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關(guān)于教師節(jié)日記大全3篇 小學(xué)教師節(jié)日記

時間:2022-11-11 04:12:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于教師節(jié)日記大全3篇 小學(xué)教師節(jié)日記,供大家參閱。

關(guān)于教師節(jié)日記大全3篇 小學(xué)教師節(jié)日記

關(guān)于教師節(jié)日記大全1

  今天是教師節(jié)的前一天,我準(zhǔn)備做一件小禮物在下一天送給老師。

  我先拿出一包別人送給我的小貝殼,用它制作一個小風(fēng)鈴。然后,我去找其他的一些材料:鐵絲、絲線……找齊材料后我就動工了。我先用細(xì)鐵絲彎一個圈。我再拿起彩色絲線往一個貝殼的洞眼中穿絲線??墒?,不管我怎么努力,都沒有把絲線穿進(jìn)去。我想怎么辦?難道就不穿了。不行,于是我就想了一個辦法又一個辦法,都被我否定了。后來,我靈機(jī)一動用一根針把絲線一點一點地戳進(jìn)那個小洞。經(jīng)過一段時間的努力,小洞的另一端終于鉆出了一根絲線的頭。啊,好了!我立刻用針去把那根線頭挑出來。然后,我用手把線拉了出來。我再用同樣的方法在那根線上又穿了兩個貝殼,一根絲線就穿好了。我又照這個樣子又穿了五條。我穿到后來開始覺得有點兒頭昏手酸。但是我不放棄,堅持著把這六條絲線穿好了。穿好絲線我就把它們固定好,同時安上掛鉤,最后我再裝上裝飾品進(jìn)行裝飾。做好了小風(fēng)鈴,我看了又看,覺得還少了一點什么。噢,在上面再裝上一朵小花讓它變得更加美麗。好了現(xiàn)在全部做好了,我越看越覺得好看,心想老師看到了一定也會滿意的。

  接著我用新學(xué)到的勾針技術(shù),勾一件毛線衣。我拿出毛線先勾了一個頭,然后我用鎖針編了一長條,然后用短針打好再編出來。我編了一點,扎一個洞眼。我就這樣編一點扎一個洞眼編了一大半,我放手去編帽子。我在編帽子的時候碰到了問題一連幾次我都沒有勾成。我不灰心,繼續(xù)勾織。后來,終于被我勾出來了。我在衣服上縫上珠子當(dāng)扣子,掛上流蘇作裝飾品。然后,我做了一個小娃娃,把衣服給它穿上,帽子戴在頭上。一切裝扮好了,我看到這個小孩確實漂亮。接著我寫了一封信,信上寫了我對老師的祝福的語言。

  下一天,我拿到學(xué)校放到了老師的桌子上。我想這是我給老師的一點節(jié)日的心意。

關(guān)于教師節(jié)日記大全2

  九月十日這個美麗的日子,我終于等到了。我等了很久了。我們可以在教師節(jié)給親愛的老師送上我們的祝福,也可以把蛋糕、賀卡以及一些我們親手做的小禮物送給老師。

  那天清晨,我很早地就來到了學(xué)校。因為昨天班長讓一部分同學(xué)去布置教室了。我想快點看看他們把教室布置完的樣子——一定會很漂亮的。我走進(jìn)教室一看:真的很漂亮啊!墻上掛著很多美麗的彩帶和五顏六色的氣球。黑板上還畫了一大幅漂亮的粉筆畫。畫上是一位辛勤的園丁正在花園里給花澆水。她附近還有很多好看的蝴蝶在飛著。黑板正中間是幾個特別顯眼的打字:祝老師節(jié)日快樂,身體健康!同學(xué)們在歡快地練習(xí)著一會要表演的節(jié)目。隨后,同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)地來到了班級,靜靜地等待著老師的到來。

“來了,來了?突然有一個同學(xué)喊道。全班同學(xué)就開始了熱烈的掌聲迎接我們班老師的到來。就這樣,老師在我們的掌聲中走進(jìn)了教室,到同學(xué)們這番精心的準(zhǔn)備,感動得留下了激動的淚水。對我們?nèi)w同學(xué)說:”孩子們,你們真的長大了,謝謝你們。”這時,班長就站了起來,讓老師繼續(xù)往下看,還有更精彩的呢。

  接下來,同學(xué)們就開始表演了她們準(zhǔn)備的節(jié)目——動感很強(qiáng)的街舞。表演者:孫之王一,董翰奇,楊翔宇等。有的同學(xué)表演了詩詞朗誦,相聲等精彩的節(jié)目。在同學(xué)們表演的過程中,老師坐在那里一直看著,時不時眼睛里還透漏出贊許的目光。在最后收場的時候,由分布在不同角落的同學(xué)們就向天女散花一樣把花一起散了出去,那一刻,場面漂亮極了,真的就像電視里演的那樣。最后,老師站在那三村高的講臺上剛要說話,同學(xué)們就紛紛上前獻(xiàn)花、獻(xiàn)賀卡。還在蛋糕上點起了火紅的蠟燭。這不僅讓我想起一句著名的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我們?nèi)w同學(xué)對我們這位可愛的老師都很感激,齊聲大喊:老師,節(jié)日快樂!

  這是我們在小學(xué)階段給老師過的最后一個有意義的教師節(jié)。它既是一個快樂的又是一個令人難忘的教師節(jié)!

關(guān)于教師節(jié)日記大全3

  今天早上的天氣陽光明媚,我背著書包正出家門,樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著好像在說今天是你們老師的節(jié)日,這時我慌然大霧,這時我慌慌張張地回到我種菊花的花園,一打開花園的門就傳來了清香的味道,讓人感到舒暢的感覺,這時我看了下手表,我連忙說了一聲糟了上課的時間快到了有一次慌慌張張地來到了我們的母校,幸好老師才來到教室不然我又要發(fā)站了。

  到了下午,大家圍在一起不知在討論什么,這時我的好朋友向我走來,我問小宗:“他們在討論什么,”小宗說:“他們在討論送老師什么樣的禮物,”小宗說;“你哪的什么花這么香送誰的,”我說:“是菊花是送老師的禮物而準(zhǔn)備的”小總;“不好意識你見多時廣說一下意思,”我說:“好這菊花能代表老師堅韌不拔的精神所以我準(zhǔn)備了59朵菊花每朵代表我們對老師的一種意義,”小宗有問:“你好久送給老師呢?”我說:“1點,”小宗看了下手表說:“已經(jīng)12點50分了你該去得了我說:”好我去哪菊花?!?/p>

  下午1點到了我來到老師的辦公室,辦公室的門既開著老師既不在,這時我說:“正好給老師一個驚喜。我進(jìn)門的時候看見辦公事的桌子有老師的老花眼睛、有日歷、有地球儀、有筆筒、有墨水、有書簡、有花瓶直什么樣的教材都有這是我走進(jìn)辦公室把老師的花換成我自己種的菊花,這時辦公室成了花的樂園了,”清香的味道把我們的班主任吸影了來,這時我藏在了辦公室的一個角落,看見老師為我的這份禮物感到欣慰。

  回到教室我把我的來龍去脈告訴了我的好朋友小宗,小宗說:“小胡我為你高興,”我說:“謝謝,”小宗說:“你的菊花解決了大家為老師的禮物的煩勞因該讓全班同學(xué)知道才行,”這時小宗站在桌子上叫了一聲大家快集合我來告訴大家一個好消息,這時全班同學(xué)圍在了一起,小宗便說:“小胡把我們?yōu)槔蠋煹亩Y物解決了大家可以不為送老師的禮物,愿意送的也一去送怒愿意送的就不送也壩。”

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