下面是范文網(wǎng)小編收集的我身邊的小能人優(yōu)秀作文11篇(寫(xiě)我身邊的小能人的作文),以供參考。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文1
我身邊有許多的小能人,有繪畫(huà)小能人周宇嬋,電腦小能人于洋等,最令我佩服的是趙馨。
趙馨她個(gè)子高,前額高,眼睛大,雖然皮膚較黑,但她還是那樣地‘’絕代佳人”。
趙新會(huì)彈電子琴,會(huì)跳舞,會(huì)唱歌等,最令我欣賞的是她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉
有一天,上音樂(lè)課,在體育委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了音樂(lè)教室。上課了,田老師說(shuō)今天是音樂(lè)考試,讓我們先準(zhǔn)備好音樂(lè)書(shū)上你喜歡的一首歌,然后按照學(xué)號(hào),井井有條得上來(lái)唱給她聽(tīng)。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻,唱的難聽(tīng),還有的同學(xué)稍微好一些。
“當(dāng)當(dāng)”一晃就該趙馨了,她恭敬的走到老師面前,拿起音樂(lè)書(shū)唱起了<<螢火蟲(chóng)>>。她唱著唱著,我們,“臺(tái)下的小觀眾”聽(tīng)得入迷了,她的歌聲好比傳說(shuō)中的天籟,如翠鳥(niǎo)彈水,如黃鶯出谷,委婉連綿。漸漸地,漸漸地,我似乎身臨其境,看到螢火蟲(chóng)在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了,田老師說(shuō):“你的歌是很美妙?!币?yàn)橼w馨唱的很美妙,“臺(tái)下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜,趙馨肯定過(guò)關(guān)了。
趙馨的歌聲這么美妙,她真不愧是唱歌小能手,我從打心眼里佩服她。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文2
母親節(jié)這天,老爸老媽一早上菜場(chǎng)了。等他們的腳步聲一消失,我一骨碌從床上爬起來(lái),開(kāi)始實(shí)施我的當(dāng)家計(jì)劃。
也就一天沒(méi)有清掃,地板上竟然落滿了浮灰,從窗外飄進(jìn)來(lái)的楊樹(shù)花絮在地上打著滾兒。我請(qǐng)出吸塵器,對(duì)著這些“來(lái)犯之?dāng)场焙衾埠衾驳匚饋?lái),吸將軍長(zhǎng)鼻子所到之處,浮灰和飄絮盡收腹中,一陣子下來(lái),看似簡(jiǎn)單的活兒,還是累得我汗流浹背。
該打掃桌椅了。我拿起濕抹布,從椅面到椅背,從桌面到桌腿,一寸不讓地擦洗著。不一會(huì)兒,雪白的抹布就變成了烤糊的“面包”。我不停地往返于水池和桌椅之間,腰快直不起來(lái)了??吹揭粔m不染的桌椅,我的心中洋溢著成功的喜悅。
最后,我把目光投向了“重災(zāi)區(qū)”——幾天沒(méi)整理的鞋架。因?yàn)闆](méi)有及時(shí)晾曬,有些鞋子已經(jīng)散發(fā)這一股“沁人心脾”的味道。我緊鎖著眉頭,先將問(wèn)題鞋子請(qǐng)出鞋架,放到窗外晾曬;然后小心翼翼地將剩余鞋子一雙雙配對(duì)放好,最后拿出鞋油挨個(gè)給皮鞋“美容”。這些家伙一下子恢復(fù)了清新整潔的模樣,好像都咧著嘴對(duì)著我笑哩!
就在我得意地欣賞著自己的杰作時(shí),門(mén)鈴響了,老爸老媽從菜場(chǎng)凱旋。看到我的杰作,他們不約而同地向我豎起了大拇指。我不僅得到了甜蜜的親吻,還得到了令我垂涎的烤雞。
今天我當(dāng)家,真是勞有所得!我就是一個(gè)小能人!
我身邊的小能人優(yōu)秀作文3
我們班的小能人可多了,他們有的繪畫(huà)好,有的算題快,有的唱歌好,還有的寫(xiě)字快。今天我就給大家介紹一個(gè)算題快、畫(huà)畫(huà)好的小能人——趙天祥。
趙天祥綽號(hào)“算神”。有一次數(shù)學(xué)課上,老師出了一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,同學(xué)們議論紛紛,可獨(dú)有“算神”在那埋頭苦算。不一會(huì)兒工夫,他就算出來(lái)了。他拿著“結(jié)晶”給數(shù)學(xué)老師看,老師看了看,禁不住夸道:“這孩子真聰明,這么快就算出這道難題了?!蓖瑢W(xué)們都向他投去贊許的目光。
趙天祥不但有“算神”的綽號(hào),還被大家叫做“畫(huà)神”。有一次,學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽,我們班的黑板報(bào)就只剩下一副重要的插圖了,同學(xué)們費(fèi)盡心思都不知道該怎么辦。這時(shí),只見(jiàn)“畫(huà)神”三步并作兩步走到后黑板前,站在凳子上,拿起一根粉,不假思索地畫(huà)了起來(lái)。三分鐘后,一幅精美的圖畫(huà)就出現(xiàn)在后黑板上。全班頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,大家紛紛拍手叫好。最后,在那次黑板報(bào)評(píng)比中,我們班獲得了第一名。
他就是我們班的大明星——趙天祥,一寫(xiě)起“小能人”這次作文,他可是“紅人”。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文4
一把馬尾辮,一副黑色的眼鏡架在鼻梁上,一身運(yùn)動(dòng)裝,跑起步來(lái)飛快,你可能會(huì)問(wèn)她是誰(shuí),她就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將小吳。
每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),她一定會(huì)參加,不信你瞧:她胸有成竹地站在兩百米的跑道上,左腳在前,右腳在后,并把右腳跟微微抬起,自信滿滿,目光堅(jiān)定地直視前方。槍聲一響,小吳像離弦的箭一般直沖出去,又如一匹擺脫束縛的野馬迫不及待地奔向草原。她一開(kāi)始跑,便腳下生風(fēng),前腳還未落地,后腳便已經(jīng)抬起,如果你看著她的腳,不一會(huì)兒就會(huì)眼花繚亂,要我說(shuō),會(huì)飛的神仙也不過(guò)如此吧。這時(shí),她旁邊的一位選手眼看就要超越她了,我們都為她捏了一把汗,可她并不緊張,加快了腳下的步伐,將她旁邊的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后了。終點(diǎn)線近在眼前了,我們懸著的心到了嗓子眼,怕她在這時(shí)失利。只見(jiàn)她咬緊牙關(guān),再次加快步伐,沖過(guò)終點(diǎn)線,拿下了第一?!皔eah!”同學(xué)們一陣歡呼,將吳雨團(tuán)團(tuán)圍住,為她歡呼喝彩。
她不只是運(yùn)動(dòng)會(huì)表現(xiàn)出色,上體育課,我們進(jìn)行青蛙跳,小吳也是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn),把其余同學(xué)甩下了三四米遠(yuǎn),不費(fèi)吹灰之力便奪得了第一。
怎么樣,小吳是不是當(dāng)之無(wú)愧的體育小能人呢?
我身邊的小能人優(yōu)秀作文5
在我班級(jí)里,有著許多小能人,但我覺(jué)得最棒的還是我的朋友姚圣時(shí)。
他矮矮的個(gè)子,大大的頭,一看就知道是個(gè)有智慧的人。沒(méi)錯(cuò)!他精通數(shù)學(xué),英語(yǔ),考試成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊瑢W(xué)們對(duì)他佩服地五體投地。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,同學(xué)們都比較慌張,個(gè)個(gè)愁眉苦臉,再看姚圣時(shí),他就顯得胸有成竹,信心百倍的樣子,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,老師把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)們開(kāi)始做了起來(lái),姚圣時(shí)三下五除二就做完了,我一看時(shí)間,竟然才過(guò)去了十五分鐘。下午,老師把試卷發(fā)下來(lái),同學(xué)這次考得都不太好,可姚圣時(shí)卻考出了98分的高分,你說(shuō)我能不佩服他嗎。
他不僅數(shù)學(xué),英語(yǔ)學(xué)得好,籃球也打得很棒。
在一次體育課上,老師要求同學(xué)們練習(xí)打籃球,你瞧!他雖然個(gè)子矮,但也毫不遜色,兩手飛快地運(yùn)著球,拼命地往前沖,一縱身,把球一拋,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,直接掉進(jìn)了籃筐。他為自己隊(duì)贏得了寶貴的三分。
姚圣時(shí)真是一位小能人,你覺(jué)得呢?
我身邊的小能人優(yōu)秀作文6
在我身邊的:能人真是出奇的多,但我認(rèn)為最能的還是我的同桌—— 徐玉榮他有很多能的地方。比如,唱歌,跳舞,彈鋼琴------都是他的強(qiáng)項(xiàng),但我認(rèn)為他最厲害的還是——書(shū)法。
說(shuō)起他的書(shū)法可真是一流水平,什么樣的毛筆字他都寫(xiě)得出來(lái),聽(tīng)說(shuō)他學(xué)書(shū)法已經(jīng)三年了,現(xiàn)在他隨手寫(xiě)出來(lái)的毛筆字都非常好看,都能讓人一片贊嘆。
記得又一次,全校老師到我們班上聽(tīng)課,談李白詩(shī)歌。他精心準(zhǔn)備了一首李白的詩(shī),并用毛筆寫(xiě)下來(lái),那字就好像是大書(shū)法家寫(xiě)的,后面的老師一片稱贊。下課后我們夸她字寫(xiě)得好,他還很謙虛地說(shuō):“我們書(shū)法班字寫(xiě)得好得人多呢,我還要繼續(xù)加油呢!”
他不僅書(shū)法寫(xiě)得好,對(duì)書(shū)法知識(shí)也很了解。他和我后面的人,都是學(xué)書(shū)法的。有一次,我就搞了一次搶答賽,前兩個(gè)問(wèn)題是:“我國(guó)有那幾個(gè)著名的書(shū)法家?要求說(shuō)五個(gè)”他一口就報(bào)出來(lái)了。而我后面得人只說(shuō)了三個(gè).“有哪幾中書(shū)法?我國(guó)是從什么時(shí)候開(kāi)始流行書(shū)法的?我以為這肯定能難住他,沒(méi)想到他一點(diǎn)也不慌忙。從容不迫的說(shuō)出了答案。我佩服的五體投地。徐玉榕我身邊的小能人,我希望她的書(shū)法越越好。變得越來(lái)越能。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文7
在我身邊有許許多多的人,但最的還是。
媽媽已經(jīng)30幾歲了,就像是一個(gè)20多歲的小姑娘,大大的,透出幾分,一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,手有點(diǎn)偏黃,一看就是做了很多菜。
媽媽最拿手的是糖醋排骨,這不,這天媽媽又開(kāi)始做這道菜了!她準(zhǔn)備好了配料和煮熟的排骨,等油燒好以后,先把準(zhǔn)備好的配料放入鍋中,再把排骨倒入鍋內(nèi),頓時(shí)發(fā)出滋滋滋的,似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋,甜味兒就出來(lái)了,用鍋鏟翻炒,時(shí)不時(shí)抖抖鍋,出鍋時(shí)撒了蔥花、芝麻、少許味精,一盤(pán)色香味俱全的糖醋排骨就做好了。
我和早就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一擁而上,我馬上拿到嘗了一大口。啊!簡(jiǎn)直就是人間,我所有的味蕾都在品嘗,一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時(shí)爸爸也和我一樣,我們對(duì)視了一眼,拼命往嘴里塞,不一會(huì),盤(pán)子露出了湯汁,媽媽一臉地看著我們。有一次我問(wèn)媽媽為什么她好吃?媽媽笑了笑說(shuō):因?yàn)閶寢審男【拖矚g做菜。每次出去吃飯,她都記在心里,回慢慢在研究。??!只要你總有回報(bào)的。
我喜歡媽媽的菜,更喜歡媽媽,她永遠(yuǎn)是我心中的小能人。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文8
一頭自信的長(zhǎng)發(fā),一雙圓溜溜的大眼睛,挺翹的鼻子。她,就是我們班的小能人———余靜怡。
余靜怡的聲音清脆悅耳,如同百靈鳥(niǎo)般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。時(shí)而情緒高昂,宛如百鳥(niǎo)朝鳴。時(shí)而靈動(dòng)婉轉(zhuǎn),宛如小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地朝你問(wèn)好,真是百聽(tīng)不厭。
記得又一次,老師請(qǐng)余靜怡來(lái)為大家讀作文,這篇課文“一路坎坷”,你看,它正得意洋洋地炫耀自己的“豐功偉績(jī)”呢!風(fēng)一吹,它好想再說(shuō):“看看我,多少人都不能將我讀順,更別提要將我讀的有感情了!哈哈,今后,我就將稱霸一方嘍!”大家都不禁為余靜怡捏了一把汗,我也暗暗想到:這么多難讀通的句子,甚至還有我們不認(rèn)識(shí)的字,她能讀好嗎?正想著,手心中也冒出了汗。
可余靜怡卻是一副勢(shì)在必得的樣子,只見(jiàn)她胸有成竹地拿起了書(shū),吸了一口氣,那悅耳的讀書(shū)聲便源源不斷地涌入耳中,窗外風(fēng)兒“呼呼呼“地為她伴奏,鳥(niǎo)兒似乎也被她那清脆悅耳的聲音吸引住了,成群結(jié)隊(duì)地飛過(guò)來(lái)為她助陣,而剛剛囂張的課文,這時(shí)也不禁默默地低下了頭……
余靜怡的聲音能讓人感到身臨其境,她讀書(shū)時(shí)搖頭晃腦,有豐富的表情,我之所以現(xiàn)在讀書(shū)水平大有長(zhǎng)進(jìn),都是拜她所賜,這么說(shuō)來(lái),她還是我?guī)煾的兀?/p>
你聽(tīng),朗朗的讀書(shū)聲傳到了遠(yuǎn)方,大家都徜徉在這清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的天籟之音中了……
我身邊的小能人優(yōu)秀作文9
她的個(gè)子中等,瓜子臉,有一雙大眼睛,目光炯炯有神,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起,烏黑亮麗的頭發(fā),扎了一個(gè)馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣,下身搭配一條小短裙,腳蹬一雙短靴,打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì)贊不絕口,要說(shuō)她的.本事大,首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。
有一次,老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習(xí)字冊(cè),每人各寫(xiě)一張。第二天,一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里,老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看,大家圍聚在那兒,慢慢地體會(huì)她的書(shū)法作品,給大家?guī)?lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之轉(zhuǎn)世”,同學(xué)們也都豎起大拇指,用敬佩的目光看著她。
她不光字寫(xiě)的好,繪畫(huà)水平也很高。有一天,老師讓畫(huà)12生肖,已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上,全班大多數(shù)都在照抄上面的,唯獨(dú)王成怡沒(méi)有看,生性好動(dòng)的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕牛……憑著自己對(duì)多各種動(dòng)物的觀察、理解,她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現(xiàn)在同學(xué)面前,“哇!真是一件非常精美的藝術(shù)品?!泵佬g(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。
說(shuō)到這你肯定猜出來(lái)了。對(duì),她就是我們班的班長(zhǎng),也是我們班的小能人——王成怡。
我身邊的小能人優(yōu)秀作文10
提起“于瀟”大家都知道,她可是我們班的小書(shū)迷。她濃濃的眉毛,形狀像小山似的,因?yàn)殚L(zhǎng)期看書(shū),她那只小鼻子上掛上了一副深藍(lán)色的近視眼鏡。嘴角不時(shí)露出恬靜的微笑。
她這個(gè)小書(shū)迷由于看書(shū)癡迷,還鬧出不少笑話呢!
有一次,她媽媽去集市買(mǎi)菜,讓她在家等著,她又捧起書(shū)看了起來(lái)。“咕咕”她的肚子叫了起來(lái),她忍了忍,又繼續(xù)看書(shū)??墒撬亩亲涌墒懿涣耍帧肮竟尽苯衅饋?lái)。沒(méi)有辦法,她只能去廚房拿吃的??伤址挪幌聲?shū),她只好邊看書(shū)便去廚房拿吃的。她去廚房拿了一個(gè)饃,又津津有味的看起了書(shū)??伤龥](méi)有發(fā)現(xiàn)饃上有螞蟻在爬動(dòng)。不一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,見(jiàn)她吃著有螞蟻爬動(dòng)的饃,便說(shuō):“小書(shū)迷,你吃的饃上有螞蟻?!边@時(shí)于瀟回過(guò)神來(lái),不好意思的笑了。
還有一次,她媽媽讓她看著鍋中燒的牛奶,她捧著書(shū)來(lái)到了廚房,聚精會(huì)神的看著書(shū)完全忘記了鍋中的牛奶。一會(huì)兒,牛奶溢出來(lái)了。她馬上關(guān)掉煤氣。收拾著溢出的牛奶。
她愛(ài)看書(shū),寫(xiě)作文也好。一次,學(xué)校舉行作文大賽,由于她看的書(shū)多,沒(méi)多久,就寫(xiě)出一篇條理清楚、用詞恰當(dāng)?shù)淖魑?。榮獲一等獎(jiǎng),為我們班爭(zhēng)了光。
于瀟,我們班的小書(shū)迷!
我身邊的小能人優(yōu)秀作文11
大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“三人行,必有我?guī)熝??!钡拇_如此,在我們班里,好多人都擁有自己的優(yōu)勢(shì),值得我學(xué)習(xí)。但是,上天似乎對(duì)少數(shù)人特別偏愛(ài),賦予了他們很多讓人眼羨的能力,我身邊就有一個(gè)!
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,有一個(gè)聰明的腦袋,還有一個(gè)強(qiáng)健的身體,可他從來(lái)不仗著自己身材高大的優(yōu)勢(shì)來(lái)以大欺小,而且人也特別老實(shí)憨厚。
只要一聽(tīng)到下課鈴聲,你就能看到他捧著一本課外書(shū),貪婪地讀著,不斷的汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),在書(shū)的海洋里自由翱翔。記得有一次他看書(shū)到了忘我的境界,我怎么叫他,他都紋絲不動(dòng),我最后好不容易才讓他從書(shū)海里走了出來(lái)。
他除了愛(ài)看書(shū)外,還是班里的好幫手,只要一有體力活干,他看定會(huì)沖上去,爭(zhēng)著要去做,每當(dāng)教室、寢室里打掃衛(wèi)生、大掃除時(shí),他也是樣樣都想?yún)⒓印?/p>
他不但愛(ài)看書(shū)、愛(ài)勞動(dòng),在寢室里他也是一個(gè)十分遵守紀(jì)律,從不吵鬧的好學(xué)生,做錯(cuò)了事情也從不狡辯,他無(wú)論身在何處,他都遵紀(jì)守規(guī),所以你很少看到他被老師批評(píng)。
品學(xué)兼優(yōu),光是這兩點(diǎn)都可以評(píng)為一個(gè)“二好學(xué)生”了,再加上他有愛(ài)勞動(dòng),真是一個(gè)十足的“三好學(xué)生”。
他就是一個(gè)這樣勤勞、愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)的男生。其實(shí)我清楚地知道,他所有出色的表現(xiàn)并不是上天賜予他的,而是他時(shí)時(shí)處處以主人公的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,刻苦努力的結(jié)果。我也要爭(zhēng)取向他靠近!
哎呀,忘記告訴你他的名字了,他就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——黃馳凱!
我身邊的小能人優(yōu)秀作文11篇(寫(xiě)我身邊的小能人的作文)相關(guān)文章:
★ 我身邊的小能人的作文3篇 寫(xiě)我身邊的小能人的作文
★ 數(shù)學(xué)小能人的作文整理19篇 身邊的小能人 小學(xué)生作文
★ 我的小能人五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇(作文小能手的作文五年級(jí))
★ 我身邊的小能人作文550字(我身邊的小能人作文800字)