下面是范文網(wǎng)小編收集的如果沒(méi)有的作文53篇 我沒(méi)有的作文，供大家品鑒。
如果沒(méi)有的作文1
因?yàn)閻凼且豢|陽(yáng)光，所以如果沒(méi)有了愛，人們將畏懼黑暗和寒冷。因?yàn)閻凼且粓?chǎng)甘露，所以如果沒(méi)有了愛，希望和夢(mèng)想將無(wú)法被灌溉，生命也無(wú)法茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)閻凼且唤z微風(fēng)，所以如果沒(méi)有了愛，煙霧將無(wú)法被佛蔽，人們將無(wú)法走出陰霾，將無(wú)法奏響令天地為止動(dòng)容的生命的樂(lè)章。
如果沒(méi)有了愛，世界將無(wú)美的神話和善良的上帝。如果沒(méi)有了愛，我們將無(wú)法領(lǐng)略梁山伯和祝英臺(tái)蝶舞翩遷的愛情力量。如果沒(méi)有了愛，我們將無(wú)法體會(huì)孟母三遷時(shí)孟母對(duì)兒子的“三春暉”。如果沒(méi)有了愛，我們將無(wú)法感嘆俞伯牙與鐘子期那段高山流水，千古傳頌的友誼的偉大。這些都是因?yàn)閻?，因?yàn)橛辛藧?，古人曾思緒聯(lián)翩，讓希望孕育在愛的搖籃里。
從古至今，我們都是包裹在愛的蠶絲里。
如果沒(méi)有了愛，沒(méi)有了對(duì)中華民族深深的愛，中國(guó)的“催化劑”閔恩澤先生在他的“石油陣地”將無(wú)法創(chuàng)造那么多的奇跡。如果沒(méi)有了愛，沒(méi)有了對(duì)病人的愛，那個(gè)與“非典”惡魔頑強(qiáng)拼搏的天使葉欣也將無(wú)法留下那么多的感人事跡。如果沒(méi)有了愛，沒(méi)有了對(duì)奧運(yùn)的熱愛，金晶即使有再大的身軀也無(wú)法抵擋藏1獨(dú)分子對(duì)火炬的搶奪，更不用說(shuō)捍衛(wèi)“祥云”的尊嚴(yán)了。如果沒(méi)有了愛，我們將因?yàn)楹ε虑斑M(jìn)道路的崎嶇而停止前進(jìn)，如果沒(méi)有愛，我們將不會(huì)相信愛，我們將不會(huì)相信未來(lái)，更不可能相信希望。如果沒(méi)有了愛，我們將無(wú)法共同在星辰中等待雄雞啼鳴，如果沒(méi)有愛，我們將無(wú)法迎接那顆閃耀紅光的東方明珠的崛起。
因此，我們每一個(gè)人的心中應(yīng)該有愛，有對(duì)個(gè)人的愛，對(duì)國(guó)家的愛，對(duì)病人的愛，對(duì)朋友的愛……只有那樣，世界才會(huì)充滿奇跡，充滿溫暖！
如果沒(méi)有的作文2
水，是什么？不僅僅是人類生存的依靠，更是生命之源。水，如果離我們而去，世界會(huì)怎樣？
我們生活中，水是取之不竭，用之不完的嗎？雖然大海里、湖泊中，溪流中全是水，可我們就能浪費(fèi)嗎？水是怎么來(lái)的？它是蒸發(fā)上天空，之后變成暈，最后下出大雨，這些水是循環(huán)不斷的，只有這么一點(diǎn)兒水，用完了就可以再生嗎？但可以再生又怎么樣？不照樣讓一些地區(qū)枯竭水源，干旱成災(zāi)嗎？那是因?yàn)槿祟惖墓S害了水源，工廠排放的污水污染了水源，一些化學(xué)材料使水源成了有害物品，水無(wú)法循環(huán)利用，一點(diǎn)點(diǎn)地減少，直到再也沒(méi)有，人類和地球的一切生命，也就再不復(fù)存在了！如果沒(méi)有了水，那會(huì)怎樣？
我們腳下的草地、花朵哪一個(gè)不是因?yàn)橛兴啪`放出生命，裝點(diǎn)世界，人類看到的是花朵的艷麗，是否想過(guò)是誰(shuí)才讓它們有現(xiàn)在的活力？我們周圍的一草一木、山巒河流，如果水源消失了，換來(lái)的只是一大片荒野，寸草不生的沙漠！你敢說(shuō)你至此至今，你沒(méi)有浪費(fèi)過(guò)水源，沒(méi)有對(duì)她痛下殺手？不可能，你看一看，水龍頭涌水來(lái)，可用水人去不知去向；那水裝在水槍里，亂噴亂射……口口聲聲說(shuō)自己愛地球，不該保護(hù)地球母親的血液——水嗎？空中下來(lái)傾盆大雨，殊不知這是母親幾乎絕望的眼淚，隆隆的雷雨，你可知這是母親悲痛欲絕，即將要崩潰的哭聲……
節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)打響了沉迷的人類，讓他們對(duì)水重視起來(lái)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有食物，但有水人可以活7天，但如果誰(shuí)也沒(méi)有，最多只有活3天。這充分說(shuō)明了水的重要，人類不再忽視水了，讓我們珍惜水資源，共營(yíng)生命之泉！
如果沒(méi)有的作文3
“砰砰砰”，我拿著一把鐵尺使勁的敲打講臺(tái)?！罢l(shuí)再搗亂我就把他的名字記上黑板！”我使出獨(dú)門絕技——獅吼功?？墒?，班里還是亂得像鍋粥。小強(qiáng)站上桌子和我叫板，小剛在扯女生的頭發(fā)，小龍?jiān)诓煌５卮舐曅鷩W。唉，如果班上沒(méi)有男生就好了……
如果班上沒(méi)有男生，我這個(gè)班長(zhǎng)也不用天天扯破了喉嚨管紀(jì)律。女生也不用被男生用毛毛蟲嚇到，不用被男生拉扯長(zhǎng)頭發(fā)。哇噻！原來(lái)沒(méi)有男生，班上可以這么風(fēng)平浪靜??！太好了！
如果沒(méi)有男生，女生們就不用擔(dān)心跳皮筋會(huì)有男生搗亂；如果沒(méi)有男生，班上就不會(huì)出現(xiàn)打架等風(fēng)波；如果沒(méi)有男生，班上的衛(wèi)生就會(huì)越來(lái)越干凈……如果沒(méi)有男生，班上的紛爭(zhēng)就會(huì)少了一大半。
可是，真的沒(méi)有了男生，勞動(dòng)課上拔草、排除臭水溝的垃圾的這些臟活、累活都無(wú)人問(wèn)津。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想起以往，勞動(dòng)課上，女生掃地、拖地、抹桌子，男生拔草、撿垃圾毫不含糊。臭水溝里腐臭的垃圾，男生用手一把一把放進(jìn)垃圾桶里，不怕臟、不怕累。那勤勤懇懇的樣兒和捉弄女生時(shí)的欠扁樣兒可謂有天壤之別。
數(shù)學(xué)課上，老師又開始提問(wèn)題，舉起的手屈指可數(shù)，因?yàn)榘嗌蠜](méi)有了男生。以往，老師剛提問(wèn)完，語(yǔ)音未落，一眼望去，全班男孩子的手黑壓壓地舉了一大片。
唉，不得不承認(rèn)，班上沒(méi)有男生是不行的。男生雖然有時(shí)愛捉弄女生，可關(guān)鍵時(shí)刻卻迎難而上，不愧為男子漢大丈夫。
這時(shí)，靠近門口坐的“哨兵”大喊一聲：“老師來(lái)了！”個(gè)個(gè)男生敏捷地跟猴兒似的，小跑回到座位上，捧起課外書津津有味地讀起來(lái)。那小貓般溫順的樣子和剛剛猴子般調(diào)皮的樣子判若兩人。
其實(shí)，男生們有時(shí)挺可愛的！
如果沒(méi)有的作文4
生活是什么？沒(méi)有退路可言，沒(méi)有如果可選。
前方有兩條路，有的人選擇了其中一條，又有一些人選擇了另外一條，在選擇這兩條路之前就已經(jīng)告訴他們無(wú)法回頭，他們可以依稀看見自己選擇的路前方到底會(huì)有著什么，但他們還是毅然決然的按照自己的想法去選，于是一條路前方筆直，另一條路前方卻是斷橋，于是有的人走到了人生，有的人只能在中途退出生活。會(huì)后悔嗎？會(huì)的。碰到斷橋的人們或許會(huì)感慨自己的一生，希望能夠重來(lái)一次，但生活沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，生活沒(méi)有如果啊。
生活或許就是這樣，我們每個(gè)人都希望過(guò)可以重來(lái)一次，生活可以多給自己一次機(jī)會(huì)，但沒(méi)有人可以如愿，這種空想終究不會(huì)實(shí)線。就如同自己選擇的路，選了就選了，走過(guò)去了就是走過(guò)去了，永遠(yuǎn)不會(huì)有退路，也永遠(yuǎn)不會(huì)因我們的后悔而改變什么。
生活如此，青春如此。想想，曾經(jīng)也做過(guò)不少令人后悔的事情。如果青春可以重來(lái)一次，我當(dāng)然也會(huì)去多背單詞和公式，不對(duì)朋友敷衍，不對(duì)家人吼叫，但青春對(duì)每個(gè)人而言都是公平的，都只有一次，過(guò)去了就再也回不來(lái)了。
于是我們終究還是我們，生活還是生活，遺憾終究只能是遺憾，后悔也只能留在心底。于是我們醒過(guò)來(lái)了，我們意識(shí)到，生活沒(méi)有如果，我們不能改變生活，我們只能盡力讓自己的明天沒(méi)有遺憾，讓自己的明天過(guò)的更好。生活如同列車，錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，任憑自己苦惱也只能等待下一班車的到來(lái)。
于是我們認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，縱使我們沒(méi)有魔法可以改變過(guò)去，但我們可以珍惜現(xiàn)在，努力未來(lái)。有一句話，挺好：人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。于是我們微笑面對(duì)每一天，只因?yàn)椤顩](méi)有如果。
如果沒(méi)有的作文5
生活中，有時(shí)看似令人討厭的東西，卻是生活中必不可少的，那是對(duì)你的一種考驗(yàn)。
從前，有一個(gè)農(nóng)夫，他天天盼望著上帝的到來(lái)。終于有一天，上帝來(lái)了，他懇求上帝讓他的麥田一年沒(méi)有風(fēng)雪、干旱、蝗蟲……上帝起初不肯，但經(jīng)不住農(nóng)夫地苦苦哀求，便答應(yīng)了。那一年風(fēng)調(diào)雨順，農(nóng)夫的麥田收成也多了好幾倍?？僧?dāng)他驚喜收獲時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有的麥穗都是空心的。他百思不得其解，最后上帝告訴他沒(méi)有經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的麥子是結(jié)不出飽滿的麥穗的，麥子不可以沒(méi)有考驗(yàn)。
沒(méi)錯(cuò)，考驗(yàn)是一個(gè)艱辛而又漫長(zhǎng)的過(guò)程。不僅麥子需要考驗(yàn)，人也如同麥子一樣需要經(jīng)受考驗(yàn)。麥子沒(méi)有了風(fēng)雪、干旱和蝗蟲的考驗(yàn)，它便是空心的，無(wú)法結(jié)出飽滿的麥粒來(lái)。人也一樣，如果失去了生活的考驗(yàn)，就容易使人安于現(xiàn)狀，失去奮斗的動(dòng)力。就如那次……
那次，我在一次階段考中失利了，數(shù)學(xué)只靠了六十幾分。看到那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，我的心如刀割，差點(diǎn)被困難打倒。這時(shí)，我想起了“貝多芬”，想起了“史鐵生”……想起了這些名人成功前的努力，便下定決定戰(zhàn)勝困難。終于在一次次努力后，我在招優(yōu)考中取得了理想的成績(jī)。
那位農(nóng)夫想法太單純了，殊不知想要成功，必須經(jīng)受磨難。古人說(shuō)過(guò)：“生于憂患，死于安樂(lè)。只有心懷一定的危機(jī)感和憂慮感才能是我們?cè)诋?dāng)今如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存，尋求立足之地。同樣，在學(xué)習(xí)上，你只有不斷的挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)對(duì)手，才能變得更加強(qiáng)大。
期待在未來(lái)的日子里，讓考驗(yàn)把自己鍛煉得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，讓考驗(yàn)成就更美好的自己！
如果沒(méi)有的作文6
你們的悉心栽培，嘔心瀝血，造就了優(yōu)秀驕傲的我們。不大的送考巴士上的一路陪伴鼓舞，卻儼然賦予了我們積極備考的良好心態(tài)，以及停筆后有如戰(zhàn)士收鞘時(shí)的瀟灑與驕傲。
題記
天剛破曉，舍友們卻破天荒都已打理完畢，都焦慮地坐在床邊等候宿舍開門。我則借著微弱的晨曦焦急搶背知識(shí)點(diǎn)，希望能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的作用。緊張激動(dòng)的心情全聚成彭通，彭通一聲聲的心跳，揮之不去。我隨著涌動(dòng)的人潮往教學(xué)樓趕去，邊走邊復(fù)習(xí)著手中的資料。兩年寒窗，像閉關(guān)苦修的戰(zhàn)士，只為那一場(chǎng)地生中考戰(zhàn)。
快步回到教室后，是一陣心不在焉的早讀聲起起伏伏。四處張望的我驀然瞥到主干道上已停好的一輛輛送考巴士，心更是劇烈跳動(dòng)起來(lái)。正慌忙之際，下課鈴卻已敲起，我只好快步去往食堂，好為考試補(bǔ)充體力。
再回到教室后，老天卻惡作劇似的下起了雨。同學(xué)們攜帶好考試用具后快速走向巴士。而你們偉大的身影，真切的溫暖了我。你們?cè)谟曛袨槲覀冎敢税褪康姆较颉２淮蟮膫?，卻全都罩在了我們頭頂上。你們嚴(yán)謹(jǐn)端莊上課的模樣，還歷歷在目。如今卻在雨中為了護(hù)送我們被雨淋濕了大半肩頭還全然不顧。
巴士啟動(dòng)后，全車人聲鼎沸。有在討論考試地點(diǎn)的，有在臨時(shí)抱佛腳的，還有焦急緊張，不知所措的此時(shí)，向來(lái)嚴(yán)肅的你們，卻像孩子一般給我們講起笑話，教我們唱歌，轉(zhuǎn)移注意力。整車人都沉浸在歡樂(lè)的氣氛中，緊張已煙消云散。
那天如果沒(méi)有你們，我們或許會(huì)緊張，恐懼，但你們給了我們溫暖與希望。你們帶給我們的從來(lái)都不止知識(shí)，更加珍貴，深刻的是兩顆真心，彼此溫暖，彼此鼓勵(lì)。
如果沒(méi)有的作文7
純凈的水是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們這一顆星，才成為了宇宙的奇跡；有了它，才有了清澈的小河、藍(lán)色的大?！?/p>
可是，在我們的身邊，卻有許多浪費(fèi)水的現(xiàn)象。學(xué)校里，下課時(shí)同學(xué)們上完廁所，洗完手，水龍頭嘩嘩地開著不關(guān)，不知道節(jié)約用水。在家里，刷牙時(shí)，自來(lái)水一直放著，漫出來(lái)也不關(guān)。所以我們要節(jié)約用水，節(jié)約水資源！看到小朋友洗完手，忘記關(guān)掉水龍頭，請(qǐng)及時(shí)幫她關(guān)掉。如果刷牙時(shí)在放洗臉?biāo)疂M了，請(qǐng)及時(shí)把水龍頭關(guān)好。
你們有沒(méi)有想過(guò)，水沒(méi)了地球是什么樣子的？沒(méi)有了水，一棵棵樹會(huì)枯萎，一片片綠草會(huì)焦黃，一朵朵鮮花會(huì)凋謝。波濤洶涌的大海，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會(huì)干涸。浩瀚的海洋，將會(huì)消失，讓我們看不見昔日的美麗。沒(méi)有了水，植物就會(huì)枯死，田里的高粱、小麥，不再像以前那樣挺直脊梁等待秋天豐收的到來(lái)，肥沃的土地將變成一片貧脊；樹上的果實(shí)，不再像以前那樣碩大甜美。小鳥撕?jiǎn)〉木让晫⒔械娜索鋈粶I下。魚兒的掙扎，將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣，將令人心如刀割。動(dòng)物們沒(méi)有了水喝，都將會(huì)一個(gè)個(gè)死去。水是人類的命根，沒(méi)有水，就等于沒(méi)有了人類和大自然。沒(méi)有水，就等于沒(méi)了整個(gè)地球。水占了人身體的大部分。如果人身體缺少水分，那么人類不但臉色蒼白，甚至還會(huì)造成人類死亡。所以沒(méi)有了水，是多么的可怕??！
水是寶貴的，我們應(yīng)該節(jié)約用水，不浪費(fèi)每一滴水之源。如果想讓世界上每一天都能有清甜的水的話，那就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，不然的話，世界上最后一滴水將是你的眼淚。
如果沒(méi)有的作文8
我是一個(gè)天生口吃的女孩。因此，我常常不敢當(dāng)眾說(shuō)話，甚至不愿讓別人聽我講話，在生人面前，我就像是一個(gè)“啞巴”。
也許是天意，也許是老師的有意安排，我由“啞巴”變成了能言善辯的“八哥”。我清楚地記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，班級(jí)召開暑假生活交流會(huì)，老師偏偏要求全班同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序輪流介紹。交流會(huì)進(jìn)行得進(jìn)然有序，同學(xué)們不但普通話說(shuō)得好，而且生活豐富多彩，我羨慕極了。下一個(gè)就輪到我了，我忐忑不安地把頭低著，感到五十雙眼睛都死死地盯著我……班主任喊：“下一個(gè)，18號(hào)?！蔽衣牶蟾亲⒉话?，這時(shí)的我多么希望能插上翅膀一飛了之。
就在這時(shí)候，教室里突然響起了一陣掌聲，那掌聲是多么熱烈啊，熱烈中飽含著鼓勵(lì)，讓我一下子鼓足了勇氣，這才慢慢地走向講臺(tái)，但是心里還是有點(diǎn)害怕，那步子就像有千斤重，怎么也抬不起來(lái)。后來(lái)，我的心里掠過(guò)了一個(gè)念頭，我想我們?nèi)辔迨畟€(gè)同學(xué)，都是我認(rèn)識(shí)的，有什么害怕的呢，他們又不會(huì)把我吃了。于是，我就抱著這種念頭走上了講臺(tái)，開始大聲地交流自己的暑假生活，同學(xué)們都聽得津津有味。
交流之后，我深深地鞠了一下躬，用那溫柔的話語(yǔ)說(shuō)了聲謝謝，教室里立刻又響起了熱烈的掌聲，我很激動(dòng)，也很感動(dòng)，大家用熱烈的掌聲鼓勵(lì)著我，讓對(duì)自己更有信心，更有勇氣。
如果沒(méi)有那次掌聲，我將永遠(yuǎn)是個(gè)“啞巴”，如果沒(méi)有那次掌聲，我將沒(méi)有勇氣面對(duì)全班五十多個(gè)人，如果沒(méi)有那次掌聲，我更沒(méi)有那么多的信心。我感謝那次掌聲，是它給了我勇往直前的勇氣和信心，這它是我心目中永遠(yuǎn)抹不掉的美好回憶。
如果沒(méi)有的作文9
如果沒(méi)有綠色會(huì)怎么樣？沒(méi)有綠色，就沒(méi)有人類。看著看著，一望無(wú)際的沙漠，人無(wú)家園。因?yàn)闆](méi)有樹，土地沙漠化，洪水沖毀了人們辛苦建造的家園。人沒(méi)有食物充饑，在無(wú)助和沉淪中死去。這就是大自然帶給人類的懲罰。有句話叫“是自然哺育了人，是人改造了自然，裝飾了自然”。
大自然就像一個(gè)善良善良的母親，一生都在努力撫養(yǎng)孩子，但這些孩子非但沒(méi)有回報(bào)她，保護(hù)她，反而不斷索取，傷害她。這能不傷害她嗎？人類不僅不知悔改，還得寸進(jìn)尺，肆無(wú)忌憚地開采自然資源、砍伐樹木，將草原、水域附近的土地沙化，相當(dāng)于搬起石頭砸自己的腳——自找麻煩。洪水一旦泛濫，將給人類帶來(lái)極大的危害。
人們沾沾自喜，為了眼前的利益挖坑埋自己，真是可悲。此外，植物可以吸收二氧化碳。如果人類的貪婪讓世界變得綠色，我們從哪里可以得到有機(jī)物？動(dòng)物不會(huì)消失。沒(méi)有植物提供的氧氣，人就無(wú)法呼吸，世界上就不會(huì)有動(dòng)物。學(xué)過(guò)生物學(xué)的都知道植物可以吸收二氧化碳，釋放氧氣。一些人在陽(yáng)臺(tái)上種花，以使他們家的空氣清新。試想一下，如果把一個(gè)人放在一個(gè)密閉的大罐子里，會(huì)有一段時(shí)間缺氧而死，因?yàn)楣拮永锶撬舫龅亩趸?，人呼吸需要氧氣?/p>
如果放在有幾盆花和人的地方，恐怕不會(huì)死，因?yàn)橛谢ńo人提供氧氣。沒(méi)有綠色就沒(méi)有小動(dòng)物，生態(tài)就不平衡，人類就滅絕；沒(méi)有綠色，世界上就沒(méi)有顏色，因?yàn)樗械念伾际菑闹参镏刑崛〕鰜?lái)的；沒(méi)有綠色就沒(méi)有人類，因?yàn)槿祟愋枰袡C(jī)物和氧氣。人們應(yīng)該保護(hù)自然，并在力所能及的范圍內(nèi)為自然做出貢獻(xiàn)。只有這樣，人類才能在這個(gè)地球上長(zhǎng)久生存。
如果沒(méi)有的作文10
世界上沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有絕對(duì)的事情。假如這個(gè)世界上沒(méi)有我，那將會(huì)是怎樣的呢？地球會(huì)不會(huì)就此停止轉(zhuǎn)動(dòng)？太陽(yáng)會(huì)不會(huì)因此永不升起？世界會(huì)不會(huì)因少了我而失去一點(diǎn)色彩？
地球時(shí)時(shí)刻刻在轉(zhuǎn)動(dòng)著，太陽(yáng)也在循環(huán)往復(fù)地升起、落下，世界上有許多的快樂(lè)，每一份快樂(lè)都有各自的色彩，就是因?yàn)檫@樣，我們的生活才更加有意義。地球不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而停止，太陽(yáng)也不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而不升起，我們的世界更不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)人而失去往日的色彩。假如這個(gè)世界上沒(méi)有了我，地球上不會(huì)留下我的腳印、我的氣息，甚至不會(huì)給別人留下任何的回憶，別人會(huì)永遠(yuǎn)不知道我，而我也不會(huì)認(rèn)識(shí)我的父母、親人、朋友，那將是我最遺憾的事情，我就像地球上的一只小螞蟻，也許不被太多的人惦記，不被別人重視，但只要我的家人和朋友記得就足夠了。如果沒(méi)有我，我將不再擁有現(xiàn)在的知識(shí)，將不會(huì)擁有現(xiàn)在的一切，那將又是我的一個(gè)遺憾。對(duì)別人而言，也許他們不記得，沒(méi)有對(duì)我的回憶，但我卻無(wú)法忘記他們，因?yàn)槲覔碛刑嗟幕貞?，我無(wú)法忘記這些回憶，這些回憶給我?guī)?lái)了太大的誘惑，給我?guī)?lái)了喜怒哀樂(lè)，如果沒(méi)有我，我將無(wú)法體會(huì)這些，感受這些，我也將永遠(yuǎn)不能擁有這些。如果沒(méi)有我，對(duì)世界、對(duì)地球無(wú)任何的影響，但對(duì)我而言卻影響很大，這樣我便擁有了太多的遺憾?；貞浭敲篮玫?，是有意義的，對(duì)每個(gè)人都很重要?；貞涍^(guò)去，展望未來(lái)，我們需要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，以前的往事都將成為回憶。
如果沒(méi)有我，地球一樣會(huì)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)也會(huì)升起，世界的每一份色彩都會(huì)化作快樂(lè)圍繞在每個(gè)人的身邊。
如果沒(méi)有的作文11
他靜悄悄地躺在床上，很舒適、很安逸的樣子，他終于還是忍不了病痛的折磨，舍下一切離去了。
在那之前一周，其實(shí)一切都還好好的，爺爺一如既往地病著，奶奶一如既往地忙著。又是一個(gè)周一，我準(zhǔn)備和爸爸一起進(jìn)城上學(xué)，我們帶來(lái)了又一個(gè)十分忙碌的早晨，同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)法挽回的悔恨。
走之前，爸爸和奶奶在往車上搬東西，東西多，也就多耗了些時(shí)間。我走進(jìn)堂屋，收拾了一下自己的東西，課本多，也就磨蹭了一會(huì)。出去時(shí)，我看了一眼爺爺，他躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)，只有淺淺的呼吸起伏。我走出去，把書包放在院子里，想了想，又走了進(jìn)去，想說(shuō)句再見。以前每周一走的時(shí)候我都會(huì)和爺爺告別，但這次，看著他熟睡的樣子，我猶豫了，我不忍心打擾到他。
最終還是什么都沒(méi)有說(shuō)，我輕輕掀起門簾，慢慢走出去，這使我永遠(yuǎn)也想不起自己這輩子與爺爺說(shuō)的最后一句話。但看著他輕輕的呼吸，手因?yàn)橹缓人∧[起來(lái)，而身體卻是干干的，他用被子蒙著頭，所以看不見他的臉，我真的是心疼了，我無(wú)法去打擾他的安靜。于是，真的又后悔了。
現(xiàn)在每每想起這件事，內(nèi)心真是無(wú)限的悔恨。我想，這份悔恨將永遠(yuǎn)伴著我吧。
那天，如果我說(shuō)出口，自己就不會(huì)常常后悔了；那天，如果我說(shuō)出口，與爺爺之間或許會(huì)有更溫暖的回憶；那天，如果我說(shuō)出口，爺爺或許就會(huì)有更多的期待，或許爺爺就能等著我和弟弟回到家了，就能見到我們最后一面了……
我時(shí)常不會(huì)為自己的決定而后悔，而這一次，我真的后悔了?？善恍业氖?，這后悔，永遠(yuǎn)都不能用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)了。
希望他，原諒我。
如果沒(méi)有的作文12
如果沒(méi)有了爸爸和媽媽無(wú)微不至的照顧，今天的我也不會(huì)長(zhǎng)得健健康康、頭好壯壯，所以父母的關(guān)懷和日日夜夜的照顧是我們最要珍惜的，因?yàn)橛行┬∨笥褯](méi)有爸爸媽媽的愛，而失去了好多的歡樂(lè)，電視新聞里的報(bào)導(dǎo)，甚至有的被打得奄奄一息，真是慘不忍睹?。《懈改赣H的我們，更要好好珍惜這多采多姿的一生，也要感謝在一旁照顧我們的親朋好友。
如果沒(méi)有了老師，至今我應(yīng)該還是個(gè)懵懂無(wú)知的人，也會(huì)是個(gè)沒(méi)知識(shí)的井底之蛙，但因?yàn)橛欣蠋熤笇?dǎo)，我可以變得上知天文，下知地理。所以我最感謝和藹可親又認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，總是傾囊相授，使我們變得一級(jí)棒！
如果沒(méi)有了小雨滴，這世界會(huì)變得怎樣？當(dāng)然會(huì)一片死氣沉沉，而溪流再也無(wú)法流動(dòng)，魚兒也無(wú)法生存，大地也變得光禿禿；但如果有小雨滴，地上所有生物也將變成容光煥發(fā)且燦爛奪目，也變得更加的璀璨耀眼，漂亮得像一幅畫，而我們就在美麗的畫中，叫我們心曠神怡！
如果沒(méi)有了溫暖的愛，這個(gè)世界的景象一定會(huì)是到處都是窮苦、悲傷和孤單……等等的景象；但是，如果大家都秉持著一顆充滿關(guān)懷和愛的心，這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。所以，我們要關(guān)懷別人、愛別人，也要試著幫助別人，才不會(huì)讓世間的景象，變得既悲慘又可憐！
雖然我們的生命中不能沒(méi)有這些東西，但是有一些人就是缺少了人生里必要的東西──愛與付出，所以我們要好好珍惜身邊所擁有的一切事物，這樣我們才不會(huì)覺得身邊好像永遠(yuǎn)缺少了什么，而成天坐立不安、輾轉(zhuǎn)反側(cè)；相反的，一定是天天充滿快樂(lè)、幸福洋溢！
如果沒(méi)有的作文13
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之了?！}記
明天，明明離我那么近，我卻感覺那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。
明天，在未來(lái)，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎？
如果還有明天，又會(huì)是怎樣的一番景象呢？但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想，如果，沒(méi)有明天。
如果沒(méi)有明天，在今天，我會(huì)干什么？
回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天，我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。
想起，我的生命，我的輝煌，我想長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢(mèng)，不讓自己留下遺憾呢？
想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復(fù)一日的問(wèn)候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光？
腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的浮現(xiàn)，是害怕，還是不舍？
后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“嘿，想什么呢，目光呆滯的！”我一笑，反問(wèn)她：“你說(shuō)，如果沒(méi)有明天，怎么辦？”她“呵呵”地笑起來(lái)：“怎么會(huì)沒(méi)有明天，別杞人憂天了。”是呀，也只有我這種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō)：“如果真的沒(méi)有明天，我一定要在今天做一些有意義的事?！?/p>
在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂傷的……這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡，現(xiàn)在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。
揮一揮頭上的愁云。
這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛的人，愛我的人，我想對(duì)你們說(shuō)——有你，真好！
如果，還有明天。
如果沒(méi)有的作文14
道德，想必這個(gè)詞大家應(yīng)該不陌生吧！道德從字面意思就是人們共同生活中的良好規(guī)范和良好品德 。
可是你有沒(méi)有想過(guò)道德在世界上的重要性？如果沒(méi)有道德世界將會(huì)變得如何呢？魯迅先生成經(jīng)說(shuō)過(guò)“十年育樹，百年育人”然而育人育人最重要的是培養(yǎng)人的道德 。
當(dāng)今社會(huì)人才輩出而有道德的人卻愈來(lái)愈少，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)社會(huì)的誘惑和自私太多太多！但是在多的誘惑和自私都能被一堵心墻擋住，這堵墻就是道德 。
可是社會(huì)如果沒(méi)有了道德會(huì)變成怎么樣呢？煩雜的大街上到處都聽得到“蒼蠅”和“蚊子”嗡嗡的吵鬧的聲音！一個(gè)年輕人從吵鬧群中沖了出來(lái)，抱起一個(gè)水果攤上的水果就消失在了人群中，一些人看好像這樣做也沒(méi)人阻止，于是也沖過(guò)去給水果攤來(lái)了一個(gè)大掃除 。
果攤老板似乎還不知道是怎么一回事，等反應(yīng)過(guò)來(lái)找就摸不著頭腦了！這個(gè)果攤老板應(yīng)該不會(huì)再來(lái)賣了你吧！車水馬龍的馬路上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)把垃圾扔到垃圾桶里，馬路上的清潔工一刻不停打掃著 。
一個(gè)老人家過(guò)馬路（不會(huì)有人去扶）忽然一輛車吧老人撞倒在地造事司機(jī)早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中沒(méi)有人打電話叫救護(hù)車因?yàn)樗麄儾幌胱屬M(fèi)自己的時(shí)間！街邊的墻上滿是圖鴉，沒(méi)有一塊干凈的地方 。
頑皮的小孩拿彈弓彈了一下小狗，狗主人看見了立刻把小孩打了一頓 。
道德是火，電燃熄滅的燈，道德是燈，照亮前進(jìn)的路 。
指引人們走向成功，如果沒(méi)有道德（火），燈就不會(huì)被點(diǎn)燃，前方的路將一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自滅 。
擁有了道德你就等于擁有了一切，道德是金錢，名利，學(xué)識(shí)………種種都換不來(lái)的 。
如果沒(méi)有道德事界上的一切沒(méi)好事物都將消失，所以請(qǐng)讓我們守護(hù)道德守護(hù)自己的未來(lái)吧！
如果沒(méi)有的作文15
假如我是共青團(tuán)員，我要按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無(wú)愧于拋頭顱灑熱血的革命先烈，無(wú)愧于我們的祖國(guó)，無(wú)愧于我們的人民，乃是忠于黨、忠于人民，為我國(guó)青年所擁護(hù)和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)全面推向21世紀(jì)的生力軍。
假如我是是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到驕傲和自豪，團(tuán)隊(duì)的生活讓我長(zhǎng)大了，讓我懂得了很多很多：我要做一個(gè)有用的人，一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人，要象雷鋒叔叔那樣，無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán)，黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶，身為一名共青團(tuán)員，我光榮。
當(dāng)我剛剛成為共青團(tuán)員，當(dāng)老師將第一枚團(tuán)徽交到我手中的時(shí)候，當(dāng)我對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，我暗暗告訴自己，現(xiàn)在你是一名共青團(tuán)員了，今后要更加努力學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽從團(tuán)的教誨，按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事，始終保持青少年具有的蓬勃朝氣，昂揚(yáng)銳意和浩然正氣。
中國(guó)共青團(tuán)，一個(gè)光榮的稱號(hào)，能做一個(gè)為人民服務(wù)，為別人分憂的團(tuán)員，是多么光榮?。 叭说纳怯邢薜?，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h的這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)！
如果沒(méi)有的作文16
雨淅淅淋淋地下著，窗外的世界變得朦朧，聽著嘀嘀嗒嗒的雨聲，我蜷縮在床上，腦海里不斷浮現(xiàn)出今天的畫面。
我忐忑不安的坐在自己的座位上，隨著老師說(shuō)出的分?jǐn)?shù)，我的心也像小兔子一樣上下跳動(dòng)。近了，近了，越來(lái)越近了，馬上就要說(shuō)出我的成績(jī)了。突然，一句話打碎了我心中的屏障，“你考的最差！”這句話像晴天霹靂一樣打了下來(lái)，在我的世界里下起了傾盆大雨。老師還繼續(xù)說(shuō)著，可我卻早已聽不進(jìn)去了。
我坐在床上，呆呆地望著那張刺眼的試卷，眼淚情不自禁的從眼眶里跳落下來(lái)。老師的那句話一次又一次的在我耳邊響起。想著父母的期望，我害怕了，不想學(xué)了！
門被輕輕推開了，一抹熟悉的身影來(lái)到了我身前。
“怎么了？又考差了嗎？”她抿了抿嘴，“考差了沒(méi)事，下次再努力就行了唄！”
我聞聲，卻一動(dòng)也不動(dòng)，頭漸漸埋低了。
看見我這副畏陣不縮的樣子，她便有些怒了，“考差了就努力學(xué)啊，你這樣畏畏縮縮的樣子，能怎么辦??！”說(shuō)著，她就走了出去。
想著她那著急、傷心、無(wú)奈的眼神，腦海里就浮現(xiàn)出她摸著我的額頭照顧我的場(chǎng)景，她陪伴在我身邊幫助我的場(chǎng)景，她微笑著鼓勵(lì)我的場(chǎng)景……。我心中像被劍刺了一樣難受，“我不能這樣，不能自暴自棄，因?yàn)樗€站在我身后??！”如果沒(méi)有了她，我又怎么可能一直堅(jiān)持到現(xiàn)在呢？我要重新振作起來(lái)，向前走！
如果沒(méi)有了她，我或許會(huì)自卑；如果沒(méi)有了她，我或許會(huì)畏縮；如果沒(méi)有了她，我或許會(huì)喪失意識(shí)。但正因?yàn)橛兴憬?，我才能一直向前走?/p>
如果沒(méi)有的作文17
水，是生命的源泉；水，是生命之本……我們一直呼吁大家要珍惜每一滴水，不要浪費(fèi)一線生命之源，可是，在生活中，依然有許多人視若無(wú)睹，無(wú)動(dòng)于衷，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象比比皆是！
清晨，大地漸漸蘇醒，一絲晨光打破了夜的寧?kù)o，熾熱的心在跳動(dòng)，我從夢(mèng)中覺醒過(guò)來(lái)，刷牙時(shí)，我扳了扳水龍頭，可是，水龍頭卻沒(méi)有一滴水滴下來(lái)，難道是停水了？怎么辦？要一天不刷牙，嘴一定很臭，這叫我怎么出去見人??？我揉了揉眼睛，看見愛管閑事的大黃狗正趴在那睡大覺，昨晚，大黃狗可是捉了幾只大老鼠，為什么說(shuō)它愛管閑事呢？因?yàn)樗筒粣劭撮T反而喜歡到大半夜捉老鼠，趴在地上正在彌補(bǔ)昨晚的勞累。“你醒啦？”媽媽左手提著菜，右手提著狗糧，原來(lái)今天菜市場(chǎng)打折，所以媽媽一大早就去買菜了，誰(shuí)知今天停水了，買的菜只好停了。這時(shí)。大黃狗醒了，折騰著要喝水，媽媽只好提著水桶，去附近的河里弄點(diǎn)水。
媽媽從河里弄了水，倒了些給大黃狗，它不留一絲空隙地大喝起來(lái)，不一會(huì)兒，水盆里的水就喝完了，可惜媽媽剩下的水不夠炒菜，我為了表現(xiàn)自己到了關(guān)鍵時(shí)刻也是有用的，就呼哧呼哧地手提著桶到河邊，溪水嘩嘩流淌，我真想一飲而盡。弄了幾桶水，終于可以吃飯了，我渾身被汗水包圍著，如果能痛痛快快洗上一個(gè)澡，那該多舒服呀！
這停水的一天，真是把我家所有人折騰得不要不要地，但也讓我深刻地體會(huì)到水的重要性，真不敢想象，如若地球上真沒(méi)有了水，我們?nèi)祟悓⒃鯓由睢笥褌?，我們要珍惜每一滴水，珍惜每一線生命，要養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，不到迫不得已時(shí)，絕對(duì)不可以把水龍頭開到最大。水，是生命之本，是生命的源泉，珍惜每一滴水，要從我們做起。
如果沒(méi)有的作文18
今天，我們要進(jìn)行一次小規(guī)模的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)了，早晨，我走在上學(xué)的路上，想趁路上的這段時(shí)間，回憶一下昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容，可是，我的思想怎么也集中不起來(lái)。這是怎么回事??？原來(lái)，是馬路上車輛的喧鬧和嘈雜聲使我心神不定。這時(shí)，我腦子里迸出了一個(gè)奇異的念頭：“如果沒(méi)有噪音，世界將會(huì)怎樣的呢？現(xiàn)在人類又將怎樣克服種種困難，戰(zhàn)勝噪音呢？”我的腦海里一下子連續(xù)迸進(jìn)了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)。
噪音，可使人們感到頭昏腦脹；噪音，可使病人煩躁不安，難以安心養(yǎng)??；噪音可使學(xué)生不能集中思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)；噪音，可使…人們多么希望有一個(gè)安靜的社會(huì)環(huán)境?。?/p>
如果沒(méi)有噪音，那么城市中的環(huán)境一定非常好，到那時(shí)，人們到了周末就不必到海濱或者遠(yuǎn)離市區(qū)的鄉(xiāng)村去度周末了，他們可以在家里安安穩(wěn)穩(wěn)休息。
如果沒(méi)有噪音，那么工業(yè)區(qū)也非常安靜，工人在這種環(huán)境下可以保持良好的心情，進(jìn)行安全生產(chǎn)，減少事故。
你知道療養(yǎng)院為什么要建在僻靜的鄉(xiāng)村嗎？因?yàn)樵谀莾簺](méi)有汽車的喇叭聲，沒(méi)有菜市場(chǎng)的喧鬧和嘈雜聲。一句話，因?yàn)樵谀莾簺](méi)有噪音！在醫(yī)學(xué)上，“寧?kù)o”是一種很好的心理治療，病人們?cè)谶@樣恬靜的氣氛中修養(yǎng)，就能早日得以康復(fù)。于是我想，如果沒(méi)有噪音，那么療養(yǎng)院不就可以造在大城市了嗎？到那時(shí)，病人就可以在沒(méi)有噪音的城市中安心養(yǎng)病了。
如果沒(méi)有噪音，世界將多么安靜啊！人類將多么幸福?。?/p>
我長(zhǎng)大了以后一定要當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種“噪音轉(zhuǎn)換器”，這種機(jī)器可以吸收噪音，并把噪音轉(zhuǎn)換為地球上將要用盡的資源，這樣人們就可以在一個(gè)比較幽靜的環(huán)境中生活了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去完成這個(gè)前人沒(méi)有完成的目標(biāo)。
如果沒(méi)有的作文19
沒(méi)有你，我也許還是個(gè)不懂得處事的人，如果沒(méi)有你，我還不知道什么是奮發(fā)，也許沒(méi)有你，我不知道該如何處置自己無(wú)常的情緒，如果沒(méi)有你……也許是老天特意的安排，讓你作為我最好的朋友，有事，我們互相傾訴；有苦，我們互相哭訴，而會(huì)第一個(gè)替對(duì)方擦眼淚的總是你，第一個(gè)會(huì)包容我錯(cuò)誤的人，也總會(huì)是你。也許是你的人緣好，個(gè)個(gè)同學(xué)都能成為你的朋友，而我卻總是孤身一人，因此的我總是感到多么的自卑，而你，似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，你用你清脆和柔和的聲音來(lái)告訴我，怎樣才是正確的為人處事的方法。從此，我便以真心去對(duì)待每一位，因?yàn)槲抑溃@是你教給我最好的方法。
也許你總是能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，而我總是你的馬后炮，總是在你的身后，終于在又一次的失敗考試后，我爆發(fā)了，爆發(fā)了心中久積的痛苦和無(wú)奈，我感到自己再也無(wú)法超越你，越過(guò)那道高高的城墻。我哭了，而且是痛哭，你不語(yǔ)，只是用你那柔和的目光望著痛哭的我，無(wú)助的我。最后，你抱起蹲在地上的我，告訴我一句：競(jìng)爭(zhēng)，合作，只有做到這一些，你就成功了，知道了嗎？我抬起頭，望著你那長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的眼睛，我明白了，明白了如何才能做到真正的競(jìng)爭(zhēng)。
也許你就是我生命中的開心果，在我生命中最黑暗的時(shí)刻，你替我照亮前方的道路，在我心情最痛苦的時(shí)候，你總會(huì)逗得我開懷大笑，不知為何，我總會(huì)認(rèn)為你是我生命中不可缺少的一部份，因?yàn)椋也豢梢詻](méi)有你，我需要你……
如果沒(méi)有你，我將蠻橫無(wú)理；沒(méi)有如果沒(méi)有你。
我不能沒(méi)有你，因?yàn)椋绻麤](méi)有你，我不知該怎么辦。
如果沒(méi)有的作文20
上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田的麥子結(jié)實(shí)累累，感到非常開心，上帝本以為他并不會(huì)人出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久沒(méi)有見過(guò)上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫輕易的就認(rèn)出他來(lái)。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！終于來(lái)了。五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱，企盼著你的降臨，終于來(lái)了。”
上帝說(shuō)：“五十年來(lái)，你都在祈禱，到底是在祈求什么呢？”
“我總是在祈求風(fēng)調(diào)我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要干旱，不要冰雹，不要有蟲害?？墒遣徽撐以趺雌矶\，總是不能如愿！“農(nóng)夫說(shuō)。
上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了蝗蟲于鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界?！?/p>
農(nóng)夫跪下來(lái)，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求，只要一年的時(shí)間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時(shí)間？”
上帝說(shuō)：“好吧，明年如你所愿?！?/p>
第二年，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨；烈日與災(zāi)害，麥穗比平時(shí)多了一倍，農(nóng)夫興奮不已，歡喜的等待收成的那一天。
到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。
農(nóng)夫找到上帝，問(wèn)道：“仁慈的上帝，這是怎么一會(huì)事，是不是搞錯(cuò)了某些部分？”
上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開了所有的考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必須的，蝗蟲是必要的，他們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了?！?/p>
如果沒(méi)有的作文21
那天，滿天滿地，是一片灰蒙蒙的雨幕。細(xì)密的雨點(diǎn)如同根根密密麻麻的銀針，從窗外劃過(guò)去，卻在玻璃上留下一道道傷痕。我趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著這片似乎無(wú)法穿透的雨幕，感受著雨天特有的清涼與寂寞。
吱呀---房間的門唄悄悄的打開了一道縫，一只稚嫩的小手從門縫間伸了進(jìn)來(lái)，緊接著，弟弟那張可愛的盈滿笑意的小臉便呈現(xiàn)在我的眼簾中。他用小手用力的推著門，然后深一腳淺一腳的闖了進(jìn)來(lái)。他的左手中握著一本薄薄的、色彩斑斕的小故事書，面帶幾分驕傲的神色，把書高高的舉著，在我眼前用力的晃了晃，又用右手扯了扯我的衣服，口中咿咿呀呀，臉上眉飛色舞，要我為他讀故事。
我不為所動(dòng)，他用不了多久就會(huì)把這讀書的事忘了的，一個(gè)兩歲的孩子能懂什么呢？然而也許因?yàn)橛昴换\罩的大地不能任孩子撒歡，今天弟弟的倔脾氣上來(lái)了，他那粉嘟嘟的小嘴不服氣的嘟起來(lái)，明亮而充滿活力與神氣的眼睛里也似乎禽上了滾動(dòng)的淚花，擺出一副生氣但不乏可愛的樣子。我被這樣子逗樂(lè)了，只好輕輕的把他抱起來(lái)，翻開這本薄薄的卻是豐富多彩的故事書，繪聲繪色的講了起來(lái)。
弟弟一臉幸福的笑了。這個(gè)笑，如同春日里吹面不寒的春風(fēng)，如同夏日里碧波上露尖角的小荷，如同秋日里紅于二月花的楓葉，如同冬日里金黃色凌寒獨(dú)自開的梅花——它單純而又奇妙，正如弟弟現(xiàn)在小小的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)膚淺卻神奇美麗；正如這本小小的故事書，薄薄的卻五彩斑斕。雨的精靈輕盈的在窗上跳躍著，讀著讀著，我發(fā)覺到在這個(gè)溫馨的雨幕中，一股溫馨的暖流在心中微微的蕩漾著。
那天，如果沒(méi)有那片雨幕，我怎會(huì)與弟弟共同探索書的世界？又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)弟弟奇妙的內(nèi)心世界？回想起弟弟那清脆的笑聲，我要感謝那片雨幕。
如果沒(méi)有的作文22
如果沒(méi)有蘇東坡，似乎沒(méi)有太大的影響。只不過(guò)北宋少了一個(gè)詞人?！短圃?shī)宋詞》會(huì)薄一點(diǎn)點(diǎn)，但程度相當(dāng)有限。
如果沒(méi)有蘇東坡，幾乎所有宋代大詞人的地位，都會(huì)提升一檔?！疤扑伟舜蠹摇睂?huì)少一人。辛棄疾會(huì)是豪放派詞人的代表人物，沒(méi)有之一。沒(méi)有“三蘇”，也沒(méi)有“歐蘇”，更沒(méi)有“蘇辛”。
如果沒(méi)有蘇東坡，我們應(yīng)該會(huì)少背許多宋詞。抒情懷，沒(méi)有“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！保粩⒂H情，沒(méi)有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”；述閑心，沒(méi)有“何處無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！?；說(shuō)灑脫，沒(méi)有“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”
如果沒(méi)有蘇東坡，我們生活中應(yīng)該失去不少特色。說(shuō)行書，宋四家，將少一人；說(shuō)美食，將會(huì)少了東坡肉和東坡餅，天下吃貨將會(huì)少了一種喜愛。宋代將會(huì)少一副人文畫《古木怪石畫》。張擇端的風(fēng)俗畫《清明上河圖》將會(huì)成為宋代最有名的畫。
如果沒(méi)有蘇東坡，那么許多名勝景地將會(huì)缺失，或者名氣將會(huì)降低。西湖也就沒(méi)有現(xiàn)在這么美，也就不會(huì)有蘇堤，更不會(huì)有蓮花遍開。黃州將會(huì)缺少一處東坡，更不會(huì)那么有名。更沒(méi)有烏臺(tái)諫案，沒(méi)有文人因他而受連累。王安石、司馬光的變法將會(huì)少一位反對(duì)者。
如果沒(méi)有蘇東坡，那么張懷民、黃庭堅(jiān)、佛印，將會(huì)少一個(gè)意趣相投的好朋友。歐陽(yáng)修會(huì)少一篇贊揚(yáng)別人的文章。王安石歸隱后，會(huì)少一個(gè)秉燭夜談的知己。
如果沒(méi)有蘇東坡，那么現(xiàn)代人的心中將會(huì)少一位偶像，少一位樂(lè)觀派的代表，樂(lè)觀也將會(huì)在人們心中少占許多位置，甚至?xí)谌藗兊男闹邢А?/p>
幸甚至哉！我們有一位蘇東坡。
幸甚至哉！我們有一位蘇子瞻。
如果沒(méi)有的作文23
如果是在之前，人們?cè)绯科鸫驳谝患率窍茨標(biāo)⒀赖脑?，那么現(xiàn)在的人們，早晨醒來(lái)睜開眼，第一件事情肯定是摸手機(jī)，因?yàn)樵诓恢挥X之中，手機(jī)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分！
不知道你有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，就是如果你出門忘了帶手機(jī)的話，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你整天都魂不守舍的，總是想著有人會(huì)給你打電話，或者有人會(huì)在微信上聯(lián)系你，或者你會(huì)錯(cuò)過(guò)好多重要的信息之類的！
可事實(shí)上，如果你回到家之后，繼續(xù)看你的手機(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)聯(lián)系你的人特別的少，只不過(guò)那種心里的牽掛來(lái)源于你對(duì)手機(jī)的依賴！
手機(jī)真的是在我們生活中越來(lái)越重要了，有的人用手機(jī)來(lái)看小說(shuō)，有的人用手機(jī)來(lái)聽歌，有的人用手機(jī)來(lái)打電話聯(lián)系親人朋友，更有的人用手機(jī)來(lái)做生意掙錢…
可是靜下心來(lái)想一下，手機(jī)出現(xiàn)在我們的生活中，也只是短短的20來(lái)年！
有的時(shí)候我們也會(huì)想，如果我們的生活中沒(méi)有手機(jī)，那會(huì)是什么樣子的？
首先，聯(lián)系人應(yīng)該特別的不方便吧？，畢竟從前書信很遠(yuǎn)，車馬很慢的年代，等帶一份信，確實(shí)需要好久的時(shí)間，現(xiàn)在聯(lián)系一個(gè)人，只需要打個(gè)電話或者發(fā)個(gè)微信就可以！
還有就是人們的生活會(huì)很孤單吧，畢竟現(xiàn)在好多人看小說(shuō)，看電視都是用手機(jī)來(lái)看，如果沒(méi)有手機(jī)的話，那么會(huì)有好多的娛樂(lè)活動(dòng)是沒(méi)法參加！
如果沒(méi)有手機(jī)的話，我們不能夠及時(shí)的看時(shí)間，因?yàn)槌鲩T現(xiàn)在都不習(xí)慣帶手表了，可是如果沒(méi)有手機(jī)的話，人們應(yīng)該很不習(xí)慣吧！
如果沒(méi)有手機(jī)，都不知道人們的生活會(huì)變成什么樣子。
如果沒(méi)有的作文24
有一種愛一生一世不求報(bào)答。
有一個(gè)人一生一世值得你愛。
是母愛，如桔?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)――真誠(chéng)不變的愛。
它如同一件再破爛不堪的棉衣，與你共同闖過(guò)冬天的嚴(yán)寒，不管是譏笑，嘲諷。
它如同一把陳舊的油紙傘，伴你行過(guò)夏日的驕陽(yáng)與酷暑。無(wú)論多久，都不破損絲毫，失去其中的作用。
它是蠶兒蛻變的軀殼，它是小袋鼠幼兒時(shí)的育兒袋。是你生命中不可缺少的。是生命中至關(guān)重要的。是創(chuàng)造生命的上帝或是造物主。
自幼與母親共同生活的我早已忘記平平凡凡卻幸福的一家三口。在我的記憶中僅存著母親與我的滴滴時(shí)光?？梢哉f(shuō)母愛伴我成長(zhǎng)。
四千個(gè)朝朝暮暮，母親都在我身邊，是我形影不離炙熱，永遠(yuǎn)不改變的紅顏知己?？鄲灂r(shí)我們共同承擔(dān)，歡樂(lè)時(shí)我們共同分享。
每天夜里，媽媽都腳步極其輕微的來(lái)到我身邊，用溫?zé)?，包含深情，孕育著愛的嘴唇親親我那在媽媽眼中永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的臉頰。時(shí)而把我不慎蹬開的被子給我蓋上。而我卻在心靈中感激著母親，把四千多份感激存于心中牢牢鎖在“母愛”寶盒里。
母愛如源源不斷的流水揮灑著隨性激昂的浪花。雖是柔嫩的泉水卻擁有大海的寬廣，波瀾，澎湃。每一滴濺器的浪花都是母愛的一絲絲流露。它之所以是泉水而不是大海正在與泉水有甜甜的味道，那是愛的偉味道。
“天涼了，多穿些衣服”，“多吃點(diǎn)”“學(xué)習(xí)有沒(méi)有不懂的，我?guī)蛶湍?。”“苦悶的心情到媽媽著宣泄！”“病好些了嗎？”這些話你是否注意過(guò)？我想早被丟到垃圾箱了吧。為什么不去珍藏起來(lái)，這可是母愛的流露呀！
假如世界沒(méi)有了母愛，你會(huì)在苦楚時(shí)歡樂(lè)起來(lái)嗎？假如世界沒(méi)有了母愛，你會(huì)在遇到困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？你會(huì)……在成功的度過(guò)嗎？
若不是母愛，你會(huì)嗎？
如果沒(méi)有的作文25
“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我……”耳邊又響起了這首歌，不知不覺的，我竟然跟著哼了起來(lái)。是啊，媽媽，沒(méi)有你哪有我？
在暑假之前，我們都在為考試，努力拼搏著。可我是那么的不幸，竟然感冒了。當(dāng)時(shí)天氣相當(dāng)炎熱，在我們班除了我還有一些同學(xué)也相繼病了了，但他們都比較輕，而我……
那是中午我回到家對(duì)著媽媽說(shuō)：“我難受得厲害?！眿寢屨f(shuō)：“我去給你買點(diǎn)藥吧！”看著媽媽忙碌的身影，我泛起了一陣陣心酸。喝完藥，睡了一會(huì)，上學(xué)的時(shí)間到了，我卻越來(lái)越難受?！皨?，我……我……可以不去上學(xué)嗎？”媽媽說(shuō)：“都快初三了，哪能缺課呢？堅(jiān)持一下，多喝水，吃點(diǎn)藥去吧！”“身體是革命的本錢，在你們眼里我的學(xué)習(xí)是最重要的，身體就不重要了嗎？”我生氣的說(shuō)道。媽媽聽到我的話，全然不理。我賭氣含著淚跑出了家門。
傍晚我回到家，看到媽媽那悠閑的姿態(tài)，好像中午的事沒(méi)發(fā)生一樣。我就越發(fā)生氣，快速走到臥室用力將門一關(guān)。那一刻一下打破了安靜的氛圍，媽媽似乎察覺到了不對(duì)勁，輕輕打開房門走過(guò)來(lái)說(shuō)：“身體好點(diǎn)了嗎？”我一直沒(méi)說(shuō)話，媽媽又用委婉的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)不起，我中午說(shuō)話太直接了，沒(méi)有考慮你的感受。可是，初三了，生病喝了藥得堅(jiān)持上課呀！”什么？媽媽居然給我道歉了？真不敢相信，我快速擁住媽媽，大聲哭了出來(lái)。
是啊，天下哪有不疼孩子的媽媽，只不過(guò)是她比我想地更全面罷了！媽媽，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?！此刻，我只想在這里對(duì)媽媽說(shuō)一句，我愛你！
這時(shí)我耳畔又響起了那句歌：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我？”
如果沒(méi)有的作文26
上午，我和表哥陽(yáng)陽(yáng)正在聽電視中特級(jí)教師講課。突然，電視屏幕一下子黑了。唉!又停電了!
正值酷暑，連空氣都是熱的。打開窗戶，偶爾吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)也是熱風(fēng)。開始我們還能忍受，可天越來(lái)越熱，用涼水洗臉也不頂用了。最后，我們?nèi)活欁陨硇蜗?，趴在地上降溫?/p>
我心想：這偶爾的停電就如此難受，如果世上沒(méi)有了電，人們的生活會(huì)怎么樣呢?
假如世上沒(méi)有了電，人們出行一定十分麻煩。沒(méi)有了電，石油開采不出來(lái)。汽車等就不能行駛，人們要到什么地方去只能靠步行、騎車。出國(guó)旅行的人無(wú)法回國(guó)，逢年過(guò)節(jié)人們走親訪友也十分不便……
假如世上沒(méi)有了電，人們的信息傳遞就很麻煩。在有電的時(shí)候，發(fā)個(gè)電子郵件或是QQ上聊天很方便。而沒(méi)電了，人們就只能寫信。再說(shuō)，沒(méi)有了電，紙也只能靠最原始的方式才能生產(chǎn)出來(lái)，那該多慢啊!
假如世上沒(méi)有了電,人們所學(xué)的東西就會(huì)十分有限。因?yàn)闆](méi)有了電，那電視、電腦也就不能用，只有看書。書的數(shù)量是有限的，所以所學(xué)也就有限了。
假如世上沒(méi)有了電。經(jīng)濟(jì)就會(huì)衰退。因?yàn)殡娖鹘y(tǒng)統(tǒng)賣不出去，那些需要用電的工廠就無(wú)法生產(chǎn)，因此會(huì)有許多工廠倒閉。只有那些手工作坊還勉強(qiáng)能夠維持。
假如世上沒(méi)有了電，人們做飯就會(huì)十分不方便。沒(méi)有了電磁爐、微波爐、電飯煲…..做飯還真麻煩。
……
“呼——!”電風(fēng)扇又開始吹風(fēng)了，終于來(lái)電了。停電的滋味真不好受啊!世上如果沒(méi)有了電，真是難以想象!
雖然沒(méi)有電的可能性很小，可是電能也不是永遠(yuǎn)不枯竭的。人們?nèi)绻烈馄茐牡厍蚓秃茈y說(shuō)了。
節(jié)約用電，從你我做起，從現(xiàn)在做起!
如果沒(méi)有的作文27
如果沒(méi)有令人驕傲的家世，也沒(méi)有閃閃發(fā)光的物質(zhì)，但至少還有溫暖人心的愛護(hù)和體貼，而這便是人世間最為寶貝的東西。而這些東西，就是來(lái)源于賦予我們身體發(fā)膚的父母。
在我看來(lái)，擁有父親母親的人便是最幸福的人。母親捧在手里摔了，含在嘴里怕化了的寵愛猶如汩汩流淌的清泉悄悄匯入心頭，細(xì)膩而永久。大山一般的父親在我們的心中有時(shí)或許過(guò)于嚴(yán)肅，像個(gè)固執(zhí)的小老頭，但往往就是這不被理解的愛成為我們巨大的精神依靠，給我們勇敢去闖蕩的鼓勵(lì)。父親母親盛大的愛永不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而冷卻腐朽，時(shí)光在愛的面前失去了它摧毀一切的能力。
若試想，如果沒(méi)有他們，沒(méi)有了帶給我們一切的他們，我們會(huì)怎樣？因?yàn)闆](méi)有愛而封閉自己，失去張開雙眼領(lǐng)會(huì)世界的勇氣而成為可憐的自閉癥患者。因?yàn)椴坏脺仫柖K日郁郁寡歡，受他人的冷眼和不屑。
回到只剩一人的家中，沒(méi)有如今渴求的母親的嘮叨，也沒(méi)有父親邊看報(bào)紙邊滔滔不絕議論的聲響。映入眼簾的，僅僅是一片沒(méi)有一絲光亮的黑暗。既而被緊緊地籠罩著，緊緊地包圍著。黑暗像無(wú)數(shù)的藤蔓，環(huán)繞著脖頸和身軀，越來(lái)越緊，無(wú)法掙脫，臨近窒息……原本溫馨的家中此時(shí)卻冷冷刺骨，茶幾、餐桌上仿佛凝結(jié)著塵埃顆粒。再?zèng)]有父親所愛的茶香與母親所做的令人垂涎的飯菜香在空氣中飄蕩。此時(shí)此刻，所感到的，除了孤單，便是凄涼。
這一試想，會(huì)讓多少人陷入恐慌？如果沒(méi)有了他們，我們是否還會(huì)像現(xiàn)在這般幸福？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能給我們無(wú)微不至的愛護(hù)和體貼？如果沒(méi)有了他們，還有誰(shuí)能包容我們的任性和無(wú)知？經(jīng)過(guò)這一試想，望所有人能更體貼我們的父親母親，給予他們以他們所給予我們的一些關(guān)愛，并不再那么任性，這或許會(huì)是對(duì)他們最大的安慰。
如果沒(méi)有的作文28
有一年學(xué)校組織元旦演出，我看到有同學(xué)表演古箏，從那以后，我就迷上了古箏。經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次央求，媽媽終于同意讓我學(xué)習(xí)古箏了。
剛開始，我每次上完課，回家都會(huì)練習(xí)很久，每天放學(xué)也都會(huì)堅(jiān)持練琴，就這樣，別人兩周學(xué)會(huì)的曲目，我一周能學(xué)會(huì)兩三首。有了這樣的優(yōu)越感與成就感，我更堅(jiān)定地堅(jiān)持了下去。但是初學(xué)曲目簡(jiǎn)單，只有半頁(yè)，是簡(jiǎn)譜，輕重要求不高。到了七級(jí)時(shí)，《站臺(tái)風(fēng)》的譜子有九頁(yè)半，每一個(gè)音都要求很高，隨著年級(jí)的升高，作業(yè)越來(lái)越多，練琴的時(shí)間也越來(lái)越少。每次上課，受到的自然不再是表?yè)P(yáng)，而是批評(píng)。
考完了七級(jí)，我就不想學(xué)了?？赡苁且?yàn)闆](méi)有了之前的優(yōu)越感吧！但我也猶豫了很久，因?yàn)闀?huì)彈古箏，我曾多次上臺(tái)比賽、表演。每次學(xué)完一首曲子或彈完一首曲子都有一種其它東西無(wú)法帶來(lái)的獨(dú)特的成就感。每次表演完，聽著臺(tái)下的掌聲，心里都持別滿足。但是因?yàn)楹髞?lái)沒(méi)有時(shí)間練習(xí)，也不想練習(xí)，就這樣，我每次上課完都決定不再學(xué)下去，但每次翻到曾經(jīng)的視頻心里當(dāng)然清楚自己有太多不舍。我無(wú)數(shù)次地在心里問(wèn)自己：你真得舍得放棄嗎？后來(lái)，借口學(xué)習(xí)壓力增大，沒(méi)有時(shí)間，終于就放下了。每次看到古箏，想著最初的想要學(xué)的哀求，想著曾經(jīng)的快樂(lè)，心里都會(huì)十分感懷。
現(xiàn)在，每每聽到別人古箏考過(guò)了十級(jí)的消息我都會(huì)十二分的羨慕，但心里也明白這是我自己的決定。如果我堅(jiān)持到現(xiàn)在，可能也考過(guò)十級(jí)了吧！只可惜，沒(méi)有如果。希望以后的自己可以更堅(jiān)強(qiáng)一些，面對(duì)任何事，不要輕言放棄！因?yàn)檫@世界沒(méi)有如果，你的機(jī)會(huì)只有一次！
如果沒(méi)有的作文29
世上沒(méi)有了火，你想將會(huì)成什么樣子呢？二零某某年我很幸運(yùn)地在科學(xué)研究班中被選中回到遠(yuǎn)古進(jìn)行考察。
只聽時(shí)空穿梭機(jī)“嗖”的一聲，我就回到了古代的一座山上。我正在提高警惕的搜尋著，突然在我前方出現(xiàn)一個(gè)山洞。我正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我身后神不知鬼不覺的站著一個(gè)野人，他在一邊比劃一邊冒出一些我聽不懂的話，我拿出語(yǔ)言翻譯機(jī)才知道他以為我是天上的神，邀請(qǐng)我去吃飯呢。
進(jìn)到洞里，發(fā)現(xiàn)一些野人正拿著獵物生吃，血淋淋的，露出恐怖。我比劃說(shuō)“你們?yōu)槭裁床挥没鹂局阅?？”他們露出驚訝的表情看著我說(shuō)“什么火？火能干什么？怎樣烤？”。我才恍然，原來(lái)我進(jìn)入了沒(méi)有火的時(shí)代。我告訴他們火的好處，他們也說(shuō)他們的種族經(jīng)常得病，我想那是因?yàn)樯臇|西有很多的細(xì)菌，所以人吃了以后很容易得病。
下午我和他們出去打獵，一只老虎成為了我們的目標(biāo)，由于沒(méi)有好的武器，只有一些樹枝、石塊，雖然我們最終打到了老虎，卻因此付出了慘痛的代價(jià)，很多人負(fù)了傷。我想：沒(méi)有火也沒(méi)法鑄造兵器啊?？粗忠缘耐聿停彝蝗幌氲轿以?jīng)讀過(guò)的“鉆木取火”的故事。我連忙吩咐他們找來(lái)干草、干木頭，用硬的東西去鉆木頭，鉆了很久終于有了點(diǎn)火星，過(guò)了一會(huì)，干草燃了起來(lái)。我把食物烤熟后分給他們，他們吃得津津有味。
我在那里呆了一個(gè)月，不僅教會(huì)了他們?nèi)绾斡没穑€教會(huì)了他們做陶器、蓋房子，做簡(jiǎn)單的兵器。我雖然對(duì)這里戀戀不舍，但我知道我該回去了，我畢竟是現(xiàn)代人。
通過(guò)這次考古，讓我知曉了沒(méi)火的世界就像沒(méi)有了光明，一切都是黑暗的，也讓我更加體會(huì)到了火的得重要性。
如果沒(méi)有的作文30
他們一身塵土，卻有著難以估測(cè)的毅力；他們一臉樸實(shí)。卻有著異乎常人的作為；他們平凡卑微，卻有著惠澤萬(wàn)方的襟懷……如果沒(méi)有他們。世界不再完整。
“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花”，枯黃的樹葉，迎著冷色秋風(fēng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。“舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬(wàn)家”。落葉掃起，掃帚在他們手中與地板合奏起“沙沙”的交響樂(lè)。冷清的街道上有他們忙碌的身影。黃色皮甲將瘦弱的身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，露在外面的雙眸專注地盯著飄零的秋葉。一掃，穩(wěn)當(dāng)落入簸箕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，同一個(gè)動(dòng)作。重復(fù)無(wú)數(shù)次。就是這樣一個(gè)動(dòng)作，這樣的他們，給每一個(gè)踏上清晨路上的人以舒適。
清潔工，他們是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的縮影，歲月見證了他們的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有他們，城市沒(méi)有新顏；如果沒(méi)有他們，周圍將是惡臭：如果沒(méi)有他們，世界不再潔凈。
高聳入云的建筑，凝聚著他們的智慧與汗水。城市的每個(gè)角落，都是他們存在過(guò)的印記。“日復(fù)年復(fù)何其長(zhǎng)，怎奈離多相聚短”。他們衣著普通，在合家團(tuán)圓時(shí)，他們打點(diǎn)行李，帶著妻兒的期盼，父母的囑咐，踏上了揮灑汗水的打工之旅。“砰砰”，手中的錘子敲擊著竹架上的釘子，每一次擊打都凝聚著力量與責(zé)任。數(shù)十米高的腳架上。是他們忙碌的身影。“日灼寒侵風(fēng)雨過(guò)，血汗憐為家衣添”，火一樣炙熱的太陽(yáng)無(wú)情地舔著他們黝黑的皮膚，簡(jiǎn)陋的工地里，沒(méi)有舒適的桌椅，只有鋼筋水泥與他們相伴。
建筑工人，他們的汗水澆灌起高聳的樓房，“廈起樓聳功勿沒(méi)”。是他們的辛勤，讓城市煥然一新。如果沒(méi)有他們，城市缺乏時(shí)代的氣息：如果沒(méi)有他們，人們沒(méi)有舒適的住所；如果沒(méi)有他們，世界不再完整。
社會(huì)因有他們的相伴，不斷進(jìn)步，如果沒(méi)有他們……世界不再完整。
如果沒(méi)有的作文31
知道PK這個(gè)詞是在紅遍全國(guó)的超級(jí)女聲上。
當(dāng)一個(gè)選手和另一個(gè)選手要PK，兩選其一，必須有一個(gè)要先走。小小的超級(jí)女聲們，往往是含著淚水笑著離開自己的舞臺(tái)，大概是他們受到最大挫折吧。而經(jīng)歷了風(fēng)雨的選手往往會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。PK王紀(jì)敏佳，永遠(yuǎn)選擇的是勇往直前，好象沒(méi)有什么可以攔得住她。這個(gè)超級(jí)女生，一年之中忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，先是練聲，再是減肥。她說(shuō)這次PK的是我自己。
永遠(yuǎn)不服輸，即使站在臺(tái)上。超級(jí)女聲的魅力也就在于此吧。盡管這個(gè)節(jié)目很娛樂(lè)，可我知道那句想唱就唱，要唱得響亮，是人生中絢麗的花一遍遍的開放。
何止超級(jí)女聲要PK，人生的舞臺(tái)到處是PK臺(tái)。從出生，你從千軍萬(wàn)馬中擠出來(lái)，成為一個(gè)美妙的精靈；上學(xué)了，你要成為出色的學(xué)生，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象是那些和你一樣要PK的人；當(dāng)你脫穎而出，當(dāng)你走過(guò)大學(xué)的獨(dú)木橋，你以為你已經(jīng)成功了，可人生的道路卻剛剛開始，你的PK之路長(zhǎng)而又長(zhǎng)。
當(dāng)你走到人生的頂點(diǎn)，比如你功成名就，比如你紅極一時(shí)，比如你以為應(yīng)有盡有了?？墒悄氵€要往前走，你還要PK，這次PK的人是你自己，自己永遠(yuǎn)是難以超越的，奮斗才有意義。如果人生沒(méi)有PK，該是多么蒼白的人生??！不可能每一次都成功，就像那些超級(jí)女聲，他們被PK掉了，流著眼淚笑著離開，她們說(shuō)，我努力過(guò)了，唱過(guò)了，了無(wú)遺憾。明年我還會(huì)再來(lái)。我喜歡那種從容和大氣，我喜歡那種看得開放得下的人。
如果覺得幸福你就拍拍手，即使每天都在PK臺(tái)上，只要覺得幸福就可以拍拍手，不可能每一次你都失敗，要保證人生的成功，就要付出汗水，而每一個(gè)時(shí)刻都要做好上PK臺(tái)的準(zhǔn)備。
如果沒(méi)有的作文32
雨籠罩著原來(lái)陽(yáng)光明媚的天空，掩蓋不了我此時(shí)的悲傷。
也許雨的到來(lái)使我的悲傷再次蔓延。我不知道我有多少次哭著給我的家人打電話。自從住宿學(xué)校以來(lái)，很多問(wèn)題都從四面八方蔓延開來(lái)。我喘不過(guò)氣來(lái)。很難把宿舍換到401，以為你可以開始初中生活。但命運(yùn)似乎不希望我這樣做。我的班里有兩個(gè)女生和他們宿舍里的同學(xué)。他們想把宿舍換到401。
當(dāng)他們來(lái)征求我們的意見時(shí)，我沒(méi)有回答，其他人也同意了。
我從沒(méi)想過(guò)這會(huì)是我一生中的噩夢(mèng)。其中一個(gè)叫葉靜。我不知道她什么時(shí)候開始對(duì)我說(shuō)什么。她會(huì)對(duì)我說(shuō)反話，經(jīng)常用語(yǔ)言攻擊我。有一次，我不小心弄錯(cuò)了一個(gè)英語(yǔ)單詞，葉靜和我吵了一架，讓我很尷尬。我的話很少見。自從葉靜搬來(lái)后，我的話就減少了。有時(shí)宿舍里的人打電話給我，因?yàn)槲覔?dān)心只要我說(shuō)錯(cuò)話就行了。
葉靜用語(yǔ)言攻擊我。我開始反抗宿舍，因?yàn)槲矣X得回到宿舍似乎讓我感到寒冷和恐懼。
所以我?guī)缀醮粼诮淌依铮忻傲撕脦状?。我沒(méi)有哭過(guò)一次告訴我父親這件事。爸爸傷害了我。只要我有點(diǎn)委屈，爸爸就會(huì)幫我解決一切，但我很少打擾我的父親。我的學(xué)業(yè)成績(jī)很好。老師對(duì)我有點(diǎn)偏心。只要一個(gè)同學(xué)欺負(fù)我的老師，他就會(huì)幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
但是現(xiàn)在新學(xué)校有了新的教師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)生。沒(méi)人認(rèn)識(shí)對(duì)方。誰(shuí)想幫助陌生人？媽媽對(duì)我說(shuō)，一切都要學(xué)會(huì)忍受。當(dāng)你離開社會(huì)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈。只要有兩三個(gè)人對(duì)你好，你就會(huì)很幸運(yùn)。但如果她每天諷刺你，你能忍受嗎？我記得那次哭了一整晚。
我想過(guò)：如果我拒絕他們搬進(jìn)來(lái)，那就不會(huì)發(fā)生了。
但這就是你要做的，即使你想得太多，你也不會(huì)回來(lái)，因?yàn)檫@只是一件事。
如果沒(méi)有的作文33
學(xué)生時(shí)代最痛苦的是什么？那無(wú)非就是要伴隨著我們16年的考試！的確，各種大考小考，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓人頭痛欲裂，更可怕的是考砸之后，老師批評(píng)你，同學(xué)看扁你，到家還有“男女混合雙打”等著你，簡(jiǎn)直如同世界末日。
假如沒(méi)有考試，對(duì)我們來(lái)說(shuō)可是皆大歡喜。耳邊不會(huì)一直回蕩著父母的嘮叨：“你看鄰居家的孩子又考了個(gè)100分！”也不用處心積慮地想要考到那所名校。在假日里，我們的足跡遍布大江南北，草原叢林；放學(xué)課后，健身中心里也多了我們矯健的身影；農(nóng)村鄉(xiāng)下，熱鬧街頭，我們正在義務(wù)勞動(dòng)，深入社會(huì)。
假如沒(méi)有考試，老師也會(huì)輕松很多，不會(huì)面對(duì)考前再三強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，考后一大堆紅叉火冒三丈。沒(méi)有了考試，老師會(huì)覺得每一個(gè)學(xué)生都是寶貝，他們活潑樂(lè)觀，健康向上，平時(shí)那些差生的優(yōu)點(diǎn)被一一發(fā)掘，他們的自信心也愈來(lái)愈強(qiáng)，從此走上一條成功的道路。學(xué)校上下也都洋溢著一股和諧，幸福的氣氛。
假如沒(méi)有考試，家長(zhǎng)也不用因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而煩惱。都覺的自己家的孩子是一個(gè)寶，聰明可愛，根本不用與其它孩子攀比。并和孩子成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友，使孩子得到更多的愛，家中的親情也被無(wú)限放大，一家人其樂(lè)融融，所有煩惱都煙消云散。
但是，這一切只是美好的設(shè)想。
如果沒(méi)有考試，學(xué)生們就會(huì)失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生一種“自己的未來(lái)無(wú)需擔(dān)憂”的態(tài)度，更不會(huì)去品嘗學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種不愿靠近的心態(tài)。結(jié)果，社會(huì)未來(lái)的力量中斷了，未來(lái)的接力棒無(wú)人傳遞，社會(huì)如同一個(gè)孩子走兩步退兩步，停滯不前，這樣的結(jié)局是我們都不愿意看到的。所以，考試是必不可少的，還是調(diào)整心態(tài)面對(duì)下一次的考試吧！
如果沒(méi)有的作文34
“心中沒(méi)有理想，生活就索然無(wú)味”這是英國(guó)的文學(xué)家艾略特說(shuō)的，沒(méi)有了理想，那么生活就像在大漠中失掉羅盤，迷失了方向；如果沒(méi)有了理想，那么生活就像鳥兒失掉翅膀，永遠(yuǎn)不能飛翔；如果一個(gè)人沒(méi)有了理想，那么生活就像太陽(yáng)失掉了光輝，永不能射出耀眼的光芒。
老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。
正如帕克赫斯特所說(shuō)：“有目標(biāo)？生活才有意義”。理想，這一盞不滅的燈照亮了我前進(jìn)的方向。人生之路不是一馬平川，也不是鮮花碧草鋪就，困苦挫折在所難免，但只要有理想這盞不滅的燈相伴，就能沖破迷惘。
如果沒(méi)有的作文35
升旗儀式莊嚴(yán)的國(guó)歌聲令同學(xué)們肅然起敬，可接下來(lái)使我們意想不到的事情來(lái)了。校長(zhǎng)在國(guó)旗下宣布：這學(xué)期所有考試全部取消。下面立刻一片嘩然，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g天喜地，議論聲傳遍了整個(gè)校園。
小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌，在為同學(xué)們感到欣喜若狂。太陽(yáng)高照，大家在輕松活躍的校歌聲中走進(jìn)了教室。到了上課時(shí)間，“叮鈴鈴”。同學(xué)們依然沉浸在歡呼之中，在開心地玩耍著?！斑诉诉恕卑嘀魅蔚哪_步聲越來(lái)越近，我們馬上逃回座位，做好樣子等待老師上課。老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“請(qǐng)拿出語(yǔ)文書，翻到第19課……。”同學(xué)們大驚失色，竊竊私語(yǔ)：“咋回事？考試都取消，還要上課？”班主任勃然大怒：“安靜！難道取消考試就不用學(xué)習(xí)了嗎？”
每天還都是這樣，上課時(shí)大家有氣無(wú)力地讀著課文，做作業(yè)敷衍了事，基本都是錯(cuò)的。每天的家庭作業(yè)沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)上交。所有的一切都往最差的靠近著。
經(jīng)過(guò)二個(gè)月這樣的學(xué)習(xí)后，原來(lái)的好學(xué)生也精神不起來(lái)了，差學(xué)生變得更加差了。老師們對(duì)同學(xué)真是失望極了。
后來(lái)，許多老師都向校長(zhǎng)反映這一不良情況。校長(zhǎng)嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“哎，我也沒(méi)有辦法，教育局下達(dá)的。”老師們真得無(wú)可奈何。一些優(yōu)秀學(xué)生覺得這樣下去肯定不行。就同老師、家長(zhǎng)們一起向教育局反映這一情況。最終，教育局的領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生們簽下合同：學(xué)生必須對(duì)學(xué)習(xí)感到快樂(lè)和自信。
就這樣，一場(chǎng)哭笑不得的災(zāi)難終于結(jié)束了。在這個(gè)校園里，又開始了美好的學(xué)習(xí)生活。大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這下許多同學(xué)都明白了，原來(lái)沒(méi)有考試也不是一件好事啊。
如果考試真的沒(méi)有了，我們?cè)撛趺崔k？我們一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，好好學(xué)習(xí)。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。
如果沒(méi)有的作文36
過(guò)去已成為歷史，卻像烙鐵一樣落在你我的心靈上，疼痛會(huì)隨時(shí)間逝去，留下深深的痕跡。
——題記
上個(gè)世紀(jì)三四十年代，希特勒這三個(gè)字一定是眾所周知的，這是個(gè)令人畏懼又讓人憤恨的名字。就是他，德國(guó)的一把手，法西斯的領(lǐng)導(dǎo)者，挑起了第二次世界大戰(zhàn)，一場(chǎng)人類空前的浩劫。
談起希特勒就不得不說(shuō)法西斯，法西斯的暴行是罪惡的，慘無(wú)人道的。希特勒在歷史上也是遺臭萬(wàn)年。但我覺得他可以和中國(guó)的曹操聯(lián)系起來(lái)，都是一代梟雄。他們同樣又很有野心，不同的是曹操只是想一同中國(guó)，而希特勒的目標(biāo)則是全世界。不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵。同樣不想將國(guó)家變得強(qiáng)大的總統(tǒng)就不是好的領(lǐng)導(dǎo)者。希特勒的想法是上進(jìn)的，只是做法有些太殘忍，也就像一根導(dǎo)火線一樣，引爆了世界大戰(zhàn)這顆炸彈，不禁炸死了敵人也炸傷了自己，說(shuō)到這里我們不禁想到：如果沒(méi)有希特勒，世界會(huì)怎樣？當(dāng)然戰(zhàn)爭(zhēng)依然會(huì)爆發(fā)，只是時(shí)間、地點(diǎn)、人物的不同。
戰(zhàn)爭(zhēng)是恐怖的，環(huán)境上各種化學(xué)制品的污染將世界變得天昏地暗，心理上，無(wú)論是兒童還是老人，總是讓人那么的恐慌，仿佛死亡正一步一步逼近。到處都是尸橫遍野，血流成河。往日的寧?kù)o變成叫囂的槍聲，孩童的嬉笑聲不復(fù)存在，只有那撕心裂肺的哭喊、哀嚎。
正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，人們對(duì)和平的向往才會(huì)那么的深刻，過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)已然成為歷史，隨著年代的久遠(yuǎn)，也許那些苦難會(huì)被人們淡忘，但唯一不要忘記的是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的教訓(xùn)，血淋淋的教訓(xùn)，歷史的悲劇會(huì)不會(huì)重演，關(guān)鍵掌握在我們手中。
如果沒(méi)有的作文37
我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開水。比如吃飯、洗澡、刷牙、洗衣服等。可以說(shuō)水是萬(wàn)物的源泉，我們做什么事都離不開水。如果沒(méi)有了水，那么世界會(huì)怎么樣呢？
如果沒(méi)有了水，那么植物就會(huì)枯死；如果沒(méi)有了水，人們將無(wú)法生活；如果沒(méi)有了水，大海和小河就會(huì)干涸……
記得我們家也停過(guò)水。早晨，我從床上起來(lái)，準(zhǔn)備刷牙?？伤堫^里一滴水都沒(méi)有下來(lái)——停水了。這下好了，害得我一整天都沒(méi)刷牙?？筛鼑?yán)重的是，沒(méi)有水怎么做飯呀？總不能不吃飯呀！幸虧奶奶從鄰家提來(lái)了一桶水，才解決了問(wèn)題。還好，第二天水終于來(lái)了。由此可見，人一天都不能缺水，所以要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)每一滴水。
雖然人們已經(jīng)意識(shí)到水的珍貴，但仍有一些人浪費(fèi)水資源。他們可能在想：“反正地球上的海洋那么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系?！笨珊Ｑ罄锏乃写罅康柠}，不能飲用。水不是無(wú)限的，總有一天會(huì)用完，那時(shí)，不要讓我們的眼淚為成地球上的最后一滴水。
我們不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在有許多人亂倒垃圾，污染了環(huán)境，污染了河流?，F(xiàn)在河流已經(jīng)不是清澈見底了，已經(jīng)變成了黑色，上面還漂著一些垃圾，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開它們，河里的小魚們都死了。為了防止再出現(xiàn)這種事情，我們要自覺地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。
在生活中，我們還可以把洗過(guò)臉的水沖馬桶，淘過(guò)米的水來(lái)澆花……這樣不僅不浪費(fèi)水，而且還利用了水做了兩件事，真是一舉兩得啊。要是人們都像這樣，我想，地球不但不會(huì)缺水，還會(huì)越來(lái)越美。
讓我們節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不能讓自己的眼淚成為最后一滴水。
如果沒(méi)有的作文38
“天涼了，喝熱水！”耳邊你輕輕地提醒，讓端著水杯的我手一頓，平靜的心湖蕩起了層層漣漪。你我之間，并無(wú)親子關(guān)系。爸爸和媽媽離婚后，一直都是你在照顧我。你待我如親生兒子一般，甚至比你的兒子更好。好到我偶爾打一個(gè)噴嚏，你都會(huì)關(guān)切地問(wèn)我是否著涼了。
我學(xué)習(xí)并不優(yōu)秀，還調(diào)皮搗蛋。一天到晚總給你惹麻煩。以致于鄰居都看不下去，勸你放棄我，讓我回家和爸爸過(guò)。盡管你痛心、焦急、無(wú)奈，但總是苦口婆心地勸導(dǎo)我。
你的細(xì)心教導(dǎo)，我都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，我對(duì)你的種種承諾，也從未做到一件。當(dāng)所有人都認(rèn)為我無(wú)可救藥的時(shí)候，爸爸終于火山爆發(fā)了，眼看爸爸蒲扇般的巴掌就要落到我的臉上，你挺起你并不健壯的身軀如大山一般把我擋在身后。那一刻，我覺得仿佛一道光沖進(jìn)我的腦海：即使我負(fù)了我自己，我都不會(huì)對(duì)不起你，我發(fā)誓我再也不這樣混蛋下去。
第一次，我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了周日作業(yè)；第一次，我主動(dòng)到講臺(tái)上朗讀、背誦；第一次，我主動(dòng)到辦公室問(wèn)數(shù)學(xué)題。我還積極報(bào)名參加了學(xué)?；@球隊(duì)……
又一次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)，你滿臉笑意，盡管我知道我的成績(jī)只進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，你卻像得了世界冠軍那樣喜悅，興奮?？粗蛔雷游蚁矚g吃的菜，鼻子一酸，一股熱流涌滿眼眶，眼前的一切模糊起來(lái)……
我常常想：如果沒(méi)有你，我早已是社會(huì)的蛀蟲；如果沒(méi)有你，我已是一具行尸走肉；如果沒(méi)有你，我和爸爸也如同仇敵。
你，我親愛的姑姑，我心底最最親愛的媽媽。如果有來(lái)生，我想做你的媽媽，像今生你照顧我一樣照顧你。
如果沒(méi)有的作文39
一天早上，媽媽叫我快點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀溃ド袭嫯嫲?。我連忙去衛(wèi)生間打開水龍頭，把水流放到最大，聽到嘩嘩的流水聲，媽媽高聲喊道：“別放太大水流！”我聽后，心里不悅，“不就是洗個(gè)臉嗎，至于嗎！”媽媽說(shuō)：“孩子，如果人人都像你這樣，有一天如果水沒(méi)有了，會(huì)怎樣呢？”這個(gè)問(wèn)題我思索了很久很久，終于得到了答案。
水和我們的日常生活息息相關(guān)。我們可以幾天不進(jìn)食，但卻不可以幾天不喝水。我們每天洗臉、刷牙、洗澡……都離不開水，如果水沒(méi)有了，每天我們都會(huì)蓬頭垢面，穿著臟兮兮的衣服，吃著不干凈的食物，身體健康得不到保障。
如果水沒(méi)有了，波濤洶涌的大海、奔流不息的黃河、水平如鏡的西湖，將會(huì)不復(fù)存在；如果水沒(méi)有了，郁郁蔥蔥的森林、枝繁葉茂的樹木、五顏六色的花草，將會(huì)因?yàn)槭ニ侄菸?。如果水沒(méi)有了，展翅飛翔的鳥兒，機(jī)靈可愛的小動(dòng)物們，在水里嬉戲自由自在的魚兒們，將會(huì)因?yàn)闆](méi)有水，缺少食物而死去……，地球上沒(méi)有秀麗的景色，將會(huì)變得死氣沉沉。
如果水沒(méi)有了，太陽(yáng)將會(huì)無(wú)情的把大地曬得寸草不生，田野里結(jié)不出一粒莊稼，果樹長(zhǎng)不出豐碩的果實(shí)，人類最終會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄?、水而走向滅亡?/p>
水是生命之源、生命之本！水并不是無(wú)限、取之不盡的！雖然大海占地球表面的2/3，但含有鹽分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球只有2。5%的淡水可以飲用。讓我們從小做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，節(jié)約水資源，不要讓“如果世界上最后只有一滴水，將會(huì)是我們的眼淚”的悲劇上演，為地球留下一抹綠色，一線生機(jī)！
如果沒(méi)有的作文40
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽医K于能深味它的內(nèi)涵了！小草是無(wú)法回報(bào)太陽(yáng)的恩澤的，正像我無(wú)法回報(bào)母親一樣。
清晰地記得，有多少次母親讓我面壁思過(guò)，讓我跪搓衣板，不遺余力地將我推上了人生的正軌。母親是弓，我是箭，每次箭的離弦，都需要弓的極力彎曲，都伴著弓的翹首張望。弓因箭而彎。我也曾責(zé)怪母親，我也曾怨恨過(guò)母親。只到有一天，當(dāng)母親放開了攙扶我前行的雙手，讓我獨(dú)自上路時(shí)，才感到原來(lái)我是如此地依戀母親。
母親是以她獨(dú)特的方式愛著我！需要兒女去讀懂。
母親罵我打我的時(shí)候，定也含著淚吧！母親罰我不許吃飯時(shí)，定也吃不下吧！當(dāng)她因?yàn)槲易スP姿勢(shì)不對(duì)而用筆劃破我的手指時(shí)，定也十分地心痛吧！但她忍住了淚，包容了孩子的怨言，只是為了我能健康茁壯低成長(zhǎng)。這就是一個(gè)母親的胸懷，如天空一樣廣闊，似大海一般無(wú)際。
母親是以獨(dú)特的方式愛著我！需要兒女去體味。
母親帶我去游覽山水，告訴我山之雄厚，水之智慧，告訴我自然之偉大，社會(huì)之深厚。她帶我走遍祖國(guó)各地，告訴我祖國(guó)之偉大；她教誨我尊敬老師，告訴我老師之偉大……可是，母親！您卻沒(méi)有告訴我：一個(gè)母親，其實(shí)可以比一切都偉大。您讓我知道了，要想自己的生命流光溢彩，就必須擁有一種感恩的心態(tài)！
如果沒(méi)有母親，那個(gè)生我養(yǎng)我的母親，我將失去一切！即使我給了母親我的一切，也報(bào)答不盡她給我的深厚的愛！
是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
指導(dǎo)教師：韋亞芹
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)真情，話真情，是這篇文章的成功之處。
如果沒(méi)有的作文41
夜晚，一陣刺耳的笛聲劃破了寂靜的夜空，一輛雪白的救護(hù)車呼嘯而過(guò)，望眼欲穿的病人家屬見到這些“白衣天使”——醫(yī)生，心中的巨石才放了下來(lái)。
平時(shí)，我們不怎么注意他們的存在，并沒(méi)有認(rèn)為他們特別重要?？墒牵绻杏H人朋友生病受傷甚至生命垂危的時(shí)候，只有他們能使我們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，我們就會(huì)覺得他們是多么的重要啊！
如果沒(méi)有他們，沒(méi)有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線，我們的生活就不得安寧。無(wú)論是人們?cè)诎胍顾谜愕臅r(shí)候，還是大家正在悠閑地放假，只要接到有危重病人需要救治，他們就馬上趕到醫(yī)院夜以繼日地為病人做搶救工作，有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做就是十幾個(gè)小時(shí)，體力、精力消耗可想而知。正因?yàn)檫@樣，有多少人才得以逃脫死神的魔掌，有多少人才能健康地生活。
如果沒(méi)有他們，在非典和禽流感盛行的時(shí)候，他們隨時(shí)會(huì)被感染，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)，但他們置生死于度外，搶救患者，研究預(yù)防藥物。不然，如今還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下，說(shuō)不定現(xiàn)在這些病的局勢(shì)還未控制下來(lái)，甚至還有蔓延的危險(xiǎn)。
如果沒(méi)有他們，也許就沒(méi)有我們的存在。在人類生活中的各種各樣的疾病和傷痛，大概只有一些我們自己能夠抵抗過(guò)去，假如沒(méi)有他們，誰(shuí)為我們治病，誰(shuí)為我們制藥。
古時(shí)候，如果沒(méi)有他們這些醫(yī)生，如李時(shí)珍，披荊斬棘，跋山涉水，親口嘗試各種野生植物，哪能制造出各種靈丹妙藥。有的植物還特別毒，見血封喉，要是沒(méi)有他們親自品嘗并記錄下來(lái)，后人那能得知這些藥物的毒性，他們勇敢的自我犧牲精神，值得我們稱贊！
的確，在我們的日常生活中，不能沒(méi)有這群“白衣天使”——醫(yī)生，他們救死扶傷的高尚情操是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如果沒(méi)有的作文42
在現(xiàn)代的生活中，人們過(guò)度依賴著電器，突然有一天電器們想休息一下，于是它們?nèi)チ艘粋€(gè)荒無(wú)人煙海島度假，從此，就離開了我們的生活。
在沒(méi)有電器的時(shí)代，人們?cè)僖沧霾坏健靶悴挪怀鲩T，盡知天下事”了。在人與人的溝通中，只能面對(duì)面的說(shuō)話或是寄信，但大多數(shù)人還是選擇了寄信，郵局的工作人員一瞬間變得很忙。人們沒(méi)有了電器，只能用過(guò)去的老方法添柴、生活、煮飯，在沒(méi)有電器的時(shí)代，人們吃剩下的飯菜也只能倒掉，因?yàn)闆](méi)有了冰箱和冰柜。在炎熱的夏天，人們沒(méi)有空調(diào)非常熱，只能拿著扇子不停地扇風(fēng)來(lái)解熱，沒(méi)有了電器，我們小孩也無(wú)法玩手機(jī)，無(wú)法玩電腦，在我們的生活中少了一項(xiàng)樂(lè)趣。
沒(méi)有了燈，我們看書、寫字只能點(diǎn)亮許多根蠟燭，即使這樣光亮依然很微弱，有的時(shí)候看不清模模糊糊的字，我們開始懷念以前有燈的生活了。沒(méi)有了燈，農(nóng)民伯伯們?cè)缙疒s集市，也只能帶上幾根或幾十根蠟燭馬不停蹄地向前走，生怕一會(huì)兒蠟燭用沒(méi)了。沒(méi)有了燈，晚上跳廣場(chǎng)舞的爺爺奶奶們了也不能出來(lái)跳舞了，只能在漆黑的夜晚里衰生嘆氣，希望馬上能回到以前的快樂(lè)生活里來(lái)享受他們的晚年生活。
一天傍晚，有一位老奶奶摔倒了，她被送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生診斷出了老奶奶是骨折，必須馬上做手術(shù)，可是手術(shù)室里的燈也去度假了，醫(yī)生只好點(diǎn)起多根蠟燭，依靠微弱的光亮來(lái)做手術(shù)，手術(shù)的速度和質(zhì)量都沒(méi)有以前那么好，真是悲衰呀！
人們突然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們離不開電器更離不開現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，我要向現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)軍，長(zhǎng)大后為現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做貢獻(xiàn)，向現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)邁出堅(jiān)定的一步。
如果沒(méi)有的作文43
一把普通的傘有多大？它最多能遮擋多少風(fēng)雨？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我曾經(jīng)反復(fù)思考，最終我得到一個(gè)可令所有人信服的答案——全部！記得九月剛開學(xué)時(shí)的那一個(gè)傍晚，我從宿舍出來(lái)，準(zhǔn)備去上晚修課。出門時(shí)以有點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨在飄，由于疏懶，我沒(méi)再回去拿傘。走到半路，雨驟然變大，我除了懷里的幾本書，幾乎都要濕了，當(dāng)時(shí)也許有些后悔，但我很快了解到這一次不帶傘是正確的。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身上突然沒(méi)有了被雨水打擊的感覺，抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)有一位素不相識(shí)的姐姐為我打傘。我猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝！”一路上，我們走得很近，仿佛可以清楚聽見彼此的心跳。
我感覺到對(duì)方有一顆火熱的心。因?yàn)槲覐牟辉脒^(guò)，雨中為一個(gè)不相識(shí)的人打傘是一種真情，一種奉獻(xiàn)，直到那一天。其中，我們并未有太多的交談，也許路程太短，也許是如此相遇令我們都變得靦腆了。更令我感到遺憾的是我忘了問(wèn)她的姓名。臨走時(shí)，我連她的容貌都未看清，雨中的黑暗，使每個(gè)人顯得神秘。但我知道，她一定是個(gè)天使。更出乎意料的是，我永遠(yuǎn)忘不了她那美麗的傘，淡綠色的底上精美地繡著兩只舞蹈的彩蝶。記得前些天，也下起了同樣的雨，我也因受上次的感動(dòng)，做了同樣一件幫助別人的事。
我想，如果沒(méi)有上次的雨中相助，我不會(huì)相信社會(huì)的關(guān)懷可以達(dá)到如此境界；我不會(huì)明白人情可以這樣溫暖；更不會(huì)懂得幫助別人與被幫助可以這樣快樂(lè)。同時(shí)，我也相信被我?guī)椭^(guò)的同學(xué)也有同樣的體會(huì)。在此，我可以更加堅(jiān)定地說(shuō)：“一把普通的傘，可以遮擋全部的風(fēng)雨！”
如果沒(méi)有的作文44
光明代表一切，一切都因?yàn)楣饷鞫利?，?dāng)睜開雙眼，便看見那一束束陽(yáng)光。我發(fā)現(xiàn)，這是多么的美麗！
清晨，陽(yáng)光照例射進(jìn)屋內(nèi)，當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，為何我卻看不見？我的雙眼好似推動(dòng)了光明……
光明！那一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)到處漆黑是因?yàn)槲覀兪チ斯饷鳎业氖澜缰皇ド?，靠在床上，哪也不去了，因?yàn)槲也⒉恢罆r(shí)間。
街市里靜靜的，沒(méi)有行人來(lái)往。大家只能在家中虛度光陰。世界已經(jīng)推動(dòng)了光明。光明，對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是多么重要，因?yàn)楣饷?，才能讓我們看見這個(gè)世界。
在我的黑暗中，我睡著了，夢(mèng)見了一切，并夢(mèng)見了我們重見光明。那一本《假如給我三天光明》，深深地觸動(dòng)了我的心，讓我悲傷。
一陣陣刺痛喚醒了我，我以為能重見光明?？晌丛氲竭€是漆黑一片，令人感到害怕的黑色……
我不能做任何事，因?yàn)橹車囊黄岷?。我感到饑餓，感到恐懼。下了床，摸索著走到窗邊，盡全力看見些什么，可是，這也只是徒勞。
我那一雙看不見光明的眼睛，出神地望著窗外，只能聽見樹葉的沙沙聲，還有雨聲……
雨過(guò)后，我又睜開雙眼，又是多么渴望能看見光明，能看見彩虹，那怕是烏云里的一個(gè)閃電……
收音機(jī)里的新聞一條也沒(méi)有，地球好像停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。人們無(wú)所事事，讓人感到空氣像是凝固了，越發(fā)的可怕。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了。我們?cè)诤诎抵猩?，為了不讓自己死去，我們必須與黑暗斗爭(zhēng)。
就這么經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)光。淚水將我的心濕潤(rùn)，重新閉上眼睛。當(dāng)我睜開雙眼的那一刻，不由得無(wú)比興奮！因?yàn)槲矣种匾娏斯饷鳎?/p>
盡管如此，盡管我已明確，但世界未必明確，光明如此重要。
如果沒(méi)有的作文45
夢(mèng)想，如同黑暗中的一縷陽(yáng)光，如同大海中的一盞明燈，又如同展翅高飛的鳥兒。如果失去了夢(mèng)想，世界就會(huì)變得暗無(wú)天日。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”梅花有一個(gè)夢(mèng)想，就是在白雪紛飛的寒冬中綻放出傲人的花朵。如果在凜冬中梅花失去了自己的夢(mèng)想，白雪就會(huì)輕易壓垮它的意志；如果梅花失去了自己的夢(mèng)想，在萬(wàn)物沉睡的冬天中就不會(huì)有淡淡的芳香；如果梅花失去了自己的夢(mèng)想，最后世界也會(huì)失去一個(gè)個(gè)隨風(fēng)挺立的“燈籠”。
小河“嘩嘩”地唱著歌，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想：“我要為大家獻(xiàn)出一份力！”是啊，多么堅(jiān)定的意志??！可是，如果小河失去了夢(mèng)想，大家就會(huì)失去很多：屹立在河邊的楊柳，就無(wú)法再欣賞自己美麗的頭發(fā)；活潑的魚兒游回小河，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己溫馨的家不見了；之后，以前充滿生趣的小河也會(huì)變得十分寂靜。
枝繁葉茂的樹木有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是：長(zhǎng)出茂密的樹枝，凈化更多的空氣。如果樹木失去了這個(gè)美好的夢(mèng)想，小動(dòng)物在炎炎夏日就會(huì)唉聲嘆氣道：“哎！夏日什么時(shí)候才會(huì)過(guò)啊！現(xiàn)在連樹蔭都沒(méi)有?！?；不僅小動(dòng)物們會(huì)感嘆，就連白云也會(huì)逃離這空氣十分不好的不毛之地。
自古，我們?nèi)司陀幸粋€(gè)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想推動(dòng)著科學(xué)家們發(fā)明出飛機(jī)。假如，大家失去了一個(gè)飛上藍(lán)天的夢(mèng)想，小鳥在天空中就等不到來(lái)自陸地的朋友，白云等不到人們和他們游戲，人類也不會(huì)擁抱千姿百態(tài)的白云與一碧如洗的天空。
如果夢(mèng)想從這博大的世界上消失，就沒(méi)有一種無(wú)形的力量來(lái)激勵(lì)鞭策我們，小鳥會(huì)失去翅膀，繁星也不會(huì)十分耀眼。
如果沒(méi)有的作文46
水，我們大家對(duì)它都不陌生。水占地球表面積的四分之三，是人類不可缺少的物質(zhì)，是人類生命延續(xù)的保障，那假如水沒(méi)有了，會(huì)怎么樣呢？
水有很多種存在形式，有固態(tài)的、液態(tài)的、氣態(tài)的。以固態(tài)存在的水，是冰川。在地球的兩邊有南極和北極，冰川大多都位于南極和北極，因?yàn)槟抢餃囟鹊停褪且员ǖ男问酱嬖诘?；以液態(tài)存在的水，有波瀾壯闊的`大海、有奔騰不息的長(zhǎng)江、有涓涓而流的小溪等等；以氣態(tài)存在的水那就是水蒸汽了，水蒸汽蒸發(fā)了以后就會(huì)去到云層里，水蒸汽聚的多了以后就會(huì)降雨或降雪。如果水沒(méi)有了，我們就看不到這么多以各種形態(tài)存在的水形成的超極美麗的風(fēng)景。
如果水沒(méi)有了，人們的生活將會(huì)極大困難，沒(méi)有水喝、沒(méi)有水煮飯、沒(méi)有水洗澡……如果沒(méi)有水，人類的生命只能存活七天，最后只有面臨死亡。
如果水沒(méi)有了，世界上那些活潑可愛的動(dòng)物們會(huì)怎么樣呢？它們會(huì)從活蹦亂跳到狂吠到趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)最后只能走向滅亡。
如果水沒(méi)有了，植物會(huì)怎么樣呢？植物會(huì)依靠自身存的水生存一段時(shí)間，等到體內(nèi)的水都用完了，就會(huì)干枯死亡。而植物死了，大地還會(huì)好嗎？答案是肯定的，當(dāng)然不會(huì)好了。當(dāng)然不會(huì)好。沒(méi)有了植物鞏固土壤，大地會(huì)被風(fēng)沙淹沒(méi)，會(huì)干枯開裂，最后大地會(huì)被分的七零八散。大地這樣了，地球會(huì)變成什么樣呢？地球會(huì)變成灰蒙蒙一片，毫無(wú)生氣，原本美麗的“大藍(lán)球”變成了一個(gè)充滿了死亡的“噩球”。
如果水沒(méi)有了，天空不再藍(lán)、小草不再綠、小鳥不再歡叫、人們也不會(huì)再有歡笑。
水是生命之源，如果水沒(méi)有了，那么一切都將不復(fù)存在。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到失去了才知道它的寶貴，請(qǐng)珍惜水吧，為我們的將來(lái)留下一片美好，一片希望。
如果沒(méi)有的作文47
如果，倘若。我們總是用這樣的字眼來(lái)幫助我們逃避現(xiàn)實(shí)，也幫助我們抵擋住我們的生活。我們不愿意接受我們失敗的現(xiàn)實(shí)，于是這樣的字眼，就成為了弱者的代名詞。
我們總說(shuō)如果人生還能重來(lái)，如果這一年可以重新過(guò)，假如真的可以的話，人生又能有激情的過(guò)上幾遍，一生又能重新來(lái)過(guò)幾個(gè)一年？人生啊，本身就是沒(méi)有倘若如果存在的。我們的人生短暫，路途說(shuō)漫長(zhǎng)也罷說(shuō)短也行，但是可以肯定的是，如果我們逃避一次，就一定會(huì)有第二次，有了第二次，人生就被如果倘若充斥，還能美好嗎？不能了。
發(fā)生了它就是發(fā)生了，為什么要去企圖改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)？舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)呛苣苷f(shuō)明問(wèn)題的例子，倘若我們真的很狠某個(gè)人，有一種想要?dú)⑺臎_動(dòng)，于是有一天我們拿刀將其捅死，捅后一想?yún)s又后悔莫及，想要重新來(lái)過(guò)，但倘若是重新來(lái)過(guò)，我們帶著那種狠就不會(huì)再去捅上一刀嗎？不一定啊，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
就如同我們走我們自己的路，突然之間碰到誘惑，誘惑著我們改變我們的行程，抵住誘惑的人繼續(xù)向前，沒(méi)抵住的就向左向右，前方或許是無(wú)盡的深淵，但當(dāng)我們突然清醒過(guò)來(lái)，卻已經(jīng)掉入其中，怎樣都是爬不起來(lái)了。
其實(shí)，這和賭博很相似，一直就在想，下一把會(huì)翻盤，但哪有那么多的下一把，十賭九輸，剩下一贏是莊家，哪有天下那么好的事情，帶著這種心態(tài)去賭，最終只會(huì)讓自己一無(wú)所有，努力了一輩子的東西，就在那一瞬間，什么都不剩了。
還不如接受現(xiàn)實(shí)，讓自己更好的去憧憬明天，更好的去追逐我們的夢(mèng)想，活得精彩活得出色，比如果倘若要現(xiàn)實(shí)的多了。
如果沒(méi)有的作文48
如果沒(méi)有你，我該怎樣進(jìn)行對(duì)生命的詮釋；如果沒(méi)有你，我該用什么來(lái)感知，體驗(yàn)，領(lǐng)悟，認(rèn)識(shí)周圍的世界；我該如何享受別人生命中的文化所在。
是我不能沒(méi)有你，我無(wú)法抗拒你的魅力。
因?yàn)橛心悖瑒⒂滥蔷洹耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！辈爬L成了一道素麗的風(fēng)景，浪傳千古。因?yàn)橛心?，才有了‘君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的氣勢(shì)雄渾，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺…但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的深思哲理，有了…因?yàn)橛辛四悖啪S系了民族的文化紐帶和精神支柱，代表了一個(gè)民族的尊嚴(yán)。如果失去了你，詩(shī)詞歌賦讓位于流行歌曲，京劇讓位于日劇韓劇。哥德康德，難覓其蹤，言情武俠大行其道，陰晦暴力，沆瀣一氣，人們因缺少文化的熏陶，而無(wú)健全的人格，則更是胸?zé)o大志，剩下的只是孤僻和絕望。
淙淙流泉，月下海洋，浩渺天際，當(dāng)我置身其中用心聆聽時(shí)，我聽到一種聲音，他從原始口中唱來(lái)，孔子莊子那里說(shuō)下來(lái)，從李白杜甫白居易齒中哼出來(lái)，響起邊塞中的北沙場(chǎng)，響起在江南水鄉(xiāng)，幾千年改朝換代曾為改掉你，《二十四史》中的全部是你，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)你的感力和溫柔。
你的吸引我的不僅僅是語(yǔ)言內(nèi)容上的魅力，也在于你形體的美，你獨(dú)立于藝術(shù)界，你一筆一劃都能體現(xiàn)出區(qū)別。王羲之為追求你的驕恣身影，不惜將衣服劃破，甚而將池塘染黑，方才有流傳千古的《蘭亭集序》。
你沒(méi)有英語(yǔ)圓潤(rùn)上口，沒(méi)有法語(yǔ)的優(yōu)雅悅耳，沒(méi)有西班牙語(yǔ)的風(fēng)情萬(wàn)種，也沒(méi)有德語(yǔ)的嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，有的只是東方的古老深厚，像一棵蒼天的大樹屹立在那，好像他從前就一直在那兒，現(xiàn)在，將來(lái)都會(huì)一直在那兒，那是你——我親愛的母語(yǔ)。
不能沒(méi)有你。
如果沒(méi)有的作文49
寒冬，冷氣，所有的熱量都飛走了。但此刻，屋內(nèi)的我正伏案夜讀，絲毫不受寒冷影響。望著手上遍布紅色字跡的試卷，我不禁想道：如果沒(méi)有了你，羅老......
思緒隨著光電飛回到過(guò)去，哪個(gè)不幸與萬(wàn)幸共存的周五。那天，天上的烏云壓得讓人簡(jiǎn)直踹不過(guò)起氣來(lái)。此刻，羅老正激情澎湃地講著試卷。講到關(guān)鍵處，他總會(huì)激動(dòng)地拍拍黑板，聲音也驟然提高八度。但我，卻望著那糟糕的試卷，深深地自責(zé)著，毫不為這激情所動(dòng)。
多半是敏銳地觀察到了我，下課后，羅老邊便徑直走過(guò)來(lái)關(guān)切地望著我：“這次沒(méi)考好吧！沒(méi)關(guān)系，只要那些錯(cuò)題現(xiàn)在學(xué)會(huì)了就是好的！來(lái)，我來(lái)給你講！”說(shuō)罷，羅老便毫不猶豫地俯下身來(lái)，替我講解起來(lái)。羅老的聲音并不大，但字字都很清晰，同時(shí)有一種沉穩(wěn)感。但他講著講著，我卻分明從他的聲音中感到了滄桑。老了！羅老已經(jīng)為了一代又一代學(xué)子獻(xiàn)出了自己最美麗、最珍貴的年華。
羅老依然在講著，我也在一絲不茍地聽著，生怕錯(cuò)過(guò)半個(gè)字。我提出的每一個(gè)疑問(wèn)，他都耐心地一一告訴我。人們說(shuō)過(guò)，父愛如山高，不錯(cuò)。但我認(rèn)為，師愛何嘗不為一座同樣雄偉，同樣壯闊的大山呢？當(dāng)我們?cè)谌松膮擦种忻允Я朔较颍看?，老師都?huì)毫不猶豫地，用最益于我們的方式領(lǐng)著我們自由地奔跑。如果沒(méi)有了你，我也許就會(huì)倒在這泥濘的人生叢林中吧！
從往事的塵煙中蘇醒，映入眼簾的依然是羅老那熟悉的紅色字跡。如果沒(méi)有了你，羅老，我將失去戰(zhàn)勝寒流之力。我想，我一定得多努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上回報(bào)您。至少，也應(yīng)該為您的無(wú)私的愛進(jìn)行基本的報(bào)答吧！到那天，我就會(huì)自豪地說(shuō)：羅老，我沒(méi)讓你失望！
如果沒(méi)有的作文50
我是一個(gè)從小就口吃的女孩，因此我常常不敢當(dāng)眾說(shuō)話，甚至不愿讓別人聽我說(shuō)話，在生人面前，我就像是一個(gè)“啞巴”。
也許是天意，也許是老師的有意安排，我由“啞巴”變成了能言善辯的“八哥”。我清楚地記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，班級(jí)召開暑假生活交流會(huì)，老師要求全班同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序輪流介紹。交流會(huì)進(jìn)行得井然有序，同學(xué)們不但普通話說(shuō)得好，而且生活豐富多彩，我羨慕極了。下一個(gè)就輪到我了，我忐忑不安地把頭低著，感到四十雙眼睛都死死地盯著我……班主任老師喊：“下一個(gè)，18號(hào)?！?/p>
我聽后更是坐立不安，這時(shí)的我多么希望能插上翅膀一飛了之。
就在那個(gè)時(shí)候，不知在誰(shuí)的帶領(lǐng)下，教室里突然響起了一陣熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們第一次送給我如此貴重的“禮物”……我猶豫了片刻，不知哪來(lái)的勇氣，在掌聲中我猛然站起，興奮地走到講臺(tái)前。盡管我不停地叮囑自己不要緊張，可我的聲音還是略微顫抖，結(jié)結(jié)巴巴地介紹著那枯燥無(wú)味的暑假生活。臺(tái)下特別安靜，老師和同學(xué)們都側(cè)耳細(xì)聽。我的話音剛落，教室里又立即響起了經(jīng)久不息的掌聲。我深深地吸了一口氣，向臺(tái)下畢恭畢敬地鞠了一躬，說(shuō)了一聲：“謝謝！”在掌聲中，我輕輕松松地回到了座位上。就在那一刻，我感到空氣格外清新，心清也格外舒暢，自己就像變成了一個(gè)不再口吃的人，心里也比往日踏實(shí)多了。
后來(lái)，這掌聲時(shí)常在我耳邊響起，我變得開朗了，不再自卑了。我常常努力與家人、老師、同學(xué)交談，久而久之，我的話說(shuō)得多了，跟常人幾乎沒(méi)什么兩樣。
掌聲，我好感謝你啊！如果沒(méi)有你，我可能永遠(yuǎn)是個(gè)“啞巴”，永遠(yuǎn)也不知道你的魅力?！耙湎私o予的掌聲，更要慷慨地給予他人掌聲?！边@是我自己的格言。
如果沒(méi)有的作文51
如果我們的生活里沒(méi)有了水，每個(gè)人包括生靈都會(huì)饑渴而死，大地也將干裂，河水干涸，世上萬(wàn)物都將沒(méi)有了生機(jī)。那么，如果世界上沒(méi)有了太陽(yáng)會(huì)怎么樣呢？這是一個(gè)最值得我們發(fā)以深思的重大問(wèn)題。
首先世間萬(wàn)物都是汲取太陽(yáng)的光合作用所生存的，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我認(rèn)為，人類會(huì)很快滅亡的，整個(gè)地球上將沒(méi)有了人類。如果你會(huì)疑問(wèn)：“怎么會(huì)呢？我們還有食物和土地呀！”我會(huì)大聲的告訴你：“當(dāng)植物無(wú)法與太陽(yáng)交融，植物將無(wú)法汲取光合作用，慢慢的大量的植物都會(huì)死亡，當(dāng)一些靠植物生活的動(dòng)物沒(méi)有了食物，也將慢慢死亡。這里面也包括我們?nèi)祟悾y道你們不恐慌嗎？”
最重要的一點(diǎn)，我們的生存也將依附于太陽(yáng)的光和熱，如果沒(méi)有了太陽(yáng)的照射，地球?qū)⒆兂梢粔K冰，可想我們會(huì)怎么樣？
萬(wàn)物生長(zhǎng)都要靠太陽(yáng)，太陽(yáng)是我們地球的生命之源，我們將享受著太陽(yáng)給與我?guī)?lái)的溫暖與能量。但是，現(xiàn)在的人類就不會(huì)考慮這些，他們一味地破壞我們的地球，我們的家園。亂砍亂伐、污水橫流、環(huán)境污染、等等一系列的人為破壞，導(dǎo)致了地震、海嘯，沙塵暴、龍卷風(fēng)等等自然災(zāi)害，你能說(shuō)是與我們?nèi)祟悰](méi)有關(guān)系嗎？難道不是在自取滅亡嗎？
我在書上看到，有科學(xué)家預(yù)測(cè)說(shuō)，如果太陽(yáng)突然消失了，地球以及太陽(yáng)系的其他行星就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏一樣，在沒(méi)有牽絆之下飄搖不定。此時(shí)的地球、火星、土星等等就會(huì)像宇宙中的流浪兒，不知道何時(shí)才能找到自己的歸宿。
我們都是依附著太陽(yáng)生存的生靈，就像在媽媽的懷抱里，是那么的溫暖和幸福，我們一定要保護(hù)好家園，不做破壞生態(tài)平衡的事情。保護(hù)好我們的太陽(yáng)，覺不受到任何傷害，絕不自取毀滅，讓我們?nèi)巳硕紣圩o(hù)我們的地球，愛我們共同的家——太陽(yáng)！
如果沒(méi)有的作文52
我們始終都生活在光明之中，過(guò)著幸福的好日子?？墒?，不知大家有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們的生活會(huì)變成什么樣？
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，居住的問(wèn)題怎么解決。如果沒(méi)有了太陽(yáng)，那么太陽(yáng)系就會(huì)一片混亂，太陽(yáng)系的全部星球都會(huì)偏離原來(lái)的軌道，變得一片狼藉，所有的星球都有可能相撞，如果地球撞上了別的星球的話，地球必會(huì)遭遇滅頂之災(zāi)，上面的生物也將消失得一干二凈，地球就會(huì)成為一個(gè)死星。人類就必將滅亡。所以，找到一個(gè)適合居住的住所才是關(guān)鍵。我們要找到一個(gè)可以生存的地方，那必須有水和空氣，否則我們?nèi)祟愂遣荒芫幼〉摹?/p>
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們要面臨光照的問(wèn)題，就算有電燈，電也可能不夠我們用。那么，世界各地就會(huì)開始瘋狂的造發(fā)電廠，那樣就可能解決光照的問(wèn)題了。
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，我們還要面臨食物的危機(jī)。植物要依靠水、空氣、二氧化碳、養(yǎng)分，特別是陽(yáng)光的照射才能長(zhǎng)大，缺一不可。有人可能會(huì)說(shuō)：“植物沒(méi)了，我們可以吃肉啊！”但是，如果沒(méi)有了植物，你讓草食性動(dòng)物吃什么啊？如果沒(méi)有了草食性動(dòng)物，你讓肉食性動(dòng)物吃什么啊？所以，只有，造出食物，才能解決食物的危機(jī)。
如果沒(méi)有了太陽(yáng)，地球上就會(huì)變得很冷，怎樣保持自己的體溫也是個(gè)問(wèn)題。我們所穿的衣服都必須是非常保暖的材料做的。如果不是，我們就發(fā)財(cái)非常可能會(huì)被凍死。這種材料從哪兒來(lái)呢？應(yīng)該能從對(duì)企鵝的研究中獲取。這樣一來(lái)就解決了氣溫低的問(wèn)題。
近年來(lái)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，所有的星球都是有壽命的，所以太陽(yáng)終有一日會(huì)消失。為了所有人，我們要更加努力的學(xué)習(xí)。找到適合居住的星球，并住在哪里。
如果沒(méi)有的作文53
我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開水。比如吃飯、洗澡、刷牙、洗衣服等。可以說(shuō)水是萬(wàn)物的源泉，我們做什么事都離不開水。如果沒(méi)有了水，那么世界會(huì)怎么樣呢？
如果沒(méi)有了水，那么植物就會(huì)枯死；如果沒(méi)有了水，人們將無(wú)法生活；如果沒(méi)有了水，大海和小河就會(huì)干涸……
記得我們家也停過(guò)水。早晨，我從床上起來(lái)，準(zhǔn)備刷牙。可水龍頭里一滴水都沒(méi)有下來(lái)——停水了。這下好了，害得我一整天都沒(méi)刷牙?？筛鼑?yán)重的是，沒(méi)有水怎么做飯呀？總不能不吃飯呀！幸虧奶奶從鄰家提來(lái)了一桶水，才解決了問(wèn)題。還好，第二天水終于來(lái)了。由此可見，人一天都不能缺水，所以要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)每一滴水。
雖然人們已經(jīng)意識(shí)到水的珍貴，但仍有一些人浪費(fèi)水資源。他們可能在想：“反正地球上的海洋那么多，浪費(fèi)一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系?！笨珊Ｑ罄锏乃写罅康柠}，不能飲用。水不是無(wú)限的，總有一天會(huì)用完，那時(shí)，不要讓我們的眼淚為成地球上的最后一滴水。
我們不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在有許多人亂倒垃圾，污染了環(huán)境，污染了河流?，F(xiàn)在河流已經(jīng)不是清澈見底了，已經(jīng)變成了黑色，上面還漂著一些垃圾，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開它們，河里的小魚們都死了。為了防止再出現(xiàn)這種事情，我們要自覺地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。
在生活中，我們還可以把洗過(guò)臉的水沖馬桶，淘過(guò)米的水來(lái)澆花……這樣不僅不浪費(fèi)水，而且還利用了水做了兩件事，真是一舉兩得啊。要是人們都像這樣，我想，地球不但不會(huì)缺水，還會(huì)越來(lái)越美。
讓我們節(jié)約用水，永遠(yuǎn)不能讓自己的眼淚成為最后一滴水。
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