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級(jí)、姓名)。

　　4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽?，F(xiàn)場(chǎng)比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時(shí)間累計(jì)3個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:南城小學(xué)4名。

　　5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū):zz(zz)

　　二、七巧板活動(dòng)

　　1.參加對(duì)象:全校學(xué)生

　　2.比賽時(shí)間:10月底

　　3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會(huì)參加校級(jí)七巧板比賽,初賽由班級(jí)為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級(jí)輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級(jí)分配名額確定我校的參賽隊(duì)伍人數(shù)。

　　4.項(xiàng)目內(nèi)容:

⑴“智力七巧板組合與分解”競(jìng)賽(試卷)。分低年級(jí)組、中年級(jí)組、高年級(jí)組,以試卷的形式進(jìn)行。

⑵“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評(píng)比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對(duì)宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計(jì)主題畫面。個(gè)人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時(shí)附上200字左右的說明。(各班不限定上報(bào)作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報(bào)校級(jí)比賽。最后按區(qū)級(jí)分配名額上報(bào)。)

　　5.比賽規(guī)則:

⑴各項(xiàng)比賽評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。有報(bào)5-8名的班級(jí)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時(shí)間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點(diǎn)另行通知。分配到上報(bào)名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

　　6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):zz(zz)

　　三、科技創(chuàng)新大賽

(一)“科技小發(fā)明、小論文”項(xiàng)目評(píng)比

　　1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生。(1、2年級(jí)學(xué)生有作品亦可參加)

　　2.比賽作品上交時(shí)間:10月8日

　　3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一份作品。

　　4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

　　5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(z)

　　府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

(二)“科技實(shí)踐活動(dòng)”評(píng)比

　　1.主要參加對(duì)象:3-6年級(jí)全體學(xué)生(1、2年級(jí)的班級(jí)有參加意向均可報(bào)名參加)

　　2.比賽作品上交時(shí)間:10月19日

　　3.要求:每班每項(xiàng)至少上交一項(xiàng)有效科技實(shí)踐活動(dòng)課題,由活動(dòng)班級(jí)的班主任和科學(xué)老師共同完成。

　　4.比賽規(guī)則:

⑴從上交的作品中評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

　　5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū):zz

　　四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

　　1.比賽題目:

　　降落傘定點(diǎn)賽

　　2.提供材料:

　　保鮮袋5個(gè)(25cm*35cm),一次性紙杯一個(gè)(杯口直徑,杯底直徑,高),線球1個(gè)(長度約5米),雙面膠1個(gè)(寬度1cm),生雞蛋1個(gè)。

　　3.制作要求:

　　在40分鐘內(nèi),制作一個(gè)降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個(gè)以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

　　4.工具要求:

　　自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

　　5.比賽要求:

　　降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋破裂,則該隊(duì)無成績。

　　降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時(shí),如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點(diǎn)與指定點(diǎn)之間的距離記成績,距離越近成績?cè)胶谩?/p>

　　第一次成功的隊(duì)伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽?duì)的最終成績。

　　指定點(diǎn)為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

　　6.比賽規(guī)則:

⑴各班分派一支4人隊(duì)伍參加比賽后評(píng)出各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)并記入班級(jí)總分中。組建一隊(duì)加5分。

⑵從獲獎(jiǎng)?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級(jí)比賽。

　　7.比賽時(shí)間:11月上旬。

　　8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):z:zz(zz)

　　府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:zz

科技節(jié)的活動(dòng)方案34

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月～3月

　　參加對(duì)象：高一、高二全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“科技之星”創(chuàng)新大賽

（1）“金點(diǎn)子”征集：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意；

（2）科學(xué)研究論文征評(píng)；

（3）電腦作品制作（電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁、程序設(shè)計(jì)、電腦繪畫等）評(píng)比；

（4）“有思想的多米諾”

（5）水火箭比賽；

（二）系列科普活動(dòng)

（1）科普讀書活動(dòng)；

（2）科普知識(shí)宣傳：各班出一期“科技創(chuàng)新”黑板報(bào)，召開一次“科技創(chuàng)新”主題班會(huì)；

（3）觀看科普影視片；（4）機(jī)器人競(jìng)賽、DI活動(dòng)展示(按學(xué)校統(tǒng)一安排）；

（5）科普知識(shí)講座。

“電腦設(shè)計(jì)制作賽”競(jìng)賽規(guī)程

　　一、比賽目的'

　　為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)。

　　二、制作主題

　　網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)主題為科學(xué)技術(shù)與人類文明。

　　程序設(shè)計(jì)主題不限。

　　三、活動(dòng)方式

　　1．個(gè)人獨(dú)立參賽，每班推薦3件作品（高三班級(jí)自愿參加）。

　　2．各參賽者或組自行在家或其他時(shí)間進(jìn)行制作，將完成作品于3月1日前交給高中部宋瓊老師處。

　　四、參賽范圍

　　高中部各年級(jí)學(xué)生

　　五、作品要求

　　1．內(nèi)容要求：

　　網(wǎng)頁與動(dòng)畫設(shè)計(jì)：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題，制作網(wǎng)頁或動(dòng)畫，介紹科技與人類文明，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。主題選擇如：氣象常識(shí)、生活小竅門、物理化學(xué)等科學(xué)常識(shí)、天文地理知識(shí)、健康知識(shí)、體育娛樂、漫畫游戲等。

　　程序設(shè)計(jì)：程序功能不能危害計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，要求程序功能內(nèi)容健康，至少能完成一項(xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問題。

　　2．制作要求：主題明確，內(nèi)容豐富，制作精美，能恰當(dāng)合理地應(yīng)用多種表現(xiàn)形式，設(shè)計(jì)富有新意。作品具有科學(xué)性、獨(dú)創(chuàng)性、普及性、藝術(shù)性、可讀性和觀賞性。

　　3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：

（1）網(wǎng)頁主題定位明確，整體設(shè)計(jì)思路清晰，充分利用各種素材；

（2）內(nèi)容豐富、翔實(shí)、科學(xué)、準(zhǔn)確、健康；

（3）界面專業(yè)美觀大方，布局合理緊湊，風(fēng)格鮮明統(tǒng)一；

（4）有良好的人機(jī)交互功能，每一頁都有明確清晰的導(dǎo)航；

（5）欄目板塊設(shè)計(jì)合理，層次分明，鏈接為相對(duì)鏈接，能正常運(yùn)行，沒有無效鏈接。

（6）語言文字精練，行文流暢，具有特色；

（7）圖形、圖像、聲音、視頻經(jīng)過優(yōu)化處理，載入迅速，聲音與畫面同步；

（8）題材新穎、構(gòu)思獨(dú)特，反映青少年的審美情趣和審美能力。

（9）主頁或首頁應(yīng)為index。htm（或html、asp等），網(wǎng)站中不得出現(xiàn)英文和數(shù)字以外的文件名。

　　動(dòng)畫設(shè)計(jì)：

（1）主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上；

（2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)際；

（2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝；

（3）角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力；

（4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力；

（5）畫面美觀，色彩和諧；

（6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力；

（7）特效處理運(yùn)用合理，畫面銜接流暢，視聽效果好；

　　程序設(shè)計(jì)：

（1）程序功能完善，設(shè)計(jì)思路清晰；

（2）程序界面美觀大方，布局合理；

（3）有良好的人機(jī)交互功能；

（4）程序載入快速、安全。

　　4．制作環(huán)境：

　　網(wǎng)頁制作軟件可選擇Dreamweaver、FrontPage等，可利用CSS樣式表、ASP、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁等制作技術(shù)。要求在WindowsXP環(huán)境下IE5。0瀏覽器以上版本調(diào)試通過。顯示分辨率建議為1024×768，也可注明作品最佳瀏覽效果瀏覽器及分辨率。

　　動(dòng)畫制作軟件任選，作品以AVI、SWF或EXE文件格式提交，能在Windows下正常運(yùn)行。

　　程序設(shè)計(jì)軟件可任選，作品以EXE文件格式提交，同時(shí)提交程序源代碼文件，要求在windowsXP環(huán)境下能正常運(yùn)行，在提交時(shí)注明程序制作的工具軟件名稱。

　　5．作品規(guī)模：網(wǎng)頁不少于5頁、動(dòng)畫不短于40秒，程序要有完善功能并要提交源程序。

　　六、作品上交截止日期3月1日

科技節(jié)的活動(dòng)方案35

【活動(dòng)主題】：

　　體驗(yàn)創(chuàng)新，節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境。

【活動(dòng)時(shí)間】

　　9月份——11月份

【組織實(shí)施】

　　一、為了做好創(chuàng)作活動(dòng)和科技創(chuàng)新大賽的組織工作，各班主任應(yīng)重視本次比賽，并對(duì)本次科技大賽積極宣傳、做好發(fā)動(dòng)和項(xiàng)目（作品）的征集工作。

　　二、本屆競(jìng)賽對(duì)各項(xiàng)參賽項(xiàng)目各評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及科技活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)，成績納入期末班級(jí)評(píng)比量化。

【主要活動(dòng)內(nèi)容和負(fù)責(zé)人】

　　1）科學(xué)小發(fā)明——xx及科學(xué)組老師

　　2）科學(xué)小論文——xx及科學(xué)組老師

　　3）科技實(shí)踐活動(dòng)——xx及科學(xué)組老師

　　4）頭腦思維挑戰(zhàn)賽——xx（市瓦校區(qū)）xx（江濱校區(qū)）

　　5）現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽——xx（江濱）、xx（市瓦）

　　6）少兒“七巧科技”系列活動(dòng)——xx瀟楨

　　7）少年兒童幻想畫——xx

　　8）家庭實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)——科學(xué)組老師

　　9）科技進(jìn)校園“五個(gè)一”系列科普活動(dòng)（科普講座、主題晨會(huì)、科普知識(shí)競(jìng)賽、科技實(shí)踐活動(dòng)、科技小論文或觀察日記）——大隊(duì)部、科學(xué)組

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　全校發(fā)動(dòng)，人人參與

【具體要求】

　　一、科學(xué)小發(fā)明：

　　1、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

　　2、參賽作品：圍繞主題，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。

　　3、評(píng)獎(jiǎng)方法：各班組織學(xué)生開展活動(dòng)，上交3份科技小發(fā)明實(shí)物或模型。

　　4、上交時(shí)間：10月27日

　　5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處（江濱）、科學(xué)組謝李陳老師處（市瓦）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小發(fā)明比賽。

　　二、科學(xué)小論文：

　　是孩子們?cè)谡n內(nèi)外學(xué)科學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行科學(xué)觀察,實(shí)驗(yàn)或考察后一種成果的書面總結(jié)。

　　1、參賽對(duì)象：3——6年級(jí)生生參與，每班精選3篇。

　　2、參展作品：觀察類、考察類、實(shí)驗(yàn)類、說明類均可，作品體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性。

　　3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　1）選題探究過程要完整，包括提出問題,作出假設(shè),研究分析,得出結(jié)論等幾個(gè)步驟。

　　2）數(shù)據(jù)材料要準(zhǔn)確,可設(shè)計(jì)成能說明問題的表格,圖解,必要時(shí)可附上拍攝的照片,采集的標(biāo)本等,以增強(qiáng)說服力。

　　4、上交時(shí)間：10月27日

　　5.上交地點(diǎn)：科學(xué)組xx老師處（江濱）、科學(xué)組xx老師處（市瓦）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)科學(xué)小論文比賽。

　　三、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：

　　科技實(shí)踐活動(dòng)是青少年以小組、班級(jí)或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。

　　1、參賽對(duì)象：3——6年級(jí)生生參與

　　2、參賽作品：科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告一份，包括五要素：活動(dòng)背景和目的、活動(dòng)過程、活動(dòng)結(jié)果、收獲與體會(huì)、完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報(bào)道材料等）

　　3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：選題真實(shí)新穎，過程完整具體，原始材料豐富，參與度和影響面廣。

　　4、評(píng)獎(jiǎng)方法：以班級(jí)為單位，每班結(jié)合綜合實(shí)踐課進(jìn)行一次帶有科普性質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)，上交二份科技實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。

　　5、上交時(shí)間：1）9月28日前上報(bào)活動(dòng)主題。

　　2）上交報(bào)告時(shí)間：10月27日

　　6.上交地點(diǎn)：科學(xué)組蔡瀟楨老師（兩邊校區(qū)）

　　備注：組織專家老師評(píng)選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)各數(shù)名，并從中挑選優(yōu)秀作品5份參加鹿城區(qū)優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)比賽。

　　四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽：《報(bào)紙承重》

　　1、參賽對(duì)象：4--6年級(jí)學(xué)生8名，組成兩支隊(duì)伍。自薦和班主任推薦報(bào)名，經(jīng)考核選拔。

　　2、報(bào)名時(shí)間：9月28日前

　　3.報(bào)名地點(diǎn)：科學(xué)組徐霜玲老師處（江濱）、謝李陳老師處（市瓦）

　　五、現(xiàn)場(chǎng)電腦“手抄報(bào)”制作比賽（詳見校手抄報(bào)比賽通知）

　　1.參賽對(duì)象：五、六年級(jí)各班選派2—3名學(xué)生

　　2.比賽時(shí)間、地點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)比賽定于9月27日（周六）中午12：20，制作時(shí)間累計(jì)2個(gè)小時(shí)。比賽地點(diǎn)五年級(jí)為市瓦校區(qū)電腦室，六年級(jí)為江濱校區(qū)電腦室。

　　3.參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場(chǎng)提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材?，F(xiàn)場(chǎng)確定主題，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，形成一個(gè)a3幅面的手抄報(bào)文稿，以word格式保存在要求的目錄下。

　　4.評(píng)獎(jiǎng)表彰：學(xué)校將組織有關(guān)老師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品將在校園網(wǎng)或櫥窗里展示。同時(shí)從中推薦優(yōu)秀選手4名參加鹿城區(qū)中小學(xué)生信息技術(shù)作品現(xiàn)場(chǎng)比賽。

　　六、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)

　　由科學(xué)組蔡蕭楨老師組織學(xué)生訓(xùn)練，并從中挑選優(yōu)秀的學(xué)生參加鹿城區(qū)“智力七巧板”現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽和“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新評(píng)比。

　　比賽內(nèi)容：

科技節(jié)的活動(dòng)方案36

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃?，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。根據(jù)區(qū)文教局普教科有關(guān)文件要求，我校決定于11月29——12月3日舉行青少年科技創(chuàng)新大賽。

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長——節(jié)約能資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　四、活動(dòng)時(shí)間：12月上旬

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

　　1、在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。

　　2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。

①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳;

②召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來;

③利用班級(jí)黑板報(bào)，刊登科普知識(shí);

④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

　　第二階段：組織實(shí)施階段

　　1、科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽

　　鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)，談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。

　　2、科學(xué)幻想繪畫比賽

　　學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

　　3、科普手抄報(bào)

　　四-六年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格：A3紙。學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

　　4、科普小論文

　　五-六年級(jí)學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求：學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測(cè))報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。學(xué)校組織科普小論文競(jìng)賽。

　　5、科技小制作和小創(chuàng)意

　　內(nèi)容及要求：小制作指學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識(shí)做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評(píng)比，辦一期作品展覽。

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式

　　1、評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

　　2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者：小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)意、小論文、手抄報(bào)、科幻畫、知識(shí)競(jìng)賽。

　　七、時(shí)間安排

　　1、科學(xué)幻想畫：全校學(xué)生都參與繪畫，每班精選3份，于11月15日上交大隊(duì)部;

　　2、科普手抄報(bào)：四~六年級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，每班精選3份，于11月17日上交大隊(duì)部;

　　3、科普小論文、小創(chuàng)意：五~六年級(jí)每班3篇小論文或小創(chuàng)意，于11月18日上交大隊(duì)部。

　　4、科技小制作、小發(fā)明：每班發(fā)動(dòng)學(xué)生全員參與，至少精選3件做工較好的作品參加評(píng)比，于11月22日上交大隊(duì)部。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2、全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

科技節(jié)的活動(dòng)方案37

　　一、主要活動(dòng)

　　1、提高篇

　　1）科技征文

　　為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

　　2）科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

　　使用html語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50mb（非壓縮文件）

科技節(jié)的活動(dòng)方案38

　　一、指導(dǎo)思想

　　營造濃厚的校園科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，拓展學(xué)生的特長，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　二、活動(dòng)主題

（各校根據(jù)實(shí)際情況自定）

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原則上要求不得少于兩周時(shí)間）

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　為保證科技節(jié)活動(dòng)順利開展，設(shè)立xxxx學(xué)校校園科技節(jié)組委會(huì)。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　具體負(fù)責(zé)：

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）校園科普展覽

　　1、開展科普知識(shí)的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專欄。

　　2、舉辦科普知識(shí)講座、科普?qǐng)D片展。

　　3、利用學(xué)校、班級(jí)多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識(shí)相關(guān)的視頻節(jié)目。

　　4、舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比。

　　5、參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

　　6、放映科技電影（至少看一場(chǎng)科普電影）。

（二）科普讀書活動(dòng)

　　1、讀一本科普作品，寫讀后感展示或比賽。

　　2、舉辦科學(xué)故事會(huì)、班會(huì)、演講賽或辯論賽。

　　3、組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

（三）科技興趣小組活動(dòng)

　　1、組織學(xué)生拍攝校園科普景象

　　2、組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

　　3、科技謎語競(jìng)猜。

　　4、科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

　　5、制作科普電子報(bào)或雜志。

　　6、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、作品成果展示。

（四）校園科技比賽

　　1、小學(xué)生數(shù)棋比賽。

　　2、機(jī)器人競(jìng)賽。

　　3、金鑰匙、小哥白尼等科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　4、科技創(chuàng)新大賽

　　5、電腦制作比賽

　　6、“汽車的模、航空模、航海?！比１荣?。

　　六、活動(dòng)階段

（一）準(zhǔn)備階段：xx月xx－xx日

　　1、制定活動(dòng)的具體實(shí)施方案。

　　2、安排人員，逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

　　3、準(zhǔn)備場(chǎng)地，落實(shí)器材，動(dòng)員學(xué)生參與。

　　4、制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

（二）實(shí)施階段：xx月xx－xx日

　　1、各校按既定方案開展活動(dòng)。

　　2、做好學(xué)生參與（參賽或觀摩）工作。

　　3、做好優(yōu)秀作品評(píng)選、展示等工作。

（三）總結(jié)表彰、成果展示階段：xx月xx－xx日

　　1、學(xué)校安排國旗下講話，專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動(dòng)。

　　2、表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

　　3、做好網(wǎng)站宣傳工作（武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng)）。

　　七、活動(dòng)方式

　　1、科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)擬分年段開展。

　　2、各項(xiàng)活動(dòng)以學(xué)校為單位組織開展，各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可選擇2－3項(xiàng)活動(dòng)

　　3、各?？梢栽谡n余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間開展活動(dòng)。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批）。

　　八、活動(dòng)實(shí)施

　　1、各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動(dòng)方案，并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

　　2、各校要將校園科技節(jié)活動(dòng)方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至xxx。

　　3、各校務(wù)必做好組織工作，將活動(dòng)過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全，避免活動(dòng)混亂無序的現(xiàn)象。

　　4、畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告，開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒?dòng)。

　　5、各校必須對(duì)校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰，并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室，同時(shí)將電子稿發(fā)送至xxx。

　　九、活動(dòng)要求

　　1、學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)參與科技節(jié)活動(dòng)，做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動(dòng)的組織實(shí)施工作，充分展示學(xué)?？萍继厣皩W(xué)生科技活動(dòng)風(fēng)采。

　　2、學(xué)校應(yīng)依據(jù)本?？萍脊ぷ饔?jì)劃，開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)科技活動(dòng)的指導(dǎo)，做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作，保障學(xué)校科技工作的順利開展。

　　3、各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類科技競(jìng)賽，力爭80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動(dòng)。

　　4、學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源，形成“家—?！鐓^(qū)”聯(lián)動(dòng)的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，提高科技活動(dòng)的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請(qǐng)區(qū)教育局審批，確?？萍脊?jié)期間的安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展，參與網(wǎng)上科技活動(dòng)，豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

　　5、各?？萍脊?jié)相關(guān)活動(dòng)信息，可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

　　中小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)開展，是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》的精神，切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì)，展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視，狠抓落實(shí)，全員參與，共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案39

　　一、指導(dǎo)思想：

　　傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

　　二、活動(dòng)主題：

　　攜手科學(xué)，放飛理想。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

　　4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確保活動(dòng)過程的安全。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月份

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

　　即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。

　　2、科技健身活動(dòng)

　　時(shí)間、內(nèi)容、11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽，操場(chǎng)

　　11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌，操場(chǎng)

　　11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重，圖書室

　　3、科學(xué)幻想畫

　　全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)校科技教育小組對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

　　4、電腦制作活動(dòng)：

　　時(shí)間、內(nèi)容

　　11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫，微機(jī)室

　　11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入，微機(jī)室

　　11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題，微機(jī)室

　　5、微博英語

　　學(xué)校組成微博英語指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

　　6、學(xué)生博客評(píng)比

　　具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

　　1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績無效。

　　2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

　　3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長短計(jì)算成績。

　　4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績計(jì)算。

（二）飛牌

　　要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：

　　用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

　　制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）

　　報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

　　活動(dòng)要求

　　1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

　　2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

（2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡單的橋梁模型。

　　3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

　　4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

　　成績?cè)u(píng)比

　　按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

（四）科學(xué)幻想畫

　　1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。

　　2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

　　3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

（五）電腦制作活動(dòng)

　　1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

　　2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣分鐘。

　　3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。

科技節(jié)的活動(dòng)方案40

　　一、活動(dòng)目的

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月1日～5月xx日

　　三、活動(dòng)主題：參與、體驗(yàn)、快樂

　　四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　新聞報(bào)道：

　　六、活動(dòng)措施及要求

　　1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。

　　2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。

　　3、各組在組內(nèi)評(píng)出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。

　　4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

　　2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、各處室、各年級(jí)組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。

科技節(jié)的活動(dòng)方案41

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展科技活動(dòng)和營造科技氛圍，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，讓了解科學(xué)、熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣；通過搭建平臺(tái)讓學(xué)生積極參與科技活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)我?？萍紕?chuàng)新教育的開展和科技特色學(xué)校的創(chuàng)建，與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽接軌，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)科技樂趣，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

　　三、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

　　組委會(huì)主任：趙立

　　組委會(huì)副主任：鄭聯(lián)采、何世盛、李雅萍

　　組委會(huì)秘書長：梁清泉

　　成員：陸林、繆育群、林偉、李玲玲、劉彥超、李木林、楊潔、王華、譚超、曾海波、馬淑敏、李紅權(quán)、陶繼智、張欣、李剛、何明志、沙景成、姚中化、石建國、鮑青、高永新、郭莉群、駱青、鄧新宇、青格樂、燕濤、趙七群、吳兆斌、陳波菁、宋澤紅、孫立志、郭云奎、王斌

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年3月18日—3月29日

　　五、活動(dòng)說明

　　1、每個(gè)項(xiàng)目評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

　　2、在全校范圍內(nèi)評(píng)選本屆科技節(jié)活動(dòng)參與積極、表現(xiàn)優(yōu)秀、成績突出的科技之星若干名。

　　3、部分項(xiàng)目設(shè)集體獎(jiǎng)，分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　4、根據(jù)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性、參賽成績和活動(dòng)的組織等情況，評(píng)選出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　六、活動(dòng)要求

　　1、總體原則：廣泛宣傳，全員參與。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，原則上每位同學(xué)至少要參與一項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、總體要求：思想認(rèn)識(shí)到位，準(zhǔn)備工作到位，組織落實(shí)到位，細(xì)節(jié)檢查到位，安全保障到位。各責(zé)任部門要充分準(zhǔn)備，周密部署，明確分工，嚴(yán)密組織，注重細(xì)節(jié)，注意安全，追求品質(zhì)，保證活動(dòng)的順利開展和活動(dòng)效果。

　　3、特別要求：理、化、生、技術(shù)、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科組的部分活動(dòng)項(xiàng)目需要與市、省、全國青少年科技創(chuàng)新大賽做一個(gè)對(duì)接，保證科技小發(fā)明、科技小制作、科普手抄報(bào)、科技小論文、科技創(chuàng)新繪畫以及科技綜合實(shí)踐活動(dòng)等項(xiàng)目有學(xué)生踴躍參與，而且能甄選出優(yōu)秀作品。

　　4、具體分工：

⑴教學(xué)處：負(fù)責(zé)方案的策劃和各活動(dòng)項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、落實(shí)與獎(jiǎng)勵(lì)；

⑵學(xué)生處：負(fù)責(zé)啟動(dòng)儀式和閉幕式的策劃與落實(shí)；

⑶總務(wù)處：負(fù)責(zé)場(chǎng)地與器材的協(xié)調(diào)與支持；

⑷安全處：負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全指導(dǎo)與監(jiān)督；

⑸校辦：負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作和接待工作；

⑹信息中心：安排好各活動(dòng)項(xiàng)目的攝影和錄像；

⑺學(xué)科組：負(fù)責(zé)具體活動(dòng)項(xiàng)目的策劃與組織落實(shí)；

⑻年級(jí)組：負(fù)責(zé)學(xué)生的動(dòng)員與活動(dòng)協(xié)調(diào)；

⑼校園電視臺(tái)：負(fù)責(zé)新聞采寫報(bào)道。

　　5、資料整理：各項(xiàng)目責(zé)任部門要隨時(shí)做好活動(dòng)過程的文字、攝影、錄相記錄和資料保存、整理和歸檔工作，并于活動(dòng)結(jié)束后兩天內(nèi)按要求把活動(dòng)總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)和圖片資料上交教學(xué)處，為活動(dòng)?？木帉懽龊贸浞譁?zhǔn)備。

　　七、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)安排《深圳第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部20XX年科技節(jié)活動(dòng)安排表》

　　2、具體項(xiàng)目內(nèi)容及安排見各責(zé)任部門活動(dòng)項(xiàng)目具體方案。

科技節(jié)的活動(dòng)方案42

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　考慮到大班孩子的年齡特點(diǎn)以及孩子們對(duì)科學(xué)的濃厚興趣以及強(qiáng)烈的探究欲望，因此我們這次科技節(jié)的活動(dòng)策劃想通過組織孩子走進(jìn)科技館進(jìn)行參觀入手，通過與親子共同完成小小模型師的拼插，讓孩子們更深入的了解喜愛的恐龍、武器的結(jié)構(gòu)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小小模型師（48份）、剪刀若干

　　三、實(shí)施方案：

　　1、每班8名孩子參加活動(dòng)

　　2、教師介紹材料內(nèi)容，我們今天要和爸爸媽媽一起做一個(gè)立體的模型，你們可以先猜一下我們的模型做出來會(huì)是一個(gè)什么東西？

　　3、教師講解活動(dòng)步驟

　　4、爸爸媽媽與孩子共同完成作品

科技節(jié)的活動(dòng)方案43

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面推進(jìn)新基礎(chǔ)教育為宗旨，以全面提升中小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，以“課程研發(fā)年”為依托，結(jié)合校本課程的開展，探索建立科學(xué)合理的中小學(xué)科技教育活動(dòng)體系。

　　通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識(shí)和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀，進(jìn)一步推動(dòng)我校智慧校園建設(shè)。

　　本屆科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月

　　二、活動(dòng)主題

　　科技筑夢(mèng)創(chuàng)新成長

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．3D One設(shè)計(jì)展示

　　2、scratch程序設(shè)計(jì)

　　四、實(shí)施步驟

（一）成立科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：李安亮

　　副組長：王盛林呂毅然滕志新

　　組員：趙娜黃吉強(qiáng)徐某臣李慧敏耿麗鄭俊哲丁翠菲等擔(dān)任科技類校本課程的老師

（二）組織實(shí)施階段（12月）

　　各科技小組要認(rèn)真做好活動(dòng)組織，尤其要充分利用校本課程及節(jié)假日，組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)開展活動(dòng)。

（1）3D打印設(shè)計(jì)

　　初一、初二參加3D One校本課程及第二課堂的學(xué)員，完成網(wǎng)站注冊(cè)和作品展示，至少2件/人。指導(dǎo)教師對(duì)提交作品進(jìn)行評(píng)選1、2、3等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品匯集出版成冊(cè)。作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)等次納入班級(jí)考核。

（2）scratch程序設(shè)計(jì)

　　初一、初二參加scratch程序設(shè)計(jì)校本課程及第二課堂的學(xué)員，將作品以班級(jí)+姓名為文件夾壓縮發(fā)給各自指導(dǎo)教師，每件作品包含源程序和創(chuàng)作說明。至少2件/人。指導(dǎo)教師對(duì)提交作品進(jìn)行評(píng)選1、2、3等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品匯集出版成冊(cè)。作品數(shù)量及獲獎(jiǎng)等次納入班級(jí)考核。

　　作品提交截止時(shí)間：20xx年12月31日

　　初一、初二其他同學(xué)結(jié)合本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容提交給信息技術(shù)任課教師1件作品。

（三）成果展評(píng)階段（20xx年1月）

　　1．分兩階段進(jìn)行展評(píng)

　　第一階段（12月中旬）：學(xué)校展評(píng)。各校本課程、第二課堂活動(dòng)小組指導(dǎo)老師自行組織，全面展示本組科技活動(dòng)成果。

　　第二階段（12月下旬）：學(xué)校選出優(yōu)秀作品展評(píng)。

（四）總結(jié)表彰階段（20xx年1月）

　　學(xué)校對(duì)本屆科技節(jié)優(yōu)秀作品的作者全校表彰。

科技節(jié)的活動(dòng)方案44

　　一、活動(dòng)主題：創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長

　　二、活動(dòng)口號(hào)：

　　創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；

　　我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；

　　科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月中旬—xx年1月上旬

　　四、組別設(shè)置：

　　低段組：1—3年級(jí)；中段組：4—6年級(jí)；高段組：7—8年級(jí)。

　　五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　1．領(lǐng)導(dǎo)小組：丁閩方、徐曉陽、潘新潮、徐茂林、周明良

　　2．項(xiàng)目組：呂慧卿、葉麗蘭、楊志軍、陳曉明、劉永亮

　　3．宣傳組：劉海富、張玉琴、江敏

　　4．后勤組：陳成華、富偉成

　　5．推進(jìn)組：施繼紅、詹麗立、呂國花、吳宇、藍(lán)春紅

　　六、活動(dòng)過程安排：

　　1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）

（1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）

（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營造節(jié)日氛圍。（宣傳組）

（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）

（4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）

　　2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）

（1）比賽項(xiàng)目由各班級(jí)自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；

（2）各班級(jí)請(qǐng)于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；

（3）初中新校區(qū)金牌評(píng)委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）

　　時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

　　3、展示、評(píng)比階段（1月6日—1月11日）

（1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評(píng)比。

（2）各班級(jí)的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評(píng)比。

（3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的表格。

　　七、計(jì)分方法：

　　計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級(jí)以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級(jí)取前三名，對(duì)應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級(jí)“我的課間我做主”1—3，4—6年級(jí)各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分七、八年級(jí)各取前3名，中、低段組各取前5名。

　　3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績請(qǐng)交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；

　　新校區(qū)7、8年級(jí)各比賽項(xiàng)目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。

　　九、各項(xiàng)目具體安排：

　　初中7、8年級(jí)詳見附件1；

　　小學(xué)1、2、3年級(jí)詳見附件2；

　　小學(xué)4、5、6年級(jí)詳見附件3。

　　附件2：1、2、3年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排

　　項(xiàng)目名稱

　　活動(dòng)規(guī)則和要求

　　參加對(duì)象

　　時(shí)間安排

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　工作人員安排

　　現(xiàn)場(chǎng)賽

　　圖書跳蚤市場(chǎng)

（1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。

（2）以班級(jí)為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。

（3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購書活動(dòng)，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

（4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級(jí)圖書角添置新書。

　　1—3年級(jí)全體學(xué)生

　　1月9日下午活動(dòng)一

　　操場(chǎng)

　　徐繼超、各班主任

“科學(xué)課間，高效課堂”

　　1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級(jí)的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場(chǎng)地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。

　　2、以班級(jí)為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。

　　3、可以對(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。

　　1—3年級(jí)每班一個(gè)游戲

　　1月8日下午活動(dòng)一

　　操場(chǎng)

　　紙船載重

　　1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。

　　2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績，最后一枚不算。

　　3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績。

　　4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。

　　1—3年級(jí)各班5人

　　1月8日下午活動(dòng)一

　　健身房

　　非現(xiàn)場(chǎng)賽

　　科技節(jié)黑板報(bào)評(píng)比

　　1、與科技有關(guān)，主題自擬；2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。

　　自行組織

　　1月11日放學(xué)前評(píng)比

科技節(jié)的活動(dòng)方案45

　　活動(dòng)主題：

　　在探究中成長

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月19日——3月22日

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過科技節(jié)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究興趣，使幼兒感受、了解簡單的探究技能，在幼兒、老師、家長中形成“熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)”的氛圍。

　　2、以科技教育為中心，向各領(lǐng)域輻射，促進(jìn)幼兒思維、語言、藝術(shù)創(chuàng)造以

　　及社會(huì)性的發(fā)展。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

（一）主題活動(dòng)

　　中小年級(jí)在3—4月間開展“幼兒園大發(fā)現(xiàn)”的主題活動(dòng)，以幼兒園的場(chǎng)所為依托，使幼兒通過一些列的探究活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)周圍的'人和環(huán)境的秘密。

（二）種植活動(dòng)

　　各班進(jìn)行太空種子種植活動(dòng)，種植期間，進(jìn)行持續(xù)的觀察，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和技能。

（三）制作活動(dòng)

　　風(fēng)箏、風(fēng)鈴、葉脈這些看起來平常的東西，卻都蘊(yùn)含著科學(xué)道理?？萍脊?jié)里，讓家長和孩子一起動(dòng)手，在操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)。

（四）實(shí)驗(yàn)活動(dòng)

　　開展實(shí)驗(yàn)親子大觀園、自制實(shí)驗(yàn)小圖書及漂書、家長助教小實(shí)驗(yàn)、科學(xué)區(qū)域小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓科學(xué)小實(shí)驗(yàn)以各種方式走近孩子、和孩子親密接觸。

（五）其他活動(dòng)

　　除以上活動(dòng)外，還有多種益智的科學(xué)活動(dòng)，如：餐前小問號(hào)、科學(xué)情景劇、科學(xué)電影、科學(xué)故事等，幫助孩子拓展知識(shí)面，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物的探究興趣，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

科技節(jié)的活動(dòng)方案46

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為了在全校營造探索創(chuàng)新氛圍,為廣大學(xué)生搭建一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、實(shí)踐創(chuàng)新的能力,激發(fā)每位學(xué)生的探索熱情,經(jīng)學(xué)校研究決定,本學(xué)期擬舉辦“沙長市第六中學(xué)第二屆科技節(jié)活動(dòng)”。

　　二、活動(dòng)主題

　　探索、實(shí)踐、創(chuàng)新

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　學(xué)校初一、初二、高一、高二年級(jí)學(xué)生

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、組委會(huì)主任:zz

　　組委會(huì)副主任:zz

　　2、組委會(huì)成員:zz

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　項(xiàng)目 組織 開幕式

　　教育處、教科室

　　1、黑板報(bào)(初一、初二、高一) 團(tuán)委

　　2、主題班會(huì)(初一、初二、高一) 教育處

　　3、創(chuàng)新作文大賽(初一、初二、高一、高二) 語文組

　　4、數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用與技能實(shí)踐活動(dòng)(高一) 高一數(shù)學(xué)組

　　5、數(shù)學(xué)創(chuàng)新知識(shí)競(jìng)賽(高一) 高一數(shù)學(xué)組

　　6、圖形的平移(初一) 初一數(shù)學(xué)組

　　7、英語科普文翻譯(高一) 高一英語組

　　8、雞蛋自由下落及安全著地方案的設(shè)計(jì)(高一) 高一物理組

　　9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究(高一) 高一化學(xué)組

　　10、元素周期表默寫比賽(高一) 高一化學(xué)組

　　11、生物論文競(jìng)賽(初一) 初一生物組

　　12、優(yōu)秀新聞主播評(píng)選(初一、高一) 初一、高一政治組

　　13、四大發(fā)明的制作(初一) 初一歷史組

　　14、歷史小論文比賽 高一歷史組

　　15、認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害科學(xué)小報(bào)評(píng)比(高一) 高一地理組

　　16、圖片處理比賽(高一) 高一信息技術(shù)組

　　17、電子板報(bào)(word20xx)制作比賽(初一) 初一信息技術(shù)組

　　18、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作比賽(高一) 高一信息技術(shù)組

　　19、研究性學(xué)習(xí)成果展示(高一) 高一各班班主任

　　20、美術(shù)專業(yè)生美術(shù)習(xí)作展(高一、初一、初二) 美術(shù)組

　　21、音樂合唱比賽(高一、初一、初二) 音樂組

　　22、“美麗校園、美麗笑臉”攝影作品競(jìng)賽 團(tuán)委、心理咨詢室

　　23、春季環(huán)年嘉湖跑(高一) 體育組

　　24、跳繩比賽(初二) 體育組

　　25、拔河比賽(初一) 體育組

　　26、科技小論文(高一) 通用技術(shù)組

　　27、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)(高一) 通用技術(shù)組

　　六、活動(dòng)程序

　　1、籌備階段:20xx年3月10日――3月30日

　　2、開幕式:4月1日

　　3、活動(dòng)開展階段:4月1日――4月25日

　　4、成果展示階段:4月20日――4月27日

　　5、總結(jié)階段:4月27日――4月29日

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)及注意事項(xiàng)

　　1、獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)組織獎(jiǎng)(評(píng)教研組、班級(jí)),團(tuán)體獎(jiǎng)(按班級(jí)和個(gè)人總分),個(gè)人獎(jiǎng)(證書,一等獎(jiǎng)記10分,二等獎(jiǎng)記8分,三等獎(jiǎng)記5分,參與者記2分)

　　2、每個(gè)班級(jí)必須參加一項(xiàng)以上的活動(dòng)。

　　3、各處室、各教研組、各班級(jí)須高度重視,通力協(xié)作,圓滿完成科技節(jié)各項(xiàng)任務(wù)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案47

　　為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的潛力，展示學(xué)生個(gè)性特長，提高學(xué)生綜合能力，豐富科技月活動(dòng)，學(xué)校研究決定xxxx年科技節(jié)，特制訂本實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過開展豐富多彩的科技活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的科技氛圍和活動(dòng)條件，激發(fā)全體師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，啟迪學(xué)生創(chuàng)新，提高學(xué)生審美情趣，鍛煉學(xué)生雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生耐心和細(xì)心的習(xí)慣，提高學(xué)生的.動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而提高學(xué)校科技教育的質(zhì)量，拓寬科技教育渠道，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　放飛科學(xué)夢(mèng)想，創(chuàng)新伴我成長

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xxxx年10―11月

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1、為了加強(qiáng)本屆科技節(jié)活動(dòng)的組織管理，特成立“校園科技節(jié)活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員及職責(zé)分工如下：

　　科技節(jié)組委會(huì)主任：

　　副主任：

　　成員：各班主任

　　2、常設(shè)機(jī)構(gòu)

　　為了使本屆科技節(jié)活動(dòng)的管理做到分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合，特在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立“校園科技節(jié)活動(dòng)辦公室”，由徐德松、徐向曄、項(xiàng)進(jìn)軍、黃嫦婷等老師負(fù)責(zé)辦公室工作。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、營造氛圍，整合科技教育資源。

　　校園內(nèi)懸掛“放飛科學(xué)夢(mèng)想創(chuàng)新伴我成長――田梧二中xxxx年科技節(jié)”等橫幅，利用電子顯示屏、櫥窗、黑板報(bào)等，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，各班相對(duì)集中一段時(shí)間，依托課堂主渠道，深化科技啟蒙教育。充分發(fā)揮《科學(xué)》、《信息技術(shù)》、《綜合實(shí)踐》等學(xué)科在科技校園打造中的特殊地位，各級(jí)段、各學(xué)科要找準(zhǔn)滲透點(diǎn)，探索并實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)、研究、解決問題的，從而學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方法，啟迪智慧，全面提高實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量?？茖W(xué)組要結(jié)合主題教研，開展有效研究。

　　2、提高素養(yǎng)，開展科技創(chuàng)新大賽。

　　為展示科技教育成果，提高科技教育質(zhì)量，選拔優(yōu)秀成果參加上一級(jí)比賽，科技節(jié)期間將舉辦一系列競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們要關(guān)注創(chuàng)新發(fā)展、生態(tài)環(huán)保、和諧社會(huì)等當(dāng)今社會(huì)熱點(diǎn)話題，以小見大，著力于科技實(shí)踐、科技創(chuàng)新，力爭“新穎、實(shí)用、獨(dú)創(chuàng)”，努力出精品。

　　本屆科技節(jié)活動(dòng)的主要內(nèi)容：讀一本科普書刊；出一期科技黑板報(bào)；畫一張科學(xué)幻想畫；做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；寫一篇科技小論文；搞一項(xiàng)科技小發(fā)明（小制作）；聽一次科技知識(shí)講座。

　　七、活動(dòng)要求：

　　1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性?；顒?dòng)可采用小組（三人以下）合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式；課內(nèi)與課外相結(jié)合；學(xué)校與社會(huì)、家庭相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合；各班學(xué)生全體參與。

　　八、競(jìng)賽要求：

（一）創(chuàng)新發(fā)明創(chuàng)造類：

　　1、發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新、新品種、信息技術(shù)應(yīng)用成果。

　　2、要堅(jiān)持“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)和研究，自己制作和撰寫）?！叭浴保茖W(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)含量。

（二）科學(xué)幻想繪畫類：

　　1、參賽作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。

　　2、參賽作品規(guī)格尺寸：54cm×38cm的紙張，貼在57cm×41cm的黑色KT板上，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。

　　3、參賽作品限個(gè)人作品，須作者獨(dú)立完成，不接受集體作品參賽。

（三）科技制作類：

　　自選項(xiàng)目，自己動(dòng)手，內(nèi)容具有科技性，最好能結(jié)合聲光電，能完成幾個(gè)動(dòng)作等。

（四）網(wǎng)頁制作：比賽內(nèi)容另定，作者獨(dú)立完成。

（五）科學(xué)小論文類：

　　科學(xué)小論文：指科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等（論文一式二份）。學(xué)生在進(jìn)行科技小實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，寫出科技小論文?？梢宰鼋滩纳系膶?shí)驗(yàn)，也可以根據(jù)情況自己選擇合適的實(shí)驗(yàn)?？萍夹≌撐目梢越Y(jié)合實(shí)驗(yàn)來寫，字?jǐn)?shù)在500字左右，七、八年級(jí)（九年級(jí)自愿）每班選送1篇優(yōu)秀小論文交學(xué)校參加評(píng)比。

（六）科技實(shí)踐活動(dòng)類：科技實(shí)踐活動(dòng)屬集體項(xiàng)目，以小組、班級(jí)組織名義上報(bào)，可以是一次課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上報(bào)時(shí)最好有如活動(dòng)過程照片、錄像，必要的實(shí)物，學(xué)生筆記、論文等原始資料。

（七）電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目的申報(bào)：電腦機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)物作品一份、作品創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案的詳細(xì)介紹一式、噴繪展板（規(guī)格尺寸：120cm×90cm）一份、電腦機(jī)器人運(yùn)行程序（包括支持程序運(yùn)行平臺(tái)、所設(shè)計(jì)程序源代碼）光盤一份。

　　九、評(píng)獎(jiǎng)工作：

　　1、由學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)審委員會(huì)，具體負(fù)責(zé)本屆科技節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)成果評(píng)審的組織工作。

　　2、根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)。可以分年段評(píng)比，也可以全校一起評(píng)比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到科技節(jié)活動(dòng)中去。

　　3、本次活動(dòng)根據(jù)班級(jí)活動(dòng)開展與參與成績，評(píng)選出科技節(jié)優(yōu)勝班級(jí)若干名。

　　4、部分優(yōu)秀作品將送街道、區(qū)里參加展評(píng)。

　　5、本屆活動(dòng)中各單位的獲獎(jiǎng)情況將作為評(píng)選先進(jìn)年級(jí)、學(xué)科教研組的考核內(nèi)容之一。

　　十、活動(dòng)日程安排：

　　時(shí)間、內(nèi)容

　　10月8日組建科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組等機(jī)構(gòu)

　　10月10日召開科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，擬定活動(dòng)方案

　　10月13日召開科技節(jié)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

　　10月14日至10月30日各組按計(jì)劃開展科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)

　　11月6日（第9周周四）所有作品上交時(shí)間

　　11月7日至11月11日學(xué)校評(píng)審成果

　　11月12日至11月14日學(xué)校整理各項(xiàng)優(yōu)秀作品上報(bào)參賽

　　11月13日老師參賽作品上交

　　11月15日至11月18日舉行學(xué)?？萍脊?jié)作品布展

　　各活動(dòng)小組在制定活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施過程中，可根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排本組的活動(dòng)安排，但必須遵守學(xué)校活動(dòng)安排中的時(shí)間下限，對(duì)逾期未上交學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)成果，學(xué)校將對(duì)該組總評(píng)成績予以適當(dāng)扣分。

　　希望全校師生及早準(zhǔn)備，積極參與，群策群力，充分發(fā)揮老師、學(xué)生、家長的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升我校的辦學(xué)品位共同努力。

科技節(jié)的活動(dòng)方案48

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣。我校將開展xx年度科技節(jié)系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會(huì)將結(jié)合我?？萍蓟顒?dòng)開展情況，本著“面向全體，注重實(shí)效”的思想開展本屆活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月14日——12月31日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體教師學(xué)生

　　四、活動(dòng)主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　科技創(chuàng)新制作活動(dòng)

　　參賽對(duì)象：一～六年級(jí)學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)

　　活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”

　　活動(dòng)說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。

　　活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”

　　活動(dòng)說明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）

　　活動(dòng)要求：

　　1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件）。

　　2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。

　　3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計(jì)制作說明。

　　評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。

　　截止時(shí)間：xx年12月31日（參賽作品統(tǒng)一交徐軍華老師處）

　　科普小報(bào)比賽

　　1、科普小報(bào)評(píng)比：

　　參賽對(duì)象：三～六年級(jí)各班

　　板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。

　　參賽辦法：以a4紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。（注：大小a4紙,豎排）另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評(píng)獎(jiǎng)。每班16份稿件。（作品交大隊(duì)部唐彩丹老師）

　　截止時(shí)間：xx年12月31日

　　青少年科學(xué)幻想繪畫比賽

　　參賽對(duì)象：一～六年級(jí)各班

　　比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。

　　比賽要求：

　　1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質(zhì)不限）

　　2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。

　　3、xx年12月31日——12月31日班級(jí)、年級(jí)輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件

　　截止時(shí)間：xx年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。（參賽作品統(tǒng)一交錢旦科）

　　評(píng)獎(jiǎng)要求：作品要具備：

（1）想象力

（2）科學(xué)性

（3）繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）

（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。

　　組委會(huì)邀請(qǐng)大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評(píng)委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　科技模型競(jìng)賽（一）

　　一、比賽主題：xx年張家港市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽

　　一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局

　　二、承辦單位：錦豐小學(xué)

　　三、比賽時(shí)間：xx年12月31日（周四）

　　報(bào)到時(shí)間：xx年12月31日上午8：00

　　四、比賽項(xiàng)目：

　　1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

　　2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）

　　注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間（自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí)）內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì)裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場(chǎng)地放飛比賽

　　五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。

　　科技模型（建模）競(jìng)賽（二）

　　xx年蘇州建模競(jìng)賽

　　xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。

　　六．活動(dòng)成果展示：

　　以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在xx年1月初成果匯報(bào)時(shí)，進(jìn)行全?！翱萍脊?jié)成果系列展覽”。

　　活動(dòng)要求：

　　時(shí)間安排：～宣傳動(dòng)員階段；～活動(dòng)競(jìng)賽階段，～總結(jié)表彰階段。

科技節(jié)的活動(dòng)方案49

　　小學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)方案

　　金秋送爽，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意，我們已步入2015年的黃金時(shí)節(jié)。金秋，意味著豐收，意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香，凝聚麥浪滾滾，這個(gè)季節(jié)，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個(gè)月中中國科技界給我們頻傳捷報(bào)，中國科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx，近年來，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績斐然。

　　今天，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”的夢(mèng)想，我們xx人相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目：“泡泡通關(guān)賽”，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”，科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情，全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。讓校園充滿創(chuàng)新與活力，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落；讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

　　孩子們，帶著憧憬，展開想象，大膽探索，積極參與吧！也許，你們的作品暫時(shí)還不精彩，你們的探索暫時(shí)還充滿著困難，你們的思想還纏繞著疑惑。但是，你們一定要鼓起勇氣，大膽地行動(dòng)起來，因?yàn)?，一天又一天地積累，一次又一次地嘗試，那么，成功就在眼前！

　　希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們?cè)谑斋@的金色時(shí)節(jié)里，嘗到汗水帶來的喜悅，讓我們要在這股秋風(fēng)中，好風(fēng)憑借力，直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長在一個(gè)科技的環(huán)境里，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土！

　　活動(dòng)行事簡歷

　　時(shí)間具體項(xiàng)目安排

　　9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

　　9月16日 周三 中國科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高xx：南北極的故事

　　9月24日 周四 8：55—9：05 開幕式:魔法泡泡秀

　　12：30—13：10 一二年級(jí)段科普電影

　　9月25日 周五 12：30—13：10 三四年級(jí)段科普電影

　　9月28日 周一 12：10—13：15 五六年級(jí)段科普電影

　　一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草

　　9月29日 周二 12：10—13：10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：10—13：10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：30—15：30 四年級(jí)段科普基地考察

　　9月30日 周三 12：10—13：10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：30—15：30 五年級(jí)段科普基地考察

　　15：40—16：20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的`任務(wù)

　　9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

　　10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小論文

　　10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

　　10月23日 周五 全?，F(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽

　　10月28日 周三 全校七巧板比賽

　　10月29日 周四 全校美畫板比賽

　　上交七巧板多幅組合作品

　　備注：請(qǐng)同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，文明有序地參加，積極智慧地探究，活動(dòng)中注意安全，活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。

　　科普電影級(jí)段組長從負(fù)責(zé)的老師處提早下載，供各班主任下載，由班主任組織在教室里觀看。

　　3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加，選出前四名。

　　第一天（9月24日）

　　時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對(duì)象 負(fù)責(zé)人

　　8：55—9：05 開幕式：學(xué)生主持，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀，校長宣布開幕，各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。 塑膠操場(chǎng) 全校師生 科學(xué)組

　　大隊(duì)部

　　12：30—13：10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長、xx

　　9月24-30日

　　每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡，成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組

　　學(xué)生代表

　　第二天（9月25日）

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長

　　xx

　　第三天（9月28日）

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長

　　xx

　　中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子，回家種植（注：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，家長只負(fù)責(zé)協(xié)助），等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。（種子科學(xué)組提供）一二年級(jí) 教室 xx

　　年級(jí)組長

　　各班主任

　　第四天（9月29日）

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

　　材料：小車、氣球（科學(xué)組準(zhǔn)備）、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

　　要求：利用氣球讓小車跑起來，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域（計(jì)分），統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分。（注：只試跑一次） 三年級(jí)段

　　實(shí)驗(yàn)室2 xx

　　xx

　　xx

　　xx

　　12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、xx

　　12:10-13:10

　　挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋

　　要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器（材料不限）；比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來；派代表講述制作的過程原理；④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒

　　潘秀媚

　　項(xiàng)樂樂

　　第五天（9月30日）

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:10-13:10

　　挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

　　科學(xué)組提供吸管和牙簽，每班六名學(xué)生以合作的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔，根據(jù)高度選出前四名。 四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉（加評(píng)委）

　　大力士 15:40—16:20

　　要求：提供1張A4紙、鉤碼盒和鉤碼，每班選派六名學(xué)生參加，按要求用紙去拉鉤碼，拉越遠(yuǎn)得分越高。 五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷（加評(píng)委）

　　12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、項(xiàng)飛云、王峰、xx

　　說明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé)，主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出，請(qǐng)同學(xué)們文明參觀。

　　3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請(qǐng)發(fā)送至項(xiàng)xx老師的QQ郵箱xxxx。

　　科普基地考察記錄（五六年級(jí)段）

　　時(shí)間： 地點(diǎn)：

　　我的發(fā)現(xiàn)或感受：

　　10月23日周五

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　12：30—15：30 科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 xx一二年級(jí)

　　xx樓二樓美術(shù)室（1）

　　xx樓 三四年級(jí)

　　xx樓二樓美術(shù)室（3）

　　xx五六年級(jí)

　　藝術(shù)樓美術(shù)室（2）

　　說明：科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)出題，學(xué)生根據(jù)主題作畫，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

　　10月8日周四

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8：10-12：00 上交科技小論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

　　10月9日周五

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8：10-12：00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

　　七巧科技項(xiàng)目

　　10月28日（周三）

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

　　12：10—13：30 一至六

　　年級(jí) 七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽 低段（綜合樓

　　兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

　　三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1，美術(shù)室2） xx

　　五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室3）xx（小）

　　10月29日（周四）

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

　　12：10—13：30 一至六

　　年級(jí) 美畫板比賽 一低段（綜合樓美術(shù)教室）

　　二年級(jí)（兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室）xx

　　三四年級(jí)中段（藝術(shù)樓美術(shù)室1） 余程樂

　　五六年級(jí)高段（藝術(shù)樓美術(shù)教教室2） 項(xiàng)曉燕（?。?/p>

　　12：10—16：30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項(xiàng)xx

　　說明：1.七巧科技的參賽對(duì)象，一年級(jí)每班10名代表，二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。

　　2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板（美畫板）、鉛筆、橡皮等文具外，其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

　　科技表彰項(xiàng)目

　　10月29日（周四）

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室

　　10月30日（周五）

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場(chǎng)

　　說明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想，完成科技活動(dòng)手冊(cè)的活動(dòng)調(diào)查問卷，反饋至xx處。

　　2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持，對(duì)本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　1.我用到了 （ ）材料。

　　2.我挑戰(zhàn)的成績是： □擂主 □成功 □參與

　　3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了（ ）次，最好的成績是（ ）。

　　4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng)，我要感謝：

　　5.我最欣賞（ ）的裝置。

　　6.我的感受：

　　科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查

　　1.我對(duì)本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆

　　2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目（請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√）

□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

□科普電影 □閉幕式

　　3.班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆

　　活動(dòng)質(zhì)量：☆☆☆☆☆

　　4.關(guān)于科技節(jié)，我的意見和建議：

科技節(jié)的活動(dòng)方案50

　　金秋送爽，帶著秋風(fēng)的涼涼愜意，我們已步入20xx年的黃金時(shí)節(jié)。金秋，意味著豐收，意味著團(tuán)圓。展望瓜果飄香，凝聚麥浪滾滾，這個(gè)季節(jié)，注定我們要在欣喜中感受汗水遺留下來最甘醇的氣味。在過去的幾個(gè)月中中國科技界給我們頻傳捷報(bào)，中國科技取得的成果也讓世界矚目。而在我們xx，近年來，我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績斐然。

　　今天，為了“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”的夢(mèng)想，我們xx人相聚在一起，滿懷著憧憬和希望，拉開科技節(jié)的帷幕。我們舉辦校園科技節(jié)，其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)的`學(xué)生。為了進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng)，學(xué)校精心為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列內(nèi)容豐富的活動(dòng)項(xiàng)目：“泡泡通關(guān)賽”，“挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)”，科普電影等系列比賽。我們期待xx的孩子帶著滿腔熱情，全員積極主動(dòng)地參與到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來。讓校園充滿創(chuàng)新與活力，讓濃郁的科技?xì)庀浡谛@的每個(gè)角落;讓我們每個(gè)孩子都能成為一名小“科學(xué)家”。

　　孩子們，帶著憧憬，展開想象，大膽探索，積極參與吧!也許，你們的作品暫時(shí)還不精彩，你們的探索暫時(shí)還充滿著困難，你們的思想還纏繞著疑惑。但是，你們一定要鼓起勇氣，大膽地行動(dòng)起來，因?yàn)?，一天又一天地積累，一次又一次地嘗試，那么，成功就在眼前!

　　希望我們xx的每一個(gè)孩子在活動(dòng)中都能有所得。讓我們?cè)谑斋@的金色時(shí)節(jié)里，嘗到汗水帶來的喜悅，讓我們要在這股秋風(fēng)中，好風(fēng)憑借力，直送入科技的云霄!希望我們每一個(gè)孩子成長在一個(gè)科技的環(huán)境里，希望我們的xx成為培養(yǎng)下一代科學(xué)家的一方沃土!

　　活動(dòng)行事簡歷

　　時(shí)間 具體項(xiàng)目安排

　　9月16-25日 1——6年級(jí)班級(jí)選拔《挑戰(zhàn)不可能任務(wù)》6名代表

　　9月16日 周三 中國科學(xué)院老科學(xué)家溫州市科普巡回演講——高xx：南北極的故事

　　9月24日 周四 8：55—9：05 開幕式:魔法泡泡秀

　　12：30—13：10 一二年級(jí)段科普電影

　　9月25日 周五 12：30—13：10 三四年級(jí)段科普電影

　　9月28日 周一 12：10—13：15 五六年級(jí)段科普電影

　　一二年挑戰(zhàn)任務(wù)：種植幸運(yùn)草

　　9月29日 周二 12：10—13：10 三年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：10—13：10 六年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：30—15：30 四年級(jí)段科普基地考察

　　9月30日 周三 12：10—13：10 四年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　12：30—15：30 五年級(jí)段科普基地考察

　　15：40—16：20 五年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

　　9月24-30日 泡泡通關(guān)賽

　　10月8日 周四 三至六年級(jí)上交科技小論文

　　10月9日 周五 全體學(xué)生上交科技小發(fā)明

　　10月23日 周五 全?，F(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽

　　10月28日 周三 全校七巧板比賽

　　10月29日 周四 全校美畫板比賽

　　上交七巧板多幅組合作品

　　備注：請(qǐng)同學(xué)們提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備，文明有序地參加，積極智慧地探究，活動(dòng)中注意安全，活動(dòng)后及時(shí)記錄自己的感想與收獲。

　　科普電影級(jí)段組長從負(fù)責(zé)的老師處提早下載，供各班主任下載，由班主任組織在教室里觀看。

　　3-6年級(jí)段挑戰(zhàn)不可能任務(wù)每班選派六人參加，選出前四名。

　　第一天(9月24日)

　　時(shí)間 具體活動(dòng)方案 地點(diǎn) 對(duì)象 負(fù)責(zé)人

　　8：55—9：05 開幕式：學(xué)生主持，《魔法泡泡秀》六名學(xué)生代表主席臺(tái)展示泡泡秀，校長宣布開幕，各班帶代表在跑道上等校長宣布開幕后舞動(dòng)手中的泡泡。 塑膠操場(chǎng) 全校師生 科學(xué)組

　　大隊(duì)部

　　12：30—13：10 觀看科普電影《精彩的生命世界》 教室 一二年級(jí) 級(jí)段組長、xx

　　9月24-30日

　　每天中午12:10-12:25 泡泡通關(guān)賽：按要求挑戰(zhàn)彈力泡泡，成功挑戰(zhàn)者獎(jiǎng)勵(lì)“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡一張并獲取玩其它泡泡道具的資格。實(shí)驗(yàn)室3 全體學(xué)生 科學(xué)組

　　學(xué)生代表

　　第二天(9月25日)

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:30-13:10 科普電影《探索發(fā)現(xiàn)》 三、四年級(jí)段 教室 年級(jí)組長

　　xx

　　第三天(9月28日)

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:30-13:10 科普電影《野外求生》 五、六年級(jí) 教室 年級(jí)組長

　　xx

　　中午 挑戰(zhàn)任務(wù)種植幸運(yùn)草：每位學(xué)生從班主任處領(lǐng)取兩顆綠葉幸運(yùn)草的種子，回家種植(注：鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手，家長只負(fù)責(zé)協(xié)助)，等成功長出幼苗后到班主任處領(lǐng)取2張“科技獎(jiǎng)?wù)隆本G卡，持續(xù)種植成功開花的可到科學(xué)組領(lǐng)取小獎(jiǎng)品。(種子科學(xué)組提供)一二年級(jí) 教室 xx

　　年級(jí)組長

　　各班主任

　　第四天(9月29日)

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:10-13:10 挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 賽車比賽

　　材料：小車、氣球(科學(xué)組準(zhǔn)備)、分?jǐn)?shù)區(qū)域噴繪圖

　　要求：利用氣球讓小車跑起來，從起跑線上出發(fā)跑到指定分?jǐn)?shù)區(qū)域(計(jì)分)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)總分。(注：只試跑一次) 三年級(jí)段

　　實(shí)驗(yàn)室2 xx

　　xx

　　xx

　　xx

　　12:30-15:30 科普基地考察 四年級(jí)段 xx工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、xx

　　12:10-13:10

　　挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 保護(hù)雞蛋

　　要求:賽前以班級(jí)為單位的合作設(shè)計(jì)、制作好雞蛋保護(hù)器(材料不限);比賽日將制作好的雞蛋保護(hù)器帶過來;派代表講述制作的過程原理;④教學(xué)樓不同樓層投擲并擲準(zhǔn)。綜合統(tǒng)計(jì)總分。六年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 陳鋒

　　潘秀媚

　　項(xiàng)樂樂

　　第五天(9月30日)

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

　　12:10-13:10

　　挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) 搭高塔

　　科學(xué)組提供吸管和牙簽，每班六名學(xué)生以合作的方式，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)搭出高又穩(wěn)的高塔，根據(jù)高度選出前四名。 四年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室2 楊曉曉(加評(píng)委)

　　大力士 15:40—16:20

　　要求：提供1張A4紙、鉤碼盒和鉤碼，每班選派六名學(xué)生參加，按要求用紙去拉鉤碼，拉越遠(yuǎn)得分越高。 五年級(jí)段 實(shí)驗(yàn)室1 鄭曉艷(加評(píng)委)

　　12:30-15:30 科普基地考察 五年級(jí)段 濱海工業(yè)園區(qū) 可口可樂公司 年級(jí)組長、項(xiàng)飛云、王峰、xx

　　說明：1.開幕式由xx老師負(fù)責(zé)，主持人為五年級(jí)段1名學(xué)生。所有參會(huì)同學(xué)注意服裝整潔，佩戴紅領(lǐng)巾。

　　2.活動(dòng)當(dāng)天有科技主題作品展出，請(qǐng)同學(xué)們文明參觀。

　　3.七巧板多副組合的主題為“”。同學(xué)們閱讀或觀看一本中外經(jīng)典的童話故事或寓言故事，對(duì)故事中的部分情節(jié)內(nèi)容進(jìn)行自由想象和創(chuàng)造，用續(xù)寫、修改、創(chuàng)新等多種形式進(jìn)行創(chuàng)作，創(chuàng)作的主題要正面、積極、健康向上、內(nèi)容必須緊扣故事主題，使故事的情節(jié)更精彩。七巧板多副組合的電子稿請(qǐng)發(fā)送至項(xiàng)xx老師的QQ郵箱xxxx。

　　科普基地考察記錄(五六年級(jí)段)

　　時(shí)間： 地點(diǎn)：

　　我的發(fā)現(xiàn)或感受：

　　10月23日周五

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　12：30—15：30 科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽 一至六年級(jí)每班3個(gè)名額 xx一二年級(jí)

　　xx樓二樓美術(shù)室(1)

　　xx樓 三四年級(jí)

　　xx樓二樓美術(shù)室(3)

　　xx五六年級(jí)

　　藝術(shù)樓美術(shù)室(2)

　　說明：科幻畫現(xiàn)場(chǎng)賽現(xiàn)場(chǎng)出題，學(xué)生根據(jù)主題作畫，除了繪畫材料其余資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

　　10月8日周四

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8：10-12：00 上交科技小論文 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

　　10月9日周五

　　時(shí)間 內(nèi)容 對(duì)象 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8：10-12：00 上交科技小發(fā)明 全體學(xué)生 科學(xué)組 科學(xué)辦公室

　　七巧科技項(xiàng)目

　　10月28日(周三)

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

　　12：10—13：30 一至六

　　年級(jí) 七巧板現(xiàn)場(chǎng)賽 低段(綜合樓

　　兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)xx

　　三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1，美術(shù)室2) xx

　　五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室3)xx(小)

　　10月29日(周四)

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 比賽地點(diǎn) 負(fù)責(zé)教師

　　12：10—13：30 一至六

　　年級(jí) 美畫板比賽 一低段(綜合樓美術(shù)教室)

　　二年級(jí)(兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室)xx

　　三四年級(jí)中段(藝術(shù)樓美術(shù)室1) 余程樂

　　五六年級(jí)高段(藝術(shù)樓美術(shù)教教室2) 項(xiàng)曉燕(小)

　　12：10—16：30 全校學(xué)生 上交七巧板多幅組合作品 四樓音樂辦公室 項(xiàng)xx

　　說明：1.七巧科技的參賽對(duì)象，一年級(jí)每班10名代表，二至六年級(jí)為各班征訂人數(shù)。

　　2.所有參賽人員除攜帶指定的七巧板(美畫板)、鉛筆、橡皮等文具外，其余書籍、資料一律不準(zhǔn)攜帶入內(nèi)。

　　科技表彰項(xiàng)目

　　10月29日(周四)

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　12:30—13:10 全體學(xué)生 班級(jí)科技活動(dòng)匯總、表彰 班主任 各班教室

　　10月30日(周五)

　　時(shí)間 參加對(duì)象 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 地點(diǎn)

　　8:55——9:05 全體師生 閉幕式 xx 操場(chǎng)

　　說明：1.各班主任組織學(xué)生交流本次科技節(jié)活動(dòng)感想，完成科技活動(dòng)手冊(cè)的活動(dòng)調(diào)查問卷，反饋至xx處。

　　2.學(xué)校閉幕式由五年級(jí)學(xué)生代表主持，對(duì)本次科技節(jié)中組織到位、表現(xiàn)突出、參與積極的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

　　我挑戰(zhàn)不可能的任務(wù)

——( )

　　1.我用到了 材料。

　　2.我挑戰(zhàn)的成績是： □擂主 □成功 □參與

　　3.挑戰(zhàn)前，我嘗試了( )次，最好的成績是( )。

　　4.本次挑戰(zhàn)活動(dòng)，我要感謝：

　　5.我最欣賞( )的裝置。

　　6.我的感受：

　　科技節(jié)活動(dòng)調(diào)查

　　1.我對(duì)本屆科技節(jié)的滿意度：☆☆☆☆☆

　　2.我最喜歡的科技節(jié)項(xiàng)目(請(qǐng)?jiān)凇鮾?nèi)打√)

□開幕式 □挑戰(zhàn)不可能的任務(wù) □科普基地考察

□科普電影 □閉幕式

　　3.班主任對(duì)我的評(píng)價(jià)：

　　活動(dòng)參與: ☆☆☆☆☆

　　活動(dòng)質(zhì)量：☆☆☆☆☆

　　4.關(guān)于科技節(jié)，我的意見和建議：

科技節(jié)的活動(dòng)方案51

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學(xué)院在科研方面的風(fēng)采，在第二屆校園科技節(jié)開幕之際，特舉辦科普游園嘉年華活動(dòng)，以此促進(jìn)校園科技文化建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)技術(shù)的熱情。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級(jí)科研項(xiàng)目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實(shí)踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月xx日。

　　四、活動(dòng)形式：

　　1、活動(dòng)以科技展臺(tái)為主要載體，以圖片結(jié)合實(shí)物為主要方式，展現(xiàn)各學(xué)院的各科研成功項(xiàng)目。

　　2、同時(shí)邀請(qǐng)IT產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動(dòng)。

　　3、由活動(dòng)贊助方提供產(chǎn)品展示。

　　五、活動(dòng)要求：

　　1、各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實(shí)物，設(shè)計(jì)展臺(tái)，制作展板。

　　2、各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動(dòng)前一周交與校科協(xié)，4、各學(xué)院負(fù)責(zé)各自展臺(tái)的布置，以及展臺(tái)展板和實(shí)物的治理和搬運(yùn)工作。

　　5、各學(xué)院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案，同時(shí)做好本次活動(dòng)的宣傳工作。

　　6、各學(xué)院選送一個(gè)文藝節(jié)目，參與活動(dòng)當(dāng)天的學(xué)院風(fēng)采大賽活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)置。

　　六、活動(dòng)宣傳及贊助：

　　1、由電臺(tái)負(fù)責(zé)活動(dòng)介紹（包括活動(dòng)介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，并隨時(shí)播報(bào)活動(dòng)進(jìn)展。

　　2、由團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報(bào)道工作。

　　3、科協(xié)外事部聯(lián)系各主體媒介（各電臺(tái)、電視臺(tái)和報(bào)刊雜志）一同參加本次活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響面。

　　4、活動(dòng)贊助商在指定地點(diǎn)設(shè)置產(chǎn)品展臺(tái)，由其自己負(fù)責(zé)布置和治理工作。

　　七、可開發(fā)資源：

　　1．活動(dòng)冠名：活動(dòng)可以以企業(yè)名為主題。例如：第xx屆xx杯沈陽工業(yè)大學(xué)科技節(jié)開幕式。

　　2．有關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)冠名。（組織獎(jiǎng)、競(jìng)賽獎(jiǎng)等）

　　3．為商家提供展臺(tái)。

　　4．由商家提供給予的獎(jiǎng)品。

　　5．在比賽和會(huì)場(chǎng)發(fā)放商家宣傳資料。

　　6．浮球、條幅、海報(bào)等宣傳項(xiàng)目。

　　說明：

①項(xiàng)目預(yù)算：3千元。

②預(yù)算明細(xì)：場(chǎng)地費(fèi)用，相關(guān)禮品獎(jiǎng)品費(fèi)用，布置場(chǎng)地費(fèi)用，相關(guān)雜費(fèi)宣傳品制作費(fèi)用。

科技節(jié)的活動(dòng)方案52

　　一、主題：

　　科技、創(chuàng)新、研究、提高

　　二、宗旨：

　　推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。

　　三、參加對(duì)象：

　　凡就讀昌宜市第一中學(xué)的在校學(xué)生均可參賽。

　　四、內(nèi)容及安排：

　　本屆科技節(jié)分競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列。

　　1、競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。

　　2、展示活動(dòng)是競(jìng)賽中部分獲獎(jiǎng)作品、各班科技實(shí)踐活動(dòng)和科技普及活動(dòng)成果展示。

　　1、科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽

　　1－1 參賽項(xiàng)目：

　　1－1－1接受申報(bào)的項(xiàng)目

　　1－1－1－1發(fā)明創(chuàng)造：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。

　　發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。

　　實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。

　　外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

　　1－1－1－2技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著和前景廣泛的技術(shù)成果，以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

　　1－1－1－3新品種：人工培育的動(dòng)植物新品種。

　　1－1－1－4科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文等。

　　1－1－1－5信息技術(shù)應(yīng)用成果：信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)的技術(shù)成果，包括硬件、軟件的技術(shù)創(chuàng)新、程序設(shè)計(jì)、課件設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)計(jì)等。

　　1－1－2不接受申報(bào)的項(xiàng)目

　　1－1－2－1 食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目。

　　1－1－2－2 參加過以往全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項(xiàng)目。

　　1－1－2－3 不是在距當(dāng)屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽舉辦年5月以前兩年內(nèi)完成的項(xiàng)目。

　　1－1－2－4 與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目。

　　1－1－2－5 危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目。

　　1－2項(xiàng)目類別：

　　競(jìng)賽活動(dòng)共設(shè)立13個(gè)學(xué)科。分別是：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、社會(huì)科學(xué)。

　　1－3評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：“三自”原則和“三性”原則

▲自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的。

▲自己設(shè)計(jì)和研究：設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。

▲自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。

▲科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性。研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理。

▲先進(jìn)性：包括新穎程序、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

　　新穎程度：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報(bào)日以前沒有同樣的成果在國內(nèi)外出版物上公開發(fā)表過，沒有在國內(nèi)公開使用過或者以其它方式為公眾所知，沒有同樣的發(fā)明和創(chuàng)新技術(shù)由他人向?qū)＠痔岢鲞^申請(qǐng)并記載于申請(qǐng)日以后公布的專利申請(qǐng)文件中。指該項(xiàng)研究論的選題、立論有創(chuàng)意、有現(xiàn)實(shí)意義。

　　先進(jìn)程度：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同申報(bào)日以前已有的技術(shù)相比，有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。指研究論文的'研究結(jié)論所具有的科學(xué)價(jià)值和學(xué)術(shù)水平。

▲實(shí)用性：指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益或效果；便于使用和投產(chǎn)。指研究論文的適用與影響范圍、應(yīng)用與推廣前景。

　　1－4電腦作品選題：

　　作者可根據(jù)以下要求選題創(chuàng)作：

　　1－4－1：電腦繪畫

▲自由命題：聯(lián)系科技進(jìn)步帶來的變化，把所見所聞、所感所想的事物或人物表現(xiàn)出來，表達(dá)自己的興趣與愿望。

▲作品插圖：根據(jù)自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，為課文、詩詞或故事等作插圖。

▲設(shè)計(jì)效果圖：運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段，圍繞一定目的和用途進(jìn)行電腦美術(shù)設(shè)計(jì)與制作，表達(dá)交流信息，美化生活環(huán)境。作品應(yīng)體現(xiàn)形式美感與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一。如：為喜愛的商品做包裝裝潢及廣告設(shè)計(jì)；為汽車、照相機(jī)、鐘表以及家用電器等工業(yè)產(chǎn)品做造型設(shè)計(jì)并繪制效果圖；結(jié)合環(huán)保、居住、休閑、美化等因素，為社區(qū)或村莊設(shè)計(jì)規(guī)劃圖；等。

　　1－4－2：電腦動(dòng)畫

▲自由命題：結(jié)合科技進(jìn)步實(shí)例，運(yùn)用電腦動(dòng)畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象，表達(dá)情趣和愿望。

▲學(xué)科性主題：結(jié)合各學(xué)科知識(shí)，運(yùn)用電腦動(dòng)畫的形式表現(xiàn)科學(xué)故事、科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象，或者表現(xiàn)課內(nèi)容、成語故事、寓言故事等。

▲廣告、片頭、MTV：運(yùn)用電腦動(dòng)畫手段制作廣告片頭、MTV等具有完整創(chuàng)意的多媒體動(dòng)畫節(jié)目或動(dòng)畫片場(chǎng)景設(shè)計(jì)。

　　1－4－3：電子報(bào)刊

▲自由命題：緊密聯(lián)系生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，結(jié)合自己的興趣愛好，創(chuàng)作出集知識(shí)性和趣味性于一體的電子報(bào)刊。主題選擇方向如：世界無煙日、科技活動(dòng)周、愛眼日、機(jī)器人、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

▲學(xué)科內(nèi)容：有利于各學(xué)科知識(shí)理解和應(yīng)用的有趣的相關(guān)內(nèi)容、背景知識(shí)、典故、趣聞等。建議選擇某一學(xué)科的某一部分展開介紹。

　　電子報(bào)刊作品的圖、文部分，原創(chuàng)成分須占30%以上。

科技節(jié)的活動(dòng)方案53

　　科技節(jié)活動(dòng)方案推薦

（一）一、 指導(dǎo)思想：

　　科技節(jié)是我校一年一度的重要活動(dòng)課程，旨在通過開展科技普及教育，提高師生科技素質(zhì)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。本屆科技節(jié)主題為“科技創(chuàng)造夢(mèng)想”。

　　二、活動(dòng)組織

　　組委會(huì)主任： 陳力揚(yáng)

　　組委會(huì)副主任 ：李粵梅

　　組委會(huì)成員：各行政領(lǐng)導(dǎo) 各年級(jí)組長 全體科學(xué)教師

　　三、 活動(dòng)內(nèi)容：

（一）班級(jí)活動(dòng)類

　　1、閱讀交流會(huì)：要求學(xué)生每人都要閱讀科學(xué)書籍，利用主題班會(huì)進(jìn)行交流。

　　2、介紹最新科技成果：指導(dǎo)學(xué)生通過雜志、網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)紀(jì)錄片、參觀展覽等形式，了解國際國內(nèi)最新科技成果，在班級(jí)進(jìn)行交流。

（二）展覽、種植評(píng)選類

　　1、科幻畫展覽。 2、思維導(dǎo)圖展覽。 3、科學(xué)家小故事展覽。4、種植。

（三）競(jìng)賽類

　　1、科普知識(shí)百題大賽 （初中八年級(jí)）

　　2、“科技奧林匹克”競(jìng)賽。

　　1）牙簽搭橋 （六、八年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　2）多米諾骨牌 （四、五年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　3）降落更準(zhǔn) （七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　4）小滑車 （七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　5）紙船承重 （六、七年級(jí)，個(gè)人項(xiàng)目）

　　四、 評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　1、根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　2、班級(jí)團(tuán)體總分由集體項(xiàng)目得分和個(gè)人項(xiàng)目得分組成：

（1）科幻畫、思維導(dǎo)圖、科學(xué)家小故事展覽，種植：個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

（2）“科技奧林匹克”競(jìng)賽：一、二、三等獎(jiǎng)按個(gè)人計(jì)分分別得6、4、2分。

（3）科普知識(shí)百題賽：一、二、三等獎(jiǎng)分別得3、2、1分。

　　五、 工作安排：

　　略

　　一、活動(dòng)目的：為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為學(xué)生展示和交流英語學(xué)習(xí)成果搭建新的平臺(tái)，同時(shí)也為提高學(xué)生的英語書寫水平，決定舉行英語手抄報(bào)比賽。

　　二、參賽對(duì)象：小學(xué)部全體學(xué)生

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1) 內(nèi)容要求：內(nèi)容要以英語為主，圖片為副，主題不限，選材要新穎、健康，設(shè)計(jì)美觀大方，報(bào)面整潔，書寫工整。班別姓名用中文寫在手抄報(bào)正面的右下方。

　　2) 形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一為a3紙。版面布局合理，知識(shí)性和和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

　　3) 作品不為印刷品。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：3月19日放學(xué)之前上交各班英語老師。由各英語老師評(píng)出年級(jí)前6名，交給林海寧老師。

　　四、評(píng)委：英語組成員

　　五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容 （2） 版面設(shè)計(jì)

（3） 書寫工整 （4）無錯(cuò)字漏字

　　六、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：評(píng)出一二三等優(yōu)秀作品，在英語周展出并給予獎(jiǎng)狀。

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數(shù)學(xué)周。

（二）一、活動(dòng)理念：

　　通過舉辦校園數(shù)學(xué)周豐富多彩的`活動(dòng)，營造濃厚的學(xué)數(shù)學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。讓學(xué)生在形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　二、本屆數(shù)學(xué)周的活動(dòng)主題：

“數(shù)學(xué)+應(yīng)用=智慧+快樂”

　　三、活動(dòng)分工：

　　1、數(shù)學(xué)科組老師全員參與

　　2、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品：各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

　　3、羅嘉琦老師負(fù)責(zé)照相

　　4、24點(diǎn)比賽各負(fù)責(zé)人：錄像（萬晉宇）、音響設(shè)備（王毅林）、場(chǎng)地布置和賽場(chǎng)紀(jì)律維持(韓磊及4-6年級(jí)體育老師)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)家故事小報(bào)展

　　2、 速算大王比賽

　　3、 24點(diǎn)游戲大賽：

　　4、 七巧板比賽

　　5、 學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展

　　6、 數(shù)學(xué)小商品交易會(huì)

　　五、具體安排

　　略

　　六、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)（特向教務(wù)處申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校批準(zhǔn)）

*共需小獎(jiǎng)狀291張，大獎(jiǎng)狀6張；

　　獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)39份、二等獎(jiǎng)74份、三等獎(jiǎng)113份（筆、尺子、筆記本等）

　　活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　1、速算大王比賽：每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　2、手抄報(bào)比賽：每年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干

　　3、七巧板比賽：一二年級(jí)每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　4、4-6年級(jí)24點(diǎn)比賽：評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。

科技節(jié)的活動(dòng)方案54

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，促進(jìn)學(xué)?？破战逃蛣?chuàng)新教育的開展，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，展現(xiàn)景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據(jù)奉賢區(qū)青少年科藝指導(dǎo)中心的工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，決定舉辦20XX奉賢區(qū)景秀高級(jí)中學(xué)科技節(jié)。

　　二、科技節(jié)活動(dòng)主題：

　　成長與創(chuàng)新

　　三、科技活動(dòng)節(jié)組委會(huì)

　　組長：蔣耀龍

　　副組長：徐燕平

　　組員：曾建平、高文閣、錢斌、沈健、余輝、各教研組長、班主任及相關(guān)教師

　　四、科技活動(dòng)節(jié)總體要求

　　舉辦科技節(jié)活動(dòng)是構(gòu)建和諧的校園環(huán)境、提升校園文化內(nèi)涵的一項(xiàng)重要活動(dòng)。全校師生要提高認(rèn)識(shí)，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節(jié)。

　　科技節(jié)活動(dòng)負(fù)責(zé)人員要精心組織、周密安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名、比賽等工作，保證科技節(jié)活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要積極策劃、認(rèn)真組織指導(dǎo)本班學(xué)生參與科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　科技節(jié)活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀看、解散的整個(gè)過程中，班主任、老師要對(duì)學(xué)生預(yù)先做好安全教育、紀(jì)律教育、禮儀教育。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年2月28日－20XX年3月27日

　　六、具體內(nèi)容和實(shí)施說明

　　1、開幕式

　　參加人員：全校師生

　　時(shí)間：2月28日

　　地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　　2、各班上一節(jié)《成長與創(chuàng)新》主題班會(huì)課（各班主任負(fù)責(zé)）

　　3、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)教研組、盛建斌負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由數(shù)學(xué)教研組具體安排

　　4、組織學(xué)生參加“希望杯”全國中學(xué)生物理知識(shí)競(jìng)賽（物理教研組、趙涕霞負(fù)責(zé)）

　　比賽安排、評(píng)獎(jiǎng)形式由物理教研組具體安排

　　5、各班出一期《成長與創(chuàng)新》的黑板報(bào)（政教處余輝負(fù)責(zé)）

　　6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節(jié)期間閱讀至少一本科普類讀物（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　每班交兩份主題為《成長與創(chuàng)新》的小報(bào)

　　7、“小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)方案”、“科技作品征集”評(píng)選（科技輔導(dǎo)員錢斌負(fù)責(zé)）

（1）凡是擁有對(duì)生活、學(xué)習(xí)和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng)造、創(chuàng)新和改善的新設(shè)想、新設(shè)計(jì)的學(xué)生均可申報(bào)參賽并上交設(shè)計(jì)作品。

（2）小課題（發(fā)明）設(shè)計(jì)為自選課題。

　　8、組織高一學(xué)生觀看4D電影《未來戰(zhàn)爭》（政教處曾建平負(fù)責(zé)）

　　觀看地點(diǎn)：東方綠舟國防科技園

　　9、科學(xué)幻想畫（美術(shù)組劉玲玲老師負(fù)責(zé)）

⑴作品可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其他美術(shù)品與工藝品）。

⑵作品一律在規(guī)格為40CMX60CM的鉛畫紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫上作品名稱、作者姓名、年級(jí)。參賽作品可以轉(zhuǎn)裱或裝鏡框。

⑶參評(píng)作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨(dú)立完成。

⑷主題鮮明有創(chuàng)意（如未來交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng)造等），構(gòu)圖飽滿，黑白畫或彩色畫自定。

　　科學(xué)幻想畫每班最少上交2件作品，10、攝影比賽：（政教處徐燕平負(fù)責(zé)）

　　攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有一定的思想性和藝術(shù)性，反映當(dāng)代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對(duì)自然、社會(huì)與人生的關(guān)注和思考?？梢允侨宋?、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：

　　a：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現(xiàn)任何版權(quán)糾紛，由上交作品本人負(fù)責(zé)；

　　b：照片上交尺寸一律為7寸；

　　c：每班最少上交作品5張。

　　11、學(xué)校舉辦“成長與創(chuàng)新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識(shí)和積極參與到科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐的行列中來。（團(tuán)委沈健負(fù)責(zé)）

　　征文要求

(1)內(nèi)容新穎，主題鮮明，思路清晰，樹立科學(xué)理念，有一定的科技創(chuàng)新性；

(2)征文要求在1200字左右；

(3)征文題材、體裁不限：

(4)征文題目圍繞主題自擬。

　　12、科技活動(dòng)節(jié)閉幕式（音樂組徐鳴負(fù)責(zé)、政教處協(xié)助）

　　舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說明：

（1）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。

（2）按個(gè)人計(jì)分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。

　　八、備注：

　　1、比賽需要的物品一般都要求自備。

　　2、所有的作品按規(guī)定的時(shí)間交給指定的老師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權(quán)處理。

　　3、所有的作品應(yīng)由班主任老師經(jīng)過挑選后按數(shù)量交到負(fù)責(zé)老師處并落實(shí)。

　　4、各項(xiàng)目組長可根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)具體方案組織實(shí)施。

　　5、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師最后將所有活動(dòng)材料和結(jié)果交政教處

科技節(jié)的活動(dòng)方案55

　　為培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，引發(fā)小學(xué)生更積極的投身科學(xué)探究活動(dòng)之中，以黨中央關(guān)于“科學(xué)普及尤其要從青少年抓起，這是振興我國科技事業(yè)的基礎(chǔ)措施”重要指示為指導(dǎo)，利用科技節(jié)形式,在學(xué)生中開展以“我們愛科學(xué)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)方法，倡導(dǎo)創(chuàng)新意識(shí)，普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育深入開展，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。我校將充分結(jié)合自身特點(diǎn)舉辦集團(tuán)學(xué)校年首屆校園科技節(jié)系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神。

　　一、活動(dòng)主題

“玩中學(xué)，創(chuàng)新意”

　　二、活動(dòng)口號(hào)：（條幅）

　　1、科學(xué)在心中、創(chuàng)造在手中

　　2、我的科技節(jié)，我作主

　　三、活動(dòng)要求

　　1、堅(jiān)持全員參與，通過豐富多彩、動(dòng)手動(dòng)腦、寓教于樂的科技教育和科普活動(dòng)，既讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參加項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　2、體現(xiàn)特色，注重實(shí)效，突出個(gè)性發(fā)展。以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮創(chuàng)造性，突出每個(gè)班級(jí)的特色發(fā)展。

　　3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確，準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要盡職盡責(zé)，籌劃好賽程，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集工作。相關(guān)人員及時(shí)做好校園網(wǎng)資料上傳工作，充分發(fā)揮科技活動(dòng)的后期影響力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　五、活動(dòng)安排

　　1、科普宣傳活動(dòng)（活動(dòng)時(shí)間截止xx月xx日）

（1）各班開設(shè)一次科技主題班會(huì)

　　要求：以科技為主題內(nèi)容自選，要求上交班會(huì)活動(dòng)記錄。該項(xiàng)記10分，無記錄班級(jí)不得分。

（2）出一期科普班刊

　　要求：出一期科普內(nèi)容班刊，分年級(jí)組織評(píng)獎(jiǎng)，按班級(jí)數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分的雙倍積分即14、10、6分記入班級(jí)總分。

　　2、創(chuàng)作類競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間截止10月18日）

　　要求：各班級(jí)按要求于23日之前上交作品，按作品數(shù)量20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。

（1）科學(xué)幻想畫（1-6年級(jí)各班5幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx

（2）手工制作（1-3年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

（3）科技小制作、小發(fā)明（4-6年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

（4）植物標(biāo)本（3、4年級(jí)各班5件）主要負(fù)責(zé)人：xxx

（5）科技手抄報(bào)（5、6年級(jí)各班3幅）主要負(fù)責(zé)人：xxx

（6）科技小論文（3-6年級(jí)各班5份）主要負(fù)責(zé)人xxx：

　　3、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽項(xiàng)目（活動(dòng)時(shí)間待定，演講賽本校區(qū)進(jìn)行，其他比賽分校區(qū)進(jìn)行）

（1）集體項(xiàng)目：聚沙成塔

　　要求：1—6年級(jí)分年段進(jìn)行，全班學(xué)生參與飲料瓶疊高比賽。按名次雙倍積分記入班級(jí)總分。

（2）選手展示項(xiàng)目：

　　1、2年級(jí)項(xiàng)目：

　　a、紙折飛機(jī)直線距離賽。

　　b、我的科學(xué)故事演講賽。

　　3、4年級(jí)項(xiàng)目：

　　a、“雞蛋撞地球”裝置設(shè)計(jì)賽。

　　b、我的科學(xué)觀察演講賽。

　　5、6年級(jí)項(xiàng)目：

　　a、框架承重比賽。

　　b、我的科學(xué)研究演講賽。

　　要求：

　　a項(xiàng)目在班內(nèi)組織后選派3名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)，至少需1名女生。

　　b項(xiàng)目本校區(qū)各班選派2名，陽光校區(qū)各班選派1名參加年級(jí)決賽。報(bào)名時(shí)間截止10月20日。按參賽人數(shù)20%、30%、50%評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分，記入班級(jí)總分。

　　4、成果展出階段（活動(dòng)時(shí)間xx月x日—x日，分校區(qū)進(jìn)行）

　　創(chuàng)作類作品評(píng)獎(jiǎng)并舉辦展覽會(huì)。

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　2、科技節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比（分年段評(píng)比），評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng)20%、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)30%、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)50%，予以獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)加分累計(jì)方法：參看各項(xiàng)目要求。

　　3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

科技節(jié)的活動(dòng)方案56

　　一、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)科學(xué) 走進(jìn)夢(mèng)想

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開展。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　今日奇思妙想，明日碩果累累

　　科技創(chuàng)新，未來因你而精彩

　　走進(jìn)科學(xué)，走進(jìn)夢(mèng)想。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　2016年9月26日—10月12日

　　五、活動(dòng)安排

　　一科技主題宣傳發(fā)動(dòng)班級(jí)責(zé)任人：班主任

　　時(shí) 間：9月26日—9月30日

　　參與年級(jí)：1—— 6年級(jí)

　　二觀看一部科普宣傳片

　　班級(jí)責(zé)任人：班主任

　　時(shí) 間：10月1日—10月9日

　　參與年級(jí)：一—六年級(jí)

　　科普片內(nèi)容：

(1)“航空航天”科普宣傳片 (2)“機(jī)器人”科普宣傳片

(3)“宇宙與人”科普宣傳片

　　三閱讀一本科普讀物

　　班級(jí)責(zé)任人：語文老師

　　時(shí) 間：10月1日—10月8日

　　參與年級(jí)：三—六年級(jí)

　　活動(dòng)要求：各班語文老師引導(dǎo)每位學(xué)生讀一本科普讀物，寫一篇讀后感或好書推介(僅限科普讀物)，每班可擇優(yōu)選出5份上報(bào)年級(jí)，并參與學(xué)校展評(píng)。10月9日上午放學(xué)前上交讀后感或好書推介(上交地點(diǎn)另行通知)。

　　推薦讀物：

　　3-4年級(jí)：《超級(jí)科學(xué)家系列叢書》、《科學(xué)王國里的故事》、《趣味地理》、《生物王國》、《走進(jìn)自然》、《科學(xué)改變?nèi)祟惿?00個(gè)瞬間》、《我的野生動(dòng)物朋友》。

　　5-6年級(jí)：《宇宙尋蹤》、《心理天地》、《中國資源》、《昆蟲記》、《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》、《八十天環(huán)游地球》、《瘋狂科學(xué)》。

　　四畫一幅科幻繪畫作品

　　班級(jí)責(zé)任人：美術(shù)老師

　　截止時(shí)間：10月9日上午

　　參賽對(duì)象：1～6年級(jí)學(xué)生，每班選送5件作品參賽。

　　具體要求：

　　1.以“科技”為主題，想象豐富，造型生動(dòng)，色彩鮮艷，構(gòu)圖飽滿。

　　2.學(xué)生全體參與，每班選送5件作品參加校級(jí)比賽，自行準(zhǔn)備畫紙， 1-2年級(jí)A4紙，3-6年級(jí)8開紙。

　　3.作品反面右下角注明： 作品題目、作者班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)老師。

　　五辦一份科普手抄報(bào)

　　班級(jí)責(zé)任人：語文老師

　　截止時(shí)間：10月9日上午

　　參加對(duì)象：三—六年級(jí)全體學(xué)生，每班選送5篇作品參評(píng)。

　　作品要求：以“科技、未來、生活”為主題，體裁不限。

　　六制作一件科技小作品

　　班級(jí)負(fù)責(zé)人：數(shù)學(xué)和科學(xué)老師

　　截止時(shí)間：10月9日上午

　　參賽對(duì)象：三—六年級(jí)學(xué)生，每班至少選送五件作品參評(píng)。

　　具體要求：

　　1.圍繞科技節(jié)主題，制作的科技小作品(如：航模、船摸、科技小玩意、小發(fā)明、手工作品等)，可以單獨(dú)設(shè)計(jì)制作，可以小組合作，也可以與家長教師配合完成，鼓勵(lì)多送優(yōu)秀作品。

　　2.小發(fā)明作品每件須填寫小發(fā)明作品登記表(后附)。

　　七參加一次科技參觀活動(dòng)

　　班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任

　　截止時(shí)間：10月9日上午

　　參觀對(duì)象：一—六年級(jí)學(xué)生，可利用國慶長假由家長陪同到鄭州科技館參觀(免費(fèi))。

　　八設(shè)想一個(gè)科技創(chuàng)意金點(diǎn)子

　　班級(jí)負(fù)責(zé)人：班主任

　　截止時(shí)間：10月9日上午

　　具體要求：可用語言描述，也可用圖畫或其他能夠表達(dá)的方式。

　　六、評(píng)比及展示

　　1.各項(xiàng)比賽以年級(jí)為單位進(jìn)行，本年級(jí)參賽作品總數(shù)按1:2:2的比例評(píng)出個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，年級(jí)主任負(fù)責(zé)把本年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、作品名稱、獲獎(jiǎng)等級(jí)、輔導(dǎo)教師按一二三等獎(jiǎng)的順序填好表，報(bào)送教導(dǎo)處郵箱。

　　2.單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)分別給班級(jí)加3、2、1分，按年級(jí)設(shè)班級(jí)團(tuán)體總分一、二等獎(jiǎng)。

　　3.各年級(jí)評(píng)出的優(yōu)秀作品10月12日展示。(另附展示安排)

　　新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　二〇一六年九月二十日

　　附新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)展示安排

　　1、展示時(shí)間：10月12日上午

　　2、展示地點(diǎn)：校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)和教學(xué)樓北樓主席臺(tái)

　　3、擺放位置 ：

　　教學(xué)樓北樓主席臺(tái)：

　　一年級(jí)：主席臺(tái)東半部

　　二年級(jí)：主席臺(tái)西半部

　　校園西側(cè)活動(dòng)區(qū)從南向北依次為1至12展臺(tái)

　　三年級(jí)：1、2展臺(tái)

　　四年級(jí)：3、4、5展臺(tái)

　　五年級(jí)：6、7、8展臺(tái)

　　六年級(jí)：10、11、12展臺(tái)

　　4、參觀時(shí)間安排：上午第一節(jié)下課前，各年級(jí)作品擺放到位，提前貼好標(biāo)簽(標(biāo)簽由學(xué)校發(fā)放)。

　　第二節(jié)一、二年級(jí)各班依次參觀

　　課間操五、六年級(jí)各班依次參觀

　　第三節(jié)三、四年級(jí)各班依次參觀

　　第四節(jié)各班派學(xué)生代表收回本班作品

　　5、注意事項(xiàng)：

(1)活動(dòng)當(dāng)天學(xué)校各處安全值日教師務(wù)必到位。

(2)幾位科學(xué)教師要在自己的課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并負(fù)責(zé)各展區(qū)周圍學(xué)生安全和維護(hù)觀看秩序。

　　孫曉璐：一二年級(jí);屈志紅：三四年級(jí);劉麗娜：五六年級(jí);韓淑嫻整個(gè)校園。

(3)攝像和新聞稿：盧江華

　　新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

　　作品名稱

?

　　作者姓名

?

　　所在班級(jí)

?

　　指導(dǎo)老師

?

　　作品簡介（用途、使用方法等）

　　新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

　　作品名稱

?

　　作者姓名

?

　　所在班級(jí)

?

　　指導(dǎo)老師

?

　　作品簡介（用途、使用方法等）

　　新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)科技小制作作品登記表。

　　作品名稱

?

　　作者姓名

?

　　所在班級(jí)

?

　　指導(dǎo)老師

?

　　作品簡介（用途、使用方法等）

　　注意：此登記表由學(xué)校發(fā)放以后再填寫。

科技節(jié)的活動(dòng)方案56篇 科技節(jié)的活動(dòng)方案怎么寫相關(guān)文章：

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