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培訓(xùn)計劃范文6篇(培訓(xùn)計劃范文大全)

時間:2022-11-11 07:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的培訓(xùn)計劃范文6篇(培訓(xùn)計劃范文大全),供大家賞析。

培訓(xùn)計劃范文6篇(培訓(xùn)計劃范文大全)

培訓(xùn)計劃范文1

  我校自建校以來,不管是在校園物質(zhì)文化建設(shè),還是在精神文化建設(shè)方面,為學(xué)校的發(fā)展起到了很好的導(dǎo)向作用。作為校園中那一條靚麗特殊的風(fēng)景線——禮儀隊,她們煥發(fā)著光彩,積極地活動并營造校園和諧文化。我校禮儀隊于自成立至今,是服務(wù)于學(xué)校內(nèi)外公務(wù)禮儀活動的組織,開學(xué)后經(jīng)過一段時間對禮儀知識的學(xué)習(xí),形體的訓(xùn)練,大家都進(jìn)入了最佳的工作狀態(tài),我校禮儀隊是一支充滿青春活力的隊伍,她更是學(xué)校在前進(jìn)道路上的一個閃亮點。

  一、20xx年校禮儀隊目標(biāo)

  1、繼續(xù)秉承校學(xué)生會的宗旨,傳達(dá)校學(xué)生會的思想,加強(qiáng)對本隊隊員的管理,提高隊員的自我約束能力,使各成員樹立正確的意識,端正工作態(tài)度,提高工作質(zhì)量。

  2、總結(jié)過去工作中的失誤,揚(yáng)長避短,不斷完善自身素質(zhì),盡量做到每次禮儀工作都圓滿順利,不出紕漏。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)本隊與各部門之間、各部門與隊員之間、隊員與隊員之間的溝通和交流,努力促進(jìn)校學(xué)生會的凝聚力。

  4、掌握在各種活動場合中的各種實用禮儀和技巧。最終使本隊能起到展現(xiàn)東方禮儀之美與現(xiàn)代大學(xué)生蓬勃的朝氣,培養(yǎng)綜合素質(zhì)人才的作用。

  二、活動內(nèi)容及方式

  1、根據(jù)活動需要完成禮儀任務(wù)。

  我們可以把禮儀隊分成4—5組,如果不需要禮儀隊全部參加的情況下,為了整齊需要可以分開參加活動。

  2、定期舉行形體訓(xùn)練,預(yù)期是每個禮拜一次,共7—8次。每次由隊長組織上課。有條件的可以申請多媒體課室集體觀看有關(guān)禮儀的視頻。

  3、邀請禮儀專業(yè)老師進(jìn)行不定期禮儀知識培訓(xùn)。

  4、希望禮儀隊得到化妝品贊助,每次禮儀活動都希望申請到一定的獎勵。

  三、禮儀隊上課學(xué)習(xí)安排

  主要任務(wù)是以培養(yǎng)成員之間的綜合素質(zhì)為中心,讓隊員們真正了解和學(xué)到更多的禮儀知識和技能,在出禮儀接待活動的時候要求隊員養(yǎng)成有緊迫感、守時的好習(xí)慣。

  第一期:十月中旬

  課程名稱 :禮儀訓(xùn)練

  儀態(tài)禮儀

  1、微笑:是一種國際禮儀,能充分體現(xiàn)一個人的熱情、修養(yǎng)和魅力。真正甜美而非職業(yè)性的微笑是發(fā)自內(nèi)心的,自然大方(最好露出八顆牙齒)。真實親切的。要與對方保持正視的微笑,有膽量正視對方,接受對方的目光,微笑要貫穿禮儀行為的整個過程。

  2、目光:與人談話時,大部分時間應(yīng)看著對方,正確的目光是自然的,注視對方眉骨與鼻梁三角區(qū),不能左顧右盼,也不能緊盯著對方。道別或握手時目光正視對方的眼睛。

  3、站姿:

  抬頭、挺胸、含顎、收腹、提臀、雙肩自然下垂。

  男士:雙腳分開,比肩略窄,雙手交叉,放于腹前或體后。

  女士:雙腳并攏呈“丁”字狀站立,雙手交叉放于腹前。

  4、坐姿:入座要輕,坐滿椅子的三分之二,輕靠椅背。雙膝自然并攏(男士可略分)頭平正、挺胸、夾肩、立腰。如長時間端坐,可將兩腿交叉重疊,注意將腿回收。

  5、行姿:女士,抬頭、挺胸、收腹、手自然擺動、步伐輕盈,不拖泥帶水,身體有上拉的感覺。男士,步伐穩(wěn)重,擺臂自然,充滿自信。

  6、手勢:是談話必要的輔助手段,幅度和頻率不要過大,在示意方向或人物時,應(yīng)用手掌,切不可用手指。示意他人過來時,應(yīng)用手掌,掌心向下,切不可掌心向上。

  第二期:十月下旬

  課程名稱 :形體訓(xùn)練

  1、 迎賓:保持笑容甜美,站姿標(biāo)準(zhǔn),目光注視來賓方向。(若主辦方要求協(xié)助來賓佩戴胸花,應(yīng)積極主動上前詢問,并按要求替來賓佩戴胸花)。

  2、引領(lǐng)導(dǎo)上臺:當(dāng)聽到主持人需要領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)言或頒獎時,應(yīng)提前以禮儀走資行至有關(guān)領(lǐng)到附近;待領(lǐng)導(dǎo)離開座位,應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)指明行走方向,左手或右手緩緩擺出,手掌心向上;然后走在領(lǐng)導(dǎo)前方,引他上舞臺中央(或相關(guān)位置)。(行走時,保持笑容,雙手交叉,放于腹前,行走速度應(yīng)隨領(lǐng)導(dǎo)而變,約走三步,輕輕回頭一次,與領(lǐng)導(dǎo)保持一定距離,不可太近,也不可太遠(yuǎn)。)

  3、 調(diào)節(jié)麥克風(fēng)的位置:若領(lǐng)導(dǎo)是上臺發(fā)言的,需要幫領(lǐng)導(dǎo)調(diào)節(jié)好麥克風(fēng)的位置,對準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的唇部,不可靠得太近,也不可太遠(yuǎn)。

  4、 協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)頒獎:把領(lǐng)導(dǎo)引上臺后,從另外一名禮儀小姐手上,雙手接過證書/牌匾/錦旗/鮮花等,遞給領(lǐng)導(dǎo),移動步伐隨領(lǐng)導(dǎo)而異。拿證書/牌匾時,應(yīng)采用左上右下的手勢。頒獎時,應(yīng)按從左到右,或從右到左的速度。保持笑容。頒獎完畢,應(yīng)提醒領(lǐng)導(dǎo):請到中間合影留念。然后退到一旁,大概5秒鐘后,把領(lǐng)導(dǎo)引回座位。

  5、捧證書獎品等:待引領(lǐng)導(dǎo)的禮儀小姐把領(lǐng)導(dǎo)引上臺后,應(yīng)及時走上前去,把手上的證書或獎品遞給引領(lǐng)導(dǎo)禮儀小姐,移動步伐隨引領(lǐng)導(dǎo)的禮儀小姐而異。保持笑容,待手上的東西遞完,走向舞臺另一邊,繞路走回原處,等待下一場的頒獎。

  第三期:十一月上旬

  課程名稱 :化妝,思想素質(zhì)培訓(xùn)

  1、此課程除了著重教會禮儀隊員在不同場合化濃淡程度不同的妝容外,還著重提升禮儀隊員的素質(zhì),以及加強(qiáng)禮儀隊員在思想上對禮儀隊的重視。

  2、化妝課程可請校外專業(yè)化妝人員授課,并可向未購置化妝品的禮儀隊員介紹以及推銷化妝產(chǎn)品。

  3、思想素質(zhì)培訓(xùn),可讓隊長或者禮儀老師授課。特別要強(qiáng)調(diào)“準(zhǔn)時”這個觀念。

  四、授課人員安排

  禮儀老師授課

  五、考核

  在培訓(xùn)完成后,根據(jù)動作制定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核,對于不能通過的隊員進(jìn)行重新培訓(xùn)或除名。

培訓(xùn)計劃范文2

  一、對象 13名護(hù)士均為女性,年齡22歲~28歲(23.38歲±1.71歲),其中助理護(hù)士1名,護(hù)齡1年以內(nèi)護(hù)士3名,護(hù)齡1年~2年護(hù)士3名,護(hù)齡2年~3年護(hù)士3名,護(hù)齡3年~4年護(hù)士3名。護(hù)齡2年內(nèi)的護(hù)士需完成基礎(chǔ)護(hù)理操作培訓(xùn),其余護(hù)士需完成??谱o(hù)理操作培訓(xùn)。

  二、安排表設(shè)計 在電腦上使用Excel工作表,按月順序橫排1年的培訓(xùn)時間,豎排所培訓(xùn)的操作項目,行與列匯合的單元格寫上需培訓(xùn)的護(hù)士名單。

  三、方法 每一培訓(xùn)年度開始時,由科護(hù)士長根據(jù)各層次護(hù)士的培訓(xùn)計劃,統(tǒng)一編制全科《各層次護(hù)士操作技能培訓(xùn)考核安排表》。在表格項目欄內(nèi)填上需培訓(xùn)的項目,項目排列按每層次護(hù)士全年培訓(xùn)計劃的順序來填寫,每一層次為一段落。在表格姓名欄內(nèi),填寫當(dāng)月需參與該項培訓(xùn)項目的所有護(hù)士名單。如某一層次護(hù)士當(dāng)月需完成多項培訓(xùn)項目,可以把培訓(xùn)項目所在的列合并,并填上護(hù)士名單;如某一層次護(hù)士要2個月或以上的時間完成某項培訓(xùn)項目的話,可以把月份所在的行合并。在區(qū)、科護(hù)士長需抽考護(hù)士的月份,把所有抽考的項目所在的列合并,填上區(qū)或科護(hù)士長抽考的護(hù)士名單。

  科護(hù)士長編排完安排表后,交給每一病區(qū)護(hù)士長作為安排護(hù)士全年培訓(xùn)的指引。區(qū)護(hù)士長每月安排培訓(xùn)考核時,只需要查看當(dāng)月本病區(qū)護(hù)士名單所對應(yīng)的項目,上旬安排該項目示范,中下旬安排考核,考核成績另表登記上交。

培訓(xùn)計劃范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  教師發(fā)展學(xué)校立足于教師發(fā)展是教育發(fā)展的根本。本學(xué)期得榮縣教師發(fā)展學(xué)校在上學(xué)年三個研修班的工作基礎(chǔ)上,根據(jù)上學(xué)期深入各學(xué)校的調(diào)研和教師的學(xué)習(xí)需求,繼續(xù)以新課程理念的學(xué)習(xí)實踐為核心,以教師自主學(xué)習(xí)、實踐、反思、提升為主體,以城關(guān)小學(xué)“省教師培訓(xùn)基地”為依托,以得榮縣教育局教育股、教研室和成都青羊區(qū)支教教師為組織促進(jìn)者,以素質(zhì)教育和新課程的思想引領(lǐng)校長、教師自覺學(xué)習(xí)新課標(biāo),實踐新課程,聚焦新課堂,在新課程中成長、發(fā)展。

  二、培訓(xùn)各階段安排:

  1、學(xué)員自主學(xué)習(xí)階段(時間:20xx年x月)

  主題:我讀新課標(biāo)

  學(xué)習(xí)要求:校長研修班、骨干教師研修班、青年教師研修班的各位學(xué)員以《走進(jìn)新課程——與課程實施者對話》一書為研修教材,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程思想理念,重點學(xué)習(xí)第三章《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、第四章《新課程與教學(xué)改革》、第五章《新課程評價》、第七章《課程資源》。邊讀書,邊結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐思考,做好學(xué)習(xí)筆記。每一位學(xué)員要選交兩篇新課程學(xué)習(xí)隨筆。

  2、實踐反思學(xué)習(xí)階段(時間:20xx年x月)

  主題:實踐新課程

  學(xué)習(xí)要求:各位研修班學(xué)員在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)之上,帶著思考,帶著問題,努力研究改進(jìn)自己的教學(xué),改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理。教師們可以《給教師的101條建議》、《聚焦課堂、有效研究、在實踐中提升——青羊區(qū)新課程改革課堂教學(xué)案例》為學(xué)習(xí)參考,潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理,邊實踐,邊反思,邊改進(jìn)提升自己的教學(xué),同時在學(xué)校教學(xué)研究中發(fā)揮帶頭作用。要求骨干教師研修班學(xué)員和青年教師研修班學(xué)員完成一個教學(xué)故事(實踐新課程的教學(xué)故事)和一篇課堂教學(xué)案例(新課程理念指導(dǎo)的課堂教學(xué)設(shè)計、實踐案例)的寫作。校長研修班學(xué)員思考新課程理念下學(xué)校文化和制度建設(shè),將學(xué)校的辦學(xué)思考撰寫成文。

  3、交流分享、集中培訓(xùn)、提升認(rèn)識階段(時間:20xx年x月)

  主題:聚焦新課堂

  學(xué)習(xí)要求:各班次各位學(xué)員在認(rèn)真完成前兩個階段學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)之上,由教育局組織各班次集中培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動不僅有專題講座,更以學(xué)員的親身實踐、問題研討、經(jīng)驗分享、課堂觀摩、教學(xué)技能展示、思想碰撞、參觀交流等形式,發(fā)揮學(xué)員在培訓(xùn)中的主體作用,幫助學(xué)員實現(xiàn)自我成長。(各班次集中培訓(xùn)時間、內(nèi)容、要求另行安排)

  4、成果展示,深化實踐階段(時間:20xx年x月)

  主題:教師發(fā)展無止境

  學(xué)習(xí)要求:教育局教研室將教師發(fā)展學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)過程、培訓(xùn)工作進(jìn)行總結(jié),將學(xué)員新課程學(xué)習(xí)隨筆、教學(xué)故事、課堂教學(xué)案例或教學(xué)管理案例、校長辦學(xué)思考等匯編成冊,積累成果。發(fā)揮各研修班學(xué)員的輻射作用,擴(kuò)大交流,資源共享、引領(lǐng)得榮教育的新課程改革深入進(jìn)行。

  三、培訓(xùn)工作的過程管理:

  1、核實各班次學(xué)員,規(guī)范學(xué)員管理。

  2、各學(xué)校也是教師發(fā)展的學(xué)校,全縣各中小學(xué)要為各研修班學(xué)員的學(xué)習(xí)實踐營造氛圍,提供學(xué)習(xí)實踐機(jī)會和展示平臺,關(guān)心、支持教師發(fā)展。

  3、縣教育局教育股、教研室將組成培訓(xùn)調(diào)研指導(dǎo)組,深入各學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)研修班學(xué)員學(xué)習(xí)實踐研修情況,作用發(fā)揮情況,和學(xué)員共同研究學(xué)習(xí)實踐中的問題,幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)工作中的困難。發(fā)現(xiàn)典型,及時推廣。

  4、各班次班主任及時了解學(xué)員學(xué)習(xí)工作動態(tài),關(guān)心學(xué)員成長發(fā)展。收集學(xué)員學(xué)習(xí)成果。要求各班次學(xué)員完成的文章,與20xx年x月x日前收齊。

  5、縣城關(guān)小學(xué)發(fā)揮省教師培訓(xùn)基地作用,提供優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)資源。為培訓(xùn)活動提供智力支持和場地、器材支持。

  6、對認(rèn)真參加培訓(xùn)活動,完成各項培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)員,縣教育局按縣級教師培訓(xùn)要求給學(xué)員頒發(fā)繼續(xù)教育學(xué)時證明書。

培訓(xùn)計劃范文4

  健康教育是我國衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,也是公民素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一。為了普及衛(wèi)生知識,促進(jìn)廣大市民形成健康、文明的生活方式,提高習(xí)水的公共衛(wèi)生水平,根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城的總體部署,制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調(diào)和聯(lián)合社會各部門,通過多種傳播途徑和手段,深入開展全民健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量的目的。

  二、工作目標(biāo)

  初步建立適應(yīng)未來衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展,促進(jìn)衛(wèi)生城鎮(zhèn)建設(shè),滿足人們不斷的自我保健需求的健康教育體系,以提高人們維護(hù)健康的意識,掌握維護(hù)健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進(jìn)人們健康水平不斷提高。

  三、主要工作措施

  (一)建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)

  1.為加強(qiáng)對全縣健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo),縣政府成立習(xí)水縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)開展日常工作。

  2.全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū)),縣政府工作部門,各縣屬機(jī)構(gòu),各居(村)委會、社區(qū)等也要分別成立健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織落實本區(qū)域、本單位健康教育工作的開展,并確定1-2名專(兼)職人員負(fù)責(zé)日常工作。

  (二)建立固定的健康教育陣地

  加強(qiáng)固定健康教育陣地建設(shè), 在縣城區(qū)主要街道及各社區(qū)建立健康教育宣傳欄,縣電視臺、縣外宣中心等新聞媒介要開辟專門的健康教育專欄,各鄉(xiāng)鎮(zhèn),社區(qū)、街道辦事處,各部門、企事業(yè)單位、居委會等,也要結(jié)合實際,在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地,面向廣大人民群眾,定期開展健康教育活動。

  (三)加強(qiáng)全縣健康教育工作的規(guī)范化管理

  積極組織全縣健康教育專(兼)職工作人員進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處、各部門、各行業(yè)要依據(jù)健康教育管理標(biāo)準(zhǔn),明確學(xué)校、醫(yī)院、社區(qū)和工作場所、大眾傳媒等各類健康教育工作的具體要求,定期組織檢查考核,強(qiáng)化健康教育工作的經(jīng)常性指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。

  (四)深入開展全民衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和教育

  積極組織衛(wèi)生知識進(jìn)萬家”活動,在全縣掀起衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)的高潮。重點針對學(xué)生、居民、機(jī)關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)單位職工、病人及其家屬等不同人群,采取衛(wèi)生知識講座、健康咨詢、黑板報、宣傳欄、印發(fā)衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式,集中開展全民衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育,不斷提高人民群眾的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。

  (五)積極開展控?zé)熃】到逃?/p>

  在全縣廣泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,公共場所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志,提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的'禁煙宣傳活動,在全縣上下形成濃厚的禁煙氛圍,要確保全縣城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。

  四、工作職責(zé)

  (一)各級健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)組織的工作職責(zé)

  1.定期召開會議,研究健康教育工作,制定健康教育工作的相關(guān)政策,組織開展工作。

  2.積極開展多種形式的衛(wèi)生防病宣傳和健康教育活動。

  3.保證健康教育經(jīng)費(fèi)投入。

  4.健康教育主管人員積極參加上級部門組織的各種健康知識培訓(xùn)。

  5.開展健康教育工作的資料齊全,及時歸檔。

  6.抓好典型示范,及時總結(jié)推廣先進(jìn)做法和典型經(jīng)驗。

  (二)衛(wèi)生系統(tǒng)的工作職責(zé)

  1.各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò),根據(jù)全縣健康教育工作計劃及工作要點,制定年度健康教育工作計劃,及時總結(jié)上年度工作,有健康教育經(jīng)費(fèi)投入,積極開展健康促進(jìn)醫(yī)院工作,創(chuàng)建無煙醫(yī)院。

  2.有開展健康教育工作必備的硬件設(shè)備(計算機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)或攝像機(jī)、VCD或DVD、電視);設(shè)置健康教育櫥窗和宣傳板(展板),內(nèi)容至少每季度更換一次。

  3.對就診病人開展多種形式的健康教育,使相關(guān)疾病健康知識知曉率≥70%。

  4.每年對醫(yī)護(hù)人員至少進(jìn)行一次健康教育知識培訓(xùn),三年內(nèi)培訓(xùn)率達(dá)到90%以上。

  (三)各居(村)委會健康教育的工作職責(zé)

  1.積極開展創(chuàng)建“健康進(jìn)社區(qū)”活動,轄區(qū)內(nèi)無煙草廣告。

  2.針對不同群體,采取多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動。利用櫥窗、黑板報開展健康教育宣傳,內(nèi)容每季度至少更換一次;每季度開展一次居(村)民健康教育知識講座;針對高血壓、糖尿病、心腦血管病等高危重點人群開展健康教育,每月至少一次。

  3.居(村)民健康教育知曉率≥75%,居(村)民健康行為形成率≥60%。

  (四)學(xué)校健康教育工作職責(zé)

  1.有覆蓋全校的健康教育組織網(wǎng)絡(luò),有年度工作計劃和。

  2.爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校,中小學(xué)開設(shè)健康教育課,開課率達(dá)100%,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為;學(xué)生健康知識知曉率≥90%,健康行為形成率≥80%。

  3.利用多種形式向?qū)W生和家長開展有針對性的健康知識宣傳。

  (五)、其他行業(yè)健康教育工作職責(zé)

  1、成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂本系統(tǒng)健康教育工作計劃,督促開展健康教育工作。

  2、聯(lián)合縣衛(wèi)生部門采取舉辦培訓(xùn)、講座、知識競賽等多種形式對職工開展有針對性的健康教育,使職工健康知識及格率達(dá)80%以上,健康行為形成率達(dá)70%以上。

  3、結(jié)合季節(jié)性的傳染病發(fā)病規(guī)律,辦好健康知識宣傳欄。

  五、工作要求

  全縣各級健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)縣健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機(jī)制,加強(qiáng)單位間的協(xié)調(diào),形成上下聯(lián)動,良性互動的推進(jìn)機(jī)制。

  縣健康教育所要組織和指導(dǎo)全縣健康教育工作的開展,為健康教育工作的開展提供技術(shù)指導(dǎo),業(yè)務(wù)培訓(xùn),并開展考核檢查、效果追蹤、評價等工作。

  各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(區(qū))人民政府、縣人民政府各工作部門、縣屬各企事業(yè)單位和人民團(tuán)體要按照本方案要求,將健康教育工作列入重要議事日程,根據(jù)健康教育目標(biāo)任務(wù),充分結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位的實際,逐級分解,制定實施計劃和具體措施,狠抓落實,確保我縣創(chuàng)建省級衛(wèi)生縣城工作如期達(dá)標(biāo)。

培訓(xùn)計劃范文5

  1、開展“十二五”投資思路調(diào)研工作。

  2、牽頭做好主功能區(qū)重點行業(yè)重大項目發(fā)展規(guī)劃。

  3、組織全市技改投入工作現(xiàn)場會。

  4、做好參加南通億元以上工業(yè)項目集中開工任務(wù)分解、組織推進(jìn)工作及本市項目集中開工。

  5、做好重大項目辦日常工作,準(zhǔn)備重大項目領(lǐng)導(dǎo)組例會。

  6、對各鎮(zhèn)區(qū)開工項目情況進(jìn)行核查,對重大項目推進(jìn)情況逐一巡訪。

  7、做好擴(kuò)需辦日常工作,總結(jié)上報我市列入中央擴(kuò)需項目實施及整治情況。

  8、對各鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模工業(yè)項目進(jìn)行核實,完善項目滾動臺帳。

  9、做好項目統(tǒng)計分析工作,做好重大項目、擴(kuò)需項目統(tǒng)計上報工作。

  10、做好窗口日常工作,落實運(yùn)行好網(wǎng)上審批。

  11、做好掛鉤片、重點企業(yè)、重大項目服務(wù)工作。

  12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

培訓(xùn)計劃范文6

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育,使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道,讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高,特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。

  一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想

  以提高教師的整體素質(zhì),建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo),以新課程師資培訓(xùn)為重點,以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線,堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進(jìn)性,構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系,進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

  二、培訓(xùn)的對象:

  全體教師。

  三、培訓(xùn)目的:

  樹立正確的教育觀念,確立良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力,基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

  四、培訓(xùn)內(nèi)容:

  主要為現(xiàn)代教育理論,學(xué)科知識更新與擴(kuò)展,教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實踐研究等,突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為小學(xué)各科教材,采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式,突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。

  五、培訓(xùn)的方式:

  采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式,以集中培訓(xùn)為主。

  六、工作要點:

  1、按照教育總校部署,做好教師繼續(xù)教育工作,按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

  2、按照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作,切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合,及時做好宣傳組織、資料呈報。

  3、搞好師德大討論學(xué)習(xí)活動

  4、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量,發(fā)揮其輻射和示范作用,讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù),既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗,也可通過示范課展示教學(xué)技能;

  5、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。

  學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料,并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。

  6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

  校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理,就是各個管理層要各司其職,各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次:一是校級決策層,校長是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向,提供人、財、物、時、信等方面的條件;二是繼教執(zhí)行層,主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開展校本培訓(xùn)活動,并通過管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。具體做好五項工作:①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;②師資隊伍建設(shè);③組織培訓(xùn);④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;⑤檔案建設(shè);三是教研組基礎(chǔ)層,教研組長主要職責(zé)是:①動員組織本組教師參加培訓(xùn);②主持以組為單位的教科研活動。

  8、以課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點,把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

  (1)圍繞新課程改革,組織全體教師完成好“四個一”培訓(xùn)任務(wù):參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

  (2)圍繞新課程改革,主要開展好“三項”校本培訓(xùn)活動:一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo),心得體會大家談”活動。以教研組為單位,組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)新的教育理論,然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時間交流;二是以教研組為單位,篩選1—2名教師,利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長補(bǔ)短;三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上,各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課,利用校本培訓(xùn)時間向全員教師展示,并且授課人現(xiàn)場說課,說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

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