下面是范文網(wǎng)小編收集的一起走過的日子滿分作文3篇 作文 一起走過的日子,供大家參考。
一起走過的日子滿分作文1
再優(yōu)秀的畫家,也畫不出微笑時的那一抹明麗;
再浪漫詩人的神筆,也寫不出青春的無限生機;
再閃亮明星的歌喉,也唱不出微笑時那動人的欣喜;
再名人手下的鋼琴,也奏不出青春的優(yōu)雅自信……
我,一個喜愛微笑的我。我,一個青春活潑的我。我,一個年少輕狂的我。我,一個驕傲自信的我。
微笑·青春
喜愛微笑的我有不少朋友,我很自信,當然也有點驕傲。此時,微笑變成了我的招牌。無論捅下多大“簍子”,無論惹了多少事,只要未出格,一個標準的招牌式微笑足矣。想當年,還在小學的時候,明知說不過善變的同桌卻仍和她對著干,不久,“爭論”變成了“吵架”。從小就經(jīng)常做這種事的我早就掌握了火候,她剛發(fā)作,就被我這一個招牌式微笑逗樂了,邊笑還邊說:“我怎么這么走背運,攤上你這么個活寶同桌。”我頓時無語,心里暗想:嘿嘿,你就受著點吧!
于是乎,微笑便是年少輕狂時的一棵救命草。
微笑走進了我的青春。
青春·微笑
曾經(jīng),小小年紀的我不懂得微笑的內涵,只知道一味地傻笑。忽然有一天,我明白了——那天下午,媽媽帶我去了一個名叫“禮儀之邦”的酒店。在那里,我知道了什么叫微笑,從內心散發(fā)出來的微笑是最重要的。自此以后我學會了真正的微笑,從此我的青春變得多姿多彩起來,從前的我是自卑的`,從此有個微笑這個法寶,我現(xiàn)在簡直就是自信的代言人。
我的青春迎來了微笑。
沒有微笑的青春是孤獨的,沒有青春的微笑是空洞的。微笑陪青春,青春襯微笑。陰晴不定的青春因有個了微笑而風和日麗,明艷亮麗的微笑因有青春而活潑又不失端莊。
我驕傲,我的青春有了微笑的陪伴而絢爛;我自豪,我的青春有了微笑的點綴而多彩!
一起走過的日子滿分作文2
六年!六年竟是如此匆匆不及挽留.回首這六年,有喜有悲,有笑有淚怎么忘得了呢?我們一起走過的日子!如果我的人生失去這難忘的六載,那么就會像一張沒有任何色彩的白紙,空蕩蕩的。回首我們和老師一起走過的日子,興許我們收獲的沒有我們?yōu)⑾碌暮顾?,但我卻感到分外的充實.我沒有忘記--當我遇到挫折時,朋友扶持我走過人生的道道難關與坎坷;當我成功時,我同朋友一起分享喜悅;音樂課上,我們放聲歌唱《真心英雄》;語文課上,我們大聲誦讀:“海內存知己,天涯若比鄰."春游中,我們聞著泥土的清香,花兒的幽香;校車上同學們談論的可愛話題,可愛的笑聲
我沒有忘記--籃球比賽的賽場上,我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇?,是那么的有氣?我們喝彩時面紅耳赤的樣子,是那么的可愛;當比賽到了最后那一秒,我們班勝出時大家手舞足蹈的樣子,是那么的喜悅
我沒有忘記,那段充滿濃濃的緊張的學習氣氛的日子,那段曾令我感到窒息的日子,至今回想起來,是那么的恐懼,可,我始終沒有放棄,因為,我知道還有老師,還有同學!他們和我并肩作戰(zhàn),共度風雨。他們讓我明白了:困難其實并不可怕,可怕的是你不敢去戰(zhàn)勝它!
我們在時間中留下的足跡足以見證同學們的友誼,老師的愛。風雨中,我們和老師一起走過,看到了雨后那條絢麗的彩虹;黎明前,我們與老師一起走過黑暗,見到了初升時那輪奪目的紅日!于是,風雨中,我們學會勇敢地面對;黑暗中,我們學會自己去尋找心中的那盞明燈!
我們曾經(jīng)互相扶持,我們一起哭,一起笑,一起成長。或許,多年以后,驀然回首,感慨萬千,小學生活走過的日子是那么的活力,希望,向上,我們又是如此的勇敢,堅強!朋友,感謝你們哪,感謝你們在我心靈的扉頁上留下的那些永恒的回憶哪
啊,我們一起走過的日子,不多,也不少;不長,也不短。
一起走過的日子滿分作文3
初中生活,已成為回憶,面對高中生活,我們在憧憬,回憶在腦海里,揮之不去,卻也成為了我們在憧憬路上的動力,曾經(jīng)的失敗,我們不能挽救,但我們也不能如此下去,曾經(jīng)的微笑,我們不能驕傲,回憶我們一起走過的日子,有太多的悲歡離合。
三載春秋,一晃而過,我們只能回憶著,你是否還記得剛上初一時的我們,我們在別人背后的小動作,我們會搭幫結派,針對某某同學。有一年,我們過去了,這時的我們,長大了一歲,是的,我們團結了,我們的課程增加了,科任老師也成為了我們針對的對象,我們會對班主任接電話的動作進行模仿,我們會對老師批評我們而憎恨,我們會團結起來整蠱老師。到了初三,我們懂得了學習的重要性,我們會比以前更加團結,對老師的依依不舍,就這樣,我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們,一個下午,因為第二天是五四青年節(jié),我們要準備節(jié)目,我們需要大掃除,我們去逃跑,對班長說壞話,會不理班長,那時的我們多么可笑,多么幼稚。
還記得初二的我們,那是愚人節(jié),我們全班一起騙英語老師,讓他在操場上等了近二十分鐘,回到班上,我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了,那時的我們邁向了成長。
初三了,經(jīng)歷了倆年的風風雨雨,我們彼此更加了解,那年的我們緊張的學習,老師一直鼓勵著我們,“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話,三年了,是時候分開了,那時的我們想著的不是那短暫的分離,而是日后用怎樣的方式見面,從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間,班歌到尾聲的那一霎那,離開校園的一個腳印,最后一滴淚水,我們成熟了,三年,我們一起走過那悲歡離合的日子。
如今的我們,各奔東西,神話里的生活我們在向往著,那些回憶我們各自收藏,成為了抹不去的記憶,只是那些話語,你是否還記得?是否還記得一起走過的日子里有你有我?
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